【推薦】理想生活作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的理想生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
理想生活作文 篇1
男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�人登山。孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了后，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么。如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說的那三句話。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分數(shù)怎么會差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
理想生活作文 篇2
我理想中的學(xué)習生活，當然是沒有作業(yè)啦，你看，現(xiàn)在的孩子作業(yè)特多，做作業(yè)時吃一顆糖放松放松，但卻嘗不出糖到底是甜還是苦的，就連做作業(yè)時肚子餓了，一邊拿一塊面包吃起來，一邊做作業(yè)，吃完了，也不知肚子是餓的還是飽的。唉！現(xiàn)在，孩子們只有一個愿望，是什么？不說你也知道。
聽我說完了作業(yè)，我們再來談?wù)勑@風景吧！
校園里，一排排柳樹迎風起舞，在操場的盡頭有一條鵝卵石路，你看這些鵝卵石是多么地平滑啊！沿著鵝卵石路向前走，你就會看見一個小湖，小湖旁還有一些用木頭做的椅子，雖說是木頭椅子，可是用刀雕一下，再用銀色漆噴上去，那就好看多了。一到夜晚，那與水交界的地方，燦爛著很繁密的'星星，波紋上輕輕晃動，閃爍著點點星星。繞過了湖，就是學(xué)校大門了。如果，你不愿意繞湖走到教學(xué)樓的話，也可以走地下通道，從這里可以通向三個地方——操場、科技樓以及教學(xué)樓。
咋樣？不錯吧？現(xiàn)在，再聽我說我理想中的學(xué)習吧！
學(xué)校是這樣安排學(xué)習的：校里有各科科目，比如有畫國畫課、剪紙課、實驗課、信息課等等，這節(jié)課你想去上什么就去上什么，不過有一個前提，比如說這個學(xué)期你的語文要修滿20分，那么，你每去上語文一節(jié)課，積分就會多加一分，直到上完20節(jié)課，這個學(xué)期你就可以不讀語文，去上其它科了。
我理想中的學(xué)習當然還包括考試啦，我是這樣想的：每個學(xué)期什么都沒考，除了期末的統(tǒng)考，不過，統(tǒng)考結(jié)束后，沒有發(fā)什么成績單，因為國家規(guī)定：不能讓孩子的家長知道孩子的成績，否則將負法律責任。
好了，我理想中的學(xué)校應(yīng)該有電梯，你看現(xiàn)在五六年級的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要從一樓上去，再從五樓下來，上上下下還不累死？所以，只要有了電梯，就輕松多了。用電梯還有一個好處：有一種電梯叫做：“上下人行并合道”。就是說右上去，而右這邊只有一個扶手，左邊下來，左邊這里也只有一個扶手，這樣，一上一下，只要有人敢跨紅線，電梯一上一下，把他兩腳叉開，必會摔倒，這也算是對他的一種懲罰吧。不過，這種電梯費電，學(xué)校要在一些地方安上發(fā)電風車才可以不耗資源。
理想生活作文 篇3
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進入三年學(xué)業(yè)的我們在這里度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向何方，但是現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習的重要性，就不是那時初一奔跑在校園的我們了。現(xiàn)在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個人都有自己的理想，而要實現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實生活中要難得多，理想就像我們?nèi)松械牧_盤，為我們每一個人引導(dǎo)人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
假如我們?nèi)松袥]有理想，那么就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創(chuàng)造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現(xiàn)在是初三的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因為你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
理想生活作文 篇4
理想是夕陽，能使生命的池水擺脫孤寂；理想是繁星，能使孤寂的月亮擺脫孤獨。為了理想，打的才如此有生氣。所以，我們也應(yīng)該有理想，人只為一個偉大的理想而生活，CIA會在生命歲月的理想而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開辟出一條燦爛的航道。
我的理想就是考上自己想去的大學(xué)。我為了這個理想，每天都在奮斗，努力，拼搏。每天不定時的復(fù)習、預(yù)習……非常的努力，只為實現(xiàn)這個理想。
每天，天還沒亮的時候就起床洗漱，之后拿起書朗讀了一下，鬧鐘響了，該去學(xué)校了，又急匆匆的騎著自行車去學(xué)校，進了教室，打開門一看沒人，自己在那里看書，不知不覺的，上課了，上課時，我居然是那么的全神貫注。每天晚上看書，看到十一點才肯睡覺。功夫不負有心人，我的成績慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多，每次當我想放棄的時候，我都會想起我的座右銘。“有些事情不是因為難以做到，我們才不相信自己，而是因為我們不相信自己才使自己難以做到。”所以，我總覺得是這個原因才會走不出挫折，預(yù)算，我在努力嘗試走出挫折，任何走出這個挫折，挫折也是成功路上的轉(zhuǎn)折點，所以，你要珍惜挫折，努力走出作者，那么，你就離成功更進一步。我現(xiàn)在，離理想已經(jīng)不遠了，越走越近了。再堅持下，可能就可以實現(xiàn)這個我認為偉大的理想了。你們呢？相信自己也是可以的，加油！
所以，人活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有理想，向理想一步一步的邁進，最終會有所作為的。
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