生活的快樂作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的快樂作文1
近日，一位57歲木工蹦蹦跳跳上下班的視頻火了。他這么做的原因是他覺得快樂。但他不知道他的無心舉措點醒多少人，人活一世，定然不易，再苦再累都要快樂，
快樂，對于小一而言可能就是考了好成績，得到父母老師的表揚，和小伙伴一起玩耍吧！曾經于我而言，快樂也就是這么簡單而純粹，現在的我仿佛忘了快樂是什么？也許是和知心人談天說地，也許是午后與朋友共飲奶荼，亦或是父母不經意的關懷，是啊！面對高中繁忙的學業，真的是又苦又累啊！但是，與其苦中嘗苦，不如苦中作樂！學習之路定然不是快樂的但沒有人迫使你一定要考班一、段一、省一。這樣的人正常他就只有一個。何苦為了拔得頭籌而累死自己？不如以之為目標，慢慢關力，在學累的時候，適當減清自己的壓力，以飽滿的精神應對人生坎坷，切不必給自己加戲”沒考班段一會怎樣…”
快樂，帶來自信與希望，曾有一位年輕人，他坐擁億萬家產，卻爹不疼，娘不愛，只有一個奶奶庇護他，可有一年奶奶病了，病得十分嚴重接連幾次住進Icu，這位年輕人十分難過，去公園散步他看到了一個胖女孩，雖胖得丑陋，臉上的笑容卻比太陽還要亮，她說，心若向陽，生活便會充滿希望，這句話打動了這位年輕人，他自此重燃生活的希望，更神奇的是他奶奶的病也癮也…是快樂讓這位胖女孩充滿對生活的自信也因此讓這位年輕人重新找到希望
傳遞快樂是聰明的`選擇。相信許多人都看過《憨豆先生》的電影或動畫片，相信也有不少人被他看似“愚蠢”的行為所治愈，在現實生活中飾演憨豆先生的人可非真的這么傻啊！與此相反，他是一位人們口中常說的學霸，他是哈佛大學畢業的博士生，智力水平絕對不低吧！但他卻樂意扮傻來治愈大家，傳遞著快樂，所以傳遞快樂難道不是聰明人的選擇嗎？
當今時代，人人追求快節驟卻忽視自己內心的感受。何不在閑暇時日找回曾經的快樂呢？當下，有此人在傳播著負能量例如“讀書無用論”“網抑云”等，何不去欣—賞勵志故事治愈自己呢？
人活一世，定然不易，再苦再累，也要快樂，與其每天后悔昨天幻還如腳踏實地過好今天，立足當下快樂一下；與其苦盡悲來不如苦中作樂。
請記住，生活沒有那么容易，需要快樂治愈自己！
生活的快樂作文2
我是一名五年級的學生，我很喜歡我的校園。上學期，我就在校園了度過了一段快樂生活。
教師節
9月10日來臨了，這一天是教師節。這一天，我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學的時候，小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前，迎接每一位老師。每當有老師經過的時候，禮儀隊隊員們都簇擁而上，把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里，每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見到老師，就跑上去獻上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過起來了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上，我們正在上語文課。上著上著，忽然，我看見了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口，老師一看見這位叔叔，就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包，這個錢包很鼓，我猜：這應該是昨天晚上家長會的時候，這位叔叔落下的錢包吧。
老師把錢包還給這位叔叔后，風趣地說了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學領悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢……”
這真是快樂的課堂“小插曲”啊！
培優班考試
在我讀三年級的'時候，就已經知道五年級要考培優班考試了。
果不其然，考試到來了，在考試前兩天，我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續做，不會做的就空著。語、數、英三科都一樣，我看得云里霧里的。成績最后出來了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時抱佛腳”是沒有用的，只有一天天的積累才能學好知識。
上學期，我度過了快樂的校園生活，希望這個學期，我能更快樂！
生活的快樂作文3
蔚藍的天空也曾卷集著烏云，清凌凌的水也曾干涸，豐富有趣的校園也曾無趣，再好的朋友也曾吵架。如若天天是一張笑臉，恐怕也有厭煩。天天快樂實屬不易，可是我想我的人生有三分之一的時間都在笑著度過。 不見得什么事情都會如意，可是生活不就是這樣嗎？
在學校里，雖然有著一節一節枯燥的課程，可是下課后，卻有好朋友之間的打鬧玩耍，一陣陣笑聲充溢著耳邊，這就是快樂。 回家后，雖然有著作業在壓著你，可是總有寫完的那一刻。在家里，有爸爸陪你打鬧，有媽媽陪你聊天，有奶奶給你講故事，有爺爺陪你打麻將。這不僅是一種幸福，更是一種莫大的快樂。
在早晨，雖然有千百個不愿意起床，可你想想有家長和老師對你的期望，你難道要將這期望給辜負掉嗎？不，絕不。當你頓時起身的一剎那，就不再那么困了。起床后，有媽媽甜蜜的話語，有奶奶精心準備的早飯，有家人陪伴在側，更是一種快樂。 學習就一定是枯燥的嗎？我想不是。付出就有回報，肯定是沒有錯的。你在燈光下刻苦學習，回報你的是一張張的獎狀與證書。當初付諸的汗水，一切都不記得了，只是沉浸在獲得榮譽的喜悅中。這是成功的快樂。
你認為炎夏酷暑中，知了的叫聲是煩人令人惱的嗎？總之我不是。我很享受這種叫聲。你若想夏天過去了便聽不到這種噪音了，必定會開始珍惜。你能聽到這種叫聲，為何不想做是一種美好的音樂呢？這叫聲雖然并不好聽，可也是上天賜給你的`禮物，這世上的聾啞人若能聽到知了叫，肯定會高興地跳起來呀！我們既能聽到，為何不珍惜呢？每天聽著知了創造出的噪音，不，是音樂，這也是一種快樂。 生活是精彩的，是快樂的。
雖然一切都有兩面甚至很多面，但我想我們要牢記的只是快樂的那一面。生活的精彩源于不平淡，而這種不平淡也就是人生的酸甜苦辣，若沒了味道，變成平淡的，我想生活也便沒意思了。 健康進取的生活態度決定一生，怎樣辦，你應該已經知道了。
生活的快樂作文4
春去夏來，潮濕的梅雨季節已經過去，夏日的太陽占據了天空俯視大地，我們莘莘學子也漸漸地換上了清涼的短袖短褲，在大家的共同期盼下，暑假終于到了。
結束了一個學期的學習，一想到在接下來有兩個月的假期我們別提多開心了，大家的臉上都帶著開心的笑容，沖淡了考試成績帶來的壓力。我們在假期前三三兩兩的商議應該如何享受這來之不易的假期，雖然多半商量不出什么來，不過大家都很開心。
而我也打心里的高興能夠有這樣完全受自己支配的兩個月來完成我自己的事情，因此，在暑假一開始我就去游泳館報了名，我心里暗暗對自己說一定要在這個夏天擺脫旱鴨子的身份，成為一名浪里白條，在清涼的水中享受陽光！
所以在暑假里經過自己的努力和教練的教導，我成功的學會了游泳，能夠享受在水中暢游的快感和成就感！
除此之外，我還在暑假期間將我收集來的各類名著拿了出來，這些都是我在學校期間就想要看的書籍，卻因為學業的繁忙而不能去翻閱，實在是令我非常遺憾，不過好在我能夠在這個假期將他們一次性看個夠！讓我在書海中遨游，領略作者深邃的思想，跟隨著書中的字句體驗人生百態，那故事中的悲歡離合，激情奮斗，還有其中蘊含著的種種人生道理，世間善惡都讓我欲罷不能，沉迷其中。
哎呀，說到暑假又怎么能忘了我那些親愛的朋友呢？畢竟說到放假就一定會談到朋友之間的`聚會。因此我借此機會與好久不見的友人共同玩鬧聚會，幾個早已跟小時候不同的朋友們一見面就互相打趣起變化來，以前矮小的小姑娘變成了秀麗的少女，而那些一天到晚嘻嘻哈哈沒個正行的伙伴也變得風度翩翩了起來，實在是讓人又驚喜又感慨。
當然，在假期我也沒有忘記我身為一名學生的身份，老師假期前布置的暑假作業我不僅認真的完成了，還自己給自己加了一些習題集來溫習下個學期的課程，畢竟業精于勤荒于嬉，哪怕在這樣長久的假期里我也不會放松對自己的控制。
暑假就好像在我彈指一揮間就落下了帷幕，新的學期就要開始了，這個暑假我過得非常有意義，完成自己一直想做的事情，還實現了友誼學業雙豐收的成就。所以我相信，我在未來的新學期一定會更上一層樓，距離我的夢想更進一步。
生活的快樂作文5
鋤禾日當午，汗滴禾下土。這首憫農讓我對農民這份職業起了興趣。10月21日，采荷二小六年級的同學為了更進一步地學習農業知識來到了武警總隊農業基地學農。
農這個字我們即熟悉又陌生，在我們看來雖然低下但又有些高尚和重要。所以有一種特別的神秘感和強烈的興趣感，懷著好奇與期盼的心情，我們乘車前往浙江省武警總隊農業基地。
下車后，兩百多位同學在教官的帶領下步行進入基地，迎面而來的是一條寬寬的水泥路，道路兩旁整整齊齊地種著綠籬笆傳來了一股濃濃的農業氣息。眺望遠處，大約200畝的土地一片生氣勃勃。只有一種顏色那就是綠色，但又有許多顏色：翠綠，嫩綠，鮮綠，墨綠＊＊＊＊＊＊
向前走，我們首先看到的是蘿卜地，一眼望去沒有一點蘿卜的身影，莫非今年絕收？它的根扎得很深，用手拔了拔，很難拔出來，它的莖是玫紅色的，有手指那么粗，感覺和綠色的愛心形時子較上了勁兒。它雖然沒有花，但有果實，用手掀起菜葉看見了一個直徑約為三五厘米的蘿卜，這些蘿卜和莖一樣是玫紅色的'，有五分之二在土壤中，而且和手掌般的菜時為果實擋風遮雨。
我們再向前走，遠遠望見了一個溫室，這個溫室大約有5米高、50米長、50米寬，它并不是用塑料膜包的，而是用玻璃與鋼鐵搭建起來的。走近一看，發現這個溫室很高科技，據介紹，這個溫室不是一般的溫室，而是智能玻璃溫室，由電腦控制可移動天窗，可以自動調節溫度和濕度，還能自動澆水哩！走進溫室發現里面種的是蕃茄，這些蕃茄并不種在土中，而是將農作物的根捆定在椰子殼的基質中，不僅如此，而且，還會用滴灌或細流的方式給植物注射營養，這里的西紅柿特別的嫩，仿佛是用馬良神筆畫出來的，而且沒有一個被蟲子咬過，農業居然還配上了科技。
隨后，我們還參觀了很多其它的農產品種植基地。真神奇，知識能讓我們這么傳統低下的活變得如此創新。所以，我們要努力學習，在各方面用科技添彩。
生活的快樂作文6
三毛說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學習，其實很快樂……
曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的；曾經覺得，生活中的快樂已隨著一張張草稿紙被扔進了廢紙簍。彷徨中，想起了張愛玲的一句話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”
我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個筆畫都整潔清秀。休息時，才驚奇地發現衣袖已經沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名燥熱。一絲清風吹來，讓我一點點沉浸在仿佛虛無的世界中。那種因平靜而覺得充實的'心情，原來才是生活的快樂所在。
想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。”她面對著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活的意義：心無旁騖，扎扎實實地完成自己的任務。在充實中平靜下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。
生活如畫，凝望著窗外漆黑的夜幕，那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開的一朵絢麗的花。皎潔的月光下，我生活中的花也在一朵朵綻放，它慢慢地化作一抹黃暈的光，伴著燈下伏案學習的我。我抬起頭，揉了揉干澀的眼睛，即使累，卻不再覺得孤獨。因為我面對的，不再是只燈孤影，還有心靈的滿足，那種對于學習的喜愛，一點點填滿了心中的空虛，一點點照亮了心中呵護已久的夢想。那些書本與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個字，仿佛都是筆下綻開的花。不再是幻想中鏡像的世界，而是開在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發的芳香，也彌漫在我的世界，填滿了我的心靈。我仿佛看見，心中冰封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路……
學習，使我更加快樂！
生活的快樂作文7
童年是一塊糖，一塊五顏六色的彩虹糖。它是再平常不過的了，可是又有多少人能夠忘卻了它的滋味呢？
童年的甜，是令人回味的甜。陽春三月，甜甜的陽光融化了冰雪，甜甜的暖風輕拂過發絲，甜甜的清泉滑過鵝卵石。我的生日恰好在冬去春來的節骨眼兒。于是冬天才過了一半，我就迫不及待地問母親：“媽媽，我的生日什么時候到啊？”媽媽望著我紅撲撲的小臉蛋，“撲哧”一聲笑了：“嘿嘿，你的生日，怎么讓我記呢？”我聽了，也笑了，眼睛瞇成一條線，笑得那么甜，那么天真無邪。可是到了下一年，我依舊認真地問媽媽這個問題。至今再回憶起來，依舊覺得自己那么可愛，也常常笑出聲兒來。心中似涌起一股清亮亮的泉水甜，滋滋的。
童年的`甜，是自豪的甜。我從小就夢想成為一名美術教師，還想當一位作家。因此我的美術和作文在班里名列前茅。雖說如此，每當我受到老師的表揚時，還是會忍不住有些小小的自豪，又有些靦腆。臉上便浮現出微微的紅暈，嘴角還掛著笑，兩個甜甜的酒窩便露了出來。那時候，我心里就很興奮，總想著下一次一定要更努力，也像這次一樣得到表揚。每當這時，就會有一團熊熊燃燒的烈火躥進我的心里，鼓舞著我。這團火，就如燒過八月桂花蜜一樣甜滋滋的。
童年的甜，是自信的甜。在學習上，我如果受到挫折，也不怎么難過，過兩天就淡忘了。每每到那時，我就會想，生活難免會遇到挫折，又何必斤斤計較呢？下次再努力，這件事就一定能做好！想到這里，我就感到心里甜滋滋的。在生活中，我一旦做一件很難做的事情，就會自己鼓勵自己：加油！這件事對你來說簡直是小菜一碟，你一定能做好的！這樣一想，這件事似乎也沒有那么困難了，我心中便感到癢絲絲的，一種非同一般的甜便在我心頭蕩漾。我對自己的信心也就又增加了不少。
童年這塊糖呀，細細品味，甜中帶著一絲酸，酸中帶著一絲苦。但是如果沒有了這一絲辛酸和苦澀，童年又怎能稱為童年呢？
生活的快樂作文8
生活中很多時候都是快樂與心酸相伴的。
時間過得很快，已是第五天，不知不覺已習慣了這里的忙碌而平靜的生活，每天都很累很睏但很充實，很開心，尤其是跟孩子們一起學習玩耍時，總覺得時間不夠用，快樂的時光總是很短暫，珍惜便珍貴。
生活有快樂也有心酸。
越深入越了解，越了解越心酸。每一個孩子的背后或家庭似乎都有一個個令人心酸的真實故事。在這個村莊的許多孩子都是留守兒童，父親外出打工。大多數都缺少父親的陪伴，只有媽媽一人帶著他們。而有的卻連一個真正照顧他的大人的都沒有。今日聽到同伴們講到一個五六歲的小男孩，他的父親娶過兩任妻子，第一個妻子留下姐姐就走了，第二任妻子也就是小男孩的媽媽因受不了父親愛敗家而留下小男孩就離開了。他的父親在外打工，家中只有一個年齡相差很大且智力方面異于常人又愛的的姐姐。平常在家小男孩就只能喝到姐姐煮的稀飯拌醬油，有一頓沒一頓的。幸好有好心的鄰居給予他很多照顧。聽完之后，特別心酸，覺得他好可憐，這么小的孩子就受到如此般的糟糕的待遇，不該如此。想要去給予他一絲絲幫助，卻是有心無力，只有無限的感嘆。本以為這樣的事情只有在電視劇或電影中才會出現，卻沒想到電視屏幕上的許多故事情節是對真實生活的.寫照。如此小的孩子從小若沒有得到完整的愛和良好的生活環境，這會對他們的成長成長產生一定的負面影響的，其表現在生理、心理或精神上。尤其是心理方面，他們或許會比同齡的群體自卑、缺乏自信，缺乏愛和溫暖等等，或許會更多。
社會正在飛速地發展，而農村里的留守兒童和留守婦女問題越覺嚴重。這是畸形社會盲目發展留下的弊病，這是病得治，需要我們社會上的每一個人齊心協力的去努力，共同攜手提供一種有效的治療方法去將它徹底治愈。
生活的快樂作文9
今年寒假里，讓我最難忘的一件事是，打雪仗。
記得寒假里下了雪，我和爸爸在小區里打雪仗。
我和爸爸先到一個隱蔽處，開始存“炮彈”——雪球。過了幾分鐘后，我已經做好了20多個“炮彈”。我抓著3個雪球，小心翼翼的把頭伸出隱蔽處看了看，沒有一個人影，我大膽的走了出去，還沒走兩步，迎面一個雪球飛了過來，我一閃，那個雪球“啪”一聲打到了墻上。忽然又一個雪球飛來，我來不及躲閃，“啪”一聲，一陣透心涼。我好不容易在十幾個雪球中，回到我的基地，在慌亂之中我也丟了帶去的'”炮彈”我不甘心，這次我一下抱著10個“炮彈”再次去攻擊。我這次信心滿滿，我邊走邊想：我一定要報這個“一彈之仇”。想著想著，我快走到爸爸的基地了。我身體立馬靠墻，慢慢移到墻邊，以最快的速度往里邊扔了一個雪球，“啪”，沒動靜，我正納悶呢！突然“雪球風暴”撲面而來，我躲閃不及，頭上、身上、腿上到處都是雪
原來爸爸用了“空城計”這回我可是栽倒爸爸計策里了。我被爸爸的“雪球風暴”到達落荒而逃。好不容易逃到了基地，一看“炮彈”都被爸爸拿走了。過了好幾分鐘，爸爸那邊一點動靜都沒有。我邊做“炮彈”邊想：這次可不能輕舉妄動，要想個計策。可我費盡心思怎么也想不出來，這時，我聽見了爸爸的吶喊聲，我知道爸爸的“百萬大軍”攻了過來，我一看對方“軍隊”氣勢如虹,我一看，爸爸手上好多雪球，我立馬怕了，“三十六計，走為上計”我立馬逃跑。爸爸一見我想逃跑，立馬抓了一個雪球扔過來。我被砸中了，“怒火中天”（夸張了），連忙緊急做了一個雪球。不顧什么，往前一扔，“啪”爸爸衣服上開了一個雪“花”。我笑了，終于“報仇”了。爸爸也笑了······
雖然這件事過了，但這是我寒假里最難忘的一件事，快樂一直蕩漾在我們的心中······
生活的快樂作文10
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認不是一個樂觀的人，也沒有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉來轉去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的.做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發現，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
生活的快樂作文11
友誼，陌生而又熟悉的字眼，我曾一昧因它彷徨，迷茫。
不可否認，我曾是一個被友誼打敗的人。當那段刻骨銘心的友誼破碎時，表面堅強的我，內心卻痛得快要無法呼吸。而后是一陣自認為無人理睬的頹廢。但就在昨天，我發現一切不是我想象的那樣。反之，我覺得友誼是那么美好。放棄已逝的，我可以重新開始。
圣誕節，本應是個團圓歡樂的日子。可是媽媽出差，爸爸值班，獨留我在家。一個人坐在電腦前望著屏幕，不知不覺天色已暗，不經意瞟見床頭的鬧鐘，發現馬上要八點了。此時肚子也“咕咕”鬧起了“空城計”。但我并不想吃晚餐，我厭倦孤單寂寞的感覺。看著QQ群中大家熱火朝天地聊著，發覺自己好多余。一陣痛楚劃過心頭，留下一道很深的印記。是的，只有孤單與我為伴。
“嘭嘭嘭”門被敲響了。打開門，我愣住了。沁站在門口，手中捧著一碗熱騰騰的面。“沁……”我不自覺叫出聲，帶著哽咽。心里好曖好曖。不知道如何形容當時的心情。
我陶醉在甜蜜中，享受著沁送來的美味。手機響了起來，“我在你家樓下”。熟悉的聲音傳入耳中，是他？我飛快地沖下樓，昊站在樓下，看著我，靦腆地笑了。“圣誕快樂！”昊的.問候讓我感到好溫暖。轉身時，昊變魔法般地遞給了我一碗瘦肉丸。我眼眶濕潤了，“圣誕快樂！”我將發自內心的祝福伴著一個大大的微笑，送給他。
沒過多久，敲門聲再次響起了。一杯奶茶遞到了我面前。“此時無聲勝有聲”說的應該就是這個場景。短暫的沉寂過后，泉“嗖”地沖下樓，樓道中留下我和他相互回響的聲音：“圣誕快樂！”
望著大家送來的食物，淚水奪眶而出。友誼，這個曾把我殘缺的心蹂躪得快要不能呼吸的東西，帶給了我莫大的感動。
在此，感謝那些真摯的朋友們，是你們為我和片空白的青春添上絢麗的第一筆。在這段狂妄無知的青春中，我慶幸有你們。我把所有樸實的感激放在“謝謝”這個華麗的詞中，附上我的真心，原封不動送給你們。我想我已透徹的明白，友誼，讓我的生活愈來愈快樂，愈來愈美好。
生活的快樂作文12
開學的第一天，久別重逢，大家都不忘告訴好友自我在寒假中的樂事。我班同學一見面，就像麻雀似的滔滔不絕地談論起寒假趣事。
討論最多的還是寒假中的第一場雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來的情景，我們至今仍歷歷在目。我首先對大家說：“我家的那只小狗見下雪，異常高興，它在草堆旁邊滾來滾去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，沒想到這小家伙一急，弄了個四腳朝天，渾身是雪。”陳陽立刻搶著說：“那天，我和姐姐堆了個大雪人。這雪人堆得可真像啊！連我家的‘小黑’見了，還對住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不長，雪人立刻成了‘無頭鬼’。你明白為什么嗎？我隔壁的.小弟弟把頭拿下來打雪仗。無奈之下，我只得又重做了一個頭。可弟弟太淘氣，他用棍子在雪人頭上一撬，頭又滾了下來，他跑上去，把它當球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同學們的歡聲笑語剎那間傳向了四面八方。
當然，我們的歡樂記憶還不止于此呢！陳晨爭上前，喜盈盈地說：“初二晚上，我和我家那些小親戚們舉杯高歌，上海的小表弟別出心裁，提議成語接龍。他還規定，誰接不上來就罰一杯‘可樂’。我對表妹佩服得五體投地，我可被她害慘了，喝的可樂數不勝數，肚子一晚都是‘咕嚕咕嚕’的。盡管如此，我仍然覺得這是一件開心的事。”
宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正經地說：“我清楚地記得，去年過春節，能夠說是冷冷清清。就拿放鞭炮來說吧，去年斷斷續續放了一陣子，焰火幾乎看不見。今年就大不相同了，從大年三十晚上開始，一向響到初一早上8點左右才勉強結束，就像媽媽在鍋里炒瓜子，劈劈啪啪響個不停。焰火更是五花八門，到處都是。”馬濟立即插上了話題：“這不說明老百姓的口袋鼓起來了嗎！”
我們第一次見面，大家都美滋滋地介紹著自我的所見所聞。大家談的由于都是親身經歷，所以，給人的感覺是有滋有味。
明年的這個時候，我們能不能再聚在一齊，共同漫談自我寒假的歡樂呢？
生活的快樂作文13
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學學習生活是非常快樂的。如果給每一個生活畫面定格都是五彩斑斕的……
瞧——
同學們正在聽老師講課，突然教務主任走進來，對我們說：“期末考試提前了，還有半個多月，大家抓緊復習呀!”
什么?只有半個多月時間了，同學們知道這個消息，立即就炸開了鍋，有的抱怨不止，有的歡呼雀躍——“怎么提前了呀?我還沒復習好呢”“提前多好呀，早點進入寒假!”“提前有什么好呀，沒復習好，成績上不來考砸了，多晦氣呀
從那以后，同學們各個都像換了個人似的。早上，不再是以前那樣吵鬧，而是穿梭于課桌之間，虛心求教，形成了“抗考民族統一戰線”，那段日子，，只覺得自己的心靈之窗已經被一點點打開了。沒有懼怕，沒有拖沓，遇到難題不是淺嘗輒止、望而卻步而是互相合作，研討……
“這道題這么做是對的，你那么做是錯的。”“我對，你錯，你看啊……”說著手上的筆畫著草圖，認真地講解;聽的呢，眼睫毛一閃一閃的眉頭緊蹙，嗨，真像戰前的將軍運籌帷幄……老師走了進來，看著他們也參與進來，關鍵之處點撥一下，他們茅塞頓開，準確的答案出來了，他們滿臉的燦爛，同時現出了對老師的.敬佩
哇，操場上結冰了!我的好朋友剛要我陪他去滑冰，我連忙回答說：“好，我正有此意。”我和小剛走出教學樓后，就直奔操場跑去，小剛明顯地嫌我跑得慢，于是就催促我：“快點，快點，你怎么這么慢呀!”于是我三步并作兩步，加快了步伐。
到了操場后，這冰比先前要滑得多，所以我剛上去就差點摔倒了，我小心翼翼地滑著冰，還是摔倒了，腳也扭傷了。小剛關心地對我說：“哎，你沒事吧?”“噢，沒事。就是……站不起來。”“那我扶你起來吧。”沒容分說將我的胳膊搭在了他的肩上，把我扶起來，那一瞬，我感到了他的真誠和關懷。抬頭一看，今天的陽光并不明媚，可是我卻分明感到一束束燦爛的陽光直射入我的心底。
……
小學的生活可真快樂真美好。可是我馬上就要離開小學，進入初中了，不知道初中生活會是怎樣，會不會也像小學這樣有趣呢?在我進入初中之前這些都還是迷。
生活的快樂作文14
又是一個快樂的暑假，這時候令我暴跳如雷，我打心眼里高興。暑假里我們放下沉重的書包和伙伴們一起玩耍，這時的我就像一條在水里游泳的小魚，無拘無束。在我眼里暑假是快樂的、有趣的、開心的。
暑假里其樂無窮，讓我看見了許多奇花異草。樹上的知了叫不停，蹲在荷葉上的青蛙跟著知了一起叫起來，知了跟青蛙的歡聲笑語真好聽。突然知了不叫了，哦，我知道了一場雷雨大發雷霆了，我趕忙回到家里，不一會一場大雨下了起來。青蛙這會可爽了，它蹲在荷葉上享受它的冷水澡呢。時間一分一秒的過去雷雨漸漸變小了，不久雨停了我到外面去看看有沒有彩虹，可是眨眼一看天上什么也沒有，我有點沮喪。我記得我五歲的時候看見過彩虹，那時的彩虹顏色很淡但彩虹還是很好看。彩虹五彩繽紛的`，七種顏色和在一起美麗極了。
接著，我去了我家的小菜地，西紅柿像一個紅通通的燈籠，玉米像一個個挺直的戰士。甜瓜在土地上待著像一個保齡球。我走到西紅柿的旁邊，看見西紅柿的皮很薄，薄的能看見里面的果肉。我摘了一個小西紅柿放在嘴里嚼嚼那味道真是鮮美急了。那酸中帶甜的味道太好吃了。我又走到玉米旁邊拔掉了玉米的一顆金牙嚼在嘴里雖然是生的但還是有一股甜絲絲的感覺。甜瓜更不用說了肯定甜到飛天的感覺。我走著走著突然被什么滑倒了，我睜眼一看是一些菜籽。我仔細地看了看那些菜子已經長出嫩芽了，非常可愛。再仔細看還有一些菜籽沒有長出嫩芽。看著這些菜籽像一個個小小的玻璃球。
我走出菜地我家的小狗朝我飛奔過來，每次我回到家小狗就來迎接我。我家的小狗有一雙敏捷的耳朵，還有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個嗅覺很靈敏的鼻子。鋒利的爪子能撥開一個堅果。見了主人就搖著尾巴那表示友好，如果發出呼嚕聲那表示不懷好意。當然它對我們不這樣見了陌生人就會這樣。
暑假的生活真是愜意啊！
生活的快樂作文15
開心快樂是人們的普遍追求，人人都希望自己開心一些、快樂一些，而現實總是事與愿違，生活中不如意事常常會十之八九，因而怎樣讓自己開心快樂倒成了一門學問——實用型學科實踐性學問。
快樂是一種感覺，幸福是一種心態。感覺著快樂就是快樂的，感覺著幸福就是幸福的。感覺往往就是心造的——心里裝著的悲傷多，快樂自然就少；心里裝著的痛苦多，幸福自然就少，因為心里總要平衡的，平衡了才能心安。那么，多忘記一些悲傷，快樂自然會多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會強一些。
活著就是奔波，活著就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂、愛恨情愁，生活就象百花筒，不可能時時順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來說也是永恒的——人們幾乎都是哭著來到這個世界，又在淚水中離開這個世界，痛苦將是人生抹不掉的印記。快樂只是暫時的點綴，痛苦卻是永恒的閃熠。
快樂不是自己擁有的多，而是計較的少；幸福不是因為自己得到的多，而是要求的少。不滿是向上的車輪，知足是真實的快樂，也是最大的富有；貪婪是最大的貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開煩惱、憂愁和痛苦，愛好著自己的愛好，喜歡著自己的`喜歡，情趣著自己的情趣，何不自得其樂；天下沒有免費的午餐，房頂掉餡餅只是美好的夢幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠比拿愉快”，在力所能及、心有余力的狀況下，何不助人為樂，與人同樂；快樂是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學，經歷痛苦，品嘗痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過痛苦會使你更加堅強。書山有路，學海無涯，情曾滄海，愛除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂，甜在其間。
無論錢多錢少，能達到溫飽就好；無論官大官小當官與否，有事業做有事情干就好；無論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無論經歷痛苦多少感受幸福多少，開心就好！
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