【精選】美麗的生活作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的生活作文 篇1

　　曾經(jīng)，為你眼淚流了幾天；曾經(jīng)，因為你的驚喜開心幾天；曾經(jīng)，我認為我們永遠是朋友；曾經(jīng)，認為無人打亂我們……

　　可是，那個好強的我失去了最唯一的你。

　　一開始的見面，那稚嫩的面容，不好意思的微笑，都給彼此撒下了友誼的種子。從那孤獨的背影到兩人有說有笑的大背影，經(jīng)歷了那么多的春夏秋冬，挫折要往前走，哭著也要往前走，摔倒時總會有你溫暖的手。

　　再好的兩個人，也會有鬧別扭的時候。但善良的我們，一分鐘不到就和好了，這可怕就是我們破碎的原因吧！

　　那天，你獨自把我約到小花園里，我很開心，可是你的表情如此平靜，你說：我要走了。去哪啊！我笑著說。美國。我就在那時失去了笑容，你想挽留我嗎？我可以不走的。我低下頭：對不起。我背過去，心中泛起波浪，我倔強的神色遮掩我的眼淚，心中一直希望你留下，我想你好，但在這世界我們沒緣，才會分開。我傷心地離開了。我聽見了心碎的聲音……

　　眼淚打轉(zhuǎn)在光芒全無的眼睛里，大晚上，偷偷跑大樓下去看那我們愛上的楓葉，它在飛舞，在掙扎的飛起但又無力落下，就像我。才過那一片片落葉，眼前出現(xiàn)我們摘楓葉的場景，回蕩著那笑聲，我想起這將只剩我，淚又止不住，撿起那片楓葉，輕吻了一下，便走了……

　　第二天接到你的短信，我沖下樓，一滑，整個人從樓上滾下來，淚珠不停的掉，扶著墻艱難地爬起，只想再見你，死撐的我來到了車站，你已經(jīng)走上了車，我在后面一瘸一拐地追著，大喊你的名字，我哭了，第一次哭的心碎，第一次憔悴得不像人，第一次熬夜不吃飯，就為了你……

　　現(xiàn)在想想都覺得遺憾，那段難捱的生活，心如同被掏空，想終止這一切掙扎，橫了心說真心謊話，也許是因為沒信心，想著付出這么多到頭來換來的都是難過，傷心。可是我竟然愿意了，投降了……

　　對不起，在這里寫，也許希望你很好，那一段是一個很好的回憶，雖然每次想到都會哭，可是我依然執(zhí)著想你，相識，相知，形影不離，分開，從未后悔，心在一起，我愿友誼也在一起。

　　因為你，我的生活變得很美麗。

美麗的生活作文 篇2

　　生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，——題記

　　此時的我們，正處在菁菁校園中，有人說這樣的生活很枯燥，其實非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。

　　那是一個秋天的早晨，老師在講臺上滔滔不絕地傳授知識，我坐在窗戶邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣，早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開視線，繼續(xù)聽老師將起課來。然沉吟細想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽光般的教育，這不就是“潤物細無聲”美麗嗎？

　　幾天前，我與幾個好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門，就見到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費力地擠進人群，這才看見一位衣著簡陋、滿臉長滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫著字謎，旁邊放著一個大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時，圍著老人的人已經(jīng)沒有幾個了，我們便走過去，剛好聽到老人說，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個月就能還清貸款，很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了，深有感觸地說，她爸爸也常常勉勵她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎？

　　仔細品味生活，就能從點點滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！

　　初中學(xué)習(xí)生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學(xué)習(xí)生活。兩年來，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。

　　從第一天開始進入初中學(xué)習(xí)，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課后開始打量著身邊的同學(xué)。互相熟悉著、認識著、欣賞著。教室里傳來一陣陣歡聲笑語，接著同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏于心。

　　時間一點點地在我與同學(xué)之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語文、政治《基訓(xùn)》的答案。當(dāng)時被老師發(fā)現(xiàn)后，將要報學(xué)校嚴肅處理。我們幾個心里都忐忑不安，心里想象著將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經(jīng)過一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓(xùn)將永遠銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細細品味之后將永久珍藏。

　　電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時間，這突然到來的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著暴風(fēng)雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風(fēng)雨的`家長啊！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

　　生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現(xiàn)生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

美麗的生活作文 篇3

　　今天，我剛要出門倒垃圾上課。在樓下卻無意中發(fā)現(xiàn)了一朵隨風(fēng)擺動的黃色的小花。她有五個花瓣，兩張葉子使得她更加平淡。看著這朵魅力得到小花我感到：她沒有牡丹的鮮艷：沒有玫瑰的惹眼。但卻展現(xiàn)了她樸實的迷人。在這朵小花的旁邊有小草、大樹，我知道不會有人去欣賞這樣一朵不起眼的小花包括我也是，如果不是我無意中的發(fā)現(xiàn)，我怎么會注意這樣的一朵小花呢？怎么會注意到這樣那個的一個穿著黃裙子的花姑娘呢？但我知道一定還會更多這樣的小花。可惜沒有人知道她。贊美她......

　　“快走啊！”媽媽說。媽媽的召喚打斷我的思緒。在去上課的路上，我邊走邊想她會被人踩嗎？她會被人摘走嗎？但后來我不擔(dān)心了。因為根本就不會有人發(fā)現(xiàn)這樣的一朵不起眼的小花。

　　這個發(fā)現(xiàn)讓我知道了：生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿我們都能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)生活中的一切美好！