生活中的數學作文

時間：2023-10-10 10:58:17 生活我要投稿

【優選】生活中的數學作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生活中的數學作文，歡迎大家分享。

【優選】生活中的數學作文15篇

生活中的數學作文1

　　兒童節那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我愛吃的。

　　晚上，我打開零食箱子找糖吃，媽媽一個箭步上來阻止道：“不許吃糖，糖果有害牙齒健康。”我對媽媽央求道：“媽媽，我保證只吃一顆。”媽媽有點動搖了，接著說：“我考你一道題，如果答對了就獎勵吃一顆糖。”我欣然答應，接受媽媽的挑戰。

　　媽媽開始出題：一個箱子里有蘋果、橘子、牛奶三種口味的水果糖，其中有4顆蘋果味、7顆橘子味、9顆牛奶味，那么至少要摸出多少顆，才能保證其中有6顆糖果口味相同？

　　我聽完這些信息，仔細想了想，自信地告訴媽媽：“這個題可以用“倒霉蛋原則”解決也稱“最不利原則”，求解方法是“最不利的情況+1”，其中最不利的.情況就是無法滿足題目要求且取的最多的情況，比最不利的情況再好一點（一般情況為再加“1”）即可保證滿足題目的要求。根據題意，考慮最不利的情況是拿了4顆蘋果味，5顆橘子味，5顆牛奶味，此時再拿1顆就可以保證其中有6顆口味相同的糖果。因此至少要拿（蘋果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（顆）糖果。”

　　媽媽聽了我的思路，滿意地點點頭，對我豎起了大拇指，媽媽笑了，我也笑了。數學真有趣，數學使我們的生活變得更加精彩。

生活中的數學作文2

　　星期天，果果一家三口出去郊游

　　在路上，果果和媽媽一邊走一邊數三分鐘內經過的各種車的輛數。三分鐘到后，媽媽問：“果果，小車有５５輛，公車３７輛，貨車３１輛，你知道平均每分鐘大約多少輛車經過呢？”果果想了想，計算道：先算車輛的總數是５５+３７+３１＝１２３（輛），１２３輛約等于１２０，１２０除以３等于４０，所以平均每分鐘大約有４０輛車經過咯。

　　時間總是過得飛快，一轉眼就到了吃午飯的時間了。于是，他們找了一個正方形的草坪坐了下來，這時爸爸問果果：“這個草坪的`周長是２４米，那它的面積是多少？” 果果說：“２４/４＝６（米），６Ｘ６＝３６（平方米），所以面積是３６平方米。”

　　開飯啦！媽媽拿出好多美食，其中有一塊大蛋糕，她問果果：“我們把這塊蛋糕平均分成６份，每人吃多少呢？”

　　果果馬上說：“每人有六分之二份啊！”

　　真是愉快的一天！

　　大家看看，生活中，數學是不是無處不在呀！

生活中的數學作文3

　　星期六的一天，我和媽媽一起逛超市，因為周末，超市里有各種促銷，我看到了一樓的奶粉在做活動，好多顧客在瘋搶，我一瞧，原來是滿400減100元的優惠活動。我便十分好奇，走過去想算算清楚，我定眼一看一罐奶粉單價198.5元，滿400至少要買三罐，即198.5x3=595.5，595.5--100=495.5，495.5再除以3等于165.1，198.5--165.1=33.33元。我問媽媽：一罐便宜了30多，三罐足足少了100元，”商人搞這個活動他們難到不會虧本么，媽媽笑著說：“怎么會虧呢，其實呢這罐奶粉平時售價一般是148.5元,現在做活動單價卻抬到163，其實商家是賺了個盆滿缽溢了，可是消費者也覺得自己受益叵多，各自皆大歡喜，這樣一算，是不是沒有虧呀？“嗯！我點點頭。生活中處處有數學，只要用一雙會發現的'眼睛，數學就無處不在。

生活中的數學作文4

　　我的房間里有許多和數學有關的東西。

　　就說我的桌面吧：

　　長：60厘米寬：36厘米周長：（60+36）×2=192（厘米）面積：60×36=2160（平方厘米）

　　當然，椅子也少不了：

　　邊長：30厘米周長：30×4=120（厘米）面積：30×30=900（平方厘米）

　　可以計算的物品很多，先來說說正方形的吧。比如我桌子旁邊那漂亮的床頭柜：

　　邊長：45厘米周長：45×4=180（厘米）面積：45×45=20xx（平方厘米）

　　還有我房間里我自己小時候畫的一幅兒童畫：

　　邊長：50厘米周長：50×4=200（厘米）面積：50×50=2500（平方厘米）

　　還有許多長方形的物體呢！書本、衣柜、被子、床……

　　我們的'生活中離不開數學：地板的面積、書柜上書本的數量、臺燈的高度……，讓我們一起去發現吧！簡評：如能將數學融入故事情節，會更美！

生活中的數學作文5

　　我的學校是培新小學這四個字。學校里有一個大操場，五個跑道和兩個籃球架；一樓左手有兩個洗手間，分別是一個男生一個女生洗手間。學校一年級共有十個班級，我在一年級二班，班上一共有五十個小朋友、數學老師一名，語文老師一名。

　　我和媽媽去逛愛家超市的時候，看到了所有商品架上都有價格標簽，有的菜和水果是需要稱重，上面也有數字，稱完之后上面袋子上打有多少斤多少價格；收銀通道還標有號碼是幾號收銀臺；現在愛家超市有自動收費機，媽媽每次讓我掃描商品的價格，上面電腦上都會顯示價格，都是用數字表達，最后需要把總數加出來。

　　我每天完成數學作業都有加減法計算；數學書有數學題，我最喜歡數學了。

　　我給爸爸打電話的時候顯示也會顯示通話時間數字；媽媽每天叫我起床的`時候定的鬧鈴也有數字寶寶顯示……

　　媽媽有時候讓我下樓去買東西，我拿著錢去買我們需要的物品，然后我也會計算了，買一塊橡皮多少錢，一支鉛筆錢，一包零包多少錢，然后我應該付給超市阿姨多少錢，應該找我多少錢？我會簡單的計算一下。

　　生活當中我們離不開數學，處處要用到數學，所以學好數學很重要哦！

生活中的數學作文6

　　數學可是門不一般的學問，它不是課本上枯燥的計算，也不是人們印象中乏味的圖形；相反，它細膩而廣泛地滲透在我們每個人的日常生活中。不相信嗎？

　　早晨一睜開眼，看一看鐘點，“數學一日”就開始啦！

　　我們在日常生活中接觸的.很多東西都蘊含著數學因素。比如在農民收割農作物之前，人們要準確地計算收割時間，以確保在惡劣天氣到來之前把糧食收割完畢。在釀制啤酒時，酒廠的技術工需要準確地計算每一爐酒的發酵、蒸煮時間以保證成品啤酒獲得最佳口感。

　　數學就像是個隱形的朋友伴隨在我們身邊，甚至在我們酣然入夢的時候，腦海中仍然有數以萬計的細胞活動。

　　不光是我們的日常生活，在世界范圍的公益活動方面，數學也發揮著無可替代的作用。在南非，平均每天有兩百多名嬰兒通過母嬰傳染的途徑成為艾滋病人。對他們生活數據的精確掌握，有利于針對這一特殊人群展開救助行動。

　　從具體的個人，到跨越國界的拯救行動，從天文氣象到地理生態，可以說，我們每個人的生活，同時也是數學的生活；生活中的數學，是真正活著的學問。

生活中的數學作文7

　　20xx年1月24日星期五晴

　　以前，我總覺得數學就是用來學的，在生活中一點用也沒有。但今天和媽媽去逛超市后，我便改變了這個看法。

　　今天家里的菜吃完了，我和媽媽就一起去超市買菜。買好菜，我們又去買了點我愛吃的紅棗酸奶。

　　我喜歡吃的紅棗酸奶有兩種包裝：一種是160克袋裝的'，2元5角一袋；另一種是8盒一組，每盒100克，共要13元8角。媽媽立刻開始算哪一種更合算。第二種，一組有800克，而第一種5袋正好也是800克，這樣的5袋共要52。5=12。5元，第二種是13元8角，那第一種便宜1元6角。這樣算起來第一種合算。但第二種包裝好，一盒一盒地吃，不用一下吃太多，所以最后我們還是選擇了第二種的盒裝紅棗酸奶。

　　另外，我還買了兩個小零食，一個5元9角，一個4元3角，一共10元2角。

　　我們一共買了87元的東西，這樣，我得出媽媽買菜用的87-13。8-10。2=63元。

　　原來數學在生活中有這么大的用處，以后我再也不忽視它了。

生活中的數學作文8

　　今天，我做完了數學作業，便拿給了爸爸看。爸爸看了，皺起了眉頭，說：“你再聯系生活把最后一道題看看！”那一道題是這樣的：一根長20公分的木頭要鋸成5分米長的木棍，每鋸一次要4分鐘，鋸完一次休息3分鐘，那全部鋸完要多少分鐘？我是這樣做的：20÷5＝4（段），4－1＝3（次），4×3＝12（分鐘），3×3＝9（分鐘），12＋9＝21（分鐘）。我仔細地看呀看呀，還是沒看出什么毛病，只好硬著頭皮問爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，每鋸完一次，要休息3分鐘，這根木頭共要鋸三次，三次中間只有兩個間隔，也就是說，鋸三次只要休息兩次，是不是呀？”我恍然大悟：中間休息時間不是3×3＝9（分鐘），而是2×3＝6（分鐘），這樣，鋸完這根木頭總共要花12＋6＝18（分鐘）。

　　從今天這個事，我明白了一個道理：原來生活里就蘊藏著有趣的數學呀！

　　很顯然，文中“三次中間只有兩個間隔”不準確。正確的.表達應該是，第三次鋸后，這根木頭就被鋸成“5分米長”的一些小段了，這時，就不需要考慮“鋸完一次休息3分鐘”了。

生活中的數學作文9

　　有一天，我和媽媽去吾悅廣場購物。我看中了一雙運動鞋，價格200。我對媽媽說:“就買這一雙吧。”媽媽對我說:“要貨比三家，我們再去別的店逛一逛，看看有沒有同款。”于是我們又去別的店看了看，發現只有一家賣的`是同款，價格也一樣。媽媽又說:“這時候就看看兩家的優惠了。”為了方便，我就將兩家店分別稱為甲店和乙店。甲店滿90免十塊，乙店100積分免十塊，之前我們在已建買了一些東西。共獲得199積分。我想了想，對媽媽說:“甲店的優惠價是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的優惠價是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我們要在甲店購買。”媽媽聽了后直夸我:“好樣的!多虧你。”

　　我們知道了哪一家店更優惠一些。通過這一次事情讓我明白數學在生活中也有廣泛的應用。

生活中的數學作文10

　　放了假以后，在家里沒有事干，作業就剩下作文了，于是我就拿著計算機混亂的按了起來。呵呵，我看到前面有幾個數字模模糊糊的看不清楚，就看見前面有兩個字的游戲就開始玩了。

　　只看見顯示屏上顯示出了4個數字【4.7.5.6】咦，這是什么，要干什么呀?我的好奇心又被這個神奇的游戲給迷住了，心想【這是什么呀？】我把目光放到了計算機鍵上，一看，原來是24點游戲呀，這可怎么辦呀？我小心翼翼拿筆和紙記錄了下來，慢慢的慢慢的時間一分一秒的過去了，最后，我成功的將這道題算出來了，步驟是這樣的【7加5等于126減4等于212乘2等于24。】我當時很開心，但又覺得時間用的太長了，每天我都在被窩中帶著疲倦和勞累玩這個游戲。現在我成了一個24點游戲王的`稱號，你聽，【2.4.3.10】小意思，太簡單了【10減4等于64加2等于630減6等于24】呵呵，你對這個24點游戲是不是覺得有點有趣呢？你對我這個24點游戲王的稱號服不服呢？

　　現在，我和計算機有了難以割舍的感情，就像漢堡包一樣夾著我的游戲和我的智慧。

生活中的數學作文11

　　以前，我一直不是很喜歡做數學的計算題。我認為只要會方法就可以了，何苦要費那么大的力氣去計算呢？現在是數字時代，誰還用手算哪，早都改用機器算了。然而一件事情卻改變了我的這種看法。

　　今天看了一部關于地球演變的電視片。爸爸說“董瑩，你知道嗎？赤道就像是地球的一條‘腰帶’。它的長度大約是4萬千米，如果我們把這條‘腰帶’四十分之一剪下來可以繞你們的.操場幾圈？”“這還不容易呀！1000圈唄！”我不假思索地說道。爸爸生氣地說：“你怎么不算一算呢？要知道數學的力量就是用數說話。”我連忙拿起筆開始算起來。先算出地球赤道的四十分之一用40000千米除以40得出1000千米。我們學校的操場一圈是400米，把1000千米化成1000000米再除以400米等于2500圈。我演驗算了一遍生怕再算錯。當我把答案告訴爸爸時，爸爸露出了肯定的微笑。我不好意思的低下了頭，從這件事中我明白了：數學中的計算很重要。不能只明白道理就行了，還要計算得準確。

生活中的數學作文12

　　今天，上完兩個半小時的奧數班，我頭都大了，有一種不想再和數學打交道的念頭。教了十幾年數學的媽媽語重心長的對我說：“學數學就等于學生活，比如生活中的加法，就是生活的一種智慧哦！”當時我聽完就懵了，后來看到一個小故事，才明白媽媽說的話。

　　從前美國有位不得志的畫家，名叫律伯曼。他非常粗心大意，畫畫的時候總是找不到橡皮，可剛找到橡皮，鉛筆又不見了，他一直被這件小事所困擾。有一天，他靈機一動，找到一張小鐵皮，再切下一塊小橡皮，把小橡皮用鐵皮固定到鉛筆上，這樣就解決了問題。他將這個看似不起眼的小發明賣給了雷奧鉛筆公司，雷奧公司因此大賺了一筆，而他也得到了五十五萬美元的專利費。鉛筆加橡皮，我想這就是生活中的.加法。

　　看到這，我在家環顧了一周，也發現了許多生活中的加法。比如爸爸在情人節送給媽媽的肥皂花，這種花不但芳香美麗，還可以當肥皂用，真沒想到爸爸還有這一手。再比如水杯上的繩子，方便攜帶又不怕被水燙到。在生活中還有許多這樣的事物，真是一箭雙雕，一物多用啊！

　　這就是生活中的加法，就是讓一件件事物結合起來，使它的功能得到最大限度的發揮，媽媽說的沒錯，這就是生活中的智慧。

生活中的數學作文13

　　今天中午，我和媽媽一起到超市去購物。走進超市一看，哇！各種各樣的食品展現在我們的眼前。……首先我們來到了飲料和牛奶區，我隨手拿起了一大瓶可樂看了看，發現右下角有“凈含量”800克，我問媽媽這是一瓶可樂的重量嗎？媽媽笑笑點點頭。然后我又拿起一袋牛奶仔細看了一下，每袋牛奶的“凈含量”是200克，媽媽問我：“要想牛奶和一瓶可樂一樣重，那么需要買幾袋這樣的牛奶呢？”我思索了一下說：“一瓶可樂是800克，一袋牛奶是200克……800除以200等于4（袋）所以我們需要買4袋這樣的'牛奶就和可樂一樣重了對嗎？媽媽微笑的說：“對的，每一個食品都有它們的凈含量。”

　　接著我們又來到的賣面粉的地方，我觀察了一下，每袋面粉的重量是1.5千克，現在我們家每次做餅是300克，那么一袋面粉要做幾次餅呢？我想了想：1.5千克等于1500克，1500除以300等于5（次），所以一袋面粉要做5次餅。媽媽摸著我的頭說：“真聰明”。我的心里暗自高興著。

　　最后我們又買了15個雞蛋大約1千克，一個火龍果大約550克，看著滿滿的收獲真開心啊！讓我感受到了數學中克和千克的知識，其實我們生活中也有不少關于數學的奧秘哦！

生活中的數學作文14

　　一直說，數學與生活緊密相連，有時，我還真是體會不到，今天，我看到這樣的題目：

　　有一天，麥斯準備在放假的時間里回老家探親，而它的老家在福建，可現在卻身處鎮江，它將要坐火車回去。

　　火車有兩班：

　　一班是從鎮江到南京中途經過安徽省、江西省后到福建。

　　另一班是直接從鎮江中途經過上海、浙江省、江西省后到福建。

　　火車票價格：

　　從鎮江到南京的票價是20元，花時半小時。從南京到福建的火車票價是114元，花時18小時。

　　由于車型和路線的不同，直接從鎮江到福建的`火車票價是256元，花時19小時。

　　麥斯便開始計算起來。最后它決定坐從鎮江到南京再到福建的那班火車。

　　經過它的計算從鎮江到南京再到福建那班共需134元，花時18.5小時。而直接從鎮江到福建的那班共需256元，花時19小時。坐從鎮江到南京再到福建的那般火車既省時間、又省錢。

　　小狗麥斯買了火車票。放假后回家探親去了。

　　數學是多么重要，我們一定要學好數學，生活中大部分事情都需要數學來解決。

生活中的數學作文15

　　早上起床，我們去來必堡吃早飯。我點了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，媽媽點了綠豆粥2元，爸爸點了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一個。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。

　　吃完早餐，我們就去逛超市了。我逛來逛去，最后挑了三樣：愛尚非蛋糕8.70元，尖叫飲料3.50元，薯片2.50元。媽媽挑了兒童衣架和貝柔餐巾紙。我們去買單，我看見電腦屏幕上顯示著40.04元。我算了一下，我花了14.70元，媽媽用了25.34元，加起來正好等于40.04元，可后來媽媽只付了40元，這4分錢到哪里去了呢？原來因經濟發展，分幣在社會上不流通了。超市里付錢時直接把它四舍五入了。

　　我心里在想：既字然分幣不流通了，為什么還留著它呢？取消掉不是更省力嗎？

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