多姿的生活作文

時間：2024-05-17 08:12:32 生活我要投稿

多姿的生活作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的多姿的生活作文，希望對大家有所幫助。

多姿的生活作文

多姿的生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打籃球……可是我最喜歡的是騎自行車。

　　我看到別的小朋友騎自行車又好又快，我可羨慕了。我去外婆家的時候，我經(jīng)常騎我表弟的自行車，表弟的自行車有四個輪子的，中間有兩個大車輪，后面兩邊還各有一個小小的輪子，騎上去又快又平穩(wěn)。不過我最想騎的`還是那種兩個輪子的自行車。

　　我問爸爸：“爸爸，您什么時候給我買一輛自行車好嗎？”爸爸說：“等你生日的時候我送一輛給你。”我等呀等，終于等到了我生日的那天，爸爸真的給我買了一輛兩輪的綠色的自行車，我高興極了！我左腳踏著踏板，右腳用力向滑，我終于騎上了兩輪的自行車。現(xiàn)在我每天放學(xué)回家的時候都要騎一下自行車，我的車技也越來越好了，有時候還和小朋友比賽呢！

　　這就是我的課余生活，騎自行車給我的生活帶來了不少的快樂！

多姿的生活作文2

　　我們學(xué)校豐富多彩，非常美麗。

　　文化墻上畫著許多美麗的圖畫和文字，文化欄上寫著許多美麗的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因為小偷和壞人是不允許進來的。我們學(xué)校有幾個垃圾箱。我們把垃圾扔進垃圾箱，保持學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。我們每天都在這個溫暖舒適的學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　一下課，操場就變得熱鬧起來。一些學(xué)生在扔沙袋，一些學(xué)生在跳繩，還有一些學(xué)生在玩游戲。上課時，學(xué)生們像斑馬一樣跑回教室。

　　許多學(xué)生的書法作品和美麗的`繪畫被貼在我們教室的藍色墻上，彩色的手寫報紙被貼在左右兩側(cè)的墻上。教室里的黑板很好。粉筆是無塵的。上面有9根電桿。老師經(jīng)常給我們換座位，這對我們的眼睛很有好處。

　　我非常喜歡我們的學(xué)校。

多姿的生活作文3

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，我越來越喜歡小學(xué)的生活。語文課上，吳老師帶著我們遨游了拼音王國，認識了拼音朋友我就可以自己學(xué)著看書了。數(shù)學(xué)課上，劉老師帶我們逛了數(shù)字王國，我已經(jīng)學(xué)會5以內(nèi)的加減法了，會幫奶奶買東西算算術(shù)了。英語課上，林老師教我們學(xué)會了問好，說再見，起立坐下等，好有趣。品生林老師讓我們設(shè)計了校標，我設(shè)計了一個愛心的`校標，被林老師表揚了，我好開心。音樂老師也在我書上蓋了三個大拇指的章，表揚我有認真上課跟著音樂做動作。體育許老師教會了我做體操和跳繩，我好激動。美術(shù)柯老師教會了我色彩的搭配，我喜歡畫畫。小學(xué)的生活多姿多彩，我喜歡上小學(xué)。

多姿的生活作文4

　　春風(fēng)拂面，陽光正好。松崗第一小學(xué)的操場上人山人海，清晨，隨著廣播聲的`響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊下來做廣播體操。

　　身體隨著節(jié)拍不停舞動，暖流涌過心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起，要回教學(xué)樓了，熱身結(jié)束，一天勞累的學(xué)習(xí)就此展開。

　　教學(xué)樓內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學(xué)們專心致志地聽課，美好的課程伴隨下課鈴聲結(jié)束了。教室里成了人的海洋，熱鬧無比。

　　放學(xué)了。把書包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊放學(xué)了。一條整齊的隊伍走到架空層，我們一窩蜂地撲向家長，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵御一切寒冷。

　　啊！這就是我們多姿多彩的校園生活！

多姿的生活作文5

　　雪后的天氣十分寒冷，穿著羽絨服的我也經(jīng)受不住冷冽的寒風(fēng)。上學(xué)時，我在小區(qū)門口的陡梯上發(fā)現(xiàn)了一串小梅花，循著腳印往上看，一只小貓正伏在暖氣管上，這只小貓怪聰明的，還知道找個地方暖和暖和，我驚奇地望著它。可仔細一看，它把身體縮成一團，眼睛半瞇著，兩只小前爪窩在胸前，如同店門口的招財貓，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我的心一沉，鼻頭也有些酸了，是啊，有多層隔熱墊包裹的暖氣管，能散發(fā)出多少溫暖呢？好想給他一個溫暖舒適的家啊！它……它應(yīng)該不是生來就沒有家吧，它的主人去哪兒了？小貓又有什么錯呢？我……我又能做些什么呢，我的視線模糊了，眼前的一切忽遠，忽近。等我騎上通往學(xué)校的自行車時，心中像裝了石頭般沉重，我怪自己的'無可奈何，也怪自己的無能為力，可如果每個人都有一份憐憫之心的話，這個世界，這個寒冬，將被溫暖所治愈。

多姿的生活作文6

　　終于跨入了初中，這代表著我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢？酸？甜？苦？辣？

　　其實，初中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀！

　　剛?cè)氤踔袝r，它的味道象還沒熟透的橘子，酸酸的澀澀的。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。

　　當我們能夠盡全力做成某件事時，如：考試有了很大的進步，為班級爭得榮譽，或在比賽中取得優(yōu)秀的成績……這不就是“甜”嗎？

　　考試來臨，同學(xué)們埋頭苦干，連課間10分鐘也不放過，以前的.不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎？

　　當考得不好時，看著其他同學(xué)的笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責(zé)備，臉上辣辣的。

　　初中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的初中生活多姿多彩。

多姿的生活作文7

　　我們的學(xué)校多姿多彩，十分美麗。

　　文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因為不讓小偷和壞人進來。我們學(xué)校有好幾個垃圾桶，我們把垃圾丟進垃圾桶里，堅持學(xué)校環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每一天在這溫暖又舒服的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　一到下課時間，操場上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。

　　我們教室里的`藍墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下頭還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上頭還安有9盞電棒，教師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對我們的眼睛十分有好處。

　　我十分喜歡我們的學(xué)校。

多姿的生活作文8

　　是誰打翻這盛滿色彩的油彩瓶？

　　啊！原來是我們，走進初中校園的我們！初中是多姿多彩的，那些色彩多的令人眼花繚亂。

　　看看這色彩！

　　初中是紅色的：令人心馳神往，我們的身上洋溢著一種朝氣，一種燦爛的朝氣，舍我其誰？

　　初中是橙色的：青春年華，含苞待放。鷹擊長空，魚翔淺底。

　　初中是金色的：似乎要穿透你的雙眼。紫色光芒，閃耀天使之城。

　　初中是綠色的：全然是那勃勃的生機，再無其他，綠色蕩漾，翱翔于天際。

　　初中是藍色的：似無垠長天，似浩瀚海洋。或翱翔于天際，或馳騁于碧海。

　　初中是紫色的'：總是籠罩著淡淡的憂郁，但憂郁也都是迷人的，這就是青春。

　　初中是粉色的：流動著浪漫的風(fēng)流，羞羞答答，只待你揭掉他神秘的面紗。

　　人生本身就是色彩，青春必然是其中最為絢爛的一部分。

　　今日同輝四海，明日共譜風(fēng)流！

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。指點江山，激揚文字……

多姿的生活作文9

　　早晨，明亮的朝陽從東方升起，我們小學(xué)生一個個背著漂亮的書包進了校門，這時我們開始了一天豐富多彩的學(xué)校生活。

　　語文課上，朗朗的`讀書聲伴我們成長；數(shù)學(xué)課上我們認真思考；英語課上我們專心致志地跟著教師學(xué)習(xí)外語；美術(shù)課上我們在畫自我的愿望和想象；音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰說我們的學(xué)校不多彩，我們的學(xué)校生活十分多彩！我們在這多彩的學(xué)校里幸福、歡樂地成長、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的學(xué)校生活！

多姿的生活作文10

　　當微風(fēng)輕輕地落在地上時，當太陽把太陽放在茂盛的樹上時，我們?nèi)匀辉谛@里愉快地微笑著。在豐富多彩的校園生活中，我們哭了，笑了，吵了一架，但我們在這個大家庭里賺了很多錢。校園就像火炬照亮我們成長的道路，給我們未來帶來無限的曙光。早晨，我們背著書包迎接孫爺?shù)拿利愋δ槪哌M校園。每個人的臉都帶著同樣的笑容走進教室。

　　教室里一片灰塵，我們開始帶著清脆的鐘聲進入校園。在課堂上，老師的優(yōu)美的.聲音使我們沉浸在幽默的話語中，讓我們發(fā)笑，但在快樂中沒有沖突。下課后，老師大步走出教室。老師的前腳剛走出教室，就變成了一鍋粥。李瑛走到小飛人蔣明信跟前，輕蔑地說蔣明信，除了玩什么？然后他故意笑了兩次。

多姿的生活作文11

　　從幼兒園踏入小學(xué)，我們在豐富多彩的學(xué)校生活中不知不覺已經(jīng)一年多了。可能有的同學(xué)會說：“什么豐富多彩的`學(xué)校生活呀！是枯燥無味的學(xué)校生活還差不多！”可是我不這么認為，聽我給你說明理由吧！

　　首先，我們從教師那里學(xué)到了許多新的知識，懂得了許多道理，知識豐富我們的頭腦，知識使我們聰明起來，我們每一天在知識的海洋里遨游。

　　我們在那里學(xué)會了動手，自我動手做科學(xué)小實驗、自我動手擦玻璃、自我動手打掃教室、自我動手做數(shù)學(xué)小模型、自我動手做……

　　我們在學(xué)校里結(jié)識了許多新朋友，我們在一齊學(xué)習(xí)，在一齊玩耍，在一齊勞動。在這個大家庭里我學(xué)會了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會了怎樣分享朋友的歡樂、學(xué)會了謙讓同學(xué)、學(xué)會了怎樣理解別人。

　　我們在操場上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，歡樂極了，舒心極了。

　　你說我們的學(xué)校生活是不是豐富多彩？

多姿的生活作文12

　　這個暑假，我參加了各種興趣班，有書法、國畫、游泳和舞蹈。讓我的暑假生活變得多姿多彩。

　　我由原先的硬筆書法班轉(zhuǎn)到了毛筆書法班，我每天認真練習(xí)書法，經(jīng)過不懈的努力，終于有了很大的進步，還被老師選做了班長，我是又激動又高興。

　　國畫是我國的國粹，也是和書法息息相關(guān)的，通過了學(xué)習(xí)我也深深喜歡上了國畫。

　　游泳是我最感興趣的體育項目，去年已經(jīng)學(xué)會了蛙泳的我，今年繼續(xù)努力鞏固和加強練習(xí)。現(xiàn)在我的水性有了很大的進步，可以在水下靈活的翻滾，還可以在深水區(qū)自由玩耍。

　　這個暑假讓我最自豪的`是，我們組合的舞蹈登上了全國模特大賽的舞臺，還拍攝了MV，即將在電視臺播出哦！

　　別人看我是又辛苦又忙碌，可我覺得這個暑假我過的又充實又快樂，這就是我多姿多彩的暑假生活。

多姿的生活作文13

　　二〇xx年四月二十六日星期二小雨轉(zhuǎn)多云

　　今天，我們很高興，你猜是為什么呢？下面我就給你們講講今天發(fā)生的事情吧。

　　今天是我們學(xué)校第一屆校園足球文化節(jié)。上午翟老師帶我們?nèi)⒓幼闱蛭幕?jié)活動，我們觀看了一場精彩的球賽，我們小學(xué)部和中學(xué)部比賽，上半場4比0，下半場4比3，在下半場最后一分鐘時，我們都很激動。最后小學(xué)部取得了勝利，我們很開心。回到教室，老師還給我們講了有關(guān)足球的知識。

　　下午，午讀后，我們再次來到足球場，發(fā)現(xiàn)這次是我們二年級的趣味足球比賽。我們比賽的項目是“穿針引線”，我們班只投進3個，倒數(shù)第一，我們都很不開心。如果我們早些練習(xí)的話，肯定能取得好成績！

　　二三班，加油，我們都是很棒的`！

多姿的生活作文14

　　學(xué)校的生活真是豐富多彩！

　　今日，我們班玩了一個“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一齊，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點。比賽開始了，賽場上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩那里我們女生組就漸漸落后了許多，因為她們沒把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，可是女生組走得更穩(wěn)一些。

　　我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最終我們贏了。我們最終和男生組打成了平手。

　　“二人三足”游戲考驗的就是團體合作的精神。教師告訴我們，下回還要搞一個更趣味的.健身游戲呢，讓我們期待吧！

多姿的生活作文15

　　初中生活多姿多彩，初中生活變換莫測，初中生活奇妙無比，我們的生活就如同初升的太陽一般清澈明亮。

　　我們時常屏息凝神用渴求知識的眼神望著老師的那富有知識的明亮的眼睛與那根神奇的粉筆，時常如同被驚飛的小鳥一般吵鬧，以我們自己的方式向老師訴說著我們的智慧，雖然我們的方法經(jīng)常是老師大跌眼鏡，但老師耐著性子聽我們將答案說完時總會露出欣慰的笑容。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們從上課的緊張狀態(tài)一下子蕩然無存，我們就像剛射出利箭的弓弦一般放松下來。我們就如同那些熱火少年一般在足球場上揮汗如雨，在沙坑上如小雕般奮力拼搏，在一圈一圈的跑道上盡力釋放著激情……經(jīng)歷的展現(xiàn)著我們自己獨特的魅力之處。我們用一雙雙靈巧的雙手，一個個智慧的大腦向老師的'一個個看似難解的問題發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　雖說初中生活如水果糖般甜蜜但也有如同黃連一般苦的一面，但我們會用自己青春的力量創(chuàng)造出我們的七彩的初中生活。

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