【優(yōu)】生活作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生活作文，希望對大家有所幫助。
生活作文1
生活我們熱愛生活,對生命的美麗，我們孜孜不倦的執(zhí)著追求。也許，前途有太多的挫折與坎坷，有太多的迷茫與未知；但我們并不打算放棄，而是坦然面對，對生命的執(zhí)著永不言悔。生活道路是曲折的,生活的道路坎坷的,有時(shí)關(guān)鍵的就是那么幾步便決定了你的.人生之路,所以,我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎地走好每一步.該執(zhí)著時(shí)就要咬定青山不放松,該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì)放棄.執(zhí)著和放棄是一個(gè)多么艱難和痛苦的選擇.也許生命中的一些挫折摧垮了我們中的一些人，他們心灰意懶，萬念俱灰，對生活失去信心，放棄了對生命的追求；但那只是因?yàn)樗麄冞�不曾強(qiáng)烈的感受到生命的美麗，卻已經(jīng)放棄對生命的追求，這是一種遺憾，我們在任何時(shí)候都不應(yīng)放棄對生活的憧憬，對未來的渴望，或許,今天的苦難就是明天的幸福;今天的挫折就是明天的成功;我們對生活要時(shí)刻保持一顆有著無限激情的心，面對生活，面對未來......生命是美麗的！是的，如春華，如秋實(shí)!請相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!生活是美麗的,讓我們珍惜生活吧!
生活作文2
快樂，并不代表美好；快樂多了，人就輕浮了。所以，我需要憂愁——題記
小時(shí)侯的我，沒有任何煩惱，只有歡笑。我摔了跤，笑；被父母打了巴掌，還是笑。我不知為什么，對于任何別人眼中的痛苦，我都會(huì)笑。那時(shí)，我認(rèn)為，笑，可以面對任何事情。
是啊，能天天笑，多美好啊！
但是，那是一種不平衡。沒有人能笑到最后一秒。人，需要憂愁。憂愁不是痛苦，它，是一個(gè)維持天平平衡的砝碼。
我，很愛笑，愛到改不過來了。但是，我必須學(xué)會(huì)憂愁。
憂愁，也是一種美。
我，很想像郭敬明那樣，與天空中孤獨(dú)的雪霰鳥飛翔，看那命運(yùn)的紅蓮綻放，等候那個(gè)被囚禁的人的自由。
憂愁不是孤單！
每個(gè)人的憂愁，都是不一樣的.。記得有一個(gè)人，曾對著天空說：“是你的孤單比我多，還是我的憂愁比你多？”
這也是一種憂愁，但好事一種用華麗文字傾瀉出的“濫”掉了的憂愁。對，是“濫”而不是“爛”！
憂愁，是一種穩(wěn)重。
我要的憂愁，是十?dāng)z氏度左右的，不冷不熱，能把我的沖動(dòng)轉(zhuǎn)化；能讓我在樂過頭時(shí)停下來。
可以說我要的憂愁不是憂愁，而是穩(wěn)重。又不完全。它是一種混合體，是冷靜、是自省、是憂郁、是煩惱……
憂愁，不是憂傷，不是抹殺快樂。
別人說憂愁就等于悲傷。不，他只看到了表面！其實(shí)，快樂的盡頭，不就是憂愁嗎？兩者，是可以互相轉(zhuǎn)化的。憂愁，是冷淡的快樂！
十?dāng)z氏度的憂愁，特殊的情感，我，需要你。
生活作文3
或許沒有愛，就沒有我現(xiàn)在的自己。
安逸的生活需要滿載的愛。
因?yàn)閻郏軠嘏瑦郏軡M足，愛，能改變，愛，能感動(dòng)。
沒有愛，或許，所有人都會(huì)變得悲傷，孤獨(dú)，憔悴。
所以，讓我們來尋找生活中的愛吧！
題——
那場大雨中，朦朧的雨，讓我看不清前面的路。可是，那對父子的背影卻十分清晰。
父親背著兒子，兒子依靠在父親的背上。他們并沒有拿傘，只有一件陳舊的藍(lán)色外套披在兒子的的背上，外套已經(jīng)濕透了，可披在那小男孩的背上，卻感覺很溫暖。
父親近50歲，穿的很邋遢，雨水打落在他憔悴的臉上，直滑落到幾近發(fā)霉的上衣，骯臟的灰色襯褲，看他的樣子，一眼便可看出是一名工人。
兒子約6歲左右，只露出小小的臉蛋，似乎睡著了，他緊緊地抱著父親的胳膊，依靠著他。
路上有不少人瞧望著這對‘奇特’的父子。一位10歲的小女孩，舉著一把粉色溫馨的雨傘，她看了這父子倆很一會(huì)兒，似乎下了決心。
她走到父子倆的面前，將雨傘舉向那位父親的'頭上，用像太陽一的笑容，對那位父親說：“這把傘送給你們，”父親愣了愣，有些奇異地看著她。下一秒后，女孩便向雨的盡頭跑去。
看著她的背影，我不知覺地感到羞愧，她—有著充滿愛的一顆心，將愛獻(xiàn)給所有人，這小小的幾秒中，便足以看到人沒有愛心的社會(huì)現(xiàn)象，即使有，卻又不敢用行動(dòng)來表現(xiàn)。同時(shí)也看到了愛的獻(xiàn)出那感人的一幕。
那位父親雙眼泛著淚，看著遠(yuǎn)處的女孩，眼神中，滿是感謝。
生活中的愛太少了，我們要奉獻(xiàn)出自己的愛給別人。
生活離不開愛。
生活作文4
生活中，我們難免會(huì)有一些挫折、困難以及陰影，在你遇到挫折時(shí)，是否有人伸出手拉了你一把......
生活中我們經(jīng)常會(huì)有一些不如意。人生就是一瓶調(diào)味料，關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后，是否會(huì)有人與你一起承受這些痛苦，是否會(huì)有人愿意幫助你。
記得那一次考試，我自以為是，結(jié)果大意了，一下子被扣五分，我榜上無名，而一直被我瞧不起，認(rèn)為不會(huì)有成就的人竟然捧著獎(jiǎng)狀在主席臺(tái)上開心地笑著，那一刻我崩潰了。
盡管我曾經(jīng)有著輝煌的戰(zhàn)績，一直與孤獨(dú)作伴的最高榮譽(yù)也被我手到擒來，但是這一刻有誰走到我的旁邊安慰我？沒有，我身旁一無所有，一個(gè)人影都看不到，我為自己的自負(fù)付出了代價(jià)，我的淚水奪眶而出。
這時(shí)，同學(xué)逢展站了起來，走到我面前安慰我：“一次考試而已，下次考好不就行了，下次你考好一點(diǎn)，反正這次又不是什么重要的考試”。
盡管我對于每一次考試都很在乎，但是我還是沒忍住眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)他的.臉上笑得那么燦爛，雖然他也沒得獎(jiǎng)，但是他十分樂觀，我也開始認(rèn)識(shí)到自己的懦弱，就因?yàn)橐淮慰荚嚲妥员┳詶墸試@不如，以后怎么能成大事？
我釋然了！生活中必須要有安慰，他在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你一個(gè)人身處黑暗時(shí)給你光明，在你斗志消極時(shí)，重新點(diǎn)燃你的希望。所以生活十分需要安慰。
生活作文5
天氣晴朗的一天，小麗和小剛約好去附近公園玩。
走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來，一個(gè)大花壇建立在中間，有金黃的菊花，有雪白的百合，有白中帶粉的茉莉……它們在綠葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹，像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹下有幾把長椅，人們都坐在那里休閑，整個(gè)花園充滿活力。這時(shí)他們看到一個(gè)垃圾桶旁滿地是垃圾，污染了花園的美好環(huán)境。小剛對小麗說：“這些人怎么那么不講公德，把垃圾都扔在外面！”小麗皺著眉頭，捂著鼻子說：“我們把這里整理一下吧，不能讓它污染了花園的環(huán)境。”
小麗彎下腰，用手把地上的垃圾撿起來，不時(shí)還用手捂著鼻子，皺著眉頭，心里想：“真不道德把垃圾扔的滿地都是。”小剛打開書包，拿出一支筆在一張紙上大大的'寫到：文明只差一步，并用膠水把它認(rèn)真地貼在了垃圾桶上。
文明只是一件很簡單的事，只要你彎彎腰撿起垃圾，城市就會(huì)變得更干凈。文明只差一步，我們要從現(xiàn)在開始，從自己開始，從撿一片廢紙開始，讓我們做一個(gè)文明的小市民吧！
生活作文6
漫長的暑假就要過去了，新的學(xué)期馬上就要到來，在這個(gè)暑期里，我的生活過得十分豐富。
在暑假里，我看了許多的書，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的.釘子精神和保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志，深深的打動(dòng)了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�(gè)好少年。
暑假里，我最有意義的一次活動(dòng)是走進(jìn)軍營，我隨爸爸單位的慰問團(tuán)來到了陳山雷達(dá)連，我看到了他們那種鐵的紀(jì)律、豆腐干似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列著……。
解放軍叔叔遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，守衛(wèi)祖國的奉獻(xiàn)精神，令我尊敬，使我覺得解放軍很神圣。
暑假里，我收獲最大的一件事是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)校放假，爸媽都出去上班了，我一個(gè)人在家很無聊，便突發(fā)奇想，試著自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來到車站，我上了車，很擔(dān)心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著周圍。過了不久，終于到站了，我心中害怕的石頭也落了下來。這次一個(gè)人乘公交車使我明白了，只要膽大心細(xì)，做什么事能會(huì)成功，也嘗到了獨(dú)立的滋味，我仿佛長大了許多。
暑假里，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫(yī)院看病，還去少年宮學(xué)象棋、奧數(shù)；還和爸爸媽媽一起看了電影……。
我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書本上沒有的東西，得到了許多的收獲。
生活作文7
關(guān)懷，是一個(gè)眼神，給我們無私的祝福；關(guān)懷，是一縷清風(fēng)，給我們身心的舒暢；關(guān)懷，是一場春雨，給我們心田的滋潤；關(guān)懷，是一句問候，給我們春天的溫暖；關(guān)懷，是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭蔽；關(guān)懷是......在生活中，我們需要關(guān)懷。
一次，我在書上看到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)同學(xué)，她的父親早逝，于是，家里的支撐柱倒下了。所以，她便和母親過著相依為命的日子。不料，就在父親去世的第二年，母親有患上了癌癥，不過不是惡性的'，但需要大量的手術(shù)費(fèi)。可是，她的家境是如此的貧寒，因此，她不得不想輟學(xué)，打工掙錢給母親湊手術(shù)費(fèi)。當(dāng)她的班主任得知這個(gè)消息的時(shí)候，心里很傷心，因?yàn)樗X得這么好的一個(gè)學(xué)生就要這樣放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，放棄前途，于是班主任便毫不猶豫地把自己多年的積蓄都借給了這個(gè)同學(xué)，讓她給母親治病，并且囑咐她，千萬不要輟學(xué)，要繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)，才能更好地孝敬她的母親。這個(gè)女孩聽了班主任話深受感動(dòng)，并且答應(yīng)老師更好的完成學(xué)業(yè)。
老師的付出和關(guān)懷讓女孩重拾信心，女孩覺得老師就像她的媽媽一樣，關(guān)懷著她，讓她覺得溫暖。
是啊，生活處處都需要關(guān)懷。有時(shí)，多關(guān)懷一個(gè)人，我們就多打開一個(gè)人封閉的心靈窗戶；有時(shí)多關(guān)懷一個(gè)人，我們就能多拯救一個(gè)沉睡多年的黑暗靈魂；有時(shí)......
關(guān)懷，不需索取，只需要我們默默的付出。人間因關(guān)懷而溫暖，生活因關(guān)懷而充實(shí)，讓我們學(xué)會(huì)在生活中關(guān)懷別人，共同構(gòu)建這個(gè)因關(guān)懷而美好的和諧社會(huì)吧！
生活作文8
“今天你‘低碳’了嗎？”咋一看，這好像是哪一句廣告語，其實(shí)不是。不過，我想在不久的將來，這必將成為人們口中經(jīng)常提起的一句話。
由于歐洲工業(yè)革命的興起，極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的生活水平也迅速提高。但隨之而來的是大量二氧化碳的排放，久而久之，使地球環(huán)境遭到空前破壞。臭氧層出現(xiàn)了大的漏洞，酸雨猖獗，全球氣溫升高，冰川消融，致病細(xì)菌大量滋生，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們?nèi)祟惸酥粮鞣N生物正常的生活。據(jù)科學(xué)家預(yù)測，著名的.水上城市威尼斯將在不久的將來消失于汪洋之中。這一切的一切，著實(shí)讓人心驚。
最近，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了一次世界氣候大會(huì)，有一百多個(gè)國家出席本次會(huì)議，足見本次會(huì)議的重要性。的確，氣候問題已成為當(dāng)今世界最棘手的問題之一。
作為一名少先隊(duì)員，就讓“今天你‘低碳’了嗎？”這句話成為我們中間的流行語。“低碳”從我們的身邊做起。我們可以要求家長把家里的白熾燈換成節(jié)能燈；把燃?xì)鉄崴鲹Q成太陽能熱水器；節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食等等。
地球，這個(gè)我們賴以生存的家園，應(yīng)當(dāng)由我們一起來保護(hù)。就讓我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓地球母親永遠(yuǎn)富饒，永遠(yuǎn)美麗。
生活作文9
友愛，生活中不可缺少的調(diào)味品。
記得那個(gè)星期五的下午。放學(xué)時(shí)間。本該女生大掃除的，可我們卻偷懶，在樓下玩起了游戲：一個(gè)人拿著大掃把，原地轉(zhuǎn)圈，掃把也跟著轉(zhuǎn)起來，我們一堆人圍成個(gè)半圓，掃把甩到誰腳邊，誰就蹦起來，躲過掃把。雖然外人看著很無聊，但是我們卻覺得這很刺激。特別的巧，那天我嗓子疼，便拿了個(gè)玻璃杯盛水喝。當(dāng)司達(dá)甩掃把時(shí)，她越甩越高。我們有些吃不消，可是沒人喊停，她越甩越高，已聽不到掃把掃地的“嘩嘩”聲了，我們也跟著越蹦越高。可能是因?yàn)轶w力不支了，跳不高了，掃把一下絆住了我的腿，我一下趴在了地上。隨著一聲清脆的響聲，玻璃杯碎了，而我的手因慣性狠狠地摁在了玻璃渣上……一陣鉆心的痛瞬間傳向全身。血，頓時(shí)，血已涌了一手。我，我的手在滴血，我不敢相信，我第一次看見這么多血！司達(dá)愣在了那里，她害怕了，連忙跑過來：“你沒事吧？”“沒事，沒事。”我忍著痛安慰她。朋友們也慌了：“早知道就不玩這游戲了。”“嗯！”“嗯！”同伴們紛紛附和著。還是慕思媛冷靜，先讓別人告訴老師，然后帶我去診所……看著他們忙碌的背影，我不痛了，我被友愛感動(dòng)了。友愛，多偉大的力量啊！
那天我們也在玩游戲，兩隊(duì)比賽：兩人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面，跳N個(gè)跳繩，再跑回來，當(dāng)裁判員一聲令下，司達(dá)便像支離弦的箭。我們正拍手叫好時(shí)，司達(dá)一下就趴到了地上。怎么回事？原來司達(dá)跳繩時(shí)，腳下的'小石子鑄成了大錯(cuò)。司達(dá)的腰上掉了一塊5角錢大小的皮。她疼得彎下了腰，眼淚像斷了線的珠子。“趕緊送到醫(yī)務(wù)室！”不知誰喊了一句，我們才迷糊過來。
友愛，能使人忘卻煩惱；友愛，能使我們的心靈得到洗滌；友愛，能使我們快樂成長。友愛，多偉大的力量啊！
生活作文10
生活需要書籍高爾基曾說：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基的話證明了這樣的一條真理——生活需要書籍。
夕陽下，石橋邊，女兒和母親。母親拉著女兒的小手，撫摸著她的頭發(fā)，手里拿著一本書，在她耳邊敘說那耳熟能詳?shù)耐捁适隆Ｅ畠郝牭萌肓松瘢兆碓诠适吕铮瑫r(shí)而為小紅帽的悲慘遭遇的哭泣，時(shí)而為白雪公主最終得到幸福而喜悅。童年的生活需要書籍，這是我對書的最初感受。春雨里，西窗下，少年獨(dú)自一人。窗外的春雨霏霏地下著，窗里的少年捧著書靜靜地讀著。
她品讀著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的寂寞，品讀著“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的`婀娜，品讀著“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”的繽紛，品讀著“酒如愁腸，化作相思淚”的愁緒。少年的生活需要書籍，這是我對書的現(xiàn)在感覺。低頭時(shí)，哭泣時(shí)，書籍告訴我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，失意的生活需要書籍；抬頭時(shí)，歡笑時(shí)，書籍告訴我“如果名聲大于實(shí)際，聰明的你就應(yīng)該低下頭去”，得意的生活需要書籍。幸福時(shí)，書籍告訴我“幸福是很莊重，很嚴(yán)格的，只在忠誠的心上刻下很深的印象。”幸福的生活需要書籍；不幸時(shí)，書籍告訴我“人生如夢。一樽還酹江月”，不幸的生活需要書籍。“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時(shí)刻。“孟德斯鳩這樣評價(jià)書籍與生活的關(guān)系。
書，讓我在生活中放飛夢想，書，讓我在生活中收獲希望，追隨書籍我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。生活需要書籍。那飄然飛出的一絲絲書籍的清香，那是我的心靈在書籍的天空中飛翔
生活作文11
我們的生命是一段看不到的終點(diǎn)、也沒有歸途的路，因此我們必須跑起來。
——題記
所謂“雨落不上天，水覆再難收。”時(shí)間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？
是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經(jīng)感覺到了時(shí)間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？
人生正因?yàn)橛袎簦庞斜碱^，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的.沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。
李清照后半生的顛沛流離，導(dǎo)致了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”是因?yàn)樗J(rèn)為失去了一個(gè)人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當(dāng)時(shí)她跑起來……
卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。是因?yàn)樗靼兹瞬⒉恢皇菫閻鄱粋�(gè)才女，要是不能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過也，愿結(jié)來世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。
人要抵達(dá)彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會(huì)出現(xiàn)。
讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來的見證。
我們的生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當(dāng)中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。
生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會(huì)大放異彩。
生活作文12
星期五的下午，上完半節(jié)課以后，楊教師向我們宣布了一個(gè)令人興奮的好消息；大家可以到操場上自由活動(dòng)。聽到這個(gè)消息以后，大家高興的爭先恐后的向操場跑去，紛紛玩起了游戲。
只見大家有的玩丟手絹，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。
王起航是第一個(gè)說當(dāng)丟手絹的，所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前，我又去追王起航，結(jié)果沒追著，我就放在另一個(gè)小朋友的后面，結(jié)果她抓住我了，我只好給大家表演了。
就正在我們玩得很開心時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)教師正在一個(gè)人踢毽子，我們這群沒毽子踢的迷頓時(shí)，把丟手絹的`游戲忘得一干二凈，紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了，楊老師感到很奇怪，就停下來問：“你們剛才還玩得正開心，怎么又不玩了？”這時(shí)，我們才又想起丟手絹的游戲。于是，大家又玩了一會(huì)兒。
突然，清脆的上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地結(jié)束了游戲，匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，重新進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
今天，你學(xué)會(huì)丟手絹的游戲了嗎？
生活作文13
一個(gè)好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵(lì)。
剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個(gè)課前演講，這使我很擔(dān)心：萬一說不好，同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙著開始準(zhǔn)備名人名言，組織材料和編寫文稿。
終于到我演講的那天，我從早自習(xí)開始就不停地看稿子，希望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課，第二節(jié)課下課時(shí)，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴終于打響了，班長叫過起立后，我走到了講臺(tái)前，心里一直告訴自己：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué)，但心里感覺一下輕松許多。“……我的演講完了，謝謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來。我如負(fù)重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的`不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵(lì)，是我對自己的信心。大家也一定會(huì)有同樣的感受吧，那么，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)所需要的人。“我來到這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人，它會(huì)使你受益匪淺。
生活作文14
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
日出東方紅似火
照遍滿堂燕歸來
千家歡聲源不斷
萬戶笑語將門敞開
腳尖舞動(dòng)著青春
手指奏響悅心懷
提筆揮灑邀花開
因?yàn)闊釔鬯源嬖?/p>
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
滿是歡笑的'時(shí)刻
遍地暖意迎進(jìn)來
身邊每一道風(fēng)景
放聲歌唱出美好未來
生動(dòng)情傳遠(yuǎn)四海
快樂揚(yáng)帆千里外
生活有一種魔力
為你我綻放不需等待
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
生活作文15
我在這個(gè)校園生活了5年多了，眼看就要畢業(yè)了，不得不說我的校園生活其實(shí)有點(diǎn)累，我期待過一種理想的校園生活。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會(huì)拖堂，不浪費(fèi)大家的一分一秒，讓我們在課余時(shí)間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的'學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢?最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又能騰出時(shí)間看課外讀物，積累更多的知識(shí)。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為?服裝設(shè)計(jì)秀，體現(xiàn)出學(xué)生對美的追求與向往;棋類大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧;校運(yùn)會(huì)，讓學(xué)生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書，寫作業(yè)，真乃天下一大樂事也!
我理想的校園生活是輕松愉快的，是充實(shí)滿足的，我希望真的有一天，理想的校園生活可以實(shí)現(xiàn)，讓我們在校園中可以感受到更多的樂趣。
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