我的生活作文

時間：2023-11-25 15:20:34 生活我要投稿

我的生活作文(精選)

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活作文(精選)

我的生活作文1

　　開學以來，在薛老師的指導下，我喜歡上了古詩文。古詩文膾炙人口，讓我了解了祖國的傳統文化，學習了許多做人的道理，滋潤了我的心靈。

　　我背了古代的蒙學經典《增廣賢文》中的一些句子讓我學習到了怎樣做一個品德優秀的`人。“救人一命，勝造七級浮屠”，這句話的意思是救人一命，勝過建造七層佛塔。要花多長時間才能建造七層高的佛塔啊！這是多么巨大的工程啊！所以，我覺得大家都要做一個善良的人。于是，我便開始多多地幫助別人。幫助別人雖然是小事，但人家也會萬分感激你，因為你在別人最困難的時候幫了他，這也勉強算是“救人一命”吧。

　　這不，上二年級的妹妹前幾天來我家玩，我正好向她展示了一下我的“積累成果”。我陪妹妹去逛超市。妹妹一看到“樂事薯片”、“鮮蝦片”等零食便咽口水，嚷嚷著“我要買，我要買”。我不同意，誰叫我是姐姐，她是妹妹呢？我板著臉，裝作嚴肅的樣子說：“不行！吃膨化食品會讓你變得很胖，還會讓你的腦子變笨！”妹妹這只“小饞蟲”才不管這些呢，她非要把柜臺上的零食一樣一樣地卸下來不可。

　　這時，我只好和她講道理了：“有一句話叫‘積金千兩，不如明解經書’。你說這是什么意思？”妹妹帶著哭腔說：“不知道……”我接著講下去：“就是叫你多看書！走，我陪你買書去，咋倆一起看。”說完，我便快速地把零食一樣一樣地再“裝”回去。妹妹的力氣比我小，她被我硬拉著去買書了。

　　古詩文不僅拓寬了我的知識面，而且讓我的生活更加豐富多彩！

我的生活作文2

　　大家好！我是于嘉鑫，很高興認識大家。人無完人，連我這個小不點也要發表作文了，這時代還了得。的確，現在已經進入21世紀了，經濟發達了，居民的生活也好了，也意味著國家的興盛。當然，我也不例外，我也得跟這時代走，我生活的一點一滴也發生著變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！

　　先來說一說我的學習方面嘛！經濟搞上去了，我們學校的設備也跟上去了。以前連一臺電腦也沒有，哈哈，現在不同了。要什么有什么，聯想臺式電腦（但現在還沒有拆封）····，真是“老王賣瓜，自夸自賣”。咳！埋怨啊，想當年，我讀初中的時候，設備這么差，現在到好，現在初一真是作享其成啊！

　　再來說說我家吧！誰說家沒錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰讓我瞧一瞧？“我來”。一聽這個熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下臺，誰叫我認了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來沒分開過，算是形影不離了。我能用這臺電腦和你們聊，是我的榮幸。因為就因為這臺電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰叫我是個急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰叫我家的'經濟好呢。說真的，我現在真的過得很舒服，別人真的很羨慕。

　　最后，我跟大家說聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上

我的生活作文3

　　什么是低碳生活？簡單來說，就是減少二氧化碳的排放量，低消耗、低成本、低開支的生活，近年來，隨著全球氣溫的不斷上升，學會低碳生活已經成為一種主流。作為一個發展中國家，經濟在不斷上升，人民的物質生活水平不斷提高。但這一切的.背后都是以犧牲自然環境作為代價的，當你把吃不完的飯菜隨意丟棄時，你可曾想過這一粒米的背后凝聚著多少人的汗水；當開著嶄新的汽車飛馳在公路上時，有沒有想過因為這一時的快樂，向天空排放了多少二氧化碳呢？當你洗完手，卻沒有隨手關掉水龍頭，有沒有想過一分鐘、兩小時會白白流掉多少水呢？

　　曾經看過這樣一篇報道，北京有個小女孩跟隨媽媽去甘肅的山區體驗生活，在那里她親眼目睹了人們為喝水，要走上十幾里的山路去挑水，為了節約水，幾戶人家共用一鍋水煮面吃！保護環境，刻不容緩！加入低碳生活是我們每個人義不容辭的責任！比如說我吧，現在上學或者回家時，都盡量乘公交車出行，既經濟又環保，我們是學生，在解題時總會使用草稿紙，一個學期下來，堆成了厚厚一摞。

　　其實我們完全可以節約一些，打草稿時，第一遍先用鉛筆寫，寫完之后再用藍筆寫，甚至還可以用紅筆在其上做第三遍簡單演算，三種顏色的筆，既不會影響字跡，還可以節約紙張，不失為一個好方法，在家里同樣也有節約的小竅門，淘米水可以用來澆花，這樣可以使花更加茁壯，如果是糯米水，據說還可以用來洗頭發，達到烏黑發亮的效果，洗菜、洗臉、洗衣服的水，可以聚起來洗抹布沖馬桶等，使用這些方法能夠節約不少水，其實，低碳生活并沒有我們想象中那么遙遠，每一棵參天大樹都是從一粒種子成長而來的，只要我們每人跨出一小步，凝聚起來就是一大步！

我的生活作文4

　　生活中的調味料（一）苦

　　學校要從我們五年級和六年級中選出優秀的學生去參加福田區運動會的方塊隊，我也在其中。一開始，我們覺得特好玩，好像可以免費軍訓一樣，可幾天的新鮮勁一過，我們就厭惡了，這不能動，那也不能動，同時腰酸腿痛的厲害。說實話那時我恨不得打教官幾拳，可是只能想想而已，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！到了第二天，我把更多的苦水咽到肚里去了，恨不得趕緊找個地方把它們痛痛快快的吐出來。過沒多久，我已經開始打退堂鼓，但支不過老媽的甜言蜜語，又繼續訓練，沒想到教官越來越恐怖了。哎！

　　生活中的調味料（二）甜

　　不經歷風雨，怎能見彩虹呢？聽說我們的方塊隊拿了特等獎后，我們藏不住心中的喜悅，歡呼了起來。隨后又聽到陳校長說請我們吃麥當勞歡呼聲更大了。前幾天中午每個參加了方塊隊的同學，左手一個漢堡包，右手一杯可樂，袋里還有薯條、麥樂雞呢，這真爽啊！訓練時的艱苦早就忘記得一干二凈。

　　生活中的調味料（三）酸

　　大家都知道大隊部，都知道大隊長和大隊委。去年我去參加了大隊委競選，事前我可狠下心好好地做準備，我努力的去寫稿、背稿練習。目標就是通過努力當上大隊委，到了競選那天，我超常的發揮讓同學們驚嘆，尤其是我的才藝表演詩歌朗誦《孩子，快抓緊媽媽的'手》，這是一首為汶川地震而寫的，我全情投入，朗誦得聲情并茂。事后有同學跟我說她們聽得流下了眼淚了。可因學校人才眾多，我沒上榜，心里酸酸的啊！

　　我喜歡荔園的生活，它多姿多彩。在學校里我能學到知識，人生道理，也能得到鍛煉。

我的生活作文5

　　不知道什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是不一樣的旋律，到處都是同學們身上“花裙子”的身影，因為同學們穿著得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語陣陣地從我們頭頂上飛過，這是初中別有一番風趣的生活。

　　春日，一個生機勃勃的季節。雖然我還沒有體會到，但我可以想象得到：來到校園門口，“列東中學”四個大字閃著無盡光輝，從墻角爬過來的藤枝充滿了春天的味道。和煦的春風讓立著得風向標轉動著，高大的教學樓迎著春日的第一抹曙光。漫不經心的爬山虎給枯燥地臺階增添了一份情趣。朗朗地讀書聲中，我感悟了春的氣息。

　　秋日，一個緊張忙碌的季節。萬花凋謝、落葉飄零，一片片的落葉被風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在互相訴說著校園的美麗秋景，來來往往的同學和老師，顯現出秋天校園里的緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書聲中，我感悟了秋的氣息。

　　冬日，一個粉妝玉砌的季節。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托著，校服上也有她的痕跡，她是我們學校的標志。淡淡地梅香刺激你的嗅覺，空氣中彌漫著花香與書香。數目已經羅光葉子了，但這并不能掩蓋校園的冬日之美。寒風呼呼地刮著由冬天的.味道。朗朗地讀書聲，我感悟了冬的氣息。

　　學校一年四季都如此完美。

　　不知什么時候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個校園在晨霧中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無比……

我的生活作文6

　　張奇是個很會搞笑的人，沒想到他的作文也如此“搞笑”！不信？你自己看吧：

　　20年后的我

　　20年后，我已經是一位著名的偵探。（你知道20年后會發生什么事嗎？）一天早上，我被“叮叮鈴鈴”的鬧鐘聲叫醒了。拿起表一看，不好！已經早上（前邊已經“一天早上”了，這里不是廢話么？）7：00了！再不去案發現場就晚了！（難道你有先見之明嗎？你知道什么時候有案件發生呀！）于是我便匆匆忙忙地趕去了。（你知道案發地點在哪里嗎？）

　　事件發生在一艘日本的輪船上，是船長的寶物被偷了。嫌疑犯有三個：日本人、韓國人和美國人。案件發生時，（你知道案件是什么時候發生的嗎？）日本人在找他的眼睛，（找眼睛！？）韓國人在喝酒，英國人在修冰箱。（船上的冰箱不用自己修吧？）于是我就去找證據。我聽廚師說，他曾聽見一種修理電器的.和一種奇怪的聲音。所以我就去他們的房間去查。我在一個房間里看到一個包里看到了兩份證書，又在另一個房間里的包里發現了一份不同的奇怪的證書。（不…懂！）于是我便去給他們講解了手法，（什么手法？）并指出韓國人偷了寶物。他不信，于是我拿出了證據。（什么證據？）

　　原來，他是福爾摩斯的孫子的孫子，有他爺爺的智慧。（福爾摩斯的孫子的孫子叫福爾摩斯爺爺？而且福爾摩斯市柯南道爾虛構的。就算他是真的，福爾摩斯也是英國人！）但他卻變壞了。

　　我很高興，因為我又破了一件案子。

　　這就是張奇的作文。當我把他的作文拿給麗娜看時，她差點笑得躺在地上了。我倆勸他重寫一份，他就不。結果老師在他的作文本上留下了兩個鮮紅的大字——重寫！

我的生活作文7

　　在那個神秘的世界中，我們的相遇顯得那么的不可思議。我要感謝你的微笑，雖然它是屬于每一個喜歡你的人。

　　我像一株含羞草，神經變得異常的敏感，連我作為人擁有的最美好的東西也被我拋棄了。整日的沉默，壓抑著那些不能涌散的情緒。我只能收緊我的葉片，遮擋著我的身子，企圖得到一些溫暖和釋放。害怕，似乎注定了我的孤獨。那花朵般的笑顏也只能一溜而過，從不在我的身旁停留片刻。那些黑暗可能會成為我一生的陰霾。

　　某日，雙手抱膝，面對著電腦發呆。突然，一張笑臉從我眼前閃現。讓我回過神來，仔細瀏覽網頁才找到。心中帶著一份期待，慢慢移動鼠標，打開那個網站。

　　映入眼簾的是一位身穿白色連衣裙與我姐姐年齡相仿的女生。她站在花叢中，雙手張開彷佛要擁抱這個世界。臉上綻放著笑容，露出兩顆潔白的兔牙。我想這將是我生命中第一縷光，她是那么的不同，她的笑是那么的純粹明亮。

　　事后，才得知她是一名歌手，她在12歲那年就已經出道了。從那以后我便開始關注她的一切。盡管唱的歌不同，去的地方不同但始終未變的.是那能將人的心靈治愈的笑容。那些視頻，圖片看過后，我才發現她同時還擁有著我從未擁有的東西。

　　在這一方面，我總是遇到一點點的問題，不是哭就是發脾氣。而她卻從來沒有抱怨，像某個節目是在早上很早錄制的。可她卻一次都沒有遲到過而且每次都帶著笑容。

　　那份成熟的心智不像年僅12歲的孩子所具有的。它的笑容鼓舞著許多人當然也包括我。想想我的12歲正與同學們嬉戲打鬧。我總是孩子氣的在猜拳猜輸了氣呼呼的說：“我不玩了”或是哭，希望有人會主動來安慰我，逗我笑。小女孩的任性在現在看來顯得如此幼稚。

　　如果說，她是闖入我生活中的天使，那么網絡就是幫我圓夢的上帝，如果說，她拯救了我，那么網絡就是那根線緊緊的將我與她聯系在一起。

　　試想，如果沒有網絡，我是否仍像昨日那般陰沉，是否還是一個人孤單前行，是否從未改變。

我的生活作文8

　　我的生活就像變魔術一樣，有時高興、有時傷心、有時驕傲、有時失落、有時緊張極了、有時又松馳下來。我生活在一個“變化多端”的世界里。

　　我是一名班長。一天中午放學的時候，老師在黑板上寫了“下午來到做《配套練習冊》”。一轉眼就到了下午，我坐在講臺上當起了“小老師”。我在寫作業的同時，眼睛還要不時地“巡邏”教室，一會兒做做《配套練習冊》，一會兒看看同學們。我看見一個同學舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的快步走過去，幫他解答問題，我仔細的幫他分析思路，講解難點，一會，他那緊皺的`眉頭舒展開了，笑著對我說：“我終于明白了，謝謝你！”聽到這句話，我長長的出了一口氣，如釋重負。可是當我正要走上講臺時，又有幾個同學不約而同地舉起手來，我趕忙走向就近的一個同學，幫他解答，講解完這個之后，趕緊奔向另一個同學.......我整個人就像一只小燕子，在教室的過道上穿梭著，忙碌著，不時的還要維持一下班級的紀律，當我看到那些沒有先得到解答問題的同學失望的眼神時，心里就著急，想著如果我會分身術就好了，那樣，我會幫他們一起解答問題。正在這時，“緩兵”——老師，趕來了，教室立刻鴉雀無聲。滿頭大汗的我又回到了講臺前，終于可以安下心來寫我的作業了......

　　雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心里很難過，但同時，又有另外一件高興的事使我馬上開心起來。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學們的信任。我的人生就像一次次的魔術表演，每天我都過得多滋多彩，開心快樂極了！

我的生活作文9

　　有一位作家曾經說過：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻給那些為人類創造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會變得多么沉悶可怕。”

　　我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結下了不解之緣。

　　在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。

　　優美的音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。

　　每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，仿佛又把我帶到那充滿夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。每當我彈起《夢中的.婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。

　　每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。

　　每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭回蕩。

　　音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!

我的生活作文10

　　“回憶的小舟在歷史的長河中蕩起層層漣漪。”——題記

　　夕陽落在我的眉梢上顯得格外動人，我眼神空洞地仰望著夕陽，不禁想起了那陪伴我走過無數個日日夜夜的圍棋。

　　真的沒想到，我這局棋竟然下得如此之妙，步步連環，變幻莫測。把父親逼得無路可走，看著父親額角滲出的汗珠，心中滿是驕傲。這時，父親把棋退了一步，我納悶地看著棋子，一邊想著父親為什么會給我留個空子，一邊拿起棋緩緩地放了過去。抬起頭看了看正在揉著眉頭笑的父親，心中一陣郁悶，突然發現那一步竟然是“陷阱”。一步，僅此一步，就讓我的棋勢“陰云密布”。我俯視著這一切，俯視著時間，空間，棋勢。我仿佛成為了上帝，審視這風云變幻的戰場，不禁心中一緊，在不知不覺間，讓我對這微妙的變化感到不可思議。

　　我的右手手攢緊一枚黑色的棋子，汗已經把它浸的.晶瑩。我眉頭緊皺，鼻子微挺，牙關緊咬，碩大的汗珠“滴滴答答”地落在地面上，轉瞬即逝。背后已經濕了大片大片的，但我卻沒有感覺到。最終，我舒展眉頭，放松了牙關，長嘆一聲說“我敗了！”

　　我敗了，敗得如此徹底，父親沒有留絲毫情面，只因為那一步！看著那沉浸在夕陽下的棋子，黑白分明，陽光在棋子之間頑皮的流動，留下了一片可怕的陰影。那時我還不明白父親的用意，只是覺得這僅僅時一盤棋。

　　在之后的人生里，每當我仰望夕陽，每我遇到困難，我都告訴自己“暫時的退步并不意味著失敗，而是意味著更強的爆發。”恍惚之際，我突然突然明白，這不僅是一盤棋，還是人生！我從此迷戀上了圍棋，圍棋也成為我遇到困難時的依靠。

我的生活作文11

　　“好雨知時節，當春乃發生……”

　　杜甫的這首《春夜喜雨》是我接觸的第一首詩，還記得在很小的時候，每天傍晚，我總喜歡拉著媽媽出去玩。媽媽當時就把詩詞當作兒歌教給我，一路上媽媽讀一句，我便跟一句。從“鵝鵝鵝”到“春眠不覺曉”，再到“床前明月光”。慢慢的，我學會了這些簡單的詩歌。那時候，我并不知道什么是詩，什么是詞，只是覺得像兒歌，讀起來很順口，也很好玩。

　　有一天，媽媽從書店里給我買回兩本書，一本《唐詩三百首》，一本《宋詞選集》。剛開始是媽媽領著我讀，后來我就自己讀了。從此“親詩詞，疏電視”，我不但認識了李白、杜甫、白居易，還和蘇軾、李清照、歐陽修等詩人做了“朋友”。吟誦著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，腦海中呈現出詩歌所描繪的畫面，這些畫面也陪伴我走進了詩詞的無邊世界。

　　小學的時候，學校舉辦了“國學經典誦讀”比賽。我踴躍報名參加了比賽。因為對詩詞的熱愛，積累的詩詞自然就多，比賽的時候格外有底氣，我一路過關斬將，獲得了“詩詞誦讀小狀元”的榮譽稱號，真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，詩詞給了我驕傲！

　　去年中央電視臺播出了《中國詩詞大會》，作為一個狂熱的詩詞愛好者，每期節目我自然都不會錯過。中國詩詞是浸潤在每一個中國人血脈里的文化基因。“江山代有人才出，各領風騷數百年”，正是《中國詩詞大會》的真實寫照；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，體現了偉大民族的文化自信。看著賽場上硝煙味日漸濃厚，選手的表現也日益精彩，我實在忍不住拍手叫好。那是來自詩詞的慰藉。不知不覺，我一步步深入詩詞的境界，感受來自那里的`和煦陽光，心靈不斷被刷新，生活也得到了升華。

　　詩詞一次次刷新了我的生活，展望未來，心中感慨萬千：我愿變為一只雄鷹，在詩詞的天空中翱翔；也愿成為一尾錦鯉，在詩詞的海洋中徜徉。于是又不覺間吟出：“愿使君，還賦謫仙詞，追黃鶴。”

我的生活作文12

　　什么是低碳生活？簡單來說，就是減少二氧化碳的排放量，低消耗、低成本、低開支的生活，近年來，隨著全球氣溫的不斷上升，學會低碳生活已經成為一種主流。作為一個發展中國家，經濟在不斷上升，人民的物質生活水平不斷提高o但這一切的`背后都是以犧牲自然環境作為代價的，當你把吃不完的飯菜隨意丟棄時，你可曾想過這一粒米的背后凝聚著多少人的汗水；當開著嶄新的汽車飛馳在公路上時，有沒有想過因為這一時的快樂，向天空排放了多少二氧化碳呢？當你洗完手，卻沒有隨手關掉水龍頭，有沒有想過一分鐘、兩小時會白白流掉多少水呢？

我的生活作文13

　　青春時期，學習求知是我們生活的主旋律。從小學進入初中不久，我便發現，與小學相比，學習的課程和難度都發生了巨變，開始時我很不適應，學習成績也不理想。經過一段時間，我方從不適應轉變為適應。你要是問我，是什么給我帶來這樣的變化，我的回答是：勇氣。

　　那是初一下學期，我們去山西武鄉進行紅色研學游的一天，我們進行八路軍游擊實戰體驗的項目——圍困戰，需要我們過懸空繩橋。我排在隊伍的最前面，老師讓我第一個登上橋，由我給全班同學作了系安全帶的示范之后，便第一個過繩橋。我站在二層設施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過這樣的繩橋，盡管身上系著安全帶，還是膽戰心驚。就在這時，我耳邊響起同學們的.呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學們的熱情鼓勵使我勇氣倍增，我也在心里對自己說：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學面前做一個懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因為空中有風，繩索還隨風晃動，這時我想到的是：開弓沒有回頭箭，我一定要成功地走過繩橋。我努力控制好自己的步伐節奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達了終點。這時，我心里充滿了無比的喜悅和自豪。

　　這件事給了我很深的感觸。我想：平時我在學習中遇到復雜的難題時，往往畏縮不前，或是尋求現成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應課程數量越來越多，知識難度越來越高的中學學習生活呢？有了武鄉那一次難忘的實踐體驗，后來我在學習中碰到復雜難題時，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨立思考，努力解決。現在我正日益適應中學的學習生活，我的學習成績也在逐步提高。

　　我越發感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著我的生活。

我的生活作文14

　　我的生活就像變化多端的魔術，時而輕松，時而忙碌；時而精彩，時而乏味；時而喜悅，時而憂愁；時而得意，時而失落；時而要頂著巨大壓力，時而需要娛樂放松。然而，這一個漫長的魔術表演，魔術師不是別人，正是我。如果大家想看我這場魔術演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現場吧！

　　鏡頭1：忙碌的生活

　　我的生活非常忙碌，每天早上六點半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點四十，我會準時打開電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學。除了學校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數學班、英語班、小記者班等，這些學習給我的課外生活又增添了幾分樂趣。

　　鏡頭2：成功的生活

　　我的生活還比較成功：我的.經典誦讀和古箏都順利的考過了六級，每學期也都通過自己的努力獲得了三好學生、優秀班干部的榮譽稱號，并獲得小小書法家、數學狀元、英語之星、學習之星、校園藝術之星等各種稱號。

　　鏡頭3：幸福的生活

　　我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學校同學們和我一起玩游戲；老師教我們學習文化知識；回到家，寫完作業和奶奶唱唱紅歌，做做運動；節假日還能和父母一起外出游玩······

　　生活是一個永恒的話題。每個人都有自己說不完的精彩故事，生活像七彩的陽光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。

　　在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來"就是真實的寫照；在幸福的生活中，我明白了，現在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會受到打擊，不會一帆風順。但是，不經歷一些風雨，怎能見到彩虹呢?

　　這場生活魔術，還會一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會越來越精彩！

我的生活作文15

　　我的生活是五彩繽紛，有陽光，有汗水，有淚水，有朋友的支持，有老師的關愛，有父母的呵護。也正因如此，我的生活很充實——像一年四季般自然轉換。我的春季“天大的喜事，我接到了作文的決賽通知。”剛回家我就在嚷嚷了。“嚷什么咯！有本事給我當個作家為我爭光。”老媽在廚房一邊擦餐桌，還一邊給我潑冷水。”你就等著，憑我十五年的語言總結，“從胎教時，我就學會了數數了”。

　　口這么說，其實我一點也沒底。媽說得對。我在春天種下了希望的種子，一次次的澆灌，使我們逐漸成長。我的夏季“嘻嘻。哈哈。 "這狂野的聲音是誰口中發出的呢？！他就是我這舉止大方的男孩，剛才在操場上打完籃球回來，大汗淋漓，和我的玩伴開始侃起來了，我們這些“天才”聚起來，天文、地理了然于心；網絡、電視無所不及；在生活是永不服輸的對手。經歷過十五個歲月的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放。我的秋季“黃梅時節家家雨”。的確，秋天，雨是最常見的。我獨坐床前，望著窗外飄零的殘葉和綿綿細雨，往事一涌而上。近前，一次平常的測試我成績下降了，又馬上臨近期末考，我得趕緊迎頭而上、奮勇直追了！

　　人生的價值到底是什么？是考大學、賺大錢、成家立業。是在于一味的索取還是奉獻，我很茫然。“問君能有幾多愁，恰是一江水向東流。”是啊！愁，不就是秋天的心情嗎？十五歲的.我不知怎么變得如此多愁善感，竟像秋日的絲雨一樣深沉憂郁。我的冬季“待會把英語試卷做完，數學還有兩個難題你做了沒有？”我抬起埋在書堆里的頭，不耐煩的聽著媽媽說話，墻上“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”的條幅對我眨眼說：“你還差得遠呢！近來，我十分苦惱，學習上的煩惱太多，只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打電話不通信，遁人”山居“苦讀書。十五歲月的我，有了冬天的冷峻與沉穩。

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