精選陽(yáng)光生活作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光生活作文 篇1
太陽(yáng)的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光。如果你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的“陽(yáng)光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說(shuō)是下課，學(xué)習(xí)氣氛可一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。同學(xué)們都在討論問(wèn)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教。“問(wèn)一下這道題怎么做？”，我一邊說(shuō)一邊把書(shū)推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過(guò)來(lái)看著道題。“應(yīng)該去掉這根導(dǎo)線，加在這里。”一個(gè)人說(shuō)。“等等，如果這樣的話電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應(yīng)該移動(dòng)這根導(dǎo)線……”他們激勵(lì)的討論著，忽然一個(gè)人恍然大悟：“原來(lái)如此，我看錯(cuò)題。”隨后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自己成績(jī)相近的人比一比，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自己考得好，就贊美“考得真不錯(cuò)，我得向你學(xué)習(xí)啊”；如果發(fā)現(xiàn)自己考得好，就忙謙虛著說(shuō)“超常發(fā)揮，還要繼續(xù)努力”。雖然學(xué)習(xí)有時(shí)枯燥無(wú)味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿陽(yáng)光么？
我們的日常生活中同樣充滿陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，每天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門時(shí)聽(tīng)到他們“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”的叮囑；到校后有老師細(xì)致的講解和耐心的幫助，交上的作業(yè)都會(huì)被老師認(rèn)真批改，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)上的`缺漏。
有的人說(shuō)生活沒(méi)有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么？不是。日常生活中處處有陽(yáng)光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說(shuō)的那樣，“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇2
陽(yáng)光關(guān)照了人間，世界才如此繽紛多彩。陽(yáng)光洋溢，映紅了那一一張張微笑的臉龐。生活中，那一回哞，那一微笑，那一謙讓，不都是陽(yáng)光的化身么？
——題記
童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷，記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí)，媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門口，放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前，媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧?kù)o，充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)，我的生活充滿陽(yáng)光。童年生活充滿陽(yáng)光！
漸漸的我成為一個(gè)小學(xué)生，還記得一天早上，我正在教室看書(shū)，同桌小洋把書(shū)包往桌面一甩，擦了擦汗對(duì)我說(shuō)：“嗨，嚇?biāo)牢伊耍�以為遲到了，連早餐都沒(méi)吃，就跑來(lái)，餓死我了，看來(lái)今天早上，我的'肚子又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個(gè)包子，我便拿一個(gè)出來(lái)，放在同桌的桌面上，對(duì)他說(shuō)：“小洋，我有兩個(gè)包子，給一個(gè)你”。小洋回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”我說(shuō)“我在家里吃過(guò)面條了，不會(huì)餓的。”“那我們一起吃吧！謝謝你！”。同桌高興地回答道。于是，我就和小洋一起分享這份早餐之樂(lè)。此刻，我的心是暖暖的，覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè)，這就是充滿陽(yáng)光的快樂(lè)嗎？是的，這快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。小學(xué)生活充滿陽(yáng)光！
我的陽(yáng)光生活不僅只限于此，我雖然不斷成長(zhǎng)但充滿陽(yáng)光的生活仍陪伴著我！
步入初中我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，面對(duì)那復(fù)雜數(shù)學(xué)題，我無(wú)時(shí)不絞盡腦汁，一次我正在為解不了一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)同學(xué)小李便主動(dòng)和我講解，最后解出了這道數(shù)學(xué)題。初中生活充滿陽(yáng)光！
請(qǐng)與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊(duì)，在絕望之時(shí)，突然看到陽(yáng)光的激動(dòng)。想象陰雨連綿數(shù)天，在你心情沉悶的時(shí)候，突然停雨出現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。青春，不能沒(méi)有陽(yáng)光。看著太陽(yáng)躍過(guò)地平線，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預(yù)示著下一刻將會(huì)陽(yáng)光燦爛。
充滿陽(yáng)光的生活是重要的；充滿陽(yáng)光的生活是美好的；充滿陽(yáng)光的生活是愜意的！我在充滿陽(yáng)光的生活中。我在充滿陽(yáng)光的生活中。
陽(yáng)光生活作文 篇3
清晨，從朦朧中睡醒，第一眼看到的明朗，是陽(yáng)光；清晨，打開(kāi)窗戶，第一個(gè)感受到的溫暖，是陽(yáng)光；清晨，走出房門，首先感受到的歡樂(lè)，是陽(yáng)光。抬起頭，仰望天空出房門，籠罩全身的是溫馨，是和諧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有父母對(duì)我的愛(ài)。是他們，栽種下一顆種子，開(kāi)出了我的生命之花，十幾年來(lái)，是他們把我哺育長(zhǎng)大，把他們的愛(ài)全部灑在我身上：出門時(shí)，他們的愛(ài)是一句叮嚀；失落時(shí)，他們的`愛(ài)是一次鼓勵(lì)；得意時(shí)，他們的愛(ài)是誠(chéng)心的勸誡；迷茫時(shí)，他們的愛(ài)是人生的航標(biāo)。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有朋友送我的友情。是他們，讓我感受到友愛(ài)，讓我感受到集體的溫暖，時(shí)間如雪，但友情像倔強(qiáng)會(huì)重生的綠葉，不曾被覆蓋，我將永遠(yuǎn)珍藏：友情，是相逢是彼此的欣喜，離別時(shí)的一次落淚；它有時(shí)是一場(chǎng)籃球賽；有時(shí)甚至是一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)、打鬧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有老師對(duì)我的哺育。是他們?cè)谖疑ň`放別的過(guò)程中為我澆水、施肥，使我從牙牙學(xué)語(yǔ)到后來(lái)自由地暢游書(shū)海，老師如父母，這些恩情我也必須銘記：老師的哺育是生病時(shí)對(duì)我的關(guān)懷；是一只用于批改作業(yè)的、更換了無(wú)數(shù)次的墨水瓶；是黑夜里老師房間徹夜明亮的燈光；有時(shí)它甚至是一次批評(píng)、一次訓(xùn)斥。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷。正是這位偉大的母親，我和另外十三億中華兒女在她的身體上成長(zhǎng)，他的名字叫——中國(guó)！我有這樣的祖國(guó)，無(wú)比驕傲：她是有著悠久歷史的文明古國(guó)；她是有著“四大發(fā)明”的國(guó)度；她是一個(gè)人才輩出的國(guó)度；她更是活躍與國(guó)際，與世界緊密相連的東方雄獅！
是的，我生活在陽(yáng)光之中，這是一個(gè)多么美好的世界！在這里，我茁壯成長(zhǎng)；在這里，我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗；在這里，我不斷朝著人生目標(biāo)奮進(jìn)，心兒卻永遠(yuǎn)向往著更加美好的未來(lái)——我生活在陽(yáng)光之中！
陽(yáng)光生活作文 篇4
向日葵喜歡太陽(yáng)，它總朝向太陽(yáng)打。它的身上總是充滿陽(yáng)光。我們的生活不也是如此——充滿陽(yáng)光。帶我們戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝誤會(huì)。
我們的生活充滿陽(yáng)光，可以戰(zhàn)勝病魔，獲得成功。海倫凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病：雙耳失聰，兩眼失明。但是他的老師卻沒(méi)有放棄，她給予她愛(ài)、給予她希望。帶她到森林中讓她的生活充滿陽(yáng)光。終于，她沒(méi)有屈服于命運(yùn)；而是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，成為了生命的強(qiáng)者。陽(yáng)光，給予她信心。
我們的'生活充滿陽(yáng)光，可以戰(zhàn)勝挫折，走向成功。居里夫人在發(fā)明鐳的時(shí)候，遭遇了多次的失敗，可她卻從未放棄，為什么？因?yàn)樗男睦锍錆M了陽(yáng)光，她堅(jiān)信鐳元素一定是有的。她的丈夫在身后默默地支持她，給予她勇氣、給予她信心。讓她心中的陽(yáng)光一天天變多，終于在她和丈夫的不懈努力下，鐳元素被提取出來(lái)了。陽(yáng)光，給予她勇氣。
我們的生活充滿陽(yáng)光，可以戰(zhàn)勝誤會(huì)攜手共進(jìn)。魏征原來(lái)是隋朝的一位大臣，受隋朝大恩。所以他對(duì)奪取隋朝政權(quán)的李世民很不感冒。但是，唐太宗看中了魏征的才華，想幾次重用他，卻被魏征拒絕。再一次午后，唐太宗在御花園召見(jiàn)魏征，陽(yáng)光照在庭院中，照到君臣兩人的身上，君臣兩人在下午中：談心、交流……最終冰釋前嫌，攜手共同開(kāi)創(chuàng)貞觀之治。陽(yáng)光，給予他寬容。
生活中充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們信心，勇氣和寬容。它帶我們走向光明，走向成功。讓我們一點(diǎn)點(diǎn)熱愛(ài)生活，享受人生吧！因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇5
坐在采光性良好的客廳的雙人沙發(fā)上，滿地灑滿了熱情的陽(yáng)光卻絲毫感覺(jué)不到溫暖。隔著那層冷冰冰的玻璃吧，我想，又不知怎么的想起對(duì)屋緊鎖的門與鄰居陰沉的臉。是時(shí)候享受一下陽(yáng)光生活了吧。
我站了起來(lái)，望著外面的熾熱的太陽(yáng)。
幾個(gè)月后，我們前往了廬山。
廬山已久聞大名，然而到親眼所見(jiàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)它比想象中的要秀麗的多。上午時(shí)快速地爬上了山頂，山腳下的情景一覽無(wú)余，風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光很刺眼，照在人身上卻很舒服。突然間覺(jué)得壓在胸口的一種沉重、冰冷的東西似乎融化了。撫摸著旁邊反射著金屬光澤、發(fā)燙的鐵桿，熟悉的味道觸到心頭的那一剎那，我感到了從未有過(guò)的溫暖。
下山時(shí)很輕松，本地的導(dǎo)游還帶領(lǐng)著我們東逛西逛，在溪水邊停住了腳步，她帶著濃重的高安口音與深沉卻不低沉的音色顯得很好聽(tīng)，我本來(lái)就是江西人，土話里充斥著無(wú)比熟悉的感覺(jué)。清澈見(jiàn)底的溪水從腳底流過(guò)，我們踩著青褐色的石頭趟過(guò)小溪，看著陽(yáng)光反射在溪水上，映出細(xì)碎的光斑，雪白的浪花蹦了起來(lái)。我不由自主地把手伸入水面，剛伸進(jìn)水里的那一刻，一股清涼頓時(shí)蔓延了全身，細(xì)沙從手里慢慢向淺水里滑落，浪花打在手上濺起晶瑩的水珠，抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年?yáng)光是如此耀眼。
晚上風(fēng)塵仆仆趕回幾公里外的村里，那是我的老家。一年未見(jiàn)的親戚們看見(jiàn)了我與我的爸爸媽媽，竟一個(gè)個(gè)都發(fā)出一種狂喜的尖叫，那聲音是我在南京的大都市里從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的。想起鄰居們，我的心里有一點(diǎn)釋然。看見(jiàn)他們臉上淳樸的、陽(yáng)光的'笑容，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，也沒(méi)有鄰居們的那種無(wú)形的墻壁。我笑了，明朗地笑了。不經(jīng)意間望了望窗外，一輪紅日高懸在上的上方，近處的草坪上一棵高大的，綠葉茂盛的樹(shù)投下一片綠蔭，遠(yuǎn)處湖面上的半江瑟瑟半江紅，好像正要被天上絢爛的云霞覆蓋……
在無(wú)數(shù)個(gè)深秋中，猶記得，只覺(jué)得，這個(gè)深秋不乏溫暖過(guò)。
若讓我選擇，我便不再回去，安靜地待在這里，看每天的日出日落，過(guò)著悠悠然的陽(yáng)光生活。
陽(yáng)光生活作文 篇6
生活就像是航行中大海上的一條帆船，并不是一路順風(fēng)的，肯定會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)和暴雨。而我們?cè)谏町?dāng)中，也并不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)受到各種各樣的困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們需要讓生活充滿陽(yáng)光。
人在生活中，要學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)面對(duì)生活，不管遇到什么困難，都是往好的方面想，因?yàn)檫@樣做，會(huì)讓你開(kāi)心，會(huì)催你前進(jìn)，會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。
生活當(dāng)中，是不能沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓；當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難的'勇氣，它會(huì)讓你“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光，那么我們就能勇敢的面對(duì)生活當(dāng)中的挑戰(zhàn)，即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài)，事情也會(huì)隨著我們心態(tài)的變化而有所改變。
陽(yáng)光生活作文 篇7
母親稱我是“陽(yáng)光女孩”因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。
童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷，記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí)，母親每天早晨把我送到學(xué)校門口，放學(xué)父親把我接。睡覺(jué)前，母親為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天，父親母親牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的.寧?kù)o，充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
升入六年級(jí)，我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對(duì)象。記得有一次，我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后，看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認(rèn)真的翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí)，我火冒三丈，剛想一張口。母親卻說(shuō)“看看你，總這么粗心大意，把日記本隨便丟在了沙發(fā)上，害的你爸干翻了仨鐘頭。”剎那間，我無(wú)話可說(shuō)，淚花模糊了眼睛，心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心，使我的心情“明媚”極了！那時(shí)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí)，爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后，就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次，我迫不及待的問(wèn)父親：“父親，你覺(jué)得咱們家幸福嗎？”父親猶豫了一下，說(shuō)：“在咱們家，我好比是太陽(yáng)，母親好比是月亮，而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給母親，母親又把陽(yáng)光反射給你，你說(shuō)呢？難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們的生活充滿陽(yáng)光嗎？”我被父親的這番話所感動(dòng)。
父親隨后又說(shuō)：“記得那時(shí)，母親最愛(ài)聽(tīng)《我們的生活充滿陽(yáng)光》這首歌，一天就要聽(tīng)好幾遍，家里到處彌漫著音樂(lè)的氣息。但是自從你上學(xué)之后，母親就全方面的為你服務(wù)，整天為你忙里忙外，沒(méi)有了休閑的時(shí)間，成了真正的家庭主婦。”的確，母親為我想的十分周到，現(xiàn)在依然可以享受那首歌了，母親！我問(wèn)母親“母親，你累嗎？如果累了就打開(kāi)錄音機(jī)吧！”母親說(shuō)：“累，很累，但累的幸福。”聽(tīng)到這句話，我們?nèi)胰寺冻隽颂鹈鄣奈⑿Γ旖巧下冻隽诵腋！Ｄ菚r(shí)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
現(xiàn)在，《我們的生活充滿陽(yáng)光》這首歌，依然唱響在我家，在響聲中充滿了陽(yáng)光。我，陽(yáng)光女孩，因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
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