我喜歡這樣的生活作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡這樣的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡這樣的生活作文1
那一天陽光正好，微風(fēng)不噪，古樹下的那株小草舒展著自己，如嬰兒手指般鮮肉的葉子昂著頭告訴我，努力追逐陽光的生活是最美的，而我喜歡這樣的生活。
接連幾天的大霧，像是給天空拉上了幕布，在慘淡的燈光下，我看不到生活前行的道路。
聽說這一次演奏會(huì)，一個(gè)高水平的老師會(huì)和你彈奏一樣的曲子，好好準(zhǔn)備吧，當(dāng)我收拾好琴譜準(zhǔn)備回家的時(shí)候，鋼琴老師對(duì)我說，不久后便是演奏會(huì)了，當(dāng)?shù)弥獣?huì)有老師和我演奏一樣的曲子時(shí)，我似乎亂了陣腳，盡管這首曲子我準(zhǔn)備了很久，可心里還是沒底，我的心像是這座城一般照上了厚厚的霧，壓抑的喘不過氣來。
要換一首曲子嗎？可是準(zhǔn)備了這么長的時(shí)間不甘心呢，但無論怎樣自己的演奏也不會(huì)比老師的精彩吧，巨人的身影好像擋住了陽光，讓我看不到前進(jìn)的方向，我不喜歡這樣的生活，我對(duì)自己好。
也許是看我接連幾天狀態(tài)不佳，母親同家人帶我去爬山，說山上有一棵古樹，她看過打擊那時(shí)候的故事啊，身上的空氣就是新鮮，同行的人驚呼我徑直朝那棵古樹走去，他的枝干上飄著人們用來祈福的紅色綢帶，接受著人們的膜拜，走進(jìn)這棵古樹。剛離開霧城接受陽光的我又邁入了陰影，突然想到了在黑暗中跌跌撞撞找不到方向的自己，我背上的低下頭，卻看到了一顆小草，生長在不急半個(gè)手掌大的陽光之中，他挺直身子想從古樹枝杈的縫隙中得到更多的陽光讓自己成長，
古樹對(duì)小草老是對(duì)我似乎是一樣的。
我蹲下身來小草啊，你怎么敢抬起頭呢？多少文人墨客詠嘆過你身邊的古樹，多少書籍記錄過你身邊的古樹，作為萬物靈長的人類，我都會(huì)在他的陰影之下倍感自卑，你又怎能不頂禮膜拜
我試圖從小草身上找到謙卑的樣子，可他仍昂著頭，我朝他吹了一口氣，他邊扶下身子，但當(dāng)我的氣息已盡，小草便有重新像彈簧一樣伸展了葉脈。快樂的抖動(dòng)著。
樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡(luò)上，在落到地上便變得如綠紗般飄渺了小草，沒有在對(duì)它而言的巨人面前低頭，而是向著正好的陽光努力追趕，他仿佛在告訴我生活本應(yīng)這樣，而我喜歡這樣的生活。
山頂上陽光正好，霧氣早早被驅(qū)散，我走出了古樹的陰影，天空的幕布被拉開，好戲中開場我明白了，巨人不是投下影子讓我們?nèi)プ员皦櫬洌墙o我們激勵(lì)，讓我們有勇氣去追趕向前方的陽光。
幾周后我登上舞臺(tái)，不再害怕與老師演奏同一只曲子，我懂得了在生活就應(yīng)努力追逐陽光，而我喜歡這樣的生活。
我喜歡這樣的生活作文2
對(duì)于不同的人來說，生活是不一樣的。有人認(rèn)為生活有意義，而有些人卻不這么認(rèn)為。在我看來，只能認(rèn)真對(duì)待生活，生活才會(huì)認(rèn)真對(duì)待你。
生活如同課堂
我們眼中的課堂是指上課，而心靈中的課堂是生活。
還記得一年暑假，在回家的途中見到了一位小朋友，小朋友沖我笑了笑，如同陽光一般溫暖，我也向他揮了揮手，向他走去。我從口袋里拿出剛買的糖果，俯下身遞給了小朋友。遠(yuǎn)處一位母親跑來，一下把我的手推開，將小朋友護(hù)在身后，說：“你小姑娘年紀(jì)輕輕不學(xué)好，學(xué)怎么拐賣小孩兒？”轉(zhuǎn)身對(duì)小朋友說：“不是說不要隨便吃陌生人給的東西嗎？”語氣中充滿著擔(dān)憂和憤怒。我說道：“阿姨，您溫柔一點(diǎn)，小朋友都要哭了，而且您沒有證據(jù)，憑什么說我是綁架犯？”阿姨沖著我，手對(duì)著地上的糖說：“就憑這顆糖。”我有些無奈，說：“那一顆糖也說明不了什么吧，而且只是覺得小朋友很可愛，正巧買了糖罷了。”小朋友拉拉阿姨的衣角，眼眶紅紅的，說：“媽媽，真的沒有，這個(gè)姐姐很好的，好溫柔的。”阿姨看著他，又看看我，我與她一同笑了。
雖然遭人誤會(huì)，但我還是相信生活中的好人多。
生活如同難題
“這題怎么這么難啊！”我一手撐著頭，另一只手拿著筆，不知道如何是好，看這一道數(shù)學(xué)題，我做不出來！
突然間，我靈光一閃，似乎有了一些頭緒，然后開始動(dòng)筆寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還沒有寫幾步就又走進(jìn)了“死胡同”里了。我很是發(fā)愁，總是有一絲的靈感，卻用著用著就沒了。
沒辦法，我準(zhǔn)備去問同學(xué)，結(jié)果問了三四個(gè)同學(xué)，給出的答案都不一樣，那怎么辦？我該信誰的，他們的步驟都對(duì)吧。一時(shí)腦子里一團(tuán)亂麻，我便去問了老師，老師給我講了三遍，我還是沒有聽懂，請(qǐng)求再講一遍，我的腦袋飛速的轉(zhuǎn)著，跟上老師的思路，終于，得出了最后的答案。
生活也會(huì)遭遇“數(shù)學(xué)題”吧，也會(huì)是一樣難解，但總歸是人出的，總不會(huì)寫不出來，生活也是一樣。
生活如同過山車
我們總說的一句話：“人生總是起起落落。”有的還可能會(huì)一落千丈。生活就好比過山車，有時(shí)愉快，有時(shí)艱難。
我感覺壞運(yùn)氣全都集在我這里，但又不全是。有一次，我在課堂上準(zhǔn)備上課，看著黑板擦放在了黑板間的夾縫中，打開白板肯定會(huì)卡住，不禁就喊了兩句，指著黑板，結(jié)果同學(xué)們看著我，忽然哄堂大笑，我臉上多了一抹紅。而下課后準(zhǔn)備去操場，卻一不小心扭到了腳，艱難地在樓梯上挪動(dòng)，心想：“我怎么這么倒霉啊！”
不過好運(yùn)氣也來了。下午，同學(xué)給我?guī)Я颂牵B一直不上QQ的好閨蜜也和我聊天。我真的超級(jí)開心。
我喜歡這樣的生活，可能會(huì)有不好的事情發(fā)生，但同時(shí)也會(huì)伴隨著好事情。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣有意義，有挫折，大起大落的生活。
我喜歡這樣的生活作文3
生活，多姿而又多彩，美麗而又奇幻，艱難而又甜蜜蜜，正是如此，我才喜歡這樣的生活。——題記
生活多姿多彩，一首曲子拉起生活的姿，一幅畫繪出生活的彩，用一首曲子，用一幅畫展現(xiàn)出生活的姿與彩。
“噔噔噔……”上樓的腳步聲早已傳到我的耳朵里，一聽那腳步聲便知是媽媽回來了，我也早已收拾好我的樂譜，裝在一個(gè)袋子里，等著媽媽推門而入。鑰匙在鎖孔中轉(zhuǎn)動(dòng)起來，今天的生活又拉起一首曲子。
我們匆匆忙忙趕到鋼琴室，我長吁一口氣，還好，沒有遲到，但同時(shí)我內(nèi)心深處又盼望著遲到，因?yàn)槲抑肋@一周自己并沒有好好練琴。
指針一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，手心早已冒出了汗。
腳步聲再次響起來了，老師走了進(jìn)來，我的心早已提起，手中抓著的紙也早已濕透，一首曲子還沒有彈完，便被老師叫停，她詢問我這周是不是沒有好好練琴，我漲紅了臉，不敢扭頭去看母親，便低下頭，緊緊地抓著琴凳的邊緣，小聲回答：“嗯。”時(shí)間極其緩慢地走著，一個(gè)小時(shí)的課程也就悄然結(jié)束了。我不敢走，害怕那樣的目光，也害怕指責(zé)，但所有的一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
母親走過來，坐在我的身旁，嘴里并沒有說什么，只是握住我的手，在我抬起頭的那一剎那，我看到了鼓勵(lì)的目光，我的信心再次被激起，便開始更加努力的練琴，即使手一次次被書頁劃破，也仍咬牙堅(jiān)持。
生活好似樂譜，也像一支帶刺的玫瑰，但似乎這樣的生活讓我由衷地喜愛。
“快點(diǎn)，排好隊(duì)，再來一遍。”我穿著舞蹈服，在舞蹈室艱難地做著基本功，每一個(gè)下腰的動(dòng)作都如此的艱難，“前橋，后橋”也使我心生膽怯，學(xué)民族舞的我似乎有些想放棄，但并沒有，我進(jìn)行了一次又一次的自我突破，把舞蹈動(dòng)作做到最好，把動(dòng)作練得更加標(biāo)準(zhǔn)一些。
生活中，總是不甘于面對(duì)失敗，總是一次次想突破自己。
“嗯，對(duì)，往這邊點(diǎn)，”美術(shù)老師在我的身旁進(jìn)行指導(dǎo)，我學(xué)著動(dòng)漫、素描、水彩，當(dāng)這些全都?jí)合聛頃r(shí)，我竟一時(shí)蒙頭轉(zhuǎn)向。我剛開始學(xué)素描時(shí)，只是覺得它畫出來很有特色，黑灰白三種顏色竟可以制成一幅美麗的畫，當(dāng)真正學(xué)起來之后才知道什么叫不易，畫筆好像總不聽自己的話，該加重筆畫的沒有加重，線條也總是不均勻，畫一幅畫總是弄得手上臟乎乎的，但每當(dāng)艱難的完成作品后，卻又總是充滿著甜蜜。
生活，像一顆糖，總是先苦后甜，用最單調(diào)的顏色繪出最美麗的畫。
翻開樂譜，打開音樂，展開畫紙，發(fā)現(xiàn)生活多姿又多彩，有些苦但總是甜的。因此，我喜歡這樣的生活。
我喜歡這樣的生活作文4
萬花筒般的生活，總會(huì)在熱愛它的面前，綻放出不一樣的精彩。
——題記
我喜歡為夢(mèng)拼搏的生活。
“叭——”，按開臺(tái)燈，攤開一本已寫滿螞蟻般筆記的書，再放上一瓶醇香四溢的熱咖啡，擼擼袖子，仿佛要上戰(zhàn)場一般地坐在桌旁，從這時(shí)開始奏響了夜間的學(xué)習(xí)奮斗曲。
房間那邊偶爾傳出爸媽香甜的鼾聲，而此時(shí)已是近12點(diǎn)，瞌睡蟲不斷地向我發(fā)起進(jìn)攻。我的筆速漸漸緩下，大腦就像停滯了的機(jī)器，眼皮已不由自主地只剩下一條小縫。不行！只剩一百多天就中考了，你想要的一切都在等著你去追求呢！你怎么可以放松？想著，我已走到洗手臺(tái)前，一咬牙，一狠心，將冰冷刺骨的水猛地向臉上一潑，一瞬間感覺已免費(fèi)到南極一日游，清爽許多，趁著此時(shí)精神，趕緊跑回桌邊，繼續(xù)克服那些公式。周圍一片寂靜，只留下我書寫的刷刷聲。
生活，要有意義才行，有夢(mèng)，才精彩，我才喜歡。
我喜歡樂于助人的生活。
“叮咚”，電梯門在我面前徐徐打開，我哼著小曲進(jìn)了電梯，心想：這回我早出門五六分鐘，再也不用像之前那般敢死隊(duì)一樣地上學(xué)了！正高興，電梯在四樓停下，一位面目和善年近五十的阿姨拎著一桶水，吃力地已進(jìn)了電梯，她朝我笑笑，說：“上學(xué)啊。”我說：“嗯，阿姨，您一個(gè)人能提得動(dòng)嗎？要不我?guī)蛶湍桑 蹦俏荒樕嫌行┰S歲月痕跡的阿姨，看到我如此熱心，露出燦爛的笑容，對(duì)我說道：“小姑娘，謝謝你，但你不怕遲到嗎？”我稍頓了一下，雖說面臨被罰站的可能，但阿姨要搬到車上，豈不更難？于是，我邊說著沒事，邊和阿姨一同抬著足有十幾斤重的水桶，來到阿姨的車前，盡管只有幾步，我倆卻也有些氣喘。阿姨感激地說：“謝謝啊，要是沒有你，我還得半天挪呢！快去上學(xué)，改天到我家玩啊！”我邊回頭說著不用謝，邊向?qū)W校飛也似地跑去。路上的風(fēng)景已不能欣賞，但心里卻格外地開心。
生活，就是彼此互相在困難時(shí)拉一把，這才是快樂，才是我喜歡的方式。
生活，每個(gè)人都有著屬于自己的方式，亦或周游世界，亦或?yàn)殄X奔波，但不管怎樣，是在未來還是現(xiàn)在，是在這里還是那里，我都喜歡將所有勇氣和倔強(qiáng)留給夢(mèng)想，喜歡將所有溫柔和熱情相待于人，因?yàn)榛钪褪腔钪褪莾A其所有，為你喜歡的生活。
我喜歡這樣的生活，以夢(mèng)為韶華，以熱情為代言。
我喜歡這樣的生活作文5
一筆渲染，好字呈現(xiàn)，一曲歲月，流連忘返，一個(gè)小城，承載希望，這樣的生活，我喜歡。
墨水揚(yáng)——書法生活
一筆濃墨揮灑出一張張我的書法。墨水中折射了我的生活。我自小堅(jiān)持書法，因?yàn)槲也粌H可以從宣紙中喚醒沉睡的墨水，亦可從濃墨中窺探文人雅韻，如此，我的書法生活甚得我愛。
這是一次書法比賽，更是我展現(xiàn)自己的絕佳機(jī)會(huì)，我登臺(tái)，望桌上一應(yīng)俱全，我的心頓時(shí)冷靜下來，將袖子調(diào)至最合適的檔位，拿筆，點(diǎn)墨，濃厚的狼毫被我一甩傾瀉，滴滴蘊(yùn)含深厚，落在宣紙上，紙墨氣味彌漫著臺(tái)上，也將我賦予了力量打開了月光寶盒，我窺探到了以前我的書法生活。一日日的苦練，一次次將深夜的墨色投擲使用，連我的硯也被磨得斑駁有跡，最終我拋開前人摹本踏前人之厚基尋找我的書法生活于是我來到了這個(gè)比賽。
回神，一幅好的作品已成蝶，最后的墨水我書寫了我的名字，一眼望去看到了剛練習(xí)書法的名字，重合，兩個(gè)名字跨越時(shí)空，點(diǎn)燃了我最喜歡的書法生活。
試卷覽——青春生活
眼前一片人群，卻無半句話語聲，所有的“才子佳人”屏息直腰低頭，手中的筆卻從未放下，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間走到了現(xiàn)在，考試現(xiàn)場，我再次書寫我的名字在最熟悉的試卷位置，我拿起試卷翻閱，語文試題被我一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)瀏覽，目不轉(zhuǎn)睛，拿筆將我的見解寫到試卷上，更是我的青春見解落到卷子答題卡上，從中我的一筆一畫都透露著我的青春生活，筆走龍蛇，我想起了初入中學(xué)時(shí)的驕傲與張揚(yáng)，第一次考試，我亦是這樣的書寫，字體中充滿乖戾與傲慢，劍走豎直，我看見了我八年級(jí)以來的沉穩(wěn)與冷靜，此時(shí)我的心態(tài)已經(jīng)平穩(wěn)沉靜，第八次考試，我的試卷上一片整潔，筆跡清晰可循。而現(xiàn)在，亦還是一張?jiān)嚲恚矣昧她埳吆拓Q直走在試卷，窺探我的青春生活。
七年級(jí)的張揚(yáng)，八年級(jí)的沉穩(wěn)，以及現(xiàn)在我的冷靜，無一不在彰顯我走過的青春歲月。
小城起——居住生活
一個(gè)古韻小城依山傍水但又處在交通便利的中原，這里河在遠(yuǎn)處奔騰，山在近處翠綠，我就在此居住。
小時(shí)，河就是我們家鄉(xiāng)的象征，河旁一片樹林，籠罩著多少孩子們的涼蔭，而河邊又有一片沙灘，照耀著孩子們的金色時(shí)光。我喜愛這樣的生活。
而現(xiàn)在小城里，又有了許多景觀“落英繽紛”櫻花大道，標(biāo)志建筑——新世紀(jì)廣場，每處都是自然清新，而我也在這樣的居住環(huán)境中承載青春歲月，書寫夢(mèng)想啟程。
我喜歡這樣的生活，束發(fā)帶給我的大氣磅礴，青春給我的沉穩(wěn)冷靜以及居住城市給我的自然清新，都給予了我一個(gè)新的生活。
我喜歡這樣的生活。
我喜歡這樣的生活作文6
生活，每一天都不一樣，每一天都有不同的事出現(xiàn)。——題記
一年365天，并非每天都是一樣的，只要你去探索，發(fā)現(xiàn)，尋找，認(rèn)真對(duì)待每一天，生活會(huì)給你帶來驚喜和快樂。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初三的莘莘學(xué)子，都說初三這一年是枯燥無味，煩悶的一年。但我并不這么認(rèn)為。
初三生活就這樣悄無聲息的開始了。參加晨練的我，每一天早早的爬起來到晨練“圣地”——操場。老師首先教的是實(shí)心球，實(shí)心球都說是所有女生的弱項(xiàng)，也包括我自己。先是動(dòng)作，“動(dòng)作做對(duì)，再加上足夠的力量，滿分不是問題。”這是我們體育老師的話，聽著輕松，做起來難。每天練的腰疼，走路都是扶著腰走。一次，在操場上拿著實(shí)心球開腰的時(shí)候，沒有多想，就是往下下腰，拼命地用手夠腳，對(duì)面的人看著就驚呆了，認(rèn)為非常的不可思議，都沒想到我軟功這么好，但他們卻沒想到，我是拼了命才下去的。終于，功夫不負(fù)有心人，體育老師來給我糾正動(dòng)作的時(shí)候，我以我最好的狀態(tài)給老師示范，扔球的那一瞬間，球好像要把我?guī)н^去一樣，球落地了。八米二，滿分，這一刻，我覺得不可思議。滿分是我從未想過的，但是今天我做到了。體育老師和我都不由自主的笑了。
這樣逐漸進(jìn)步的生活，我喜歡。
體育考試說來就來，我心里真的很忐忑，到達(dá)考試場所后，整個(gè)人都是抖的。終于開始了，首先是跳繩，我用我平常的速度跳著，盡量不讓它斷，當(dāng)我感覺筋疲力盡的.時(shí)候，我并沒有放慢速度，而是加快速度，最后時(shí)間到了，很遺憾，就一個(gè)之差，離滿分擦肩而過。接著是實(shí)心球，實(shí)心球?qū)ξ襾碚f已經(jīng)是soeasy了，輕輕松松的滿分就拿到手了，看著她們?nèi)忧驎r(shí)的面目猙獰，我的心中，莫名生出了一種成就感。最后的難關(guān)終于要來了——八百米跑步，一直對(duì)跑步有恐懼的我慌了，但是又一想，參加了倆月的晨練，天天跑，就今天的這個(gè)考試來看看倆月的努力成果吧！槍聲響起，都一窩蜂向前跑去，這次我改變了之前的習(xí)慣——自己跑，這次我就盯著一個(gè)人跑，跑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她跑得真的很快，突然覺得有點(diǎn)力不從心，一圈之后，疲憊感涌上心頭，但是我沒有放棄。兩圈，腳開始變沉，每跑一步就像帶著兩個(gè)實(shí)心球再跑，最后一百米的時(shí)候，我甩開胳膊，大步向前沖。70米，50米，20米，5米，終于到了，我覺得成功了。
三分二十六秒，距離滿分一秒，雖然沒有滿分，但我很開心，我突破了自己，從四分多，三分五十多，到今天的三分二十六秒，我成功了，這對(duì)我來說是一件很開心的事，同時(shí)也是一個(gè)奇跡。
這充滿奇跡的生活，我喜歡。
我喜歡這樣的生活作文7
每個(gè)人的生活都值得被熱愛和認(rèn)真對(duì)待。——題記
已是寒冬，白天北風(fēng)呼嘯，夜里萬物靜謐，我抬頭看向窗外，萬千家萬戶都已入眠，一片祥和。抬頭望向西北的夜幕之中，皓月當(dāng)空，雖然沒有點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪伴，可以不是單調(diào)孤寂。
我的思緒漸漸回到面前的試卷上，我想到了魯迅先生的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”那這堆積如山的卷子就如同江河湖海中匯聚而成的水流，根本不用擠就令人望而生畏。
在九年級(jí)級(jí)的上學(xué)期這一個(gè)學(xué)期中，我時(shí)常盯著數(shù)學(xué)卷子上紅筆所寫著的不堪入目的分?jǐn)?shù)，他仿佛在嘲笑我怎么連及格分72分這一大關(guān)都邁不過去？我如同坐在通往太平洋的小舟上沒有燈光，沒有同伴，沒有航行的方向，只留我獨(dú)自一人在這小桌上暗自哭泣。害怕看見父母看見成績單后眼中劃過的那道名叫黯淡的光，害怕聽見老師語重心長的批評(píng)，害怕聽到爺爺奶奶深切的關(guān)心和姥姥姥爺熱切的期盼，素日不輕易掉眼淚的我淚如泉涌。但在夜里只敢小聲地抽泣，怕吵醒了上一天課才安然入睡的弟弟，和每天都為生計(jì)而奔波不停，有時(shí)還要帶著工作奔向深夜的父母，那段日子我像是走入了布滿荊棘的暗夜，也像是掉入了萬丈的無底深淵之中。
我就這樣了嗎？我還沒有全力以赴直到無能為力啊！數(shù)學(xué)題難我不能多寫幾道把它做會(huì)了嗎？我不能因?yàn)椴粫?huì)就去多問老師幾次嗎？我在心中暗暗問自己我不要這樣，在這個(gè)拼搏的年紀(jì)選擇安逸，總不能還沒有努力就向生活低頭，每個(gè)夜晚在昏黃的燈光下，總有我挑燈與數(shù)學(xué)題對(duì)戰(zhàn)的身影，不會(huì)，不會(huì)就讀題，把題中的已知條件都標(biāo)到圖上再看再看。看一直到有思路把它做會(huì)為止，就這樣不管夜晚挑燈夜戰(zhàn)與數(shù)學(xué)題過招到幾點(diǎn)，第二天數(shù)學(xué)課依舊生龍活虎，全神貫注，我漸漸不再一下課，就像籠中鳥一般飛出教室，沖向天空的懷抱，擁抱自由，而是抱著卷子奔波于數(shù)學(xué)老師的辦公室和教室之間，老師也越來越喜歡點(diǎn)我起來回答問題。
我越來越喜歡在已知條件中尋找圖形之間的關(guān)系，越來越喜歡看那卷子上密密麻麻的解題過程，越來越享受冥思苦想后那種茅塞頓開的喜悅……
月考又如約而至，我坐在考場上看著發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷，就如同于許多熟悉的老朋友見面，當(dāng)我聽到我那三位數(shù)的數(shù)學(xué)成績時(shí)，我就知道這把我贏了！我用每日的堅(jiān)持和勇氣贏得了這把！
不論黑夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，第二天醒來這個(gè)城市依舊車水馬龍，我愛這生活，挫折與困難，都是生活贈(zèng)給的禮物，這些困難打不敗我，并且會(huì)使我更加強(qiáng)大！這生活，伴隨著我勇氣與努力的生活，值得我熱愛，值得我用心對(duì)待！
我喜歡這樣的生活作文8
無論何時(shí)，都要對(duì)生活，報(bào)之以歌。
——題記
蟬不知何時(shí)停止了鳴叫，大約是夏天走了的時(shí)候吧，踏入半掩著的門檻，一陣莊重的氣氛立即環(huán)繞著我恍然大悟！原來，我們已經(jīng)九年級(jí)了。大家仿佛長大了一段，不在像以前那樣嬉鬧了，我還是不適應(yīng)這樣的環(huán)境。對(duì)這樣的“朝五晚十二”的生活，不知該喜歡還是厭惡……
升入九年級(jí)后，一切都發(fā)生了變化。比如，床頭的鬧鐘調(diào)成了五點(diǎn)的，水杯中的白開水換成了苦澀的咖啡，晚上十二點(diǎn)睡覺成了習(xí)慣……體育課上，“大家排好隊(duì)，我們集體去操場！”體育班長用他特有的大嗓門喊著，我們迅速站好隊(duì)，以免引來“殺身之禍”。畢竟班長的脾氣，都是了解的！見到了新的體育老師，他張口來了句：“去吧，熱身，先跑四圈！”我們躍躍欲，我這么一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極不發(fā)達(dá)的人在第二圈便停了下來，慢慢地散起了步，班中另一位女生也停了下來，我們以為這個(gè)新體育老師像原來的體育老師一樣，對(duì)我們這種行為視而不見，卻不知“人算不如天算”，老師罰了我們兩人做了五分鐘的俯臥撐！并警告我們?nèi)粼俚絷?duì)，就不用上課了。此后，我盡管再累，都會(huì)跟隊(duì)跑下去。這樣的體育課，雖累，但還蠻充實(shí)的。
晨練，“起床，快點(diǎn)，你都不看幾點(diǎn)了，鬧鐘一會(huì)兒把樓上的鄰居都叫醒了，你估計(jì)都不會(huì)醒……”媽媽用她的大嘶吼神功沖我喊到，我瞇眼望了會(huì)兒天花板，起床了，媽媽把飯盒遞過來，叮囑我路上慢點(diǎn)。看著僅有我一個(gè)人的操場，心中隱隱有些自豪，今天，我又是第一！我將東西放下，開啟了熱身模式，困意已去。人漸漸多了起來，我追著朝霞，上了跑道。到后來，我在鬧鐘響了一聲后便起床了。這樣的晨練，雖然失去了睡覺時(shí)間，但還蠻值得的。
自習(xí)課，“今天又有自習(xí)課，還是兩節(jié)，太好了！”“對(duì)啊，終于不用熬夜寫作業(yè)了！”同學(xué)們都因?yàn)閬碇灰椎淖粤?xí)課而開心，當(dāng)然，我也不例外，但數(shù)學(xué)老師到來，打死了我們內(nèi)心深處的歡悅的小麻雀，“今天的自習(xí)課，我們測試一張卷子。”老師的聲音使我身心一顫。頓時(shí)，高興不起來了，老師在大家的嘆息中滿臉笑容地離開了，好不容易的盼來了自習(xí)課，卻被困于卷子的籠中！但后來，我發(fā)現(xiàn)了，那些數(shù)學(xué)題使我在考試時(shí)思路清晰了！這樣被老師“占”了的自習(xí)課雖累，但還蠻有用的！
體育課，晨練，自習(xí)課……我的九年級(jí)生活便是這些組成的。生活中許多的東西都因九年級(jí)的到來而發(fā)生了悄然無聲的變化，盡管開始時(shí)不適應(yīng)，但后來才發(fā)現(xiàn)，正是這些才填充了生活的空白，使生活更充實(shí)！無論如何，都要對(duì)生活報(bào)之以歌。如果你要問我：認(rèn)為生活如何？我會(huì)答：我喜歡這樣的生活。
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