追求精神生活的高中作文（通用22篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的追求精神生活的高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　追求精神生活的高中作文 1

　　充饑的面包是物質的，而有品味的去欣賞生活則是精神的。

　　人生的境界離不開物質與精神。古人講：倉廩實而知禮節。“倉廩”就是物質的，“禮節”就是精神的。光追求吃喝、財富、物質的享受，生活是貧瘠的；而在物質的情況下，追求精神的、思想的、哲學的境界，才是豐富的高境界的生活。

　　正如材料中所說的“又能充饑又能品味”的生活，才是最高層次的生活，也就是物質與精神高度和諧與統一的生活。

　　陶行知先生曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”一個富家子弟，一個洋學生，物質可謂豐富也；一個金陵大學畢業，一個美國哥倫比亞大學畢業，資格可謂出類拔萃也。但他——陶行知卻在農村曉莊辦起了學校，為平民的前途、未來、希望著想。他捧著一顆赤誠的心，把物質與財富貢獻出來，把身心貢獻出來，把思想貢獻出來，提出了“生活即教育”，“教學做合一”的主張。人們看到了陶行知的偉大之所在——“人生為一件大事”而來。

　　為什么他沒有躺在物質的枷鎖下？為什么他沒有僅僅享受物質的奢華？因為境界，因為他理解人生的意義，因為精神可以超出生命的所在。

　　“面包會有的，一切都會有的。”前者是物質的，后者就是精神的。于是人們的生活就有了希望，有了寄托。

　　當我們看到世界級著名演員李連杰帶著上千萬元，自己租用飛機，走在了汶川地震的路上；當我們看到他不但帶來了壹基金的資助，還帶來了大量的帳篷、食品與棉被；當我們看到他脫掉名牌的服裝，一起奔走在救災的現場，作為一個普通的志愿者，去扎帳篷，去卸救災的物資，也與災民一起吃方便面。現在想想，還是他說的一句話對：“不是所有的富人都是為富不仁。”

　　在這里，物質與精神有機的`統一了起來。人們記住了李連杰，記住了他為災區忙碌的身影，這身影逐漸、逐漸高大起來了。

　　為精神而追求的實業家何其多也。幾乎每一所著名大學都有曾憲梓捐資興建的圖書館，幾乎每一次大災大難面前都有李嘉誠的捐獻，幾乎全國各地的每一個蔬菜大棚，都有山東壽光王樂義創造的技術。那集美大學，那希望小學，那北京的水立方，無不滲透著物質與精神的棲居。“大家的日子好了，才是我的夢”，這是物質的夢，也是精神的夢。

　　法國作家巴爾扎克在寫作了一部長篇小說之后，總是在心里說：明天的面包已經有了，精神也有了。是啊，僅僅為物質的生活是低層次的，只有為精神的追求而物質的境界，才是高層次的境界。

　　追求精神生活的高中作文 2

　　千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

　　粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

　　我喜歡這首詩，并不僅僅是因為它讀起來朗朗上口，更深沉的意義是它每時每刻都在提醒著我們大家奮發向上的精神。不信？我就是一個很好的例子啊！

　　千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

　　曾經，我很討厭學習，因為它像一座大山壓得我好辛苦，好累。我常常幻想：如果人一出世就上知天文下知地理，那該多好呀！然而，世界上是沒有這么“美味”的免費午餐。

　　直到有一天，我看見愛迪生的一句名言“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水！”，我才明白之前的想法是那么的愚蠢。回想起著名的科學家居里夫人在研究鐳時，經歷了“千千萬萬”次的失敗，都毫不喪氣，更出乎人意料的是？她竟說：“雖然失敗，起碼讓我懂得了那么多的失敗途徑！”

　　我想，不管在多么艱難的情況下，人就應該要有學而不厭。勇往直前的精神。此后，我對學習便是產生濃濃的興趣了。

　　粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

　　記得在一次測驗中，我竟然拿到了全班第1名，真是皇天不負有心人！為此，我興奮極啦！可是，快樂并不長久。我發現，老師改多我8分了。那么算一算，我不就排到第五名去了？哎……難道好事就遇不上我嗎？

　　剎那，一只惡魔浮現在我腦子里，它用狠狠的語氣對我說：“笨蛋，蠢豬，你不去告訴老師不就行了嗎？那你不就能在第一名穩坐如山了嗎……”我想了想，覺得似乎有道理。頓時，一陣清脆的聲音打斷了我的思緒，哦！是我腦子里的天使，它一本正經地對我說：“嘿！主人主人，不能這樣做，榮譽算什么？人重要的是內涵，一定要誠實……”惡魔和天使吵了起來啦！在矛盾中，我竟然聽了惡魔的'話。

　　此后的幾天，我心里一直毛毛癢癢的，好像干了什么通天壞事一樣，連自己都不能寬恕自己。我知道了，是那“分數”做的怪。最后，我鼓起萬分勇氣向老師說明一切，呵呵！老師不僅原諒了我，還夸了我呢！

　　沒錯，做一個誠實的孩子真不容易，常常會有人為一時的利益撒下謊言。朋友，要知道，有些東西一旦錯過就不會回來，它比利益更珍貴，它，便是誠信精神！我愿排除萬難，只求“清白”。

　　追求精神生活的高中作文 3

　　一山一水，一草一木，泉水叮咚，枝繁葉茂，都是無數人在其精神生活中的向往，享受人生的天空。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，世界之大，我們何不覓覓尋求自己心中那片理想的土地呢？一席荒涼的沙漠，也不失為感悟真諦的天地，那里有“哨兵”胡楊，那里有“門衛”仙人掌，陪你一起探索，思考。在如此艱難困苦的逆境中，昂揚精神，獨領寂寞，風嘯。

　　散落繁花，覆蓋綠地，盡享新意，嵌入棕土，更顯嬌艷，浸融肥沃一方土地，那更是品質崇高，生活充實。

　　想到娓娓動聽的鳥鳴，心中潭水便漾起層層細浪，將繁事寄托鳴叫，任它隨風飄蕩，穿越海峽，把心帶到最高處，眾覽北國風光。精神領域在思想與行動中油然而生，讓生活變得多姿多彩。欣享著黎明日升東方，躍動的光輝；正午太陽高照，剛強有力的明日光；黃昏夕陽西下，晝夜交替的瞬間。這樣的生活，這樣的趣味，讓我們無不為了憧憬而去努力讓它實現，成為生活中的一部分，讓精神得到另一番愉悅的提高。

　　古有劉禹錫“談笑有鴻儒，往來無白丁”的閑情雅志；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠世情趣；李白“舉杯邀明月，對影成三人”的愁又不失曠達的品質。他們都有自己的一片天，一段思想，一種行動，注重自己的精神生活，讓品質深化，完美，更近人意……

　　然而，如今的我們，是怎樣安排我們的精神生活呢？網絡本是提高我們對社會的理解，能夠通過它明白更多的'常識，但它卻讓更多的人成了它的奴隸，沉迷網絡，無所事事，將精神虛度于此，讓生活貧乏無味，路邊的風景無人賞析，道德品質敗壞，隨處可見不良書刊與影集，這都是人的影響人，一物傳一物，馬克·吐溫曾在他70歲時說到：“走別人的路不會長壽。”皆嘆：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”恰同學少年，風華正茂，卻虛度年華，這樣的精神生活不理也罷！

　　青春有限，心弦無限，可由你奏無數篇章，經典華麗之作，來論談人生之志，坎坷年華。

　　追求精神生活的高中作文 4

　　繁華的都市，喧囂的大街，沒有一絲安靜的氣息，這里的人們，內心都是噪動的，因為他們無法擺脫公利的誘惑。

　　有些人似乎一生都在追名逐利，錢是有了，但他的精神世界是空虛的，幸福該從哪里來？當你被告功利打擾，不妨試試精神上的追求。

　　中國的茶文化大概有幾千年的歷史了，古代的帝王對茶文化都有很深的認識，他們在批閱奏折或外出散步時，都會喝茶，他們可以品出茶的種類，品茶實在是一種享受。當一堆茶葉杯熱水泡開后會沁出有人的`香味，水會變成黃色。普洱茶可以暖胃，綠茶可以去火解毒……

　　有人說人的一生就像是茶水，一開始會沁出香味，顏色很濃，隨著喝的次數越多，香味變淡，顏色變淺。當你勞累時，品一杯茶，緩解一下心情，同古代帝王一起品出中國的文化，豐富精神世界。

　　有多少人還能熟記唐詩三百首？這些我們兒時搖頭晃腦背的古詩早已被城市的腳步丟棄。古代賢人在不得志時總會以詩做來抒發感慨，他們的詩中蘊含的郁郁不得志的悲憤，壯志難酬的感嘆，對友人的思念，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫對百姓的關懷；人不寐，將軍白發征夫淚“是范仲淹想要為國而戰的渴望”“挑花潭水深千尺不及汪倫送我情”是高適與友人的深情。這些都是深入人心的詩句。

　　如果我們的精神生活不再失去迪廳而是吟詩對句，那中國的文化將掀起熱潮，我們的文化將傳承到永遠。

　　當用中國文化來充實我們的內心，那再好不過了，因為它總能讓我們靜心。現在的社會中，人們需要靜，不是沒有聲音的靜，而是心靜，放平追名逐利的心。

　　我一向是喜歡中國傳統文化的，比如：書法，繪畫，對聯，練書法必須要心空，繪畫一定要心靜，寫對聯一定要心無旁鶩。當我們的精神生活只有這些，我們會變得有素養，心如止水，何嘗不試試呢？

　　拼命賺錢不如拼一拼精神生活，因為這些將成為你無盡的財富。

　　追求精神生活的高中作文 5

　　在我的記憶里，要數養蠶的印象最為深刻了。我養過20多條蠶寶寶，經過結繭、蠶蛾的階段，最后，留下了20多個潔白的繭絲殼和許多像黑芝麻一樣的蠶卵。

　　養蠶的那段時期，差不多每天早上起床后或放學回家的第一件事就是看看我的蠶寶寶是否有變化。當我發現它們每一次有變化時，都情不自禁的拍手跳躍，大聲呼叫著：“媽媽，媽媽，快來看呀！蠶寶寶又長大了！”“蠶寶寶結繭啦！”“有蠶蛾出來啦！”“蠶生卵啦！”，每次驚呼都伴隨著蠶寶寶的成長，也記載著它們每一個生命的里程碑。

　　爸爸因為工作，不是每天都回家，每次爸爸回來時，我都得拉著爸爸得手，讓他看我的蠶寶寶，同時，在旁邊像解說員一樣似的向爸爸描述那些可愛的小生命的.成長過程，“這邊這個最能吃了，”“那邊那個最愛爬了，”“那個最懶惰了，總是在一處，吃完了也不移動地方。”

　　有一天，爸爸看著那些繭殼和那些蠶卵，對我說：“蠶的一生太短暫、辛苦了，但它又是那么執著的忙碌不停，從蠶寶寶時期，它們就不斷地猛吃著桑葉，每一天都長得很快。終于到了結繭的階段，它們又拼命地編織著繭殼，在繭殼里，他們經過痛苦的蛻變，又堅強的破殼而出，變成蠶蛾，又產出蠶卵，最后死去。接著，蠶卵又孵化成蟻蠶，逐漸又長成蠶寶寶———結繭蛹—蠶蛾，開始了生命輪回的過程。”“其實，我們人類應該向蠶學習。雖然，蠶的一生很短暫，只有40多天，但它卻一絲不茍，目標明確。而且蠶一生都非常勤勞，勇敢地面對痛苦的蛻變，得到再生，使生命得到延續。這是真是生命的超越，是多么悲壯而又偉大的精神啊！”

　　聽完爸爸的一席話，我對蠶又有了進一步的理解和認識，崇敬之情油然而生。蠶的確是渺小的，它的生命又是短暫的，但它那精神的博大，卻是令人震撼、肅然起敬！

　　每當我看到那些繭殼，就讓我想起蠶的精神，它將鼓舞著我去迎接挑戰，克服困難，而茁壯成長。

　　追求精神生活的高中作文 6

　　四年一度的奧運又一次拉開了帷幕，場場都是精彩絕倫。

　　一場決斗和撕殺，從古羅馬的校場到如今的文明奧運，向著“更高、更快、更強”的奧運精神挺進，讓人們從運動員到看客都酣暢淋漓。

　　中國人的夢想，在北京奧運會有了實現，力爭了第一，還想要空前絕后。拿什么證明自己的實力，似乎就是傾巢出動的聲嘶力竭的吶喊和傾盡所有的國力。一個巨型的鳥巢，剩下了錚錚鐵骨的屹立，孵化出的蛋無影無形。

　　極限的爭戰是動物的本性，人類只不過是用游戲規則來變得文明，證明自己的奴性，那聲嗷叫就是最好的注釋，桀驁不馴的野性在這里邊發揮得越發徹底。四年一度的饕餮盛宴上演了百年或許千年的延續，讓這天下的筵席散了又聚……

　　顧拜旦是先驅者，他將奧運傳遞至今，讓人們有了四年一度的企盼激情，不管是戰爭還是災難降臨都無法阻止奧運圣火的`延續傳遞。人們的愿望、激情、信心與利益、私心、霸氣糾結在一起，上演一幕幕的悲喜交集，汗水、淚水抑或鮮血一道把人們一遍遍蕩滌。

　　奧運，是夢想和激情碰撞的地方，是榮譽與輝煌并存的地方，是野性與呼喊揮灑的地方，是人類盡情施展的大舞臺，讓各種膚色的人們為之激情肆溢，甚至于膽大妄為——極限運動的最好釋放。每一聲吶喊都傾盡全力，每一個微笑都嵌滿淚水，每一次回眸都抑止不住的激動。這就是奧林匹克帶給人們視覺聽覺上的無比享受，人們總有這種期待和參與的沖動。

　　奧運，把人類盡情的施展和圍聚，讓人類一次又一次地證明自己的才氣和財力。

　　奧運，誕生天才的同時又把天才裹殺。極限運動讓參與者有了太多的激情和無奈，為了金牌、為了榮譽、為了利益、為了各種方式的獲取而把這一切無限制的放大。獲勝者的狂喜和失敗者的寂寥，人們的贊嘆和質疑，全都匯聚在一起悲喜交集。

　　憨豆的幽默，是把這一切當做放屁。

　　哦，奧運，奧運的精神!

　　追求精神生活的高中作文 7

　　在百花中，我最喜歡的花就是梅花了。我不僅喜歡它那艷而不俗的花色，更喜歡她那不怕風雪欺壓、堅強不屈、不嬌氣的品格。在我們的身邊，不也有群這樣的人嗎？那就是城市交通和平使者一交警。

　　每當下雪時，我都會看到院子里那幾株梅花。雖然寒風刺骨，冰涼的雪花，一片、兩片、三片....紛至沓來地落在梅花那小小的花瓣上，但她不畏懼嚴寒，仍然傲立在風雪中。

　　在我目光不遠處，一位交警也和梅花—樣，頂著風寒，正在有條不紊地指揮著南來北往的車輛。

　　交警，在我們的身邊隨處可見。他們每天站在馬路上，不顧自己的.安危，不論春夏秋冬，也無論天晴下雨，總能看到他們在馬路上指揮來往車輛的身影。正是因為有他們的存在，有他們的付出，才有了城市的交通通暢。

　　記得前兩天曾看到一則新聞：有一名交警為了防止出車禍，犧牲了自己寶貴的生命。那是一個晚上，那名交警正在值班。正在這時，一個醉酒的司機開著輛車在馬路上急駛。那名交警看出了問題，幾次示意讓那名司機停車接受檢查，可醉酒司機就像沒看見一樣，加大了油廣了準備沖過去。這名交警見狀，手抓住車門。由于種種原因，這名交警被拖了十幾公里，后因失血過多，犧牲了。

　　這使我不禁想起前幾天的一個晚上。

　　那天晚上，因為我上興趣班，等我和媽媽吃完飯后已經九點了。由于外面正下著大雨，所以街上的行人并不多，車輛似乎比以往要多了些。突然，一名交警印人我的眼簾。他渾身濕透，雨水正順著他的衣服往下不斷流水。我奇怪地問媽媽：“下這么大的雨，那個交警權權怎么不打傘啊？”媽媽聽了，笑笑對我說：“交警指揮車輛，都是兩只手同時指揮的。因為不同的手勢，代表不同的意義。如果交警打傘了，那還怎么指揮交通呢？”我聽了，不禁對交警那不怕苦、不怕累、不畏嚴寒的精神所感動，這不正是我們身邊的梅花么！

　　梅花的精神令我感動，交警的精神令我飲佩。長大后，我也要成為梅花那樣的人。

　　追求精神生活的高中作文 8

　　伴隨著近代人類技術爆炸產生的一項高新技術：數據共享“云”，統計這門學科變得易如反掌，進而奠定了共享時代來臨的核心“軟件”，而“硬件”與計算機中的發展歷程有所不同，它們是伴隨“軟件”，也就是“云”，產生的。

　　其中在中國最為實踐性的一項宏大先驅——共享單車，以其數目巨額的車輛著稱，運營卻出現蛀洞。在二、三線城市，這類本是公有化的資源，卻成了“私有財產”：不少的車輛在使用過程中被損毀，乃至被個人強行占有，一來除去減少的數目，損毀的車輛又重新進入共享之循環，結果便是激活一輛車，騎行，卻發現是壞的。

　　有所警覺的人，迅速將尖銳的矛頭指向國民素質的問題，其實不然。

　　共享單車固有強大的云“數據”在背后支持著，則更重要的是人的.意識形態，某王姓創始人所做的這項工作，令單車行業突然轉型，人們的意識形態卻無法適應突然的變革——過去的百年中，曾有過類似的運營模式嗎？從最根深的觀念來看，單車使用便是自己的，又怎么能說像對待別人的物件來珍惜？人們所缺乏的絕不是善意，而是想法。

　　沒有惜物的觀念，縱使運營者如何變動“云”的軟件，單車損壞的頑疾不會有何改觀。因為使用人群的意識亦是軟件，與“云”相互依存。若順其發展，完成變革即需代代更替，百年難成；倘若人為干預，從教育著手，將共享之精神注入年青一代，未嘗不是一個更有效的方法。

　　家教非一定可干涉，不能指望每位家長都能做到以身作則的榜樣，應從學校教育做起，組織實踐的社會活動，帶領學生學習如何使用、如何保護單車，像對待自己物品一樣對待它們。當這一代人成長，進入社會便是一股清流，帶領行為風尚的清風；更微小些，我們不是教育的改變者，自己也要竭力出力，身體力行，改變自己。

　　我們的使命便是與數據“云”作賽跑，物變、人變，從私有走向公有化的社會，共享的精神浸入每一人的理念。

　　追求精神生活的高中作文 9

　　奧運的序曲已奏響，奧運的火炬已熊熊燃燒，奧運的五環在世界的上空奕奕發光．盡管人類的膚色不同，語言不同，種族不同，但我們共同分享魅力與歡樂．共同追求人類和平的理想，＂同一個世界，同一個夢想！＂

　　奧運是紅色的奧運，是跳動的火焰。這圣火，自公元前在古希臘神殿前燃起后，就不曾熄滅．奧運圣火雖起源于歐洲大陸，確實屬于全人類的．就是這圣火，經歷了戰爭與黑暗，依然純潔美麗．這圣火，走遍了千山萬水，仍將生生不熄．祥云朵朵盛開在空中，組成的是＂淵源共生，和諧共融。＂

　　奧運是黃色的奧運，是北京的顏色，它代表了我們黃皮膚，黑眼睛的炎黃子孫．北京，作為中國的首都，長期以來都是奧林匹克運動最積極的支持者和參與者．物華天寶，人杰地靈．北京人是友善的，是熱情的．當2008年奧運會到來之際，北京人一定會面帶微笑，手捧鮮花，以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友，共同參與奧運盛會。

　　奧運是綠色的奧運，是美麗的春天，是青翠的森林，奧運也是藍色的，是純凈的天空，是清澈的大海，在地球村的理念中，綠色和藍色是永恒的主題。人們都追求著那片令人心曠神怡的綠色、那片讓人神清氣爽的藍色。北京也正是這樣用雙手建造了一個綠色的家園，營造了一片蔚藍的天空，更期盼一個綠色的奧運。

　　奧運是黑色的奧運，是厚重的大地，是廣袤的森林，是人與自然的和諧，人與發展的'見證。作為一名中國人，我們不禁會自豪的想到憨厚樂觀的大熊貓，這黑色中承載了我們中華民族千年的精神力量．

　　紅黃綠藍黑，聯誼了五大洲，組成了奧運會徽，也交織成為我美麗的奧運夢想。百年奧運，風云變幻，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進的心聲。

　　同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我相信，我們的智慧將使奧運的色彩更加絢爛，我們的笑臉將使奧運的精神更加輝煌。

　　追求精神生活的高中作文 10

　　說到陀螺，大家都知道它是一個玩具。可大家是否想過，陀螺也擁有一個值得發揚的精神？

　　陀螺精神貴在哪里呢？陀螺在高速轉動時，渴望著鞭子的抽打，并且將這有力的鞭打轉化為動力，使自己轉得更快。陀螺的鞭打就像老師和家長的批評，但我們會去渴望這些批評嗎？我們會將批評轉化為自己前進的動力嗎？

　　沒有陀螺精神會怎樣呢？我們來看一看吧。

　　一天上課，我們班的呂同學正在課堂上吵鬧。老師輕輕地提醒了那位男同學多次，可他不予理睬。就在這時，老師叫了一聲：“站起來！你知道自己在說話！”老師一邊說，一邊指向那位男同學。他慢吞吞地站起來，嘴里嘟噥著：“老師天天批評我們，討厭！我說得很起勁，老師也不大聲叫我。懶得理這些批評，讓老師們說去吧，我不把這些批評記在心里！”第二節課，這位男同學的老毛病又犯了！到現在，他仍然走自己的講話“陽關道”！學習成績一點點下降。

　　這位男同學討厭這些批評，更不想把批評放在心上。他沒有想過，一次次批評等于一個個機會，一個個機會等于一點點進步啊！時間長了，這位男同學就會像陀螺長期不抽一樣，最后搖搖晃晃，無聲地倒下！

　　擁有陀螺精神，我們都應該學習。可誰做到了呢？我們再看一看吧。

　　我們的莊同學從一年級就開始當班長，到了二年級的時候，上課開始和周圍的同學講話。直到有一次，老師把班長提到后面罰站，她才意識到自己的錯誤。班長把這無聲的批評記在心里，決心改正錯誤。之后，老師把我提上了副班長，做她的'助手。班長一看這幅“陣式”，更加下定了改正錯誤的決心。就這樣，班長越變越好，最后改掉了上課講話的毛病。后來，班長說：“希望老師給我更多的批評！”

　　我們的班長希望得到批評，就等于陀螺渴望被鞭子抽打。班長把批評轉化為自己的動力，向前進步。

　　擁有陀螺精神，是你的夢想嗎？如果是，就讓我們把夢想變成現實吧！

　　追求精神生活的高中作文 11

　　創造新陸地的，不是那滾滾的浪花卻是它底下細小的泥沙。

　　――題記

　　紅磚黃瓦透出龍的氣魄；藍匾黃字透出龍的精髓；白玉石獅透出龍的威武。這一切都凝聚在了前人為我們留下的故宮里。

　　走在漢白玉的浮雕旁，我為之贊嘆，難到這上邊的龍是龍王的八個兒子化成的？莫非那上邊的彩云是從天上采來的？或許，噢！這是故宮里最壯麗的地毯，這是皇上堅韌的脊梁，這是勞動人民用血汗匯成的另一座靈魂。可是為什么只有八條龍臥在壁上，它們面朝各個方位，在找？在找那遺失的第九條龍？其實當今皇上就是那條龍，他穿的長袍是龍袍，坐的椅是龍椅，他化身為龍為百姓造福，為蒼天至禮！康熙就是那條印在百姓心中的龍，他曾三次微服私訪，探察民情。吃水蘿卜大白菜，睡茅草屋與百姓同吃同住，回到宮里分出一部分公款支助窮苦得人們。在百姓心中這條龍將永垂不朽＇名垂青史。他當了61年皇上后離開了人世。但是，他的精神不會隨著時間和歲月流走，永遠不會。

　　撫摸著已經有裂痕的紅墻往上看，有一塊匾，上面由中文和滿文寫的“寶和殿”三個字。再往窗子里瞧，里面有有一張巨大的龍椅，那上邊可能坐過為百姓分憂的康熙；享受榮華富貴極為奢侈的.乾隆皇；在寶座上嚇的大哭的三歲小皇子。這龍椅背后到底藏著怎樣的秘密，怎樣的糾紛，怎樣的狡詐？

　　“歷史是人們的鮮血繪成的，江山是用累累的白骨堆成的。”這句話講的一點也沒錯，你們想那長城翻山越嶺臥在神州大地上是誰用一塊塊磚砌成的？那古老美麗的故宮有是誰建造的？還有至今都未打開的秦始皇陵又是誰花費幾十年的時間修成的呢？只有一個答案那就是――勞動人民！孟姜女哭長城荊軻刺秦王可又有誰能阻止勞動人民血洗江山的行為？

　　其實那些憂國憂民默默無聞的人們才不愧為是真龍天子＇真心英雄他們的精神才是龍的精神！

　　追求精神生活的高中作文 12

　　前幾天，我從書上看到一個小笑話，說有一天，大毛在家聽到了敲門聲，他開門一看，是一只蝸牛。蝸牛對大毛說：你能給我一點吃的嗎？

　　大毛生氣地一腳把蝸牛踢了出去。十年后的一天，大毛又聽見敲門聲，開門一看，還是那只蝸牛。蝸牛惱怒地問大毛：你干嗎要踢我？看了這個笑話，我卻不覺得蝸牛可笑。大毛隨便踢一腳，害得蝸牛爬了十年。蝸牛是以速度慢而出名，人們常用蝸牛速度來比喻那些很拖拉的人，這個笑話就是取笑蝸牛爬得慢的，可是我卻對這只蝸牛肅然起敬。也許大家會以為這只蝸牛爬得太慢了，這么一點距離都要爬十年，十分可笑。可是我卻認為這只蝸牛的精神是很可貴的，你想想看，它費盡辛苦爬行十年為了什么？就是為了向大毛討一個說法“你干嗎要踢我？”

　　它為了要弄明白大毛踢自己的原因，竟然能夠用十年的時間堅持不懈地做這件事，最后終于再次敲開了大毛的家門。我猜想當大毛在十年后看到那只蝸牛筋疲力盡地出現在面前，問他“干嗎要踢我”時，他一定驚訝得說不出話來。他不能不被蝸牛的堅強毅力所感動。這只蝸牛的故事讓我明白了“堅持不懈，必能成功”的道理。許多取得輝煌成就的人都有像這蝸牛一樣鍥而不舍的精神，就是對認定要做的一件事情，能堅持到底，不怕困難，不達目的誓不罷休。這和“龜兔賽跑”、“鐵棒磨成針”里講的.道理是一樣的。

　　但是，要做到堅持不懈并不容易。我往往也會給自己訂學習目標，比如每天寫日記、早晨讀課文等等，結果做不了幾天就堅持不下去，功虧一簣了。我認為人類有許多方面都比不上區區一只小蝸牛，蝸牛可以為一句話而爬上十年，我們卻不能為做一件事而堅持十天。蝸牛是多么渺小，而精神卻是多么偉大呀。蝸牛是渺小的，可它的精神卻是比歷史上任何一位賢者都要偉大的呀！

　　追求精神生活的高中作文 13

　　它們隨風而來，化身茫茫草原的點綴物；它們有土便長，有水即汲，無論是驕陽暴曬還是狂風暴雨，從不畏懼，越長越密，成了一塊無邊的綠毯；它們頑強生長著，到處都可以望見那點點綠光，卻不被世人所留意……它們代表著頑強的生命，它們就是——小草！

　　雖然它們沒有玫瑰那般嬌艷，更沒有水仙那般清麗，卻更值得我所敬愛。我愛小草，不是因為它們翠綠的外衣，而是因為這些春的使者們那頑強、鮮活的生命力！它們來到哪里，就為哪里帶來綠色。沒有人為它們播種，沒有人為它們灑下甘露，可是，它們是那樣堅強！無論是怎樣的困境，人們都可以看到，它們嫩綠的身軀一點一點鉆出土地。我深深的贊美它們，贊美它們頑強不息的精神！

　　在炎熱的夏天，太陽越發顯得無情，夏風也殘酷起來，對小草輪番發起進攻，試圖奪取那一點點綠色。被小草點綴的那些花兒，經不起風吹日曬，個個都開始發黃、打蔫兒。而小草呢，紛紛咬牙挺了過來，綠色依舊！風仍不死心，喚來了它的伙伴——雷和雨。先是電閃雷鳴，再是狂風暴雨。那些花兒哪能吃得了這份苦，一個個低下了頭，再也抬不起來了。小草也折了腰。風以為自己贏了，洋洋得意，去了。但小草們沒有屈服，它們掙扎著，又挺直了腰桿，立了起來，頑強地生長下去。

　　人要學習小草，對環境從不挑剔，不論什么樣的挫折，都無法使其絕望。它們百折不撓，極強的毅力叫人折服“野燒不盡，春風吹又生。”這首詩贊美的不只是小草，也贊美了同樣擁有小草一般意志的人們。貝多芬，這位享譽全球的藝術家，一生中卻經歷了那樣多的磨難！病痛，失聰，命運對他看似不公。但他從未絕望過，憑著驚人的`意志，用一曲《命運》震驚了世界！在挫折面前不低頭，這是多么可貴的小草精神啊！

　　我愛小草，也愿化作一株小草，用頑強的意志來譜寫屬于自己的美好！

　　追求精神生活的高中作文 14

　　大家都了解螞蟻是一種微不足道的蟲類。它盡管微不足道，但并不柔弱，由于他們很團結一致。

　　螞蟻的團結一致反映在他們日常生活的各個領域：搬新家、防潮筑堤、運送大食材……我為什么那么掌握螞蟻呢？由于在我們家樓底下的院子里有一個螞蟻洞，我經常能看到螞蟻出門主題活動。

　　還記得今年夏天，我還在螞蟻洞邊上發覺了一只大青蟲。那只大青蟲口中流著翠綠色的液態，的身上有一處創口，也流著哪些翠綠色的液態。

　　喜歡日語，一直想弄搞清楚這些翠綠色的液態究竟是什么。這時候，從螞蟻洞內爬出了二只螞蟻，我由于常常觀查螞蟻，因此我明白這二只螞蟻是承擔偵察有沒有食材或者軍情的偵查蟻。忽然，一只螞蟻的觸須動了動，招乎它的伙伴到身旁來。原先，它發覺了那只負傷的大青蟲。盡管那只大青蟲只有我自己的小手指那么大，可在螞蟻眼中，它則是佼佼者。

　　二只螞蟻用觸須碰了碰，隨后一只返回了蟻洞，另一只爬到大青蟲人體上，螞蟻趴到大青蟲的身上咬啊咬，越咬越有勁。結果大青蟲一翻盤，螞蟻一下子就被壓著了，可伶的'螞蟻也是拼了命地咬，大青蟲疼得扭啊扭，狼狽不堪的螞蟻千辛萬苦從大青蟲跨下鉆出來，再次用勁咬。不一會，螞蟻的救兵到，這下大青蟲可遭了秧，剛剛那就是一只螞蟻，如今螞蟻的總數類似翻了一百多倍！在一只大螞蟻在指引下，螞蟻大軍陸續爬到大青蟲的身上，伴隨著時間的流逝，大青蟲的身上早已黑成一片，它被螞蟻們包圍著了！螞蟻們一邊咬著大青蟲的皮，一邊吸得大青蟲的液汁，激動得了不得！

　　不一會兒，大青蟲在螞蟻大軍的攻擊下over了。小小螞蟻就這樣擊敗巨大的大青蟲啦！

　　這并不便是大家常說的眾人拾柴火焰高嗎？可螞蟻不是，這叫“蟻多能量大”。一只螞蟻僅有一丁點兒的能量，可是一大群螞蟻團結一心卻的能量就十分極大了！我眼中的自己從螞蟻的身上獲得的啟發――團結一致！

　　追求精神生活的高中作文 15

　　光陰似箭，明如梭。又一個春天已悄然來了。春天，它意味著是一個播種的季節；春天，它代表著希望的季節，春天，還是一個拼搏的季節。是啊，奮斗過的青春不遺憾。

　　在高三年級將面臨人生的一大挑戰時，他們斗志昂揚，信心百倍，每天看著他們忙碌的身影，而我們心里想的又是什么？看著他們奮斗的歷程難道我們只會玩游戲嗎？

　　不，不是這樣的，我們也應該從現在開始，不虛度光陰，努力為自己的將來奮斗。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。春宵一刻值千金，不是嗎？現在我們朝氣蓬勃就因該從現在開始努力。

　　在實踐一點一點的消逝中，我會想到：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”。當然，每個人都會經歷挫折與失敗，當然我更不另外，在我失敗的那段時間里，我真的很傷心，不過后來我問過自己，安慰過自己。難道跌倒了就爬不起來了嗎？沒關系的，過去我確實失敗過，不過那已經過去了，過去的光輝又算不了什么，過去的就讓它過去吧，未來的光輝只要從此刻起努力奮斗了，那么以后它也會屬于我自己的光輝。

　　在開學典禮上，聽了羅校長的報告，我受益匪淺。為什么自己不能自主管理好自己呢？難道別人比自己好嗎？不，那是絕對不可能的.。只是因為別人比自己努力付出的多而已，因為別人比自己努力所以比自己優秀，因而想要超越就必須比別人更加努力。付出的更多的汗水，那么收獲也就自然豐富，奮斗過的青春不遺憾，相信自己，相信時間，只要我們從此刻起開始努力學習，上課認真聽講，養成課前預習，課后復習的好習慣，只要自己有決心，那么就請努力吧！相信時間可見證奇跡，確實有許多比自己優秀的人，但是我們還是有機會超越的，勤能補拙，何況我們每個人的智商都是平等的，在這一個平等的條件下，那么就看誰付出的多啦，只要付出的越多，那么收獲就越多。

　　相信自我，超越自己，挑戰自我。敢為人先，奮斗過的青春不遺憾，永不言棄，自強不息，為自己的未來奮斗，為自己的認識增彩。

　　追求精神生活的高中作文 16

　　如今奧運會賽場上不時傳來中國女排奪冠的捷報，這不僅僅是一份份殊榮，更是女排精神的體現和她們刻苦訓練的珍貴成果。

　　如果有人問女排為什么會不斷取勝，我想首先是因為她們愛國。國家是一個人最堅實的后盾，也是一個人努力拼搏的最根本的原因。在奧運會賽場上，女排所代表的不僅僅是她們自己，更是我們的祖國。女排將她們的榮譽與國家的榮譽聯系在一起，為國爭光成為她們內心最大的呼聲和愿望。一個人如果心中沒有國家，沒有為之奮斗、付出一切的目標，那么又如何取勝呢?

　　其次女排精神所體現的更是艱苦奮斗、堅韌不拔的高貴品質。如果女排在當初失意的時候選擇放棄，心灰意冷，又怎會有如今如此輝煌的成就呢?正是因為她們堅韌不拔的品質，永不言棄的精神促使著她們努力訓練、艱苦奮斗。訓練時每一次受傷，比賽中每一次失敗都將成為她們不斷前進的動力。失敗只是暫時的，沒有一種成功不經歷失敗而取得，也沒有一種榮譽不是用汗水和淚水換取的。人生中的每一次挫折都是為了更好地搭建成功的橋梁，正如一句話所說的.那樣：人生中沒有一次苦是白吃的。

　　最后女排精神所體現值得我們學習的就是團結。排球是一項團體競技的賽事，一個人的強大始終敵不過一個隊伍的強大。女排成員之間的相互配合、相互鼓勵、相互扶持也是她們取勝的關鍵因素。同時這也是我們值得借鑒和學習，只有當我們充分信任自己的隊員，把自己的“后背”放心交給她們時，才能克服一切困難，取得勝利。

　　女排精神在如今的社會中有很大的借鑒意義，它所蘊含的不僅僅是當今中可貴的品質，更是對中華民族傳統美德的傳承和發展。小到同學之間，大到國家之間，對我們培養健全的人格和全面發展有極大的促進，對國家社會企業的發展和創新也發揮著不可忽視的作用。一個國家的強大離不開每一個人，更離不開同女排精神一樣發揮著指引作用的精神財富。

　　追求精神生活的高中作文 17

　　清晨，陽關明媚，太陽高照，隨著鳥兒歡快的叫聲，踏著輕盈的腳步，背著書包，邁向學校。你看，如今祖國早已沒有了戰爭，聞不到彌漫的硝煙，看不到散落一地的彈片，祖國不在貧窮落后，唯有的只是那新鮮的空氣，快樂的氣息，以前的一切一切都將改變，唯獨那雷鋒精神在那弘揚。

　　伴隨著冬天流逝的腳步，春天來臨了，三月悄悄跟隨著春天的腳步，也預兆著我們三月弘揚雷鋒精神的匆匆來臨。踏進校園，五星紅旗高高飄揚在上，校園里充滿了雷鋒精神的氣息

　　你可否明白，弘揚雷鋒精神的美德；你可否明白，這種美的內在；你可否明白，尚能擁有這種美是多么的快樂！雷鋒精神無處不在，公交車上的一次的讓位；在家里父母勞累時幫他們錘錘肩；教室里同學有困難時，主動幫忙他們；校園里看到老師主動問好！這些普普通通的小事就是雷鋒精神！若能擁有這種美該多好！

　　其實弘揚雷鋒精神，學習雷鋒精神并不困難。我們并不用舍身救人，在戰場上為祖國和人民奮勇殺敵，做出對祖國巨大的貢獻，因為那些早已成為過去，只要做好自我每件力所能及的.事，就是弘揚雷鋒精神。

　　我想雷鋒精神就如同一棵白楊樹，在風塵仆仆，風暴連綿的地方生長，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無論遇到怎樣的危險毫不動搖一代一代傳承著它的可貴可敬的精神。

　　此刻祖國強大了，那些不好都已成為歷史，瞬息了；我期望在我們強大的祖國里能傳承中華歷史的傳統美德，把它發揚光大，永永遠遠的傳承。雷鋒叔叔曾說過螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一顆螺絲釘。而那雷鋒精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒發現它真正好處上的強大！

　　春天的風兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬紫千紅，柳暗花明伴隨著春天的腳步，讓我們手拉手一齊學習雷鋒精神弘揚雷鋒精神！

　　追求精神生活的高中作文 18

　　雖然爸爸很少回來，但每次只要爸爸回來，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的，有些是給媽媽的，但更多地卻是給我的禮物。

　　記得一次，爸爸回來時手里抱了個大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因為，爸爸每次回來，帶給我最多的就是書。

　　我問爸爸：“爸爸，那是什么呀！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。

　　只見爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地說：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。

　　爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換，頭上的汗也沒擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。

　　我一看，里面是些本子，以為是書正準備無趣地離開時，卻不想爸爸說：“朵朵，你看！這么多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧！來，爸爸教你。”

　　往前邁出的腳立即收了回來，認真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質封底。

　　爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，里面有許多衣服的貼畫，我一看，按耐不住的小手正準備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的`大手按了下去，向來井井有條的爸爸說：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個小人，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來威嚴的爸爸在我面前也變得愛笑，近親。

　　以后，院子里的小伙伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現在，我還珍藏著這些貼紙。

　　追求精神生活的高中作文 19

　　曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯指引著幾代人參與環保，美化環境。

　　曾幾何時，我們手里書包里都是那不可降解的塑料袋以及塑料;曾幾何時，我們隨手一扔那垃圾就讓它隨風飄起；曾幾何時，山間小路成了自然保護區，可愛的小動物成了珍貴保護動物；曾幾何時，在大量采集煤礦后山體滑坡；曾幾何時，地球媽媽的臉蛋不再美麗。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統——咎由自取，使人類瀕于困境。

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然——人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的'沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示！

　　曾幾何時，炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。

　　曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這真是對捕殺動物后果的最真實的寫照。

　　曾幾何時，我們在家中，在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？地球上的水不是取之不盡，用之不竭的。人類所能利用的是著3%里面的0.1%！遠遠無法滿足人類生存發展的需要。在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙的時候，我們做到環保了嗎？歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的！

　　追求精神生活的高中作文 20

　　夜，又悄悄來臨了，宛如一塊巨大的灰黑色的幕布，遮蓋了夕陽的最終一縷光芒。

　　天空中，原本皎潔的月亮被云霧遮掩著，失去了原有的光澤。而地面上的屋子里卻十分明亮，千家萬戶都在使用著明亮的電燈。

　　我正趴在書桌上，專心致志地寫著作業，明亮的臺燈將書本上的每一個筆畫都照的清清楚楚。忽然，燈光閃了幾下隨后便消失了，我抬起頭，發現對面的樓房同樣陷入了黑暗之中。此刻，除了天空中的那一輪月亮，一切都是昏暗的，沒有生機的。我把頭埋得很低，之后昏暗的月光，這才勉強看清書上的字跡。此時此刻，我多么期望能得到那一絲的光亮啊！我不停的按著開關，但這一切都是徒勞的.。

　　這時候，最終想起了那早已被遺忘的蠟燭，雖然平時不起眼，但它在關鍵時刻總能獻出自我的全部。我借著月光，在墻角中摸索著，最終在角落里找到了已經布滿灰塵的它。輕輕點燃，亮光慢慢的充滿了整一個房間。我又寫起作業來。蠟燭燃燒著，蠟淚也慢慢往下流淌著，滴在課桌上，不久便凝固了。時間正在一分一秒地流逝著，我明白此時，蠟燭的生命也在一點點的消耗著，但它依然默默奉獻著自我的全部。一陣風吹來，原本微弱的火苗更加搖搖晃晃，但亮光依舊。

　　蠟燭它平時雖然不太讓人注意，但遇到問題，它總能奉獻出自我的全部。寫著，想著，原先高大的蠟燭只剩下一小截了，但它并沒有為此停止自我的使命。最終，電來了，剛剛還被黑暗包裹著的臺燈放射出了萬丈光芒，整個屋子也霎時間變得明亮。我細心地吹滅蠟燭，被細心翼翼的將它放在了臺燈旁。因為在我眼中，它們對人類的貢獻是一樣的了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰了始干。”蠟燭為了給人們做出貢獻付出了自我的全部，我們難道不應當學習它這種用于奉獻的精神嗎？

　　追求精神生活的高中作文 21

　　今天與以往不同，我們的老師帶著我們徒步去看胡楊！

　　我們到了約定的地方，等到人齊，就去龍山看胡楊了。我們邁著輕快的步伐邊說邊看最美的風景。我們剛一進入胡楊區看到的是我們堅強的戰士－胡楊！胡楊它是堅強的，胡楊它是不向困難示弱的，胡楊它是最堅韌的，胡楊它也是最美的！

　　放眼看去，一片片金黃色的生命挺立在沙漠中，它們是胡楊。一座座高大的山，一抹抹黃綠相間的草，一條條清澈的河。胡楊們像守衛在這里的戰士，一點都不示弱。瞧！那是一顆已經蒼老的胡楊樹，它的樹干已經彎曲，枝杈上已沒有樹葉，它沒有倒下，它沒有向這困難的環境俯身，而是堅強的在風中站立，保護沙土，固沙擋風！

　　我們一步步地爬上了最高的頂峰！登高遠眺，那一棟棟高樓大廈盡收眼底，讓我們看到了庫爾勒的壯美，它們也成了一道道風景線！看那，它們是高山，是它們撐起這片天！看那，它們是河流，是它們滋潤了這片沃土！我來到這發現，這不是喧鬧的.城市，這不是嘈雜的人群，而是一片庫爾勒的人間仙境---龍山胡楊林！當那一陣大風吹來，我們凍得不停地運動，祈求得到一點溫暖，而胡楊樹它們卻絲毫沒有動搖，沒有懼怕，依然在大風中挺立。還不停地向我們招手。這不是我們該有的品質嗎？在困難中，依然不被打敗，不管有多大的風風雨雨，依然不妥協！胡楊以它頑強的生命力默默地向世人展示著自己獨特的美！

　　今天讓我感受很深，讓我也意識到遇到困難，不要輕易低頭！胡楊如此，高樓大廈如此，龍山如此，我們徒步如此。有了這樣的精神，這樣的意志，這樣的勇氣，我們還會懼怕困難嗎？從前的我，一遇到點小事情，就說不干了，不會呀，麻煩呀……今天當我看到了胡楊，知道了胡楊精神時，我愿意鼓起勇氣，從此笑對生活中的任何困難和挫折。

　　這個秋天是最美的，這片胡楊是有活力的，也是堅強的！我們的信念也如胡楊一樣依然是打不敗的！

　　追求精神生活的高中作文 22

　　當我心情不愉快時，我總喜歡去推家里的不倒翁。看它不倒，我心里會有幾分疑惑，它為什么不會倒？

　　今天我又和媽媽賭氣了，我郁悶地趴在書桌上逗弄著一只笑嘻嘻的不倒翁，我推了它一把，它搖搖晃晃地倒下，隨即又迅速爬起，一下子就打到了我的腦袋。我生氣了，對它“拳腳相加”，可他一次次被我打倒，又一次次堅強地站起來了，仍然笑嘻嘻地看著我，我感到又好氣又好笑。

　　“哎，你是傻子嗎？被我打還笑。笑什么笑，不許笑！”我自言自語，又推了它一把，不倒翁再次打到了我的腦袋，然后樂呵呵地看著我，好像在說：“我才不傻呢！即使被打了也要堅強地爬起來，樂呵呵地反擊，不記仇，不生氣，人生也不過如此啦，哈哈……”它的態度像一位飽經滄桑的老者，目光卻是那么犀利，洞察世間萬物。

　　我還是不服氣。推著、推著，似乎悟出了什么道理，心中的疑惑漸漸消散。我像得到了極大的裨益一樣，激動地跳起來，瞬間恍然大悟，內心有說不出的欣喜，卻又無以言說。

　　是的，人生不過如此，你一次一次跌倒再爬起，經歷的不是失敗，而是成功前的險阻。它就好比蝴蝶的蛻變，好比放晴前的風雨，好比破殼的雛鷹，勝利是那么遠，又是那么近，你努力過，就有意想不到的結果。關鍵是你要有一顆堅忍不倒、不怕任何困難的心。

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”每跌倒一次就離成功近了一步，就越來越渴望成功，越來越不怕失敗。我從先前的不識曲，不識器，到了現在的觀千劍，識千曲。因為我知道，努力了不一定會成功，但不努力一定不會成功。我心中有只不倒翁，不倒的精神一直激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我向前。

　　人生的`道路上有許許多多的失敗，有考試的失敗，有投資的失敗，有失戀失業的失敗。但你要以勇敢的心去面對困難，要有不倒的精神，這樣，在你身經百戰之后，成功之門會為你打開。

　　倒下？不，我不會倒下！

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