生活的作文（實用3篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文 篇1

　　我的課余生活不是在搞笑的動畫片里，不是在激烈的游戲世界里，也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書堆里。

　　我喜歡書，喜歡書籍散發的油墨清香，喜歡書里天馬行空的'幻想，喜歡書中的人，事，景致。書給了我鷹的眼睛，讓我看到沒有去過的地方。書時空機，一會兒把我帶到古代，一起會兒把我帶向未來。書把我的大腦擴張，讓我感觸到事情還能這么做，問題還能那麼解決。

　　爸爸經常給我買書，還給我買了個小書架，取了個名字叫‘藏書閣。爸爸不但是書籍的供應者，還是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是問他，他有時能回答，有時不會就上網問“度娘’’。有一次，我讀《三國演義》，上面說貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說：“這是形容人很美麗，月亮見了都不好意思鉆到云彩里。花兒見了都慚愧的把花瓣閉合。”我想著爸爸的解釋，嘴里說：“那也太美，也不知道現在還有沒有這樣的人。”爸爸卻說：“古代人審美點太低了，像貂蟬充其量和你媽差不多。”媽媽聽后高興了一晚上。

　　讀書是有好處的，通過大量的閱讀，我積累下來好多詞語，典故，寫起作文來容易多了。爸爸說這叫“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　書是我的路燈，臺階和鑰匙。如朋友，如老師，使我的課余生活變得充實豐富。

生活的作文 篇2

　　我的課余生活很豐富：跑步,看書,游泳,爬桿其中我最喜歡看課外書。我愛看的書很多：《金銀島》、《會飛的教室》、《淘氣的馬小跳》、《吹牛大王》只要我看得懂，我就喜歡看。我是一個完完全全的`小書迷，有時候在看書時連周圍發生的事都不知道。記得有一次，我在看我最喜歡的《童年》，恰好媽媽對我說：“尹尹，我有事情出去，今天的晚飯我會回來燒的，不過你和爸爸先把菜買好。”“哦。”我心不在焉地應了一聲，繼續看書。書中的故事深深地吸引著我。正在我看得入迷的時候，砰!媽媽回來了!媽媽走到廚房去燒菜，一見菜沒買好，就走到房間，就叫我：“尹尹，你還在看書啊!”這時，我才“蘇醒”過來了，不好意思地吐了吐舌頭。媽媽無可奈何地對我說：你這個書

　　迷啊!連我叫你，你都不知道了!”我調皮地說：“我就是喜歡看書。” 我是一個完完全全的小書迷，我喜歡看書，我的生活離不開書。

生活的作文 篇3

　　生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來，令人心曠神怡，流連忘返，生活常常世事無常，往往出人意料，而這變化，卻有著一份充實，一份精彩。

　　那天剛上完體育課，我氣喘吁吁的走進教室，不知誰大喊一聲：“廣播站準備選拔廣播員”我便奪門而出，像一支離弦的箭直奔廣播室。

　　當我看見一堆堆同學，心里的一塊石頭落了地。“老師我是來面試的。”“怎么來這么晚”老師問道。老師問我“你剛才干什么去了。”我說“我剛才上完體育課，同學問我一道數學題，所以來晚了。”她沒有望著我，而是望著外面。此時，仿佛電閃雷鳴，我頃刻間懂了…`老師說道，真可惜，明年吧！

　　我走出廣播室，感覺好委屈，眼淚都出來了，我擦干眼淚，回到自己的教室，越想越難過，我想不管怎樣還是要去為自己再爭取機會，因為我相信自己的普通話很棒，一定能選上。于是我又跑到廣播室找到那么老師， 先自我介紹，然后對老師說我表演一段朗誦，老師被我的自信和表演打動了，和藹的說：“同學不錯，先回教室上課。”我想不管結果怎樣，我努力爭取了，我就不會后悔。

　　正當“山窮水復疑無路”時，“柳暗花明又一村，”第二天早上，廣播里傳出那位老師熟悉的聲音，下面宣布最終入選學校播音員的名單…小29班熊雍濤…在教室里的.我聽到后高興的跳了起來。經過小小的波折，竟然還是入選了，自信，給我開啟了一道成功之路。

　　生活總是滿含驚喜，正是一個個驚喜，鑄造了精彩的生活。生活因變化而精彩。