什么讓生活更美好作文【熱】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的什么讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么讓生活更美好作文1

　　笑在生活中無處不在，可是，不同的笑，有著不同的含義，有的笑，代表嘲諷，有的笑，代表傲慢，有的笑，是笑里藏刀。可微笑與眾不同，它是一種十分自然直觀的表現，不過分貼近，卻讓人如沐春風，內心溫暖。

　　記得有一次，班里上午進行數學檢測，下午就要發試卷。那天下午天氣突然晴轉陰，天色漸漸暗下來，我的心情也像這天氣一樣忐不安：我能全做對嗎？如果考不好，老師會不會失望？

　　下午，上課的鈴聲一響，數學老師就推門而入。只見她板著臉，手中拿著一大摞試卷。我突然感到十分緊張，心想：完了，老師這樣的表情，這是肯定沒考好啊！試卷發下來之后，我一看，冷汗瞬間冒了出來。如果爸爸媽媽看到了這張試卷，一定會打我的。

　　放學后，我無精打采地跟著路隊來到了家長接送處。爸爸的紅色汽車早已停在那里。我戰戰兢兢地打開車門，坐上車，什么話也沒說，更不敢提數學檢測的事。幸運的是爸爸居然也沒說話，只是安靜地開著車。

　　到了家，我立刻進了自己的房間，放下書包，拿出試卷就開始改錯。不知什么時候媽媽進來了，站在我身邊拿起試卷看了看。我大氣不敢喘，做好了暴風雨來臨的準備。但是意外的事情發生了，這次媽媽并沒有批評我，而是和我一起分析錯誤原因，改正錯題，又跟我討論這次沒考好的原因。媽媽一直微笑著，眼睛亮晶晶的，注視著我，仿佛是兩潭溫柔的泉水。我原本磕磕巴巴的話語逐漸流暢起來，從沒有哪一刻，我這樣的放松，也從沒有哪一刻，我跟媽媽的心貼得這樣近。

　　媽媽的一個微笑，勝過千言萬語，這是對我的無聲的安慰和鼓勵；媽媽的微笑，也帶給了我學習的動力，讓我決心更加努力地去學習。

　　微笑，永遠是最美的表情，微笑，讓我們的生活更美好！

什么讓生活更美好作文2

　　我最喜歡觀察大自然了。只要你擁有一雙善于觀察，善于發現的眼睛，你就可以領略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無聊，便到樓下去觀察昆蟲了。

　　首要觀察目標——螞蟻，天助我也!剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉悠著，恐怕是來覓食的吧。走著走著，它忽然發現了一個死蒼蠅。于是便對蒼蠅轉之又轉，嗅之又嗅，然后調頭離開了。什么?居然走了?難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎?挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。

　　我剛要去尋找其他目標，卻見那只螞蟻帶著蟻團浩浩蕩蕩地移動過來。眼看軍團快走到螞蟻面前，我趕快跟著過去，看著他們是如何對這只死蒼蠅進行“切割手術”的。

　　沒過幾秒，只見蒼蠅的上面爬滿了螞蟻。黑漆漆的一片，看!螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，一切，再一切，三切，四切……蒼蠅除了頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、眼睛、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發蟻酸，不一會兒，搞定!最后，有的搬翅膀，有的搬頭，有的搬觸角……人心齊，泰山移，很快蒼蠅就被螞蟻搬走了。

　　我的目光又轉向了西瓜蟲。這種可愛的昆蟲，大家都非常熟悉吧，而且它“隨找隨到”。我翻開一塊磚，嗬!果然有了!我用木棍挑起一個放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個球，怪不得叫做西瓜蟲的。面對這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進水里。在水里，它舒展開身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來……

　　“陶子碩，回家了!”隨著媽媽一聲叫喚，我才發現已經是傍晚了呢。夕陽西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不知道有哪只昆蟲在等著我呢。

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，學會觀察吧，打開心靈的窗戶，讓生活更美好!

什么讓生活更美好作文3

　　每一株小草都渴望鉆出泥土；每一棵樹苗都想要長成參天大樹；每一只蝴蝶都篤志沖破繭飛向天空。這個世界因為夢想的存在而更加美好，我的生活也因為有夢想而熠熠生輝。

　　我有一個夢想，希望能夠在未來能成為一名人民教師。在我的眼里，老師不僅是培育祖國花朵的辛勤園丁，更是一個高尚而偉大的職業，是人類靈魂的工程師。課堂上，是老師在繪聲繪色地為我們講解知識；下課后，是老師在無微不至地關心著我們的生活；深夜，是老師在不辭辛勞地為我們批改作業。這些零零碎碎的美好回憶，如芬芳的花香浸潤我的心田。

　　我讀過許多關于老師的故事，最讓我感動的是時代楷模——張桂梅老師的故事。堅守在貧困山區幾十年，創辦了我們國家唯一一所女子高中，給了許多貧困學子讀書學習的機會，讓很多因為貧窮而上不起學的孩子最終圓夢大學。六十多歲的年紀，本該像許多退休教師一樣安享晚年，可是依舊能夠看見他日漸消瘦的身影穿梭在校園的每一個角落……在聽老師講到關于張老師的事跡的時候，我深深被她無私的舉動震撼了，在那一刻，我深切地明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。也是在那一刻，成為一名優秀教師的種子悄悄在我心里發芽，也終將長成一棵參天大樹。

　　“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，滋潤一整片綠洲”。我是多么希望我的夢能夠實現啊！但我知道只有不懈地努力，才能夠實現這個平凡而又偉大的夢想。在上課時，我認認真真地聽每一堂課，嚴格要求自己，爭取每一科都能取得優秀的成績；課余時間，我盡可能多地讀閱讀課外書籍，去領略那些我未曾見過的風景，不斷擴大自己的知識面。因為我知道，任何人的成功都不是偶然，我只有不斷地堅持，最終才能夠到達夢想的彼岸，實現我的教師夢。

　　因為有了夢想，讓我的人生有了目標，給了我無窮的信心和力量。我也相信，哪怕如蝸牛般緩慢，只要不停下來，最終我一定能實現我的夢想。

什么讓生活更美好作文4

　　談起來美好就不得不談起獎勵。我認為獎勵就是激勵，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。

　　在剛上一年級的時候，媽媽帶我去了歐尚去采購。我一眼就看中了一個閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進了看，原來是一個用鐵做的小陀螺，這個陀螺的背后有一個解析，我耐心地看了看，誰知我更愛它了。因為它是可以組裝的，而且是買一贈一，還有一個更好看的陀螺當作贈品。這兩個陀螺的外形不一樣，可是它們的內部結構一模一樣，所以這兩個陀螺可以拆了后再組裝出幾個新的陀螺，我請求媽媽買一個一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說："你只要好好學習我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說："那如果被買了呢？"媽媽想了想說："如果被買了我一定會再給你找一個一模一樣的陀螺。"媽媽說完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學習；幾乎每堂課都回答問題；每天回到家連飯都不吃就寫作業；做完作業還復習之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅信苦盡甘來這個成語，我的陀螺就是我學習的動力。讓我的`學習一點也不讓家長糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿臉自信地走出了校門。在公布分數時我簡直驚呆了，我的分數已超出了我的目標，我這回滿臉笑開了花，令我過年時都格外的開心，最重要的是我可以去買我的兩個小陀螺了。在我回到家時，映入眼簾的正是我的兩個小陀螺。

　　我覺得這個小陀螺不單單是媽媽給我的獎勵，更是我美好生活的推進器，讓我走向美好的生活。

什么讓生活更美好作文5

　　俗話說：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來無限的情趣。

　　中國素有“烹飪王國”的美譽。且不說享譽世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區，不僅要看那里的風景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過橋米線”……對我這個“饞貓”來說，每到一處，美食就是第一位的。

　　記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無不叫你唇齒留香、回味無窮。而我最愛吃的當然是新疆拉面了！我和媽媽來到一家面館，哦！人那么多！等待時，我就已著急地走來走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來。看看這碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長長的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個大大的飽嗝，仔細回味著拉面的味道，意猶未盡。是啊！這不是生活中美食的享受嗎？

　　新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！

　　美食，是我的最愛。舌尖上的中國，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。

什么讓生活更美好作文6

　　誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，古語有云：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追”，這些話語時時刻刻都在提醒我們做人要講誠信。

　　有一次，我和妹妹去超市購物，那天天氣晴朗，陽光明媚，我們的心情也很舒暢。到了超市，我和妹妹沒花多長時間就選好了要買的東西。到了結賬的時候，雖然前面排著一條結賬長龍，但收銀員結算的速度很快，沒過多久就輪到我們了。

　　收銀員阿姨對我說：“小朋友，你花費了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦！”收銀員阿姨一邊說一邊把錢遞給我。我從收銀員阿姨手中接過錢，隱約感覺這張10元紙幣有點薄。由于后面等待結賬的人有些多，我就和妹妹拿著東西匆匆離開了。

　　妹妹和我說想吃糖葫蘆，我就帶妹妹去買，付錢的時候，老板對我說：“小朋友，你這錢是假的。”我當時心里一驚，拿著錢拉著妹妹去了超市收銀臺。路上我的心里直打鼓，擔心收銀員阿姨會不承認。

　　到了超市收銀臺，結賬的人不是太多了，我等結賬的人走完了，鼓足勇氣悄悄對收銀員說：“阿姨，這張錢，是您剛剛找給我的，這是一張……假幣。”我支支吾吾地說著，看著收銀員阿姨的臉，生怕她會不認賬，生怕她會趕我走，欺負我是小孩。

　　收銀員阿姨聽了我的話，心平氣和地說：“是嗎？小朋友，你把這錢給阿姨看一下。”阿姨看完說：“這張錢確實是假幣，我記得你剛剛來買過東西。”我說：“阿姨，我出門的時候就帶了20塊錢，這錢真的是您找給我的。”阿姨沒有生氣，沒有狡辯，笑笑說：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，對不起啊，小朋友，這張錢阿姨用自己的錢換給你。”

　　我愣住了，沒有發生想象中的事，阿姨的真誠和誠實，使我的心里覺得既踏實又溫暖。

　　走出商場，我覺得陽光更加燦爛了，風兒更加柔軟了，我由衷地感受到：誠信是做人的基本準則，如果人人都講誠信，那我們的社會會更加安定，我們生活會越來越美好！

什么讓生活更美好作文7

　　兩年前，爸爸帶回來一只可愛的小哈巴狗，我給它取了個好聽的名字，叫作“多哥”。

　　多哥的到來，給我們家增添了不少樂趣。它跟我們很親昵，每次我放學回家，或爸爸媽媽下班回家，它就趕緊跑到門邊用濕漉漉的鼻子蹭蹭我們的褲腿，還圍著我們邊跑，邊“汪汪”地叫著，好像在說：“歡迎你們回家！”它還喜歡嘴里銜著東西到處跑。

　　有一次，爸爸要出門，到處找他的一只鞋子，找來找去，發現多哥正銜著他的鞋子到處跑呢。不過，多哥感覺爸爸快要生氣了，連忙銜著鞋子跑到爸爸腳邊，放下鞋子，乖巧地趴著。爸爸只好摸摸它的頭說道：“你真是個小淘氣啊！”

　　多哥有時候很乖巧，會默默地陪伴著我。爸爸媽媽經常加班到很晚，我一個人在家會害怕，多哥就會陪著我寫作業，陪我玩耍。有時候，爸爸媽媽回來太晚，我只能自己先睡覺，但是我的膽子很小，不敢一個人睡。此時多哥就會靜靜地趴在我的床邊看著我睡覺，還會“哼哼”幾聲，好像在說“我在呢，別怕”。有了多哥，我才能安心入睡。

　　多哥還是個“小警察”。一天下午，我們一家帶著多哥去公園散步。爸爸把手機隨手放在褲兜里，露出了一角。當爸爸與一個陌生人擦肩而過時，多哥突然大叫起來。只聽“啪”的一聲，爸爸的手機掉在了地上，那個人也落荒而逃。我們這才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫聲嚇到了。哈哈，我們家的多哥真厲害！

　　多哥在我家的這段日子里，給我們一家人帶來了無數的快樂，還陪我度過了很多個獨自在家的夜晚。它可愛，它忠誠，它聰明警覺，它成了我的好朋友。因為有多哥的陪伴，我的生活充滿了更多的精彩和美好。

什么讓生活更美好作文8

　　那年夏天，我同父母去了杭州西湖。

　　傍晚時，我們租了艘船。載我們的船夫看起來四十有余，光著膀子，殘陽的余暉照在他瘦削的身上，竹槳在他枯瘦的手中游刃有余地搖著。

　　在途中，他很是熱情，指著沿岸的建筑物，以一種自豪的語氣為我們逐一介紹：“你們看，那就是雷峰塔。舊雷峰塔已于1924年倒塌了，這座是新建的，它可是我們中國首座彩色銅雕寶塔喲！”他問我們：“那座橋你們認識嗎？”我們順著他那青筋凸起的手臂望去。他說：“那是許仙和白娘子相會的斷橋，斷橋殘雪可是西湖冬季的一道獨特景觀！”……

　　我望著他，他一提起西湖的歷史，眼睛里便泛著喜悅的光。

　　一位船夫，一根竹槳，一艘小船。湖面上漾起層層漣漪，如同調皮的魚群游動時泛起粼粼白光……

　　幾天后，我和家人來到烏鎮。聽說東柵有一座茅盾紀念館，我們便欣然前往。我們一面問路，一面對照手中的地圖。父親看著縱橫交錯的路線圖，不禁發了愁。

　　你們這是迷路了吧？”一個陌生而又親切的聲音在耳畔響起。

　　原來，是那個船夫。我們如找到了救命稻草般，把情況跟他說了。

　　“去那兒呀，過了橋，再往……要不，我帶你們去吧！”他領著我們向一個一直被我們忽視的方向走去。他今天著了一件有著大大小小污漬的工作服，一頭黑發亂蓬蓬的，興許是疲于生計無暇打理。他在這外表光鮮亮麗的人群中，是那樣的不起眼。

　　一路上，父親與他拉家常：“今天不出船？”

　　“臺風預警，出不了船，這不來這打打零工。”

　　穿過人群，終于來到茅盾紀念館，我們忙不迭地向他道謝。

　　他擺擺手，說：“哎，不用客氣，舉手之勞。”

　　他的大方與友善，熱情與真誠，讓我為之欽佩。

　　在這座城市里，與他相遇，是偶然。可他給我們帶來的溫暖在我心中生了根，萌發出關懷他人的枝芽，綻放出善意的花朵，更教我如何去做一個能溫暖他人的人。

　　晚上回到酒店，待皎潔月光灑在窗欞，我推開窗，見一輪明月掛在天邊，如夢似幻，心中也蕩漾起微波……

什么讓生活更美好作文9

　　隨著秒針一圈圈的轉動，窗外的幾戶人家也漸漸把燈熄滅。臺燈下，我的筆不停地揮動著，睡意一陣陣襲來，堆在桌上的一沓卷子，愈發使我煩躁，而耳邊傳來的一聲接著一聲的鼾聲，使我愈發不耐煩。

　　我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸，心里充滿了煩躁。于是不由分說，我搖醒爸爸，沖著睡眼惺忪、還不知道什么情況的他大聲吼道：“你說陪著我學習，你自己卻睡著了！看我作業多故意氣我是不是？”爸爸聽后先是一愣，然后嘆了一口氣走出了我的房間，又輕輕地關上了門。

　　從那以后，我就再沒有聽到爸爸的鼾聲，心里雖然奇怪但也沒去深究。

　　有一天，我和朋友一起玩到天快黑了才回家，還沒進家門就聽到了那久違的呼嚕聲。推開門，一眼就看到爸爸倚在沙發上睡著了，桌子上擺著幾碟簡單的炒菜，一看就是爸爸的手藝，而他身上搭著的一層薄薄的毛毯隨著呼嚕聲有節奏地起伏著。不難想象，爸爸在忙碌了一天回家后，還不忘給我做晚餐，做完一切后，他疲憊地倚在沙發上睡著了……看著這一幕，我的眼眶不禁濕潤了。

　　小時的我，在爸爸的鼾聲中入睡，而那鼾聲也總會在我調皮的壞笑中停止，隨之而來的就是爸爸慈愛地捏著我的鼻子捉弄我。時間慢慢流逝，我已經長大，現在的我也已不是那個聽話的乖乖女，回家以后與父母的溝通越來越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸對我的愛始終沒變，人人都說“父愛如山，為我撐起一片快樂的天空”，而我卻說“父愛如海，寬容地包容我的一次次過錯，默默地給我他最深沉的愛”。

　　父親的愛，讓我品嘗到了生活的美好。

什么讓生活更美好作文10

　　朋友，是你在孤獨時能讓你感到溫馨和溫暖的人；朋友，是你在遇到難題時能幫你解決困難的人；朋友，是你在落魄時能激勵你繼續前行的人。

　　前幾天進行了一次考試，此時，卷子正躺在我的桌子上，呈現在我眼前的是一個又一個大紅叉，我萬念俱灰，翻過卷子，一個巨大而又鮮紅的“八十五”分格外刺眼。我腦袋里一片空白，視線已經開始模糊了，我沉重地低下了頭，任憑它重重地砸在課桌上，我竟感覺不到一丁點兒痛，我癱在桌子上，閉上了眼睛，淚珠無聲無息地流淌，我已經能想象到爸爸那重重地拍桌子聲，和媽媽那厲聲的批評……

　　這時，一個溫和的聲音打斷我的沉思。我趕緊抹去眼角的淚珠，清了清嗓子，歪著頭一看，原來是何俊熙，我故作正常地跟他說：“你來干嘛？有事嗎？”他嘴角露出一絲微笑，眼珠子轉了轉，問：“你是不是考砸了？”我閉上眼睛，點了點頭。“唉！沒事，一次考試能代表什么？下次考好就行了！走，我們出去玩去！”這輕描淡寫的言語竟讓我的心里沒有那么難過了……

　　冬天到了，寒風呼嘯，做了一整天卷子的我想出門透透氣，于是我來到園子里獨自散步，燈光下，只有影子為我作伴。我看著影子發愁，真想吟一首詩：“野曠天低樹，江清月近人。”我坐在冰冷的石凳上，刺骨的寒風像一把把尖刀劃過我的臉，就在我準備起身回家時，一個洪亮的聲音在我耳旁響起：“x！”我允許回過頭，是何俊熙！他穿著棉衣，戴著毛線帽，那雙閃閃發亮的大眼睛格外顯眼。這一刻，我像見到了奇珍異寶一樣，撲了過去，緊緊地抱著他，硬是勒得他喘不過氣來。“我們一起來玩吧！”他興奮地說道。一剎那，孤獨被我拋到九霄云外了……

　　朋友，是你一生擁有的寶貴財富，朋友，讓我的生活更加美好！

什么讓生活更美好作文11

　　生活的美好之處就在于事事皆能改變他。今天加了一分，你就會感到〝啊，生活是多么美好！〞今天你的新鞋被踩了一腳，你可能就會郁悶上半天。不過所有美好都是只及時性的，來得快也散得快。唯有思考，持久不散，所以也是最特別的美好。

　　這學期我們上一堂公開課，老師非常厲害，從數對延伸出了幾十個知識點，把我們大腦燒的云里霧里，只有為數不多的人能被老師牽著鼻子走。

　　倒數第3道題了，這道題目是你確定兩個點，請根據這兩個點畫出長方形，能畫多少畫多少。

　　前面的一半答案大家立刻就發現了。這兩個點，因為在點子圖上的同一條直線上，大家便立刻想到這另外兩個點應該在與這條直線平行的線上。簡單來說定好的兩個點構成一條長或一條寬，而另外兩個點構成另一條長或寬，這樣一來我們就有無數個長方形了。

　　雖然我們有了無數個長方形，但老師堅定的搖了搖頭，還有！

　　我想一定是還有另一個思路。我開始斜著脖子看，試試換個角度看，雖然我又看見了一個特殊的長方形，為什么之前看不見呢？原來，我們認為定下來的兩個點是一條邊的，不過為什么不能讓他們成為相對的點呢？我舉手說出了我的新發現，老師說我正確。我高興極了，啊，我的生活因為就是發言而變得更美好了，臺下的老師給予我掌聲，同學給予我掌聲，思考的美好，就在于那段艱苦的過程后的輕松，那些掌聲，那些記憶。

　　不過這個思考也并沒有讓我一直保持開心，因為老師說：〝這位同學已經打開了另一個思路的大門了，但是，還有。〞

　　思考是一件讓生活更美好的事，美好不在于他的贈品，不在他的榮耀，而在于思考者所得的思考，是的，我還要思考找到剩下的答案！

什么讓生活更美好作文12

　　自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會令人成長一次。

　　記得那是我上三年級的時候。

　　當時，我的學習很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。

　　崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因為我的學習勁頭強，閱讀理解能力強，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經在教室里了。崔老師批評了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對我有偏見，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學習好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當時就下定決心了。

　　后來，我就發奮學習，英語、數學、科學這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學習成績自然就不好了，學不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。

　　從那以后，我在語文課上就不在認真聽講，而是搞小動作，說悄悄話……慢慢地，同學們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠我了。這個時候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。

　　回家后，我就問媽媽，我現在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學習成績越來越好，年級排名甚至排到了年級前十。

　　后來，我總算明白了崔老師說我并不是不喜歡我，而是在“表揚”我——當我這棵小樹苗長歪了的時候，及時地修正我。我也明白了，不能因為以為老師對自己的批評而不喜歡學習，學習是為自己而學，不是給老師學的。我真想對崔老師說一句：“崔老師對不起，我誤會您了！”

什么讓生活更美好作文13

　　現在，科學發展如光影般迅速，一些購物軟件像風似地吹進了千家萬戶，我們的生活也變得越來越便捷。

　　如今，“樸樸”已經成為了廣大民眾生活中不可或缺的一部份，因為只需在手機上將想要的東西加進購物車，再點擊支付方式進行支付就完成了。我們根本無需出門，只需在家里等待配送員送貨上門即可，還真應驗廣告：“樸樸一下，又好又快！”

　　一天，我突然想要吃杏鮑菇，便拿起手機，點擊了“樸樸”APP，輸入“杏鮑菇”三個字，一下子就搜到了我想要吃的杏鮑菇，隨后，我還點擊購買了媽媽最喜歡吃的紅蛇果和爸爸平時常喝的飲料，接著把它們拉進了購物車，支付好所需的錢后，我就在家一邊做作業一邊等候。配送員可真是神速，還沒等我英語作業寫完，“咚咚”的敲門聲就在我耳畔響起了。我立刻從椅子上“彈”了起來，奔向門口。一打開門，我便看見一位穿戴整齊的叔叔立在門口。他身著綠裝，單手拎著一個袋子，一見到我就把袋子遞給了我，還微笑地詢問我是否有垃圾需要他幫忙扔，我忙回答說沒有，心里卻暗暗贊嘆道：這叔叔的服務態度真好！我關上門走到廚房，輕輕打開裝杏鮑菇的盒子，一朵朵杏鮑菇水嫩水嫩的，讓人不禁垂涎三尺。“哇，既然東西這么新鮮，又不用浪費時間逛超市，以后吃喝咱就靠‘樸樸’了！”媽媽說。“是呀”，我也在一旁附和，“‘樸樸’在手，啥都不愁！”媽媽微微一笑，感嘆道：“你們真是幸福的一代，以前我們連買個水果都要走到很遠的市場才能買到呢。”

　　是的，現代科技發展十分迅速，我們祖國的花朵可不能坐享其成，咱要努力學習本領，掌握更多的知識，爭取將來貢獻出一份自己的力量，讓未來的生活更加美好！

什么讓生活更美好作文14

　　我從一年級起開始學畫畫，從那時起，我就特別喜歡畫畫，對畫畫十分的著迷。有這一愛好，我覺得我的生活就仿佛蒼白的紙張因為五彩的顏色而亮麗起來。是的，畫畫使我的生活更美好！

　　記得那是上個學期期末考試時。考試前夕，我認認真真地復習了一次，認為自己已經復習得很不錯了，第二天一定沒問題，便早早休息了。

　　第二天考試結束后，我與同學校對了幾道題，我都做對了，我有點得意，心想：這學期的“三好學生”看來是拿定了！但到了我取成績的那一天，我卻發現我錯了好多到不該錯的題目，“三好學生”也泡湯了。這下，我一點也得意不起來了。我沮喪極了，認為自己的成績沒救了。我的天空瞬間烏云密布。

　　回家后，我想放棄了學習，便拿起手機玩了起來，自暴自棄。突然我看到了一幅美麗的風景圖，便不由自主地動起身來畫畫。于是，我架起畫架，放上畫板，夾上紙張，開始了自己“失敗”后的“創作”。半個小時后，一幅沒有線條“束縛”的田園風景圖就大功告成了。之前那份因考試失敗的沮喪早已化為烏有。欣賞中，才發現自己原來可以這么棒！我又重新拾起了學習的信心。

　　我漸漸地發現，畫畫對于我來說，可以讓我拋開煩惱，使心情變得沉著、冷靜、不煩躁。當然畫畫使我感受到了獲獎的成就和喜悅。

　　那一次，學校舉行了“慶六一”高年級藝術組繪畫比賽，這是一次多么好的鍛煉機會呀！我高興地參加了。之后的一段日子，我就每天寫完作業抽一些時間畫畫。一個月過去了，我的作品大功告成。那是一幅有趣的畫作，畫的是舉著扇子在表演的中國戲子。

　　“六一”過后的一個月，我獲得了一張高年級美術作品一等獎的獎狀。我心里開心極了，心里像吃了蜂蜜一樣甜。這是多少個夜晚的成果啊！這次獲獎使我再次感受到了畫畫給我帶來的愉快和成就感。

　　畫畫，是我的快樂源泉。畫畫，使我的生活更美好！

什么讓生活更美好作文15

　　堅持這事兒是在學會折紙后領悟出來的。

　　那天，我看見了媽媽折了一只飛了很遠的飛機，于是也想折，可我太小了，很多都折不出來。大一點后，媽媽開始告訴我更多的折紙，我一個一個學，很多簡單的折紙我一折就會，記得也很深刻。

　　可有一朵花，我折了很多回，可沒幾次是折好的。折花和折千紙鶴一樣，但折成菱形后要全向外翻。每到這個時候，我不是用力太大弄破了，就是卷花瓣時弄破了。后來，我再也不敢用太大力，但有時還是會破，我心煩如麻，有時候甚至想放棄，卻又舍不得。媽媽告訴我：“人人都會失敗，不要害怕失敗，堅持下去，用堅持這把鑰匙打開成功的大門。”

　　于是我又咬牙堅持每天折，最后，功夫不負有心人，我不但會折了，還印象更加深刻了。這些折紙怎么折的，甚至達到了刻骨銘心的程度，記得非常清楚，反正從來就是沒有忘記過。這時，我才知道了堅持的好處，我也才嘗到了堅持的甜頭。通過折紙，我才知道了唯有堅持才能有成功的可能性，所以在后來的學習和生活中，只要遇到很大的困難，我就會想起折紙時媽媽告訴我的話。

　　后來，我折紙折得越來越好，我還常常把“作品”送給同學，他們都夸我折得好，一邊新奇地擺弄著，一邊說：“哇，好漂亮啊！你真是心靈手巧！我肯定不會折，你快教教我吧！”“實在是太完美了！”“好一件不朽之作！”因為折紙折得好，我交了不少朋友，也收了不少徒弟，它使我成就感滿滿。

　　折紙帶給我了快樂，更教會了我無論什么時候都要堅持的道理，同時也讓我很有成就感。（九峰小學：陳東璘）

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