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有關(guān)校園生活為話題的作文范文500字（通用10篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)校園生活為話題的作文范文500字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活為話題的作文1
我們的校園發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開學(xué)不久的一天，學(xué)校進(jìn)行大掃除，我和其他六個(gè)同被分配打掃校園后面的暗溝。
下午兩點(diǎn)，大家?guī)еぞ哧懤m(xù)來(lái)到學(xué)校，小組長(zhǎng)王強(qiáng)給我分工后，大家不約而同地干開了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時(shí)后，大家七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來(lái)，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái)，可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢？我們都呆若木雞地站著，王強(qiáng)仿佛看透了我們的'心思，一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個(gè)個(gè)溜出了校園，只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平靜不下來(lái)，王強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他！當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園的時(shí)候，只見王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物，但見我到來(lái)，臉上泛起了笑容，會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的眼里濕潤(rùn)了，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi)，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在校園里一個(gè)極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
校園生活為話題的作文2
學(xué)校——我朝思暮想的圣地，校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無(wú)限的美好和快樂(lè)。因此，學(xué)校里的事情經(jīng)常讓我開懷大笑。睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員智飛的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高。”接著，秦老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。智飛輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老師便讓智飛先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！智飛和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，焦元賀以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿；李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！
校園生活為話題的作文3
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開學(xué)，這意味著我們將開始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，
在正式開學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的.學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活，姐姐的話使我豁然開朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
校園生活為話題的作文4
彩虹出自烏云中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。——題記
時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。
時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退？?jī)呻y。走到寢室門口，“貓咪，你回來(lái)啦！”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說(shuō)，“哭吧、哭了就沒(méi)事了。”
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。”還記得你的手心是溫?zé)岬模缤瑡雰杭∧w那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。
是的`，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽(yáng)。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。”我望著你，笑了。
“若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。”
我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。
向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……
校園生活為話題的作文5
校園里的故事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂(lè)令我們回味無(wú)窮。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去，那里沒(méi)有燈光，只見一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒(méi)有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過(guò)去和他們一起玩了起來(lái)。
在這黑漆漆的球臺(tái)旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無(wú)誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的.地方走去，我一直盯著地下，沒(méi)注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說(shuō)了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無(wú)其事的去找那個(gè)球。在場(chǎng)的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來(lái)。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過(guò)去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后以華麗的姿勢(shì)落地。他們聽到一個(gè)響聲，都跑過(guò)來(lái)了。然后哈哈大笑起來(lái)，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來(lái)。原本伸手不見五指的地方，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開打，你一球我一球，互不相讓。過(guò)了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過(guò)了三個(gè)小時(shí)。晚修過(guò)后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽，但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂(lè)中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺(jué)了。
校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，教室里的故事當(dāng)然也非常的多。
校園生活為話題的作文6
生活多姿多彩，即使在校園里也會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方，我的喜怒哀樂(lè)都在這聚集。
校園是美麗的。一進(jìn)校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長(zhǎng)著，在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞一會(huì)兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。
校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，吸取著書中甜美的營(yíng)養(yǎng)，就像高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。
校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的`教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰的點(diǎn)著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識(shí)天地。你盡心盡力，無(wú)私奉獻(xiàn)，都是為了學(xué)生們。
我愛(ài)你，校園！
校園生活為話題的作文7
當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨。”我不由自主地開始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
燦爛的陽(yáng)光灑滿整間教室，整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來(lái)。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)到，原先的寧?kù)o也被我們打破。一個(gè)個(gè)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動(dòng)聽的`讀書聲中，我開始愛(ài)上了這座學(xué)校，愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。
不遠(yuǎn)處，只見老師臉上洋溢著親切的笑容，拿著教案朝班級(jí)走來(lái)。上課時(shí)，我們跟著老師的節(jié)奏，積極發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，各自發(fā)表自己的見解。一堂課，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而傳來(lái)低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們?cè)诶蠋熜燎诘呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，正如一朵朵花苞，在花園里競(jìng)相開放，努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采，綻放出色彩斑斕的花朵。
下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場(chǎng)上，很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。但是你看，教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢！一點(diǎn)兒也沒(méi)有被外面的打鬧聲所影響。
傍晚，伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來(lái)。一面是寧?kù)o祥和，一面是蓬勃生機(jī)，夕陽(yáng)的余暉灑在教學(xué)樓上，有著令人難以抗拒的美麗。
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活太過(guò)無(wú)趣？你們看我的校園生活，那么豐富有趣，那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗(yàn)一下呢？
校園生活為話題的作文8
大家好，現(xiàn)在為大家介紹的是我們的校園。鈞儒小學(xué)屬秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)旗下學(xué)校，建于2006年，位于嘉興市南湖區(qū)三水灣中學(xué)對(duì)面。占地面積近60畝，其中建筑面積有18538平方米，綠化面積14940平方米。其中圖書室在行政樓一樓、學(xué)校每年都會(huì)舉辦讀書節(jié)。讓同學(xué)們感受讀書的快樂(lè)。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。
一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座高大的'行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有許多綠樹，就像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸就像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。
校園生活為話題的作文9
我不想說(shuō)“再見”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部，我因?yàn)槟懶。桓覅⒓印＠蠋煿膭?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺(tái)，鍛煉自己的'膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
校園生活為話題的作文10
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱?學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
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