我的讀書生活作文大全[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的讀書生活作文，希望對大家有所幫助。

我的讀書生活作文1

　　午后慵懶的陽光輕撫著我，嫩鵝黃的書頁陪伴著我，書本上每一行充滿時間韻味的文字映入我的腦海。

　　一本書，它是我悠閑午后一個最寧靜，也是給我最多樂趣的忠實伙伴。哪怕再加上一杯水，或從遠處飛來的一只蝴蝶，書中的文字只要描寫到它們，我就會進入另一個世界。在這個時候，書籍會引導著我去尋找一種別樣的樂趣。從一個不起眼的事物起，我常常忽略它，然而書中的文字卻讓我開始觀察起身邊的每一個細節。之后，我將會領悟書中的道理，把書與現實生活中的一草一木，一些細節聯想在一起。這時，我會猛然的一開竅----原來書中的生活是這么的有趣！

　　這讓我對生活的事物都起了莫大的興趣。晚上，在臨睡前，我會放松地躺在床上，看一些一故事講出道理的'書。它們會讓我去思考，想想世間的人情世故，做人處事的道理……我并不視它們為腦力的重擔，反而喜歡在書中深遠的道理中，帶著自己的思考靜靜地入睡。這會使我一覺醒來，腦子里有了新的思路，或者很充實。

　　清晨，在我精神煥發時，我會在吃完早餐時，拿起一本散文類型的書，細細品味這些優美的文字……然而這時，我就會把這些精華吸收起來，它們能給我起到一定的幫助，也能讓我有不同的思考。

　　這樣的一天中我就已經同時讀了三本書，我也能從中取到收獲，每一本書的情節也是讓我難忘的。讀完這些書后，我會把它們的故事情節想一想，再比較，找出每一個人物中自己的經歷，再最后領悟他們給我的道理……這樣的書，使我的感覺與感觸有所不同，并且我認為這就是讀書中去發現令一些東西的樂趣！

　　古香古色，美輪美奐……寧靜的書籍將是我最忠實的伙伴！

我的讀書生活作文2

　　我的讀書生活恰似一鍋百味俱全的，“百味湯”，有著許多令人感嘆的故事。

　　酸

　　記得上小學二年級的時候，我的作文很差，經常被老師批評，在我心中，有一股永不服輸的韌勁。于是，眼淚流到嘴里，是酸酸的，那是辛酸。

　　辣

　　在學校被老師批評，那自然會報告家長。這不，媽媽知道了。當我一回家，便板著臉讓我看課外書。可當時我只愛電視，不愛看書。于是，我就央求媽媽：“媽媽，讓我看電視！”媽媽聽了我的話，不由得怒氣沖沖，大發雷霆，說：“什么！你竟敢違反我的命令，看我不打你！”說著，就操起板子打我的手。那時，我的手是火辣辣的。

　　苦

　　有了前兩次的教訓，我下定決心，一定要把分數給追回來。從那天開始，我便試著讀書作文選和童話故事選。結果，我發現讀書是一種樂趣，里面有許多精彩的故事情節。漸漸地，我愛讀書了，甚至到了癡迷的程度。媽媽也覺得我變了，變得愛看書了。她很是高興，三天兩頭跑書店里為我購書，家里的'書都堆積得像小山一樣的。

　　甜

　　皇天不負苦心人，從三年級開始，我的作文有了很大的提高，高時可達95分。媽媽笑了，我的心里更是像喝了蜂蜜一樣甜。我想，想寫好作文不能光光是空想，一定要咬咬牙，下定決心，埋頭干一番苦功來實現它。這可能就是我提高作文分數的主要因素吧！

我的讀書生活作文3

　　我是一個超有個性的女孩，所以我也要我的讀書生活個性起來。——題記

　　我現在雖然非常愛讀書，可并不是從小時候培養出來的，只是二三年級時的那一次“緊急狀況”，我才被書吸引到了。緊急狀況？怎么會有緊急狀況；我來為大家解答，那次我要爸爸來買一本書，可是我還沒到書店的時候，就有點想上WC，所以便急匆匆的的挑選了一本書，誰知道那本書使我戀上了讀書，那本書便是伍美珍的同桌冤家。它雖然給我帶來了書的樂趣，卻也把引上了校園路。

　　從那以后，我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家，瘋狂的開始購書，每次看一會兒，我便發出“咯咯咯咯”的笑聲，實在是太好笑了，兔子和惜城真是一對同桌冤家，阿呆和咪咪也不賴，屬于是胖同桌！后來，我又喜歡上了她的小書房，有一次一下子買了10本呢！我就每天鉆在書的海洋里不肯出來。同學帶到學校一種知識性漫畫：尋寶記，我便又開始收購尋寶記，尋寶記在本市并沒有賣的'，只好托姐姐從網上買了一套（20本），我便又在漫畫性知識書里鉆來鉆去。

　　雖然我看的書多，但是知識面比較狹隘。名著我讀的太少，只是在知識漫畫和校園小說里徘徊。

　　這就是我個性的讀書生活，不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們：以后一定要改掉這個缺點，向那些博覽群書的人學習，多讀書讀好書。記住，書是我們最好的良師益友，書可以使你成為一個大文豪，也可以成為一個被別人鄙視的人，你愿意當哪種，肯定是大文豪吧，那就多讀點書吧！

我的讀書生活作文4

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，只有讀書才能獲得知識，我的讀書生活從我認字的第一天就開始了。

　　在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。里面的故事豐富多彩，伴隨著我到了一年級。

　　到了一年級，我告別了《幼兒畫報》，去尋找新的伙伴。于是，媽媽根據我的興趣，又給我買了《淘氣包馬小跳》系列叢書，這書中有各種各樣的人物：有淘氣天真的馬小跳，知識淵博的丁文濤，漂亮開朗的夏林果，富有愛心的杜真子…

　　中年級時，我又喜歡閱讀作文書了。每次寫完作業，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。我喜歡看敘事文，看看別人的`生活，看看別人的趣事，要知道，那是多么有趣的事情啊!

　　到了現在，我已經是一名高年級的學生，不再看那些幼稚的書籍了。現在我又喜歡看一些小說，看看媽媽的書。我非常喜歡一本報刊名叫《意林》少年版，這是專門為少年編寫的報刊，每個月我都會訂購，一看就會愛不釋手。

　　同學們，讀書吧!在人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的生活將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深奧，我們的行動也將變得理智而富有創造性。

我的讀書生活作文5

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當回憶起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。你想知道我是如何喜歡讀書的`嗎？ 暑假的一天下午，風和日麗，媽媽帶我去了新華書店，到了那兒，媽媽說：“我去逛街了，兩小時后見！”那時候我其實并不喜歡讀書，我跨進新華書店，看到這里一片寂靜，也不好意思意思走來走去，便隨手拿了一本《同桌冤家》。一開始我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。不過，過了一段時間，故事中的一段情節吸引了我，我看的津津有味。時間在毫無察覺中悄悄飛逝著，媽媽來找我了，我要媽媽把這本書買了下來。一回到家，我以每秒一千米的速度飛到沙發上急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽見了滿意地笑了笑。后來我知道這本書是楊紅櫻寫的，之后我還買了她的許多書。 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　在讀書時，也要有好的讀書方法：首先，把這本書的意思了解透徹。思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后。在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品位自己最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。再讀其他部分，并從中找到自己以前忽略的東西。做完這些，還可以把從書中學到的東西列個單子。最后，想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……

我的讀書生活作文6

　　“書讀百遍，其義自現”。只有多讀書，知識面才會廣，才會理解其中的奧秘。我不但喜歡讀書而且所讀書籍的種類也很廣，有科普類的、探險類的和世界名著類的，讓我的學習、生活受益匪淺。因為我喜歡讀書，所以父母給我起了個“書蟲”的綽號，而這個綽號的'由來還有個故事呢!

　　記得有一次，媽媽買回來一本我心儀已久的《西游記》，讓我興奮不已，就像一個幼童看到了一根美味的棒棒糖一樣，猛地撲過去，如饑似渴地閱讀起來，在接下來的日子里，它讓我忘卻了吃飯、睡覺和學習，簡直成了我的“精神糧食”。

　　書一到手，我就飛快地“躲”進書房孜孜不倦地“啃”起了這本書。看著，看著，我就被被它迷住了，恍恍惚惚中，我來到了與孫悟空一起打白骨精去了，當看到唐僧被抓，孫悟空冒險去海底救唐僧時，我不禁為孫悟空捏了一把汗;當白骨精欺騙唐僧師徒時，我氣得直跺腳大罵白骨精好無恥……不知不覺中，已經是吃午飯的時間了，只聽得媽媽在門外直嚷著連吃飯的都不知道了，但我假裝沒聽見，雖然肚子唱起了“空城計”，直到媽媽推開門，我很不情愿地把視線從書上挪開：“施主，今天可有大餐否?”我學著豬八戒的口氣，嬉皮笑臉地對著怒氣沖沖的媽媽調侃道，“哈哈哈，你這個“書蟲”啊，真拿你沒轍……”媽媽被我的滑稽相逗得頓時從陰轉到多云。

　　讀書真好啊!它不但培養了我的情商，而且陶冶了我的情操。我會跟著書中的主人公一起高興、一起傷心。讀書，真的挺快樂，它讓我的童年生活燦爛無比。

我的讀書生活作文7

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，因為我覺得讀書是一種享受，更是一種快樂。

　　我很小的時候，爸爸就開始教我認字。當我認識很多字的時候，我就開始獨自一人囫圇吞棗地讀故事，一個個有趣的故事被我記到滾瓜爛熟的時候，我肚子里的詞匯量也增加不少。從幼兒園到小學，我經常把我讀到的精彩故事講給同學聽，講給爸爸媽媽聽。爸爸說我臭顯擺，半瓶子水亂晃蕩，可我很享受講故事給別人聽的樂趣。有人問我：“你怎么會知道這么多故事呢？”我感到很奇怪。故事都寫在書里，只要你有興趣認真閱讀，何愁沒有故事呢？

　　讀書，讓我認識了“窗邊的小豆豆”，認識了名偵探福爾摩斯，認識了“功蓋三分國，名成八卦圖”的諸葛亮，認識了神通廣大的美猴王……《世界之最》讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我堅強，《中華上下五千年》讓我知道了中華民族五千年源遠流長的悠長歷史……讀書，既讓我開闊了視野，又讓我陶冶了情操。現在的`我，每天做完作業就立即捧起書本，津津有味地讀了起來。讀到精彩處，我會情不自禁地拍案叫絕；讀到傷心處，我也會黯然神傷；讀到幽默處，我便會忍不住哈哈大笑。

　　書，是我的良師益友。它教我知識，帶給我力量，滋養我的心靈。在我的人生之路上，它將永遠伴隨著我。

我的讀書生活作文8

　　什么被譽為“長生果”？什么被稱為全世界的營養品？什么被叫做人類的朋友？相信你應該知道答案了——書。

　　我相信每個同學都喜歡看書，我也相信每個同學都有一個與眾不同的讀書生活，下面我就給你們講講我的讀書生活吧！

　　在我幾個月大的時候我便開始看書了，那些都是些圖畫書，上面印著食物或物體，讓我認識它們，一歲時媽媽便對我講故事，讀古詩，2歲時，我已經可以背誦10多首詩了。幼兒園到小學一年級我也從沒有中斷過讀書，那時候我一般都看童話書，開始我看得津津有味，有時還會招來爸爸媽媽當我的聽眾呢！2-3年級，我對書就著了迷，每天只要不讀書我就心里難受，但童話一類的書籍已不能滿足我了，我開始看各方面的書（當然是對對我有益的書），只要捧著書，我就忘了吃、忘了睡。那一天，媽媽買回6本書，其中就有我朝思暮想的《中國兔子德國草》和《那個騎輪箱來的蜜兒》，讀起來一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪的“享用著戰利品”，吸引我的.首先是書中那豐富多彩的故事情節，我讀的很快，囫圇吞棗，不求甚解，當然我還會把這本書再讀一遍，故事就像電影一樣放映著，時間從我身邊飛馳而過，我卻不知道，

　　“丁碩、丁碩！”一聲聲喊聲把我拉回到了現實生活，“呀！干嘛？讓我再看會兒！”我說完便接著看，直到我看完了，我抬頭一看時針已經從三指到五了，天哪！我看了三個小時了，怎么這么快呀！我這樣的事情太多了！

　　現在我已經有一個書柜的書了。這些書我都看過，我現在雖然學習有點緊，可我仍然堅持每天看書，書已經成為我生活中的一部分了。

　　這就是我的讀書生活。

我的讀書生活作文9

　　我，是個愛看書的男孩。我看過很多的書籍。比如：《八十天環游地球》、《海底兩萬里》、《愛的教育》、《昆蟲記》……等許多書，不管哪一類的書，我都喜歡看。

　　我第一次看到書，是我讀幼兒園的時候。那是一本圖畫書，我剛拿到它的時候，甚至不知怎樣擺弄。后來在老師和爸爸媽媽的指導下，我一生中第一次打開了書王國的城門。立刻，書中的圖畫吸引了我，從此我便愛上了書，這個無處不在的好朋友。我越長越大，圖畫書已不足我的胃口，于是我又看起了注拼音的故事書，書中的故事讓我流連忘返，不久語文書和作文書屋握著手跑來了，它們像一個貼心的好老師，不離我左右……就這樣我的書越看越多，越看越喜歡，書成了我每天不可缺少的營養品。 自然，在我的讀書過程中有很多難忘的事，下面就來看一看吧！

　　時光倒流到去年的.一個夏夜，媽媽給我買了一本書，我可是見書眼開，急忙小心翼翼地接媽媽手里的書，像一匹在雪地里呆了幾個月的餓狼，貪婪的讀著，可我才看了一會兒媽媽就催我吃飯，我干脆一手拿書，一手吃飯，正當我醉在書香里的時候，媽媽大吼了一聲：“你看你，飯都灑到桌上了！”我定晴一看：我的碗下堆著一團飯，原來，我只大看書，飯還未到嘴里就給掉了大半，真讓我哭笑不得。

　　這就是我多姿多彩的讀書生活。

我的讀書生活作文10

　　生活里沒有了書籍，就猶如大地沒有一絲絲陽光；智慧里沒有了書籍，就好像美麗的小鳥兒失去了翅膀，我的讀書生活。

　　新華書店，是我愛去的地方，只要一有時間，我就會去書店里淘書。

　　書，是人類寶貴的財富；是知識和文化的使者；是人類智慧的結晶。

　　我最喜歡看《冒險小虎隊》了，怎么看也看不夠，因為它帶給了我知識，告訴我做什么事都要仔細，要認真。我看了《冒險小虎隊》之后，心里總是很害怕，不過，我很想當里面的一個成員，走向冒險的大門。

　　每當我一來到新華書店，都會迫不及待地跑向賣《冒險小虎隊》的地方，捧起書津津有味地看起來，小學。

　　我一入了迷，便不想回家了，也不會感到饑餓，正應了高爾基的.一句話：“書中自有面包在。”如果我看中了一本書，便會一蹦三尺高。

　　每天，在家里，我都會看書，所以，我被爸爸媽媽起了一個外號“書呆子”。

　　我還喜歡看各種各樣的書，在《白雪公主和七個小矮人》中，我最佩服白雪公主了，因為她很堅強。我還喜歡看《西游記》，孫悟空雖然很淘氣，但他處處為師父著想。

　　讀書，讓我快樂；讀書，讓我走向知識的大門；讀書，讓我知道更多的道理；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽，讓我在陽光下快樂成長。

　　評語： 是的，書籍是人類進步的階梯，是人類傳播知識和文化的使者。從今天開始，我們要多讀一些有益的書，做一個有用的人。

我的讀書生活作文11

　　書，在葉文玲的文章中，被稱為人類文明的“長生果”。而我，卻認為它是我的“營養品”。

　　我喜歡書。在我還不識字時，每天晚上，睡在被窩里，媽媽給我讀《成語故事》《一千零一夜》《故事大王》《智慧故事》《格林童話》等，成了我的一種享受。

　　等上了小學，我認字了，媽媽讀故事已經遠遠不能滿足我的需求，媽媽就買一些書讓我讀。下課了，我會急忙拿出書來看，作業做完了，我會爭分奪秒地看書；晚上，有時書中的情節吸引著我，我會鉆在被子里偷偷地看書。我看書很快，有些囫圇吞棗，但那醉心地閱讀使我很快樂。閱讀也開闊了我的視野，提高了我的寫作能力，我寫的作文經常得到老師的表揚！我最拿手的就是想象作文，我能根據事物、人物、地點寫出一篇內容充實的作文。

　　三年級時，書已經成了我形影不離的.好朋友，等車、坐車，我都忍不住要看書，有一次，我因專心看書，車坐過了站我才發覺。五年級，我更愛看書了，看到自己沒看過的書，就想方設法借來看，并且很想一下子把書看完。一下課，我就立刻把書拿出來津津有味地看，有時需要上廁所，我會戀戀不舍地放下書，以百米沖刺的速度向廁所沖去。

　　在以后的日子里，我的生命中再也不能缺少書了，它就是我生命的一部分。

我的讀書生活作文12

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我也覺得讀書對我們非常有用，它可以愉悅心情，滋潤心靈。

　　我最早接觸書是在一兩歲的時候，那時候我還不識字，只是媽媽拿著繪本給我念，我聽的津津有味，常常被有趣的故事吸引，媽媽讀繪本，講故事時，我從來不哭鬧，都是安安靜靜地聽。漸漸地，隨著識字量的不斷增大，我也自己獨立看一些繪本，都是以圖畫為主，每一頁有少量的'漢字，比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事，特別是《西游記》中的孫悟空印象最深，覺得他無所不能，沒有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學，我開始讀注音版的優秀著作，比如《列那狐的故事》，書中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫的惟妙惟肖栩栩如生。這本書我讀了好幾遍，第一遍我讀的很快，囫圇吞棗，只關注故事情節。第二遍讀得就很仔細了，我會把經典的語句劃下來并摘抄到本子上，寫作文時就可以派上用場了。

　　有一段時間，我跟幾個好朋友一起讀起了國學，我們只是讀，沒有人講解意思，也沒有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀：齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣，堅持了一學期，居然能把《大學》的第一章背下來，也能明白其中的意思，這就是所謂的“讀書百遍，其意自見”吧。那一次，我深刻體會到朗讀的魅力。

　　現在，我在寫完作業后，仍然習慣拿起一本自己喜歡的書靜靜地看。覺得這是一天最放松自由的時候，我享受文字帶來的快樂，我希望自己能把閱讀習慣堅持下去，應該會受益終身吧。

我的讀書生活作文13

　　書是我生命中不可缺少的一部分，當我吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華之崛起而讀書”。

　　我讀書的時候并沒有一定的規律，我喜歡讀一點文學的，再讀一讀科幻的，然后再品讀一些經典名著。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力；讀《桂林山水》很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次……總之，書每天都豐富著我的生活。

　　有時候讀完一本書，再回過頭來細細品讀一番，又別有一番韻味。總愛翻看書本的扉頁，感受書本巨大的知識內涵；總愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書就像交朋友，朋友并不是在剛開始就認定好壞，你要長時間的細心觀察才會發現這個朋友值不值得你去交。

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的`最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

　　這就是我的讀書生活，希望能對你的生活有所啟示。

我的讀書生活作文14

　　六年的小學生活即將結束，驀然回首，曾經的往事像電影一

　　樣從腦海中閃過，記得那一次的教誨使我受益匪淺。

　　五年級時，我當上了學習委員并在一次考試中取得了第一名的好成績，剛開始我還只是有些自豪，可隨著同學們都來找我請教，我也逐漸變得傲慢起來了，對大家也不是十分有禮貌，常常對他們說：“這個你都不會呀！”“這多簡單呀！”

　　后來班主任黃老師發現了這個問題，并把我叫到了辦公室……

　　走進辦公室，那里只有我和黃老師兩個人十分安靜。黃老師見我來了，和藹地問我：“你知道我為什么叫你來嗎？”我聽后疑惑地搖了搖頭，黃老師笑了笑，沒有再說什么而是給我講了白居易在成名之后還向老婆婆請教問題的故事，并讓我說出期間的道理。我聽后恍然大悟，明白了黃老師一定是從我平時的.言談舉止中發現了我便傲慢的壞毛病才把我叫到辦公室來的，于是我羞愧地低下了頭。黃老師見我好像悟出了道理，又問我：“你知道你自己今后該怎么做了嗎？”我使勁點了點頭，說：“我明白了，我應該做一個謙虛的人，不應該因為自己的一點小成績就瞧不起別的同學，不能驕傲，要虛心。”話音剛落，我的眼淚便奪眶而出，怎么也止不住…

　　后來自從那次老師教導我以后，我便再也不驕傲自大了，又變回了曾經那個謙虛的好學生。并且也更加深刻的理解了‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話。

　　其實在小學的生活中，這樣的教誨有很多，我們應該珍惜現在的小學生活，記住老師給我們的教誨和忠告，那對我們終身受益！

我的讀書生活作文15

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對于這句話我深有同感。

　　從小，我就和書本有不解之緣。才三四歲時，我就可以拿著繪本，用手指著每一個字大聲念出來。那時，每隔一個月，我就吵著讓媽媽帶我到滸山圖書館借繪本看；到了家；我就歡天喜地地打開書，臉上的表情比得到一塊巧克力糖還要甜。

　　7歲時，繪本就滿足不了我的需求了，圖書館里的童話故事像磁鐵一樣吸引著我，我對書簡直如饑似渴，《格林童話》、《伊索寓言》……總之，我讀的書可不算少。而現在書架上的各類名著則有不下幾百本呢！

　　如今，為了多看書，我可算使出了渾身解數。前不久的一天晚上，我做完作業已經到了睡覺的時間，媽媽讓我趕緊去睡覺。可是，我還想看書，我就趁媽媽不注意，偷偷在枕頭底下藏了一本《哈利﹒波特》，我把小臺燈舉起來，就著微弱的燈光看起書來。這本書實在太精彩了，我沉浸在書的情節里，簡直不能自拔！時間滴滴答答地溜，書頁一張張地翻，我幾乎都舍不得挪動一下身子。直到書看完了，我才發現斜靠著的.腰酸極了，眼睛也火辣辣地脹痛，我趕緊關燈睡覺。第二天早上醒來，所有熬夜看書的不適感完全沒有了，“書籍”這個“全世界的營養品”令我內心無比充實！

　　我喜歡讀書，讀書永遠是我生活中最大的快樂！

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