生活的作文

時間：2023-11-13 07:51:30 生活我要投稿

生活的作文大全[10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文大全[10篇]

生活的作文1

　　當你的需要得到滿足時，朋友，我敢說你是幸福的。當我的需要一次一次得到滿足時，我一次又一次地感動了。這里，我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來贊美人們的愛心，來表達我的感激。

　　雨中的傘

　　看著窗外傾盆的大雨，我跟潔顯得十分焦急，卻又無可奈何——這么大的雨，我們倆都沒帶傘，冒雨回去嗎?那分明等于買藥吃。正在我們唉聲嘆氣時，我們班的調皮鬼卿忽然壞笑著說:"怎么，回不了家了?我送你們怎么樣?"看他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊過來：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去。”說著把傘在我面前。“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會感冒，感冒了就會變老，老了就……”說著他抱著頭就沖進雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失了，竟半天沒說出話。“喂，你感動了？”潔忽然問，我點點頭。卿在這種情況下，把最需要的東西給了我們，我能不感動嗎？他的調皮似乎也是可愛的。

　　路邊的修車攤

　　真倒霉，我的車胎被扎了，天又下著毛毛雨，離家少說也有七八站地，不知何時才能走到家，一大堆作業正等著我哪！看著天色漸漸黑下來，我無可奈何的推著車朝前走。猛然看見一個馬路邊的修車攤，我好像見了救星一樣，急忙奔過去。

　　“怎么，車壞了嗎？快推過來，我看看。”修車師傅熱情地說。可糟糕的`是我身上竟然沒帶一分錢。“可是，我……”我吞吞吐吐的說不出來。不等我往下說，修車師傅以扒下車胎，三下兩下地補起來了。“師傅，我沒帶錢！”我急忙說。“沒關系，出門在外誰能不遇到點急事呢!"不一會兒，他一把車修好了，樂呵呵的放在我面前，我感激地接過車，淚水和雨水，打濕了我的眼，我竟不知道說什么好，好師傅，素不相識，在我遇到困難時，他給了我幫助。

　　人人奉獻出別人最需要的東西，世界將會變成美好的人間。

生活的作文2

　　愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時刻都充滿了愛，正因為有了愛，我們的生活才充滿了陽光。

　　一次，我和媽媽去漢堡店吃漢堡，因為這段時間，這家漢堡店搞活動，早上九點以前，晚上十點以后，漢堡買一送一。這天，我和媽媽進去剛坐定，從門外匆匆進來兩個人，看樣子像父子倆人。父子倆在柜臺前站定，氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人，兒子則跟我差不多大，他們身上的裝束，顯然是農村集貿市場上的流行款，與時尚明亮的'大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家的好奇，我注意到有不少人像我一樣，一邊大口嚼飲，一邊余光旁觀。我的位置正好剛對柜臺，父子倆的一舉一動都在我的視線里。

　　鄉下父親一邊急急地掏錢，一邊口令似的對服務員說：“同志，要兩個漢堡。”服務員似乎不大習慣他用這種稱呼，用手掩了下嘴說：“先生要什么樣的漢堡？”鄉下父親有點猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬間，他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說：“要那個，十塊錢的，兩個。”服務員微笑的說：“兩個超級雞腿堡，二十元。”鄉下父親愣住了，說：“你們不是買一贈一嗎？”服務員笑著解釋：“對不起先生，我們的活動規定，早上九點之前或晚上十點之后購買可享受買一贈一，現在已經十點過三分了。”鄉下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。

　　鄉下父親便低下頭和兒子商量，從他兒子的眼神里我讀出了他的失望，我張望四周，發現有不少人一直在關注著他們。鄉下父親咬了咬牙，枯皺的手在衣袋里摸索著，似乎做出了一個艱難的決定。“服務員！你們的表快了，快了整整五分鐘！”不知誰喊了一句，大家都在應和著，一時間，柜臺里的服務員愣住了，你看我，我看你，有些不知怎么辦，鄉下父親和兒子不停地張望，一臉的感激尋找幫他們說話的人。服務員也掏出了手機，狐疑地看著，最后連服務員也應和著。鄉下父親從服務員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉身走了。臨走時還用手背悄悄揩了下眼睛……

　　我們的生活就是如此，到處都充滿了愛，充滿了陽光。

生活的作文3

　　走在路上，一叢叢小草在路邊綻放著新綠，它們是春的使者，樸實無華，堅強不屈。盡管世間繁華萬千，但你可以發現：其實，平凡，可以使生活變得充實。

　　它，外表真實。

　　草，是在大地母親懷抱中數量最多的孩子了，分布廣泛，在百花盛開的花園里，難以開墾的山坡上，沉重的巨石下，都隨處可以看見這無人關注的小草。它沒有玫瑰妖艷的身姿，美人蕉婀娜多姿的舞態，只有翠綠的身體傲然挺立，舒展著勝利的手臂，緊緊靠攏，成為一群，成為一簇，。它們不需多么好的肥料，不需溫室里的呵護，不需要人們精心的照料，只求默默地生長，為我們、為世界獻出一抹生命的綠色。真實難道不是平凡中的精彩嗎？

　　它，內心無畏不屈。

　　走近，俯身，用手輕輕地感受草葉，細膩柔軟，誰又能想到它們是如何破土而出？每至傾盆大雨的夜晚，它們會被風雨的壓迫吹彎了腰，但它們卻想重新挺直腰板，不折不撓，再次與風雨對抗。每當秋天到來，風嗚嗚的吹，無情地把這翠綠的草吹枯了。雖然草葉會腐敗凋零，一次生命結束了，但它們的根還在大地深處，等待著來年的春風再一次賦予它們生命與活力。正如《賦得古原草送別》中：“野火燒不盡，春風吹又生”。無畏不屈的精神難道不是平凡中的精彩嗎？

　　它，品質高尚。

　　自古以來，草不正是象征著在農村種地的農民嗎？我國是一個人口眾多也是一個農業國。如果沒有農民的奉獻，我們還會有今天的幸福生活嗎？而現在，冥冥之中草象征著辛勤勞動的.工人階級。他們在默默地，無私地為祖國的強盛，奉獻微薄之力。他們在普通不過，但又有誰會敢忽略他們的貢獻？品質的高尚，難道不是平凡中的精彩嗎？

　　再看一眼路邊的小草，它的翠綠，使人視覺飽滿。盡管事態萬千，你依然會感悟到：平凡可以使生活變得更加精彩。

生活的作文4

　　一、黎明前奏太陽爬上天幕，趕走了月女神。東方就涂上一抹番茄紅加檸檬黃的希望。一天初始，街上已布滿了密密麻麻的人，氣派不亞于蟻洞的螞蟻。教室依然是往昔的靜，今天卻有一種特殊的氣氛令我浮想聯翩。一位男生眉頭緊鎖，似乎載負著本世紀最偉大的事業；而他身邊的這位BEAUTY則幾小時不抬一下頭的苦背WORDS.GOOD！有時我真詫異于人的毅力。不過此時學友們也該令我刮目相看了吧！處于這個學生時代的有兩種人——一種是把學生當生活（興趣化），一種把生活當學習（單一化）望望天邊同樣早起而無奈的云，我笑笑，毅然選擇前者。

　　二、正午插曲北方的春天，正午太陽毫不毒辣，風卻格外猖狂。周圍有一聲很不安分的笑。人總是這樣，浪費過時間才知道心急。這一上午，我似乎除了聽課，別無收獲。而此時的我的心情卻異常平靜，甚至于麻木。出于慣性，告之母親的回答簡潔至極：你已長大。心中涌出一種莫名其妙的東西。之后我知道，往日的風吹雨打，此時于我已無力。

　　三、午后低韻陽光本應該在這時肆無忌憚地射在人身上。可此時換到最北行的.我無論如何也接收不到陽光的撫慰。由于一上午的激烈腦運動，一排排的人昏睡成E狀。出乎意料，我卻沒有“人人皆睡我獨醒”的快意。是該說他們？還是寂寞？不過十幾年的生活經驗明白的告訴我：在你無法改變環境時，就適應它。我迅速逃離教室，到走廊親吻陽光。

　　四、入夜尾聲總是在夜里顯得特別興奮，這似乎是這個時代人的通病——庸碌一天，企圖用夜里多余時間補回白天比別人少干的，殊不知，人人都一樣。月亮半躲在云里，讓夜行人滿心憂慮。此時，我突然豁然開朗。如果這是我生命的最后一天，我會……翻開一本課外書，安靜地享受最后一秒（今天）……

　　后記：寂寞駕著枯燥的車飛馳，車上載的就是我的學生時代。突然，智慧攜帶著理想的劍，趕走寂寞，只留下枯燥在心頭。智慧又握著理想的劍憤怒地沖向前頭。平淡則趁著智慧與欲望惡戰，瑟瑟爬上心頭……

生活的作文5

　　不知道你是否遇到過這樣的事：來到一個陌生的地方，辨不清東西南北，指著東方說西方。我最近就上演了一回搞錯方向的情景劇。生活中的現實給我上了堂生動的數學課。

　　事情是這樣的：國慶長假期間，爸爸帶我去蘇州旅游。10月4日那天，我和爸爸在寒山寺、虎丘玩了一天，快到黃昏了，要回旅館了，卻在糖醋坊觀前街東，一時找不到旅館所在地了。

　　我對爸爸說：“爸爸，快把地圖拿出來吧！”，爸爸笑著說：“你會看地圖嗎？”“老師在數學課上教過方位問題，我會。”我得意的說。爸爸半信半疑的把地圖遞給我，我一看圖紙，心里想：上北下南左西右東，我們住的.樂苑旅館在蒲林巷，位于人民路上的察院場附近，在地圖上是觀前街的西邊。所以我很自信的對爸爸說：“我們應該朝西邊往左走。”“你確定肯定以及一定？”“我一萬個保證！”我很不耐煩的回答到，心想：哼，小瞧我。我可喜歡數學了。關于方位的題目，我在本子上做個N遍，沒錯過。“那好吧，可是走錯了，你不要喊累喲！”

　　還真是讓爸爸說著了。我們走啊，走啊，發現行人越來越少，街道也沒有一開始繁華熱鬧了。突然，我發現了一個路牌，趕忙靠上前一看，呀！牌子上寫著：“干將東路”四個字。怎么按著課堂上教的辨別方位的口訣，走錯路了呢？我急忙不好意思的對爸爸說：“對不起，我們走錯路了，我找不到西邊了。”爸爸仔細看看地圖，哈哈笑著說：“你這個糊涂蟲，雖然會背上北下南左西右東。但是書本上的概念用在實際生活中，就迷糊了吧！你看看，剛才我們下車的地方明明在糖醋坊觀前街東，正好和地圖上的方位打了個顛倒。地圖是工具，約定好了東南西北的位置。而生活中，卻要根據事實來確定南北，然后才能按圖行走，找到目的地。光會背口訣，在圖上找地方，這還不行。”聽了爸爸的話，我慚愧的地低下了頭。

　　終于，我們回到了樂苑旅館。這件事讓我意識到，知識是不能死記硬背的。把書本上的知識正確的應用到生活中，幫助我們解決問題，那些概念才能真正發揮作用。雖然走了冤枉路，但也對數學知識的理解有了意外的收獲。

生活的作文6

　　現在有許多的東西都很高科技，比以前好都啦，先進啦，也更加的受大家的歡迎了，喜愛了，也更加的方便了。

　　例如；打火爐，比以前沒有大火爐的時候好，以前都是用的柴火燒的，很麻煩，而且，也非常的浪費時間，難得砍柴，所以現在又了打火爐，還有燒水爐、以前燒水還是要用柴，也還是一樣的麻煩、現在有了燒水爐，直接倒一些水在爐里，插好插頭就好啦，對了，現在還有最最流行的，也是大家最最喜歡的'電腦，英文名：computer！這個英文大家還都會呢、還有跑步機類、以前，那些想鍛煉身體，想減肥的人，要很早就開始跑步、現在有了跑步機在機子上跑就行了、想想以前和現在，說起來，現在真好啊！生活在高科技時代。

　　但是，希望以后有這樣發達：1、坐在沙發上，說一聲：喝水，水就會自動為你送到你的手中呢、多好啊！你想要什么就說一聲，馬上到你的手里來，睡到床上自動打開音樂，睡了就又能自動關掉，那該多好啊！而且建房子可以用機器，這樣，那些工人就不用那么辛苦了。

　　還有，許多的工作族的文件放在電腦旁邊，電腦就會自動幫你審閱，這樣工作族的就業不會那么的辛苦了，還有手機，把事情都記在手機上，如果忘記了，手機它就會全方面自動提醒你，這樣就不會丟三落四了，還有超市也可以用機器啊！還有鍋子，現在用的鍋子頓要好久，可以用一個好鍋，幾分鐘就可以了，這樣多么的方便吶，如果，那些車子，像堵車，那些車子就可以在天上飛、地里游，那該有多好啊！這樣堵車的話就可以飛起來了類。

　　現在的科技很發達的，但是以后是不是一定很高科技呢？有了高科技，大家的生活都很方便了，大家的生活也可以過得更加的悠閑一些、快樂一些、輕松一些、就不會那么忙碌了，有了高科技真好！！！

生活的作文7

　　其實生活就是這樣子嘛，總是有很多的小煩惱的，就像自己之前雖然說沒有因為感情上的事情去煩惱，但是自己很多時候也會因為家庭很多時候也會因為弟弟的一些不乖巧的事情而煩惱，在回學校的時候也會想念家里，那個時候自己也會很煩惱，所以其實每一個人生階段都會出現一些新的煩惱來干擾自己，最重要的還是要看自己怎么排除那些煩惱吧。

　　雖然說自己和他在一起的時候，有一再的跟他強調能力問題。自己那個時候就是。很希望自己可以給他帶去一點影響，就是希望他可以有一些能力去解決一些問題，但是后來發現鄭州也是自己太過于天真了。自己終究不是他喜歡的人，而自己終究也沒有那個能力，沒有那個魅力可以去給他帶去一定的改變。

　　說實話，自己在得知自己沒有被他尊重之后，自己又很想要去責罵他，想要問他怎么可以傷害一個那么愛他的人，怎么可以傷害這么溫柔的一個自己，自己本來也沒有想到去傷害他，他怎么就傷害到自己了，他怎么就可以那么不尊重那么愛他的我自己也是第1次在一段感情里面付出，他什么時候不能夠滿足自己的一些小要求，他怎么就不能夠圓滿自己的那些小期待，但是后來覺得其實他也是被逼無奈，他當時也沒有想到去戲虐自己，他當時也沒有想要去玩弄自己的感情，當時他也是有認真的情緒在里面的`，只是最后他的自制力有問題。

　　自己也知道，其實自己這樣子的形象不適合做一個滿分的女朋友，不適合成為別人的對象，所以這些也沒有過多的怨言吧，更多的也是覺得是自己的能力問題，是自己能力不夠，所以也沒有過多的去責備他，雖然說有某個瞬間自己是很想要去打電話把他罵一頓的，是很想要去責備他，很想要去那行，他想要讓他明白，愛一個人終究也是要裝情終究也是需要一種能力的，希望他能夠有那一些愛人的能力，覺得他真正沒有學會怎么去愛一個人覺得他是挺自私的人，但是后來覺得其實也就是自己選擇錯了對象而已。

生活的作文8

　　人類生活在同一個大地，蕓蕓眾生過著平凡的生活。地球，我們繁衍生息賴以生存的天體。因為有了大地母親的哺育，一代代生命才得以生存。而生活就是生存的途徑。

　　對于學生們來說，生活是什么？生活就是在校園內過著三點一線的日子，就是坐在教室內挑戰“題海戰術”，就是每天上午四節課，一個大課間，中午排隊吃飯，下午三節課，接踵而來三節晚自習，回宿舍休息。本來饒有趣味的生活被枯燥的文言文控制，被數學公式強占，被英語單詞砸暈。這種生活是學生的生存途徑。

　　我們生存就是因為要改變農民的命運。我們上一代是農民，我們必須吸收更多的知識，充實自己，豐富自己，我們生活是為了期待下一秒更好的生活。對于農民來說，生活是每天日出而作，日落而息。為減產的糧食苦惱，為高產的糧食樂開懷，為生活的繁雜瑣事憂愁，為一家人更好的生活而奔忙。這種生活是農民的生存途徑。

　　為了更好的生活，父母外出打工，家里的孩子變成了留守兒童，一雙雙純潔的眼睛渴望愛，渴望一個幸福完整的'家。這一切，都因為我們是一代農民。對于教師來說，生活就是把自己所積累的知識傳給學生，就是鋼筆下的數字一次次地變大，就是自己的學生有朝一日出人頭地。早日成為國家的棟梁，為人民服務。這種生活是教師的生存途徑。

　　生活，對于人類來說，就是生存的途徑。人類擁有一個美好的生命，而生活是為了更好地延續生命。生活到底是什么？我的老師告訴我，人，生，就是為了干活。我們坐在教室中，挑戰人生的一張張考卷，心中默念：填滿它，填滿它。我們的青春要激揚、奮斗，要吮吸知識。我們要如海綿，要趁現在吸收更多的知識，讓自己強壯起來。

　　人類為了生存，也許會做出一些過分的事：工廠排出濃煙，小溪本來的清澈變成了渾濁惡心，食品安全失去了保障……這一切，都因為我們要生存。

　　生活與生存息息相關，農民的辛勤勞動為了生存，教師的悉心哺育為了下一代更好地生活，而我們，努力地學習是為了我們共同美好的明天。

　　我們每個人做好自己分內的事，都是為了生活，我們共同擁有一個大地，我們一樣過著平凡樸實的生活。而生活，就是生存的唯一途徑……

生活的作文9

　　大漠殘陽，一種輝煌綻放；天涯路，風和著馬蹄響。

　　---- 題記

　　雄鷹在天空中歷練時，中免不了被樹枝劃上；馬在路上跑，總免不了失蹄；而成長中的我們，終會有遇到困難的時候，這時我們應該如何做呢？是面對還是放棄？

　　隨著年齡的增長，每走一步，身上的負擔就加重一分。回想初中，我是一個失敗者，父母因為不合早在我讀小學的時候就離婚了，背著一個單親家庭的包袱，開始了我的漫漫人生路。

　　學習的困擾，朋友間的煩惱，家庭的破裂，面對這一切的一切，我仿佛生活在一個沒有空氣的環境里，多重阻力壓的我快要窒息，我也曾想過放棄，離開這個是非之地，永遠不再回來，可事實證明，我的想法錯了，一路的.艱辛只因我的放棄而滿盤皆輸。天真的我原本以為放棄了就會輕松，沒想到事情與我想的，恰恰相反。那時的我，真是后悔莫及，不僅沒有得到快樂，反而活得更累，同時還增添了孤獨、凄清和別人的冷嘲熱諷。

　　隨著時間的遷移，我升入高中，高中的生活更勝初中，生活更累。先前放棄的念頭又在我的腦海里萌生，可我并沒有像初中那樣，因為一位老師對我說：“生活固然累，可累恰恰是生活充實的標志，我們可以換一個角度去想，既然放棄依然累，那為什么不選擇勇敢面對呢？”一句樸實的話頓時打開了我的心扉，令我對人生有了新的的認識。

　　曾經的教訓告訴我，逃避是一個弱者的體現，我不甘落后，不甘當弱者，所以我不會再走以前的老路。現在的我，對生活有了規律性的安排，生活的繁瑣、學習的加重，我反而不感到累。萬事開頭難，我可以試著慢慢去接受。如今，我對生活和學習都很有信心，雖然每天起早貪黑，可生活不是一副空殼，再學習中長大，在生活中成熟，苦中作樂，有滋有味。

　　放棄與面對，只是一念之差，面對是對生活的一種積極的態度，是智者的表現，其實困難和挫折并不可怕，可怕的是你逃避現實。一花凋零荒廢不了整個春天，一次挫折也荒蕪不了我們整個人生。面對挫折，我選擇勇敢面對。

生活的作文10

　　我，作為一個普通的中學生，雖然生活在這科技發達、交通方便的時代，但是，我還是有那么多的不痛快，因為隨著科技的發展，社會的變化越來越快，地球的環境也越來越差，汽車排放的廢氣，工廠排出的廢水，嚴重污染了空氣和河流，而且，在我身邊的朋友，想讀書的越來越少，每個人都沉迷于網絡，安于現在的科技時代，別的不說，就學習文化這一點，我個人還是挺向往唐朝生活的。

　　唐朝，一個培育天才的朝代，在那里出現了一些難得的'人才，像詩仙李白，就是我最崇拜的唐朝偉大詩人，他以許多偉作在詩界稱王，他總以牽人心弦的詩讓我佩服至極，直至現在我們都還在學習他的詩，而且，他讓我最佩服的是，他在醉酒之后寫出的杰作比他清醒時寫出的更棒、更妙。當然，唐朝還有許多讓我敬佩的偉大詩人，每次念到他們的詩，我總在幻想，幻想著自己就生活在唐朝，幻想自己就是唐朝和李白平起平坐的女詩人。

　　唐朝，一個讓農民安居樂業，幸福生活的朝代，在那里有幾個千古流芳的好皇帝，像李世民，他用實際行動和出眾的才華打下江山，擁有天下。他愛惜人才，拉攏了許多文人武士為他盡心盡力保護江山。他也能放下自己天子的身份，深入民眾之中，體驗農民的生活，他更能以博大的胸懷，接納了在朝廷上提出反駁意見的魏征，并采納他的建議，把國家治理得更好，讓唐朝進入鼎盛時期。

　　唐朝，一個多么讓人向往的朝代，她人才濟濟，國泰民安，怎能不叫人向往？如果有如果，我一定選擇生活在唐朝，發奮圖強，參加科舉，高中狀元，在唐玄宗的領導下，以李白為標兵，做一個流芳百世對社會有用的人。現如今，歷史的車輪已經碾到了二十一世紀，我們已經回不去唐朝。我想，大家生活在當下，一定要努力學習博大精深的中華文明，用我們的智慧和雙手，解決環境污染，把我們現在的社會建設成比唐朝更美好的“理想唐朝”。

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