生活作文

時(shí)間：2024-03-30 15:42:35 生活我要投稿

實(shí)用的生活作文經(jīng)典[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的生活作文經(jīng)典[4篇]

生活作文篇1

　　也許，面對(duì)這個(gè)紛繁的世界、緊張的工作、微妙的人際關(guān)系，你除了覺(jué)得太累以外，更多的感慨就是：這社會(huì)、這生活、這人與人之間實(shí)在是過(guò)于復(fù)雜。

　　也許，有時(shí)候你會(huì)突然感覺(jué)到你的生活，就像走在沙漠中迷失方向一樣迷茫，孤單無(wú)助；感覺(jué)人生如棋，一子落錯(cuò)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。于是，為了一種理想的生活，一種活著的生命質(zhì)量，不停的奔波著，勞碌著，疲憊著，……

　　也許，你會(huì)問(wèn)：那你呢？你又是怎樣生活的呢？

　　我也像你一樣生活著。只是此時(shí)的`我站在50的門(mén)檻上，回望來(lái)時(shí)的路，突然覺(jué)得-我拼命的為著夢(mèng)想追逐、為著未來(lái)狂奔幾十年，可留給世界的只是一個(gè)背影，一個(gè)與追求南轅北轍的背影。

　　當(dāng)我撫摸著自己歷盡艱辛的過(guò)去，竟不知所以。那些付出、那些奮斗、那些費(fèi)盡心思，到頭來(lái)都只是雨打浮萍，花茖無(wú)聲。留下的只是傷痕累累！

　　當(dāng)我攏起那些苦與累，血與汗，執(zhí)著與追求……反反復(fù)復(fù)的咀嚼與品味，這才發(fā)現(xiàn)：世事其實(shí)不能為自己左右，還不如簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不要理想太多、顧慮太多……

　　理想太多，顧慮太多，煩惱就會(huì)多。如果你的心靈能簡(jiǎn)單得如一泓清水，你就會(huì)沒(méi)有很多的煩惱，沒(méi)有很多的戒備；就不會(huì)勾心斗角、爾虞我詐；就會(huì)如釋重負(fù)、瀟瀟灑灑。如果能夠這樣，你就不會(huì)唯唯諾諾、謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎，甚至傷痕累累；你就不會(huì)只會(huì)恭維、只會(huì)拍馬、只會(huì)抱怨、只會(huì)無(wú)奈……你就會(huì)有親情有雅趣去朝聞百鳥(niǎo)，暮聽(tīng)秋蟲(chóng)；你就會(huì)心中總是愜意，總是坦然，總是寧?kù)o。

　　人生活在這世上，欲望越多，負(fù)累也就越多，放下過(guò)多的欲望吧！人生，真的別太復(fù)雜；生活，真的可以如此簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)然，我不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，也不是一位禪者，從一朵花中就參悟人生。但50年的歲月，足以讓人成為一個(gè)解密者，解密自己的人生；50年的歲月，更足以讓人成為一名工匠，打造自己的人生。

　　我雖然沒(méi)能打造好自己的人生，但解密了生活的真諦，所以請(qǐng)相信：生活真的本就這么簡(jiǎn)單，請(qǐng)學(xué)會(huì)這樣簡(jiǎn)單地生活吧！

生活作文篇2

　　在我們的生活中，考試無(wú)處不在。面對(duì)一張張?jiān)嚲恚械娜顺蠲伎嗄槪械娜伺d高采烈，有的人無(wú)所畏懼……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試是一種挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，是一種享受的過(guò)程。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總會(huì)情不自禁地興奮起來(lái)。試卷里的題目就像敵國(guó)的一座座城池，而我就是帶領(lǐng)百萬(wàn)雄師擊打敵國(guó)的將軍。面對(duì)重重困難，我會(huì)毫不退縮，英勇奮戰(zhàn)。我非常享受這種攻破困難的成就感。

　　我就喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶點(diǎn)詭秘的氛圍。班里一改往常吵吵鬧鬧的氣氛，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也收回平時(shí)嬉鬧的神情。同學(xué)們有的埋頭苦干、奮筆疾書(shū)；有的抓耳撓腮、冥思苦想；有的搖頭晃腦、坐著發(fā)呆……教室里彌漫著一股濃濃的硝煙味。有的同學(xué)頭上流下了豆大的汗珠。老師正用她那雷達(dá)搬的眼睛掃視全班同學(xué)，像哨兵一樣觀察著我們的一舉一動(dòng)，仿佛什么舉動(dòng)都逃不過(guò)她的法眼。

　　我喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，它就像清晨穿梭在樹(shù)林里歡快流淌的林間小溪發(fā)出那悅耳的流水聲，就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像風(fēng)鈴發(fā)出的“叮咚”聲一般甜美空靈，就像笛鳴聲一般清脆悠揚(yáng)。

　　我喜歡在考完試后，看著窗外蔥蔥郁郁的參天大樹(shù)，讓我的眼睛得到充足的休息，讓我的心靈感受大自然的安寧與美好；我還喜歡看著空中千姿百態(tài)的.白云，它們的形狀有花朵形的，有糖果形的……

　　在我們的生活中，考試無(wú)處不在，考試讓我們的生活更加充實(shí)；考試讓我挑戰(zhàn)自我；考試讓我享受到攻破難題后的成就感；考試讓我們意識(shí)到自己的不足，從而讓我們改正錯(cuò)誤，成就更完美更優(yōu)秀的自己。

生活作文篇3

　　我們從小被要求學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，除此以外的事情都不用管。于是當(dāng)我們做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情的時(shí)候，父母就會(huì)格外擔(dān)心起來(lái)。我記得很小的時(shí)候我因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)到了很遠(yuǎn)的地方，于是每周都要從家坐公交車(chē)一個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。在我所住的那個(gè)很大的廠礦小區(qū)里，幾乎所有的孩子是就近在廠礦學(xué)校上學(xué)的，家和學(xué)校都在小區(qū)里，很放心。但是一旦要去小區(qū)以外的地方，家長(zhǎng)便會(huì)手把手的領(lǐng)著帶著才能走。于是，當(dāng)有一天我在路邊聽(tīng)到一個(gè)阿姨A帶著高我一頭的兒子，向阿姨B驕傲的炫耀：“我兒子可以自己坐公交車(chē)了！”，我側(cè)頭看了看她們，露出鄙夷的神色。從那個(gè)時(shí)候我突然就明白：

　　廣泛的涉獵生活中各種不同的事情，才會(huì)讓你的生活充滿(mǎn)各種自由。

　　比如我小學(xué)的暑假就可以自己坐長(zhǎng)途車(chē)去另一個(gè)城市做社會(huì)調(diào)研，比如我初中的暑假就可以直接找到福利院的院長(zhǎng)，直接和他討論做義工的事情；比如現(xiàn)在我可以用各種方法找我我想要的'各種信息，來(lái)完成我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

　　很多時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)“專(zhuān)業(yè)”太過(guò)認(rèn)真了。似乎除了與之相關(guān)的事情，其他全部都是浪費(fèi)時(shí)間。比如小時(shí)候我們過(guò)多的學(xué)習(xí)，于是很多人有學(xué)習(xí)綜合癥，只要一天不學(xué)習(xí)，心里就內(nèi)疚的不行，其實(shí)這是一種很極端的心理了，可是我們都沒(méi)有覺(jué)察到。

　　進(jìn)入社會(huì)以后，這種狀況更加明顯了，但好像很多人都引以為傲。

　　讀書(shū)，一定要讀與本職工作相關(guān)的，最不濟(jì)也是人人都在讀經(jīng)管、暴富、速成之類(lèi)的書(shū)。

　　聚會(huì)，大多是圈里人聚會(huì)，圈里就那么幾個(gè)人，天天聚，彼此做的事情也大同小異……

　　聊天，張口閉口都是自己手里的大合同簽了多少，自己筆下的稿子有沒(méi)有交……

　　就連微博，幾乎能由此看到樓主的職業(yè)與性格，甚至客戶(hù)是誰(shuí)，而其實(shí)這應(yīng)該是一個(gè)可以發(fā)揮想象力的地方。

　　于是每個(gè)人都越走越窄，最后發(fā)現(xiàn)如果跳槽，就那么幾個(gè)公司的選擇了……

　　除了自己的本職工作，除了自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)，你還知道別的嗎？

　　旅行，找不到靠譜的機(jī)票代理商；郊游，搞不清路線是什么；看病，分不清流程是什么；可是生活，它不分專(zhuān)業(yè)。

生活作文篇4

　　每當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)出老師欣慰的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。

　　那是在不久前的教師節(jié)。我們?cè)缭绲氐叫Ａ恕＞驮诶蠋熗崎_(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們齊聲喊到：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”然后，紛紛送上教師節(jié)的禮物，有的送了一束鮮花，有的送了一盒巧克力。老師望著我們，眼里流露出親切的.目光，好像在說(shuō)：“你們真的長(zhǎng)大了”。望著老師那親切的目光，我們心里像吃了蜜一樣甜。往日的一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，就在快要期末考試的時(shí)候，白老師為了我們，把嗓子熬啞了，卻仍給我們上課，講題；還有一次，白老師生病了，卻怕我們落下課程，帶著病堅(jiān)持來(lái)學(xué)校。看著老師，我們上課更認(rèn)真了，因?yàn)槲覀儾荒芄钾?fù)白老師的一片心啊！是您教會(huì)了我們做人，是您讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

　　今天，在這個(gè)特殊的日子，我們要把第一聲祝福送給您，把第一束鮮花送給您。因?yàn)槟俏覀冏罹磹?ài)的老師！

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