我的生活高中作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的高中生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活高中作文 篇1
歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的校園。
曾經的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經是一名高中生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。
在進行了新生入學大會后，我和我班里同學進行了自己介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結束了我在高中的第一天。
我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找快樂，在合作中創造奇跡，在風雨中共同成長。
老師說過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。
可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想象的高中生活也有在課余時間豐富的課外活動校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。
我希望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同進步。同學們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自己，走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結束初中生活的我們，對初中的生活依然有著留戀。但是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。
我的生活高中作文 篇2
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。
我的生活高中作文 篇3
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現實有什么不滿。
想起軍訓拉，說實話，從那回來，我只有唯一的一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎？
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，不過，偶爾，我也會很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負你為樂……
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦， 以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執著，呵呵，我都有點不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。
記得最好玩的事就是，你特別喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會特無辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會暴力的解決，可是你連改都不帶改的，最后我只能無奈的看著你，然后每次走路離你遠點，呵呵，我不認識你哦，可你特別可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都知道我們認識拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊……
可是我們也有特別和諧的時候，當你受欺負的時候，因為我當時沒有陪在你身邊保護你而難過的哭，你會因為友人欺負我咬牙切齒，恩，我們就是這么一群愛護彼此，不想對方受一點傷害的傻孩子，就像《夢里花落知多少》中的林嵐，聞婧那么憐惜對方，呵呵……
偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中，信仰吃不是萬能的，沒有吃是萬萬不能的。
呵呵，好特別啊。
我們還說每天抱一次，我想這樣我們在分別之后又會有許多美好的回憶了吧，以前的朋友都沒有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過我會好好的珍惜現在的生活，遺忘讓人堅強，忘記悲傷，相信快樂，珍惜現在。
不知不覺，我在高中就有了這么多美好的回憶了啊……恩，不管有多累，我都會堅強的走下去，就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我，我說我知道路的盡頭，有你們在等我，那讓我勇敢，不再逃避……
我的生活高中作文 篇4
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。
——題記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什么？都玩了。
初中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。
“路走多了，自然會好走些。”我一直在承諾著，成若著我的所有。
我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。
不知道什么時候，我沉迷于網絡游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現實中來，我什么都不會，什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，知什么時候起，突然間發現許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。
我現在還能做什么呢？我現在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎么走。
一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。
我現在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經的記憶。一幕幕的畫面呈現在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經月前了，我又何必強求呢……
重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
后果對于我們來說真的很重要，因為現在都在拿成績說事，現在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬于自己得名次？
也許在更長的日子過了之后，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！
我的生活高中作文 篇5
都已經是第二節晚自習下了，似乎永遠長不大的同學們蜂擁而出來到教室前的操場追逐打鬧。活像一群脫了韁的野馬。當我不經意間抬頭仰望星空時，突然發現天空似乎離我遠了……
當我們還是高一新生的時候，覺得把高一教學樓安排在頂樓似乎是完美的，因為它離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝，雖然我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。當游離的眼神落在那一間間曾經熟悉的現在卻黑洞洞的高一教室（新生還沒到校）時，聽不到以往的喧鬧，突然覺得好不習慣。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清，在時間緩慢的節拍中，漸漸黯淡，然后消失。當這些青春逝去時，我才發現活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。
或許高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，身上的擔子似乎已壓得我們挺不起腰來。我發現自己的生活就像是一條流水線。每天在教室、食堂、寢室做直線運動，毫無自己的空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張學習的氣氛，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口新鮮空氣，哪怕只一口都好。高中生活既簡單又復雜。說簡單就是每天形式一樣，不是教室就是食堂，生活學習都要靠自己，感到生活壓得我透不過氣，覺得人生沒有空間、沒有自由，一切都早已被別人安排妥當。我曾經見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多高中生活壓力過大……有些人扛不住過重的學習壓力，甚至產生了恐懼、厭學。而有些人屈服于父母的安排，一味學習，成了書呆子。
恍然間高二來臨了，站在高一的末端，旅途中翹首企盼下一個春天。痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處。與習慣了三點一線似的生活模式后，改變就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是沒時間去欣賞它。看那河兩邊的樹都綠了，花也開啦，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚，讓我想起了春天的到來。可是遺憾也隨之而來，你還記得花開的尊容么？還能模擬鳥叫的聲音嗎？你還能描述天上的云飄過時對你說過的話語嗎？當沖動被理性所替代，才發現生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鳥，盡情地飛翔在我自己的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，清除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。正如泰戈爾所說：“天空未留下痕跡，但我已飛過。”
我的生活高中作文 篇6
隨著時間，我心中的迷茫愈來愈重了，我怕我還沒來得及努力，就被高考給淘汰。或許我不夠聰明，也不夠努力，但我在一直鼓勵著自己，不能失去希望。就比如說，我的處境就像是一艘不知方向的船，沒有人來幫助，沒有人來照亮我前行的路。
我努力過嗎?我反醒著自己，一遍又一遍的問著自己，在別人眼里我比他們努力，但考的比他們差。我不明白是我太蠢了嗎，但每個人都有一定的聰明，是我的能力太弱了嗎，我很討厭自己，這么差總是追不上他人的步伐。我很清楚自己是個什么樣的人。空有夢想且不付出行動的人，雖然大多時間在做作業，但是心早已跑出去了，我想得到改變，我不想時光就被我這么浪費了，我也不想到高三一點把握也沒有。有太多不想了，我不想沒考好，我不想沒努力，我不想竹籃打水一張空。
我想得到蛻變，我想讓人家看到我的改變，變得勇敢，變得有信心面對困難。我不想這么差，我想蛻變，靠我自己的能力去撐起我的一變天空。希望我能改變自己，我要變得更強。讓他人看見我有多么優秀。
我的生活高中作文 篇7
雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現好幾次；雨，可以說是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱著＂滴哩哩＂的歌。伴隨著歡快的生命舞蹈……
消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中蘊涵的意味。聽出來了嗎？那里隱動著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好。雨點啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣啊！雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞。我頓時趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲。因為我知道，經過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿。
到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……
我的生活高中作文 篇8
你看過籃球場上球星投球命中的一瞬間嗎？鎂光燈下，投球命中的球星臉上洋溢著自豪，宛如一顆閃耀的星，令我羨慕不已。也是那場比賽，科比一次次地扣籃，讓我喜歡上了籃球。
于是，我便和同學開始練習打籃球。但是我的技術不嫻熟，掌握不住籃球。籃球就像一只頑皮的精靈，東躲西藏，讓我捉摸不透。我便買了一個籃球，每天抽出時間來練習。
曾經的我并不喜歡籃球。看著同學們在操場上跑來跑去，只為了搶奪一個球，然后把它扔到籃筐里，便覺得打籃球很無聊。相反，我更迷戀手機游戲。而現在，我把玩游戲的時間都用來打籃球了。傳球、運球、投籃……不久，我一個個動作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂趣：圓圓的籃球在手中任我擺布，或拍、或打、或扣、或投，籃球便隨著我瀟灑的動作時上時下。我永遠忘不了第一次將籃球投進籃網里時，那清脆的刷網聲，我開始享受籃球在我掌心摩擦時的那絲酸爽。我從之前的怎么投籃也投不進，到現在可以勉強投進三分球，這種付出終有回報的感覺真是妙不可言。
雖然我的動作熟練了，但是球技還遠遠不及同學們，手中的籃球，一不留神就會拋棄我，“投奔”敵人。但籃球訓練帶給我的不僅僅是球技的提升，它讓我變得更加精彩！我不再是那個只會沉迷手機游戲和虛擬世界的小朋友。籃球鍛煉了我的身體，讓我放松身心，讓我不迷戀網絡，更鍛煉了我的反應力、判斷力、敏捷性和操控性……我還通過籃球結交了諸多志趣相投的朋友，也在和他們訓練的過程中培養了團隊配合的能力。
我們每個人都能成為投球命中、鎂光燈下的“球星”。有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在長跑上，有的是在演講上……只要我們肯努力，就一定會在某一方面閃閃發光，成為更精彩的人，鮮花和掌聲也會在未來的一個角落里等待著我們。
我的生活高中作文 篇9
我是個平凡而普通的女孩，何以見得，唔，你在街上隨便抓個人，問她認不認識某某，她一定把頭搖掉，不認識。你再向她們形容一下我的外形特征，保證他們左邊一指，右邊一拉，這都符合那些特征啊！可見，我和大多數人一樣，普通。
普通就普通，有啥大不了。咱是屬猴，可惜不是孫悟空，干不了什么驚天地泣鬼神的事。可咱也有個緊箍圈，一犯點錯，老媽就念起緊箍咒，那功力可不遜于唐三藏，八成得到了他老人家的真傳。唉，沒辦法，乖乖聽話吧。
我看過些心理測試，里面雖說有許多不同。可對我的評價總有那么幾句：你有許多真心待你的朋友。哇，朋友千金難買啊！美得我整天在她們面前炫幾句，她們也大人般的拍拍我的腦袋，那我當小妹妹看，我比她們長得都高啊！
當然，我也真心待她們，學習上一起排憂解難，生活上一起互訴傾腸。放假了，朋友們幾個，騎上單車，咱們興趣相同，不逛商店不旅游，鉆進個大書店，大飽眼福。然后嘻嘻哈哈評論幾個作家，論一論幾個出版社，談一談讀書心札，又東南西北地侃一侃……那時間真是快樂啊！
不過，非假日時，桌上習題堆成山。嘻嘻，了不起吧，小小年紀就搞建筑。這時，就得發揮古人懸梁刺股的精神。古人其實也沒咱棒，你看咱，短短幾個小時，先后會了孔子、冰心、華落庚、愛因斯坦、牛頓……等到考試下來，自然有一番豐功偉績，心里樂一樂，再去讓老爸老媽也放放光。當然，人有失手，馬有失蹄之時，就自己罰自己，去聽老媽的緊箍咒。明天一早，用手一抹臉，咱再來，再開始。我這精神，班里可是人人佩服的，人家考砸后一臉呆相，咱依舊容光煥發，服了，服了。
咱也有個壞脾氣，動不動就跟弟弟吵架，可一吵架又后悔了，兩三分鐘后又灰溜溜回頭哄弟弟，你說這，唉！
咱也愛看電視，盡管我一向聽老師話，可看那cctv真的像在催眠，那就換個臺，跟柯南斗智斗勇，跟藍貓探索太空，跟哪吒降妖伏魔，真是verygood！
咱也愛做白日夢，有時夢見自己成了總統，成了諾貝爾得獎人，“鐺“，當頭就一棒，別空想了。可咱雖說平凡，也有理想啊，咱平凡，理想可不平凡。別說“烏鴉不能飛上枝頭成鳳凰“，你該去了解了解，烏鴉實際上是很有智慧的啊！
我的生活高中作文 篇10
現在很難過。
看著鏡子里的自己。眼睛是紅紅的，黑眼圈竟成了青眼圈，它預報著，有一場特大的暴雨正醞釀著要襲來。想哭卻哭不出來的感覺真糟糕。要是有一天得了干眼癥，那會是怎樣一副狼狽的樣子。
我感覺被困住了，再強大的內心都經不起一次又一次間隔期越來越短的情緒低潮。愛一個地方，是因為愛這里的人們，厭惡一個地方，同理，是因為厭惡這里的人們。這樣講，對這個正被我恨著的城市不公平，但，我此時已經有了絕望的感覺，撲不滅的火，要傾覆的大樓，岌岌可危。撲入腦海的全是悲傷的情節，努力地想起的美好溫暖的情節全都顯得無力蒼白。
我終于明白，為什么在人權宣言里，有那三樣不可被侵犯的權利－－生命，自由，追求幸福；在追求幸福的路上總是有無數阻攔，其實最怕的是打著愛的旗號，口口聲聲說著都是為你好。
從來沒有幸福是被安排好的。當我們談論幸福，我們談論的不是同一樣東西，我被困住了，被困在能感受到的嚴嚴實實的關愛和呵護里。當多吃點，早點睡，去逛街，要化妝，來做飯……的召喚一個接一個降臨，留給我自己的時間越來越少，我被淹沒在生活的瑣碎里頭。
我期望擁有的時間全部蒸發，在瞬間結束。身旁的人們露出笑顏，又一周結束，而我卻為時間的無情流逝而掉淚，因為我做的事情偏離了追求幸福的方向，我在一堆的笑臉中，流下不合時宜的怪異淚水。
世界沒有大人們想象得那樣聳人聽聞，面目可憎。他們拔掉了我長出的翅膀，鎖在這個小小的角落里。這里的人們在安逸的小世界里滿足得發了福，而我在這里漸漸的瘦了。我像是揠苗助長里被拔出土地，沒了地氣，失去養分的弱苗。我看不到收獲的季節，他們心中的希望的田野，在我眼里，出沒著吸血鬼和野獸。我在掙扎中到了瀕死的邊緣。失去痛感，失去知覺，我還能看得見藍天，白云。
從前我以為我會和它們在一起，高高的，可以看到整個世界。而渺小的我，從來只能滿懷希望地仰望，而空氣里有什么賞了我一個響亮的巴掌。
我的生活高中作文 篇11
最近總是反復播出《武林外傳》，我是個忠實的腐竹，每次不落地用心去看。秀才殺姬無命時說了一大堆關于我的說法，把人都弄迷糊了，什么自己、本我，以及名字為代號的說法，但我受下了啟發，另想，我在這個世界上確實是有個自己以及一個顯露在外的假我。
馬上入校成為高二的學生，一點一點走向社會，終將要長大，離開父母。在父母日漸蒼老的形體與內心之中，都覺得我是個不懂事的孩子。不會說話、不懂學習、懶散、叛逆，或許青春期的所有問題我都該差不多占全了。我不愿意與他們再做什么溝通，他們一直都是猜測我，并且固執相信我是個惹人失望的人。
我很痛心，簡直有時會到要爆發的界點，但總是強忍，我還希望他們少給我加一項不孝的罪名！我用文字描述過幾次自己的內心世界，不過現在總想別人看時或許把我看作為過于乖巧而不懂生活的人。實則我還是個懂得是非黑白的孩子，只是我心生好強，我討厭隨便的服氣，只有偶爾碰到入心的會欣賞，其它都懶于肯定。
這天母親從姥姥家回來，開門之后就訴苦水。
“你真的要像WY學習，我和他說你的事，人家就說要我教你愛國。還有人家的衣服自己也洗了，還會拖地，再看看你……”母親一說一大堆，我走回沙發邊理書邊說：“行行行，他是教育家好吧！”然后若無其事地抱書就進了房間。
WY是我媽弟弟的兒子，比我大一歲，與我小學同校，初中同班，我和他成為最大的比較對象，只可惜我一生爛性，早已輸去信心。現在與他之間已沒有可比性，看上去我輸得一無所有，一切光輝被他占盡，但我還是在等待我能打敗他的一天到來。記得早些時間，我一直苦悶在家寫文章，看《讀者》，滿滿自信于自己的文筆，并對母親說我一定會成為作家！之后母親告訴了他，他居然笑我傻！那時聽后我定下了要不斷堅持下去的決心！再到還是初中的時候，看完《女生日記》那部電影要求寫觀后感，我在網上東拼西湊了一篇交了上去，卻被在全班唯一選中而送到外面去比賽，后來他像是對班里一個人說我的文章是抄的，當時母親罵了他，再與我說了。我不記得當時具體的情緒，不過那時寫東西的欲望就很強烈了，因為辦理很多人知道我是抄的，心里不服，面上卻與我親近，我就在這一個又一個的趨勢下走上了文學愛好者的道路中來。
這天母親還在埋怨我，說我一點不如WY。我不愿搭理，就只是說：“他好咯！將來還要進中央的，偉大的教育家，不當國家就損失了這么個人才！”母親又火了，說：“人家說話心里舒舒服服的，你一句就讓人說不出來！”我從不示弱，說：“他和你說話那樣是因為你們之間的關系是有距離的，我和你這么熟，再說那些形式主義的話我覺得惡心。我只想說些實在的，我想說的，你若要我說大道理，在外人面前，我照樣是一套一套的。”母親邊聽竟去洗澡了，我在屋里很煩，我知道自己并不是這么一個不懂親情的人，而我在做的恰恰卻是形式！
我是個心里才有柔情的人，我喜歡和熟人大方幽默的地去交流，對待父母也是像朋友一樣說話，我討厭讓他們知道我是愛他們的，我也討厭對他們說什么關心的詞，我寧愿做得差點來掩飾自己，做過一天算一天的人，再到最后讓他們能另眼看我，而早該知道這樣的日子支撐不了多久，我們之間的距離越拉越遠。
父親是個工程師，長年都要在外測量，維持家里的經濟，母親在工廠改革的時候就以病退的名義一直在家照看我，我成為它唯一的發泄與傾訴之物。我則是個只會用筆在紙上侃侃而談的后進生，我總是用信紙給他們寫信，然后裝進一個信封里，但從不給他們看，只有每次寫完后就當作是他們在聽，然后就可以輕松一大截。
我在老早的一本隨筆本中這么寫過：脫下偽善的面具之后，自己赤裸裸的感情永遠逃脫不了心靈的發問，我一直主導著一個并非真實的我，她因為虛榮、利益以及一切變得和真我截然不同，但是我實在沒有辦法去改變一些事情，活著這世上總會有無奈的。
人是一種主宰體，而千百年來，演變到現在，我們已成為生活的控制體，我們的內心中永遠藏著最善良、最脆弱的一面，無論多么罪惡。那些深藏著的善良才是真實的我們——自己，而的現在，卻并不是我！
我的生活高中作文 篇12
一個新的集體，迎來了一個新的自己，在這里我帶給你的不僅是歡笑，還有幸福。這就是我，一個愛說話、愛笑、愛吵鬧的“頑皮男孩”。看到這里，你不禁要問，什么淘氣的方式？哈哈……以后就知道了！
我有一張圓臉，白皙的臉上有兩只水汪汪的眼睛，只要一笑，就能變成一條縫。雖然我只有13歲，體重卻有幾十萬，這讓我很困擾。正是因為我胖，同學們都叫我“胖哥”。哎……你沒親身體驗過變胖的滋味吧！那種感覺，比在“刀山”上還要難受！于是，“胖”成了我的特點，也是我最大的煩惱……
記得高中一年級的時候，學校有一節體育課。作為體育班長，老師讓我給同學們示范跳高。讓我們來看看。 “跳高”對我來說意味著什么，那是大多數人做不到的！別說我是個大胖子，我已經下桿了，我已經很不錯了！在同學們的一再迫害下，我感覺自己仿佛身處“刑場”，特別害怕，但為了保住自己的面子，我還是鼓起勇氣沖了過去……轟..一聲巨響，跳高被我撞倒。同學們哈哈大笑，我也被摔倒在地。從此，我再也沒跳得高，想起來還記憶猶新，記憶猶新！
說起淘氣，大家都不陌生。這是每個男孩都應該有的性格，我當然也不例外。我是班上最好的“淘氣王”之一。我有惡作劇的所有技巧。例如，上周有一堂地理課。老師提早來到教室，手里拿著一個地球儀。她把地球儀放在桌子上，出去了。出于好奇，我就上去玩了起來。不知道怎么回事，想了想，想逗逗老師。結果就對地球做了些把戲，心里暗自高興……上課了，老師熱情地深入講課，無視地球的存在，就這樣，上了一課離開而不移動地球。 .我很失望也很擔心...
后來聽說老師在別的班開了個玩笑，我很慚愧！
這就是我，一個愛說話、愛笑、愛吵鬧的頑皮男孩！
我的生活高中作文 篇13
2022年4月5日，是一個陽光明媚的早上。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打破了清晨的寂靜。拿起手機，只聽傳來興奮的聲音：“徐廠長，我們農場培育的小麥雜交品種在宇宙農產品博覽會上取得了成功!”這真是一個令人振奮人心的消息。
起床后，我邊吃飯，邊看電視。現在正是早新聞時間，播音員用甜美的聲音說：“山東省鄒平縣跨世紀農場培育的小麥雜交品種THL2020，利用生物基因變化異常，將小麥成熟時間縮短為一星期，該技術在宇宙上處于領先地位，在月球舉行的博覽會上受到了各星球的矚目。”作為廠長，我心里的甜美不言而喻了。
吃完早飯，我開始了一天的工作，通訊技術的領先是我不必煩惱。我坐上太陽能自動汽車，打開車里的手提電腦，開始辦公。有幾封祝賀的電子郵件，還有一封引起了我的注意，這是金星研究所所長露莎給我發的，她告訴我有一頭名叫“香兒”的克隆奶牛帶有人體的免疫能力，對醫學有重大的意義，是衛生事業的里程碑。我趕緊發了一封電子郵件表示祝賀。
這時，電腦顯示1分鐘后有個我的新聞發布會，我還沒有反應過來，汽車馬上以超光速行駛，30秒鐘后，我已經坐在了新聞發布會的現場，開始了我的工作……
怎么樣，我的未來不錯吧。可是未來只是我的想象，我們只有好好學習，才能創造出美好未來哦!
我的生活高中作文 篇14
大千世界，蕓蕓眾生，或許，我就像宇宙間一顆忽明忽暗的星球。我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。
可是正因為我的到來，宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。
那我就介紹一下我自己。
開朗，熱情
和一個不愛笑的人呆在一起，你會變得沉默，憂郁；而與一個愛笑的人在一起，你會變得陽光、快樂。因此，我選擇了微笑。對每一個人，我都會用欣賞的眼光看待，于是對每個人都給以微笑。我的性格也變得開朗。以前，因為考試的失利，緊鎖眉頭，對同學，朋友也是愛理不理。漸漸的，發現自己錯了，難過要放在心里。我的全身也流淌著熱情的血液，只要有人需要我的幫助，我會力所能及地給以幫助。
寬容，默默付出
“泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。”雖然，我沒有“宰相肚里能撐船”的胸懷，但至少我是一個寬容的人。在不失原則的情況下，我可以一笑而過。天空的美是穿一身藍，白云相間多么美麗；森林的美是披一身綠，郁郁蔥蔥，多有生機；世間的美是擁有寬容之心，相互體諒多么和諧！
在小學的同學錄上，我的好友給過我這樣的評價：“你就像花園里一片小小的綠葉，雖然比不上牡丹的華麗，玫瑰的嬌艷，但你卻能默默地為人們工作。”我真感謝她，她了解我。是的，我是一個愿意為別人付出的人。我想，只要人人都付出一點點，和諧就不是夢想。
缺乏執著，熱愛運動
人總得有上進心，每當我成績下降時，對待家人有些暴躁，母親就語重心長地教育我：“哪怕你讀到最后一名，你也不能放棄，只要你有一顆恒心，心中有信念，一定會有進步的。”或許我正是缺少這種執著。
我熱愛運動，每次運動會，都會看到我的身影。好幾次，參加百米跨欄，當我越過一個個障礙時，心中的自豪與快樂涌上心頭。假如給我一雙翅膀，我想，我一定能飛起來……
這就是我，一個有些許優點的我，一個需要不斷完善的我。
我的生活高中作文 篇15
在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個世界。
幼年時的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時，便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時，便已經把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結下了“不解之緣”。
我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，寫得可好了，我的問題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來，像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包。可惜，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來覆去，睡不著覺。我想：“地球為什么總是繞著太陽轉，而不是圍著月亮呢?為什么月球上會有洞呢?掉進去會去呢?……一個又一個問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細細品味。看完了，我滿意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識都咽到了肚子里。
以上是我在家里和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。
讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩人杜甫也說過;“讀書破萬卷，下筆如有神。”
在學校里，在班里，只要是我在看書，誰都不會打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學校，我一下課便會捧著書讀，遇到好詞好句，也會摘抄下來。
就是因為我喜歡讀書，所以經常足不出戶，養成了好吃懶做的.壞習慣，身體也越來越“發福”。為此，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!
“沒錯，我就是我!”我終于明白，真實的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨一無二、天下無雙的自己!
我的生活高中作文 篇16
從一個小小的天地走來，身受長輩萬般寵愛的我。左腳的隨和趕著右腳的寧靜，裹挾著好強的步伐，和諧統一在張揚的個性——自信。
自信是我的驕傲。當驕傲滋長成有害的病毒時，我健康的中樞不得不癱瘓一次。還是前幾個星期的事，學校組織了一次質量抽查考試。成績未公布之前，我還幻想著鮮花和掌聲。現實差點擊垮毫無準備的我。思前想后，我明白了：沒有努力的汗水，自信只能是一種盲目。不過，我決心用辛勤澆鑄在自信的磚塊里，將它們砌成一座雄偉壯麗的大樓。
隨和并非沒有主見，它也源于我強烈的自信。前些天，爸爸給我買了一雙新鞋子。“顏色太花了。”媽媽看了一眼，說。“不可能。”爸爸堅持他的觀點：這樣的鞋子適應我。于是兩人爭得面紅耳赤。怎么辦？附和哪一方面都不行！我不能簡單而隨便地成為一灘“和事泥”。眉頭一皺，計上心來。“是的，這鞋子顏色太花，親愛的媽媽說的一點不差。”我展開璀璨的笑容，堅定地說。眼里瞥見媽媽歡喜的神色，爸爸振振欲詞的著急。“可我是有花季年齡的女孩，這鮮艷的彩色還是能配上我青春的美麗。親愛的爸爸，您也是出于這樣的考慮，才給我買這雙鞋子吧。”一席話完畢，“這孩子…”，歡樂的笑聲適時響起，不快的陰影瞬間煙消云散。
寧靜也是自信的另一種表現形式。沒有堅強的信念，又怎能有氣定神閑的寧靜？心神不寧、氣急敗壞，又怎能接受來自他方的無聲挑戰？倘若屢戰屢敗，又怎能擁有令人垂涎三尺的勝利？正因為我有這份平靜的心思，才能認準一個目標，不用敲鑼打鼓，靜靜地向最高處攀登。
好強，實際也是一種自信。我決不認為任何人差，比任何人笨。要不，說說去年我們班舉行的“國慶征畫”比賽吧。“也許我繪畫的技藝真的是不行。”看著別人一張張巧奪天工的精致圖畫時，我有些動搖。“不試，不比，怎么知道？”不服輸的勁頭在一旁鼓勵加油。這天晚上，我花了好幾個鐘頭，認真描繪了一幅我自認為最好的作品。意料之中仍有幾分驚喜，我的大作脫穎而出，獲得了二等獎。離冠軍僅是一步之遙，我不會灰心的。等著瞧，我會是最優秀的。
編織著未來的人生，不管時間如何變幻，我的本色永遠不變——一個堂堂正正的自信的女孩
我的生活高中作文 篇17
曾經的曾經，我們彼此喜歡；曾經的曾經，我們海誓山盟；過去的過去，我們攜手同行；過去的過去，我們漫步林蔭；現在的現在，我們相愛不再；現在的現在，我孤單思念。
我知道，你是一只注定要遠航的飛鳥，定不會停留此處；我知道，你是一匹注定要馳騁的駿馬，斷不會原地徘徊；我知道，你是一條注定要游離的錦鱗，絕不會在此地等待。我知道，你是注定要離開的，無論我怎樣挽留，你就這樣悄無聲息的轉身離去，帶著我的思念，帶著我的挽留，就這樣頭也不回的走了。只留下我一個人獨自讓傷感漫延開去。
一切的一切都已成過去，如今只剩下曾經可以懷念，可以回憶。現在的心早已無波瀾，或許愛過了，通過了，恨過了，心便就死了。偶爾仍會想起你，每每想起，總是會流淚。想起你曾說過的：想要流淚的時，就抬頭望著天空，淚便不會再流出。
我也曾試過這方法，卻發現絲毫不起作用。或許是思念過重痛苦過深吧......
都已過去了，不如就讓風和時間帶走一切，包括對你的愛，對你的思念。
Timegoesby，這一秒開始遺忘！
我的生活高中作文 篇18
我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，如同兩顆被洗凈的寶石。我是雙眼皮的，我的睫毛很長，如同長在清水岸邊的青草。我還有一雙好看的柳月眉，眉毛彎彎的，又細又長。我有一張櫻桃小嘴，別看它小，語言方面的能力還真不小。我的嘴巴上面有一顆小小的痣，爸爸媽媽說那顆痣代表吉祥。我喜歡笑，因為我笑起來的時候臉上有酒窩，好深水中的漩渦。我的聲音也很好聽，甜美極了，好似百靈鳥在唱歌。我還有一頭烏黑的長發，我喜歡把它們扎成一個馬尾，走起路來一擺一擺的，神氣極了。我長得不高又不矮，算中等。我喜歡穿白色的衣服或裙子，因為白色代表純潔。所以，我的衣柜里有很多很多白色的衣服或裙子。
我的性格極為古怪。我有的時候高興，有的時候又很生氣，有的時候又會傷心，有的時候又很快樂。不過總體來說快樂還是占了我的大半。我一高興所有的壞事、所有的倒霉、所有讓人不開心不高興的事通通轉變為好事。但是只要我一不高興，不論是多么美好的事，都被不高興給霸占了。這學期，我變得更古怪，不時會有大小姐脾氣，因此很多人都說我很霸氣;不過有的時候我也會有公主脾氣，讓人感覺我有一點嬌氣。我有的時候就像冰雪一般，冰雪善良，冰雪聰明，冰清玉潔，冰冷高潔。很多人還說我很可愛。的確，如果我高興的時候我就會撒嬌。我想這恐怕是全世界的女孩子都會的一個本領。
我有很多很多的特長和愛好，多的讓人羨慕!比如說唱歌啦，畫畫啊，寫作文吶，寫詩啊，養小動物，我樣樣都不錯。我特別喜歡寫詩和寫作文，寫起來時間都忘了。寫的也是非常不錯，老受到大人們的贊嘆和贊美。所以我夢想以后能當一名作家或者詩人。我還特別特別的喜歡看書。我看的書各種各樣，我哪一種都看。每一次媽媽叫我去睡覺，我都在擺擺手，說到再看一會兒書，再看一會兒書。媽媽一直都無奈地對我說：“我們家都沒有人喜歡看書，為什么偏偏你會這么愛看書的呢?”
我還喜歡畫畫和養小動物。我畫的花很漂亮，我還時不時幻想我有一只神奇的筆，像神筆馬良那樣的一支筆，能畫出世上所有的東西，那該多好。如果能的話，我一定要幫貧困山區的小朋友畫出很多很多他們需要的東西。我喜歡養小動物。雖然我平時膽子不大，但是也看到小動物的話，膽子就大了起來。不管是小鸚鵡啊，貓貓狗狗哇，小鳥哇，各種各樣的。我不但不害怕，反倒還很喜歡。于是我們家里都養了兩只可愛的小鸚鵡。一只叫小喜，一只叫開心，他們既會唱歌又會跳舞。跟我一樣多才多藝。
這都是我一個冰雪可愛的我，一個性格古怪的我，一個多才多藝的我。你們是不是也這么想嗎?
我的生活高中作文 篇19
生活中，常常被身邊的一些事、一些人感動著，有段老師，還有倪萍姨……
處于而立之年的段老師氣質不凡，瀟灑出眾，一身筆挺的西裝或中山裝，一副金絲邊兒的眼鏡，幾本厚厚的書，贏得了全班同學尤其是男生的崇拜。
有一次，我把我崇拜倪萍、她又給我回了信的事寫在了周記上，段老師在評語中寫道：能否讓我見識一下倪萍的回信?第二次交周記，我把信夾在周記本中，等發回來時，周記上這樣寫著：為你能保持心靈的美好而高興，謝謝你的信賴。我請他談談對倪萍的看法，他說：“從你這里了解了不少關于倪萍的情況，尤其是細節。在我眼里，她是我的同齡人中幸運的一個，也是對事業執著追求的楷模。”他也是個電視迷!
今年三月份，段老師建議我參加“第三屆中華圣陶杯作文競賽”，題目之一是《我的座右銘》。在文章修改兩次之后，段老師突然換了一種思路。
“這篇文章得寫倪萍。”他說。
“寫倪萍?”我吃驚。
“對。因為你和她的交往很特殊，很少有人有這樣的經歷。最好寫一句倪萍曾經說過的話。”
“這就是她說的。”我指著紅筆改過的稿子說。
“那就太好了!”段老師眼睛一亮，仿佛看見了些什么。
就這樣，我們連續好多天都忙于這篇文章，滿腦子全是作文、倪萍，倪萍、作文。《我的座右銘》終于有了雛形。
“星星是我送給倪萍的生日禮物，寄出去了嗎?”段老師問。
“寄出去了，該收到了。”我回答。
“你怎么知道?”段老師笑著又問。
“我算的唄!”我驕傲地回答。
“那就這樣。在文章的結尾寫一種夢境氣氛，因為你天天惦記著這事兒，于是你便進入夢境，夢見她收到了星星……”
《我的座右銘》交上的第二天，我收到了倪萍寄來的兩枚《綜藝大觀》紀念卡，上面有她和劇組導演的合影和簽名。我激動得兩頓飯沒吃。
今年9月份，從北京傳來了作文獲獎的喜訊。
“高興嗎?”段老師很興奮地問。
我點頭。
“二等獎多嗎?”我問。
“不多，整個教育處只兩個。”段老師不無自豪地說。
功夫不負苦心人。
“你應該告訴倪萍。”段老師提醒我。
對呀，我怎么忘了，她是這篇文章的主角和靈魂呀，給她寫信!
我告訴了她作文獲獎的事兒，還告訴她這篇作文的指導老師是段曉峰老師。
信發出去不久，我又收到了和上次倪萍寄來紀念卡時一樣的大號信封，拆開一看，里面是一張倪萍親自寄給段老師的紀念卡，上面還有她的親筆贈語。
我真為段老師感到高興，更為有倪萍這樣的好阿姨感到驕傲。
這些日子，激動時常伴隨著我。
我的生活高中作文 篇20
《易經》有言：自天佑之，吉無不利。
又一個虎年來臨，我再也找不到那只自小佑我的布老虎。它隨著我對故鄉所有的朦朧的記憶，遠去了。張怡微說，這是一個飛速變化的時代，是以一部分人的記憶毀壞作為基礎的、不計情感成本的變化。我深表贊同。
那是一只橙黃黑白相間的布老虎。兩只耳朵白底，闊大，滾著紅邊兒，即使耷拉下來，依然別有一番風采。我不太記得布老虎頭上的色彩與花紋，回憶起來卻是一臉的威風，色澤艷麗但很深沉，看似低調卻不低廉。彩色條紋的虎尾緊實而挺拔，高高聳起直指天際，似乎有一種凜然不可侵犯的氣勢。老虎作安詳狀，四條腿盤跪在地上，虎頭高昂，脊背彎弓狀，按壓有密密的厚實感，似乎可以騎在虎背上縱橫天下。
母親說，這只布老虎我滿月時外婆做的。那時仍然眼明手快的外婆，一針一線把各處搜集來的虎紋布料穿綴成虎。她要設計花樣，剪裁布料，飛針走線，巧妙搭配，虎頭成型，然后塞舊棉花、舊布料，結結實實地擠壓在小小的布囊中，不留一絲兒縫隙。從頭到腳，你好好摸一摸，捏一捏，這般緊致，會不會是哪只山中大老虎被定身了呢？它的身軀每一部分，都仿佛骨肉相連，充滿年輕特有的彈性。我幼時拽它筆挺的尾巴，它的身體竟隨之騰空而起，做俯撲狀，頗有王者風范。
外婆做這個布老虎時，一心想著她的第一個孫輩出生，要保佑平平安安，健健康康長大。她求過多少鄰居朋友，熬過多少不眠夜晚，親手縫綴填補，看那些零頭碎片變得虎虎生威，抱在懷里沉重而厚實，她便相信，這個充滿力量的布老虎，一定會給她外孫女帶來最大的福氣。
這個布老虎陪我度過了幼年、童年、少年時期。剛出生時曾因母親奶水不足我被餓了幾天，卻還是靠自己的“吃奶”力氣救回一命。有了這個老虎，雖然愛哭愛鬧，也曾是個煩人的小娃娃，卻正如外婆期望，健康成長，能說會道，鄉間流傳了一些我的佳話。讀書以來，盡管天資平平，卻始終為人稱道。從小山村里一路行走，得高人指點，善人扶持，期間屢屢陷入低谷，卻能夠柳暗花明，正如外婆所期待，走向平穩而安定的人生。
外婆在我三歲時雙目失眠了，她再也不能為我縫制布老虎。但她關心我的學業，堅持讓我搬到鎮上，像所有正常的孩子一樣到學校讀書。在那里我見到熱鬧的集市，在寬闊的馬路上行走，我的眼界因此被打開。
那只布老虎，隨我來到鎮上，守在我家的炕頭。我記得，它永遠占據炕頭靠近灶臺的位置，始終筆直地蹲伏著，壓不彎，推不倒，扯不壞，像一個永不言敗的將士。我偏愛這只老虎，總覺得它見證我的成長，它和我之間有著微妙的永遠扯不斷的聯系。
如果它還在，那和我一樣進入不惑之年了。
我常年在外求學，那只布老虎就守候在家里，等我回來。假日里看到它，就忍不住去摸一摸，捋一捋，天長日久，鮮艷的色彩有些泛灰，但那身子和尾巴依然挺立。
工作后一次回家，父親翻出我的舊物，包括這只布老虎。父親說，看，這是你滿月時的布老虎，是它護你長大，這么多年它還在呢。我突然被感動了，說，那我帶走吧，帶去深圳，繼續讓它護佑我，永遠陪伴我。
大兒子出生后，我想起了我的老虎。它雖然有些陳舊，卻很干凈，全身無一處塌陷，威風依然。我想把它帶去兒子身邊，讓這份護佑繼續給我的孩子。
“絕對不行！老虎是邪物，兇險動物，不吉利，不可以！”孩子爺爺堅定而憤怒地喊道。
邪物？一剎那我震驚了，我深愛多年的老虎，何時竟成了邪物？自有了記憶以來，我把老虎當成護佑平安、健康和順利的吉祥之物，它給我帶來多少期盼、多少溫暖、多少鼓勵，何以兇險？虎頭虎腦，虎虎生氣，多么可愛的動物，多么美好的祝愿啊！竟然成了不吉利。
但我沒有爭辯，我知道世上有很多不一樣的人，不一樣的想法。我只是遺憾兒子不能擁有這份護佑。不過當我把孩子帶回深圳時，依然讓布老虎陪伴兒子進入夢鄉。他在夢境中安寧、祥靜，甚少哭鬧，懂事而活潑。
我終究沒有守住那個家，那個房子所代表的家，最后只成為一個房子。房子里的記憶慢慢被掏空，到了連房子都要出租的時候，我來翻撿剩下的故事。
對于那些零零碎碎的過往，先生表示不需要。一切以有用來衡量，自然太多無用之物。在千萬種不舍里，礙于新家無處可囤，許多東西不得不一棄了之。我忍著痛看了一眼，又一眼，忘記拍下照片留念，我的布老虎，和著各種現代的大熊、布娃娃、蘿卜枕，以及各種無用的小布條，小零件，一同被送走了。
我怔怔地立在舊房子里，好久，好久，糾結該不該取回我的布老虎。
“要它干什么呢？”周圍的人們這樣說。母親嘆口氣，但終究作罷。
那個夜晚，我夢見了布老虎，它被人送回來了，送到我的床頭，我捧著它，頭枕在彎彎的脊背上，感受到那份神奇的力量，流下了喜悅的淚水。
幾年后我終于有了一個更大的房子。在臥室和客廳，我裝上了許許多多的柜子，買了許許多多的箱子，有了許許多多的收納空間。家里孩子的布娃娃一籮筐，寶寶的小玩具也裝了好幾柜，我想起了那只布老虎。我在百度和淘寶無數次搜尋。鮮艷的布老虎頭頂一大大的“王”字，耳朵也終于筆挺起來，五彩色，云紋，開運，倒也好看得很。只是總覺得過于小氣，可愛似貓，卻無虎之象。色彩濃烈，反倒略嫌粗俗，虎之紋、虎之勢消失殆盡，其趣味，像是涂著大花臉的小丑，在鄉間戲臺粉墨登場。
今年，當各種虎符攜著美好的祝愿鋪天蓋地襲來時，我又一次想起了我的布老虎。那只遠去的布老虎，一如漸行漸遠的過往，它深情而來，無情離去。我想它一定理解我的無奈，而我也深深理解它的悲涼。我相信無論何處，它佑護著我，一如我掛記著它。
但是，今后的我還能有什么呢？馬賽爾·莫斯認為，作為記憶、時間和生命意味的負荷者，物承載了我們的太多行為。今天物質極大豐富的我們，見證著物的生產、消費和消亡，物變得召之即來揮之即去，那么我們的記憶還能去哪里尋找呢？
我的生活高中作文 篇21
登臨危樓，清風細細，殘照里，我正襟危坐，心對五徽，輕挑徵弦，奏一曲《倚蘭操》：蘭之漪漪，揚揚其香；眾香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于蘭何傷。以日以年，我行四方。文王夢熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾于冬。君子之守，子孫之昌。
蘭花是我國的傳統名花，與梅、竹、菊稱“花中四君子”。她姿態秀美、幽香清遠，被譽為“國香”，但中國人愛蘭不只是因為她的香味，更在于她高潔的品質。
古往今來，蘭多用以比喻人的美好品格，如：“氣質美如蘭，才華馥比仙。”的妙玉；屈原的“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”；李白的“若無清風吹，香氣為誰發。”；鄭板橋“千古幽貞是此花，不求聞達只煙霞。”。孔子以“芝蘭生于幽谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節。”比喻品行好的人，不論在哪里都會發光，用蘭象征堅定向上的人格。屈原以蘭為友，表示自已潔身自好的情操，所以后人稱屈原為蘭花花神。
只見桌旁的蘭，數十條枝葉互相簇擁著，卻又不時向外蔓延開來，舒展著柔軟的雙臂。還有些許蘭已綻放出美麗的花來，花朵大多是白瓣黃蕊，襯上碧綠的葉，讓人一看，便十分清爽。一陣微風吹過，數條枝兒圍繞著花，瑟瑟其葉，正如同一位舞者正在婆娑起舞。忽地，一陣清香隨風而至，沁人心脾。蘭，清幽、典雅，平凡卻又有一種脫俗的境界。
蘭美，美在她的品質。蘭的品德，典雅風范為世人所稱頌。圣人孔子、詩人屈原、革命前輩陳毅、朱德，他們都愛蘭、植蘭、詠蘭。蘭花不愧為“君子之花”呵！而她的高雅花德不正是為人師表、教書育人的老師的形象寫照嗎？
老師默默無聞，“教得學子滿天下”，卻“只留清香在人間”。老師雖時嚴厲，卻對我們都具幫助，因為“嚴師出高徒”。當我們取得成績時，老師只微微一笑。這一笑背后蘊藏著老師多少辛苦的黑夜，多少的汗水啊！老師啊，您這樣嘔心瀝血，為的又是什么呢？名？否；利？否！為的是我們的前途！
老師與蘭相比，不正是一種很好的品德比喻嗎？蘭不似玫瑰、牡丹一般嬌艷、芬芳，卻全身無不散發出一種高貴、素雅的品質！那祖國的花朵不正是老師辛勤的結晶，汗水的成果嗎？您的汗水滋潤著我們，讓我們茁壯成長！
我愛蘭，愛老師，更愛他們那種高尚、無私奉獻的好品質！
蘭告訴我，要成就一番事業，就要像老師那樣，幽幽其芳，有高尚的品質，留得人間清香！
我的生活高中作文 篇22
無論你現在處在何等位置，可能是繼續默默無聞在基層摸爬滾打，亦或是轉身意氣風發在機關身居要職。
畢業之初你，耳濡目染了太多單位“基層-機關”任職思想，集訓時候也在同批學員討論類似話題。一時間，期盼去機關鍛煉人趨之若鶩，你們集訓同時也在不停地打聽機關哪個科室需要哪方面人才，便就開始忙不迭在人前展示自己某個方面才華。對你而言，沒有叫得響專業技能，沒有過得硬能力素質，沒有更出彩橫溢才華，人才濟濟崗前集訓讓你結交了精英，同時也認清了現實，更重要是認識了自己。
當你還在納悶為何有人一畢業就可以去機關而惶惶終日，殊不知你同赴基層同學已經開始校正人生航向，踏實油門踏板，進入重要目標，紛紛在競賽舞臺中嶄露頭角。而你在被動接受安排中一邊感受著火熱豐富基層生活，一邊艷羨著同事喜人成績，逐漸迷失了自己，沒有目標方向。
計劃制定了一夾子，活動參加了一籮筐，經驗積攢了一大堆，說好重拾書本卻因短期集訓戛然而止，堅持卻因連連退稿深受打擊，基本工作卻因任務沖擊無法盡責，一年到頭連軸轉，雖然“看上去很忙”，卻有點“做給別人看”，陷入了忙而無功忙而無益惡循環，這樣“苦勞”終究難以算是“功勞”。
此時此刻你一直在思索，如何才能站在機關視角高度，完成基層碌碌瑣事，日復一日年復一年默默奉獻何時才能功不唐捐見影起效？
無論你現在身著何種裝束，可能是繼續使命在肩甲胄在身，或者是轉身支援地方參加建設。
從你入學之初便就有此動搖，身邊不少同學或因身體或因思想或因志向紛紛離開了“旱澇保收堅穩如磐”體制。尤其是“+1”那年，一走數十人大場面還真是讓你動心了，不過風氣越來越好院校分配量化排名這些利好消息卻又一次打消了你念頭。
你本來就是農村出身，普普通通，不才不貌，沒有任何權勢背景，倘若按照往年分配，你勢必會被碾連渣都不剩，這一點我們都很清楚，歷屆班長一次次給了我們親身證明。
你心里也很清楚，身在部隊中，會受到越來越多限制，簡單一個手機你都領導作了多年斗爭，檢討也沒因此少寫，有時候一個常人眼里輕松如常周末外出竟會是你前一日拼死拼活五公里跑換來。你心里也很明白，身在體制中，會出現越來越深隔閡，來自親人交談朋友交流，多少次同學聚會你都沉默寡言，別人說你是有修養懂禮貌，可只有你自己清楚，格格不入方枘圓鑿感覺是多么刻骨銘心。你心里又很慶幸，處在盛世洪流中，反腐捷報頻傳，“大老虎被打倒小蒼蠅被拍下”，國家正是舉才之時，單位正值用人之際，有想法有能力有作為始終會被重用。
此時此刻你一直在思索，如今自己，置身改革大考將勝算幾何，轉身經濟建設又有何作為？
無論你現在身邊伴著何人，可能是你相識已久故舊知己，或者是親友介紹新人朋友。
后來也短暫有人陸續出現在你生活中，但也都是輕輕地來輕輕地走。最近，總是有同學朋友給你介紹女朋友，心里感激他們好意同時，你也開始反思自己，究竟是何原因，居然“淪落到如此田地”。經年累月孤軍奮戰，練就了一身膽氣，卻也滋養了不少傲氣，你覺得任何事情自己都可以擺平，但單位體制機制專業特殊要求工作客觀環境一再給你感情道路設下了重重險阻道道關卡。
別人介紹，你覺得受人憐憫得人恩惠，心有不甘情有不愿，難免事事膩歪，處處膈應。你想要順其自然，事情偏偏出其不意；你想要水到渠成，事情偏偏無疾而終。內有父母親友噓寒問暖，旁敲側擊打聽，外有同學朋友幸福虐狗，不時萬點暴擊。你也知道，沒人對你有惡意，只是你過不了自己那關，放不下自己那敏感而脆弱“戀愛觀”。
此時此刻你一直在思索，彼時你如何看待感情，你身邊又會是誰？
置身強國復興浪潮洪流，處在風勁帆滿夢想艦船，彼時你回想此時我，尤其回望風雨兼程這些年，想必肯定是感慨萬千，期待你來信。
好久不見，別來無恙？
我的生活高中作文 篇23
誰是讓我感動的人呢？我的腦海中浮現了一個個形象：有守衛國土，“清澈的愛，只為中國”的戍邊英雄；有白衣執甲、逆行救援的廣大醫護工作者；還有扎根貧困山區、幫助女孩圓大學夢的張桂梅等等，他們的事跡、言行無不像一盞盞明燈照亮我的內心，激勵我不斷進步。但我還是不能忘記這樣一個背影，這樣一個畫面。
那是在寒假里的一天，晚上我吃完飯就百無聊賴得窩在沙發里看書。
突然，一聲清脆的門鈴聲打斷了這夜晚的寂靜。剛在廚房洗碗的媽媽，翻了翻手機，探出頭來說：“小汪，你幫媽媽開一下門，應該是快遞到了。”這時，我不禁望向窗外，豆大的雨點伴著呼呼的狂風，就像電影里的世界末日一樣，使我不禁打了個冷戰。我心想：窗外雨這么大，快遞員總該下班了吧！這么晚還會來送快遞嗎？該不會是有人按錯門鈴了吧。雖然我很遲疑，但還是在媽媽的一再催促下很不情愿地開門了。
剛一開門，我就被眼前的一幕驚呆了，只見一位從頭到腳都是濕的，像一只落湯雞似的快遞員正站在門口。一見到我來，快遞員抱歉地對我說：“今天雨太大了，路上交通也很不好，我還出了點小狀況，耽誤了這么多時間，實在對不起了。”說完他擦了擦頭上的雨水，把東西交給了我，便戴上帽子，消失在了走廊的盡頭。
快遞員中等個子，瘦瘦的，在走廊路燈的照耀下影子被拉得長長的。突然之間，我覺得他的形象變得高大起來。這么惡劣的天氣，他完全可以第二天再送過來。是什么驅使他要風雨無阻的把快遞送到呢？
“這個快遞員真敬業！”媽媽的一句話好像點醒了我。是的，是他的敬業精神，是他那種“答應了別人，就要信守承諾，風雨無阻”的品格。或許，他們自己不會想這么多，但疫情期間中華大地上無數快遞員用自己的實際行動踐行了品格，也正是有了他們的付出才能推動這個城市、社會正常的運轉。
親愛的同學，當你坐在家中享受各種美食時候，當你穿著新的運動服歡快的運動時，當你安靜地坐在臺燈下津津有味地看著書時……
同學們，你是否知道這些食物、服裝、書籍，可能都是快遞員們頂風冒雨送到你手上的。他們雖然是一批普普通通的人，但他們信守承諾、勤勞樸實的言行，仍然讓我感動！
我的生活高中作文 篇24
說起我的特點可是太多了，像天上的繁星數不清、說不盡。喜歡嘗試是我和許多同齡人的不同，則是我最大的特點。
去年暑假，媽媽帶著我，隨同他的朋友娟姑、我的表哥李奇剛和他的爸爸媽媽一起來到了內蒙古，有幸親自嘗試了一把擠牛奶。我們剛到俄羅斯民俗村，一下車，就看見一頭大奶牛慢慢特向我們走來。我一時不知所措，害怕的鉆進了娟姑的懷里。李奇剛則雙手叉著腰，昂著頭，一副若無其事的樣子：“哎，不就是是一頭大母牛嗎，有什么好怕的？你看，我都不害怕！”剛說完，母牛仿佛聽懂了他的話，悠閑地向他走來。李奇剛仿佛變了一個人似的，臉色刷白，眼睛睜得大大的，眉頭緊緊地扣在一起。牛越來越近，他嚇得連連后退，一邊發抖一邊說：“哇，我不敢來，我再也不敢了！”“哈哈……哈哈……大人們看了頓時捧腹大笑起來。看來，光在嘴里大但是沒有用的！
“妞妞！”牛的主人呼喚著它的名字。“哞—”奶牛一聲長鳴，好像在說：“來了，來了”它不緊不慢的走進牛圈。我好奇的緊緊跟了上去，發現一位爺爺正坐在小板凳上既輕松又有節奏的擠著牛奶。我心想：咳，原來擠牛奶這么簡單！切，我也會！我和爺爺商量了一下，希望學會擠牛奶，爺爺爽快地答應了。我伸出手彎下腰剛要去擠，爺爺拽住我和藹的說：“寶貝，不要著急。”爺爺邊說便向我講解擠牛奶的方法，“擠牛奶之前，一定要在奶頭上抹上一層潤滑油，既能防止奶頭干裂，又使奶頭潤滑更好記一些。擠牛奶時一擠、一松，一擠、一松，要有節奏感。最關鍵的是要從奶頭的中間開始擠，這樣才能擠出更多的牛奶。”沒等爺爺說完，我就迫不及待的上前去擠，爺爺說的方法早拋在腦后。我一通亂擠，連一滴奶也沒擠出來。這時我才意識到爺爺講的方法的重要性，于是按要領慢慢的擠了一下—啊！奶水出來了！盡管只有一點點，但我還是很開心，因為我成功了！我學著爺爺的樣子，越擠越快，越擠越好，動作越來越熟練，連擠牛奶的行家—爺爺都連勝夸我不錯呢！
這次內蒙之行，讓我受益匪淺。我不但學會了擠牛奶，而且明白了做任何事都不要心急，要遵循方法，那樣才會成功。
我的生活高中作文 篇25
耳朵里塞著耳機，手隨意地插在口袋里，嘴里嚼著口香糖，我漫不經心地走在放學回家的路上。陰霾天空下，樹葉肆意飄飛。
“Kazaokirenayi…”愛內里萊和三枝夕夏合作的《跨越七海的風》，名偵探柯南劇場版《紺碧之棺》的主題曲。每次聽到這首歌，總會為那兩個女海盜之間的深厚情誼所感動。我不知道，至少，我還沒感受到那種跨躍生與死的感情。是的，我才11歲，還太小。或許我曾擁有它的表象。
耳機里流淌出三位大男孩的聲音，是一首老歌。“別讓年輕越長大越孤單”，是的，小虎隊的《愛》。這首歌我并沒有太多的想法，只是這句歌詞，它曾深深刺傷了我。這首陽光的歌，只因這句詞，被我列為“禁曲”。很可笑吧，我作為一個友情的失敗者，已沒了勇氣。
春天已經到來，為什么還是這樣冷？
樟樹啊樟樹，你為何在春天落葉，讓我想起那年秋天？
不幸錯過一個綠燈，我只能站在路口等。一陣奇異的金屬音質的聲音從耳機里傳出，隨即又是動人的旋律：《星光》。“黑夜如果不黑暗，美夢不會向往，破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞。”原來，成長是需要痛苦的。還記得《不想長大》，就因為成長會失去，所以，我會害怕成長。而成長卻不可避免地發生了。于是我失去了許多，友情，純真……
風依舊呼嘯著，綠燈又變成了紅燈。我才發現，我在那個路口站了很久了。《星光》聽完了。
莎拉天籟般的完美聲線提醒了我，我終于走過了那個路口。那首是我最愛的《他沒看見我》。我按了快進，只想快一點聽到那句歌詞：
“There are things we can change, if we just choose to fight.”
久違的太陽在烏云周圍鑲上一圈金邊。
是啊。“有許多事是我們能改變的，只要我們選擇去爭取。”那一瞬間，我的眼圈微微發燙，我也開始有點嘲笑自己，為了這么點小情緒在路口站了半天，卻又有點欣慰，畢竟，讓我成長一次，這也值得。
成長就是一個不斷蛻變的過程吧。也許會有痛，有淚，有傷，有坎，但一切皆有可能，事在人為。或許，長大后的所得會讓我覺得現在是值得的。長大，我雖不渴求，但也不懼怕了。因為，這也是一種成長。
現在也許不會明白，可是，我會懂的。因為我長大了……
陽光灑在我回家的路上，微風輕吹起我的發梢。
我的生活高中作文 篇26
錯過，一般來說，屬于人生的常態。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯過就永遠不會再來了。即使貌似再來，也是物非，人非。這樣的體驗，人人都有，只是有
些輕淺，有些則痛徹心扉。----題記
因為說錯了一句話，失去了一個最要好的朋友，因為我說了一個最讓她忌諱的話：那是一個炎熱的夏天，我們一群人都在想方設法的解暑，我眼珠一轉：“我們去游泳吧！”頓時她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說了，但是我沒有理解朋友的意思，只是繼續想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關系嗎，你不要這樣啊……”
突然，她推開我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發什么脾氣啊！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說，沒想到我轉頭是，她們一個個都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……
后來，她漸漸的對我疏遠了，我們的關系也不如昔日，遇到事，她也不主動向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨，因為那一句話，所有同學都遠離我，不肯和我說真心話……但是，我也知道錯了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說一些不相關的話，就是說不出對不起“是我太愛面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學，同學把我推了一下，正好推到她身上，她轉頭了，她的眼神，那么黯淡無光，“對……”我剛想說對不起，突然走來了一個高大的男生，把我和她分開了，待那個男生走時，她也不見了……我又錯過了一次機會……、直到現在，我都沒有說出那三個字，那是多么，簡單的三個字，又是多么復雜的三個字，但是我說了三年，也沒有說出來……也許，就因為那句話，我失去了一個多了要好的朋友，我是多么后悔啊：天啊，我還可以挽回我們從前那般親密無間呢？
人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼。
我的生活高中作文 篇27
沒有你，就不會有我的存在，你為我付出的太多，太多，多到我都不知如何償還你的恩情。但是，我知道，唯有將根，深種在此，無論天涯海角，我都會歸來。
春日里，蒙蒙細雨淅瀝瀝飄落在眼前，我總會趴在窗臺，透著細雨望著遠處漫山翠綠的身影，還有那連綿成片的油菜花地。流水小橋間，多少水漾的池塘中，多少辛勞的背影一一在眼前浮現。曾經有多少英雄故事，在這里傳誦。春耕秋收，故鄉的米粒喂養我成長。純純的笑容，鄉間那古樸的笑容，多少次迎接著我的歸來。
多年離家，漂泊在外，念念不忘那熟悉的地方。無論我身在何方，最終還是要回到那土生土長的地方。
有根方成樹，有樹才有葉，有了家鄉，方有養育我的家，有了家才有此刻的我。
不要問我到哪里去， 我的心依著你，因為，你才是我唯一的歸宿。
不要問我到哪里去， 我的情牽著你，因為，你才是養育我成長的地方。
我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地。今日告別了你，明日不知落在何處，但是，心心念念不忘故鄉情。這是一份游子的心情，一份對故鄉如母親的眷戀。
天涯海角信音稀，游子赤誠一顆心。無論身處世界哪個角落，每當花開花落之時，望著眼前的陌生的景色，腦海中所回想的，依舊是昔年里，你那熟悉的景色。
綠葉對根的情意，割舍不斷如孩子與母親般。遠行的孩子，都希望得到母親的祝福，而遠方的孩子，亦念念不忘遠在他鄉的母親。不要問我到哪里去，我的一顆心只屬于你。不要問我到哪里去，我將根留在故鄉的土地上。
有你，方有我。你將一切給了我，我也希望能夠奉獻自己的一切。但是，我知道，這樣不夠。憑借此時的我，所能為你做的太少。一次次的尋找，我踏上一條尋找的路途，只希望，未來的某天能夠回報你的恩情。
有生之年，我都會回到我的故鄉，將我的一切灑在故鄉的土地，回到我的根的所在，我的心，最終的歸宿。
正如那首歌所唱：
不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶;
請你祝福我，我也祝福你;
這是綠葉對根的情意;
不要問我，你不要問我到哪里去;
我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地……
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