生活中的美作文【優選】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的生活中的美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的美作文 篇1
小時候認為美就是讓人駐足觀賞，讓人羨慕的事物，成長中我才漸漸明白了“美”的真諦，年華與容顏，事物的表面終將逝去，而真正留在我們心中的美好卻永遠收藏。
有一天坐出租車回家，路很堵，看起來很和藹的司機沒有不安的情緒，這時一輛大的貨車想插到我們前面去，速度太快，動作太猛，差點撞車，這時貨車的司機搖下窗子便對這位司機叔叔出言不遜，本來是他的不對，可是這卻本末倒置了，但司機大叔并不回嘴，還謙和友好地點點頭道歉，待他罵完了，繼續向前。
我很好奇司機怎會有這樣好的脾氣，于是便發問，他聽了以后笑著說：“我當然明白是他的錯誤，可是我們不停地吵架有意義嗎？我當他是在倒垃圾，我只要耐心地等他倒完，繼續做我的事，我真的一點不生氣，誰沒有垃圾呢？”司機的話帶給我的影響是巨大的，我們自己何時不會找發泄口，向別人“倒垃圾”？再遇到別人向我們倒垃圾，我們要學會耐心聽完，也不能讓別人的垃圾影響到我們的心情，待他們倒完，在心里祝他們好運，繼續自己的生活。
這不是處世圓滑的道理，更多的是生活中對他人和自己的理解并寬容的一種隨性。聽完司機的一番話，我突然發覺生活中的美好，只是一個出租車司機都可以體會自己心中之美，淡定地對待“垃圾”，可見真正的“美”從不分高低貴賤，它處處都是，待人挖掘。
前幾天向馬路上指導行人不闖紅燈的阿姨問候，“您真辛苦”，她卻笑著說：“哈哈，這沒啥，就等到你們以后，別像我一樣天天在馬路上吸灰塵！”說的是心酸的話，語氣里卻盡是樂觀知天命的快樂。”她的工作真的比坐在辦公室里吹空調的人痛苦嗎？說不定恰好相反。她每天看行人，看車輛，保障大家的安全，維持城市的秩序，又有一份微薄但能過日子的.薪水，生活卻真的很美好。
悲觀主義在理論上是駁不倒的，而美好的人看得見悲觀卻又同樣保持樂觀，在出租車司機臉上，在交通指揮員阿姨的臉上，我看到的是比一個只有美好容顏的人更多的東西。
人生苦短，豈容卑微？只有能體會生活中美好的人，才能從簡而又充實地生活。
生活中的美作文 篇2
有人曾說“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財富。”的確，事實正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切!
“校長”一個多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽，就可以知道，它的主人擁有至高無上的權利。對于，“校長”這個詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個詞的主人想必一定是個權威高尚的人。
我曾認為校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成。“校長，校長，一校之長。”手中有著無數權威，在校是萬人之上的校長，原來真實的您不是如此!
那幾天，天下著大雪，轉眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點點吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場一樣光滑，只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨后緊接著一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學生痛苦的經歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光，但雪水結成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣。當然，校園里也不缺少冰的存在。
那天我照例艱難的步行上學，一路上我還在埋怨“這該死的'校長，路都成這樣了，還讓我們上學，真是的。”當我踏進校園時，我卻發現一個黑色的身影正拿著鏟子鏟雪，他半蹲著，背對著我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結成冰多的地方，一次次地用力地鏟著，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽光的照射下，我明顯的看見那個人額上流淌著晶瑩的汗珠，這時我才看清，他是我們的朱校長，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無上，一校之長的校長竟為了他的學生們，放下他的身份干起這等本不應該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說的話以及對“校長”原本的理解。在此，我為您道歉。
校長，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美!
生活中的美作文 篇3
大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬物——"只要你懂得欣賞，什么都能夠成為藝術。"是的，發現的靈動點激了美的煥發。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經常的出此刻你的面前；有時，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，的確，美無處不在，但是這些美卻需要人們去發現。
俄國文學家列夫·托爾斯泰以前說過："一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。"是啊！一個人的美，他不僅僅要美在外表，更要美在內心。一個美的.心靈，要有一個完美的理想。只有為自我的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對美的認識并不是很多，那時，我以為一個人長得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發現有兩個過路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說："瞧，他多胖，這么小就這么胖，不明白長大會變成什么樣？"說著，他倆走開了。我聽了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對啊！要是我就這么胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問在上中學的堂姐："我是不是很丑？人家都說我胖，沒形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺得胖就很丑。"堂姐耐心地說："怎樣會呢？人長得胖了并不必須丑，一個人的美來自于內心，你要為自我的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你必須能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來自內心，行動是它的表現。"簡短的幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說："美的生活要靠雙手創造，一個懂得塑造內心美的人，才是真正的美！"因為你要明白，人最完美的是能夠生活在世界上，，世界上有這么多完美的東西等著我們去發現，只要你熱愛生活，你就會時時發現美，處處發現美。
生活中的美作文 篇4
生活中的美能夠說是無處不在，就看你能不能發現它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫面。
寒假里的一天，我們全家開車去采摘草莓。看棚子的是一位臉膛黑黑的老奶奶，穿著簡樸。她顯得很不起眼，以至于開始的時候我根本沒有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區的孩子。我資助她上學，每到放假就把他接來。”聽了這話，我簡直下了一跳！這怎樣可能？！老奶奶個子很矮，有些駝背，走起路來顯得很疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的生活也不怎樣寬裕呀？”老奶奶說：“此刻呢，俺們農村的'生活也好起來了，供他們上學一年也就幾百塊錢，俺們省著點，能幫他們一把就幫他們一把……”聽了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來。
這時，小男孩跑過來對我說：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點點頭答應了。跟隨他，我們來到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對我說：“怎樣樣，不錯吧！”我想，老奶奶自我平時必須省吃儉用，才為這個孩子買下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對老奶奶的崇敬。我不明白該對面前的小男孩說些什么，一句媽媽經常對我說的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說了出來：“小弟弟，你可必須要好好學習呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學習，盡己所能，幫忙別人，為我們的生活增添美的色彩。
生活中的美作文 篇5
美，是一種文化，是一種藝術，更是一門學問，承載了人與人之間的彩虹橋，令人的眼光更加深遠。
自然，更是一種美與文化素養。
自然美，是萬物生靈的美妙或錦秀山川，是一種有靈性的美。
大山深處，滿是翠綠，鳥兒的歌聲婉轉動聽，充滿靈性。在森林里，綠葉縹紗，轉出各種動物的歌聲。有鹿有鳥，有雀聲，有馬蹄聲，設想一下，你在這美不勝收的山林里，臥坐在地上，地上滿是綠葉墊底，頭上綠蔭遮天。你說，這何嘗不是種美呢？
綠波蕩漾的湖面更是令人心靜如水。湖邊翠柳，輕風撫過翠柳，鳥兒棲停在柳梢上，湖邊的花更是令人眼花繚亂，琳瑯滿目。望著一面平湖，心里更美了。
山川是美的主打特色。有陡險的；有寺廟的；還有自然奇觀的。
天下第一奇觀黃山，景色秀麗，美妙之極。美得難以言表。黃山的日出在云海上，當萬般縷金光擁向云海時，如雷霆萬鈞之勢，碾過云層，向我們展開。奇石奇泉更是美，美的東西真多，數不勝數。
人們的心靈更是美，人們的熱心腸，文化素養堪為最美。
公交車上，擁擠之極，一位老太太跌跌撞撞地緩緩走來，一位小伙子拉著老人，連忙讓開座位，老人熱淚盈眶，說：“好小子！好小子！”那人卻不聞不問，默默無聞，這種美，更為別樣。
文化燦爛更是美中的`一朵奇葩。一個偉大藝術品或建筑的背后，是多少人腳踏實地而付出的心血啊！
打從盤古開天辟地經華夏文化的字體演變，由甲骨文到現在的字體，經過了不知多少復合又分裂，反反復復，得出精華，這種文化美，誰說不是種美呢？
藝術品更是古今中外被一致認為是美的典范。一個陶瓷作品，要經過成型、風干、畫圖、烘烤四大順序最后才練成美中純粹。畫圖更是不知深深陶醉了幾億人，吸引著人們，它在古代就開始流傳了！
建筑美才是美中真正的經典。世貿大廈、古埃及的金字塔、巴黎圣母院，臺北101、敦煌飛天、日本大金寺……令人深深癡醉，特別是巴拿馬運河令人嘆為觀止，奇妙之極。高樓大廈、宗教建筑、河道建筑、鐵路火車……個個各式各樣，大叫美妙。
羅丹說的不錯，生活中處處都有美，只不過是缺少發現而已。讓我們多發現生活中的美吧！
生活中的美作文 篇6
前幾天做手抄報選擇畫哪一個手抄報模板非常辛苦，其實，那是一種審美的無力。
我想畫的是精美的，讓人一眼見了都覺得漂亮、合乎主題內容的圖畫，但看了一天，選了成百上千張圖，都不是很中意，我的審美點落不到實處。有種深深的無力感，跟朋友吐槽，每次做手抄報，就覺得自己沒有審美，畫不出自己滿意的內容。她笑我對自己太苛刻，哪里是苛刻呢？分明就是不懂。而審美又很玄乎，看不見摸不著，也不能一言以概之是個什么東西，實在難以形容。其實，說起來審美是件很私人的事情，我們無權對別人評價分毫，尤其是不懷好意的那種評價，更是不禮貌。
前幾天和媽媽逛商場，見到很多年輕的大姐姐，涂著厚厚的粉底，擦著猩紅的嘴唇，脖子和臉是兩個色，嘴唇紅得突兀，真心不覺得美，反而有種怪異，但與她們的目光有接觸時，還是會一笑而過，以示尊重。怎么穿，怎么打扮，是自己的.事情，自己喜歡就好，別人最好別評頭論足，世間的美有這么多種，這么多元化，沒有唯一的評價標準，各花入各眼，欣賞就好，欣賞不來，就閉嘴。
這些年，我認真學跟媽媽習穿搭，抱著虛心學習的態度，多問多嘗試，慢慢摸索到自己的風格，在什么場合穿什么衣服，不喧賓奪主，低調而內斂，得體而大方，是基本的原則。也愿意嘗試更多風格，對各種風格的包容都比較大，沒事的時候就練習搭配，怎么掩蓋自己身材的缺點，揚長避短，也是一年比一年有進步。
如果認真穿搭捯飭一下，走在人群里，也是閃光的那個，是的，我是美而自知的。木心講過一句話，我很認同：沒有審美力是絕癥，知識也救不了。現在就有一種“隱形窮人”，窮的不是物質，也不是文化，而是審美。因為沒有審美的加持，生活剝露出了最無趣庸俗的一面，越來越講求實用性、經濟性的背后，精神世界卻一片空洞。正如吳冠中說：“今天中國的文盲不多了，但美盲很多。”
所以，我時常會看一些美圖，名畫，攝影作品，街拍，培養自己的美商，可惜的是，沒有系統的學習，都是零星碎片看一些，對付日常，足夠了，最近還經常出去拍照采風，發現生活里的美和感動。
生活中的美作文 篇7
生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。?
星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們說：“現在有一批外語資料，愿意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又說：“不愿意訂的，請舉手。”
這時，教室后排有一只小手微微抖動著舉了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的.外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說，她想退學。經老師的一番勸說，她終于又堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈里留下了巨大的創傷，一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?
“我替小倩交！”
一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交！”“我替她交！”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室里立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動地說：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望著大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家！”?
冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的同學就生活在這溫暖的集體中。看著眼前的一切，我越來越感到：在我們這樣的社會主義大家庭里，真是一人有難眾人幫啊！?
美，時刻伴隨著我們；美，在我們中間。
生活中的美作文 篇8
剛睜開眼，太陽公公發出的光就照進我眼里。“今天一定很好”我自言自語的說道。
空氣中似乎有一種若有若無的香氣，使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定，又花了1分鐘整理我的發型，一切over！
早上是一天中最沒有食欲的時刻，但看著自己動手做的早餐：一杯牛奶，兩個包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽，絲毫不顧忌形象問題。
8：42，糟了，遲到了。我趕快將書收拾好，小跑出了門：我要去補習了！自從那次數學“滑坡”后，我周六早上的黃金時光就被剝奪了。
當我氣喘噓噓的爬上8樓，到了易老師家，大約已經8：50了。遲到20分鐘！易老師見我進來，又說出了那句對我說了不知對我說了多少遍的話：“住的最近，但每次都是最后一個到……”我也不知道怎么回答，都是笑一笑表示歉意。
按照本人小學6年的補習經驗來講，補習都是毫無趣味的。但我們的卻不同，在這里聚集的不僅僅是數學高才生，而且個個都是搞笑高手。時不時的，我們下邊就笑開了鍋，常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳！
但這是補習，不多久我就又要分開了，心里就出現了一絲惆悵。但想到周一又可以見面，頓時笑容滿面。
啊！又是一個人在家！感覺就是不一樣，雖說自由是自由，但又是一個人做飯，難免有點孤單，but民以食為天，孤單可不能當飯吃啊！
“乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲后，一碗香氣撲鼻的雞蛋面終于誕生了。邊看電視，邊吃面條，感覺就一個字“爽”！廣告里說的“要爽由自己”真是沒錯！
看完電視，到了我做作業的`時間了。一打開作業單，看著如此繁多的作業可真讓人受不了。
繁瑣的數學題很容易讓人精神不振。于是我放上了音樂，在書桌旁放上了一瓶可樂。嘿嘿，我無語形容了。
晚上，打了會兒電腦，便覺得周公在叫我了，不得已，鉆進了被窩。
今天心情大好，我情不自禁的說了一聲“原來生活如此美好”，然后，沉沉的睡去…
生活中的美作文 篇9
世界是美的，就怕缺少會發現美的眼睛。
我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄著褲腳，家鄉的味道讓我歸憶著過往。
小時候，奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉間的小路上，奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢，臉上露著欣喜的笑容，眼睛也瞇成了一條線，自言自語到：”今年收成一定不錯！“
日復一日，年復一年，奶奶依舊守著那片土地，今年的油菜花愈開愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。
那是一片怎么樣的黃啊！它不像玫瑰那么高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇擁在一起，就連最高明的丹青手也調配不出這樣的色彩啊。
隱約間，我看到了一個身影，是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農活，鋤頭在手中揮舞著，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望著奶奶辛苦的背影，我輕聲的問道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會兒？”奶奶揚起頭微笑著對我說：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業去，別耽誤了學習。”接著奶奶又拿起鋤頭干著。
我也不敢再停留下去，沿著小路向家里奔去，陽光斜著照著奶奶的臉上，遠處見仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著，知道眼前的背影從我的`視線中一點一點的消失。
傍晚，夕陽將天邊照著通紅，奶奶踏著夕陽的余暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤，將那雙粗糙的布滿老繭的手放進水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。
奶奶你就是那么的固執，晚飯時，爸爸給奶奶提了個建議，要求奶奶放下手中的農活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉著臉生氣地對爸爸說：“不干活，我們家吃什么飯，就憑你們那點工資，還供孩子上學，怎么能撐得起這么大的開支？”望著奶奶，我們都無話可說了，也就如了奶奶的愿。
是啊！土地是莊稼人的魂，莊稼人的命，現在我才發現奶奶的選擇是對的，或許她生來就與這塊土地聯系在一起了，從青燈守到黃燦，從黑發守到白發，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。
奶奶是美的，農民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發現這些美。
生活中的美作文 篇10
古往今來，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風吹又生。”，但是又有誰真正了解“草”呢？藝術家羅丹曾經說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。
每個人都會從生活中探求美，發現美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊藏在那兒。
美在每個人的世界里誠實而公平地存在著，而每個人的眼里都有著一個與眾不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中發現著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。
有人認為得到了幸福，生活也就充滿了美。可當你面對幸福時，你能很好地抓住它，發現它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。
有人說，理解就是美。曾經有位哲學家說過：“善于理解別人的人會發現世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會發現世界到處是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，那門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的'心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。
美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發現美，創造美，生活將處處開滿美的鮮花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。
生活中的美作文 篇11
羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在。美，是平常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你專心去捕獲。在生活中，美需要你去細細發現。
其實，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。天天，當天蒙蒙亮時，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風下雨，他們就像時鐘一樣，準時地出現在城市的每一個角落，把我們居住的'城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復一日，年復一年……
清晨，我經過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑臉是那么的質樸與滿意……望著他黝黑的皮膚和略顯疲勞的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的腳步經過一個路口時，突然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很用心的凝視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他，是那么地可愛和可敬。
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若。”只要專心，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人假如能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要專心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕獲和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓聰明的光線和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。
生活中的美作文 篇12
夜，無聲無息，在不知不覺中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動。空氣異常清冽，卻又帶著一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在窗口，靜靜地望著，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進了這幽暗濃密的夜幕中。
忽然想起曾經看過的一篇文章，告訴我們要善于發現生活中的美，起初我還以為作者很傻，生活中的美不就是快樂嗎？而快樂是自己獲得的，何必要去發現呢？而且，生活中的不如意十有八，怎么談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實生活中的'每一個角落都充滿著美，洋溢著美，只是我們沒有發現它而已。正如羅丹所說的一句話：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
今晚的晴夜，那片深邃的藍天，低得幾乎扣著頭頂。星星像鉆石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過樹葉，落下參差的斑駁的黑影。花壇里的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，就像五線譜上奏著的名曲。
幾個孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音，像串串銀鈴，被晚風碰撞的叮叮當當響。這時夜空愈見清朗，東邊有一片閃閃的星星開始變得迷離綽約了，月華中的孩子們都變得明目皓齒，神采飛揚，月光使他們的一顰一笑，都顯得完美無缺，姣好純凈，然人恨不得在他們的臉上留下一個吻……
善于發現生活中的美，你就會發現很多快樂；善于發現生活中的美，你就可以明白美的意義；善于發現生活中的美，無論遇到什么樣的難題，無論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發現美，將其轉化為動力，最后克服它。
夜，靜悄悄的，美依然在這里，徘徊……
生活中的美作文 篇13
生活是一曲優美的旋律,從你走進這個世界,從你走進茫茫人海里,從你睜開眼睛那一刻開始,這首歌的旋律開始譜寫:從那一個個小音符,你感覺到是美麗和溫馨,不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。 我發現了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美…… “清水出芙蓉,天然去雕飾”,天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美,美得清秀而豐盈,是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀,使人擺脫俗氣,過目難忘。 當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗.我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環繞,那時大自然的美麗.
來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸.一福秋日青春圖.率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗.如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格. 踱步走國老師的.窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業,家中的親人和孩子都等著您呢.您就別為我們費心了,多么好的老師,多么美的景象啊! 踏著夕陽的余暉,我又回到了家.樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛.
生活,就是如此的平平常常.簡簡單單.但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:"生活中不是缺少美,而是缺少發現." 生活中的美充斥在各個角落,要的是你學會發現,學會欣賞。練就一種修養,一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前
生活中的美作文 篇14
美，往往有不同的內涵，不同的表達方式。真美其實就在人們的內心深處，只在乎你是否仔細體會。美，就在身邊。
東邊的天空漂浮著層層霞光，一輪紅日徐徐升起。我走在上學的路上，朝霞照耀下的馬路，披著一層金色紗衣，這還不是一個美麗的早晨嗎？一陣掃地聲傳到我我耳際，遠遠望去，一個背影，彎腰，掃地，彎腰，掃地。走近了，只見那個人手哪著掃把，一手拿著簸箕，掃掃，直起腰來，再彎下腰接著掃，用簸箕鏟起垃圾。這樣反反復復地做著，這一個場面又為美麗的早晨增添了一份亮麗的景色！我不由的覺得真美！
來到學校，朗朗的'讀書聲，仿佛一首悅耳的美曲。來到教室，同學們像饑餓的小鳥，爭先恐后的讀著寫著！這景象真美！
上課了，老師滿面春光的，笑瞇瞇地走進教室。"同學們，告訴大家一個好消息，剛來的李麗的畫得區一等獎！''頓時，教室里響起了一陣掌聲，優美的掌聲給了她自信！這幅畫美，情意更美。
散學了，同學們一窩蜂似地沖出了教室，一溜煙的向家中跑去！女同學的裙子，迎風飄揚著，仿佛一個個飛舞的小蝴蝶。我走在人山人海的大街上，我正要過馬路，看見有一位盲人叔叔，拄著棍，慢慢向中心移去，一輛汽車從遠處奔馳而來，可他任然不知道災難即將降臨，我被驚呆了，無助的看著一場災難的發生。突然"叔叔！危險！''沒等盲人叔叔反映過來，一位戴著紅領巾的小姑娘．迎風飄揚的紅領巾，更加鮮艷了，她的姿態真美，她拋過來猛地一推，兩人雙雙倒地，隨后一聲急剎車聲．盲人得救了，小姑娘受傷了，我被嚇得說不出話了，這驚心動魄的場面，卻是那樣的美．
我的心漸漸平靜下來，走上了公共汽車，車開動的那一剎那，由于慣性，一位老奶奶險些摔倒，幸好有一位叔叔扶住了，并讓她坐下，我有捕捉到了一幅美麗的畫面．
生活中無處不在的沒，平平凡凡的美，朝氣蓬勃的美，驚心動魄的美．．．．．．它像一曲有起有伏的贊歌，讓人隨之波動！！
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