(優)生活萬花筒作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生活萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒作文1
今天，我在家里安安靜靜地寫作業，突然，一只蚊子在我耳朵邊飛來飛去，還在嗡嗡地叫著。
我生氣地說：“你再叫。我用爸爸新買的蒼蠅拍，把你五馬分尸。”蚊子嗡嗡嗡，好像在說：“不聽不聽就是不聽。”就這一下把我惹毛了，我便拿起蒼蠅拍去收拾它們，拍在鍋上，鍋和盤子立馬飛了出來落在地下，發出一陣咣當的響聲；再拍，拍在了花瓶上，發出了噼里啪啦的聲音，花瓶散落了一地；繼續拍，拍在了垃圾桶上，垃圾桶里的`垃圾就像雪花一樣掉落在地上；又拍，拍在了水龍頭上，水龍頭被我拍壞了，水一股一股地飛出。
爸爸回來了，看見家里亂七八糟的，一臉疑惑，大吼道：“我家就像個垃圾場一樣，是誰弄的？”我怯生生地會挨打：“是……是……是我弄的……”爸爸火冒三丈，邊說邊抄起家伙：“看我不打死你”。
結果很顯然，不是蚊子五馬分尸而是我被五馬分尸。
生活萬花筒作文2
今天，是我和弟弟的生日，正好趕上了爸爸媽媽的結婚十一周年紀念日，我們打算照一張有紀念意義的照片。
一大早，媽媽叫我們起床，早早的吃完了飯，出發去照相館，因為拍照的地方離我家很遠，需要很長時間才能到，我坐了將近一個小時的車，下了車還要走十分鐘的.路，終于到了，我們高興的來到了照相館里，那些阿姨很熱情地招待我們，又給我們換鞋子，又給我們倒水……
過了一會，叔叔讓我們進了那個大棚子里，那個叔叔很幽默，每次拍照的時候，都能逗的我哈哈大笑。
到拍全家福的時候，我和弟弟總是搞鬼搗亂，害得叔叔沒法拍了，媽媽也時不時地對我們說：“你們別亂動了，這樣會影響叔叔拍攝。”幸虧叔叔技術高超，一下子就抓拍到了一張充滿幸福的照片。
我拿起這張全家福一看，我依偎著媽媽，弟弟依偎著爸爸，他（她）們正在用溫暖的眼神看著我們，看我們全家多么幸福啊！
這就是照片里的溫暖。
生活萬花筒作文3
星期天晚上，我在家里寫作業，有一只蚊子從外面飛了進來。
蚊子圍著我“嗡嗡嗡”的叫著，趁我不注意過來，在我的頭上叮了一個大包。我非常生氣，撓著頭上的大包，心想我一定要打死它，蚊子又圍著我嗡嗡的飛了兩圈，得意的飛走了。
我坐在椅子上，一動不動的等蚊子上鉤。這時蚊子飛到我的手中，我使勁兒一拍，把我的`手打得很疼，當我打開手一看，蚊子飛走了我更生氣了。就在這時，蚊子飛到了我的手臂上，我雙手使勁一拍，心想這次你一定死定了，可是當我打開手一看，竟然沒有打中。我生氣極了，雙眼像冒著火，直盯著蚊子，蚊子悄悄的飛了過來，正當要盯上我的腿時，我使勁兒一拍，只聽“啪”的一聲，我的腿感覺很疼，當我拿開手時，發現蚊子被打成了肉餅，我高興的說：“終于把你打死了！”
我又可以安安靜靜的寫作業了。
生活萬花筒作文4
我原本是一個聰明、可愛的小男孩。可是，“天有不測風云”，去年的春節我玩鞭炮，一不小心，臉上炸出了一個小疤痕。
從此，無論我想干什么，都感覺沒有信心，感覺別人在嘲笑我。
這學期，我們班來了一位新老師，第一堂課老師還沒走進教室，我便把頭埋得很低很低，害怕新老師看見我。新老師一進教室便叫同學們一個一個走到講臺上做自我介紹。一個接著一個，轉眼間便輪到我了。我低著頭，在座位上一動不動，老師自然不了解我。見我這番樣子，以為我太膽小，便一個勁兒地鼓勵我上。此時，我心里也像打翻了五味瓶一樣不是滋味，我并不膽小。可我對新老師說“我不方便。不用介紹了。”新老師一個勁的催了，我的眼中早已盈滿了淚水。
這時教室里鼓起來一片掌聲，如雷般的掌聲給了我巨大的.勇氣，一直伴隨著我到講臺。我強忍著熱淚，懷著無比激動的心情，清晰的做完了自我介紹。
從那以后，我開始變得自信起來，不再因為自己臉上的疤痕感到自卑了。
生活萬花筒作文5
每天早上，我妹妹總會鬧著不穿衣服，不上幼兒園，每次她一鬧我都是踩著點進班的。
那次我剛起床沒多久就聽見了妹妹的吵鬧聲，原來奶奶把她的頭發扎得有些緊，這下可慘了，不到一分鐘就哭開了，無論媽媽怎么哄，爸爸怎么嚇，就是不聽，最好使用武力，每次妹妹都是懷著滿肚子不服氣去上幼兒園，放心之后又用好像有著血海深仇的表情怒視對方，我們也受不了每次把事情搞成這樣，于是我、媽媽和爸爸經過不停討論終于想出了一個好辦法。
這天，當妹妹又開始鬧得時候，正好樓下有個收垃圾的爺爺在底下喊，于是媽媽說：“你看，樓下有個吃小孩的“怪物”，你要是再哭，聲音傳進它的`耳朵里，它肯定會把你吃掉的。”妹妹一聽嚇得大氣不敢出，聽話地去上幼兒園了，生怕怪獸把她吃了呢。
現在妹妹想鬧時總擔心地想一想，最后還是覺得不鬧為妙，于是早晨終于安寧了。
生活萬花筒作文6
一天早上，劉老師要來四年二班上課，劉老師開心得不得了，越想越開心嘴笑的都要裂到后腦勺上去了，她加快幾步心里想著李子甲上課還愛不愛說話呢、陶瑞還愛不愛接話茬呢、袁帥上課還睡覺嗎、秦朗上課還玩不玩呢、付雨彤上課還是那么認真聽講嗎？我們班的人還都可愛帥氣嗎？有沒有人長得很高了，有沒有人沒有長個子，快半年沒見他們了，他們會不會想我呢？是不是更調皮了。劉老師一抬頭，天哪，這么快就到了，劉老師走在走廊里一個個班級牌印入眼簾，四年二班再哪？劉老師心想，肯定在后面，一直走到走廊盡頭，也沒看見四年二班，劉老師心急了，就問了一下路過的同學，同學說：“老師，這是四樓，四年級再三樓，”劉來時結結巴巴的說了句“謝謝”就腳底抹油的`走了。
到了三樓，進了我們的教師，劉老師又像往常那樣聚精會神的講起課來。
這節課不知道為什么，我聽得那么認真。
生活萬花筒作文7
如果說別的教室都充滿朗朗的讀書聲，那么我們班的教室就時刻充滿掌聲。就拿今天做例吧：我們班每次讓大家寫完作文后都會有“美文賞析”。所謂“美文賞析”，就是作文優秀的同學分享自己的作文給大家聽。這不，分享美文的.同學又要開始他的演講了。
這位同學的作文題目是：爺爺戒煙記。講的是爺爺愛抽煙，他先是通過給爺爺捶背——開條件讓爺爺戒煙，但失敗了。接著他又找出了“吸煙有害健康”的報道讓爺爺看，爺爺才戒了煙。
讀完后，雷鳴般的掌聲響起，五十多雙眼睛一同望向他。有寫作文不如他的人投來的羨慕的目光，也有寫作比他好的人投來的鼓勵的目光。
每一次掌聲都會成就一個自信的人。“美文賞析”不只在我們班，但它在我們班就會有其價值和意義。
生活萬花筒作文8
“第一屆斗魚大賽開始了！”“彼岸花”(紅方斗魚昵稱)入場，“十億”入場……今天我把兩條斗魚放在一起，將掀起一場血雨腥風。
比賽開始了，雙方同時開始恐嚇對方，將尾巴展開，變成嚇人的圖案。“彼岸花”加速朝他的對手游去，張開它的嘴，別看他長得還沒個石頭大，嘴卻十二分有力，直接將“十億”的魚尾咬下了一點分尾。“十億”試圖反擊，但身體過大，反擊失敗。藍紅雙色的尾巴上有一個瑕疵，就在“十億”還在注意自己的`尾巴時，“彼岸花”趁虛咬了一口對手的尾巴，這一口多么有力，直接將“十億”的一個尾巴連根拔起，一滴猩紅色的魚血掉了出來。
“十億”認輸了！“彼岸花”勝利！
這場“世紀大戰”讓我終生難忘，也讓我了解更多的有意思的事情，我要繼續觀察，這樣我可以獲得更多的知識！
生活萬花筒作文9
因為上次考試考了一百分，爸爸獎勵我星期六帶我去灑魚河釣魚。
我們開車來到灑魚河邊，選了一處比較安靜的地方坐下，爸爸把魚線拉好，在魚鉤上放了魚食，把一根魚桿遞給我，教我怎么甩魚線。最開始，我怎么甩也甩不出去，有一次還差點鉤到了自己。我努力練習了好多次，終于把魚線甩了出去。我坐下來，目不轉睛地盯著魚漂，靜靜地等待著魚兒上釣，一分鐘、兩分鐘、十分鐘……半個小時過去了，一條魚都還沒有上鉤。我有點坐不住了，就站起來，一會兒去采野花，一會兒又去爬樹，過了一會兒，我回來的時候，竟然發現爸爸釣到了很多魚，魚筒都快裝滿了。可我，卻一條魚也沒有釣到，魚筒空蕩蕩的。我難過極了，嘆了一口氣，爸爸好像看出了我的心思，就對我說：“釣魚要的是耐心，像你這樣三心二意，肯定釣不到魚的`”
我按照爸爸說的去做，專心致志、耐心地等待，過了半個小時，終于釣到了一條大魚。
生活萬花筒作文10
今天，是我第一次洗碗。首先，我先把水龍頭打開。結果，我沒有控制好力度，一下子開到了最大：啊！我的老天爺呀！水全部濺到了我的臉上。
我立刻去把臉給擦干凈了，結果我忘記了關水龍頭，回來的時候池子里的水已經滿了，我連忙把水關了繼續洗碗。好不容易才把碗給洗完了。
可是我的袖子濕了，衣服也濕了，屋里跟土匪進家了一樣亂：桌子上全是水，遍地是洗潔精的泡沫。我準備去找拖把把剛才洗碗的“戰場”清理一下。可是因為地太滑，還沒有走出這個房間就摔了個頭著地。過了半個小時，我才結束洗碗，把一切都收拾停當，可真不容易呀。
通過這次勞動，我終于休會到了媽媽洗碗時的`辛苦。我一定會珍惜媽媽的勞動成果的。我還感受到了生活像一個萬花簡：有多姿多彩的，有奇聞趣事的，同時還有許多美好等著我們去發現。所以我們在生活中一定要留意觀察。
生活萬花筒作文11
我的課余生活豐富多彩，就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫畫和聽音樂我都喜歡，但我最喜歡的還是跳拉丁舞。
每當晚上做完作業，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時在客廳，有時在陽臺，擺好跳舞姿勢，一會兒扭頭，一會兒擺手，一會扭跨。我仿佛變成了一個舞蹈王后，展示著自己優美的舞姿，特別得自豪。這時的我特別快樂，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
上次六一兒童節的`時候，我們班舞蹈組的三個人上臺表演拉丁舞，那歡快的音樂聲一響起，我就開始瘋狂地跳起舞來。不知不覺，我們表演完了，一陣雷鳴般的掌聲響起。這時的我心里美滋滋的。
跳拉丁舞它既鍛煉了我的身體，讓我永遠保持苗條的身材；還讓我更加有氣質，更加自信，我越來越喜歡它。
生活萬花筒作文12
暑假里，我給自己定一個小目標，就是學會滑滑冰。
我到我的小儲存室，去找我的溜冰鞋。我走到廣場準備去練習，穿上溜冰鞋，戴上安全裝備。我小心翼翼的靠著欄桿走，扶著欄桿。忽然我一不注意，跌倒了。我慢慢的`爬起來，再次試試。但我還是不敢放開手。要不我還是多繞幾圈吧，反正我也不會，多繞幾圈就成熟一點，就不會跌倒了。
但是總有意外發生。我還是跌了一跤，腿都破皮了，我痛的眼淚都要流下來了。唉！要不放棄吧，可是這是我的目標，我不能放棄！于是我還是試了一下。然后我慢慢地放開了手，慢慢地往后走。我竟然能很順利地向前溜去了，我高興的大喊：“我會滑冰了。”
我在廣場上多繞了幾圈，飛快地從廣場上滑到喬山學校，再從喬山學校滑到廣場，一直滑一直滑。連媽媽叫我回家，我都不想回。
學會了滑冰，我感覺整個暑假都快樂。
生活萬花筒作文13
一天，上學路上我遇到了王坤燚同學，我們一路上有說有笑地來到了學校。
語文課上老師問了我們一個非常難的問題，頓時全班鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。連平常最愛回答問題的潘同學、吳同學、樊同學和我都沒舉手，但全班學習最差的`，最不愛回答問題的王坤燚同學卻舉手了，并且她把這道我們班學神都答不出來的題答對了。
霎時，全班同楞住了，老師也楞住了。過了一會兒，老師表揚了王坤燚，并帶領全班同學給了王坤燚熱烈的掌聲。這掌聲持續了一分鐘。
一下課，老師就寫了一張獎狀發給王坤燚還鼓勵她說：“王坤燚加油，你一定可以的100分。”
這件事給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了，每一位同學身上都有閃光點。
生活萬花筒作文14
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”周六的早晨，我被蚊子的'叫聲吵醒了。
“哎，這些蚊子真煩，老是打擾我睡覺！”我憤憤不平。我抬頭一看，哇！居然有三只蚊子吸在蚊帳外。我嚇得不由打了幾個寒顫，我趕快叫上爸爸，準備和蚊子開打！
我和爸爸一手拿一個電蚊拍，慢慢走向衛生間，悄悄地開門，突然蚊子們像軍隊一樣沖了出來，我和爸爸舉起電蚊拍，一揮，只聽到“噼啪，噼啪”后，地上全都是蚊子的尸體，我和爸爸把電蚊拍放在地上，休息了一會兒。
忽然，“嗡嗡嗡…”又在我耳邊響，“蚊子又來了！”我對爸爸喊道。我們飛快地拿起電蚊拍拍打蚊子。“嗡———”蚊子這次飛行速度太快，所以我們沒能全部收拾完，等待下一次決斗吧！
生活萬花筒作文15
我有一個神奇的母雞萬花筒。說它神奇，就要數它后背上的那只“貓眼兒”啦！
在陽光下，我透過貓眼兒一瞄，立刻有無數只各種各樣的小動物呈現在我眼前。比如“小海獅”，身體長長的，富有動感的曲線特別優美，光溜溜的頭上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的.嘴上長幾根胡須，真是可愛！按一下“雞冠”，跑出一只“大狗熊”，它趴在地上，抬著頭，張著嘴，伸著舌頭，好像在問我要蜂蜜吃呢！接著出場的是“老虎”“猴子”“兔子”……千姿百態，栩栩如生。
一下子，我仿佛走進了一個活生生的動物園，這里沒有鐵柵，能與它們親密接觸。我暗暗慶幸自己擁有一個萬花筒的同時，也擁有了一個屬于自己的“動物園”！
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