【精選】生活作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文600字 篇1
近一段時(shí)間，我在讀《說(shuō)唐》這本書。《說(shuō)唐》的作者是如蓮居士，書中故事從隋朝開(kāi)國(guó)皇帝隋文帝開(kāi)始，到唐朝玄武門之變結(jié)束，展現(xiàn)了十八路反王、六十四路煙塵的動(dòng)亂時(shí)代。
我最喜歡秦叔寶和尉遲恭兩位英雄了。他倆都是唐朝的開(kāi)國(guó)功臣，秦叔寶使雙锏，尉遲恭使單鞭，所以李世民寫了副對(duì)聯(lián)：“雙锏打成唐世界，單鞭撐住李乾坤。”在朱仙鎮(zhèn)木版年畫的門神中，就有這兩位英雄。
在《說(shuō)唐》里，我最喜歡的一篇文章叫《御果園秦王遇雄信》。講的是端午節(jié)到了，秦王李世民給眾將放假一天，自己與軍師徐茂公去御果園游玩，不料，被洛陽(yáng)城上的單雄信看見(jiàn)，飛馬趕來(lái)，要取秦王性命。徐茂公一把抓住單雄信的戰(zhàn)袍，說(shuō)：“單二哥，看在小弟面上，饒了我主公吧！”單雄信不肯，徐茂公卻死死抓住他的戰(zhàn)袍不放。單雄信大怒，與徐茂公割袍斷義。
徐茂公知道難以挽回，便跑出御果園找救兵，他看見(jiàn)尉遲恭把衣服脫得精光，在澗里洗馬，喊道：“尉遲兄，趕快救駕！”尉遲恭大吃一驚，衣服也來(lái)不及穿，提單鞭飛馬趕到御果園，大叫一聲：“勿傷我主！”此時(shí)，單雄信正圍著假山追秦王，見(jiàn)尉遲恭趕來(lái)，便于他拼命。可單雄信哪里是尉遲恭的對(duì)手，不到三個(gè)回合，單雄信的金頂棗陽(yáng)槊就被尉遲恭奪去，單雄信大敗而歸。
在《說(shuō)唐》里，有十八位隋唐英雄，他們分別是：
一、李元霸
二、宇文成都
三、裴元慶
四、雄闊海
五、伍云召
六、伍天錫
七、羅成
八、楊林
九、魏文通
十、尚師徒
十一、新文禮
十二、韓擒虎
十三、謝映登
十四、王伯當(dāng)
十五、史大奈
十六、秦瓊
十七、尉遲恭
十八、單雄信
同學(xué)們，你們最喜歡哪一條好漢呢？聽(tīng)了我的介紹，你們一定也想看看《說(shuō)唐》吧！
生活作文600字 篇2
“失敗乃是成功之母，”不經(jīng)歷失敗，怎么能看見(jiàn)成功的旗幟？只有經(jīng)歷了失敗，從中吸取教訓(xùn)，才會(huì)成功，只要努力了，就會(huì)有回報(bào)。
——題記
生活就像一杯濃濃的咖啡，苦中帶甜；生活就像一杯清香的綠茶，細(xì)細(xì)品嘗；生活就像不同的糖果，酸酸甜甜；生活就像一首唱不完的歌，喜憂哀樂(lè)；生活就像一本博大精深的書，遨游世界；生活就像打翻的調(diào)料，酸甜苦辣。生活是多姿多彩的，正因?yàn)橛辛诉@些不同的經(jīng)歷，我們才會(huì)變得成熟，正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)成長(zhǎng)，生活是五味豆，點(diǎn)綴著美好童年。
人生長(zhǎng)路漫漫，路在腳下，你是生活中的主角，這次期中考試的我不知被什么“魔鬼”盯上了。考試考得very bad。這次考試的失敗讓我反思了許多。吸取了教訓(xùn)，知道哪些該做哪些不該錯(cuò)，為什么？這次考試讓我大吃一驚，簡(jiǎn)直就像剛睡醒或是一個(gè)夢(mèng)。
我認(rèn)真仔細(xì)分析試卷。語(yǔ)文主要錯(cuò)在選擇題試卷上寫的對(duì)的，可在答題卡上涂錯(cuò)了。“小馬虎，”英語(yǔ)呢，主要錯(cuò)在翻譯句子，可惜了，數(shù)學(xué)嘛，錯(cuò)在了應(yīng)用題，應(yīng)用題的分值很大，一大題十幾分誒，“算了，別唉聲嘆氣沒(méi)用的，不還有期末考試嗎？”“對(duì)哦”“在接下來(lái)的日子里，你可要發(fā)奮。爭(zhēng)取達(dá)到令你自己滿意的答卷。你可要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。”媽媽對(duì)我說(shuō)的話讓我刻苦銘心，深深的印在我的腦海里。
我們要學(xué)會(huì)勇往直前，不畏懼，不退后，相信自己。一定會(huì)走向成功之路，成功之路并非容易，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力。
生活就像五味豆，酸甜苦辣，艱辛的付出，努力的拼搏，生活就如此，要勇敢的往前走，勇敢的往前看。要相信未來(lái)的路是通的，相信成功就在彼岸。生活就像五味豆，只有慢慢品嘗，才會(huì)得到其中的美妙，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)成功。
生活之艱辛，我們只付出，相信未來(lái)的明天會(huì)遇見(jiàn)彩虹的出現(xiàn)。
生活作文600字 篇3
在不一樣的地點(diǎn)，不一樣的時(shí)間里認(rèn)識(shí)了不一樣的她們。
一個(gè)冬日的夜晚，昏黃的`燈光灑滿地面，我獨(dú)自在車站等車，一個(gè)無(wú)意的回頭，兩句簡(jiǎn)單的攀談，讓我們相識(shí)，后來(lái)又在新學(xué)校中意外相逢，在緣分的促使下，我們成為了閨蜜。我與熱情快樂(lè)的她，直言不諱的她相處時(shí)，會(huì)讓我感受到夏天的那一份專屬的獨(dú)特，她有時(shí)也會(huì)帶給我感動(dòng)和驚喜，而我接收到更多的是那一份爽朗，直接的友情。
在灑滿陽(yáng)光，秋葉紛飛的校園中，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸，時(shí)常面帶笑容的女孩，她那開(kāi)朗的性格總會(huì)把我從煩惱中揪出，她就好像是我身邊的秋天，可以帶給我豐收，溫暖的感覺(jué)，時(shí)而也會(huì)給你些許驚訝與驚喜，就像秋天里那微涼的秋風(fēng)，給你一些清新。她的不拘小節(jié)，無(wú)憂無(wú)慮讓我羨慕，也會(huì)學(xué)著去改變自己，像她一樣做個(gè)簡(jiǎn)單，純粹的人，是這份友情令我改變，令我陶醉。
天邊被夕陽(yáng)鑲上了金色，我正踏著太陽(yáng)那最后一抹光輝回家時(shí)，遇見(jiàn)了她，帶著微笑輕輕上前說(shuō)一句你好，她回饋給我一個(gè)點(diǎn)頭，在夕陽(yáng)下我們結(jié)識(shí)。她，好像是冬天的縮影，喜歡將自己包裹起來(lái)，不讓別人靠近，而我總會(huì)用我的方式去溫暖那顆冰涼的心，她也會(huì)在我生病時(shí)遞上一句關(guān)心，在過(guò)生日時(shí)送上第一句祝福，她的細(xì)心，讓我感到溫暖，幸福，我會(huì)去珍惜這份不一樣的友情。
我，一個(gè)最普通的人，卻同時(shí)擁有三個(gè)不同的好朋友，這讓我滿足，我會(huì)像春天一樣，當(dāng)她們?cè)诶Ь持袝r(shí)，用我的能力給予援助和希望：不開(kāi)心時(shí)，用春風(fēng)吹開(kāi)她們的煩惱，帶給她們春天的陽(yáng)光。我會(huì)去珍視，去像歌詞中所說(shuō)的"海可枯，石可爛，天可崩，地可裂，我們肩并著肩，手牽著手，踏遍天涯，訪遍夕陽(yáng)，歌遍云和月"
我們各不相同，卻意外地走到了一起，成為了好朋友，我可以在這里用最自信的語(yǔ)言，動(dòng)作去曬出不一樣的我們！
生活作文600字 篇4
生活中偶爾會(huì)有不如意的時(shí)候，由此你可能會(huì)輕松地迎刃而解，而有些可能會(huì)打破你的心理防線，讓你產(chǎn)生諸多不良情緒，每一個(gè)人都多多少少會(huì)有一點(diǎn)，而我也是。
少年如畫，八九歲的稚氣少年，都有一顆追求速度與激情的心，奈何為滿十八歲，駕照何處尋？想哭……在沉重的悲痛下，大家把那顆心寄托在了“小毛驢”——自行車上。然而四年級(jí)后，我的同學(xué)大多數(shù)都會(huì)騎自行車了，而我卻從未接觸過(guò)自行車，這讓寡人情何以堪。
那年暑假，我狠下心來(lái)，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車，趕上班里的“老司機(jī)”們。
一個(gè)較為涼爽的夜晚，我和父親來(lái)到一條大馬路旁，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)，在充分的認(rèn)識(shí)構(gòu)造及其用途之后，我開(kāi)始了“慘無(wú)人道”的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，然而可怕的并不是那魔鬼教官，可怕的是那頭“犟毛驢”。
第一次嘗試，我一腳站在臺(tái)階上，另一只腳懸空，好不容易坐上了坐墊，可一波未平，一波又起，因?yàn)橹匦娜珒A于左邊，我差點(diǎn)跌倒在地，多虧了父親，我才沒(méi)，我才沒(méi)有跌倒。于是，我又開(kāi)始了第二次嘗試，這次，我一上去就蹬，可是這頭毛驢明顯不配合我，剛蹬了幾下，行進(jìn)了幾米，我就摔了個(gè)狠狠的狗啃泥，我徹底崩潰了，但不久之后，我又想，區(qū)區(qū)一輛自行車，又怎么可能會(huì)打敗我呢？我又試了幾次，但天不遂人愿，我，又失敗了。
這時(shí)候徘徊在放棄的邊緣，父親在我耳邊低語(yǔ)了一句話，讓我燃起了希望。我屢戰(zhàn)屢敗，但我屢敗屢戰(zhàn)，終于，我成功了。
是啊，人生中的困難數(shù)也數(shù)不盡，但正如父親所說(shuō)：“人，失敗并不可怕，可怕的是，人恐懼失敗，所以，一定要勇敢！”
生活作文600字 篇5
經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，第二單元的綜合性學(xué)習(xí)“生活處處有語(yǔ)文”終于圓滿結(jié)束了。在這次綜合學(xué)習(xí)中給了我很多啟示。
語(yǔ)文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會(huì)的每一個(gè)角落，我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子。
不管是從寫作到豐富的百科知識(shí)，還是從高深莫測(cè)的詞語(yǔ)王國(guó)到歷史悠久的漢字，就連漢語(yǔ)拼音中都隱藏了巨大的奧秘。
從我們第一步跨進(jìn)寫作的殿堂時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)如何寫文章開(kāi)頭，先是開(kāi)門見(jiàn)山，再學(xué)習(xí)介紹說(shuō)明、下筆提問(wèn)、描寫烘托、倒敘引入等但現(xiàn)在，我們有些同學(xué)一寫起寫作文就不知所措，不知道從何下手。生活中語(yǔ)文的影子總是與我們形影不離，只有細(xì)心留意地去發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文才會(huì)永遠(yuǎn)跟著你。那些不去敢于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，自然對(duì)作文茫然失措。
我們了解詩(shī)仙李白，那詩(shī)囚是誰(shuí)？詩(shī)骨，詩(shī)杰是誰(shuí)？詩(shī)豪，詩(shī)鬼又是誰(shuí)？我們知道也耳熟能詳?shù)牟懿伲俏覀冎廊芊謩e是誰(shuí)嗎？初唐四杰呢？唐宋八大家中是否有詩(shī)人李白呢？在語(yǔ)文這個(gè)無(wú)邊界，無(wú)止境的世界中，我們知道的太少太少，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。我們只能靠每天一點(diǎn)一滴的積累，把一滴滴水變成一片深不可測(cè)的汪洋。
就在我們身邊的語(yǔ)言中，也語(yǔ)文的身影，比如說(shuō)：師訓(xùn)如酒，久釀沉香。誠(chéng)信——人生的通行證。良言一句，亦暖，惡語(yǔ)傷人，六月猶寒。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之：敬人者，人恒敬之。就在語(yǔ)文的千變?nèi)f化中，我們了解并認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文的多樣性、獨(dú)特性以及它無(wú)所不在的身影。
我們從語(yǔ)文中可以看到生活，當(dāng)然生活中也離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文的足跡遍布任何一個(gè)角落，就連手指與手指之間的縫隙也不放過(guò)。
我們生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚兒離不開(kāi)水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活中的每一個(gè)地方。
生活作文600字 篇6
貓和老鼠以前是一對(duì)親密無(wú)間的朋友。貓?jiān)诟苫钌咸貏e勤奮，老鼠卻很懶。一天，一位仙女要它們倆去一個(gè)山洞前干活，每天晚上在山洞里休息，早上干活，誰(shuí)干得好，又勤奮，誰(shuí)就有獎(jiǎng)。于是，它們便去干活了。
剛開(kāi)始，小老鼠還挺勤奮，可是到了后來(lái)，它就覺(jué)得厭煩了，扔下三尺耘鋤不做了，還搬出一張椅子懶洋洋地曬太陽(yáng)。
貓看見(jiàn)老鼠這樣，勸它說(shuō)：“你得小心，仙女來(lái)了，看見(jiàn)你這樣，你就得不到獎(jiǎng)了，那不是虧了嗎，到時(shí)我也幫不了你啦。”老鼠不但沒(méi)有聽(tīng)貓的勸告，反而說(shuō)：“不用你管，我自己喜歡干什么就干什么。”說(shuō)完，就呼呼大睡了。
兩、三年后的一天中午，貓像往常一樣在山洞前繼續(xù)干活，突然，老鼠從椅子上跳了起來(lái)，一把搶過(guò)貓手中的三尺耘鋤干起活來(lái)。貓以為老鼠想讓自己休息一下，便躺在椅子上閉目養(yǎng)神。原來(lái)，老鼠一早就發(fā)現(xiàn)了仙女正向山洞的方向過(guò)來(lái)，于是就跳起來(lái)，一把搶過(guò)貓手中的工具裝著很勤奮的樣子在干活，而貓卻不知仙女正往山洞的方向過(guò)來(lái)，還以為老鼠是為了它好，欣然接受了老鼠的好意，躺到椅子上閉目養(yǎng)神了。當(dāng)仙女來(lái)到了山洞前，看見(jiàn)小老鼠正在勤奮地干活，而貓卻躺在椅子上曬太陽(yáng)，便非常生氣，說(shuō)：“你這只大懶貓，你在這干嗎？我不是叫你去干活嗎？你倒好，躺在椅子上曬太陽(yáng)，你看，小老鼠干得多賣力，渾身是汗，算了，不用你干了，小老鼠這么勤快，它應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。”說(shuō)完，仙女就把老鼠最喜歡吃的糖果獎(jiǎng)勵(lì)給了小老鼠，小老鼠歡天喜地接過(guò)了獎(jiǎng)品，高興地吃了起來(lái)，而貓卻一臉的委屈站在一旁，看著小老鼠吃本應(yīng)屬于它的獎(jiǎng)品。從此，貓跟老鼠就結(jié)下了不解之仇，只要貓一看見(jiàn)老鼠，就會(huì)拼命地抓它，以發(fā)泄對(duì)老鼠的怨恨；而老鼠呢，由于心虛，它一看見(jiàn)貓就會(huì)拼命地逃。
從這個(gè)故事中，使我學(xué)到了做人的道理，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假。撒謊的人日子一點(diǎn)也不好過(guò)，而誠(chéng)實(shí)的人，日子當(dāng)然比撒謊的人好過(guò)很多，因?yàn)閯e人都會(huì)信賴誠(chéng)實(shí)的人，因此，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
生活作文600字 篇7
沒(méi)有讓人夸贊的優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有讓人驚艷的美麗外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我固執(zhí)的認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢覀兩顣r(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地，沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生成；沒(méi)有春風(fēng)的輕拂，哪來(lái)花朵的艷麗。有春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有秋天累累的碩果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請(qǐng)帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，大自然的一草一木，都會(huì)成為你最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯。是他們，讓原野充滿著綠色，是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食，他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么將無(wú)法想象。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉，不會(huì)忘記，取得成功時(shí)教師那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨了，我將自己窗臺(tái)上那束剛剛開(kāi)放的那朵花，放到老師窗前。
冬天，我要將感恩的心獻(xiàn)給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心時(shí)，他們是我們擦去淚花的手帕。找一個(gè)寒冷的冬日，讓父母站在我們的身后，欣賞我們的杰作。我認(rèn)真的調(diào)配，我細(xì)心地洗菜，炒菜。當(dāng)我將制作出來(lái)的飯菜送到父母嘴邊時(shí)，我看到了世界上最美麗的笑臉，雖然我的雙手已經(jīng)凍得通紅。
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從不會(huì)無(wú)緣無(wú)故存在，我們感恩是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)獲得和索取，感動(dòng)，就這樣悄然發(fā)芽，在心的指導(dǎo)下，我們帶著感動(dòng)出發(fā)，演奏生命中最動(dòng)人的音樂(lè)。
生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活中的無(wú)限快樂(lè)。
生活作文600字 篇8
看到這個(gè)題目，我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經(jīng)逝去大半，當(dāng)我再次回味時(shí)心中五味雜陳快樂(lè)，不舍，悲痛……當(dāng)我翻開(kāi)曾經(jīng)的日記本頓時(shí)心中的所有難受與惆悵都涌上心頭，那一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容像是畫卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。
打開(kāi)初一的序章，是我初來(lái)五班的不知所措和惶恐，面對(duì)一個(gè)個(gè)感覺(jué)高冷的同學(xué)然而一次大掃除我們之間的虛無(wú)的隔閡就消失了，我因?yàn)榕懿傩枰翱谔?hào)而羞澀，然而隨著一陣比一陣高的聲浪，這些自以為的害羞也就泯滅了，繼續(xù)往后翻，是我們班在朗誦比賽上的團(tuán)結(jié)，是在藝術(shù)節(jié)為臺(tái)上表演的同學(xué)鼓掌的激動(dòng)，這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽(tīng)初二的旋律，正處于小中考復(fù)習(xí)階段的我們，一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果感受合唱比賽為我們帶來(lái)的放松，享受著音樂(lè)課前同學(xué)們精彩的表演，沖刺著體育課時(shí)的百米賽跑的緊要關(guān)頭，奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓(xùn)進(jìn)行曲》那時(shí)我們一起站軍姿，做平板支撐，我們一起在食堂中喝著軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有幾粒米的稀飯，我們一同在土地奔跑揮灑汗水，但在它歡樂(lè)的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖，那種溫暖就是一人摔倒全班停下，因?yàn)槲灏嘁咭黄鹱摺?/p>
徜徉在初三的海洋里，一起學(xué)習(xí)聯(lián)系朗誦，爭(zhēng)取在一中最后一年留個(gè)美好的回憶。初中伴隨的不只有同學(xué)們還有老師，我很慶幸我們的老師但是教書育人的楷模，他們用他們淵博的知識(shí)，勤勞，簡(jiǎn)樸在我們初中生活留下點(diǎn)睛之筆，從關(guān)老師的“后門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺(jué)“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。
初中時(shí)代即將逝去我們只有把握當(dāng)下才可以為初中的三年生活畫上圓滿的句號(hào)，讓青春不留遺憾。
生活作文600字 篇9
剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子，激起一圈圈的漣漪，在平靜的湖面蕩漾開(kāi)來(lái)，感動(dòng)瞬間溢滿心頭。于是明白：生活充滿感動(dòng)。
玫瑰花中的感動(dòng)
校園里的玫瑰花開(kāi)了，真艷，真美，全校同學(xué)都非常驚喜。
一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來(lái)一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時(shí)我去接弟弟，這一幕被我看見(jiàn)了。我很想知道這小姑娘為什么摘花，并親切地問(wèn)她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我么？”小女孩說(shuō)：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開(kāi)了很美的玫瑰。老奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)后我就把花送回來(lái)。”聽(tīng)了小女孩的話，我……
生活中充滿了感動(dòng)，它隱藏在嬌艷的玫瑰花中。
食譜里的感動(dòng)
記憶里，你依舊是坐在那間朝陽(yáng)的房子里，背對(duì)著陽(yáng)光，戴著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語(yǔ)：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃，又有營(yíng)養(yǎng)的。”老式的收音機(jī)在紅木的床頭柜上沙啞的唱著錫劇，這幅畫面定格在我的記憶里……
生活中充滿了感動(dòng)，一本普通的食譜，將它收藏。
肩膀上的感動(dòng)
一個(gè)疲倦的早晨，因鬧鐘壞了，我起的有些晚，眼看快遲到了，我急得小聲哭泣起來(lái)。
這時(shí)，爸爸馬上穿上衣服，決定用摩托車送我。因走的太急，爸爸忘了戴頭盔，“冷么？”他問(wèn)。“我不冷。”“不冷的話，我再開(kāi)快點(diǎn)，萬(wàn)一遲到了不好。趴到我身上，坐穩(wěn)了。”當(dāng)我俯下去的那一刻，心里涌起一陣暖流，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靠在爸的肩膀上過(guò)了。曾經(jīng)，那肩膀是那么熟悉。
生活中充滿了感動(dòng)，小小的一次愛(ài)的接觸，當(dāng)它展現(xiàn)。
人身步履匆匆，踏過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓感動(dòng)穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處，于是懂得：生活中充滿感動(dòng)。
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