上網課生活作文范文（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的上網課生活作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　上網課生活作文 1

　　今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網課。

　　老師將賬號密碼全都分發在家長群里，并且規定今后每天的那幾個時間段就是網上直播的階段，老師直播的也就是我們學習課程。

　　今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統的.模式。老師和同學都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經轉換成了線上模式。

　　當時間一到，我守在家里的電腦前，進入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網課也有不好的一面，因為在上了今天的網課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學們之間也都會有私下的交流，傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的有代入感。

　　而今天，從我上的這網課來看，雖然在線上，我們同學與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學習的邊緣。為什么說是學習的邊緣，因為在家上網課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學校，畢竟在我的心里，家和學校還是有著很大區別的。

　　今天的這一天就快要結束了，這一天我最大的感想就是關于上網課了。并且通過上網課，我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學習無比重要。

　　上網課生活作文 2

　　今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。

　　早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。

　　第一節語文課上，往后我先將作業完成，差點兒耽誤下一節課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。

　　數學課上，往后我便快馬加鞭的完成作業，但作業讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......

　　下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網絡的'卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”后，政治直播課已經結束......

　　下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。

　　今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網課就告一段落了......

　　上網課生活作文 3

　　今天是9月3日，已經是上網課的第三天。一連觀看十幾節網課，讓我覺得十分愜意。

　　今年的網課跟前年截然不同。今年的網課網速很快，網課的質量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗到了物理，化學兩門新學科的奧妙和興趣。課堂上，化學老師接二連三的給我們表演了幾個魔術，不禁讓我為之驚嘆，體會到了化學的奇妙；物理老師講的課程，聽起來雖說有點難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕，仍然感覺自己在教室里聚精會神的聽課。

　　課堂筆記我也在很認真的記錄。班主任謝老師，在前天發了通知，在開學后，檢查各科學習筆記，我早已把課本記得是滿滿當當的。由于網課講的很快，所以，我費了很大的勁看直播回放，補充內容。

　　關于課后作業，有些束手無策。畢竟新書很寶貴，恐怕稍微有一點失誤，而毀了干凈的書本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業，并且，我發現，物理，化學兩門學科的.難度，超過了我預習時用的《細解巧練》，無疑對我施加了壓力，不會的題，我只能用紅筆圈起來，課后仔細鉆研去做。

　　不過，總地來說，網課是真的很愜意。我重新定制了一個新的作息時間表，進一步振作精神，脫離暑假的懶惰，與迎接新學期的開始。我們開學見！

　　上網課生活作文 4

　　三月開始，網課也真正開始了。在家上課，這感覺真的說不清，說開心吧，還在擔心學習下降；心中又并不是希望開學，可卻有些想念老師與同學了。

　　我知道網課有許多缺點，可我是個隨性的人，網課那唯一的優點時間自我分配，深深地打動了我。本來在學校整天精神繃得緊緊的，可現在卻不用了，我的時間由我自己管理，想上哪節課就上哪節課，豈不美哉？出于私心呢，是因為人天生就有惰性，少了老師的監督，不只是我，我相信一定還有大部分人下降得比我快。人都是喜歡贊美的，我也不例外，當然是抓住時機，好好學，希望真的實現老師父母口中的“彎道超車”，然后受到表揚與贊美。

　　勞逸結合怎么說呢？其實我的`意思是在家上課，時間不僅比學校短，課也比學校少，老師也摸不透你到底在家到底學了多少，那時間最后的處理權不就落到自己手上了，我不清楚別人怎樣用，但我是不會浪費我的時間，老師的作業優先完成，然后是課外，接著是看書，最后啊還可以玩個十幾分鐘手機。這可不是我貪玩，學習是要勞逸結合的，我這輩子做不到像姐姐那樣逼自己讀書，雖然她現在研究生畢業了，上班也很輕松，工資又高，可我卻一點也不羨慕。

　　有句話說：“你在該學習的年紀選擇了安逸，那你終將碌碌無為！如果你放棄了安逸，那么會有更美好的明天等著你！”我不是什么哲學家，但我不信，不過姐姐確實很好地詮釋了這句話；可一直那么累，當你垂垂老矣之時，你還有那童年的美好回憶嗎？我想你剩下的除了學習、卷子，你也沒什么美好回憶了吧！我也想學習好，但我要用我自己的方法證明。

　　人各有志，志雖不大，但我希望自己能實現志向，這網課給了我一點啟發，讓我更清楚我到底想要什么。

　　我希望大家可以試試我的網課學習方式，說不定會有意外收獲呢？

　　上網課生活作文 5

　　我的網課生活，或許是爺爺奶奶心中的一個謎吧！特別是有一次我調錯了頻道，聽了一節高二年級的化學課后，爺爺奶奶一定更覺得我的網課生活像是一個謎了，還有我在網課上記的筆記，他們一定不是很明白。

　　其實我自己也不是很明白，我為什么經常調錯了網課的頻道，還認真聽了課，認真做了筆記。就拿那天我聽的那節化學課來說，我也沒有聽懂老師講的內容，可我還是認認真真記了筆記。只是后來我的老師，時不時就要電話我的爸爸媽媽，告訴他們我經常上網課缺席，而幫爸爸媽媽管理我上網課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他們都不明白，明明準時上了網課的我，為何還會缺席。

　　那天我聽的那節高二年級的化學課，最后還是我的爸爸下班了看到我記得筆記，這才知道我調錯了網課的頻道，我關心的是我今天的網課沒有聽懂，而我的爸爸關心的是我今天真正的網課又缺席了。當我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時，爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺沒有錯，網課的內容的確不是他們認為應該是我的網課的內容，只是爺爺奶奶拗不過我，我則一直聽不懂也聽了一節課，不明白老師寫的是什么，也認認真真記了一節課筆記。

　　還有的時候，我的.網課沒有調錯頻道，也會讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見我跟著我們的老師在家做著運動，什么話也不說，等到網課結束了，一家人圍著桌子吃飯了，爺爺奶奶才會問我的爸爸媽媽，我的網課還有做體操的內容，甚至還要在家里跑圈，這又是怎么一回事兒。他們不知道我的網課里面也有體育課，不知道我們老師也在家里的窄小空間里跳著蹦著呢！

　　上網課生活作文 6

　　“唉，又到了上語文課的時候。垚垚老師要提前五分鐘抽查晨讀。好怕被抽到啊！”我忐忑地想。雖然已經背熟了文章，但是在別人的注視下，我會特別緊張，容易背錯，等會又要被批評了。

　　離上課還有六分鐘，垚垚老師發出了簽到提醒。我握住鼠標的手慢慢地滲出了冷汗。“別抽我，別抽我，千萬別抽我！”我小聲地祈禱著。

　　我將鼠標放到屏幕的頂端，直播開始提示的`位置，用我的佛山無影手飛快地敲擊著。生怕晚一秒鐘點進去，前面就有五位同學比我先進直播間。

　　直播開始了。我以迅雷不及掩耳之勢點了進去，里面還是黑屏狀態。這時，右側的提示框中顯示主播回來了。我迅速敲擊開始鍵，屏幕進入直播界面。我定睛一看，我是第二個進去直播間的，手速一流。

　　垚垚老師開始抽查背誦。沒有人主動連麥，她便隨機開始抽查。一個、兩個、三個……大家都紛紛拒絕。垚垚老師又往后翻了翻，想找幾個能連麥的同學。我心里的石頭已經懸在了空中，坐立難安，嘴里輕聲地不停念叨著：“別抽我，別抽我，抽到我就完蛋了。”

　　垚垚老師迅速地抽了兩個同學后，上課時間到了。耶！我又躲過了一次抽查。

　　同學們，你們能否從我這篇作文中找到我的小秘籍呢？如果你們找到了，可以試一試看好不好用。

　　上網課生活作文 7

　　一開始我覺得網課太不好了！坐在手機面前，看著個屏幕，沒有任何意思。于是就想：反正老師也看不見我，還不如乘機在床上睡大覺呢。可又一想：網課也是上課，怎么能睡覺呢？既然不能睡覺，就只好坐在屏幕前發呆，老師講的話，我一句也聽不進去，一做作業就錯一大堆。后來，一位網課老師在上課前說了句另我受益匪淺的話語：“學習是給自己學的，不是裝模做樣給別人看的。”

　　我驀然醒悟，開始發憤學習。

　　過了幾日，我突然發現，其實網課也挺好。在認真聽課的情況下，那些不會的題會做了；那些不懂的知識現在也全都會了。一段時間下來，用一個詞語來形容，那就是收獲滿滿。而且，網課還讓我還成功地把不做筆記的壞習慣改掉了，養成了認真做筆記的`好習慣……

　　我就這樣愛上了對我幫助很大的網課。網課老師的詼諧幽默時時刻刻吸引著我，而且網課與學校上課是有區別的：最主要就是在家中上網課，周圍沒有任何聲音，我的注意力會更集中，能更專注聽老師講課，因此也聽得更明白。而在學校里上課，避兔不了被周圍其他同學影響，而且老師一不注意，有些同學就會和你說悄話，你也會和那個同學一起說悄悄話，導致注意力不集中，筆記做不好……現在，這一切都解決了，網課真是太好了。

　　雖然我很懷念開學，但是網課也可以讓我收獲知識，所以我要抓住這個機會發憤學習，爭取開學后給老師和同學們一個驚喜。

　　上網課生活作文 8

　　又是一周，我們在家的網課已經上了整整兩個月了。在這兩個月里，我從不大習慣這樣的學習方式，到逐漸習慣，再到現在竟然有些愛上了這樣的學習方式。我也不相信，我在兩個月的時間里對上網課的看法改變了這么多。

　　如果要細究出這其中的原因，我以為是因為我發現了上網課的一個優勢！過去我們在教室里上課，是老師直接講，我們有什么不懂的，得再找時間去找老師問。現在上網課徹底解決了這個麻煩事兒，因為網課的視頻是有存檔的，我們做學生的可以反復地查看，這給我們上課有些沒聽懂的同學有了再學習的機會。

　　我這段時間的網課便是這樣學的。在上網課的時候，有些我沒聽明白的.地方，我還會等到下了課之后，再抽時間去看，一遍不懂，我就再看第二遍，第二遍還不懂，我就再看第三遍，反正直到自己學懂為止！試問，這樣的反復學習，在學校里上課的話，又如何做到呢？問一遍老師或者同學，別人還非常樂意，問多幾遍，就已經不是別人樂不樂意的事情，而是直接耽誤了別人時間的問題了。在家上網課的這一周，我實現了“自學成才”。

　　現在回看自己最開始對網課的抱怨，我想是我自己過分矯情了。學習，在哪里學習，用什么方式學習，這對于一個想要學習、愛好學習、懂得學習的人來說，又有什么區別呢？網課什么錯也沒有，甚至于還幫我解決了以往學習的一個弊端。我又有什么理由繼續對網課的吐槽呢？珍惜剩下的網課日子，珍惜這么好的學習方式，成就我們的學習吧！

　　上網課生活作文 9

　　雖然開學遲了，卻停不住學習的步伐，一種新型學習方式上線了——網課。它帶領我們學習快五周了，已經漸漸地融入了我們的生活中。說實話，我們對它真是又愛又恨啊。

　　每天起床第一件事，我就會習慣性地去摸索著平板電腦，看課程表，今天有幾節課，幾點鐘開始上課。九點一到我立馬進入學習狀態認真聽課。不過，我需要自我檢討的是：上主課我倒是沒有開小差，可是到了副課時間，我就成了名副其實的標題黨，題目很有意思，就看看，題目沒有意思就不看了。

　　除了網課，還有“釘釘”這個大神一般存在的軟件。它是老師布置作業的專屬APP。每當作業消息發布的`時候，都有伴隨著一陣好聽的鈴聲。聽到這個，我就立馬條件反射一樣沖向平板電腦。每次布置作業時，我都忐忑不安，乞求作業少一點，但好像這個愿望實現的概率不大。不過每當作業被老師認可評為優秀時，我心里就別提有多美滋滋了。

　　其實宅家上網課看的就是個人的自律性，沒有管住自己的同學，作業就一拖再拖，“明日復明日，明日何其多”。作業不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那開學后你的成績便會一落千丈。試問，別人在學習，在寫作業的時候你干什么了呢？游戲嗎？游戲固然好玩，我也愛玩，但一定要合理安排好時間，不能說因為學校停課了學習也就停止了。

　　其實在家上課挺好，但一定要管理好學習那些事兒，否則你的學業就會慢慢地走向滑鐵盧了。

　　上網課生活作文 10

　　春節期間由于疫情的爆發的，我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學了，為了不耽誤我們的學習，學校開展停課，不停學網上直播授課。

　　上課第一天，我早早地就準備好手機和學習用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前，網上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待，八點半開始上課了，屏幕里傳來劉老師親切的聲音，通過老師精心制作的PPT，我們學習了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安，真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的屏幕，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解，由于我寫字速度慢，跟不上老師的節奏，老師講的重點內容，我都是先用手機截屏，然后在奮筆疾書地寫在練習本上，就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節網課。

　　一個多月的網課結束了，我們在語文數學英語各科都學到了很多新知識。在這種非常時期，上網課還是非常方便及時，但是上網課只能聽到老師的'聲音，卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現掉線，網絡卡頓等狀況。老師提問的次數也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發言的學習場面，缺少了學習的氛圍。

　　我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

　　上網課生活作文 11

　　說起來可能你不太會相信、今天，是我真正意義上的第一次上網課、由于學校的課程安排，前三個星期，我們都是自主學習，通過上網看一些錄播的課程。直到這個星期開始我們才是開始上直播課程。

　　還是挺慌張的。畢竟是第一次，沒有什么經驗。很多課程要的應用程序都是不一樣的，要一個一個看，慢慢的找。還是挺麻煩的，做不到統一，這一點我覺得不如在學校里學習方便、今天的英語課。我們是通過一個著名的網課課程軟件進行學習的、她配備了實時直播的功能，所以時間一到，我們先進行好簽到的準備，然后就是進入軟禁開始學習了。一開始，肯定是使用這個直播的功能了，但是遇到了 一些小問題，就是老師說的話一卡一卡的，而且有延遲，延遲很大，這樣根本是無法進行學習的，因為得不到實時的反饋，可以說效率很低了，然后就放棄了直播的形式，進行語音加圖片文字的'方式。過了一會，有同學反饋說，直播的畫質可以調到極速，就能流暢的使用了，容納后老師再一次進行了嘗試。果不其然，這次調節了畫質之后，勉強可以進行學習了、

　　就這樣，慢慢的，我們開始學習了，延遲也不算太高，我們還是能進行一些小小的互動的。總的來說還是可以進行學習 。就是延遲還是有點影響效果，有的時候過去了很久了，彈幕還在發上一個問題，有點耽誤教學進度了。歷經了一個多小時的學習，總算結束了、很累啊。漸漸的我愛上了這種學習模式，有點開始期待下午的學習了、

　　上網課生活作文 12

　　拉開窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨著蕭蕭的寒風飄落，遮蓋住滿地的金黃，眼前的景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網課。

　　第一次上網課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識，我們卻不能隨時提問，感覺在一片忙亂中，匆匆忙忙地結束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情說再見，再見，屏幕前啃面包的我；再見，坐姿不端正的我；再見，抱怨連天的我；再見，不自律的我。有了第一次的網課經驗，大家不再像沒頭蒼蠅，而是秩序井然地做著自己的事情。

　　打開書，開始早讀，耳邊就聽見父母起床的窸窣聲。準備完第一節課的書，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的學習生活中尋到一抹亮色。“來吃早飯了”，吃著可口的.飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。

　　“叮——請還未上交作業的同學盡快上交”，想想老師這一段時間堅守崗位，認真工作，我更加堅定了心中的信念。我希望，這一次能贏得那抹光輝。

　　學習當然不乏挫折，努力沒有結果也是常事。老師說“高三嘛，就是受挫，站起來，再受挫，然后站到高考考場上”，我希望當我站到高考考場上的時候已經足夠堅韌，風吹不走，水沖不倒，只是堅定地向光明走去。

　　高考200天倒計時，我要展翅翱翔。

　　上網課生活作文 13

　　隨著科技的進步，我們的生活方式也在不斷地改變。其中，上網課就是近年來教育領域的一大變革。在這個特殊的時期，上網課成為了我們日常生活的一部分，它給我帶來了全新的學習體驗。

　　記得剛開始上網課的時候，我對這種新的學習方式充滿了好奇和期待。每天，我都會早早地坐在電腦前，等待著課程的開始。雖然沒有了熟悉的教室和同學的陪伴，但是通過網絡，我能夠和老師、同學們進行實時的`交流和互動。

　　上網課的課程安排非常靈活，我可以根據自己的時間和進度來安排學習。有時候，我會利用晚上的時間觀看課程回放，鞏固白天學到的知識。這種自主學習的方式讓我更加主動地參與到學習中來，也讓我更加深入地理解了課程內容。

　　當然，上網課也有一些挑戰和困難。比如，有時候網絡信號不穩定，導致課程中斷或者出現延遲。還有時候，我會因為缺乏面對面的交流而感到孤獨和無聊。但是，這些困難并沒有讓我放棄，反而激發了我更加努力地學習和探索。

　　在上網課的過程中，我也逐漸發現了一些學習的樂趣。通過觀看老師精心制作的課件和視頻，我能夠更加直觀地了解知識的內容和背后的原理。同時，我也能夠和同學們一起分享學習心得和體會，相互鼓勵和支持。

　　總的來說，上網課的生活雖然有些不同于傳統的課堂學習，但是它給我帶來了更加便捷和高效的學習方式。在這個過程中，我不僅學到了知識，也學會了如何獨立思考和自主學習。我相信，在未來的日子里，我會繼續探索和學習，讓自己變得更加優秀和充實。

　　上網課生活作文 14

　　原本熟悉的校園生活被突如其來的網課所取代，這對我來說是一個全新的挑戰。

　　起初，我對上網課感到十分新奇和興奮。每天坐在電腦前，通過網絡與老師和同學們交流，仿佛進入了一個全新的世界。然而，隨著時間的推移，我逐漸發現了上網課的種種不便。

　　首先，上網課需要高度的自律性。沒有了學校的規章制度和老師的監督，我需要自己安排學習時間和進度。有時候，我會因為缺乏自律而拖延學習，導致課程進度滯后。此外，長時間盯著電腦屏幕也讓我感到眼睛疲勞和身體不適。

　　其次，上網課也缺乏面對面交流的機會。雖然我們可以通過網絡進行交流和討論，但這種交流方式往往無法替代真實的課堂互動。我懷念著和同學們一起討論問題、分享想法的時光，那種氛圍和感覺是無法用言語表達的。

　　然而，盡管上網課存在諸多不便，但我仍然努力適應這種新的學習方式。我嘗試制定詳細的學習計劃，合理安排時間，確保能夠按時完成課程任務。同時，我也積極參與網絡討論，與同學們分享自己的學習心得和體會。

　　在這個過程中，我也逐漸發現了上網課的.一些優點。比如，我可以隨時隨地進行學習，不受時間和地點的限制。這為我提供了更多的學習資源和機會。此外，上網課也讓我更加自主地掌握學習進度和內容，可以根據自己的興趣和需求進行選擇和調整。

　　總的來說，上網課的生活雖然充滿了挑戰和不便，但也讓我收獲了很多。我學會了如何更好地管理自己的時間和學習進度，也學會了如何在沒有老師監督的情況下保持自律。我相信，這段特殊的經歷將成為我人生中寶貴的財富。

　　上網課生活作文 15

　　我們的生活方式發生了翻天覆地的變化。其中，最明顯的變化就是學習方式——從傳統的教室學習，轉變為了線上網課。這種全新的學習模式，給我帶來了許多前所未有的體驗。

　　每天清晨，我不再需要背著沉甸甸的書包，急匆匆地趕往學校。而是可以悠然地坐在家里的'書桌前，打開電腦，等待著網課的開始。這種自由的學習環境，讓我有了更多的時間去規劃自己的學習節奏。我可以根據自己的習慣和節奏，自由安排學習時間和休息時間，使得學習變得更加高效。

　　然而，上網課也并非一帆風順。有時，網絡信號不穩定，導致課程中斷，或者因為電腦出現故障，使得我無法正常上課。這些突發情況，讓我深深體會到了科技的雙刃劍特性。它給我們帶來了便利，但同時也帶來了挑戰。

　　此外，上網課也考驗著我的自律性。在家里學習，沒有老師的監督和同學的陪伴，很容易產生懈怠情緒。我時常需要自我激勵，保持學習的熱情和動力。這也讓我更加明白，學習并非他人的事情，而是我自己需要承擔的責任。

　　盡管上網課帶來了許多挑戰，但我也從中收獲了許多。我學會了如何獨立解決問題，如何更好地管理自己的時間和情緒。這些技能，無論是在學習中，還是在未來的生活中，都將對我產生深遠的影響。

　　總的來說，上網課的生活既充滿了挑戰，也充滿了機遇。我相信，只要我們用心去感受，用心去學習，我們就能在這個全新的學習模式中，找到自己的成長之路。

　　上網課生活作文 16

　　隨著科技的進步的影響，上網課成為了我們日常生活的一部分。這種全新的學習方式，既帶來了便利，也伴隨著挑戰，它正在悄悄改變著我的學習和生活。

　　記得剛開始上網課時，我對這種新穎的學習方式充滿了好奇和期待。每天，我都會早早地坐在電腦前，等待著課程的開始。課堂上，老師通過屏幕與我們交流，而我也在鍵盤上敲擊出我的回答和思考。雖然沒有了面對面的交流，但網絡卻將我們緊密地連接在一起。

　　然而，上網課并非一帆風順。有時候，網絡信號不穩定，導致課程中斷；有時候，我對某個知識點感到困惑，卻無法及時得到老師的解答。這些困難讓我意識到，上網課需要更高的自律性和自我管理能力。我必須更加主動地學習，更加積極地思考，才能取得好的學習效果。

　　除了學習上的挑戰，上網課也給我帶來了生活上的變化。在家里上課，我可以更加靈活地安排自己的時間。我可以利用課間休息的時間去做一些自己喜歡的事情，比如閱讀、運動或者聽音樂。同時，我也學會了更好地利用網絡資源，通過搜索引擎和在線學習平臺，我可以找到更多的學習資料和參考書籍。

　　上網課的.日子雖然充滿了挑戰，但它也讓我收獲了很多。我學會了如何適應這種全新的學習方式，如何更加高效地利用時間和資源。我也更加明白了學習的重要性，以及自我管理和自律的價值。

　　當然，我也期待著能夠早日回到學校，與老師和同學們面對面地交流和學習。但是，無論未來的學習方式如何變化，我都會珍惜這段上網課的經歷，因為它讓我成長，讓我更加堅定地走在學習的道路上。

　　上網課生活作文 17

　　隨著科技的飛速發展，我們的生活已經發生了翻天覆地的變化。其中，教育領域的變化尤為顯著。如今，上網課已經成為了我日常生活的一部分，它給我帶來了全新的學習體驗。

　　記得剛開始上網課時，我滿懷好奇和期待。打開電腦，登錄網課平臺，我便進入了一個全新的學習世界。老師們通過視頻講解知識，我可以隨時隨地聽講，不再受時間和地點的限制。這種學習方式讓我感到非常新奇和有趣。

　　然而，上網課也并非一帆風順。有時候，網絡信號不穩定，導致視頻卡頓或者聲音斷斷續續，這讓我非常煩惱。此外，長時間盯著電腦屏幕也讓我感到眼睛疲勞。為了克服這些困難，我學會了調整網絡設置，合理安排學習時間，還購買了一些護眼產品來保護眼睛。

　　上網課雖然缺少了面對面的交流，但我也逐漸適應了這種學習方式。通過在線討論和作業提交，我可以與同學們互相學習、互相幫助。老師們也會及時回答我們的問題，給予我們指導和鼓勵。在這個過程中，我感受到了網絡學習的魅力，也學會了如何自主學習和自我管理。

　　除了學習上的收獲，上網課還讓我學會了更好地利用時間。在家里學習，我可以更加靈活地安排自己的時間，不僅可以完成學業任務，還可以進行課外閱讀、鍛煉身體等活動。這種生活方式讓我感受到了自由和充實。

　　當然，我也非常懷念學校的'日子，懷念與同學們一起上課、一起玩耍的時光。但是，我知道上網課只是暫時的，總有一天我們會回到校園，再次相聚。

　　回顧這段上網課的日子，我深感科技的力量是無窮的。它讓我們可以在家里就能接受到優質的教育資源，讓我們可以在特殊時期依然能夠堅持學習。同時，我也更加珍惜與老師和同學們的每一次交流機會，更加珍惜每一次學習的機會。

　　在未來的日子里，我希望能繼續保持良好的學習習慣，充分利用網課的優勢，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。同時，我也期待著能夠早日回到校園，與同學們一起享受學習的樂趣和青春的活力。

　　上網課生活作文 18

　　。曾經熟悉的教室、黑板和同桌，逐漸被電腦屏幕、網絡會議和孤獨的書桌所取代。上網課成為了我們生活的新常態。

　　上網課帶給我的第一個感受是便捷。不再需要每天早早起床，匆匆忙忙地趕往學校，只需坐在電腦前，輕輕一點，就能進入課堂。這種學習方式的靈活性讓我有了更多的自由時間，我可以根據自己的節奏來安排學習，也可以利用碎片時間進行復習和預習。

　　然而，上網課也帶來了一些挑戰。其中最大的挑戰就是自律。在家里學習，沒有了老師的監督和同學的'陪伴，很容易分心或者懈怠。為了克服這個問題，我制定了一份詳細的學習計劃，并堅持每天按照計劃來學習。同時，我也學會了如何調整自己的心態，保持對學習的熱情和動力。

　　除了自律，上網課還需要我們具備更強的自主學習能力。在課堂上，老師不再像以前那樣詳細講解每一個知識點，而是更多地引導我們進行思考和探索。這要求我們在課前做好預習，課后進行復習，并主動尋找相關的學習資料和練習題來鞏固所學知識。

　　雖然上網課帶來了許多挑戰，但我也從中收獲了許多。我學會了如何獨立解決問題，如何更好地管理自己的時間和情緒。同時，我也更加珍惜與老師和同學的線上交流機會，因為這些交流不僅能幫助我解決學習上的困惑，還能讓我感受到集體的溫暖和力量。

　　上網課是一種全新的學習方式，它既有挑戰也有機遇。我相信，只要我們用心去適應和擁抱這種變化，我們就能從中找到屬于自己的成長之路。

　　上網課生活作文 19

　　我們的生活和學習方式都發生了巨大的變化。其中最明顯的變化就是上網課成為了我們學習的新常態。雖然一開始我對這種全新的學習方式感到有些不適應，但隨著時間的推移，我逐漸適應了這種新的學習模式，并從中收獲了許多。

　　上網課給我帶來了前所未有的便利。不再需要每天早早地起床，趕公交或擠地鐵去學校，我可以在家里舒適的環境中開始學習。這節省了我大量的時間和精力，讓我能夠更加專注于學習本身。同時，上網課也打破了地域的限制，讓我能夠接觸到來自不同地方的優秀教師和同學，拓寬了我的視野。

　　上網課的靈活性也讓我受益匪淺。我可以根據自己的時間安排學習計劃，選擇適合自己的學習進度。有時候我會利用晚上的時間觀看課程回放，以便更好地理解和消化知識。這種自主學習的.方式讓我更加主動地參與到學習中來，提高了我的學習效率。

　　當然，上網課也并非一帆風順。網絡信號的穩定性、自我管理能力等都是我需要面對的挑戰。有時候網絡信號不好，導致課程中斷或者畫面卡頓，這讓我感到非常沮喪。為了克服這個問題，我學會了提前檢查網絡狀況，確保課程能夠順利進行。同時，我也加強了自己的時間管理，確保自己能夠按時完成學習任務。

　　在上網課的過程中，我也逐漸學會了如何與老師和同學進行有效的溝通和交流。雖然沒有了面對面的交流，但通過網絡平臺，我們依然可以互相提問、分享心得，共同進步。這種線上交流的方式讓我感受到了學習的樂趣和團隊合作的力量。

　　回顧這段上網課的經歷，我深深地感受到了科技的力量和教育的變革。雖然上網課帶來了一些挑戰和困難，但它也讓我體驗到了不同的學習方式和成長的機會。我相信在未來的日子里，我會繼續努力學習，不斷提升自己，迎接更加美好的未來。

　　上網課生活作文 20

　　傳統的教學方式被暫時擱置一旁，取而代之的是一種全新的學習方式——上網課。對于我這樣的學生來說，上網課既是一種新鮮的體驗，也帶來了一些挑戰和收獲。

　　初識上網課，我帶著一種既好奇又期待的心情。每天，我都會早早地坐在電腦前，等待著老師的出現。雖然沒有了教室里的那種熱鬧和喧囂，但通過網絡，我和同學們仍然可以保持著緊密的聯系，分享著學習的點點滴滴。

　　然而，上網課也帶來了一些困擾。沒有了老師的面對面指導，我時常會感到迷茫和無助。有時候，我會對某個知識點感到困惑，卻又不能及時找到老師解答。這時，我只能依靠自己的力量，查閱資料、思考問題，努力找到答案。雖然過程艱辛，但這也鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。

　　除了學習上的.挑戰，上網課還對我的自律性提出了更高的要求。在家里學習，沒有了學校的規章制度和老師的監督，我需要更加自覺地安排好自己的時間。每天，我都會制定一個詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。雖然有時候也會感到疲憊和厭倦，但我會時刻提醒自己堅持下去。

　　在上網課的過程中，我也逐漸發現了它的優勢所在。沒有了時間和地點的限制，我可以隨時隨地地進行學習。無論是早晨的清新時光，還是夜晚的寧靜時分，只要我愿意，都可以投入到學習中去。此外，上網課還為我提供了更多的學習資源和機會。通過網絡，我可以接觸到更廣泛的知識領域，了解到更多的學習方法和技巧。

　　回顧這段上網課的經歷，我深感收獲良多。雖然過程充滿挑戰和艱辛，但也正是這些經歷讓我變得更加成熟和獨立。我相信，在未來的學習生涯中，無論遇到什么困難和挑戰，我都會勇往直前，迎接挑戰，實現自我超越。

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