生活的滋味作文實用15篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活的滋味作文，歡迎大家分享。
生活的滋味作文1
生活是多姿多彩的，酸，甜，苦，辣應有盡有。不同的人，有著不同的背景，也有不同的命運，這就決定他們吃的是苦的'還是甜的了。
我是一個普普通通的初中生，生活不是那么苦悶，但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的我的首要任務是什么？很簡單，就是學習。學習再學習，把名次擠到前面去……說到學習，那當然主要是在學校里學習，這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說起校園生活，自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結識了“各路英豪”，向他們學習，自然也少不了那些書呆子。他們都很有趣，各有各的性格，各有各的特長，這讓我我覺得校園是豐富多彩的。
校園生活是多姿多彩的，但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中，我們經歷種種學習困難，甚至違反校規而被懲罰，但也有享受過快樂。和同學一起打打鬧鬧，“一起干大事”，一起去玩，這些都讓我們樂透了。一起被罰的時候也有一種說不出的樂，但還是苦占上風。
校園生活是多姿多彩的，但再怎么多姿多彩，也只是生活的一小部分，還有許許多多的生活我們都未曾去品位過，但是他們都有一個共同點，那就是具有很多種不同的味道，而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛，也有些讓你甜到了心里，也有苦得不能再苦等等。只要你會接受生活，品味生活，享受生活，那么你生活將會無與倫比的美好！
生活的滋味作文2
初一生活，是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書目占據了書房的大片江山。于是，我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這么多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了。看著那滿滿一柜的`新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味。活躍又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的，有老師發問時的緊張氣氛，有同學們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問題時心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動的語言緩緩展開，精彩紛呈。同學們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶！
當然，“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關愛，班上有什么問題老師總是第一時間趕來。要是有學習上的問題，老師更是孜孜不倦的教導，這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了初一我就不再是那個幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發現新滋味的路上，足矣。
生活的滋味作文3
生活好像調味瓶，調出百般滋味。
甜
郭敬明，提起他無人不知無人不曉，他是一位80后作家。考一支筆寫出一部又一部暢銷書，之后自己開公司進軍娛樂圈，曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標邁進，且不斷接近。他這一路上沒有荊棘，卻鋪滿鮮花；沒有崎嶇，卻有平坦；沒有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。
苦
“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上。”他感慨，他出生在一個皇家，他沒有越王勾踐那種雄心壯志，勵精強國；但他有非凡的才華，文學天賦。面對大敵來臨，他低下頭顱留下萬般憂愁。他感慨道：“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”他嘗到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。
苦甜交錯
“三蘇”一生漂泊流離，充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學天賦，在文壇流下了璀璨的.光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢決定了他們在官場的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嘗到的生活的滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋，是苦，是甜......得需我們自己慢慢品嘗。
生活的滋味作文4
不僅食材有甜酸苦辣的味兒，實際上日常生活也是個五味瓶，使我們來“品味”一下吧!
我還在看《藍鯨的眼睛》時，知道長須鯨用一雙珍貴的雙眼，援助了一位中重度雙目失明的女生，讓她再次見到神奇的世界，卻放棄了自身的性命。我流下來了淚水，生活就是這樣中的酸。
下課了，大伙兒有的玩“八仙過海”，有的踢球，有的玩“心里話歷險”，有的玩“全員加速中”……那時，樓梯道里充滿了歡歌笑語。我覺得，生活就是這樣中的甜。
有一天，課間休息時，我的.胃忽然痛了起來，人蜷縮成一團，汗大滴大滴地從前額名流了出來，面色越來越慘白。那時候，我咬緊牙勤奮堅持不懈，要耗盡九牛二虎之力才可以讓雙眼掙開一點點。我真是感覺，那時候的我，即將暈過去了。我覺得，這應當便是日常生活的苦。
體育課程上，何炅使我們跑三圈，并且還不可以行走。跑完之后，我大汗淋漓，馬上倒在了地面上。難道說，生活就是這樣中的辣嗎?真期待之后已不體會這類味兒!
生活的滋味在我眼中，是那樣的，在大家眼中，與我一樣嗎?
生活的滋味作文5
生活中，一定會有酸甜苦辣吧!我呢?也有，跟你說吧!我在寒假里經歷了一件你們意想不到的事，要想聽，就往下看吧!
甜：
今天，我表弟要來我家，我高興地說不出話來。不到幾分鐘，表弟就來了。
我讓老爸把我新買來的自行車搬到樓下，表弟也隨之跟來。
我坐上車鼓足氣，直向操場飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發瘋似的跑去。我心想：弟弟是不是吃錯藥了?
來到操場我表演了幾個車技之后，他贊不絕口，直說我捧，我心里比吃了蜜還甜上500萬倍。
酸：
沒到一分鐘，弟弟就說腿輪上樓了，我叫他等我偏不等。
看看自行車，心突然一驚：“呀!糟了，沒人把車搬上去!啊——!!!”
無奈我只好自己……真酸。
苦：
騎到樓下，我下了車，“嗨喲嗨喲”地叫著。
一開始，我搬一樓的時候輕松自如地搬了上去(因為一樓只有三個臺階，可到了二樓的時候，情況就有些失控。
到了二樓，我伸出倆手臂握住手扶柄，使出吃奶的勁，撕心裂肺地叫著：“這輛自行車要‘減肥’了!”
最后，我連滾帶爬，差點連這冬小命都丟了，一步一個腳印，把它這個小兔崽子背著上了樓。
辣：
忙活了一陣子，我又開始忙活展新的.一陣子。
我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了，我不得不請來老爸助陣。
同學們，我這生活中的酸甜苦辣，你們也有吧!因為有了這些酸酸甜甜的事情，我們才有這豐富多彩的世界。對嗎?
生活的滋味作文6
同是一條溪中的水，可它卻有不同的味道。水，本來沒有任何差別，關鍵是盛水的器皿。
君王與乞丐的差別就在于此。一個用的是金杯，另一個用的是土杯，甚至用手捧水喝。
一個從沙漠里走出來的，疲憊不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的農夫，他就是最了解水的'滋味的人；一個筋疲力盡的牧羊人剛下山時若是能在小溪邊喝水，那他就是最了解水的寶貴的人。
然而，另外一個人，此時正坐在樹陰底下，身旁放著漂亮的水壺。盡管他用精致的茶杯喝水，他仍品不出水的甜美來。
為什么呢？因為他沒有付出過，沒有辛苦過，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎樣的。吃過苦的人就不同，他經歷過，受過挫折與磨難，體會過生活的艱辛，才懂得苦盡甘來，經歷風雨才見得彩虹的滋味。那種幸福，甜美的滋味。這也讓他懂得了珍惜與回報。
從小衣食不缺的人是不會長大的，他們不知道飯與水的滋味，不知道衣著整潔的舒適，不懂得感恩，關愛。不知道身邊的幸福，也在不斷地浪費。生活就變得沒有意義。
生活的滋味作文7
告訴你，我有一件煩心事，同學們、父母都叫我“小猴子”，可我明明有自己的名字呀！
今天一到班級，同桌就叫道：“小猴子，你終于來啦，我等你等到花都謝了！”她一邊說一邊對我扮了個鬼臉。我一下子臉紅得像個蘋果似的，低下了頭，生氣地嘟起了嘴：“我叫汪雨曦，多好聽的名字啊，別叫我小猴子！”“知道了，小猴子。”她笑了笑，看著我，我也害羞地看起了書。
“叮零零……”下課了，我開開心心地畫起了畫，忽然，一個同學跑過來，輕輕拍了我一下：“嘿，小猴子，下午想來一場激烈的`跑步比賽嗎？”我聽了，氣呼呼地跺了跺腳，皺起了眉頭：“我有名字，叫汪雨曦，它不好聽嗎？”“沒有小猴子好聽呀！”那個同學嬉皮笑臉地回答。
回到家，我無精打采地寫起了作業，突然聽到爸爸在叫我：“小猴子，吃飯啦，有你最愛吃的酸菜魚哦！”我難過地走了出去。媽媽關心地問：“怎么了，小猴子？” “我叫汪雨曦，不是小猴子！”我哭著叫道。
唉，真是煩啊，大家是中了小猴子魔咒嗎？
生活的滋味作文8
我的生活是變化莫測的，有時甜，有時酸，有時苦，有時辣。我多么希望每一天都是甜的，這樣我就不會有傷心甚至還會哭泣了。可是歌里唱了：“不經歷風雨，又怎能見彩虹?”
我對生活充滿了迷惑，當我一天醒來時，我就會推測今天是甜的，還是酸的，或許是別的味道吧?
記得有一次星期天，我剛醒來不久，突然聽見王天宇來找我玩。他對我說：“咱們去玩滑板車吧!”我說：“這么幼稚的游戲我才不玩呢!我們去玩輪滑吧!”王天宇答應了。我們倆穿著自己的輪滑去健身廣場。我們剛來到二環路滑了一半，有一扇大門把我們的去路擋住了。我覺得非常倒霉。突然發現里面有爸爸的`一個好朋友，我給他說了說，便讓我們過去了。
我們剛來到健身廣場，我剛要滑下去，一不小心摔了下去，當時只覺得腿疼。可是晚上睡覺時我發現腿有一個大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。
躺在床上，我久久無法入睡。我感覺到人的一天，還是一生都是有各種味道、無法預測的。它不是說甜就甜的，因為你不是什么神仙也不能預知今天你會干什么。所以，人的每一天都是變化莫測的。這樣，我們就要珍惜每一天，接受生活中的每種味道。
生活的滋味作文9
生活的滋味像一個調色盤，五彩繽紛的；生活的滋味像一桌佳肴，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，一應俱全。而我在生活之中也已經品嘗了其中的滋味。
在前一段時間，重慶萬州一座橋上發生了一起“公交車墜河事件”。那一車里面有著十六個活生生、寶貴的生命，而就是因為一個婦人的壞脾氣葬送了他們。一想到這里，我眼睛就酸酸的，眼淚奪眶而出，鼻子也酸酸的，我的心像喝了醋似的不是滋味。這里面可能有未來的'頂梁柱，這一次意外會讓多少家庭瞬間崩潰。這酸的滋味很不好受。
回想我自己，每天都過得很開心，因為我每天都可以去知識的寶庫里旅行，去書的海洋里自由地遨游。遇到不會的問題，我會放下身段不恥下問，或者去請教老師，正所謂“知之為知之，不知為不知”嘛。在前幾天，我剛學會背許多首古詩和三元一次方程的解，一想到這里我心里就美滋滋的，學習使我快樂，這也許就是甜的滋味。
隨著年齡的增長，我開始幫媽媽做各種力所能及的家務活，什么掃地呀、洗碗呀、晾衣服……好多活我都能干。當把這些活做完時，才發現自己腰酸背痛，這讓我體會到媽媽每天苦的滋味。
在運動賽場，我們幾個運動員穿著紅色的衣裳。一跑，幾個人就像火爆辣椒，將潛能都爆發出來，這讓我感覺到辣的味道。
前幾天，我們家讓我來調配餃子的味道，我先吃了一口，無味，結果不知道放了多少鹽，最后讓我滿嘴都是咸的味道。
這就是我身臨其境，感悟生活之五味俱全。你呢，和我有同感嗎？
生活的滋味作文10
從小，我就經常聽到別人談論成功，使我不由自主地對此產生了疑惑與好奇，日子久了，這種情感越來越強烈，真想親自體驗一下啊！直到那次:
在我五歲時的一天，媽媽送我一輛自行車，那東西有兩個輪子，藍色外殼，還有方向盤和剎車鍵，剛見到它，我還以為是新式的家用電瓶車呢！
媽媽帶著我坐上車子，然后我便使勁地蹬著踏板，按著方向盤，雙手一刻也不敢離開剎車鍵，生怕摔下去。而媽媽呢？她在干什么？她在后面邊跑邊扶穩車子，嘴里還一直說：“別害怕，有你媽在呢”剛開始我騎得很穩，很輕松，慢慢的，媽媽累了，一陣微風吹過，車子飛快倒下，我也摔倒了，此刻，氛圍突然變得沉重起來，我反應了幾秒，然后便開始嚎啕大哭：“媽媽啊﹗你怎么能放手呢？……”媽媽趕緊抱起我并安慰起來……
過了很久，我在媽媽的安慰下，自己竟又試著騎上自行車，雖然手還是擦破了，膝蓋也流血了，但是我毫不氣餒，堅持著不斷練習，寒冷的微風撲打火熱的臉龐，而我的背上也是大汗淋漓，一個時辰過去了，最終我取得成功，學會了騎自行車，心中充滿了喜悅，騎著車滿小區亂跑，還大聲高呼：“我學會騎車啦！”
成功的滋味是多么美妙，孫中山先生說過：“不斷的`奮斗，就是走上成功之路。”我以后一定要多努力，多奮斗，爭取獲得更大的成功。
生活的滋味作文11
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷；像一幅流光溢彩的圖畫；像一闋跳躍著歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當我看著別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜著數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公布成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的滋味
自從我上了五年級之后，我的'學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一周寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻說：“這是抄的。”我委屈地說：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說：“還說！我看著你把身體探出去抄別人的！”我強忍著眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地說：“別說，回房間反思去！”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊！
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩；可能是一滴干凈的小水滴，滋潤生活；可能像一個微笑，讓生活更加美好……
生活的滋味作文12
今天是星期六，但是作業很多，我只能躲在家里寫作業。
咦，旁邊是媽媽的手機在充電，已經充滿了。我眼睛直瞪手機，想玩玩抖音，打打游戲，看看微信也行啊！我一邊寫著作業，一邊想：到底玩不玩媽媽的手機呢？哎，要不就看一下吧。
我控制不住自己把媽媽的手機打開，把音量調很小。然后打開抖音，手開始刷起來，一邊看，一邊笑，把作業都拋到腦后去了。我又拿起手機玩起我最愛的游戲，充電線限制了我，我干脆把線拔了，直接玩起來。我抱著手機，一刻也停不下來，正準備打下一輪時，我看了一下，竟然只剩4格電了，完蛋了，完蛋了……
我慢慢地放下手機，趕緊將插頭連上。媽媽正好從沙發上醒來，她走過來看了看手機，生氣地說：“是誰玩了我的`手機！”我靜靜地寫作業，不敢說一句話。媽媽盯著我，一字一句地說：“是不是你，江正豪？”家里只有我一個人，我想賴也賴不掉。媽媽大聲說：“快伸出手來。”媽媽一邊打，一邊罵：“還要不要再玩一下！你還敢不敢玩！”打完之后，我的手已經紅得發抖！
手機，以后再也不玩你了，都是你惹的禍！
生活的滋味作文13
唉！惱人的感冒，煩人的藥！又生病了。我的鼻子酸酸的，媽媽的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。沒辦法，只好打針了。來到醫院，針水也是酸酸的`。在我不注意的時候，突然被刺了一針，你說能不酸嗎？ 甜生活有酸，自然也有甜。看，我的作文又獲獎了。天是藍的，樹是綠的，水是清的。這下可“享福”嘍！媽媽給我的“最高”獎勵是——上肯德基。可樂甜甜的，雪糕甜甜的。回到家，看著那張獎狀，心里也是甜甜的。 苦作業真多呀！又是生詞又是造句，又是作文又是算術，還要背誦一些枯燥無味的英語單詞……眼前除了作業還是作業，做三天三夜也做不完！客廳里傳來歡快的笑聲，原來是弟弟在看精彩的動畫片《哆啦A夢》呢。坐在書房里的我，心里癢癢的，可我的作業……苦啊！！！ 辣“好辣呀！”這就是我對辣椒的評價。可是媽媽還是不斷往我的碗里夾，害得我滿嘴辣味，不停漱口，辣得我說不出話來。最后，還被爺爺奶奶笑了一頓。我實在“委屈”呀，被人逼著吃自己不喜歡吃的東西，還要聽大人們講一大堆不要挑食的道理……生活就是這樣，酸甜苦辣，味味俱全，既有歡樂也有煩惱。可我偏偏喜歡這種生活，熱愛每一天的生活！
生活的滋味作文14
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫，那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺
誒，惱人的語文，煩人的英語，這次考試肯定考咂了，成績公布下來，老師笑的'酸酸的，我們鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用，成績不相信眼淚!”班長對大家說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，四年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝福，心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得那么清脆，花兒開得那么艷麗，河水流得那么歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，英語老師留下的黑板剛抄完，語文老師又帶來了一大本考卷，老師說：“要好好消化”。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的，苦啊苦! 生活是復雜多味的，需要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗它的多姿多彩吧!
生活的滋味作文15
國慶節，我去了沈陽的稻夢空間，那里的稻田一望無際。我在田埂上尋找螞蚱。我伸腳在草叢里一撥，啪啦啪啦，蹦出許多螞蚱，它們有的跳起一尺多高，又落回原地，有的逃到了稻田里，利用保護色和我玩起了躲貓貓。
突然，一只螞蚱在我眼前一閃而過，我眼疾手快，一個反手，扣住了它。張開手掌時，我呆住了，它的.后背是那種紅不紅、紫不紫的顏色，這顏色如同一把神奇的鑰匙，打開了我記憶的大門……
我想起姥爺家。有一年暑假，我們回姥爺家，媽媽提議去小橋邊捉螞蚱。那里生長著很多毛毛狗，螞蚱非常多。我們乘上一輛人力三輪車，車子在田間小道上前行。隨著顛簸的節奏，媽媽教我唱起了童謠：“三輪車跑得快，后面坐著個老太太，要五毛給一塊，你說奇怪不奇怪。”
到了目的地，我和媽媽開始捉螞蚱。忽然，我發現一只紅不紅、紫不紫的螞蚱。只見那螞蚱雙腿一用力，跳到很遠的地方。我悄悄跟過去，猛地一下子扣住了它，那是我第一次抓到螞蚱。
如今，什么都變了，姥爺家沒有了胡同，沒有了三輪車，沒有了門口的藍信箱，沒有了院子里的雞冠花，什么都變了。石頭路變成瀝青路，平房變成了高樓，胡同變成了小區，三輪車變成了共享單車。沒錯，先進的東西固然好，可是，一味追求發展而忘了過去，生活就缺了些甜甜的味道。
【生活的滋味作文】相關文章：
生活滋味作文01-28
生活的滋味作文精選02-03
生活的滋味作文08-12
生活的滋味作文09-12
生活的滋味03-02
優秀作文精選：生活的滋味01-27
生活的滋味英語作文03-26
感受生活的滋味作文01-28
咀嚼生活的滋味作文02-03
咀嚼生活的滋味作文精選02-03