（優選）課余生活作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課余生活作文1
初中，是學習的一個嶄新階段，也是一個大大的挑戰；即使有些科目豐富有趣，有些百般無聊，但隨著時間的累積，日日堆疊的課業壓力，似乎沒有喘一口氣的`機會，因此一個月兩次的社團活動，就變成調劑身心的輕松時刻了。
一開始，我的第一首選是羽球社，卻因為人數太多而無法如愿加入，不得已退而求其次，只好轉到棋藝社。
沒料到第一次去時，它立刻給了我極度的震撼，并不是因為棋逢敵手，戰況激烈，而是整個棋藝社，幾乎無人會下棋。我只得枯坐發呆，大嘆知音難尋��！
我非常擔心自己對社團活動，好像快要失去熱情了，轉換念頭之際，我決定起而行之，就來當個棋藝小老師吧！看看我周圍的同學們，莫不是對棋藝充滿期待與憧憬，既然蜀中無大將，我何不利用這個天賜良機，教幾個徒弟，說不定教學相長之下，我也有機會培養出青出于藍的優秀弟子。
既然參與了，我就不輕言放棄，或許也是個轉機呢！
課余生活作文2
我的課余間生活豐富多彩，像唱歌跳舞、跑步、上網……但我最喜歡的還是看書。
我看過的書有：《長襪子皮皮》、《蘋果樹上的外婆》、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》等等。記得有一次，媽媽去買菜了，我把自已關在書房里，看新買的《昆蟲記》，書里寫的蟲子多種多樣，但我記意最深刻的是紅螞蟻。紅螞蟻非常懶惰，總是去搶黑螞蟻的.兒女。一開始，黑螞蟻不愿意，但經過一場撕打后，紅螞蟻還是把黑螞蟻的兒女搶走了，你或許會問：“搶去干什么呢？”告訴你，紅螞蟻把它們搶去是當奴隸，給紅螞蟻尋找食物的！你們說，紅螞蟻是不是很懶惰呀！
正當我看得津津有味時，我媽媽回來了，哎，好不容易看一次書，又被打攪了。
這就是我的課余生活，小朋友，你們的課余生活是什么呢，快說來聽聽吧！
課余生活作文3
我的課余生活過得有聲有色，有游泳，有畫畫，還有釣魚，其中，我最喜歡的是釣魚……
今天，晴空萬里�！笆袌錾系聂~很貴，你們去釣魚吧！”媽媽像一只大貓正在跟小老鼠似的爸爸說。說到釣魚，我自然是要跟爸爸一起去的。到了釣魚池邊，爸爸把魚鉤挑上魚食，往水里一甩，結果，魚鉤沒甩出去，卻掛在了衣服上。嘻嘻！第二次甩出魚竿，成功了。老爸說他是釣魚高手，他會把我也練成釣魚高手的！說完，他教了我一遍。好了，開始釣了。
第一次，我和老爸快要睡著時，魚線突然有了一次動靜，我碰了碰旁邊的老爸：“快快快！我釣到魚了！”老爸剛提起來，原來是一只又臭又臟的鞋子。老爸說：“看看你做的.好事！”但我們還是在繼續堅持。第二次，爸爸虎視眈眈地盯著魚竿，突然，魚竿往下一拽，爸爸急忙一提，是一把雨傘。可是，為什么雨傘是有動靜呢？打開一看，一條又胖又大的魚，我和爸爸都高興極了。我剛一捧起，那魚一躍，又跳進了河里。唉，我們徹底失望了。最后，老爸還是買了三條魚，告訴我不能告訴媽媽，回到家，媽媽高興地說：“你們明天再去釣�！边馈�
這就是我的課余生活。
課余生活作文4
我的課余生活有很多很多，猶如萬花筒一樣，色彩斑斕！
在我的課余生活中書陪伴我的時間最長了，只要一有時間我就像貓見到老鼠一樣，津津有味的"吃"了起來。記得有一次，在一個陽光燦爛的早晨，我的一個小伙伴跟我說，三味書回來了一本兒非常好看的書，名字叫《白雪公主》，看的話音未落，我就像腳底踩了風火輪一樣，飛快的跑向書店，來到書店我像一頭瘋了的公牛樣，把書店都翻了個底朝天，可還是沒有找到我要的那本書，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，就在這時我眼前一亮，發現那本書就在我眼前，這時我心里別提有多美了，我一把抓起那本書連座位都沒找，便靠在墻上津津有味地看了起來，就這樣，時間一分一秒的過去了，書店的`人都走光了，直到老板說："小姑娘天黑了你快走吧，我們要關門了。"這時我才發現我的腿都沒有知覺了，天都黑了，我這才依依不舍的離開了書店。
豐富多彩的課余生活，鍛煉了我的身體，也使我增長了知識。
課余生活作文5
我的課余生活可以說是豐富多彩的的，但是又是單一的。
很多人的課余生活就像一條彩虹，十分多彩。各種各樣的`生活：看書，板球，寫作業，玩電腦……
而我的課余生活則像是一本書。表面普普通通。實際里面內容卻是豐富多彩，記錄了我每一天的課余生活。
可悲的是，我的課余生活也少不了媽媽嘮叨下度過，媽媽常說得一句話，快，快，快！天天聽到這個字。諾，你聽聽：“寫作業要快”“……要快”“快一點喲”“快一點，聽見沒”“你做事要快，不然以后怎么辦？”這些都聽了上千遍了。開始時，我會答應一聲。后來，聽得耳朵抗議時，我就沉默了。
看書是我課余生活中最歡快的一件事了，和書伴朋友，在看書中找樂趣。是一個很好的事啊！在課間的時候，班里鬧哄一片，吵吵鬧鬧的，讓人心神不安寧。當我翻開書，我突然發現班級似乎安靜了，我坐著小船，在書本中飄浮。幾乎我的耳朵聾了，聽不見一點聲音。
結果，我被他們稱作“讀書狂”。
課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，像一條條彩色的小橋 ，像一盞盞五光十色的霓虹燈，然而我卻喜歡做手工和畫畫，這兩個愛好給了我無窮的歡樂。
我有很多手工作品，有開屏的孔雀、美麗的郁金香花、活靈活現的千紙鶴、儲藏物品的儲物盒……但我最喜歡的手工活，得數教師節做的那張賀卡，封面上有我用紅色卡紙折的'一顆桃心，桃心上有個彩紙蝴蝶結。打開封面，可以看到一朵鮮艷喇叭花、兩只手折的黃色小鳥。小鳥上面我用綠色的閃光筆寫著“祝老師節日快樂！”看，這張賀卡多美呀！我把它送給老師，老師說謝謝你！我太高興了。
有時我也會畫畫，記得有一次，我畫了一個穿裙子的小姑娘蕩秋千，因為粗心，忘了畫另一邊的繩子，爸爸看見了，哈哈大笑：“你畫畫太有水平了，居然少畫了一邊的繩子，小姑娘還能蕩秋千？哈哈…...”聽了爸爸的話，我臉紅了，趕緊找來畫筆添了另一邊的繩子，畫中的小朋友仿佛對我眨了眨眼睛，張開嘴吧對我說謝謝你了，我現在可以蕩秋千了。我也開心的笑了。
課余生活給了我無窮的樂趣。
課余生活作文7
下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場上玩“丟手絹”的游戲。游戲開始了，同學們圍成一個圓圈蹲下。老師問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地舉起手來，說：“我來，我來！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉，一邊盤算：“到底丟給誰呢？”同學們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的`眼神，向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的眼神，好像在對小紅說：“小明把手絹丟在你的背后�！毙〖t把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優美，歌聲嘹亮，贏得了同學們熱烈的掌聲。接著，小紅來丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進行著。同學們玩得非常開心。
上課鈴響了。老師讓同學們回到教室，大家還在回味著剛才快樂游戲的情景呢。
課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，美不勝舉。有騎自行車、學毛筆、學畫畫、游泳、看書、下棋、打籃球……其中，我最喜歡的是看課外書�？磿俏业臉啡ぃ驗閺臅夏軐W到許多課堂上學不到的知識，也能明白許多做人的道理。我看了《一千零一夜》里的“終身笑的人”這個故事看完之后，讓我明白了：“在生活的長河中要聽別人的勸告，不能任性，不能自作主張，否則，后果不堪設想。”讀了《安徒生童話》里的“一個茶壺的遭遇”這篇童話故事讓我明白了：“每個人都應該謙虛，應該正確看待自己的缺點�！弊x了“時光老人”這個故事后讓我明白了：“一個人，只有在生活中奮斗，才能真正體會生活的.滋味，更懂得怎樣珍惜時光。”
看書能給我帶來無窮的樂趣和智慧，同時也能增長許多大自然的科學奧秘！讓我不用出遠門也能周游世界，領略世界的風情和奇妙的景象，讓我明白大自然有多么美麗！多么神奇！
朋友們，讓我們一起多看些課外書，多利用課余時間參加課外活動，使我們的課余生活更加豐富。
課余生活作文9
我的課余生活有很多，有跑步、畫畫、“抓人”，但是我最喜歡玩“抓人”游戲。
我們同學之間常用石頭剪刀布來決定誰是主抓，游戲開始了，我們像被狂風吹散的樹葉一樣跑走了，我和幾個同學急匆匆地跑到操場上，過了一會兒，我們看見有人要捉我們，我們四處逃跑，然后一名同學被抓到了，看形勢不妙，操場空蕩蕩的沒有障礙物可擋，我和幾個同學只好飛快的跑到停車場躲了起來，每個人都找一個自以為很隱秘的地方擋著，緊接著，抓的.人像爆發了的小豹子一樣的快速跑過來，抓住了其他幾個同學，最后因為我的隱身藏的好，只剩下我一個人了未被抓住，我一直用力地跑，跑得滿頭大汗，但是最后還是被捉了。
這就是我喜歡的課余生活，一個充滿了快樂的課間活動。
課余生活作文10
我們的課余生活是多么豐富多彩。就說上次的拔河比賽吧。
那天下午，一上課老師就對同學們說：“一會參加學校的拔河比賽�！蓖瑢W們一聽可高興了，李老師帶著我們來到操場，挑出幾個又高又壯的同學去參加拔河比賽。沒有選到的同學可以當啦啦隊，幫助他們助威，李老師說：“我們要跟三一班比賽�！蓖瑢W齊聲說：“我們一定會贏的，請李老師放心吧�！辈门心昧艘粭l又長又粗的繩子，中間系這一條紅布。裁判說：“比賽規則，雙方隊員的手不能超過紅布。”比賽開始了，對方隊員都是出很大的力氣。你拉過來，我拉過去，操場上的比賽太激烈了，中間的紅布像快樂的小鳥飛來飛去。這場比賽，真的太精彩了，同學們咬緊牙關，同學們使勁一拉，場上的'氣氛一下變得緊張起來了。兩個班的拉拉隊一直在喊“加油”“加油”……我們用力的拉，繩子差一點就拉過來，同學們再加一把勁，終于把繩子拉過來了，把他們摔的四腳朝天。比賽結束了，操場上贏來了熱烈而持久的掌聲，我們勝利了，我們高興死了，同學都興奮地歡呼起來，老師也開心地笑了。
課余生活作文11
下課后，老師帶著我們一群孩子在操場上玩“扔手帕”的游戲。游戲開始了，學生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰來扔手帕？”同學們趕緊舉手說：“我來，我來！”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉了一圈，琢磨著“你打算扔給誰？”學生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身后。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對小紅說：“小明把手帕忘在你身后了�！毙〖t伸手到后面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優美的舞蹈和響亮的歌聲贏得了學生們的熱烈掌聲。然后，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的.氣氛中進行。學生們玩得很開心。
上課鈴響了。老師讓學生回到教室，大家還在回味剛才的快樂游戲。
課余生活作文12
說起我的課余生活真是豐富多彩，我經常和爸爸去打羽毛球、乒乓球還有游泳，我還偶爾也會下象棋和圍棋。
今天讓我講講我是怎樣學會打羽毛球的。記得剛學羽毛球的時候，爸爸帶我到羽毛球館打球，我穿上專業的運動鞋和運動裝，可是穿得專業不等于球打得專業。一開始我連爸爸的發球都接不到，后來爸爸裝了一大箱子羽毛球，用手一個一個給我發球讓我練習接球。一個小時下來，我的.手磨起泡，手腕也疼的要命。后來我要放棄學習了，爸爸鼓勵我說：“孩子，世上無難事，只怕用心人！”鐵棒都能磨成針，你這么聰明害怕什么呢！在爸爸的鼓勵下，我現在終于可以和爸爸對打了，還偶爾可以贏他�，F在我每次都用心練球，球技大有長進。
體育運動不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志力。我的課余生活是不是非常有意義？
課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，我喜歡下棋、彈琴、打乒乓球……但是我最喜歡的是和院子里的小伙伴們玩跑步比賽。
我印象最深的是上個星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴們喊我玩跑步比賽，我高興地答應了。我們講好從院墻跑到車庫大門，誰先跑到，誰就勝利。小明當裁判，我和小虎、小紅來比賽。我們三人站在起跑線上，小明喊：“預備——跑！”我立刻邁出一大步，使勁往前跑，可是我發現小虎和小紅已經超過我了。我拼命的.向前跑，但他們已經跑到終點了，我輸了。我不服氣，喊著：“重新跑一次！”大家同意了。這次我準備好了，小明一喊跑，我就像小兔一樣往前沖。這次我就勝利了，我高興地跳了起來。我們又玩了幾次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。
跑步是我緊喜歡的活動，它能鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。
課余生活作文14
每次到哥哥家去，都看到兩個哥哥在拉小提琴，他們是那么投入那么專注，聲音是那么的優美，我被吸引了，我想讓媽媽買一把，媽媽就爽快地答應了。
我摸摸小提琴喜歡極了。
開始學的時候，我很好奇，老師先教握琴，再教我們持弓識譜，頭幾節我還很喜歡，可是后來我就覺得煩了，特別像小蝌蚪，五線譜上下高低不平，節拍也不同，比我預料的難多了，拉得我頭也大了，剛開始拉的時候，只聽見“咕吉，咕吉”這把琴怎么到我手里就發出這么難聽的.聲音��！我真后悔學小提琴，我只能硬著頭皮去學，漸漸的我有了很大的興趣。
二年過去了，我已經拉得得心應手了，一有空就拉小提琴放松心情，優美的琴聲傳得很遠很遠。
“六一”的時候，老師叫我到臺上去拉琴，增強了我的信心。
現在拉小提琴是我的課余生活不可缺少的一部分，拉小提琴給我帶來了許多樂趣。
課余生活作文15
我的課余生活有很多很多，猶如沙漠中的沙子一樣數也數不清。
在我的課余生活中，書如同我的一個小伙伴，整天與我形影不離。只要一有時間，我就會像可憐的難民看見美味的大餐一般，大口大口的吃了起來。印象最深刻的是，一個晴空萬里的早晨，媽媽跟我說："我昨天在書店里看見了一本十分有趣的`書"媽媽的話音還未落，我就飛快的向書店的方向飛奔去來，到書店我早已累得氣喘吁吁，但我心里卻十分高興！進入書店，我用了最快的速度翻書，我把書點翻了個底朝天，可是怎么也找不到我想要的那本書，這時，我心里十分失落，就在我最傷心的那一刻，我眼前一亮，終于看見了那本書，我趕快拿到那本書，隨便找了一個角落，靠在墻上便聚精會神地讀了起來。時間一分一秒過去了，所有人都走完了，我卻渾然不知，直到老板娘說："小朋友，我們要關門了！"我這才恍然大悟，再看看窗外，月亮姐姐都上班了，我的腿已經開始發麻了，我這才戀戀不舍的離開了�？磿且患鞓返氖�，他不僅可以讓我把煩惱拋到九霄云外，還可以增加我們的知識！
我的課余生活是五彩繽紛的，他們不僅使我高興，更充實了我的生活。
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