有關(guān)生命的作文（通用35篇）

　　有時(shí)，生命力是脆弱的，它像一朵嬌嫩的花朵，有時(shí)它是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈向上，勇往直前。以下是小編給大家整理的有關(guān)生命的作文，喜歡的過來一起分享吧。

　　生命的作文 篇1

　　生命是每個(gè)人必不可少的，樹也有生命，草也有生命，昆蟲也有生命！它們反而比我們活得更加堅(jiān)苦，我們要向它們學(xué)習(xí)。

　　我奶奶家緊挨著河邊，河邊種著的排桃樹，特別在春天花開的時(shí)候美的不得了。但是不知從什么時(shí)候開始，桃樹都被一些蟲子給“占領(lǐng)”了，它們咬樹根，吃樹葉，住樹洞，桃樹里面還被吃空了。很多人以為這些樹是活不了了，就將它們給砍了，本來想將樹根也移走，想想太麻煩了，就留了樹根。日子久了，桃樹被砍的差不多了，河岸邊就顯得沒有生氣。沒想到的是，在今年春天，一些新的小枝條從桃樹根上抽了出來，它們是那么地翠綠，是那么地頑強(qiáng)�。〔贿^可不是全部，有些還是沒有新的枝條出來。這就像一個(gè)沒有理想沒有目標(biāo)的人，我們不可以遇到一點(diǎn)困難就放棄了。

　　在河邊我常常能看到水蠅，它是不能缺少水的，如果沒水就會(huì)活不長久了。在一個(gè)夜晚，我發(fā)現(xiàn)有只水蠅在地上，有個(gè)人不小心踩了上去，我馬上去看，還在慢慢地向移動(dòng)，它的生命力太頑強(qiáng)了，它感動(dòng)了我，我趕緊將它放回水中。我們也要向水蠅一樣，不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)的活出自己的生活來。

　　生命是每一個(gè)人都有的，但關(guān)鍵是看你有沒有好好運(yùn)用它，如果我們?nèi)ズ煤眠\(yùn)用這寶貴的生命，那么它一定會(huì)縮放出美麗的光芒！

　　生命的作文 篇2

　　你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過墻角一個(gè)小細(xì)縫中冒出的一小棵嫩芽？你可曾注意過一只小小的生物一直頑強(qiáng)地爬，摔倒了，繼續(xù)爬起來，摔倒了，繼續(xù)爬起來……

　　那一天，我跟媽媽去街上買菜時(shí)，我看見了一個(gè)賣小金魚的商店。我拉了拉媽媽的手。媽媽一眼就看出了我的心思，笑著買下了兩條小金魚。一回到家，我便迫不及待地捧著魚缸看小魚。幾條小金魚上竄下跳，似乎很開心。那幾天，我總是很積極地替小金魚換水、喂食�？梢魂囎雍�，我逐漸遺忘了它們。媽媽在打掃房間時(shí)，突然對我說：“魚缸已經(jīng)很久沒換水了，你怎么不好好照顧它們？”我不耐煩地反駁道：“不就幾條魚嗎？！”“再微小它也是生命！”媽媽厲聲責(zé)備道。我破門而出，并不打算說什么。

　　走著走著，走到了一處公園�？粗�大自然，領(lǐng)略著自然的風(fēng)光，春的世界，總是很美。草坪上的蒲公英開放了，風(fēng)起，吹走了內(nèi)心的陰霾。我茫然地站著，腦海中不知浮現(xiàn)了什么。一霎那，我拔腿跑回了家。一把搶過媽媽手中的魚缸，靜靜的端凝著，再卑微的生命也有生活的權(quán)利，也有選擇的權(quán)利。想到這，鼻尖莫名地一酸。把小魚的尸體埋下，在水中灑下了一把蒲公英，插入了一朵小花，那馨香無時(shí)無刻不在引導(dǎo)我前行。

　　一些生命，雖渺小，卻構(gòu)成了美麗的大自然；一些生命，雖卑微，卻有生活的權(quán)利。

　　生命的作文 篇3

　　生命是一張白紙，只要你好好地利用它，就能畫出一幅美麗多彩的畫；生命是一架鋼琴，只要你用心彈奏，就能演奏出一曲動(dòng)聽的樂曲；生命是一截小蠟燭，只要把它點(diǎn)燃，就能為人們帶去光明；生命……

　　清明小長假時(shí)，我在奶奶家，突然看見門前有一只受傷的壁虎。我近距離地對它觀察了一下，果然它是傷的不輕。它奄奄一息的拖著沉重的身體奮力地朝墻角爬去，也許它想找到同伴來救救它，也許它想到一處安全的地方去。壁虎求生的欲望令我敬畏。

　　去年冬天，我在老家公園里看見一株小草。它枯黃著葉子，耷拉著腦袋，可它仍然挺立在寒風(fēng)之中。過了幾天，下了一場暴雪，無情的雪花把它壓彎了腰，身體緊貼著地面。我為它感到傷心，覺得它活不過這個(gè)冬天了。冬去春來，它居然驕傲地挺立在春風(fēng)里，依然那么神氣。我不禁嘆道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莸闹厣�，讓我感嘆。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一張照片：一位被壓在巨石下面的人，他右手緊抓一株小草。我想：他一定是在示意救援隊(duì)——這里還有生命。此時(shí)此刻，他心中必定有一個(gè)堅(jiān)定的信念——活著！人類求生的欲望是如此的強(qiáng)大。

　　生命是可貴的，我們都應(yīng)該珍惜生命，好好的活，有意義地活著！

　　生命的作文 篇4

　　這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時(shí)，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個(gè)戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。

　　我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽臺(tái)上�；ㄆ谶^后，它顯得很不起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時(shí)，它總被我落在最后，有時(shí)噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。

　　去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽臺(tái)上澆花。當(dāng)看到這盆仙人球時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個(gè)大口子。我把它端出來，盆里的土已干得發(fā)白�！昂艉簟�…”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無聲地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧！”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。

　　我把它當(dāng)作病號來照料，但是那腐爛的傷口還在擴(kuò)大，大到我對它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。漸漸地，它的傷口結(jié)了疤。

　　今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄！

　　我期待來年春天還能看到那可愛的小花。

　　生命的作文 篇5

　　我感謝生命，因?yàn)樗�給了我一切。

　　“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機(jī)會(huì)活在這個(gè)世界上；讓我有機(jī)會(huì)享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活；讓我有機(jī)會(huì)期盼每一個(gè)下一秒……

　　我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂，還有煩惱，但朋友在一起解決的過程是也是快樂的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。

　　曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷�默流淚，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。

　　高興快樂時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

　　除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。

　　因?yàn)橛辛似谂危�小溪�?jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲；因?yàn)橛辛似谂危�小草忍住了�?yán)冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠；因?yàn)橛辛似谂危�蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動(dòng)。因?yàn)橛辛似谂�，便有了重生的希望�?/p>

　　但凡在每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。

　　我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。

　　感謝你——偉大的生命。

　　生命的作文 篇6

　　生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利�！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利？

　　人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

　　人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為了人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐�，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

　　維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，和諧相處，因?yàn)樯�命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？

　　尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

　　生命的作文 篇7

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的蝴蝶。因�(yàn)椋�生命本身就是一樁奇跡。

　　——題記

　　你想過什么是生命嗎？

　　一天，媽媽給我買了一盆仙人球，我很開心，但更令我開心的是媽媽還給我買了一個(gè)籃球，我立馬請了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了，我在整理書桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的環(huán)境中茁壯生長，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅(jiān)固的堡壘，仙人球頑強(qiáng)的生命力簡直是一樁奇跡。

　　還有一次，我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑，鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來大衣盆放在下面，我找來一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜，準(zhǔn)備慶祝這一項(xiàng)意外的收獲，正當(dāng)我們?yōu)樽约旱臋C(jī)智歡呼雀躍時(shí)，發(fā)現(xiàn)壁虎已經(jīng)消失得無影無蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道，壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見它是多么珍愛生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。

　　什么是生命？仙人球不懼生存環(huán)境，悠然頑強(qiáng)生長；壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。

　　生命的作文 篇8

　　今年4月，媽媽帶回來了一盆枯木枝。怎么會(huì)有枯木枝呢？4月可是生機(jī)勃勃的呀！再說，媽媽買枯木枝干嘛呢？于是，我跑上前問媽媽：“媽媽，媽媽，這是什么呀？”

　　但媽媽的回復(fù)并不是枯木枝，而是繡球花。

　　繡球花？騙誰呢？這就叫繡球花？

　　媽媽一邊搖著頭，一遍說：“到秋天時(shí)，會(huì)長出粉紅色和淡藍(lán)色的花兒，美麗極了！”

　　過了幾天，媽媽買回了一個(gè)非常大的種植盆。我想：“本來就活不了了，還換個(gè)種植盆，萬一沒換好，把枯木枝的根拔斷了可怎么辦？我立刻求媽媽不要換盆，媽媽卻說：“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀！”我想了想，才讓媽媽換大盆。

　　媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土，再將大盆中放入一大半的營養(yǎng)土。我的心一時(shí)都不敢放松，媽媽也是提心吊膽的。

　　終于要將“繡球花”放入大盆中了！媽媽把它輕輕地放進(jìn)大盆里，再蓋上了松軟的泥土?xí)r，我那顆懸著的心才松懈下來。

　　幾日后，枯木枝上竟然長出了嫩綠的小芽，可樣子半死不活的，樣子很令我擔(dān)憂。

　　有一天，媽媽下班回來，把那株小芽拔了下來。我很生氣，一直在想媽媽為什么要把那唯一的一株。小苗拔下來，這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來呢？

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳”

　　小鳥那歡樂的歌聲驅(qū)使著我起床。我立刻穿好衣服，洗漱完就去看那“繡球花”。

　　“天那！”

　　我吃驚極了，“枯枝”上長出了許多的綠點(diǎn)，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹綠花開”�。∧且粋�(gè)個(gè)綠點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，哇哇大哭著，想要回到媽媽的懷抱中。

　　這時(shí)，我總算相信了這不是枯枝，而是繡球花��！

　　“漂亮”的繡球花，你讓我們知道了要不屈向上，頑強(qiáng)面對多姿多彩的世界，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成績！

　　生命的作文 篇9

　　生命，到底是什么呢？

　　安靜的課堂上，我們都在專心致志地聽課。忽然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來，趁它停在窗臺(tái)上休息時(shí)，一位調(diào)皮的男同學(xué)一甩手，將一本厚厚的字典壓在了它的身上，我仿佛聽到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點(diǎn)可憐它，便在下課時(shí)悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開了。蜜蜂看起來快死了，它右邊的翅膀已經(jīng)斷了，細(xì)細(xì)的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著，竭力鼓動(dòng)雙翅，卻怎么也飛不起來。

　　正當(dāng)我束手無策的時(shí)候，老師叫我收作業(yè)，我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蜜蜂竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了窗臺(tái)上，拍打著翅膀。過了幾分鐘，它便一搖一晃地飛走了！

　　我不禁感嘆：“蜜蜂的生命力真頑強(qiáng)啊，遭到了那么重的打擊竟然還能繼續(xù)堅(jiān)持飛翔！”

　　教室角落的窗臺(tái)上放著一盆寶石花，它是我在開學(xué)時(shí)為了美化教室?guī)�來的，那時(shí)候，它的葉片是嫩綠的，向四面八方展開，像一個(gè)張開的手掌，新長出來的嫩芽也好奇地向外面張望，像一個(gè)頑皮的小孩�，F(xiàn)在，半個(gè)學(xué)期過去了，放在教室里的許多盆栽都因?yàn)殚L期沒澆水而枯死了，而這盆寶石花卻仍然安然無恙地生長在那里！只是它的外觀有了些變化，葉片變成了墨綠色，像一個(gè)成熟的青年，甚至還冒出了一些新芽！

　　我默默地在心里感慨：“寶石花的生命力太堅(jiān)韌了，半個(gè)學(xué)期沒有喝過一滴水，不但堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且還在不斷成長！”有人說寶石花很賤才能做到這點(diǎn)，我卻不這樣認(rèn)為，寶石花只是沒有那么嬌貴，它只會(huì)默默地綻放著，展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)和美麗！

　　生命是如此堅(jiān)強(qiáng)，更無所謂貴賤，生命無時(shí)無刻不在展現(xiàn)著它的價(jià)值和意義！

　　生命的作文 篇10

　　生命的意義是什么？我一直思考著這個(gè)問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸的我懂得了，生命是無價(jià)之寶。生命是渺小的，就像大海中一粒金黃細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛、珍惜生命。

　　去年夏天，我在河邊散步，當(dāng)我蹲下來想抓一只蝌蚪時(shí)，突然看到一只飛蛾，我趁它停下來時(shí)，一伸手捉住了它。我只是輕輕一捏，它便無法逃脫，但就算如此，它依然扇動(dòng)雙翅奮力掙扎。這時(shí)，我感到了一股強(qiáng)大的生命力在我手中躍動(dòng)，我被它那頑強(qiáng)、不言放棄的精神所震驚，我不忍傷害它，松開手，放了它。

　　還有一次，我在草地上玩，突然看見了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走了過來，我很好奇，就拿了一面放大鏡來觀察它們。我發(fā)現(xiàn)，它們都很團(tuán)結(jié)，搬運(yùn)食物時(shí)，幾只小螞蟻一隊(duì)，一起抬到洞里。如果螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它們就會(huì)用觸角把同伴呼叫過來，一起把食物搬進(jìn)洞內(nèi)，再一起分享食物。雖然螞蟻很渺小，但是只要團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)有很大的力量。

　　健康地活著，是我們最大的快樂和幸福，讓我們在有限的生命里，用微笑對待每一天，用坦誠對待每一個(gè)人，用平和對待自己，把快樂送給大家——生命就會(huì)因此而更加美麗！只要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，就可以為自己的人生之路畫上一個(gè)圓滿的句號。

　　生命的作文 篇11

　　“少壯不努力老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢都買不到的。生命只有一次，不要白白地浪費(fèi)它。

　　有一次，我在學(xué)�？匆娨恢槐诨�，有有許多人在圍觀，我讓他們都讓開，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會(huì)重新張出來的。這就是偉大的生命力吧。

　　我家有一盆綠蘿，我們在收拾房間的時(shí)候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過了幾天，他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光，沒有水的情況下，綠蘿竟頑強(qiáng)生長。這就是偉大的生命力吧。

　　貝多芬是一位著名的音樂家，但是他很不幸成了一個(gè)聾子�？伤麉s說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能被我屈服�！痹谒�耳聾的期間他還創(chuàng)作出了《小C調(diào)樂曲》……

　　生命中最重要的是去要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會(huì)有希望。

　　生命的作文 篇12

　　你有想過嗎？什么是生命？

　　有一次我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因?yàn)榘珷颗Ｔ陉柟獾谋�曬下，我看它們已�?jīng)快堅(jiān)持不住了。到了中午休息的時(shí)候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。

　　我去過黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會(huì)長在峭壁這里呢？爸爸似乎聽到了我的心聲，就說：“迎客松過了好幾百年，從來都沒有掉下去，因?yàn)樗�那�?xì)小的樹枝，但是真是大的，長的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽光，要到中午才能看到陽光�！卑职终f完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。

　　植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽過物理學(xué)家霍金的故事。霍金在21歲時(shí)，患了一種病狀，是會(huì)使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長年禁錮在輪椅上，就像一個(gè)木頭人不能動(dòng)彈。但霍金，它用兩根手指還堅(jiān)持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒有放棄，用眼睛和我們對話。

　　生命中最重要的光是永不放棄，他會(huì)幫我們通向希望的那條大路。

　　生命的作文 篇13

　　人生，這一輩子無非就是衰老、病死。

　　其實(shí)，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場生命的冒險(xiǎn)。世界萬物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬物，必須死亡，死亡只不過是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所為將永遠(yuǎn)的被后人歌頌。

　　驀然地發(fā)現(xiàn)，生命都那么短暫。

　　一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。

　　每個(gè)生命都無法逃脫死亡，每個(gè)生命所度過的每一天都是余下生命的第一天。

　　死亡是一個(gè)無法躲避的話題，死看透了就是一個(gè)冒險(xiǎn)。

　　死是一個(gè)必將到來的日子，既然它總會(huì)到來，那么，在它到來的時(shí)候，不必憂傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。

　　死亡只不過是種結(jié)束骨骸存在的形式。

　　人的形體不在了，但人的精神還會(huì)存留，這也許是人的偉大了。

　　死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。

　　美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。

　　生命的作文 篇14

　　有一種東西，它是金錢買不到的，它是物品換不來的，更不能用勸說勸回來的，它就是所有人的生命！

　　生命只有一條，所以說安全第一。

　　那次在馬路上，我看見一位上穿粉紅衣，下穿黑短裙的大姐姐，正要過馬路，可她走到斑馬路上面。我頓時(shí)驚呆了，心想：天哪，現(xiàn)在是紅燈，在加上車道的是綠燈，她這樣很危險(xiǎn)的，她不會(huì)拿自己的生命開玩笑吧！我開始焦急地自言自語：“到底要不要去提醒那位姐姐呢?”因?yàn)槲夷懶�，怕說不出口，再就是車川流不息，說不定我也會(huì)有危險(xiǎn)，可我又不能見死不救！真是左右為難。

　　正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，突然媽媽常說的一句話滑過我的心頭:“生命只有一次，所以你們做什么都要懂得自我保護(hù)，注意安全。即使別人不知道，也要善于提醒別人，讓人知道安全意識�！毕氲竭@里,我鼓起了勇氣，說此遲那時(shí)快，我似剛發(fā)出的箭一樣飛跑過去拉住她，并抬頭大叫道：“姐姐，紅燈停，綠燈行，請你遵守，否則你可能失去一條珍貴無比的生命！”我堅(jiān)定地說到。那位姐姐看著我堅(jiān)決的目光，開口輕輕地說道：“謝謝你，小妹妹，謝謝你提醒我，不然我會(huì)犯了一個(gè)錯(cuò)誤！”我笑著搖搖頭：“沒關(guān)系，大姐姐。”

　　從這件事情中，我想告訴人們：“請遵守交通規(guī)則過馬路，不要闖紅燈，因?yàn)樯�命誠可貴！”

　　同學(xué)們，讓我們保護(hù)一直在我們身邊陪伴的生命，因?yàn)橛辛松�命，我們才有了快樂與幸福;有了生命，才有了美好和溫暖！不要讓它因?yàn)槟愕囊粋�(gè)無知而失去它，不要讓它因?yàn)槟愕呢澩娑�放棄它�?/p>

　　生命誠可貴！

　　生命的作文 篇15

　　我經(jīng)常想，什么是生活？它是一只生活在危險(xiǎn)中的母親嗎？磚塊間長的是甜瓜子嗎？還是聽聽你穩(wěn)定的心跳？但是什么是生活呢？我陷入沉思——我仔細(xì)思考...

　　暑假里，爺爺和我去果園捉蝴蝶。我一進(jìn)入果園，就忍不住從樹上摘了些水果，塞進(jìn)嘴里。然后爺爺和我去房子里拿瓶子，去果園深處捉蝴蝶。突然，我看見一只白色的蝴蝶在沙果旁邊飛來飛去。我用手抓住它。只要我的手掌用力，白蝴蝶就不能動(dòng)。但令我驚訝的是，蝴蝶拼命掙扎，并扇動(dòng)翅膀。我覺得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何掙扎，也沒用。然而，它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶對生存的渴望震驚了我，以至于我放了白蝴蝶。

　　《如果你給我三天光明》的作者海倫·凱勒(HelenKeller)是一個(gè)失明的孩子，什么也聽不見，但她熱愛生活，珍惜生活。她學(xué)會(huì)了正常走路。起初她一次又一次跌倒，但她爬起來，一次又一次地走著。她學(xué)會(huì)了正常說話。經(jīng)過努力工作，她終于學(xué)會(huì)了說幾句話，比如爸爸媽媽。最后，由于她的努力，她被哈佛大學(xué)錄取了，這是一所普通人無法進(jìn)入的大學(xué)。我們必須用幸福武裝自己，用痛苦平靜地生活，才能讓自己變得聰明和強(qiáng)大。

　　一天，我和媽媽去超市購物。突然有一首美麗的歌。我想是誰唱的？然后我聽到滑輪的聲音。誰創(chuàng)造了這個(gè)？然后我看見一位年邁的叔叔唱歌，還在輪子上滑行。我注意到叔叔沒有下半身，但是他沒有放棄他的生命。我真的很欽佩他。雖然他沒有健全的身體，但他仍然快樂地唱歌。

　　我不能白白浪費(fèi)我的生命。我決心好好利用我的生活，永遠(yuǎn)不要讓它白白過去，讓自己活得更精彩、更有力。

　　生命的作文 篇16

　　生命，那樣脆弱的東西，有時(shí)也會(huì)顯得很堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩，“爸爸，我們家什么時(shí)候開飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問道。

　　“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望著我。

　　“是呀，你不記得啦？”

　　“糟了，我給忘了，快去做飯�！币贿呑哌�一邊念叨著：“忘記了，忘記了……”

　　“去，快幫我拿點(diǎn)大蒜子！”爸爸高聲叫道。

　　“哦，知道了�！蔽也荒蜔┑鼗貞�(yīng)著他。

　　我打開冰箱，費(fèi)了九牛二虎之力將冰箱翻了個(gè)遍，總算在一個(gè)角落里找到了兩顆蒜球，終于可以交差了。

　　天哪！這蒜頭竟然發(fā)芽了！這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了？是什么力量讓它茁壯成長？是什么力量讓它在沒有肥沃的土地、沒有充足的陽光、也沒有給它們滋潤的水分的冰天雪地里爭先恐后地探出頭來呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。

　　我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆，她說等它長大后就會(huì)把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來，事后便把它忘到九霄云外去了，一個(gè)多星期后才想起來，我認(rèn)為已經(jīng)沒什么希望了，但好奇心總是在催促我說：“去看看吧！”

　　“可是我已經(jīng)一個(gè)多星期沒照料它了�！蔽易约喊参孔约�。

　　“或許長出來了呢？”

　　“不會(huì)的，不會(huì)的，老師說植物必需有水、陽光和空氣，既然沒有水的滋潤那它就不會(huì)生長了。

　　”

　　“還是去看看吧！”

　　“那……，好吧！”我朝陽臺(tái)上走去，哦，它竟然長出來啦。我揉了揉眼睛，不會(huì)看錯(cuò)吧，這真是一個(gè)奇跡。我欣喜地看著它，靜靜地想：“明天會(huì)長到旁邊的辣椒樹那么高不？不會(huì)吧，辣椒樹比我的豆子種得早，我的豆子剛種時(shí)辣椒樹已經(jīng)發(fā)芽了。”然而，出乎我的意料。當(dāng)?shù)诙�天中午我再去看時(shí)，它已經(jīng)長到了辣椒樹頭上了，好努力的一夜功夫啊！

　　瞧，生命力是多么的頑強(qiáng)，能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上，探出頭來。那生命……，不禁讓人遐想連篇。

　　生命的作文 篇17

　　生命，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的共同體。像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉粹成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命，曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一天。

　　在春枝頭的第一縷新芽，路旁的青草芬芳，小鳥鳴叫，小蟲出土。生命無處不在。

　　前不久，臺(tái)灣題名時(shí)歲男童在游樂園中被無故割喉。那個(gè)罪犯卻無一點(diǎn)悔改之意。十歲的孩子，十歲的生命，他只有十歲，他本應(yīng)享有美好的童年，他本應(yīng)該享受父母親人的愛，他本應(yīng)享受未來的生活。就這樣的一刀，剝奪了一個(gè)孩子的生命就這樣的一刀，劃走了一對父母的希望。

　　走在路上，經(jīng)常會(huì)看到被車扎死的老鼠。也許是司機(jī)沒有看到它，也許是來不及剎車，也許是司機(jī)認(rèn)為哪一個(gè)小小的生命根本不值得他剎車。我總是祈禱，祈禱，祈禱，祈禱著在天的那邊小老鼠能快樂，祈禱著那個(gè)司機(jī)能少一點(diǎn)報(bào)應(yīng)。

　　世界因生命而精彩，一只螞蟻，一只老鼠，一條小魚，一棵草，一朵花。

　　朋友，請不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。

　　生命的作文 篇18

　　生命到底是什么？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹；或許只是一只微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和贊美的，無論偉大和平凡。

　　在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石墻。石墻十分的古老，一塊塊青石整齊的排列著，石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下，一個(gè)新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒，然后生根發(fā)芽，長成了一棵綠油油的小樹苗。這里既沒有辛勤的園丁為它澆水，也沒有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息，但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹，我真難想象它是怎樣把根扎進(jìn)石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養(yǎng)分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽光的照射、雨露的滋潤。也許它長不成一棵參天大樹，也許誰也不會(huì)注意它，但這棵小樹仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?

　　螞蟻在我們看來是最微不足道的動(dòng)物了。兩毫米的身長，不足一毫克的體重，細(xì)如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過！我們都沒有正眼瞧過它。也就是幾個(gè)頑皮的孩子會(huì)在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區(qū)區(qū)的小螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)有什么驚人的舉動(dòng)嗎？

　　在一片大森林中，由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項(xiàng)鏈，迅速蔓延開來�；鹕袼僚暗臒崂酥袏A雜著螞蟻被燒焦的氣味�？扇f萬沒想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃，竟迅速地扭成一團(tuán)，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動(dòng)的草叢中越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時(shí)“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生之門時(shí)的吶喊；是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎？

　　我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過的。但她說過這樣一句話：“一個(gè)人能把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)，這就是最有意義的一生了。她是這樣說的，也是這樣做的。她自學(xué)了多國語言，為讀者翻譯了好多外國文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們贊美嗎？

　　世界上的萬物，只要是有生命的，無論是在風(fēng)中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們?nèi)プ鹬�。讓我們�(yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧！

　　生命的作文 篇19

　　生命是一個(gè)奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍(lán)色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛與希望！和人類共享生命的和平

　　回望歷史長河，硝煙彌漫，鮮血成河……

　　南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……

　　六十年后，戰(zhàn)火紛飛的巴格達(dá)，伴隨著夜以繼日的大規(guī)�？找u，一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地，無數(shù)個(gè)無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……

　　和人類共享生命的和平，世界就不會(huì)有這一幕幕的悲��；和人類共享生命的和平，就不會(huì)有國家主權(quán)的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍(lán)天下！和大自然共享生命的和諧

　　黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴說著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌，好一個(gè)美麗的大上海��！

　　黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？

　　動(dòng)物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長頸鹿也因吞食了游人遞來的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛”動(dòng)物的游客呵！

　　和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環(huán)境，善待和我們一樣擁有生命的動(dòng)物們，因?yàn)樯拼�自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重！和自己共享生命的愛與希望

　　前面說了這么多，說到底還是得建立在這一條上，即一個(gè)連自己生命的價(jià)值與意義都不得而知的人，又怎么會(huì)和他人、他物去共享生命呢？

　　霍金，嚴(yán)重截癱，全身只有幾個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)，在他年富力強(qiáng)時(shí)，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有沉淪頹廢，有的只是堅(jiān)忍不拔。《時(shí)間簡史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果，也是他對自己生命的一個(gè)交待。

　　房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長年臥床不起，卻親手一針一線地縫制了一百個(gè)書包送到失學(xué)兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現(xiàn)。

　　愛和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。

　　共享生命，簡簡單單的四個(gè)字，卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點(diǎn)每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，生命的價(jià)值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！楊浦區(qū)一高三學(xué)生

　　生命的作文 篇20

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有人說，生命是初春里剛冒出頭來的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲；是喃喃學(xué)語的小寶寶......但在那個(gè)春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。

　　那時(shí)，家中種了些許植物，但都是綠色的，見不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上，就這樣，我開始了對她的灌溉。一開始我很積極，每天都要按時(shí)給她澆水，可是隨著時(shí)間的推移，我望著它凋零的花朵，不由得起了疑心：當(dāng)初媽媽只剪了她的枝，并沒有連根拔起，她怎么可能活下來呢？這樣想著，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽臺(tái)上交給大自然撫養(yǎng)，任由她自生自滅去了。

　　然而當(dāng)幾個(gè)星期后，我再去看望她，準(zhǔn)備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的東西時(shí)，卻愣住了，她竟然還活著，而且活的好好的，它長高了一大截，枝頭上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著，神氣十足，我看著這萬綠中的一點(diǎn)紅，心中怦然一震——這，就是生命！

　　啊一株小小的指甲花，竟在無人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長，就如杏林子所說的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡�！笔前。�生命本身就是一樁奇跡，所以我們更應(yīng)該珍惜有限的生命，創(chuàng)造無限的價(jià)值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！

　　生命的作文 篇21

　　生命是什么？是每個(gè)人最重要的東西，沒有了生命，就什么也做不了，當(dāng)你失去生命的時(shí)候，你就失去了整個(gè)人生，你會(huì)失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？

　　海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒有因?yàn)樽约菏敲と硕�放棄自己的生命，反而振作起來，我記得一句話，是：“假如你看不到這個(gè)世界，就讓這個(gè)世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，自己看不見世界，但是卻讓世界看見了自己！

　　但是卻有一些人不是這樣的，只是因?yàn)樯�命中一點(diǎn)不好的事情，例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒了，就打算放棄自己的生命，錢沒了可以再賺，命沒了就什么都沒了！你有何曾想過這點(diǎn)？

　　所以，請珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！

　　生命的作文 篇22

　　我經(jīng)常想，生命是什么呢？

　　有一天，我看見堤坡上的草叢中有一個(gè)蟻穴，里面住著一群螞蟻。冬天里，一場野火蔓延過來，眼看螞蟻們就要全軍覆沒。就在千鈞一發(fā)之際，螞蟻們做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。只見它們緊緊地抱在一起，形成一個(gè)蟻團(tuán)，從坡上滾了下來。雖然蟻團(tuán)表層的螞蟻犧牲了，但是蟻團(tuán)內(nèi)面的幼蟻得到了保護(hù)。壯哉！我陷入了思考。首先，作出犧牲的都是成年的螞蟻，而被保護(hù)的都是幼小的螞蟻，有一種保護(hù)弱小的精神。其次，它們是緊緊抱成一團(tuán)來逃生的，有一股團(tuán)結(jié)就是力量的合作精神。最后，它們有一種活下去的堅(jiān)定信念。一只螞蟻的作用微小，卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小，卻有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。一只螞蟻的生命藐小，卻有珍愛生命的信念。螞蟻是勇敢的，因?yàn)樗鼈兊男袨樽C明了！螞蟻是團(tuán)結(jié)的，因?yàn)樗鼈兙o緊抱成一團(tuán)！螞蟻是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗鼈兇婊盍讼聛�！生命的意義就在于此。

　　晚上，下起了狂風(fēng)暴雨，我站在陽臺(tái)上，透過玻璃，看見了那盆月季花。月季花的花瓣已經(jīng)凋零了好幾瓣，有點(diǎn)現(xiàn)得無助、無奈。接受風(fēng)雨的洗禮，月季花的枝椏彎曲了，葉子掉落了，只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒有看見最后一朵月季花，但我的心頭怦然一震：她為什么要跟冷風(fēng)冷雨做斗爭，我的心里豁然開朗，是――勇氣。因?yàn)樯�命中最重要的是勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。

　　有一次，我用聽診器，傾聽自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動(dòng)那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！那一聲聲活潑而有規(guī)律的跳動(dòng)，令我震撼。這是我的生命，是我的心跳，只能有我決定：要對自己的生命負(fù)責(zé)，還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次，我必須選擇一條正確的道路。

　　一群螞蟻，即使?fàn)奚�自己，也要保護(hù)群體；一株月季，即使接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，也要勇敢地去面對；一陣陣心跳，即使遭到了挫折，也要讓生命更加光彩有力。我知道了，這就是生命！生命是渺小的，生命更是偉大的。讓我們珍惜生命，讓生命像花兒一樣綻放。

　　生命的作文 篇23

　　中午，我在公共汽車上看到了這樣的一幕：一個(gè)十字路口，有一個(gè)白絨絨的小家伙-----好像是一只小白老鼠，蹦跑著。突然，綠燈亮了，一輛面包車開過，小白鼠停止了蹦跳，卻并不逃開，只是惶恐地盯著面包車，似乎還沒意識到它的危險(xiǎn)。我仿佛感覺到面包車狠狠碾過它的身軀，脆弱的骨骼無力地“咯吱”一聲折斷，甚至連掙扎的時(shí)間都沒有，就一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車無動(dòng)于衷的駛過，它的嗚咽聲那么短暫，那么輕，沒人聽得見�；剡^頭，馬路上赫然出現(xiàn)一小灘血跡，本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼，白絨絨的毛上也沾了不少，在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。

　　誰會(huì)在乎呢？它不是人，不是華南虎，不是藏羚羊，更不是大熊貓，它只不過是一只偷人糧食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科學(xué)家的試驗(yàn)品，再好些也就是只供人玩樂的寵物，在人的眼里，它，死不足惜。

　　曾經(jīng)也有不計(jì)其數(shù)的小生命死在我的手里：蜜蜂、飛蛾、小鳥、金魚，還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強(qiáng)食是大自然的法則，誰也沒有能力改變，也不想改變。可就在那只小白鼠死前發(fā)出那一聲嗚咽時(shí)，就在它的骨骼被面包車輪碾碎時(shí)，我的心顫了一下，一個(gè)如此可愛的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命，它們一樣有生存的權(quán)利，卻被多少對它們不屑的人類所剝奪。

　　那位面包車司機(jī)，當(dāng)你毫不猶豫地?zé)o視那只小白鼠然后將車碾過時(shí)，可曾想過，你碾碎的還有自己的良心？那為證明貓從高樓上跌下也會(huì)摔死的人，將貓摔下時(shí)，可曾想過，如果被摔下的是你？那為了自己一時(shí)高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時(shí)候，可曾想過，那也是一條生命！

　　窗外的蟬鳴又起了，兩三個(gè)孩子圍在樹下玩弄著剛捉到的蟬，孩子的家長坐在樹下乘涼，揮著扇子，望著自己的孩子，漠然地笑著，誰會(huì)在乎一只可憐的蟬？

　　誰會(huì)呢？

　　生命的作文 篇24

　　生命是勇敢的，就像那破土而出的種子；

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)的，就像那風(fēng)雪中傲然挺立的梅花；

　　生命是偉大的，就像那為了鳥寶寶而不顧一切的鳥媽媽。

　　生命是脆弱的，就像那只風(fēng)中的蝴蝶。

　　記得有一次，一個(gè)安靜的午后我和弟弟在院子里玩，我們玩泥巴、捉螞蟻、畫畫、采花瓣……我們玩得不亦樂乎。忽然，從墻頭飛過來一只白色的蝴蝶，在陽光的照耀下，它是那么的美麗；白色的翅膀上，陽光如同閃粉般灑在上面，讓它顯得格外迷人。它雖然沒有藍(lán)蝴蝶那晶瑩的藍(lán)翅，也沒有黃蝴蝶那柔和的黃翅，但它仍舊保持有素白純潔的美。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著它，它在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，可不巧的是，它飛著飛著墜落了下來，落到了一片葉子上，我們趕忙跑過去看，蝴蝶的樣子十分的痛苦，扇動(dòng)翅膀努力掙扎想要飛起來，它扇動(dòng)，落下，扇動(dòng)，落下…直到它再也飛不動(dòng)了。

　　我們覺得這只蝴蝶很可憐，于是給她安了一個(gè)家，把它放在里面養(yǎng)傷。

　　可是，后來我又想到：如果以后蝴蝶養(yǎng)好傷了，飛走了怎么辦？那我就見不到它了？想到這里，我不禁苦惱起來。咦，我想到了，如果我們把它做成了標(biāo)本，是不是可以永遠(yuǎn)的留住它，讓它永遠(yuǎn)在我身邊了。想到這里，我把我的想法告訴了弟弟，我們開始行動(dòng)起來。找一堆報(bào)紙，把蝴蝶放在報(bào)紙下面，再壓住，可壓了一會(huì)兒，我才明白，它是一個(gè)“生命”啊，我們怎么能這樣對待一個(gè)如此脆弱的生命呢！我趕緊拿開了報(bào)紙，可是蝴蝶已經(jīng)奄奄一息，我不禁大哭起來，但已經(jīng)無濟(jì)于事了，雖然這事已經(jīng)過了很久，但我至今都無法原諒自己。

　　生命是脆弱的，不經(jīng)意間會(huì)破碎。

　　正如一棵小瓜苗，能從無光、無土的磚縫中茁壯生長，不屈向上，我感受到了生命的頑強(qiáng)，它有不屈不撓的精神。

　　生命是寶貴的，我們必須珍惜它，使用它無限的價(jià)值。

　　生命的作文 篇25

　　生命本身就是一個(gè)奇跡，它賦予地球以勃勃生機(jī)盎然的活力。生命就是宇宙賜予地球的驚喜，這個(gè)驚喜絕對是最奇妙無比的創(chuàng)意，是不可多得的偶遇。

　　辛棄疾《青玉案元夕》有：眾里尋他千百度，慕然回首，那人卻在燈火闌珊處。這樣的境界讓人好生羨慕，這種類似于天賜的喜悅，叫人心馳神往。在歆享這種奇異的夢幻時(shí)，我們往往忽略了一點(diǎn)，那就是王國維的三個(gè)人生境界，先有衣帶漸寬中不悔，為伊消得人憔悴的境界，才有燈火闌珊的偶得。

　　泰戈?duì)栿@喜于落葉的精美，游魚的沉默，獸類的喧囂，于是他細(xì)膩的情感與瑰麗的想象融匯成不朽的詩篇；沈從文驚喜于一株荷花的怒放，于是即便他被壓迫被奴役，從來都是從容淡定的，用筆抒寫出生命的華章；史鐵生驚喜于地壇明媚陽光與花花草草，于是即使身軀殘疾，也從中獲得人生巨大能量......

　　他們都是精神的富有者，因?yàn)樗麄兌�得，即使生活平淡，也處處有真情；即使生活索然，也處處蘊(yùn)含哲理。只要有一雙敏銳的眼睛善于思考的頭腦，就能于細(xì)薇處感悟生命博大，開辟精神的荒洪，收獲別樣的驚喜。

　　李白驚喜過。在人才濟(jì)濟(jì)的盛唐，他的大名竟被唐玄宗聽聞，下詔征召，給予很高的禮遇。出門仰天大笑去，我輩豈是蓬蒿人，從一介布衣一躍而為天子賓客。文人治國平天下的理想似乎終于有了得以實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他能不失態(tài)嗎？他要讓所有的人知道這個(gè)消息，他要讓所有的人看到他的自豪和高興，他要讓所有的人知道，他不僅僅是個(gè)仗劍的游俠，嗜酒的狂人，求仙的隱者，他還能夠成為安邦定國的賢才。

　　杜甫驚喜過。這位萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)的詩人早已被艱難苦恨浸染了鬢發(fā)，突然聽聞官軍收復(fù)河南河北的消息讓他一下子恢復(fù)了活力。他淚水婆娑，也許是對往昔不堪回首罷;笑容乍現(xiàn)，哪里還能讓它一晃而過？卻看妻子愁而在，漫卷詩書喜欲狂，他要把這天大的喜事與妻子兒女一起分享；白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)，沒有什么禁忌，開懷痛飲，仰天長嘯吧，我們的詩圣有了孩子撒歡般的可愛。是驚喜造就了天下第一快詩。

　　萬物有所依，沒錯(cuò)，驚喜的獲得決不是偶然奇遇，它必有一個(gè)積聚的過程，所以在擁有它時(shí)，我們不必大驚小怪。然后我們就可以沉浸在這種美好的氛圍中，體驗(yàn)這一人生的快意。享受之余，也不要忘記股神巴菲特的話：在別人享受時(shí)我恐懼，在別人恐懼時(shí)我享受。享受時(shí)不自我消沉，樂觀中保持冷靜，這樣驚喜還會(huì)滾滾而來。

　　生命的驚喜，給了我們啟示和走向未來的路！

　　生命的作文 篇26

　　讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時(shí)，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團(tuán)，成了一個(gè)大圓球，滾著沖出火海！

　　在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來了其他螞蟻的一絲生機(jī)，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動(dòng)雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們?nèi)祟愂遣皇歉�加渺小了呢？我們�(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí)，腦子里留下的只是絕望，連一點(diǎn)掙扎都沒有。

　　我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，與其做個(gè)連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個(gè)偉大的人呢？

　　生命的作文 篇27

　　我聽過許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無望的.時(shí)候，社會(huì)各界的關(guān)愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　生命的作文 篇28

　　如果有人問我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！

　　一個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。

　　這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長出來。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄�，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。

　　沒有誰會(huì)給它澆水，更沒有誰會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。

　　我在想，不知道那陣風(fēng)把好無家可歸的種子吹送而來，當(dāng)他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風(fēng)。

　　任何一個(gè)熱愛生命、珍惜生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？

　　生命的作文 篇29

　　有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

　　這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草�。�沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)�？粗�這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。

　　這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

　　我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　生命的作文 篇30

　　想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。

　　在海倫19個(gè)月時(shí)，一場突如其來的疾病，讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

　　可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她說話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識。

　　沙莉文老師的到來讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。

　　沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力�！�

　　果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

　　從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。

　　海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

　　生命的作文 篇31

　　生命是無價(jià)的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。

　　它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過，不倒；雨過，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲�。荷钲谟袀�(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？

　　我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。

　　我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在面對挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>

　　生命的作文 篇32

　　在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，這時(shí)，窗外傳來打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關(guān)牢了，正當(dāng)我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的雨就像一盆水從天上潑下來似的。

　　我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關(guān)機(jī)了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來，很害怕雷聲，不過想起我們學(xué)過的聲音傳播，我有覺得沒什么可怕的了，因?yàn)榇蚶椎牡胤诫x我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒發(fā)現(xiàn)過下大雨時(shí)外面有那么壯觀。

　　雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰(zhàn)，雨停后我發(fā)現(xiàn)本來被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的，經(jīng)過這場洗禮讓小草們變得更堅(jiān)韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認(rèn)為無法戰(zhàn)勝，就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場搏斗之后又覺得困難也只是如此，只有勇敢的人才會(huì)與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道困難其實(shí)很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗，也有一下勝利的機(jī)會(huì)，如果就在那等命運(yùn)的安排那么命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)站在你那邊，所以與命運(yùn)搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子，

　　他晚年失聰?shù)�他還是勇敢的和命運(yùn)決斗，并且要捏住命運(yùn)的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么？

　　逃避現(xiàn)實(shí)，想要命運(yùn)守護(hù)的人，命運(yùn)絕不會(huì)站在你的一邊，命運(yùn)給人帶來厄運(yùn)，只是為了考驗(yàn)人們有多么堅(jiān)韌不拔，你若在厄運(yùn)來臨時(shí)放棄，那么你將會(huì)被命運(yùn)排擠相反，你如果在厄運(yùn)來的時(shí)候不放棄努力，那么你將會(huì)收到命運(yùn)的庇護(hù)。

　　讓我們學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)忍韌不拔，學(xué)習(xí)貝多芬的與命運(yùn)勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！

　　生命的作文 篇33

　　我所做的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)，就是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腋根部長了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質(zhì)，就把它放入一個(gè)塑料盒子中，單獨(dú)飼養(yǎng)。

　　十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來，活動(dòng)顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來，我想，小白鼠大概壽數(shù)已盡，就轉(zhuǎn)身拿起手術(shù)刀，準(zhǔn)備解剖它，取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察。正當(dāng)打開手術(shù)包時(shí)，我被一幕景象驚呆了。

　　小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汨汨而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地感動(dòng)了，收起了手術(shù)刀。DJ舞曲

　　第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活著。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命地吸吮著乳汁。數(shù)了數(shù)，整整十只。

　　看著十只漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮著身患絕癥、枯瘦如柴的母鼠的乳汁，我知道了母鼠為什么一直在努力延長自己的生命。

　　那一天終于來到了。在生下仔鼠二十一天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動(dòng)不動(dòng)了，十只仔鼠圍滿四周。

　　我突然想到，小白鼠的離乳期是二十一天。也就是說，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，也可以獨(dú)立生活了。寫雪的句子

　　面對此景，我潸然淚下。

　　生命的作文 篇34

　　昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見躺在抽屜一角的收音機(jī)，它在那兒似乎很久了。那是為英語考試聽力所準(zhǔn)備的，考試過后它就像完成了使命一樣退居二線，安靜地躺在那里，無聲無語，不會(huì)有埋怨，當(dāng)然也不會(huì)生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒有使用它了。

　　心中一陣觸動(dòng)，隨手打開了收音機(jī)，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂的悠揚(yáng)聲，這些都早已經(jīng)把我吸引進(jìn)這個(gè)五彩的世界中去了。雖是午夜時(shí)分，我一個(gè)人躺在床上，窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個(gè)又一個(gè)的滴答聲，而我似乎沒有聽見，依然沉浸在這個(gè)聲響的世界中。

　　后來，很多東西都相繼出現(xiàn)了，家中添了彩電，又有了MP3這樣的玩具，更出現(xiàn)了電腦這樣的高科技產(chǎn)品。于是那個(gè)黃色芒果狀的隨聲聽就慢慢地退出了我的視線。至今我都不記得它是在家中某個(gè)角落還是早已經(jīng)別丟棄了。的確，隨著社會(huì)科技的發(fā)展，一代又一代的家用電器和電子產(chǎn)品。如長江之浪，前浪推著后浪，浪浪相逐。特別是電腦的出現(xiàn)，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺(tái)。

　　而今，聽廣播的人越來越少了，這是一個(gè)無可置否的事實(shí)。若是時(shí)間再倒回二三十年，收音機(jī)可以說也是一個(gè)很稀罕的東西了，一家人可以有個(gè)收音機(jī)每天聽聽廣播，那就是那個(gè)時(shí)代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風(fēng)，拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。這是一種遠(yuǎn)去的聲音，卻又讓人難以忘懷。試問誰又能夠抵擋住它的誘惑呢，當(dāng)你打開收音機(jī)聽到那唯美的聲音，那熟悉的旋律？不能，因?yàn)檫@是我們內(nèi)心的感傷，是這個(gè)社會(huì)、這個(gè)城市的心聲。

　　生命的作文 篇35

　　文明對于我們來說是再簡單不過的，它可以是伸手的距離，淡淡的問候，也可以是扶起倒在路邊的自行車，也可以是給老人小孩讓座……其實(shí)文明就在我們身邊，它無處不在。

　　可是，現(xiàn)實(shí)生活中文明怎么就這樣難呢？在公交車上看見的只是一股勁兒的擠，扯破臉皮的爭座位，哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺得神氣十足，也算得上是一個(gè)勝利者。大街上，果皮紙屑隨處可見，哪怕是在垃圾箱的旁邊，也舍不得多走一步，行人更是視而不見，更不用說彎腰撿起，似乎都與自己沒有關(guān)系一樣。走的那么匆忙，也走的那么理所當(dāng)然。

　　文明究竟是什么？我三歲的弟弟給我說，他吃了的糖紙要放進(jìn)垃圾桶里面，對人一起熬禮貌，要尊敬長輩……這些問題我在很小的時(shí)候也都知道，而現(xiàn)在怎么就忘了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢？我深深地思考著。其實(shí)文明就在我們的身邊，就在于我們的一句溫暖的問候，也在于一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，只要我們大家一起努力，就一定能把文明做到底。

　　看看大街上十多歲的孩子嘴里說著臟話，當(dāng)大人問到他時(shí)，還顯出一副很得意的樣子，好像這就是與時(shí)俱進(jìn)一樣。我是一名初一的學(xué)生，我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現(xiàn)，更不知道那是一種恥辱�？粗�他們那驕傲的表情，嘴里還不停地嚼著口香糖，說著“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認(rèn)老子的事一個(gè)品德高尚的賢人，可今天呢？它竟成了一句讓人不堪入耳的臟話！一句被大家廣泛流傳的臟話。中國上下五千年文明史，難道就在我們90后，00后的手中毀于一旦了嗎？

　　再說說我們身邊的事吧。江面上飄著白色垃圾，工廠里德廢水源源不斷的排放在這里面�；蛟S我們正喝著這里的水呢？食堂外面的水龍頭還在那里孤獨(dú)地流著淚，沒人在意它，更沒有人去安慰它。家里的飯菜，凡是過了夜的都不吃了，甚至買回來的菜還沒有做來吃酒扔掉了。嘴里吃的水果，吃一口不合胃口就扔掉了……這些人，你們是否想過，在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的，過著縮衣節(jié)食的生活。農(nóng)民伯伯在辛辛苦苦的勞作著，可他們還沒有真正地吃過自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的，我們不能再這樣破壞下去了，別再浪費(fèi)下去了，所以我們必須養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約也是一種美德，它更是一種文明。

　　文明就是一小步，每當(dāng)你前進(jìn)一小步，就離美好生活靠近一步。如果你退一小步，那么人類瀕臨滅亡就跨了一大步！文明并不難，只要我們愿意去做。

　　從你我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的公民，做一個(gè)文明的賢人。當(dāng)你去做了以后會(huì)覺得它很簡單，當(dāng)你懂得文明時(shí)你才知道文明的重要性。它能讓一個(gè)國家由強(qiáng)到弱，也會(huì)讓一個(gè)家庭由富到貧。它就是我們的生命，只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。

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