生活的作文【范例14篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
9月了我進入了高一的生活，本來我是好開心的，可是我真的發現我不知道為什么要去生活，生活對于我來說到底意味著什么......
暑假里我經歷了人生中很大的事情，看過了好幾次的親人的生死離別。
姨夫，我通常家哦他是老姨夫，他說這么長時間里只有我一個人敢怎么叫他，很高興。說起來我和他并不是親戚，只不過爸爸和他在同一個單位，只在我上學的前的一段時間去醫院看他，雪白的病房更加襯托出他的蒼白，當時的心中已經哭了，他本來是很發福的，見但他時我真的震驚了，那是他嗎？我不只一次這樣問自己，這就是那個曾經的老姨夫嗎？這是真的嗎？不多久，就傳出他病逝的消息來，當時我在學校，正為了自己所謂的前途而努力，寫作業時，作業紙被沾濕，雖然我是個男孩子，不應該哭泣�？墒菦]有人告訴我為什么不去哭泣，為什么要哭泣，只覺得生活好不公平，好殘酷，好凄涼......我不知道該這樣來稱呼她，或許叫小姨，也許叫姐姐，怎樣都好了，這并不重要。她比我只大幾歲，剛從學校離開，走到了社會，她對我說，學生只要學習好就可以了，那樣我們就可以有個好的工作，待遇，不會被人欺負，生活才回有意義，才會有滋味。這話是不就前她對我說的，可是在不就后，我就發現，她不在可能對我說一句話，一個字，不會對我笑，對我生氣，和我游戲，她離開了這里，不會在回來了，永遠，永遠......
我不知道自己的.未來會怎樣，也不知道明天是晴天還是雨天，是太陽還是月亮，很多事情發生了我才回知道其實以前就很重要，愚蠢的人只會在失去后才會去尋找，去回憶，去珍惜。那又有什么用？
我真的沒有資格去說生活是什么，生活是怎樣的，可是我卻經歷了許多事情或許我就應該承受這么多吧，我身邊的人永遠離開我，只留下我對他們的回憶和留戀，對他們的道歉，我沒有很多的去關心他們，只讓他們去遷就我，去關心，照顧我。很多時候我都不愿接受自己身邊的人離開自己，去別的地方。
或許這些事情，我會淡忘過去，會忘記他們曾經存在過，在我的生活里，他們相繼的離開讓我傷心，心中好象缺少些什么，空的。
本來準備寫一篇很搞笑的小說和一篇比較讓人心痛的小說，但是現實的生活讓我沒有勇氣，力量和心情，只好寫了這篇自己都看不明白的日志。心中空空的，心臟離開了自己，留下了一個空的位置，不知道什么時候回補起來......
生活的作文 篇2
落葉在天空盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
波士頓是個年輕又古老的城市，最令人著迷的是一所監獄，這個監獄并不是關押了多少犯人，而是那所監獄的墻壁上密密麻麻地寫滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫了些什么。現在雖然那所監獄早已報廢，但那堵墻卻一直沒有被拆除。
政府早就想把那堵墻給拆了，理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的形象，更不能讓那些犯罪分子的話影響了學子的心理健康，讓來自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒有擁護，反而招來了不滿，他們的理由是：感恩沒有錯，人人都有感恩的權利，哪怕是曾經糊涂一時的罪犯。
那堵墻上的留言無不例外是感激父母，感激老師，感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的.：“我叫艾爾·漢里，我犯罪的原因是父母離異，沒人管我，所以我跟壞人學會了吸毒，然后為了毒資而去搶劫。雖然我進了監獄，但是我卻不恨我的父母，他們把我帶到這個世上，我感激他們，是我沒有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此，美國掀起一陣感恩熱潮，每個人都在為向自己付出過的人感恩，整個美國是那么溫馨。 由此我想到，擁有一顆感恩的心是多么美好！
再舉個簡單的例子吧！葉子有兩面，一個是朝著陽光的一面，一個是朝向大地的一面。向陽的這面，給人的感覺就是光滑明亮清爽，充滿生命的活力，富有朝氣；而它的背面則是給人一種滄桑，灰暗的感覺。其實人也是如此，都有兩面，有邪惡，貪婪，愚蠢的一面，也有善良，感恩，智慧的一面。你喜歡葉子的哪個面？選擇正面，選擇向陽的一面，就是選擇善良，智慧和感恩。
感激為難你的人，因為他磨練了你的心志。感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該如何獨立。感謝傷害過你的人，是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌，傷害過后，你可能會得到一顆流光溢彩的珍珠，去除你心中晦暗的陰影。
經過這么多整理，我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應心懷感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一池水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心靜靜地綻放感激的笑臉。
生活的作文 篇3
有人說：“不怕，人是會變化的，上了高中你會明白一切。高中生活是精彩的，豐富的�！笨墒俏液苊悦�，我卻沒有感覺到一絲的精彩與豐富。
做在教室里，我除了上課專心的聽課，時不時的思考疑難問題之外，下課了還得再思考不明白的問題。每天都是為了學習忙里忙外。如果是這樣，每天都應該過得很充實，很緊張，很精彩��！可是，為什么，我厭倦這種生活，為什么心中還是那么空虛，無助，無聊。難道我真的.沒有全身心的投入學習嗎？難道我沒有認真的交朋友嗎？難道我沒有及時沖洗自己的心靈嗎？
生活可以被選擇嗎？我可以失去記憶，去過那種自由自在的生活嗎？我可以每天都仰望星空，想著流星的美好瞬間嗎？我可以每天都站在大海邊，享受海風的溫柔嗎？我可以每天站在草原上，感受它的遼闊嗎？是啊，我想我不能，我幻想的也太美好了。
有人說：“高中友誼最珍貴，最有意義�！睘槭裁次腋杏X不到。在我的印象中，朋友是可以幫助你，安慰你，鼓勵你，讓你對生活充滿信心的人�？墒乾F實總是殘酷的，它和我的想像卻完全不同。在我看來，她只會和我攀比，她只會想比我更好，她只會在我面前說別人怎么夸她好。我不知在心中暗暗告訴過多少次，每個人都有缺點，不要太在意，隨便吧�？晌颐看味紡妷翰涣诵闹械呐穑瑢λf一些過分的話。或許，這是我的錯�；蛟S，我根本就不能真正懂得朋友的含義�；蛟S，和身邊的人搞不好關系的原因在我。但是，我總是不能接受這些事實，總是對身邊的一切都抱有希望。總是希望自己能像別人一樣開心。
生活可以被選擇嗎？讓我忘掉這些不愉快的，去追尋屬于自己真正的生活�；蛟S，那里只有我自己。或許，那里有我喜歡的顏色，有我喜歡的天空，有我喜歡的大海，有我喜歡的星辰，有我……
此時，天空還是那么朦朧，我的心情還是那么傷感�？墒�，除了我，還會有誰懂我。或許，是那夢幻般的想象吧！
生活可以被選擇嗎？讓我失憶的時候，有夢幻般的生活陪伴我。讓我開始記憶的時候，有美好的現實迎接我。
讓我對你失去信心時，有另一種生活等著我。
生活的作文 篇4
要想擁有綠色家園做環保先鋒首先得低碳，而對于低碳生活，人面對著如此尷尬：知道保護環境的重要，也知道保護環境人人有責。但是，為了提高生活質量，卻不得不以增加碳排放作為代價。
盡管人們不能避免碳排放，但是卻可以減少碳排放。每個人都不可能過“零碳”的生活，在這樣的情況下我們要做的是把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時，養成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環保、健康的生活方式。而節水、節電、節油、節氣，可以幫助我們將低碳生活變成現實。
夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用幾小時后就關掉，再開電風扇，這樣就能省點。在冰箱內放食物時，食物先放到離冰箱近的'地方，這樣冷氣跑掉的就少。用微波爐加工食品時，最好在上面蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省點。記得每年的大掃除水資源就浪費了很多。今年也不例外，當廣播停止后，大家得知自己分配到什么崗位就去干了。我是擦墻的，當我拿著抹布到水池時人已經擠滿了，同學們手里不是抹布就是拖把。我在那個水池旁邊等了好久還有一部分人沒有洗。我想：洗樣東西用得著這么慢嗎？于是擠進去后一看，原來洗抹布的呢開著水龍頭，一會兒把這搓一搓，一會兒把那搓一搓，好像這抹布臟得不得了，要像洗衣服一樣非得把它洗得干干凈凈才行，水則嘩嘩流個不停；洗拖把的則是把拖把放在水池里開啟水龍頭而水池沒有堵住，水一直嘩嘩地流不停，瘦卻沒有洗拖把，過三四分鐘拿著拖把就走，水龍頭就沒關。我見了想：抹布還沒擦東西還算干凈的就不要嘩嘩地流掉水，把水池堵住這樣子你洗好后水還是清的話就可以讓他人接著洗；洗拖把就把水龍頭堵住放少許水用手搓一下，而且拖把吸收的水少，擰起來也方便，不然擰不干拖的地久成一個大花臉，洗好后就關水龍頭，就算后面有人洗，但在放他人洗時總有七八秒停頓，雖然很短暫但不少水酒這樣浪費了。這時有個人過來洗，只見她把水龍頭開啟后堵住水池放了一點水，搓了幾下抹布就馬上走了，她雖然很矮，但她很明理，不僅節約了水，還讓其他人能馬上洗；她不僅服務了自己，還方便了別人。
低碳是我們建立綠色生活的方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準的�？傊吞忌罴拳h保又能拯救自己。
生活的作文 篇5
偉大的江東到浪淘沙，洗不了幾千年的繁華，明月問人歸路？人們嘆息月亮與世界分離了。
看著人們的生態，談論生活，談論生活，討論生活，最好是談論生活，理解事物，展示事物，談論事物，討論事物。談論事物和看到事物更好，但生活中的事物會說:這是今天天空中唯一允許存在的。這個世界沒有離開過它嗎？然而，這只是一個關于生活的笑話。”
人生是一段漫長的旅程，是的！生活就像一艘航行的船。這并不是說一帆風順，不可避免地會有一些風暴。然而，如果我們能戰斗到最后，我們將贏得勝利并誕生。印象中的長者說:事實上，生活是一場戰斗。為了過上好的生活，一個人必須懂得如何用生命去打持久戰。只有在最后一刻，人們才能知道真正的贏家是否是他自己。”的確，生活是如此，生活也是如此。當我們知道如何堅持，那么最終的贏家將是我們自己......
審視生活。穿越時間的生命，你會發現你原本希望的生活并不是這樣。時間的長河已經把你原本的美麗消散，沒有留下任何芳香。因此，我們只看到表面，而沒有內涵。
說到生活。當每個人都將墜入地球時，上帝會給他們一個任務，那就是，你的記憶會像電影一樣在你死亡的那一刻再現，也就是說，你在這個世界上的所有物。當你回到上帝身邊，你會把他們送回上帝身邊。這些將成為下一個人的記憶。然而，世界上的圖像往往在最后一刻是靜止的。上帝不知道人們已經學會了自私。因此，他們的記憶不是完全美麗的，所以那些“漂亮。生活。
關于生活的討論與思考；在每一段時間的長河中，都有一段屬于我們的最珍貴的記憶。它是如此美麗，值得回憶。在我們生活的世界里，我們能依靠多少東西來生存，這個社會的恐怖，險惡的政治生涯，這一時期生活的丑陋姿態，以及動蕩歲月的長河。只有生活就像一顆照亮整個夜晚的'星，最傲慢的星只出現在黎明。在生活中，最終只有記憶，即使它不美，也只是記憶。這就是所謂的談話生活，這就是生活......
我們理解和珍惜的記憶只是因為它是一個人一生中最重要的標志。然而，一個人不能獨自生活。它要求我們努力創造美和欣賞美，以建立我們所謂的生活。
生活是一塊能發出火花的石頭。
生活是一團火，點燃熄滅的燈；
生活是一盞燈，照亮夜晚的道路。
生活是一條通向黎明的路。
生活的作文 篇6
生命中有許多美麗，但卻不能長存，因此我們總是在追尋美麗，點綴生命，而媽媽一直都會在家里靜靜地等待，盼望你的身影出現。十一黃金周后，姐姐有登上了開往他鄉的客車，媽媽念念叨叨地對姐姐說著，無非是說要姐姐保重身體，注意安全，待人要客氣，說話要有分寸。
時間不等人，登車時間到了，我看到姐姐的嘴唇在蠕動，我看到陽光通過姐姐的眼角折射出了美麗的光彩，我知道姐姐有千言有萬語，卻無法說出口，姐姐怕一旦說出口，一旦看到媽媽不舍的臉，就再也沒有勇氣離開。最終姐姐什么都沒有說，決絕的'轉身，將熟悉的一切拋在身后，但我分明看到她轉身的動作如此艱難，同時亦有著飛蛾撲火的執著與無悔，或許她已將這熟悉的餓一切深深地刻在了她的心底。母親貪婪地望著姐姐遠去的背影，眼睛一眨不眨，永遠都看不夠，生怕一眨眼，就會錯失了女兒的一個瞬間，生命的版圖從此缺了一角，再也沒有辦法拼湊完整。也許僅僅是如此簡單。直到汽車駛出我們的視野盡頭，一滴淚劃過母親泛黃的臉頰，悄無聲息地沒入土地中，瞬間便消失不見。原來，剛才的不眨眼不僅僅是為了留住姐姐的影象在以后的日子慢慢回憶，媽媽也在迎著風撐著眼簾用力不眨眼，為的是不在姐姐面前流淚，媽媽不想用眼淚來束縛自己的女兒，鳥兒不會屬于鳥巢，它永遠屬于藍天，鳥媽媽一直很清楚，所以它放手讓鳥兒去飛。
記得在回家的路上，我曾問媽媽:"既然舍不得，為什么當初不把她留下呢?"許久許久，我都沒有聽到媽媽的回答，我不解地抬頭去看媽媽，不經意地與媽媽的目光相撞，剎那間，我的心被震撼了!那是一種怎樣的目光啊，不舍，擔憂，眷念以及祝福交織在一起，形成一張母愛的網，突然，媽媽綻開一朵微笑，柔聲說:"因為愛她，所以放開她!"記得姐姐曾打電話回來說自己很想家，我也曾問她:"既然如此，為什么當初要離開?"一樣是過了許久許久，我才聽到姐姐清澈空靈的聲音從話筒的另一端傳來，卻讓我感覺來自天外:"我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。"一個在遠方拼搏，一個在原地守侯，幸福不喜歡喧嘩，往往在暗淡中浮現，無需太多的語言，只需一個守侯，只需一句懂你，便能詮釋幸福的真諦!
生活的作文 篇7
轉眼間，我已經讀初一了。大部分的童年都是在小學里度過，我也忘不了小學時的快樂時光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去，玩抓人的游戲。
每當下課，同學門也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學校里跳繩，但我們還是總是很早去學校，帶繩子在班里偷跳，那時，跳繩是我們的最愛，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學校就是我們歡樂的'場所。后來，因為學校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。充滿歡聲笑語的學校，一下子就邊得嚴肅起來。
從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩游戲，跳繩。隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰”—————跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動，在別人的眼里，我們女生不怎么會打球和踢球，但其實我們也是不錯的了。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著跑步，老師也常常帶我們去比賽足球，籃球。樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂的天堂！
雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學之間鬧矛盾，在老師和同學的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會上，有做游戲，猜謎語，唱歌，舞蹈。我們大家都歡聚在一起，一切煩惱都離我們而去。
在小學畢業的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了，你們要趕緊復習�！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說：這段時間，壓力這么多，我帶你們去運動場放松放松，爭取考個好成績�！彼媸俏覀兊闹呐笥蜒�！別班的同學都很羨慕呢！到了畢業，大家都難分難舍。
時間不可能停留在那里，我愿那個學校越辦越好！
生活的作文 篇8
不知道你是否遇到過這樣的事：來到一個陌生的地方，辨不清東西南北，指著東方說西方。我最近就上演了一回搞錯方向的情景劇。生活中的現實給我上了堂生動的數學課。
事情是這樣的：國慶長假期間，爸爸帶我去蘇州旅游。10月4日那天，我和爸爸在寒山寺、虎丘玩了一天，快到黃昏了，要回旅館了，卻在糖醋坊觀前街東，一時找不到旅館所在地了。
我對爸爸說：“爸爸，快把地圖拿出來吧！”，爸爸笑著說：“你會看地圖嗎？”“老師在數學課上教過方位問題，我會�！蔽业靡獾恼f。爸爸半信半疑的把地圖遞給我，我一看圖紙，心里想：上北下南左西右東，我們住的樂苑旅館在蒲林巷，位于人民路上的察院場附近，在地圖上是觀前街的西邊。所以我很自信的對爸爸說：“我們應該朝西邊往左走�！薄澳愦_定肯定以及一定？”“我一萬個保證！”我很不耐煩的回答到，心想：哼，小瞧我。我可喜歡數學了。關于方位的題目，我在本子上做個N遍，沒錯過�！澳呛冒�，可是走錯了，你不要喊累喲！”
還真是讓爸爸說著了。我們走啊，走啊，發現行人越來越少，街道也沒有一開始繁華熱鬧了。突然，我發現了一個路牌，趕忙靠上前一看，呀！牌子上寫著：“干將東路”四個字。怎么按著課堂上教的辨別方位的口訣，走錯路了呢？我急忙不好意思的`對爸爸說：“對不起，我們走錯路了，我找不到西邊了�！卑职肿屑毧纯吹貓D，哈哈笑著說：“你這個糊涂蟲，雖然會背上北下南左西右東。但是書本上的概念用在實際生活中，就迷糊了吧！你看看，剛才我們下車的地方明明在糖醋坊觀前街東，正好和地圖上的方位打了個顛倒。地圖是工具，約定好了東南西北的位置。而生活中，卻要根據事實來確定南北，然后才能按圖行走，找到目的地。光會背口訣，在圖上找地方，這還不行。”聽了爸爸的話，我慚愧的地低下了頭。
終于，我們回到了樂苑旅館。這件事讓我意識到，知識是不能死記硬背的。把書本上的知識正確的應用到生活中，幫助我們解決問題，那些概念才能真正發揮作用。雖然走了冤枉路，但也對數學知識的理解有了意外的收獲。
生活的作文 篇9
幼稚的心擋不住時針的滑行，不經意間，我已是初三學生了�；叵肴甑某踔猩�，猶如一去歌曲，在和諧或不和諧地演奏著，其間夾雜著我的歡笑和淚水。
三年前，我是哼著“我去上學校，天天不遲到”這首歌走進初中校門的。中學校園的一草一木都令我倍感新鮮，但最突出的是“多”，科目多、老師多、同學多、上課時間多、章程多……
一開學我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學生守則》、《一日常規》。近來又出臺了什么《學生自主管理》，我們簡直跟被軟禁一樣。
“零——”清晨的.鬧鐘把我從暖烘烘的被窩里拉了起來。糟糕，又遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢沖入學校�！拔梗∧膫�班的？不準跑！”拜托在S不變的情況下，加大V可以節省時間，難道這位“飲差大人”不知道嗎？
“還有兩周就要進行期中考試了，希望大家加緊復習�！�
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以期中考試為中心的臺風迅速席卷了廣大學生的心田。頓時，“校園四月即飛雪”，大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……
“期中臺風進入高潮階段，請大家注意保暖。”“小靈通”散播著消息�？荚囘@天，友哀愁著臉一直哼著：“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”
“臺風已進入末期，只是今天又大降雨……”每個教室里都出現了這種情景：一片混亂，具體言之，有捶胸頓足、咬牙切齒的；有喜氣洋洋的；有眉頭緊鎖，恨不得把試卷看穿的；有打聽分數的，還有類似“他給我少回了0.5分，我應該是80.5分……”的配樂。我的成績呢？“不容樂觀，要引起高度重視。“同桌曰：“就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍習責怪。”
無精打采地回到家中，放上我最愛聽的那首《寂寞流星群》“他只會記得我，沉悶的天空，彼此閃過耀眼的火……”
唉，考試，你怎么沒向我閃過耀眼的火呢？
星期五的活動課上，全班同學唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴肅地聽完后，順勢給我們上了節思想教育課：“從唱的情況來看還是革命歌曲好，請同學們不經盲目地隨波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”
我趁這會兒在桌上“瞇”了一覺。
“零——”解放嘍！一群女孩兒嘰嘰喳喳：“喂！梁詠琪出了新專輯了，陪我去買吧……”
初中生活有苦也有樂，正是學習生活中這一個個跳躍的音符，像一杯咖啡，讓我在不覺中品嘗到了成長的滋味。
生活的作文 篇10
一歲時，從椅子上摔下來，生活告訴了我什么叫疼痛；兩歲時，吞下一整顆糖，生活告訴了我什么叫危險；小學時，捧回第一張獎狀，生活告訴了我什么叫自信……每個人都有自己的生活，而且每個人都會有自己想要的生活，或酸，或甜。而我只想過我自由、上進、幸福的生活，我的頭頂有一片天，因為我有生活的目標，有我自己想要過的生活……
我相信每個人都在努力過生活，在自己的那片藍天里譜寫自己華麗的生活樂章，因為生活的目標，追求不同，每一個人每一個階段所向往，追求的生活又不一樣，而我呢？
小時候，我想要的是自由的生活。當我想吃冰棍時，不會有媽媽一連串的嘮叨，什么吃多了拉肚子，會感冒啊！想看電視時，不會有爸爸生氣的呵斥，當我不吃飯時，不會挨上爸爸一頓小揍……想去哪玩就去哪玩，想玩多久都可以，雖然現在看來這些想法還是很幼稚，可是在當時一心一意只想做一只在藍天中自由自在飛翔的小鳥，無拘無束地生活著，一心一意盼著快點長大，去過這種自由自在地生活……這是我的童年階段，想過的僅僅只是這種自由自在，無拘無束的生活。
長大了，我想要的是上進的生活。雖然我不否認我對自由生活依然向往，可是置身于這個競爭力這么強的世界，小時候的自由對現在的我來說卻成了一種放縱，做事不可以這么隨心所欲，因為我長大了，我得為了我自己去奮斗，去拼搏。不知道從什么時候開始，看電視不再是我的必修課，我在為我的以后，以后幸福的生活在努力，在為看到父母臉上欣慰的笑容而努力，在為得到老師的認可而努力，在為得朋友們的欣賞而努力。
在學習中我理解了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我理解了學習如“逆水行舟，不進則退”，我向夢想的彼岸走去，去看看那一片更加遼闊的天空，去做一只更加自由的.雄鷹。我希望我會堅持，堅持走完這一段艱難的路，我也相信我會堅持到最后，不管山峰有多陡峭，我會一直向上攀登，直到頂峰來俯瞰世界……這是我現在想要過的：即自由而又上進，努力的生活。
成年后，我雖不知道那個時候的我又會想要過哪種生活，但對未來我是充滿期待和向往的，無論你想過怎樣的生活，你都必須以積極向上的態度來對待今天的生活，為了不讓明天后悔，所以我們都得勇敢地面對現在的生活，才能更好地去過自己想要的生活！
生活的作文 篇11
寒假光呆在家里沒什么事很憋得慌，就干脆去好久不見的老同學家呆呆，也是很快樂的。
這周一，我終于受到了一位老同學的邀請。可他究竟住在哪個地方我也不知道，于是我們就從QQ上進行聯系。經過詢問，我知道了他家的地址，是：溫馨家園15#4單元401�？蓽剀凹覉@在哪里我不知道，我就問他路線，他說：“你到麗水景苑那個路口向右拐，再走到那個什么路向左拐就到了。”要知道麗水景苑前面的那個路口是十字路口，他竟然讓我向右走，而且他連自己小區門口的`那條路都不知道是什么路，這種高級路癡說的話一般人可聽不懂。再問了一下，他在我們小區竟然分不清東南西北，都在我們小區上了五年學了還在這里分不清東南西北，真是佩服他，我還是自己查地圖吧。
打開我的WedQQ調到第三頁，再打開“搜搜地圖”找到我們這截了一張圖發到了李昌浩的QQ里。我和李昌浩最終討論出來了一條用時最短的路線，我就比著畫下來，然后出發了。
由于剛下了雪，盲人道一個個凹下去的槽里全是冰，但兩邊的人行道上卻幾乎沒有什么冰，而且路上除了清潔工以外就沒有其他人了。我就左腳踩著人行道，右腳踩著盲人道，然后左腳往后一蹬就能滑出去很遠，但如果掌握不好重心就會被滑倒。我就這樣滑了一路只用了21分鐘就“走”到了。
到了之后才發現那里不只有一座十五號樓，剛進小區門先看到的是一座“15乙”，再往里是一座“15甲”。我正在納悶該上哪座，突然有一只手搭到了我的肩上，我回頭一看，竟然是李昌浩，他就看著我說了一聲：“是了，走！”他就拉著我走到了前面一座寫著“萬馨家園15#”的樓，沒有想到一個小區竟然有3座十五號樓，真是另類呀。
我們已經有半年沒見了，就坐在臺子上談了談學校里發生的故事，然后又滾了一個大雪球。我快走的時候，我們就把腳放在雪球上，數“三二一”一下把它踩碎了。最后還在回去的路上遇到了我們小學的兩個老師。
果然是“有緣千里來相會，無緣來了也白費”呀。雖然那些早就轉學到外地的同學是再也見不到了，但我們還彼此想念著對方，相信有機會一定還會再見面的。
生活的作文 篇12
——讀《感恩生活》有感生活是什么？生活是一張干凈的白紙，每個人都可以在那張紙上繪畫出屬于自己的人生。
當我第一次睜開稚嫩的眼睛看這個世界，當我第一次聽見媽媽輕聲哼著兒歌哄我入睡的聲音，當我第一次嗅到路邊花朵的芬芳，我便存在于這個世界了，我無時不刻不在享受著生活帶給我的美好。當生活的陽光照耀在我的臉上時，我露出燦爛的笑容，張開雙臂，想要擁抱生活，我真切地品味這人生的各種滋味，演繹著屬于自己的幸福人生。我感謝生活，因為他帶給了我多彩的人生。
因為生活，我看見了金色的太陽，蔚藍的天空，湛藍的大海以及廣闊的大地；看見蔚藍的天空中鳥兒自由飛翔的身影，小溪里魚兒四處游動的樣子。因為生活我聽見了林中鳥兒婉轉的叫聲，花開時節的動人旋律；聽見了夏夜里陣陣的雷聲，冬晨北風呼嘯的響聲。因為生活，我嗅到了草地里泥土混合著綠草的清香，果園里各種果實成熟的香味；嗅到了雨后池塘里淡淡的花香，陽光下香樟樹上的特殊芬芳。
我感謝生活，是它讓我看到了繽紛炫彩的人生，讓我明白人生并不是只有單調的黑與白。我感謝生活，因為它帶給我真心的朋友。因為生活，我融入到了班級學校里，我感到自己并不是孤單的`一個人。千里難尋是朋友朋友多了路好走，有朋友道路不會幽暗，一盞朋友燈會陪伴我們一起出發；有朋友生活不會枯燥，一大袋的笑料我們彼此分享。謝謝朋友與我同悲傷共歡樂，陪我賞雪聽雨，夢想漫步云端，痛快的哭笑。
嗲的話語間流露出真誠的關愛，閃光的眼神中傳遞出永恒不變的情感——友誼。朋友如和煦的春風，在寒潮尚未褪盡是送來絲絲的暖意，正猶如炎夏的清風，在驕陽如火的季節送來屢屢的清涼。
正因為有朋友，我們的生活才會更充實、更美好。我感謝生活，是它賜予了我知心的朋友，讓我明白了友情的真諦與可貴。我感謝生活，感謝它賜予我的一切的一切，我熱愛生活，努力地想要擁抱生活。
生活就是一張干凈的白紙，我們對它的不同態度，就將成為紙上不同的色彩與事物。學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟去包容生活，我們就會發現自己是世界上最富有的人！
生活的作文 篇13
xxxx年，安徽某電視臺新開設了一檔節目：往事再回首。我有幸被選中參加這個節目。今天節目的主題是：你的初中生活。
�。∥业某踔猩钫门c節目的名字相反：往事不堪回首！這也就是我為什么一直不敢唱《再回首》的原因了。
往事不堪回首之——初中上課睡覺篇
“呼~嚕~~”，由于昨天晚上看書看到好晚，物理課周公同志一直在邀請我，我事在無法抗拒他的“好意”，便呼呼呼睡起了覺，那叫一個香��！
“砰！砰砰！”也不知誰拿自己的桌子撞我的桌子，周公只好說：“下次再見嘍!”于是猛地從夢中醒來，發現我的同桌和老師正在狠狠地瞪著我，好像要把我給“喀嚓”了一樣。
“額，人家實在是堅持不住了嘛！我不是不愿意聽課了啦！”我臉上的黑眼圈跟碗口一樣大�！安辉敢饴牼褪遣辉敢饴牐⊙b什么睡！還有，不要畫這么重的‘煙熏妝’!早知道剛才就應該拿一個砝碼敲一敲你的腦袋！不求上進！”額，我該怎么解釋呢？
往事不堪回首之——初中“中槍”篇
這是發生在七年級寒假時我上的一個補習班里，那天正值小測驗，由于卷子很簡單，老師不想監考到隔壁老師休息室喝茶去了。
我們很快就把卷子寫完了，正無聊中。這時，班里立刻騷動起來，“搗蛋鬼”小A就伙同幾個小伙伴用老師寫剩下的粉筆頭玩起了“教室粉筆頭版TNT”。大家你扔一個，我扔一個，玩的不亦樂乎。這時，小A想對坐我后面的一個同學發動“遠程攻擊”，連續幾個粉筆頭扔過來，正好我檢查完卷子直起身來伸個懶腰，于是乎，我的黑色襯衫上立刻白點密密麻麻，數不勝數。“哐當!”我請小A吃的幾個我家自創的`“美食”：小徐爆栗。哦，上帝，這不科學！
還有，我上的一個數學補習班，老師有點近視，經�？村e人。一天早上，一個同學遲到了，老師正好正在講課，他貓著腰，彎著膝蓋，悄悄溜到座位上。很不幸，被老師看見了，但老師沒有教訓他：氣沖沖的走向我的座位，拿著教棍一邊跟和尚念經敲木魚似的敲著我的頭，一邊訓道：“你這小子，遲到第幾回了，是不是真的不求上進啊，不想聽課就出去，別回來了！真是的……”唉，我的命運怎么這么悲慘呢？
往事不堪回首之——畫畫被發現篇
這件事讓我丑大發了，我居然在數學課上畫畫！老師出奇的嚴，沒收我的本子打我頭。關鍵是幾乎全班人都在盯著我。額......我的初中生活其實是五味俱全的，酸甜苦辣咸，各有各的快樂。有時回味無窮，有時不堪回首......
生活的作文 篇14
迎來了美好的暑假，我當然很高興。我認為暑假里除了玩樂和寫作業，我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這么想著，想著，回到了家。因為我是家里的獨生女，所以大家一般都圍著我轉，如果我洗碗、筷那他們肯定認為我一定“發燒”了，或者哪跟神經搭錯了。
呵，也許大家把我當成家里的大小姐了。
吃完晚飯，等家人們收筷子的時候，我突然蹦出一句：“今天我來洗碗吧，你們也累了，我來吧�！蔽覐堉∽欤劬s盯著大人們的反應。奶奶、爸媽都用他們詫異的眼神望著我。終于奶奶打破了這個僵局�！澳銢]事吧，怎么今天和平常不一樣啊？”我把眼睛轉向奶奶，有點生氣地說：“人家才沒病呢！我只是想你們的忙而已嘛！我確實沒有什么別的意思��！好了，好了，今天你們好好的休息吧，我來洗碗�！闭f著試圖去“搶”他們手中的碗筷。
“好了啊，大小姐，鬧夠了啊，別妨礙大人工作��！”“我才沒有呢，我說的都是真的`，我真的想幫你們的忙��！拜托。相信我！我回好好完成這份‘工作’的！”他們看看我，又看看手中的碗筷�！昂冒�！那你要小心一點啊，慢點啊，別摔著了。還有你要小心別打碎碗啊，就算打碎了，也不要去撿起來啊，千萬別撿，會刮傷手的！”媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨著。
“知道了！”我不耐煩地瞟了他們一眼。不過，心里好高興啊！我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房，嘆了口氣，開始了忙碌的洗碗‘工作’。我小心地那起碗，擠了點洗潔凈在碗上，就開始用洗碗布擦著……半個小時過去了，我還有一個碟子沒有洗，天��！怎么那么難洗啊！早知道就不洗了，唉，可是我又和媽媽他們說好了，我可不能失信啊。我心里那么想著，突然飛來了一只蒼蠅，打亂了我的思緒。我不理它，我還是默默地做著我的“洗碗”工作。
可是它不停地在我的頭頂盤旋，好像在說：“�。坎粫�，你這個大小姐竟會洗碗？真沒看出來！唉，小心��！到時候，把碗打碎了，可別哇哇大哭啊！”我還是默默地洗我的碗……“終于洗好了！”我歡呼著，家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中，知道了大人們干活的不容易，我們要在暑假中盡可能地幫助大人們，也許是一件小事，你也回領悟很多……
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