生活的作文

時(shí)間：2024-05-13 16:00:52 生活我要投稿

生活的作文匯總（8篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文匯總（8篇）

生活的作文篇1

　　我的高中生活，就這樣結(jié)束了。

　　我曾面對(duì)過(guò)很多關(guān)于高中的結(jié)束方式：反省，開(kāi)除，出國(guó)，輟學(xué)……這些結(jié)果都沒(méi)有發(fā)生，我最終同幾十萬(wàn)人一樣在高考中結(jié)束了這一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的奮斗，平淡的不能再平淡。

　　這生活不肯給我們意外，它必須平淡，而我們只能去接受平淡，面對(duì)平淡，但是要拒絕平庸，停止懦弱，做自己的英雄去勇敢向前才對(duì)。

　　記得在九號(hào)早上，班里的最后一遍宣誓，我差點(diǎn)哭了。在去考試的路上，我總覺(jué)得心里不是個(gè)滋味。三年時(shí)光匆匆流逝，敢問(wèn)這時(shí)光，我們到底收獲了什么?

　　七號(hào)晚上，復(fù)習(xí)文綜的時(shí)候，上政治，吳老師說(shuō)，我們要向前看，所以要忘記他。這讓我多多少少有點(diǎn)難過(guò)，雖然以后忘記是必然的事情，但在這時(shí)間里，又怎能忘記?

　　考完文綜，遇到了吳老師，我和他擁抱了一下。師生情其實(shí)就是如此，無(wú)法割舍，就算之前有很多不理解。

　　擁抱，我從高考的那一天的時(shí)候我就想著在某一次下車或者考完出來(lái)的時(shí)候擁抱一下堅(jiān)哥，可是一直沒(méi)好意思。

　　堅(jiān)哥給我當(dāng)了三年的班主任，在這高中的三年里，和我在一起的時(shí)間最多的不是父母，而是同學(xué)和堅(jiān)哥。我很想擁抱他，感謝這三年，感謝這在無(wú)法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵(lì)，這，是我人生的轉(zhuǎn)折。

　　我覺(jué)得我這樣離開(kāi)學(xué)校會(huì)是一個(gè)遺憾。九號(hào)考完后，堅(jiān)哥在班里說(shuō)完后，大家放假了。我出了班級(jí)門口沒(méi)走多遠(yuǎn)碰到了數(shù)學(xué)老師，和數(shù)學(xué)老師擁抱了一下，數(shù)學(xué)老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數(shù)學(xué)，我覺(jué)得這是一種解脫。數(shù)學(xué)老師是個(gè)實(shí)在的人。和數(shù)學(xué)老師擁抱完后，我去了歷史組。老師們都在等待開(kāi)會(huì)，堅(jiān)哥在那里。我進(jìn)去，擁抱了堅(jiān)哥，我感覺(jué)到了在擁抱堅(jiān)哥時(shí)他用力地?fù)肀е?/p>

　　劉丹老師在一邊說(shuō)，看，這師生，都快哭了。

　　是的，在那一刻，我的眼眶里全部都是眼淚，我看到堅(jiān)哥也是。三年。和他擁抱時(shí)他給我的感覺(jué)一如我在高考前最后一次回家時(shí)要走的時(shí)候和爸爸擁抱的感覺(jué)，難忘且深刻。

　　我曾經(jīng)頑固狂妄自大驕傲，在這三年的時(shí)光里他們煙消云散。我學(xué)會(huì)了擁抱，很多事情一個(gè)擁抱就是一份真情。

　　我依舊記得在某次公益晚會(huì)上，冬陽(yáng)見(jiàn)到我時(shí)給的我那個(gè)擁抱。也就是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了擁抱，那種感覺(jué)很奇妙，我樂(lè)于將它分享出去。

　　去擁抱，不論是親人還是陌生人，不論是人還是事，不論是好還是壞，敞開(kāi)自己的胸懷去擁抱，這時(shí)在這時(shí)光里我最大的收獲。

　　在這叛逆的年齡里，我磨掉了很多棱角。我覺(jué)得我沒(méi)有必要用渾身的毛刺來(lái)和這個(gè)社會(huì)對(duì)抗，我反抗不了這龐大的社會(huì)，我只能帶著最初的赤子之心祈求，愿這個(gè)社會(huì)能夠與我坦誠(chéng)相待。

　　爸媽在這三年里老了很多，有時(shí)候在外揮霍時(shí)間與金錢的時(shí)候常常會(huì)感覺(jué)心里不是個(gè)滋味。以前我總想自己去干點(diǎn)什么，現(xiàn)在我常想要幫父母干點(diǎn)什么，哪怕是給他們買點(diǎn)他們愛(ài)吃的，我也感覺(jué)心里好受些。我知道，在他們生下我的時(shí)候就在不圖回報(bào)的付出，我所能做的事情微不足道，但即使如此我也會(huì)去做。子欲養(yǎng)而親不在，我不希望會(huì)有這種悲劇發(fā)生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般，在世人所理解的她的離去是上帝覺(jué)得她太苦了，于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活，但我想我應(yīng)該可以盡我所能。自己苦點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時(shí)那般舍得。

　　在這三年里，除了父母，我不得不再提到冬陽(yáng)和王哥。是的，他們和我的父母一樣在不圖回報(bào)地付出著。

　　我有時(shí)會(huì)感覺(jué)這命運(yùn)不公平，我沒(méi)有金鑰匙可以含著，我沒(méi)有成為官二代和富二代，如眾多人一樣，我們要去奮斗才會(huì)取得自己想要的東西。可是，在這不公的命運(yùn)里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠(chéng)相待，可以擁有許多友情網(wǎng)戀，這是讓人羨慕的。

　　我有不想對(duì)父母說(shuō)的事情我可以告訴他們，我有解決不了的.麻煩可以告訴他們。這生活，待我不薄。

　　很多人說(shuō)，他們很羨慕我。一份自由自在，一個(gè)花樣年華。在這美好的時(shí)光里我過(guò)的充實(shí)自在。其實(shí)，有些時(shí)候，在外忙碌也很累。

　　人需要一個(gè)支撐點(diǎn)，沒(méi)有支撐點(diǎn)的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時(shí)候，我說(shuō)，我有時(shí)候在外面累了，很想回到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里有你們陪著我，我不需要一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子來(lái)面對(duì)事情，我不需要去屢清復(fù)雜的人際關(guān)系，我只要和你們一起沒(méi)心沒(méi)肺只有胃的打鬧嬉戲，我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，單純且美好。

　　我想這三年里，我并沒(méi)有白白地浪費(fèi)掉。不管怎樣的事情它都是一個(gè)成長(zhǎng)的磨練，每一件事情都可以變成經(jīng)驗(yàn)，有得有失，無(wú)法細(xì)言成功與失敗，所有事情的發(fā)生都有它的道理才對(duì)。

　　我在這三年里有過(guò)很多夢(mèng)想，有無(wú)數(shù)夢(mèng)想支撐著的人也一定會(huì)有無(wú)數(shù)夢(mèng)想碎在歲月里。有的夢(mèng)想不堪一擊，有的夢(mèng)想被人嘲笑。在很多人心目中，我都不算一個(gè)英雄，但在自己心目中，無(wú)論何時(shí)都要以一個(gè)英雄的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和激勵(lì)自己!

　　再見(jiàn)，我的高中。

　　再見(jiàn)，我的三年。

生活的作文篇2

　　1.足球：足球是一個(gè)由二十個(gè)六邊形組成的球體。我特別喜歡足球，因?yàn)樽闱虻某霈F(xiàn)，給我的生活增添了不少色彩。我一天不踢足球就渾身難受，特別是在操場(chǎng)上迎風(fēng)飛奔、傳球的時(shí)候，我覺(jué)得自己帥極了!所以成為足球運(yùn)動(dòng)員成了我的奮斗目標(biāo)。

　　2.衛(wèi)衣：衛(wèi)衣是我們每一個(gè)人都要穿的衣物，衛(wèi)衣的顏色有很多種，藍(lán)色的、黃色的、紅色的等等，衛(wèi)衣還有許多很特別的`帽子。我喜歡衛(wèi)衣，它讓人感覺(jué)很自在，松弛地穿在身上很舒適。而且它還可以在下雨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。

　　3.課外書(shū)：課外書(shū)是每一個(gè)同學(xué)甚至是每一個(gè)人都必不可少的東西，因?yàn)檎n外書(shū)可以打發(fā)無(wú)聊的課后時(shí)光，也可以讓生活充滿樂(lè)趣。我喜歡課外書(shū)，其中，我最喜歡的課外書(shū)還是《斗羅大陸》這部漫畫(huà)，它故事和圖畫(huà)豐富多彩，給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　4.夏天的星空：星空是我們生活中時(shí)刻都在的，但是在晚上會(huì)更加的顯眼。大家都說(shuō)，星空之所以在夏天閃閃發(fā)光，是因?yàn)樗朐谙奶斓囊箍照賳境鲈铝粒裢獾孛髁梁酮?dú)特。

　　5.攝影館：這個(gè)攝影館是一個(gè)專門拍照的地方，也是我媽媽工作的地方。我非常喜歡這個(gè)攝影館，因?yàn)檫@里的每個(gè)攝影棚都是由水果來(lái)命名的，有水果棚，有西瓜棚，還有香蕉棚等等。能感受到媽媽對(duì)攝影館的用心!

　　6.路燈：路燈是每天晚上給過(guò)路的人來(lái)照明的。有的人問(wèn)我為什么會(huì)喜歡路燈，那是因?yàn)槲曳浅Ｅ潞冢跊](méi)有光的道路上會(huì)非常的害怕，有了它，我就不怕了。

　　7.寧?kù)o：寧?kù)o是每個(gè)人生活里都有的東西，它的意思是：“沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安靜到連蚊子飛的聲音都沒(méi)有了”，我喜歡寧?kù)o的原因是我很喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)歌的時(shí)候需要更極致的“寧?kù)o”。

生活的作文篇3

　　那里的樹(shù)枝，在陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地生長(zhǎng)，哪怕是那些生長(zhǎng)在陰暗位置的樹(shù)枝，也能獲得陽(yáng)光的愛(ài)撫。

　　那些高大的樹(shù)木啊，正沐浴著陽(yáng)光，暢快地開(kāi)花結(jié)果。正是依賴這些樹(shù)木的種子，森林才會(huì)漸漸地向外擴(kuò)展，越來(lái)越開(kāi)闊。

　　林地的邊緣，是森林和人類爭(zhēng)奪土地的最前線。

　　在田地周邊，尤其是那些像耕田一樣平展的林間空地的邊緣，一直給我一種奇特的感覺(jué)——森林好像一直都有一種強(qiáng)烈愿望，要跨越眼前的這片林間空地，與不遠(yuǎn)處的森林會(huì)師，它執(zhí)著地向前進(jìn)攻。可是，一個(gè)不經(jīng)意間的回眸，也正是因?yàn)檫@個(gè)回眸，一切都靜止了。在它們有明確目的.的進(jìn)攻中，我捕捉到了它們整裝待發(fā)的身影。

　　不遠(yuǎn)處的雪地上，柏樹(shù)的龐大家族，也停下了它們的腳步。以人的想法來(lái)描寫這快速生長(zhǎng)的森林和以森林的角度來(lái)描寫人，是完全不同的兩個(gè)角度。人類擁有更加敏銳的視覺(jué)，的確可以發(fā)現(xiàn)許多新奇并為自身所用的事物。但是如果是從森林的角度去看，一切都可以寫一個(gè)童話故事，因?yàn)槟鞘亲匀惶斐傻模@個(gè)童話可稱為《森林眼睛發(fā)現(xiàn)記》。

　　森林正朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，并隨著大地的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，它們是一個(gè)有機(jī)的生命體

　　生長(zhǎng)在樹(shù)上的枝丫，正奮發(fā)圖強(qiáng)，筆直向上，力爭(zhēng)出人頭地，早獲陽(yáng)光。不久，它們飽滿的種子就飄落下來(lái)，輕盈地掉在地上。多飽滿的種子，多筆直的樹(shù)干啊！多詩(shī)意的畫(huà)卷啊！

生活的作文篇4

　　一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)要經(jīng)歷許多的風(fēng)吹雨打，也會(huì)有許多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多的.曲折與坎坷，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也有令我難忘的事情。

　　七歲那年，我特別羨慕那些會(huì)騎自行車的人，所以我想學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽幫我買了輛自行車，雖然我沒(méi)騎過(guò)自行車，可是我覺(jué)得應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的，但沒(méi)想到的是剛騎了不到兩米，我就被無(wú)情地甩了下來(lái)，我咬著牙從地上爬起來(lái)，隨即叫媽媽下樓來(lái)幫我扶一下車子，我在媽媽扶著自行車的狀態(tài)下試騎了兩圈，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

　　媽媽說(shuō)：“你自己騎吧。”

　　“什么?又要我去摔屁墩，我可不想這樣。”

　　“如果你怕摔，那就別騎了。”媽媽說(shuō)道。

　　沒(méi)辦法，為了把自行車學(xué)會(huì)，我又重新坐上了自行車，繼續(xù)嘗試向前騎行。可我眼一閉，腿一蹬，又摔了下來(lái)，我一看腳踝和膝蓋流了好多血，我哇哇大哭，我一邊哭一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想騎了，我要回家。”媽媽說(shuō)：“孩子，你想想那些汶川大地震受傷的人，他們是多么地堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，你這點(diǎn)疼又算什么呢?”于是我擦干眼淚，說(shuō)道：“我們繼續(xù)吧!”我顫巍巍地騎上了自行車，車把不停地?fù)u晃。“別急，穩(wěn)住手柄。”媽媽說(shuō)。我定了定神，車子總算不扭秧歌了。“往這看!”媽媽拿起了相機(jī)。

　　“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了。咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎自行車車，而是在踩地雷。不過(guò)，沒(méi)用多少時(shí)間我就可以輕松地騎車上路了。那一刻我長(zhǎng)大了，我知道了學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口氣吃成一個(gè)胖子，要知難而進(jìn)才能成功，在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)努力塑造一個(gè)更加自信的自己。

生活的作文篇5

　　看了這個(gè)題目后，大家一定很想了解我的“超級(jí)生活”吧？既然如此，我也不再保密，這就告訴你們。

　　“超級(jí)生活”之起床版：

　　提起起床，本人十分慚愧。因?yàn)榘謰尳形移鸫驳臅r(shí)候，我經(jīng)常遲遲不肯起來(lái)，也因此飽受了老爸老媽的“唾液攻擊”。為什么這么說(shuō)？我來(lái)舉個(gè)實(shí)際的例子，你便知道了。

　　記得有一天早晨，我正懶洋洋地睡在床上，別提有多舒服了。可是，好景不長(zhǎng)，偏偏在這時(shí)候老媽給我下了張“起床令”。我哪肯束手就擒？！硬是賴在床上不起來(lái)。當(dāng)然，老媽也有對(duì)付我的高招：她把手機(jī)拿到我的床上……天啊，已經(jīng)7：45了！8：00上課啊！盡管后來(lái)我以最快的速度下了床，依然無(wú)濟(jì)于事――到學(xué)校后結(jié)果可想而知。類似這樣的事情，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)N次了，可就是改不了。如果親愛(ài)的讀者們，你們有“秘方“的話，請(qǐng)立刻告訴我，地址另行通知。

　　“超級(jí)生活”之學(xué)習(xí)版：

　　什么叫“超級(jí)學(xué)習(xí)”呢？我個(gè)人的理解是與眾不同的。而我的學(xué)習(xí)正是與眾不同。尤其是我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，已達(dá)到瘋狂的程度。現(xiàn)在的我，是絕對(duì)不會(huì)放棄一次做思考題的機(jī)會(huì)，而且一做就一定要做到解出來(lái)為止。你們說(shuō)我這樣的.學(xué)習(xí)夠“超級(jí)”了吧？

　　“超級(jí)生活”之做事版：

　　如果說(shuō)上面的“超級(jí)起床”是缺點(diǎn)，“超級(jí)學(xué)習(xí)”是優(yōu)點(diǎn)的話，那“超級(jí)做事”既非缺點(diǎn)也非優(yōu)點(diǎn)。就拿掃地來(lái)說(shuō)，我如果做起來(lái)就決不馬虎，但往往還是做得不能讓人滿意。當(dāng)然，做其他事也一樣――做不到最好，但盡力做到最好。

　　其實(shí)我的“超級(jí)生活”還有很多，這里就不多說(shuō)了。不過(guò)，我倒很想知道你們的“超級(jí)生活”。如果同學(xué)們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊去找一找啊！

生活的作文篇6

　　拾起小學(xué)六年級(jí)回憶里的一顆閃閃發(fā)光的珍珠，讓我來(lái)把它重新“放映”出來(lái)！

　　五、六年級(jí)的孩子，正處于叛逆期中，時(shí)不時(shí)地就會(huì)使家長(zhǎng)擔(dān)心、惹老師生氣！就拿這學(xué)期的３月１２號(hào)植樹(shù)節(jié)那天來(lái)說(shuō)吧：上午下了第三節(jié)課時(shí)，我正和幾個(gè)好姐妹們聊天呢。這時(shí)，韓老師抱著一大摞語(yǔ)文大本氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到講臺(tái)上，便把那一摞大本重重地摔在講桌上，然后用憤怒的語(yǔ)氣瞪著我們說(shuō)：“太不像話了！那些好學(xué)生和班干部都干什么吃的？看看這大本錯(cuò)的！這就是你們六年級(jí)一班畢業(yè)班的作風(fēng)啊，傳出去我都替你們害臊！以后出去別說(shuō)我是你們的語(yǔ)文老師，我真丟不起這個(gè)人……你們這些點(diǎn)到名字的人，把第十課給我在稿紙上工工整整地抄一遍，下午放學(xué)之前交給我！”說(shuō)完，韓老師重重地嘆了一口氣便匆匆地走了。這些受罰的人里沒(méi)有我。等那些受罰的人抄完后，我數(shù)了數(shù)：足足有七張多！而那些受罰的人占了全班人數(shù)的一半多！有七、八個(gè)都是老師們認(rèn)可的'好學(xué)生！怪不得老師會(huì)生這么大的氣！有哪個(gè)老師教得好學(xué)生突然有一天寫得作業(yè)和差生“不相上下”會(huì)不生氣？這件事，我不會(huì)忘記！因?yàn)檫@是老師最生氣的一次，我也深深地理解到了老師。

　　即使我馬上就要離開(kāi)伴隨我讀了六年的母校、老師以及同學(xué)們，可在這六年期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都將會(huì)成為我一生中難忘的回憶！我會(huì)把這些珍貴的回憶放到我記憶的深處，每天都可以回憶那難忘的六年生活……

生活的作文篇7

　　時(shí)間飛逝，寒假眨眼間就過(guò)去了。在新學(xué)期的前幾堂體育課里，老師為了檢測(cè)我們?cè)诤俚腻憻捛闆r，同時(shí)也為了讓我們對(duì)新學(xué)期的體育課更加適應(yīng)，對(duì)我們進(jìn)行了魔鬼式的體能訓(xùn)練，其中最后一項(xiàng)就是令我望而生畏的20xx米長(zhǎng)跑。

　　當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，我很想對(duì)這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”。回想起當(dāng)初1000米長(zhǎng)跑后，自己那狼狽不堪的熊樣兒，我的大腿就不由得顫抖。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于我這個(gè)易患哮喘的人而言，1000米跑就足以讓我喘得像老牛耕田，而這20xx米……

　　然而，現(xiàn)實(shí)容不得我多想，哨聲一響就得出發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的修行，起初的400米根本不在話下，但因?yàn)楸持@個(gè)“思想包袱”負(fù)重前行的我，不出200米就岔氣了。肚子先是一陣輕微的疼痛，緊接著一陣劇烈的長(zhǎng)痛，像被一只魔爪死死地摁著一樣。不一會(huì)兒，疼痛就像無(wú)數(shù)根銀針一樣飛過(guò)來(lái)，直扎肚皮。

　　終于堅(jiān)持住了500米，然而岔氣卻始終折磨著我，此時(shí)的我與平時(shí)有著天壤之別。腳上像是灌了鉛，沒(méi)邁的一步都感覺(jué)被大地吸回去；小腿上像粘了一塊鐵皮，早已僵硬地難以伸直；大腿也好不到哪去，感覺(jué)像是被打了一針麻醉劑。肚子的.疼痛也像萬(wàn)箭齊發(fā)般襲來(lái)，手臂就像夢(mèng)境中被人追打，無(wú)力地比劃著……

　　回首看看后方，那些四肢發(fā)達(dá)的同學(xué)都已經(jīng)超過(guò)我一圈了。雖說(shuō)現(xiàn)在還不是最后，但已追趕無(wú)望了。

　　就這么想著，牙齒情不自禁一咬，身體似乎立刻充滿了能量，腹部的疼痛也緩解了很多。就這樣，腳猛地一蹬，身體便輕盈地竄了出去，和前面的同學(xué)又拉近了一些。

　　“咬緊牙關(guān)，不到最后絕不松口！”我對(duì)自己說(shuō)，“一旦松懈下來(lái)，那就失敗了，我絕不能在這敗下陣來(lái)！”

　　但很快，速度又慢了下來(lái)，只是還保持著跑的狀態(tài)，。“一旦變成走，就再也提不上勁兒了！”

　　事實(shí)證明，我在這場(chǎng)堅(jiān)持的比賽中取得了勝利！雖然并沒(méi)有那些四肢發(fā)達(dá)的同學(xué)快，但至少，我堅(jiān)持下來(lái)了！我雖敗猶榮！

　　生活中有種美，叫做堅(jiān)持！它是一種動(dòng)力，推動(dòng)著你一步步邁向終點(diǎn)！