品味生活作文（精選37篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的品味生活作文，歡迎大家分享。

　　品味生活作文 1

　　我們是凡人，所以，我們的生活也是平凡的。然而，在白開水般無味的平凡生活中品味出個(gè)中的酸甜苦辣，卻是一件難事。讓我們用心聆聽生活的旋律。

　　早晨，輕輕地撩開那面窗紗，溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開始。

　　走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過的身影，而自我只身一人在街頭游蕩，這種感覺想必是寂寞。可是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。并且，孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自我的人生和未來。

　　每一天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最厭惡的。我們厭惡那些聽來聽去都不明白的資料，厭惡硬被教師叫起來回答問題，也厭惡自我的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更厭惡生活的反反復(fù)復(fù)。可生活就是這樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長(zhǎng)，尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對(duì)生活的理解。苦澀中帶點(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。

　　觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們理解了許多以前我們以為自我承受不了的辛酸，徘徊在無盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來異常有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)未來的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的`見證。

　　然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。

　　放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說再見；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無限支持；受傷了沒什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧……

　　在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了潔白無瑕的冬天。在完美的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過許多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原先，生活亦能這么恬靜。

　　生活不必須是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂美妙……

　　仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最異常的味道！

　　品味生活作文 2

　　菊花不跟隨玫瑰的腳步，于瑟瑟寒秋中獨(dú)綻溫柔暗雪；于繽紛落葉中賞堅(jiān)韌品格；雄鷹不跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤煙中直振矯健的翅膀；于長(zhǎng)河落日下勾勒生命的壯麗。我沒有盲目跟隨別人的航向于時(shí)間的海洋中獨(dú)守自己的成長(zhǎng)，于生命的天空中品味生活的味道。

　　慢下來，享受沉潛的快樂。

　　十年，漫長(zhǎng)的等待看似無邊無際；可他用十年贏得了一次人生的突破。他就是榮獲普利茲克建筑學(xué)獎(jiǎng)的王澍，在畢業(yè)后的十年里，他不是像其他學(xué)生一樣近功急利的找工作，賺錢，而是潛心學(xué)習(xí)，終于一發(fā)而不可收，收獲了成功的果實(shí)。試想，如果王澍也和其他同學(xué)一樣，畢業(yè)后就急功近利地投入工作，又何來今天如此之大的名譽(yù)呢？

　　慢下來，蓄集迸發(fā)的力量。

　　企鵝沉潛之后，方能一躍而止；蟬蟲經(jīng)歷數(shù)年，方能引喉歌唱；玫瑰蓄集養(yǎng)分，方能枝蔓芳香。慢下來，不是讓你停止前進(jìn)的步伐，而是讓你仔細(xì)認(rèn)真的欣賞沿途的風(fēng)景，切勿走馬觀花，忽略了沿途風(fēng)景的美好。

　　慢下來，體味生活的.美好。

　　陶淵明放棄了功名利祿，選擇了歸隱田園。將浮名化為淺斟低唱的快樂，收獲了田園之樂。換得了一世淡泊名利的美名。駐足歷史河畔，諸多詩人舍棄了官場(chǎng)權(quán)貴，歸隱山中，由此可見，慢下來，放緩前進(jìn)的步伐，才不會(huì)丟失生命旅途中的諸多美好與快樂。

　　梅花不爭(zhēng)春，獨(dú)開漢水賓邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名；溪水不爭(zhēng)流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉(zhuǎn)，照應(yīng)西子的容，二喬的貌不負(fù)一世清譽(yù)。莊于不從眾，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水、逍遙云天；人也不從眾，即使要遺世獨(dú)立，也要循著心靈的指引，細(xì)細(xì)品味生活。

　　“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”，讓我們循著心靈的指引，放慢步伐，細(xì)細(xì)品味生活中酸甜苦辣；“行到水窮處，坐看云起時(shí)”讓我們背上輕松的行囊出發(fā)，細(xì)細(xì)欣賞生命沿途的風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味生活的喜怒哀樂！

　　品味生活作文 3

　　俗話說：“距離產(chǎn)生美。”當(dāng)我們遠(yuǎn)隔大海，生活在人生的兩岸時(shí)我們能夠?qū)懶旁V說彼此的喜怒哀樂，我們能夠無話不談，談我們的夢(mèng)想，談人生的變幻無常，甚至談一些不為人知的事情，可是，當(dāng)我們真正面對(duì)面在一起的時(shí)候，卻沒有共同的話題。難道這就是命運(yùn)？

　　記憶里浮現(xiàn)出中學(xué)時(shí)的傷疤，覺得自己那時(shí)太傻了。他，只不過是自己人生的一個(gè)過客而已，現(xiàn)在想想都覺得可笑。人生那么漫長(zhǎng)，找到一個(gè)與自己共度一生的人，靠的不僅是緣分，還要靠自己去爭(zhēng)取，去把握，千萬不要等到失敗了才知道后悔。

　　我是個(gè)不快樂的女生，總喜歡把自己封閉起來，因?yàn)槲矣X得這個(gè)世界太假了。可是我到現(xiàn)在才知道，其實(shí)我是可以快樂起來的。前美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說過這樣一句話：“大多數(shù)人如果下決心去快樂，就一定能快樂。”每個(gè)人都想擁有幸福、快樂的人生，只要用心去思考，去感受，你就能從中獲得一些生活的樂趣。

　　假期中的生活為什么總是那么枯燥無味，讓我慢慢地開始討厭它。在這個(gè)假期中，因?yàn)橛辛艘魳返呐惆椋�我才能一直走到今天，可能在大多人的心中是不認(rèn)同流行音樂的，不認(rèn)同那些說唱的嘻哈風(fēng)格，但是，如果你用心去聆聽一首曲子的'話，不管是什么音樂，你都會(huì)被它感動(dòng)的。

　　無意中翻開初中畢業(yè)時(shí)朋友留言的同學(xué)錄，現(xiàn)在讀起來，與以前的感覺大不相同，真的感覺他們好像一個(gè)個(gè)都在我身邊似的。一年了，我們已經(jīng)分開整整一年了，不知到若干年后再次翻開已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄，會(huì)有什么樣的感覺。

　　馬上就要開學(xué)了，不知現(xiàn)在的校園會(huì)是什么樣子，會(huì)不會(huì)有人去樓空的感覺，即使是這樣，我相信樓房還是那樣高，路還是那么寬，花開得還是那么艷，什么都不會(huì)變，只有一樣變了，那就是我們，因?yàn)槲覀兏�加知道了學(xué)生的責(zé)任和做人的道理。

　　品味生活作文 4

　　櫻花樹下，一位少年，他隨意地倚在櫻花樹旁的長(zhǎng)椅上，修長(zhǎng)的雙腿自然下垂。他雙手托腮，望著滿樹繁花……那正是櫻花盛開的季節(jié)，三簇四簇地湊在一起歡笑著，玩耍著……少年卻無動(dòng)于衷，這美嗎？他在心里不停地問自己。

　　自從父母離異后，他再也沒有覺得什么是美。微風(fēng)吹起粼波，鳥兒歡躍在枝頭，甚至他以前覺著很美的櫻花……他都對(duì)此視而不見。社會(huì)上的人們亦是如此，在他眼里那些勾心斗角就是社會(huì)的代名詞。悲傷蒙蔽了他的眼睛，看不到美。

　　慵懶的陽光照在他的身上，泛起金色的光輝，空氣中充滿了陽光的味道，沉靜淡然。他接起幾朵隨風(fēng)飄旋的櫻花，花蕊夾在中間向他微笑，花瓣也綻放了歡樂的笑臉。他卻不領(lǐng)情，一朵一朵地撕扯著。

　　“賣糖葫蘆了”一聲濃厚的叫聲打破了他的思路。只有淳樸的人才能發(fā)出如此渾厚的聲音。果不其然，一個(gè)頭發(fā)斑白的老人出現(xiàn)了。穿著有些破舊，但卻十分整潔，那藍(lán)色的工作服已洗得發(fā)白。他的手藝似乎很好，一股濃郁的香味混雜著鮮果的清新。自己已經(jīng)好久沒吃糖葫蘆了，上一次還是媽媽買給他的，當(dāng)時(shí)他牽著爸爸媽媽的手，嘴里含著香甜的'糖葫蘆，他以為幸福會(huì)跟他一輩子，可惜只是他以為……

　　“唉！小伙子，要不要來一串。”他雙手摸一下衣兜，然后很尷尬地兩手摸著口袋說“對(duì)不起，沒帶錢。”“沒關(guān)系，我給你一串”說著，拿起一串往少年手里塞。少年咬了一顆，糖絲溶化在嘴里，一如當(dāng)年的味道，可惜幸福不再。“小伙子，你看起來不高興，有什么事嗎？”他拼命地?fù)u一搖頭。老人拍拍他的肩膀：“世界是美的。就像那一樹的繁花，就算凋零也是美的，它們?cè)��?jīng)絢麗過。我老伴和女兒都有殘疾，我每天照顧她們還要賣糖葫蘆補(bǔ)貼家用，也一度感慨社會(huì)不公，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她們臉上的笑容，我知道我的付出是值得的，世界是美的！”

　　少年緊緊地閉上眼睛，為了不讓眼淚落下。老人擔(dān)著擔(dān)子走遠(yuǎn)了，望著老人遠(yuǎn)去的背影，他發(fā)現(xiàn)櫻花是美的，生活也是美麗的，生活中的美只不過隱藏在自己內(nèi)心深處，好久沒有翻出來欣賞。

　　少年捧起櫻花，把鼻子深深地埋進(jìn)櫻花里，深深地嗅那股清香，體味隱藏的生活的美……

　　品味生活作文 5

　　不管是金杯玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質(zhì)不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嘗到甘甜，是因?yàn)樗麄兙�被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。

　　“不以譽(yù)喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學(xué)家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她視名利如浮云。她準(zhǔn)許她的女兒玩弄她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢�并說：“榮譽(yù)這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽(yù)喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。

　　“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識(shí)到“既自以心為形役”時(shí)，便毅然決然的離開了官場(chǎng)，回歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他并不羨慕金杯玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受著登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。

　　“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的`重量的。如果一個(gè)人的心靈是歡快的，心靈的分量就會(huì)很輕，這個(gè)人便會(huì)升上天堂；相反，如果心靈很重，被欲望名利填滿，這個(gè)人便會(huì)落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍(lán)天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金杯玉盞，不妨試著用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會(huì)那生活中的心曠神怡。

　　其實(shí)生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。

　　不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金杯玉盞的生活，做一個(gè)用雙手捧水喝的人有何不好呢？

　　品味生活作文 6

　　我總是喜歡一個(gè)人靜靜地品茶，細(xì)細(xì)品一口，入口時(shí)有些淡淡的苦澀，慢慢的就有一絲絲的茶香回蕩在口中；喜歡看茶葉在杯中浮浮沉沉，看裊裊白煙翻騰而起，聞?dòng)朴撇柘憧M繞鼻尖。其實(shí)品茶如同品味生活。

　　臨窗獨(dú)坐，靜心聽得風(fēng)在吹，樹在搖，是一種難得的悠閑平靜，在這喧囂的塵世里，能有幾分閑暇的時(shí)光留給我們？

　　在家里，我便喜歡搬一把古木藤椅坐在院子里，沐浴著溫暖的陽光，泡一杯茶，讀一本書。藤椅是奶奶生前用的，已經(jīng)很舊了，躺在上面搖啊搖，藤椅會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一本《紅樓夢(mèng)》可以讓我度過一個(gè)下午的時(shí)光。書是在父親的書柜里翻出來的，同樣也是很舊了，書角都起了毛。躺在藤椅上，看著古舊的書，不時(shí)小酌一口清茶，茶香、書香纏繞在一起，也只有在這時(shí)我才能享受片刻的安寧。

　　現(xiàn)代的社會(huì)給了人們太多的焦慮和壓力，有沒有人曾留意過路邊的柳樹又冒出新芽，花壇的的小花正含苞欲放，嫩綠的小草身上還掛著昨夜的露水……人們匆匆走過，因?yàn)榍胺轿粗�的路，不能停下腳步。

　　雖說我喜歡慢節(jié)奏的生活，但現(xiàn)在的我們必須加快自己的步伐，不僅是未知的前方，還有隨之而來的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里，我們每天早早的起床，迎來新一天的早晨，開始了一天的學(xué)習(xí)。這樣的生活雖說很苦，但也很充實(shí)。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)放幾天月假，到了月假，我便會(huì)放松一下自己。每到下午，我便會(huì)把藤椅搬出來，躺在院子里，蓋上羊毛毯，悠閑的.睡上一覺，像個(gè)遲暮的老人……

　　生活就該如此，該快的時(shí)候便快一些，有閑暇的時(shí)間，就放松一下自己，聽些歌，看本書，喝杯茶……都是可以的。

　　看茶葉浮浮沉沉，人生起起落落。生活中的酸甜苦辣，我們都要笑著去面對(duì)。生活，忽明忽暗，時(shí)起時(shí)落，面對(duì)挫折，我們一如既往，堅(jiān)定不移向目標(biāo)前進(jìn)著。

　　生活就像一杯茶，細(xì)細(xì)的去品味它，它的清香，它的淡雅，它的安寧。洗去心中的浮躁和焦慮，俯瞰世事如常，在這條路上，我們無路可退，也無法逃避，只能讓肅殺的風(fēng)凜冽地?fù)涿娑鴣恚�咬著嘴唇，一步一步，�?jiān)定向前。

　　品味生活作文 7

　　平平仄仄的風(fēng)掠過，雨霧漸散。我喜歡看田間的片片綠意，然后瞻望山丘、穹旻，山巔的高塔似乎對(duì)我有所訴說，燕影將浮云當(dāng)作背景，卻飛得失去蹤跡。一切一切，平凡卻生活著！

　　湖畔上的垂柳那如煙的柳條仿佛正拉開生活的帷幕，又似乎生活老早上演，只不過人們不認(rèn)為那是生活，就像面粉不做成點(diǎn)心人們不認(rèn)為它是食物一樣。清風(fēng)又掠過我的雙頰，讓等待的氣息更濃了，等待著，等待著我的生活，讓我會(huì)心一笑的一生——那應(yīng)該是利用除了面粉以外還有其它材料做成的點(diǎn)心，一種由心底贊嘆的美味。

　　生活是所有人都不能拒絕的路，走在這條路上，重要的不是它的長(zhǎng)度以及它通向何方，而是一路上的風(fēng)景，沿路下來不斷陪伴不斷更新的一草一木、一風(fēng)一露……

　　試想一下，如果春天的景色只剩下一株依依楊柳，那將是多么缺乏意境，“一絲柳，一寸柔情”也成了空話。春天當(dāng)然不會(huì)這么單調(diào)，造物者是睿智的，他把春天造成一道美味的視覺點(diǎn)心，多姿而夢(mèng)幻，就這樣呈現(xiàn)在人們面前，讓人心曠神怡。

　　不只春天，生活更是一道制作復(fù)雜、材料不一的點(diǎn)心，它需要人們將它放入心中烘制，用心品味。制作它的材料也許不盡人意——那次的`失意，那次的分離，那次的寂寞；更多的，是漫漫長(zhǎng)路的空虛——才洗了頭，發(fā)覺忘了洗澡，累得要死，還要撐著眼皮用力上課，洗了衣服還要熨，背了書還要掛著笑臉，還要懂得禮義廉恥，眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又是言語無味的人。種種種種，就不一一舉例。但這就是生活啊！只要我們以正確的方式將它們混合在一起，再通過烘制，就可以成為美味的點(diǎn)心！在夜闌人靜的時(shí)候細(xì)細(xì)咀嚼方可知其味，像僧侶悟禪一般，悟出生活的真諦——失意是為了襯托得意時(shí)的喜悅，分離是為了給再次相遇做鋪墊，寂寞是為了讓心靜一靜，空虛只因自己太年輕……

　　于是眾生皆佛，心也好不自在！

　　如此美味的點(diǎn)心為什么不去品味？這道點(diǎn)心的名字就叫做——生活！

　　品味生活作文 8

　　品味不同書中的人物，就是品味不一樣的生活----------題記

　　躺在沙發(fā)上，一縷陽光傾瀉于我的指尖，杯里飄出陣陣熱氣，在陽光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下，閉上眼，好不愜意。

　　憶及不久前，看過的那本《駱駝祥子》，嘴角不禁微微上揚(yáng)。這快活的日子與那時(shí)的老北京倒有天壤之別呢!

　　主人公祥子只是一個(gè)車夫，卻有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)------擁有自己的車。即使一次又一次受到夢(mèng)碎的打擊，卻又一次次的站起來。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，最終，他在黑暗中迷失了方向，成為一具行尸走肉，這就是祥子的生活。

　　那是個(gè)黑暗的社會(huì)，它引領(lǐng)著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭，可惜那兒污穢過重，倒沒了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋沒于此泥潭，再也沒露出。

　　那是兵荒馬亂的時(shí)代，那是黑暗的社會(huì)。

　　當(dāng)時(shí)祥子從一個(gè)勤勞者變成一個(gè)索取者時(shí)，當(dāng)他有了希望卻又絕望時(shí)，當(dāng)此社會(huì)少了一份純潔時(shí)，該怨誰?虎妞，偵探，劉四爺?還是這個(gè)時(shí)代?或兼而有之?或異二者之為?

　　現(xiàn)在生活質(zhì)量高了，那份黑暗淡無了，只是在這一快樂中，我們能否不再怨，不再氣餒，更加珍惜與維護(hù)呢?安寧和諧是來之不易的'。

　　這本書不僅僅是折射出了那個(gè)時(shí)代，也更是對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的規(guī)勸。

　　書當(dāng)快意讀易盡，害有可人期不來。

　　世態(tài)是多變的，李澤厚說過，學(xué)問有時(shí)代性，知識(shí)有淘汰性。時(shí)間可以創(chuàng)造和毀滅任何事物。如果不抓緊時(shí)間前進(jìn)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。而書是我們的朋友，它讓你了解世態(tài)，讓你不被淘汰。

　　這一時(shí)代大多的人們，都有些輕飄，只以“一點(diǎn)兒“知識(shí)為樂，便高傲了，不再踏實(shí)了，卻不知，當(dāng)自己放下書本時(shí)，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。

　　不同的書里有不同的時(shí)代，不同的生活。

　　在《西游記》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收獲”。在《海底兩萬里》中，我了解到更多的海洋知識(shí)，在《傲慢與偏見》中我懂得爭(zhēng)取了才有碩碩成果------

　　知識(shí)是無窮盡的，書改變了我的人生觀。

　　生活需要書去裝飾。

　　品味生活作文 9

　　悄悄然，時(shí)光在指尖輕輕滑落，捻一指紅梅，時(shí)光已一去不返。我努力地前行，卻始終無法抓住光陰的蹤影。

　　隨著生活節(jié)奏的不斷加快，共享時(shí)光也在悄然間靠近了我們的生活。現(xiàn)代的人們或多或少已沉醉在不斷加速的共享時(shí)代里，卻早已忘卻，過去那品味美好時(shí)光，共享輕松，恬靜的生活。

　　再次坐在窗前，看著窗外那不隨時(shí)光而改變，卻又鐫刻著一道道時(shí)光疤痕時(shí)，心思又不禁回到那時(shí)的生活。悠閑、賞心、禪意。

　　朝陽，青石板路，集市。

　　那時(shí)，每天都會(huì)由一聲清脆響亮的吆喝聲拉開趕集的序幕。我總會(huì)穿上那人字拖，慢悠悠地走在由青石鋪蓋的街道中央。踏、踏聲仿佛喚醒了這座小城，男女老少一并出門，在這熱鬧的小城中品味生活。

　　細(xì)細(xì)品味，就會(huì)感覺這一共享生活別有一番韻味。

　　午后，老巷，茶攤。

　　經(jīng)過一上午的折騰，婦女早已帶著孩子回家。但在那曲曲折折的青石板鋪就的老巷里，卻有另一片洞天。一群享著清福的.老爺子悠閑地坐在茶攤邊，愉悅地閑聊著你我樂聞，也八卦著別人的家事，聊得口干舌燥，便抿一口那飄香的綠茶，那撲鼻的茶香直潤(rùn)肺腑，不但解了渴，也增添了一份古典，一份舒適。

　　旁邊有一群不知誰家的丫頭，正圍在一起跳著皮筋，輕松愉悅地一起哼著歌。沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有補(bǔ)習(xí)的負(fù)擔(dān)，一切都被踩在青石板路上的腳步聲而掩蓋。丫頭們享受著屬于她們的天真童年。

　　品味著時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)如今這樣的共享生活是多么遙不可及。

　　夜晚，明月，屋舍。

　　那么寧靜，那么祥和。沒有城市車水馬龍的喧囂，沒有大城市的明亮燈火。有的只是一座小城本應(yīng)呈現(xiàn)的平靜。明月如流水般照亮小城，能看見那青瓦上布滿了青苔。屋檐下的蛛絲，在微風(fēng)的吹拂下仿佛能演奏出幽靜的樂曲，時(shí)不時(shí)的一聲狗吠，為這小城增添更多生機(jī)。

　　小城的人們，無一不在共享著這寧靜祥和的生活……

　　行走在時(shí)光的匆匆腳步里，不增添一份隆重，也不少一份輕松。隨著共享時(shí)代的到來，也希望這份共享生活永不消逝。在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，若能細(xì)細(xì)品味時(shí)光，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，就能體會(huì)到共享生活的無窮樂趣。

　　品味著美好的時(shí)光，度過恬靜的共享生活。若能永存這美好的生活，則足夠一生幸運(yùn)。

　　品味生活作文 10

　　雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼，春花秋月、夏蟲冬雪，盡展四季風(fēng)采。

　　春

　　喜歡明媚春日里的草長(zhǎng)鶯飛，也喜歡那吹面不寒的楊柳風(fēng)。一年之計(jì)在于春，春日的校園里，迎接旭日東升的是瑯瑯書聲。春來了，它積蓄了一個(gè)冬天的力量。在旖旎的春光里，融化的不僅是冰封的世界，更是莘莘學(xué)子曾凝固的奮斗之力。春日的蒙蒙細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無聲；辛勤的園丁，默默地給花兒澆水；老師的循循善誘，領(lǐng)著我們步入知識(shí)的殿堂。

　　夏

　　喜歡夏日里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。總憶起夏日里老蒲扇下陣陣襲來的涼風(fēng)伴我走過的那個(gè)綠肥紅瘦的童年，而如今，卻要在這炎炎的夏日里面對(duì)人生的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)是中考，一個(gè)是高考。中考的失利令我心灰意冷，而進(jìn)入朝陽中學(xué)，一切又是一個(gè)新的開始。環(huán)顧四周，校園雖小，卻很美麗；教師雖少，卻很優(yōu)秀。頗有一種“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的意味。中考已離我遠(yuǎn)去，接下來要迎接的是高考。殘陽覆蓋了跋涉的腳步，汗水浸透了衣衫，我對(duì)著酷日大喊：“夏日炎炎志不眠！”

　　秋

　　喜歡秋日里累累的碩果。那秋風(fēng)勁過的.樹葉，浮浮沉沉，生命中的孤寂與無奈盡顯。在人生的十字路口徘徊猶豫著，回眸看看一串串艱辛的腳印，問問自己能否放棄？在遲暮的余暉下，高大的教學(xué)樓顯得莊嚴(yán)、肅穆，令人望而生畏。“當(dāng)你仍能付出點(diǎn)滴，就不要輕言放棄，在學(xué)習(xí)上，要永不言棄……”老師嚴(yán)厲的話語猶在耳畔回蕩，我的夢(mèng)想在腦海中浮現(xiàn)。其實(shí)，在瑟瑟的秋日里，悲觀的心從不曾長(zhǎng)久地駐足，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，因?yàn)橥瑢W(xué)的相互勉勵(lì)。

　　冬

　　喜歡冬日里“大雪壓青松，青松挺且直”的畫面。不是喜歡大雪，而是喜歡白雪覆壓著的青松透出的點(diǎn)點(diǎn)凝綠，那碧綠的生命在一片素雅之中所透出的頑強(qiáng)與執(zhí)著。眼前浮現(xiàn)了高三學(xué)子們忙碌的身影……

　　漫步在生命輪替的四季中，擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊卻幽香的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此精彩！

　　品味生活作文 11

　　晚上，很安靜。皎潔的月光照在我的臉上，讓微風(fēng)吹動(dòng)我額頭的劉海，但我不在乎。依舊盯著霧蒙蒙的水，然后把茶杯舉到唇邊，深吸一口氣，小心翼翼的啜著，嘆著——

　　生活！

　　我的生活平靜而洶涌。隔壁的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我躲在角落里，搖頭念李白的豪情。當(dāng)隔壁的孩子們開心地踢足球時(shí)，我坐在書架旁邊，佩服保羅去世時(shí)的毅力和意志。偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)書架上的書越來越多，哦！我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。

　　突然，我周圍有很多人。但是我覺得沒有人能代替書。抬頭一看，那個(gè)班的男生正在開心地打籃球；聽聽，女生們都在說明星風(fēng)格。此時(shí)的我，依然喜歡一個(gè)人靜靜的，陶醉在蘇軾的“削而不中斷，思而不亂”，李清照的“尋而不尋，朝夕而動(dòng)，凄凄慘慘”，杜甫的“一旦登上窺峰之巔，一眼便見，其他的山都顯得矮矮在天之下。”。思想隨文字而動(dòng)是多么有趣。

　　當(dāng)我遇到我的知己時(shí)，我會(huì)像那些女孩一樣在侃侃說話。從司馬遷的《史記》到杜甫的“三吏”“三別”，從羅貫中的'《三國(guó)演義》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，從魯迅的《吶喊》到冰心的《繁星秋水》……似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。之后和以前一樣沉醉在自己的文字世界里。

　　每個(gè)周末，我都會(huì)帶著一本書回家，書的重量大約是我的三分之一。在燈光下，做完8科作業(yè)后，拖著疲憊的身體躺在床上。翻來覆去，卻久久不能入睡。凌晨0點(diǎn)半，我在枕頭邊打開最愛的《紅樓夢(mèng)》，重訪黛玉的身邊。我愛她“偷三分白梨借一縷梅花魂”的可愛；我愛她那種“沒有悲傷的歌給我聽，人來人往不知道”的憂郁；我愛她那種“充滿自憐和辛酸，但誰又能解釋邱欣”的無奈。哦！黛玉！

　　再睡一覺之后，還是老樣子。插上耳塞聽聽貝多芬或者莫扎特的鋼琴曲，或者史周杰倫或者瓦伊的流行音樂。我不知道什么時(shí)候愛上了音樂。隨著音調(diào)的升降，指尖不由自主地舞動(dòng)，仿佛覺得自己就是這個(gè)舞臺(tái)的主人。閉上眼睛，用心傾聽。我好像又聽到了什么。

　　這時(shí)，窗外，一輪明月掛在天空。清澈的月光就像杯中清澈的褐色，伴隨著寧靜，仿佛在講述一個(gè)鮮為人知的故事：一個(gè)女孩靠書和音樂生活，書和音樂陪伴著女孩的一生。這三位一體的生活…

　　品味生活作文 12

　　忙碌的生活加快了我們的步伐。當(dāng)我再次想起“詩”這個(gè)詞的時(shí)候，我覺得有些奇怪。其實(shí)慢點(diǎn)說，詩無處不在。

　　蟲鳴雨，酥花齊開，柳濃風(fēng)柔。又到了春天，旺盛的生命又生長(zhǎng)了。小區(qū)里有一大片綠色的草坪，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)過。但是由于時(shí)間限制，沒有時(shí)間停下來等待。

　　有一個(gè)周末，偶爾做完作業(yè)就下樓四處看看。剛路過草坪，一股甜甜的風(fēng)突然包圍了我，闖進(jìn)了我的鼻腔。這種香味低，甜，新鮮，帶泥香味。我忍不住停下來，因?yàn)槲衣劦搅嗽姷奈兜馈２炔萜海�找到香味，找到源頭。走過閻娜非凡的垂柳，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一棵開滿鮮花的樹！略帶粉色的花朵組成了花簾，巨大而鮮明。仔細(xì)看看，有點(diǎn)害羞的骨朵就像一個(gè)紅臉女孩，極其可愛。一句詩閃過我的.腦海：“枝頭有許多花葉，小核藏著幾個(gè)紅點(diǎn)”。是的，這首詩多貼切啊！突然，所有的壓力都減輕了。在這個(gè)詩意的空間里，你能活出什么煩惱？低下頭，才發(fā)現(xiàn)有一朵花。俯下身嗅了嗅，才知道香味是從這朵花里來的。剛才的花沒有香味。后來找了一下才知道，一個(gè)叫海棠，一個(gè)叫達(dá)芙妮。它們美麗芬芳，相得益彰，給人全部的詩意，一半的春天！

　　中秋之夜自古詩情畫意。我熄了燈，坐在陽臺(tái)上，仰望著陪伴了中國(guó)文人幾千年的明月。月華如練，溫柔，安靜，空靈。如何在不停止工作的情況下欣賞白玉做成的圓圈？“白樹雄雞在庭，冷露無聲濕桂花”。幾百年前的今天，纏綿的詩人也在看這個(gè)月。柔詩，飛越時(shí)空的緯度，傳遞給我們。"當(dāng)你回來的時(shí)候，把蠟燭花涂成紅色，等待馬蹄鐵清理夜月。"我只愿那月，長(zhǎng)久，富有詩意，長(zhǎng)久。詩無處不在，人人都有，只是被快速發(fā)展的社會(huì)掩蓋了。當(dāng)我們身心疲憊的時(shí)候，不妨賞花，賞月，感受大自然的美，喚醒心中的詩意。當(dāng)我們的靈魂被詩歌洗滌，所有的負(fù)面情緒都會(huì)一掃而空。放下繁重的工作，慢下來感受詩歌，那么日子就充實(shí)了，精神也就充實(shí)了。

　　當(dāng)年的詩平淡而不平庸…

　　品味生活作文 13

　　生活的茶苦澀無味；生活的棋舉步維艱；生活的路滿是荊棘。這杯茶，我喝了；這步棋，我下了；這條路；我走了。生活的酸甜苦辣，我樣樣都嘗了。——題記苦澀的記憶“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，又讀到了這句詩。感慨中又讓我回到了記憶的冷漠中去，去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　去年的現(xiàn)在，爺爺騎著他的老年車載著我到田里勞作。我呵呵地笑著對(duì)他說：“爺爺身子骨這么硬朗，一定能活到一百歲！”爺爺會(huì)心地笑了，沒想到那竟是最后的笑。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，一場(chǎng)突如其來的大病讓爺爺永遠(yuǎn)地離開了我。爺爺走了，思念之痛讓我淚如雨下。縱然有千般不舍，萬般無奈，但生活還是要繼續(xù)！甜蜜的味道望著你曾經(jīng)送我的裝滿彩色星星的瓶子，我倆的誓言仿佛又回蕩在我耳邊：“我們要一起考上大學(xué)，做永遠(yuǎn)的好姐妹！”情深意濃的我們?cè)谇啻涸婍撋霞��?dòng)地寫下了共同的夢(mèng)想。年少的我們?cè)�一起哭過，共同笑過，和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。閑來無事，我總會(huì)把它們拿出來曬曬，我聞到的是一股甜蜜的味道、友誼的芬芳，真是沁人心脾！嘴唇不自覺的發(fā)出堅(jiān)定的呼喚：“我會(huì)努力的，期待與你的'美麗重逢，我的好姐妹！”乏味的斗爭(zhēng)還記得自己曾發(fā)出過這樣的感嘆：作為學(xué)生，最大的悲哀就是一言一行都被約束!也記得自己曾經(jīng)做過一系列的思想斗爭(zhēng)：我討厭當(dāng)自己玩得興高采烈之時(shí)，老師的突如其來；討厭課上被叫起來不情愿地回答問題；討厭只有四十幾分鐘的時(shí)間卻硬生生的安排了“艱巨”的任務(wù)；更是討厭老師同學(xué)對(duì)我的“刮目相看”。

　　然而，那個(gè)曾經(jīng)無知的我已不復(fù)存在。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己是大錯(cuò)特錯(cuò)，更是錯(cuò)的離譜。一切的心理斗爭(zhēng)過后，所有的討厭都已煙消云散，只留下我一顆充實(shí)、平靜、前進(jìn)的心。生活是多方面的，一不留神就會(huì)掉進(jìn)罪惡的深淵。我們要步步為營(yíng)，罪惡的東西腐蝕心靈，美好的事物能升華自己的人格。仔細(xì)去品味生活，就像沙里淘金一樣，汲取豐富的養(yǎng)料，化壓力為動(dòng)力，讓生活更美好！

　　品味生活作文 14

　　點(diǎn)點(diǎn)師生愛，縷縷同窗情，絲絲校友誼，皆在這美麗而又溫馨的校園里日日上演，經(jīng)久不息。讓我無限品味。

　　點(diǎn)點(diǎn)師生愛

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，出門著急，我忘帶雨傘了。一個(gè)人冒雨行走著。突然，一把天藍(lán)色的大傘從天而降，替我遮擋了風(fēng)雨。我詫異地抬起頭，映入眼簾的是一位慈祥的師者。她是我初一時(shí)的班主任。我惶恐地問好：老師好。”老師淡淡地笑著，關(guān)切地問：下雨怎么沒帶傘，淋感冒了怎么辦？”我應(yīng)答著：出門太急，忘帶雨傘了。”老師笑了笑，像太陽般溫暖，而那傘的顏色，是晴天的顏色。盡管傘外風(fēng)雨交加，而傘內(nèi)我感覺是晴天般的明媚。點(diǎn)點(diǎn)師生情，盡在這天藍(lán)色的雨傘下，讓我品味無限。

　　縷縷同窗情

　　我因?yàn)橐估锸軟觯�發(fā)了高燒，吃了藥后一個(gè)人在班里趴著。午飯也沒什么胃口，昏昏沉沉便睡了過去。正待我剛睜開眼之即，一個(gè)杯子正現(xiàn)在我眼前，給，生病了多喝點(diǎn)熱水。”是我的同桌小A。我接過水杯，心中一陣翻涌。緊接著，同學(xué)們對(duì)我噓寒問暖，我的頭頓時(shí)不那么痛了。水杯里蒸騰的霧氣熏出了我的眼淚。眼前一片模糊，只留下耳邊一聲接著一聲的問候，撞擊著我的心房。讓我的.心里一陣溫暖。此時(shí)此刻，我是多么的開心啊！他們的關(guān)切讓我感到了在家的溫馨。縷縷同窗情，隨著一聲聲安慰，讓我品味無限。

　　絲絲校友誼

　　同學(xué)，請(qǐng)問你是××嗎？”我疑惑地回頭，看見一張禮貌而陌生的笑臉。對(duì)啊，我就是，有什么事嗎？”我不解地回答。哦，這就是你的書啊！它丟在我們班門口了，所以撿回來找失主呢！”她突然笑了起來。我有些不好意思，歉意地回答：麻煩你了，謝謝哦！”她搖了搖頭道：不用謝，我們是校友哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)她連名字都沒告訴我。望著她遠(yuǎn)去的背影，我只覺得心中一陣感動(dòng)，絲絲同學(xué)情誼在校園里不斷發(fā)生著，令我品味無限。

　　春去秋來不知不覺我已在這校園生活三年，這校園里的每一件事都讓我留戀。美好的故事一件件在這里上演，美麗的校園，美麗的生活令我品味出無限溫情。

　　品味生活作文 15

　　如果說，生活是一條河流，那么，書就是一眼泉水；如果說，生活是一杯酒，那么書就是仙露瓊漿；如果說，生活是一塊玉，那么書就是一塊和氏璧；如果說，……我從書中品味生活的五味雜陳，多姿多彩。

　　我第一次接觸書是在我很小的時(shí)候，那時(shí)還不認(rèn)字，所以看得都是書中的畫，冬去春來，斗轉(zhuǎn)星移……時(shí)間在記憶的年輪悄悄溜走了，我也慢慢長(zhǎng)大了，一開始我癡迷于安徒生童話的童話，讀到《白雪公主》時(shí)，我為書中惡毒的王后而深深厭惡，對(duì)白雪公主的遭遇笑過，哭過；讀到《丑小鴨》時(shí)，我為它變?yōu)榘滋禊Z而羨慕。后來，我不再癡迷于童話了，我開始注視起各種書籍。在《假如給我三天光明》中，我看到了海倫·凱勒那不屈服的勇氣和意志以及堅(jiān)持不懈的努力，在《中華上下五千年》，我看到了一代天驕成吉思汗歷經(jīng)艱難統(tǒng)一蒙古和中原，創(chuàng)建元朝帝國(guó)，從中我明白了人生不可能總是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有困難，也會(huì)有坎坷，只有在風(fēng)雨中鍛煉，不放棄，拼搏到底，才能見到那久違的彩虹，勝利的曙光。

　　我從書中品味到人生的滋味，有了酸甜苦辣咸才構(gòu)成了這豐富多彩的生活。

　　一部《紅樓夢(mèng)》讓我明白，人生不是童話，永遠(yuǎn)不會(huì)有白馬王子在夢(mèng)的彼岸等待我；《老人與海》使我懂得人生也不像童話那么美好現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總會(huì)有新的挑戰(zhàn)在考察你；魯濱遜孤島求生讓我知道應(yīng)該擦亮自己的雙眼，學(xué)會(huì)辨別是非，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，否則如何在這個(gè)弱內(nèi)強(qiáng)食的社會(huì)上生存；人生不是地獄，也有那感動(dòng)人心的.真情，《皮斯阿司》的結(jié)局讓我知道了友誼的可貴，也明白朋友之間需要信任，它讓我看到了善良的本體。

　　要學(xué)會(huì)珍惜生活：因?yàn)樯�活這本書的每一頁都是可貴的，丟失了哪一頁，你的人生也便不會(huì)完整。書也告誡我一個(gè)人必須要有理想，沒有理想猶如太陽沒有了萬丈光芒；花朵沒有了芬芳；高山失去了巍峨。所以，人一定要有自己的理想，并且也要為自己的理想而努力奮斗。

　　書，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書，是大千世界的縮影，讓我們解讀世界；書，是生活海洋中那盞燈塔，指引我們?nèi)松�的航向……窗外烈日炙烤著大地，樹撐起一片涼蔭，孩子們?cè)跇涫a下嬉戲打鬧，而我，依然沉浸在書的世界里，從書中品味著生活，感悟著生活，深邃著的人生……

　　品味生活作文 16

　　燒一壺開水，經(jīng)過溫杯、醒茶，再看著茶葉如水藻一般的四處舒展，由下而上的氣泡一連串的涌出水面，茶水逐漸清澈明朗。這時(shí)待茶湯涼至適口，細(xì)品一番，好不愜意。

　　古人煮茶還會(huì)加入適量鹽來調(diào)和茶的苦澀味，待茶沫溢出，將茶汁酌入茶碗，算是唐代的煎茶，煎茶講究的是細(xì)致精妙。千年前的'文人將茶玩出了個(gè)花樣，千年之后的人們恪守傳統(tǒng)，還堅(jiān)守并傳承著茶道，將一道道工序銘記在骨子里，印在民族的記憶里。茶的悠久歷史如一幅古老壁畫，娓娓向人們講述它的故事。

　　一壺清茶悟人生，人生的跌宕起伏全在這一杯茶里了，說不清道不盡，但總歸能得到些什么，品味生活，該從這刻開始了。

　　天津人的早點(diǎn)大多從一套煎餅果子開始。現(xiàn)代人口味各不相同，即使現(xiàn)在食材的選取各式各樣，但是天津人還堅(jiān)持著傳統(tǒng)的吃法。用綠豆面做餅皮，撈起一大勺面糊推在加熱鐵板上，隨手敲起個(gè)雞蛋，使雞蛋與面餅兩者融合，雞蛋附著在薄薄的面餅上顯得格外誘人。再利索地灑上一簇蔥花，手中的鏟子翻幾圈，依照顧客喜好酌量添加配料，最后正中央放上馃子油條。整個(gè)過程下來不過幾分鐘而已，卻處處展現(xiàn)了煎餅攤主的嫻熟技巧，就這樣，一套煎餅果子就出爐了。

　　往返于大街小巷的人們或許或者朝九晚五的標(biāo)準(zhǔn)生活，或是忙碌穿梭于樓宇之間，卻不約而同的，熱愛同一種美食。

　　記憶里總會(huì)設(shè)想這樣一種畫面，落日，老街，繞過昏暗的巷子盡頭，搖椅上的老爺爺慢悠悠地?fù)u著蒲扇，嘴里還哼著昆曲，完全沉醉其中，好不愜意。昆曲吐字講究，纏綿婉轉(zhuǎn)，懂些昆曲的人大多帶著藝術(shù)家的優(yōu)雅氣質(zhì)。一張嘴，加上協(xié)調(diào)的身段，總能叫人看個(gè)過癮。

　　昆曲歷史悠久。從明代至今經(jīng)過漫長(zhǎng)演變，逐漸由貴族化走向了大眾化，經(jīng)過敗落和復(fù)蘇，愈發(fā)“風(fēng)情萬種”。聽著吳儂軟語的念白，心簡(jiǎn)直要化成一灘水。所以當(dāng)有閑情逸致的時(shí)候，不去好好聽聽昆曲，感受人文情懷，感受經(jīng)典的精髓。

　　如果眼前的生活不能讓你得償所愿，即使生活不盡如人意的事還有很多，總歸還是留給自己一盞茶的時(shí)間，看時(shí)光慢慢走，我們慢慢前進(jìn)。路的盡頭，還是有很多選擇的。

　　品味生活作文 17

　　小時(shí)候父母經(jīng)常對(duì)我講：“己所不欲勿施于人!”我總是問他們?yōu)槭裁矗慷�他們從來不說原因，只是讓我長(zhǎng)大后自己去體會(huì)。他們總買一些我看不懂的文學(xué)經(jīng)典，因?yàn)椴皇墙o我買的，所以我只有撿剩下的看，哪些是姐姐看完了的。

　　姐姐經(jīng)常說：“學(xué)無止境，讀書如坐火車一樣。從啟程先慢慢讀，到了勻速行駛時(shí)要平穩(wěn)的有規(guī)律的讀，快到站時(shí)再放慢讀的量，直至到站！”我看這像是他老師講的，有哲理。小學(xué)時(shí)，我很喜歡《愛的教育》，因?yàn)榘怖�柯所講述的意大利的小學(xué)生活很有趣，豐富多彩。悲傷中透出生命應(yīng)有的氣質(zhì)，歡喜時(shí)又顯得典雅，所以是我極其羨慕！

　　主人公大多用告誡的的語氣，向你表達(dá)愛的真諦，對(duì)待生活時(shí)的樂觀態(tài)度，引導(dǎo)無數(shù)讀者！后來，外國(guó)名著《堂吉訶德》深受我和姐姐的喜愛。故事很簡(jiǎn)單但是蘊(yùn)意卻很深，它在描述一個(gè)伯爵用幼稚的心里去游歷各地時(shí)，還把堂吉訶德的心態(tài)的變化寫得活靈活現(xiàn)，他在告誡人們：勇敢的去面對(duì)一切事情，不要刻意去回避，回避不是讓自己解脫的辦法！塞萬提斯這位偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家給我們奉獻(xiàn)了這部藝術(shù)瑰寶，讓我們銘記他！

　　要是童話的`話，我更喜歡路易斯?卡洛爾的《愛麗絲夢(mèng)游奇境記》。每個(gè)孩子都?jí)粝胗幸粋�(gè)奇幻的世界，作者把這篇童話獻(xiàn)給的正是一位孩子，我渴望也能像愛麗絲一樣掉進(jìn)兔子洞，和她一起去奇妙王國(guó)！在西方的一些國(guó)家從小孩子們就聽過《小王子》的故事，當(dāng)我讀完它時(shí)的感覺很奇妙：我已經(jīng)滿足于自己生活的地方，不再追求什么，不再渴望什么。而我也想去找一個(gè)知心的，像安東尼一樣的好朋友。讓我們?cè)陂喿x此書時(shí)，不忘為世界文學(xué)寫下光榮一筆的飛行員安東尼！老師讓我們讀《童年》，我不太喜歡讀童年，因?yàn)槲易x起來感覺很俗氣，也許是個(gè)人的原因吧。我更喜歡于讀《魯賓孫漂流記》。每個(gè)人心中對(duì)書的感受不相同，喜歡的書籍也不相同。

　　因此，促使每一個(gè)孩子都從不同的月臺(tái)登上這列“列車”，他們不只是讀書，讀得更是作者的“心”，這列永動(dòng)的列車會(huì)不停地向一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，永不停息，永不停息，永不停息……

　　品味生活作文 18

　　生活像一盒五彩的畫筆，紅橙黃綠，色色兼?zhèn)洌簧�活似一幅斑斕的畫卷，綠葉紅花，應(yīng)有盡有；生活如一場(chǎng)比賽，你追我趕，熱鬧非凡。

　　生活的滋味也絕不單調(diào)，宛似那五味瓶中的調(diào)料，酸甜苦辣，味味俱全。

　　生活的音樂—鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色—赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧！

　　酸的感覺唉，懊人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的.眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用？考試不相信眼淚。”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說。“對(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無窮！

　　甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我的書法終于獲獎(jiǎng)了。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生出一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。沒有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉，苦啊苦！

　　辣的體會(huì)“哇，考得這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過。老師還在表揚(yáng)我考得很好。“哼！”

　　有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光。可我的臉異樣地發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì)。

　　酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。生活的滋味各種各樣，也只有這樣的生活才充實(shí)，才有意義，才不會(huì)讓我們感到單調(diào)。

　　品味生活作文 19

　　有人說生活是一道七色彩虹，五彩繽紛；又有人說生活是一杯愈發(fā)濃郁的苦咖啡；還有的人說生活是一場(chǎng)喜怒哀樂的戲劇；我覺得，生活是……

　　我的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單而且很幸福。每天早上我可以像豬一樣睡懶覺，睡到不想睡了又可以享受到像皇帝一樣豐盛而又具有營(yíng)養(yǎng)的早餐。那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好大嫂和一個(gè)好媽媽，每天她們?cè)缟纤齻兿癫擅鄣男∶鄯湟粯忧趭^，早早做好了早餐，讓我們?nèi)�家人可以享受營(yíng)養(yǎng)而又美味的早餐。

　　我家是做生意的，開藥店的。我平時(shí)也會(huì)幫一些小忙，還有我會(huì)到網(wǎng)上做工作。我所賺的錢我都會(huì)給一半父母。即使他們給錢我，我也不會(huì)要。因?yàn)槲叶�得他們錢來自不易。所以生活就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的，沒有人會(huì)一輩子在你身邊像一個(gè)丫鬟那樣伺候你的。不管是在校的大學(xué)生，還是已經(jīng)步入職場(chǎng)的你。現(xiàn)在網(wǎng)上還有現(xiàn)實(shí)生活中要找到工作很容易，我們有手有腳，完全可以依靠自己雙手賺取生活費(fèi)的。

　　想想我們父母，他們當(dāng)初是怎么過來的'，我們父母受的教育比我們少，那這代表著他們?cè)诒澈笏�付出的不是我們能想象的。我們受的教育比父母多，在大學(xué)讀書的時(shí)候，生活費(fèi)可以依靠自己，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)間比較多呀。父母受的教育比我們少，都能夠養(yǎng)活一個(gè)家，更何況是大學(xué)生呢？如果我們還仍然記掛父母對(duì)我們含辛茹苦把我們養(yǎng)大的恩情，那我們真的要反省自己，是不是真的為父母做點(diǎn)什么減少父母的負(fù)擔(dān)呢？

　　我這么說是因?yàn)楫?dāng)初我大學(xué)時(shí)候，生活費(fèi)從來不靠自己雙手賺的。沒錢時(shí)候才想到父母，我想應(yīng)該很多人和我一樣的。后來我出了社會(huì)才知道賺錢真的很累，每天早出晚歸的，此刻，不知道用什么語言形容那種累，我想對(duì)于步入職場(chǎng)的人應(yīng)該懂。

　　現(xiàn)實(shí)雖然是殘酷的，但是只要自己懂得不是殘酷的就好。生活本來就是酸甜苦辣的，我們活著，就必須想想我們能為父母做些什么，才讓我們一輩子不愧疚；不要記恨你的父母，因?yàn)樗麄兪巧�你養(yǎng)你的，他們不是圣人，不可能不犯錯(cuò)的，我們需要有一個(gè)包容的心和溝通的心和父母相處，那么你的生活必然會(huì)如魚得水的。

　　祝愿所有的人在20xx年生活美滿，和家幸福。

　　品味生活作文 20

　　夜，很靜。皎潔的月光照在我的臉上，任由清風(fēng)吹亂額上的劉海，我卻毫不在意。依然凝望著霧色迷茫的水面，然后舉起手中的茶杯，舉到唇邊，深呼吸后，小心翼翼地呷上一口，感嘆——生活！

　　我的生活，靜而澎湃。當(dāng)鄰家孩子還在母親懷里撒嬌時(shí)，我自己則藏身角落，似懂非懂地?fù)u頭晃腦念李白的豪情。當(dāng)鄰家孩子興高采烈地玩足球，我就挨著書架，佩服保爾在死去活來時(shí)的毅力和意志。偶然回首，才發(fā)現(xiàn)書架的書越來越多，哦！我已是初二的學(xué)生了。

　　身邊，突然多了很多人。但我覺得，沒有誰能取代書。抬頭望去，那班男生正不亦樂乎地打籃球；側(cè)耳一聽，那群女生正如癡如醉地談?wù)撝�明星風(fēng)采。而這時(shí)的我，依然喜歡靜靜的、只身一人陶醉于蘇軾的“剪不斷，理還亂”，李清照的“尋尋覓覓，朝朝暮暮，凄凄慘慘戚戚”，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。思緒隨著文字躍動(dòng)，是何等的有趣。

　　偶遇知己，我也會(huì)像那些女生一樣侃侃而談。從司馬遷的《史記》到杜甫的“三吏”、“三別”，從羅貫中的《三國(guó)演義》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，從魯迅的《吶喊》到冰心的《繁星秋水》……好像總沒完沒了，沒始沒終。過后，還是像以前一樣，醉于自己的文字世界。

　　每個(gè)周末，拎著約等于我體重三分之一的書回家。在燈下，做完8科的'作業(yè)后，拖著疲憊的身軀躺下床。翻來覆去，卻久久不能入睡。凌晨0：30，掀開枕邊最愛的《紅樓夢(mèng)》，重溫黛玉的身邊。很愛她“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的可愛；很愛她“一朝春盡紅顏老，花落人忙兩不知”的憂郁；很愛她“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心”的無奈。呵！黛玉！

　　復(fù)再眠，仍舊如故。塞上耳塞，聆聽著貝多芬或莫扎特的鋼琴曲，抑或石周杰倫或許嵩的流行曲。不知什么時(shí)候，我也愛上了音樂。隨著音調(diào)的高低起伏，指尖不由自主地起舞，仿佛覺得自己就是這個(gè)舞臺(tái)的主宰者。閉上眼睛，用心靈傾聽，我仿佛又聽出什么。

　　此時(shí)，窗外，一輪明月正掛天空。清清的月色正如杯中清清的茶色，伴著寧靜，仿佛在訴說著一個(gè)鮮為人知的故事：一個(gè)女孩依賴書和音樂生活，書和音樂陪伴著這個(gè)女孩生活，這三位一體的生活。

　　品味生活作文 21

　　有人說：“生活很苦，每天都有干不完的事。”有人說：“生活很甜，每天都能學(xué)到知識(shí)并且開開心心。”不同的人對(duì)生活的體驗(yàn)和是不一樣的，我認(rèn)為，生活中的苦經(jīng)常有，但甜不容易得到。所以人們才總是說，吃得苦中苦，方為人上人，人們也常說，要想人前顯貴，必得人后受罪，你必須要從苦中努力拼搏來獲得甜。

　　每個(gè)人都有自己的生活，也只有你自己才能改變你的生活。我是一名普通的中學(xué)生，每天都過著與讀書，學(xué)習(xí)相伴的日子。這個(gè)年齡階段的我就像剛發(fā)芽的種子，在不斷吸收陽光和雨水努力生長(zhǎng)。初中和小學(xué)不一樣，課程多，時(shí)間緊，每天起早貪黑，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)入初中時(shí)我很難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。我無法融入新環(huán)境，我不知如何面對(duì)新的面孔。對(duì)于新的老師，新的授課方式，我總有些不習(xí)慣，上課經(jīng)常聽不進(jìn)去，每天都不知所措，沒有抓住寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，正因?yàn)槿绱耍�我感覺自己很孤獨(dú)，學(xué)習(xí)也提不起精神，狀態(tài)每況愈下。

　　回到家中，還會(huì)跟父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)等事情爭(zhēng)吵，感覺他們總是無法體會(huì)我的心情。沒想到這種無聊的日子，也會(huì)有柳暗花明的一天。一切的改變都是在不知不覺間，那一種溫暖讓我對(duì)生活不再抱偏見。

　　雨水沐浴著禾苗，老師用關(guān)愛滋潤(rùn)著我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢地發(fā)現(xiàn)老師們的`教學(xué)特點(diǎn)，適應(yīng)老師們的教學(xué)風(fēng)格，也交了許多很好的朋友。生活在不知不覺中發(fā)生改變。我漸漸以樂觀的心態(tài)去學(xué)好每一科，即使不愛學(xué)，也鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，就這樣，生活便有了一點(diǎn)甜味。我對(duì)生活的煩躁慢慢褪去，我感覺自己與生活和解了，我終于重新認(rèn)識(shí)了自己，拼搏，努力，和同學(xué)們?cè)谝黄穑�我的狀態(tài)就像開掛一樣，努力總會(huì)看見春風(fēng)沐雨。

　　接下來的一次次考試，一次次挑戰(zhàn)。我都勇敢面對(duì)，精心準(zhǔn)備。終于，功夫不負(fù)有心人，在考試中，我取得滿意的成績(jī)。我終于明白了什么是生活。生活需要你去適應(yīng)它，用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，生活才會(huì)改變。

　　其實(shí)，生活并沒有你想象的那么難，只要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，那前方就會(huì)充滿光明與希望！對(duì)生活的品味需要時(shí)間，成長(zhǎng)的大樹枝繁葉茂也必經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜。

　　品味生活作文 22

　　在路上，我們會(huì)上目睹到行人匆匆走過的身影，在家里，我們總被長(zhǎng)輩催促著快點(diǎn)干這干那。每一天，我們都像齒輪一樣，快速地，永不亭歇地行走，快生活充斥在我們身邊，止我們不停也努力著。

　　快的生活帶來了是最大的經(jīng)濟(jì)效益，微軟、蘋果公司通過快來創(chuàng)業(yè)致富的，事例為世人所熟知，比爾蓋茨說過：“成功需要機(jī)遇，”比爾蓋茨能夠帶領(lǐng)微軟在高效發(fā)展的綜合社會(huì)抓住機(jī)遇，并勇于面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)，做到與時(shí)俱進(jìn)，這為他的成功奠定了堅(jiān)固的基石。快的生活對(duì)每個(gè)人來說都是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們不能逃避似的去選擇碌碌無為的生活，我們也要跟緊時(shí)代生活的步伐，加倍努力，讓自己早點(diǎn)取得成功。

　　曾經(jīng)我的看這樣一則事例：“一對(duì)新婚兩個(gè)月的夫婦因?yàn)榉孔榆囎拥膯栴}吵架，最后離了婚。”我不由得對(duì)此感到諷刺，難道在金錢面前，一切都是那樣微不足道嗎？仔細(xì)想想，在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，如果一個(gè)人一無所有，那么注定會(huì)被社會(huì)淘汰。都說：“我們不能改變社會(huì)，只能適應(yīng)社會(huì)。”我們一定要緊跟隨著時(shí)代的`步伐走，快而堅(jiān)定地走。快生活帶給我們的，是那份掌握命運(yùn)的自豪感和成就感。

　　然而，快生活以是那樣艱難和崎嶇，現(xiàn)代人每天朝九晚五的上班，以房車為奮斗目標(biāo)，這被外國(guó)人詬病為：“最沒有而心的人”。快生活讓人變得冷淡，逐漸和親人，朋友疏遠(yuǎn)。但無可否認(rèn)的是：快生活引導(dǎo)我們霧里看花不在朝正確的方向進(jìn)前，它不會(huì)讓人因閑寂而感到無所適從，不管怎樣，快生活總是好的目標(biāo)引導(dǎo)，并盡自己最好的狀態(tài)前進(jìn)。

　　快生活也有一些不好之處，“急于求成，反而壞事”，“欲速則不達(dá)”，這些諺語名言告訴我們過分追求快的不妥。我認(rèn)為凡事都要把握一個(gè)度。快的生活是必須的，但也需要適當(dāng)停下，列寧說過：“休息是為了更好地工作，”適當(dāng)停下來，有利于這時(shí)檢驗(yàn)自己的批漏。偶爾慢下來是為了更好更快也生活、工作。

　　快生活是我們生活的真實(shí)寫照，大腦每天直飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)也一天比一天發(fā)展更為宏大。快的生活更多的是圍繞在我們身旁的良師益友。只有快而穩(wěn)定地發(fā)展，社會(huì)才會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

　　品味快生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，快不是急躁的表現(xiàn)，而是發(fā)展社會(huì)的一大策略。

　　品味生活作文 23

　　一米陽光投下，溫柔地照射在我的桌前。桌上，靜靜地豎立著兩個(gè)小罐子。沉甸甸的，一罐是甜蜜的糖果，另一罐也是甜蜜的糖果。

　　放下書包，所面對(duì)的是疊疊卷子與那無盡的排名，生活真是忙而累。望著鍍了一層銀邊的玻璃罐，五彩的光芒在跳躍，我不禁輕捏起一顆糖放入了口中。甜蜜的汁水流入心間，流過那個(gè)炎日苦澀的午后，流過那個(gè)甜蜜的清晨

　　艷陽下，碧綠的'葉兒也打了蔫兒，小小的我拿著鏟子跟在奶奶身后，也不干活，一個(gè)勁兒的往奶奶那大大的影子下鉆，不覺踩到了菜果。“干嘛呢？快點(diǎn)干活呀！你看看你，還在這搗亂！”奶奶憤怒的聲音在頭頂炸響。望著火爆的奶奶，我的心中委屈不已，就如那打卷的葉兒，我頓時(shí)蔫了，汗水混著淚水一把一把地抹，只覺生活好熱、好苦。

　　突然一顆糖被遞了過來，我抬頭一看，是奶奶。“唉，算了，算了，去玩吧，下午還得去醫(yī)院，別跑遠(yuǎn)了。”興奮的我迫不及待地?fù)荛_了糖紙，直往口中塞。然而偶然的回頭卻讓我愣住了：奶奶正孤零零地蹲在田地中，滿頭的銀絲在擺動(dòng)，在閃耀，那略顯渾濁的眼眸中盡顯落寞，醫(yī)院中的爺爺還不知情況如何呢。生活的苦痛一下壓倒了歡快的我。吐出口中的糖，只感口中滿滿的苦澀

　　不久，到了豐收季，家中一片熱鬧景象。“哈哈哈”爺爺爽朗的笑聲從門外飄來，喜得我從床上一蹦而下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝門口跑去。還沒待我看清，一雙粗壯的手臂便將我抱了起來。一看，是奶奶，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已笑開了花，堆起了層層褶皺，順著目光看去，呀！真是爺爺！只不過消瘦了些許。猛然，一個(gè)東西被塞入了口中，甜甜的，是糖！甜蜜的汁水讓我感到無比幸福。“好吃不？”“好吃！甜！”奶奶眼角仍是掩不住的笑意，“甜就好，一切都會(huì)好起來的。”奶奶粗糙的大手撫過我的臉頰。看到和藹的奶奶又回來了，我知道生活又甜起來了，比以往更甜。望著那袋中的糖果，我不禁伸手抓了一把，是滿懷的甜蜜

　　不覺間，這些蜜糖般的記憶在我的腦海中浮現(xiàn)。望著這滿是折痕卻依舊耀眼奪目的糖紙，我情不自禁地笑了起來。口中的甜意無限蔓延，積壓在心頭的煩累、苦悶，一切都似化為輕煙隨風(fēng)而去。

　　又取出一顆糖，輕輕握住，握住苦累中的那絲甜。只要你去品嘗，我想，生活總有甜蜜，如這蜜糖。

　　品味生活作文 24

　　四月的中下旬和五月初，正是艾草青青苦丁香的時(shí)節(jié)，小公園里滿滿的都是那份苦香，縈繞在人的身旁，剪不斷，理還亂。連同青草的清甜，一同調(diào)和成春的前調(diào)。

　　清晨上學(xué)的路上，總要經(jīng)過小公園。見到公園中形形色色的老人，伴著苦香清甜品味一份美好，一份悠然。

　　這些老人有的愛花鳥。樸素的自行車上，前筐里，后車架上，都是一個(gè)又一個(gè)蒙著藍(lán)布的竹鳥籠籠里有的是畫眉，有的是百靈。到了小公園，挑揀個(gè)向陽的枝頭，掀開半簾藍(lán)布，一掛，便再去找個(gè)石凳和幾個(gè)同好湊到一塊兒，天南海北的聊。有的喜書法。一個(gè)小塑料桶，裝上大半桶水，一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的筆，一頭形似海綿。大清早得到小公園，挑個(gè)鳥語花香空氣好的“風(fēng)水寶地”，揮斥方遒。一首《浪淘沙?赤壁懷古》躍然于“紙”上，磅礴大氣，豪氣干云。

　　這些各有所好的老人們還都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是都熱愛著我們的國(guó)粹——京劇。二胡，板胡，京胡，嗩吶，再加上一個(gè)擴(kuò)音器。八九個(gè)票友聚在一起，分工明確，你拉二胡我吹嗩吶，絲毫不亂。站在中間的奶奶，不高的個(gè)子，一身藍(lán)褲藍(lán)褂，腳蹬一雙黑布鞋，鶴發(fā)童顏，精神抖擻，滿面紅光，連皺紋都展平了好多。對(duì)著那綠柳丁香，挺胸抬頭的.往那一站，英姿颯爽，如同站在那國(guó)家大劇院的舞臺(tái)上，起手式一擺，京胡開拉，嗩吶聲聲，一開腔，雖稱不上珠濺玉碎之音，卻也清冽婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)聽。一段唱罷，周圍掌聲鵲起，在座的老人齊刷刷的為奶奶鼓掌，間或夾雜著幾句溢美之辭，站在中間的奶奶攏攏白發(fā)，笑得見牙不見眼，樂呵呵的跟捧了個(gè)冠軍一樣，“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)，前兩天剛從電視上學(xué)了段新的，給大伙兒唱唱？”“好，好”剛剛有些零落的掌聲，笑聲，叫好聲再度宣揚(yáng)起來，夾雜著苦香清甜和鳥啼雀語，伴著溫軟的春風(fēng)，鉆進(jìn)眾人的心里，擠出煩擾，只留下祥和盤踞。

　　太陽悄悄的爬到頭頂?shù)男鄙戏剑�播撒下新的希望，上了公交車，隔著車窗聽那漸淡的笑語，卻又一份悠然變的濃郁，依稀還有絲絲的苦香清甜摻雜其中，留于我細(xì)細(xì)品味，品味這生活之美。

　　品味生活作文 25

　　雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼，春花秋月、夏蟲冬雪，盡展四季風(fēng)采。

　　春

　　喜歡明媚春日里的草長(zhǎng)鶯飛，也喜歡那吹面不寒的楊柳風(fēng)。一年之計(jì)在于春，春日的校園里，迎接旭日東升的是瑯瑯書聲。春來了，它積蓄了一個(gè)冬天的力量。在旖旎的春光里，融化的不僅是冰封的世界，更是莘莘學(xué)子曾凝固的奮斗之力。春日的蒙蒙細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無聲；辛勤的園丁，默默地給花兒澆水；老師的循循善誘，領(lǐng)著我們步入知識(shí)的殿堂。

　　夏

　　喜歡夏日里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。總憶起夏日里老蒲扇下陣陣襲來的涼風(fēng)伴我走過的那個(gè)綠肥紅瘦的童年，而如今，卻要在這炎炎的`夏日里面對(duì)人生的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)是中考，一個(gè)是高考。中考的失利令我心灰意冷，而進(jìn)入朝陽中學(xué)，一切又是一個(gè)新的開始。環(huán)顧四周，校園雖小，卻很美麗；教師雖少，卻很優(yōu)秀。頗有一種“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的意味。中考已離我遠(yuǎn)去，接下來要迎接的是高考。殘陽覆蓋了跋涉的腳步，汗水浸透了衣衫，我對(duì)著酷日大喊：“夏日炎炎志不眠！”

　　秋

　　喜歡秋日里累累的碩果。那秋風(fēng)勁過的樹葉，浮浮沉沉，生命中的孤寂與無奈盡顯。在人生的十字路口徘徊猶豫著，回眸看看一串串艱辛的腳印，問問自己能否放棄？在遲暮的余暉下，高大的教學(xué)樓顯得莊嚴(yán)、肅穆，令人望而生畏。“當(dāng)你仍能付出點(diǎn)滴，就不要輕言放棄，在學(xué)習(xí)上，要永不言棄……”老師嚴(yán)厲的話語猶在耳畔回蕩，我的夢(mèng)想在腦海中浮現(xiàn)。其實(shí)，在瑟瑟的秋日里，悲觀的心從不曾長(zhǎng)久地駐足，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，因?yàn)橥瑢W(xué)的相互勉勵(lì)。

　　冬

　　喜歡冬日里“大雪壓青松，青松挺且直”的畫面。不是喜歡大雪，而是喜歡白雪覆壓著的青松透出的點(diǎn)點(diǎn)凝綠，那碧綠的生命在一片素雅之中所透出的頑強(qiáng)與執(zhí)著。眼前浮現(xiàn)了高三學(xué)子們忙碌的身影……

　　漫步在生命輪替的四季中，擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊卻幽香的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此精彩！

　　品味生活作文 26

　　一個(gè)人從生到死，只有幾十年，在這漫長(zhǎng)的幾十年中，每個(gè)人都要經(jīng)受人世間的喜怒哀樂，苦辣酸甜。而我們?cè)诤棋�的大自然面前只是滄海一粟，顯得那么的渺小和無奈。有的人，雖然非常富有，卻覺得活得很累、很煩，是因?yàn)樗麄儽仨毭鎸?duì)太多的塵事紛爭(zhēng)；有的人雖然清貧，但他們有很豐富的精神生活，所以就活的悠閑、灑脫。 所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)包容，始終保持一種良好的心態(tài)，多一些享受，少一些煩惱。這樣，在有限的生命中才會(huì)活得有質(zhì)量，有韻味。

　　我喜歡淡然而知足的生活，在平淡和平凡中去體會(huì)生活的原滋原味，我想淡然并不代表膚淺，而是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種寵辱不驚、恬淡自然的心態(tài)。淡然也不代表沒有向往和追求，而是用一種極平常的心去審視成功與失敗、清貧與富有，波瀾不驚的書寫自己的人生。可謂平淡中見真諦，平凡中見偉大，就來自于此吧！

　　我不奢求榮華富貴，也不奢望有轟轟烈烈的愛情，只愿有一個(gè)健康的身體，有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)一生都能為我擋風(fēng)遮雨、一生愛著我、能包容我，彼此能終生相愛，能夠到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還能牽著手過馬路，能在清晨或暮色中漫步在林蔭小道上散步的愛人！有一個(gè)一生都能知我、懂我、在我有憂愁時(shí)能為我分擔(dān)，在我快樂時(shí)能和我一起分享的知己，在我的內(nèi)心深處，我覺得心的幸福與快樂比什么榮華富貴都重要得多。

　　在我的眼里，彼此懂得珍重與珍惜，心與心能交融和理解的'人才能長(zhǎng)相廝守。所以在我的人生旅途中，能夠在恬靜、淡泊、幸福中平安度過一生，這就是我向往的平淡人生。 也許是在人生漫長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷的事情多了，我現(xiàn)在整個(gè)人都變化了很多，變得簡(jiǎn)單而快樂，變得寬容與樂觀。我感覺只有平淡的生活中才有自我，才有快樂，才有幸福，也才能細(xì)心品味生活中的輕淺隨意。

　　我知道生命的長(zhǎng)度是既定的，但生命的寬度是可以拓展的，不張揚(yáng)，求低調(diào)，讓我淡然地生活在今天，過著淡然的生活，做個(gè)簡(jiǎn)單的人。遠(yuǎn)離刻薄和庸俗，簡(jiǎn)單的活著，善良、率直、坦蕩的面對(duì)世俗的一切，我愿用淡然的心情去細(xì)品生活的韻味，享受著"看庭前花開花落，任天空云卷云舒”的那份恬靜和樂趣！

　　品味生活作文 27

　　世間萬物都在變化，唯一不變的是坐在門口的老人。他不漂亮，皮膚黑，身材瘦，頭發(fā)白。在天空的照耀下，很明顯，黝黑的皮膚布滿了滄桑。在繁忙的街道上，他很孤獨(dú)。每天，他都在門口拿著收音機(jī)。去看歌劇是“戲劇迷”。他不能用眼睛看世界，空洞的眼睛里滿是迷茫。每次路過他家門口，我都會(huì)禮貌的叫一聲“爺爺”，他每次都會(huì)笑著夸我。每天穿藍(lán)色的衣服，涼了加一件棉襖，這也是我十幾年來一直依賴這些衣服的原因。而且我對(duì)他的態(tài)度越來越差。有時(shí)候，我會(huì)像風(fēng)一樣偷偷經(jīng)過他的門。雖然會(huì)發(fā)出聲音，但他什么也沒說。

　　我依稀記得那天是星期四，天陰沉沉的，好像要出事。一進(jìn)巷子，我就清晰地聽到了悲喜的沉重，心里一緊。不知道為什么，心里像塞了什么似的，有種說不出的難受。我沖回家，對(duì)媽媽說：“媽媽，誰死在這里了？”“哦，是你爺爺。你說死了就死了，唉。”不知道為什么，心里有點(diǎn)難過。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。我趕緊跑到屋里放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，可我的心卻靜不下來，腦子里不停重復(fù)著他的表情。

　　每天放學(xué)，他都會(huì)問我：“放學(xué)了。”“嗯”只是一個(gè)回答而已。充滿無奈。只是簡(jiǎn)單的.問候，卻能讓我心里暖暖的。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，溫暖的陽光照耀著我。他仍然坐在門口曬太陽。當(dāng)他經(jīng)過門口時(shí)，他已經(jīng)滿頭白發(fā)了。他說：“你為什么要去？”“我去了外婆家。”“哦，那就去吧。”我沒有回答。其實(shí)我心里有點(diǎn)不耐煩。我加快了腳步，想早點(diǎn)逃離他。

　　可能習(xí)慣了有他的問候，可能習(xí)慣了有他的保護(hù)。他死的時(shí)候，沒人天天問我。他死后，再也沒有人幫我了。

　　想著想著，我想去他家門口看看。我走到門口，停下腳步，回頭看著那個(gè)每天坐在門口徘徊的身影，隱隱約約覺得他昨天還在我身邊。眼淚不自覺地滑落，仿佛眼里有他的臉，眼里空空如也。頭發(fā)是灰色的。他不美，但他是我心中最美的。

　　因?yàn)閻郏�他最美；他最漂亮是因�(yàn)樗�的關(guān)心。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我們都希望別人幫助我們，被別人關(guān)心幫助的感覺是幸福的！反之，也要關(guān)心別人。因?yàn)橛袗郏�生活才�?huì)更美好。生活不會(huì)無聊。生活會(huì)更精彩！

　　品味生活作文 28

　　歲月如梭，光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那么的不真實(shí)。現(xiàn)在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開了嶄新空白的一頁。

　　屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著，蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活，有酸有甜。

　　與初中相比，新的高中生活有點(diǎn)喘不過氣來。不再那么輕松了，不得不加強(qiáng)自控能力，提高自主學(xué)習(xí)的水平。剛從中考過來的壓力仿佛仍壓在肩上，向前看，一眨眼的功夫，高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？或許現(xiàn)在才剛開始，覺得很新鮮，我無法保證以后會(huì)不會(huì)對(duì)此感到厭煩而麻木了。

　　真的到了秋天了吧，放眼望去都是光禿禿的樹杈。住校時(shí)仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想家，并不再是想回家，而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書的囑咐，也許真的要長(zhǎng)大了。

　　突然閃現(xiàn)出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊，除了讀書，我們還可以收獲友誼。坐在我周圍的皆是清一色的女生，她們開朗與活潑總是感染著內(nèi)向的我。我們會(huì)在課間討論問題，也會(huì)從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助，寢室里也很和諧，沒有勾心斗角，沒有惡語相激，更多的是一份包容，一份溫暖。確實(shí)，作為一名高中生也應(yīng)該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺暖暖的。或許我們并不是非常了解非常熟悉，但高中的友誼是最可靠的。因?yàn)樵谶@里，我們

　　曾經(jīng)一起奮斗過，拼搏過。

　　“青春，就應(yīng)該像春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方。”肖復(fù)興的這句話仿佛撥開了我眼前的一團(tuán)霧。擁有青春的我們不就是應(yīng)該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎？即使自己的力量很微小，也要付出自己全部的努力到達(dá)遠(yuǎn)方。這就是青春的力量，驕傲地執(zhí)著。

　　高中，何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的.過程。未來掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎(chǔ)，初中三年的努力，若想獲得美好的未來，怎能少了這高中三年的拼搏。把握今天，放眼明天。

　　時(shí)光，如同一座簇新的沙漏，悄悄流走的沙子，總是難以挽回，以至你會(huì)忘了那些許多歡愉和落寞，以及那些被風(fēng)吹過的故事?既然未來是個(gè)未知數(shù)，為何不把握當(dāng)下，積極地?fù)肀�明天呢�?/p>

　　品味生活作文 29

　　壹

　　穿行于大自然的滿園春色之中，我的雙眼如若相機(jī)，不斷記錄著一路走來能夠打動(dòng)心靈的美景，之后裝裱進(jìn)畫框，懸掛在內(nèi)心的墻壁上，待日后靜靜品味之時(shí)，我時(shí)常能感受到其間質(zhì)樸的生活之美雖平凡如常，卻久久不能忘懷。

　　風(fēng)很輕，天很藍(lán)，草很綠，陽光明媚，一切正好。

　　十七八歲的少女，發(fā)色烏青，散發(fā)著青春活力。九十歲的老爺爺，雖滿頭白發(fā)，步伐卻依舊穩(wěn)健，精神抖擻。

　　他們并排同行，暖陽將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，徐風(fēng)舞起了少女柔順的長(zhǎng)發(fā)與之一并擺動(dòng)的還有老人的衣衫。

　　他們走得很慢很慢，說著各自的'故事，分享著彼此的幸福。笑容在他們臉上定格，時(shí)間在此靜止，悠意的步伐，飛舞的長(zhǎng)發(fā)……

　　那一刻，我跟隨著他們一起，感受著風(fēng)輕、云淡、燕過無聲的春日美景，好似感受到了靖節(jié)先生那“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”之境，歲月靜好，安靜平和。

　　貳

　　天色漸晚，橘黃色的燈光一個(gè)接著一個(gè)在路邊亮起，兩位老者，一張石桌，一盤棋局，一壺香茗。

　　恍惚間，只覺他們與世隔離，路旁匆匆的行人都與他們無關(guān)，他們眼中，只有那方寸棋盤圍成的偌大戰(zhàn)局，一心下著手中的每一步棋子，醉心其間。

　　我將腳步放慢，用心品味著其間“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的絲絲韻味，而這心無旁騖的緣由，想必是熱愛，是享受。

　　夜已深，坐在長(zhǎng)椅上品味這衡師夜景。夜色溫柔如水，一顆顆小星星點(diǎn)綴其間。

　　教學(xué)樓里，每一處窗戶都發(fā)出柔和的亮光，比夜空中的明星更為耀眼，我想每一個(gè)窗戶里都有著一群求知的少年，他們臉上洋溢著令人感動(dòng)的自信。

　　這里的一切都充滿著活力，令我內(nèi)心里的那團(tuán)熱火也燃得愈發(fā)旺盛。

　　叁

　　這便是我眼中平凡生活的美景，很簡(jiǎn)單，卻只要一瞬便深深烙在我腦海中，久久揮散不去。

　　它們還可能是母親和孩子一起玩水并蹲下身子為孩子攝影記錄的時(shí)刻，花白頭發(fā)的老爺爺與老奶奶結(jié)伴而行的溫馨，球場(chǎng)上少年揮汗如雨的場(chǎng)景，貓咪閑適地曬太陽的畫面……

　　這些人或物總是那么容易地將我拉入他們的情緒中去，喜悅、活力、恬靜，絲絲情感連同畫面在我的心中儲(chǔ)存、發(fā)酵、感悟、感動(dòng)，也激勵(lì)著我一路前行。

　　品味生活作文 30

　　七月，暑日炎炎。午后，蒸籠似的大地充斥著蟬兒的恬噪聲。灼熱的陽光逼得人不敢踏出家門半步。

　　在漫長(zhǎng) 酷熱的暑假里，讀書便成為了我消磨時(shí)光的最大樂趣。

　　書，是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，是通往知識(shí)殿堂的金鑰匙。于是，我經(jīng)常捧著成堆的書，倚窗搖坐，孜孜不倦地細(xì)細(xì)品品味著那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深意。走進(jìn)知識(shí)的殿堂，猶如走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進(jìn)了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫，來到了姹紫嫣紅、群芳爭(zhēng)艷的百花園。任我如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘霖，自由自在地遨游于無邊無際的知識(shí)海洋。每當(dāng)這時(shí)，我便似一個(gè)極度困乏的人，看見了軟綿綿的床，迫不及待地?fù)湎蛩�一樣。�?duì)著如磁鐵般吸引著我的知識(shí)，愛不釋卷，甚至常入“廢寢忘食”之境。

　　我愛書。因?yàn)槲铱梢宰x到文字的流暢，語言的優(yōu)美和文學(xué)藝術(shù)的博大精深。從書中，我領(lǐng)悟了“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”的健志，領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德，領(lǐng)悟了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。了解了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的戰(zhàn)役歷史，品味了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈。

　　光陰飛逝，日積月累。書籍不但豐富了我的詞匯，也開拓了我的視野。使“井底之蛙”的我也進(jìn)化成“翱翔的.天鵝”，飛翔于蔚藍(lán)廣闊的天空。但是，單單只讀書是滿足不了我的。

　　于是，形形色色、五花八門的報(bào)紙和雜志也成為了我每天的必讀物。生動(dòng)形象的故事引人入勝，包羅萬象的時(shí)事資訊帶人走進(jìn)世界。它們向我們敘說了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)的黑暗，人情的冷暖，讓我們走進(jìn)世界，了解世界。

　　讀書，就意味著吸取知識(shí)。知識(shí)就好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越深。如果知識(shí)不是每天都在增加，就會(huì)不斷減少。因此，可以說書是人類形影不離的好伙伴。

　　“讀書好，好讀書，讀好書”讀書的樂趣需要我們細(xì)細(xì)品味，讓書融如我們的生活，也融入我們的生命與靈魂，讓我們也擁有一個(gè)屬于自己的廣闊的心靈空間吧！

　　品味生活作文 31

　　生活就是平平淡淡，像一杯白開水，你喝了沒味，但是你不喝還不行；偶爾你的喝的時(shí)候還可能嗆你一下，但是你細(xì)細(xì)品味，可能你還感覺到一絲絲的甜味！

　　我們是大自然的一個(gè)組成部分更是生活的組成部分，大自然的生存法則是——弱者強(qiáng)食，譬如職場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，如果你不比別人強(qiáng)大，你就會(huì)沒有面包可食，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。既然生下來了，就要活下去，既然要活下去，就要努力在競(jìng)爭(zhēng)中生存。這就是大自然與生活教會(huì)給我們的.。

　　我們并不強(qiáng)大，但也絕不弱小。

　　我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。

　　當(dāng)夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子（與我同齡）一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是‘空中鳥’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。

　　慢慢地，我開始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發(fā)覺生活的確很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。

　　我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可我面對(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺地皺眉頭。

　　有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無法生存。所以人們常常要在無可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰藉他人或自己的假象。

　　也許人認(rèn)為生活來不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。

　　兩種說法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。

　　生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無法破譯的謎。

　　生活到底是什么？

　　也許，“生活的真諦”對(duì)每個(gè)人來說都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧！

　　品味生活作文 32

　　生活就像茶葉，隨著時(shí)間如水般的沖泡，會(huì)慢慢沁出悠遠(yuǎn)的清香。——題記

　　處在這樣一個(gè)可以說看不清自己未來的年齡，有太多的迷惘，太多的失望，太多的痛楚；也有很多幸福，很多小可愛，很多知足。這樣芬芳的年歲，值得你我去欣賞，去品味。

　　迷惘，值得品味。

　　坐在安靜的考場(chǎng)里，覺得自己把握不了局面。雖然經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，但我還是不敢確信自己是否可以考出讓自己笑著面對(duì)的成績(jī)。考前好友一直在說緊張，而我覺得自己更多的是迷惘，看不清。可對(duì)于這一份迷惘，我還是帶著一點(diǎn)竊喜的心情。表面上抱怨著試卷的難度，心底里卻是因本身的努力才覺得迷惘的。畢竟，用功努力了半個(gè)學(xué)期，自認(rèn)為是可以打破那不及格的常規(guī)。既擔(dān)心自己考不好，又擔(dān)心身后的同學(xué)追上。迷惘——那種異樣的激情充溢整個(gè)身體，值得品味。

　　幸福，值得品味。

　　升入高中，要住校了。雖不是溫室的花朵，卻依舊會(huì)埋怨寢室的質(zhì)量太差。適應(yīng)了老師，適應(yīng)了同學(xué)，適應(yīng)了快節(jié)奏的三點(diǎn)一線，卻適應(yīng)不了父母不在身邊。老師會(huì)說，都這么大了，得適應(yīng)了，不然以后你去哪都帶著爸媽啊？的確，我不得不適應(yīng)。就這樣，每天念叨著過了一個(gè)學(xué)期。寢室里的成員都差不多。似乎不懂得如何關(guān)心別人，卻會(huì)在某人特殊時(shí)期大罵：你神經(jīng)啊，還洗頭，想被打啊……某人“哦”著無奈地接過對(duì)方的干毛巾擦著；不懂怎么照顧自己，卻在別人生病的時(shí)期叮囑這個(gè)叮囑那個(gè)。小小的.幸福——會(huì)像那絲輕煙，纏繞在心房；會(huì)心的微笑，更讓它升華成云。

　　失望，值得品味。

　　化學(xué)考試剛結(jié)束，失落立刻找上門來。明明感覺有把握，卻還是這樣。對(duì)于化學(xué)，我可以自信，卻一次次失足。雖然我站起來了，可又摔了跤。失望，對(duì)自己徹底失望了。老師說，還好，還有救，不是麻木的“橡皮人”，知道失望就再努力。對(duì)，至少我可以慶幸自己還有知覺，還有情感，不會(huì)太過“淡定”。我依舊可以為了自己的夢(mèng)想而沖刺加油，可以不對(duì)自己絕望。帶著希望的失望——值得品味。

　　生活之中，有太多太多值得品味的地方。或好或壞，或期待或躲避，終之有所收獲。經(jīng)歷過，才品味得出。

　　生活，值得品味。更何況我們正處于風(fēng)華正茂的青春時(shí)光呢？

　　品味生活作文 33

　　我們是凡人，所以，我們的生活是平凡的。我們不曾擁有“富二代”的瀟灑，也不曾擁有首席CEO的尊貴，更別說神話中的神仙了。我們擁有的，只有白開水般無味的生活。然而，在白開水般無謂的生活中，卻很難品味出個(gè)酸甜苦辣。讓我們用心，去傾聽生活的旋律。

　　早晨，睜開朦朧的眼睛，輕輕的拉開那面紗，深深的呼吸新鮮的空氣，這便是一天生活的開始。

　　走在繁忙的大街上，看著人們匆匆忙忙擦肩而過的身影，想到自己孤身一人，心里難免會(huì)有幾分寂寞。但是，人生在世，誰都避免不了孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)是我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。

　　每天，在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，用著用了n年的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，是我們最討厭的生活。但是，又有什么辦法呢？誰讓我們是學(xué)生！我們最討厭聽到語文老師口中的“知之為知之”，數(shù)學(xué)老師嘴里的“x的平方y(tǒng)加y的平方”生物老師嘴中的“人的消化腺……”以及英語老師嘴里的“情態(tài)動(dòng)詞后面加……”我們討厭那些聽來聽去都聽不明白的知識(shí)，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的'命運(yùn)被成績(jī)分?jǐn)?shù)所操控著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)。可生活，就是這樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動(dòng)，悲傷中得到安慰。而的，是對(duì)生活的理解。苦澀中帶著些甜……

　　觸摸每個(gè)心靈的那扇窗，忽然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西，徘徊在過去的光陰里的時(shí)候，往日的紛擾困惑似乎回味起來是那么的有味道。同時(shí)，對(duì)未來的執(zhí)著還是令我們向往。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這是我們活的勇氣的見證！

　　然而，生活不僅僅是在烏云下哭泣，的是在鮮花和藍(lán)天下微笑。放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)和你說再見；考試沒，別沮喪，有朋友的無限支持，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么？！生活不一定是順順利利的，誰沒有過坎坷？不要悲傷，不要心急，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來臨！仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！

　　品味生活作文 34

　　生活，本來可以很簡(jiǎn)單，但卻悟出了不平凡。

　　——題記

　　一抹真誠(chéng)的微笑，一聲親切的問候……無不顯示出生活中，隱藏的“美”。

　　細(xì)雨綿綿，如同那扯不完，剪不斷的絲縷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲。想起剛才的那一幕，心中又涌起一陣酸楚。為什么外公外婆總是為了穿衣服這種小事和我吵來吵去呢？！難道在他們眼中我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？15歲的我真想不明白，想想自己沖出家門時(shí)的那種失落，淚水融匯著雨水流了下來，“再也不回去了！”我心里暗自下決心。雨仍然下著，雨絲牽著煩惱，在風(fēng)雨中飄蕩……

　　“外公！”一聲清脆的呼喚，打斷了我的思緒。用這真摯的聲音叫這個(gè)稱呼，對(duì)我來說已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了。我注視著雨中的爺孫倆，那位爺爺穿著一件單薄的襯衣，身子有點(diǎn)發(fā)抖，嘴唇被凍的發(fā)紫，那小女孩套著一件大的出奇的風(fēng)衣，顯然是他外公的。

　　“外公，您冷嗎？”

　　“不冷！”那種深沉的聲音，夾著濃濃的親情。這不正是生活中隱藏著的美嗎？只需細(xì)細(xì)品味，就悟出其中種種。“你暖和，外公就不冷了！”那位爺爺下意識(shí)的輕輕地?fù)崦�著小女孩的頭發(fā)，又幫她扯了扯肩上的風(fēng)衣。

　　“外公，您背我吧！”我一征，望著那個(gè)女孩，有一種說不出的味道。“來吧，外公！我們可以一起披這件衣服取暖。”聽完小女孩的話，我的臉不知為什么漲得通紅。還沒等我緩過神來，那位爺爺已經(jīng)笑著背起小女孩。小女孩用手絹擦拭著外公額上的淚珠，臉上洋溢著笑容。

　　我呆呆地佇立在原地，凝望著爺孫兩消失在茫茫雨霧中，心中忽然淌過一陣暖流。驀地，我明白了“生活——親情——美”的含義。一下子，外公無言的沉默，會(huì)意的一笑，外婆關(guān)切的目光，無聲的撫慰，一起從我腦海中掠過。天哪！這不正是我苦苦追求的.一份親情嗎？這不正是我自己日夜渴望的理解嗎？我好悔恨自己的無知，差點(diǎn)在這雨霧中失去了他——親情之美。

　　雨仍飄灑著，此時(shí)的雨絲仿佛就是外公外婆的雙手，在輕撫著奔跑中的我，我要趕緊回去，找回屬于我的那份親情。我氣喘吁吁地推開家門，只覺一股暖流迎面撲來……

　　生活，總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。

　　生活，讓我品味到了美！

　　品味生活作文 35

　　多少年來，“品”一直是重要話題，什么品茶、品菜、品酒，就連“品人”都有。當(dāng)然，品詩更在其中。中國(guó)新詩，初創(chuàng)于五四時(shí)期，經(jīng)歷了民族危難的磨煉，一直在困境中艱難成長(zhǎng)、成熟，顯示了旺盛的生命力，最終闖入壁壘森嚴(yán)的中國(guó)正統(tǒng)文學(xué)的殿堂。作為新詩的奠基者，中國(guó)詩壇泰斗艾青是一位不可不論及的人物。

　　讀艾青的詩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的詩和他的為人是兩位一體的，他的性格直接決定了詩作的風(fēng)格。

　　艾青的風(fēng)格是非常清楚的，一般來講，他的`詩氣度恢弘，詩風(fēng)開朗，樸素平易之中見深邃，流暢奔騰之中見深沉，形成了自己意志縱橫、雋永豪邁的格調(diào)。用他自己的語言概括為：樸素、單純、集中、明快。

　　樸素，有意識(shí)地避免用華麗的辭藻來掩飾空虛。

　　艾青幾乎在每首詩中都體現(xiàn)了這一點(diǎn)，也許是他自身的思想觀，總能以樸素平易取勝。如《煤的對(duì)話》和《北方》中將質(zhì)樸上升到一個(gè)高思想境界，這正是這種藝術(shù)風(fēng)格的體現(xiàn)。

　　單純，以一個(gè)意象來表明一個(gè)感覺和觀點(diǎn)。托爾斯泰說過：“我確信在人類語言中真正美麗的，只有單純的美，這正是我素來所不知的。”但艾青知道，語言的單純，正是詩歌的要求。然而這并不是唾手可得的，這需要精挑細(xì)選，長(zhǎng)期積累，還要經(jīng)過詩人的“加工”和“轉(zhuǎn)變”，這個(gè)過程似乎有點(diǎn)復(fù)雜。以《小藍(lán)花》為例：小小的藍(lán)花/開在青色的山坡上/開在紫色的巖石上……這給人的感覺很直觀，很自然，又很美好。

　　集中，以全部力量去完成自己所選擇的主題。

　　可以說這是艾青成功的奧秘之一，用全力去思考去想象，將思想、感情盡可能地凝聚于具體可以感知的意象之中，直到藝術(shù)形象被滿意地完成為止。一首《浪》中，詩人強(qiáng)調(diào)了浪的力量，這樣更集中。明快，不含糊其辭，不寫令人費(fèi)解的思想。

　　這是詩人對(duì)詩的深刻理解，又是構(gòu)成詩歌美的一個(gè)必不可少的要素。不錯(cuò)，詩歌是講究含蓄的，但含蓄并不等同于費(fèi)解。所以明快猶如晴朗的夜空，深沉而又透徹。正是這明快之中，人們感知到了博大深邃的思想，分明是渾然一體，自然流露而出。《生命》給予了我們這樣的啟示。

　　艾青的詩將上述四者集中在一起，從而創(chuàng)造了一種情感升華的方式，表達(dá)了對(duì)美好的向往，彰顯了對(duì)真、善、美的追求。

　　品味生活作文 36

　　生活是一杯咖啡，初入口時(shí)覺得苦澀無比，可是一旦沉下心來，細(xì)細(xì)品味之后又發(fā)覺，浸入舌根的是無盡的香醇與濃厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或許也是榴蓮糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一顆糖。

　　每個(gè)人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。問題的關(guān)鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡，讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來，細(xì)細(xì)的磨礪，于是，他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個(gè)日光傾城的午后，手捧一本書，沐浴在陽光的撫摸下，品嘗著細(xì)膩的慕斯蛋糕，不時(shí)小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫面啊！有的人充滿沖勁，敢于冒險(xiǎn)，他嘗試了一種新的方法。于是，他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個(gè)略有涼意的早晨，喝下咖啡，開始一天的充滿活力的學(xué)習(xí)。有的人毫無耐心，對(duì)于咖啡的制作顯得漫不經(jīng)心。于是，他的咖啡豆制作出來的咖啡，粗礪，無人問津，連咖啡的制造人----他，都難以下咽。

　　上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候，給予了每個(gè)人一顆糖。有的人是硬糖，有的人是軟糖；有的人是巧克力，有的`人是薄荷糖。不管是什么，哪怕是最普通不過的糖，只要持有者心態(tài)好，他也能微笑接受，當(dāng)成最美味的糖咽下。生活是糖，可以甜到心底，也可以苦到流淚

　　生活是一面鏡子，你以什么樣的態(tài)度對(duì)待，它就以什么樣的態(tài)度對(duì)待。在浮躁的塵世里，以一顆平靜的心去對(duì)待一切。無論是旭日還是暴雨，去發(fā)現(xiàn)其中的好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情所擁有的優(yōu)點(diǎn)的利超過了缺點(diǎn)的弊。品味生活的真諦不過如此。

　　我們的生活，品味起來不同于中年人的茶，老年人的白開水，更像是汽水，入口刺激、清涼，卻不解渴。我們從容、細(xì)膩、充滿活力，我們擁有強(qiáng)烈的好奇心。涉世未深的我們單純，不會(huì)在權(quán)利的驅(qū)使下品味到苦澀的生活。存在的，只是甜美。生活的每一個(gè)角落都充滿了挑戰(zhàn)性，我們會(huì)摔倒，我們會(huì)流血。但是再大的艱險(xiǎn)也阻擋不了我們堅(jiān)定的步伐，我們眼中的生活，品味起來，每一口，都會(huì)有不同的感覺。

　　品味生活可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活的每一個(gè)部分都是美的。只是，要看你如何發(fā)現(xiàn)了。

　　品味生活作文 37

　　不管是金杯玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質(zhì)不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嘗到甘甜，是因?yàn)樗麄兙�被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。

　　“不以譽(yù)喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學(xué)家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她視名利如浮云。她準(zhǔn)許她的女兒玩弄她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢�并說：“榮譽(yù)這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽(yù)喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。

　　“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識(shí)到“既自以心為形役”時(shí)，便毅然決然的離開了官場(chǎng)，回歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他并不羨慕金杯玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受著登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。

　　“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個(gè)人的心靈是歡快的，心靈的分量就會(huì)很輕，這個(gè)人便會(huì)升上天堂；相反，如果心靈很重，被欲望名利填滿，這個(gè)人便會(huì)落到地獄。心的容量是有限的`，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍(lán)天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金杯玉盞，不妨試著用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會(huì)那生活中的心曠神怡。

　　其實(shí)生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。

　　不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金杯玉盞的生活，做一個(gè)用雙手捧水喝的人有何不好呢？

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