觀察生活作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的觀察生活作文，希望能夠幫助到大家。
觀察生活作文 篇1
今天，媽媽給我買了一個新水杯，我看水杯上有一個標簽，于是我就把標簽撕掉了，誰知水杯上還有一層膠，我便用刷子刷，用鹽搓，用肥皂洗都沒弄掉，最后我又用風油精試了試，結果奇跡發生了。相信大家都知道水杯上的標簽很難弄掉，而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘著，為此許多人都很苦惱，不過今天你們就可以不再為此煩惱了。
首先把風油精涂到標簽上，但是不能馬上把標簽弄掉，要等大約5至6分鐘，讓風油精把標簽浸濕了，再用手一搓，標簽就輕而易舉的掉了，最后再用清水一沖就ok了。但是有人問了為什么不用開水呢？因為風油精里有柳酸甲酯，柳酸甲酯可以去膠，而開水里沒有，所以開水不能用。
這一件事告訴了我，只要處處留心，再難的問題都能解決。
觀察生活作文 篇2
我一看到核桃就會想到堅固的石頭，今天我親手體驗到了核桃有多堅固。
一上課，老師拿出一包核桃，同學們都很奇怪，難道老師是請我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時候，老師說：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃這么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”
老師講了規則之后，比賽就開始了，首先上臺的是瘦小的王小紅，只見她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說時遲，那時快，她以迅雷不及掩耳之勢砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同學是強壯的王小小，只見他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂地回去了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
觀察生活作文 篇3
春雨像牛毛，像細針，沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書，也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找，終于選中一本《自我修養》，準備買下。正當她付錢的時候，書“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書，就這樣弄臟了。這時，這位婦女卻沖著賣書的人，大聲說道：“趕緊給我換一本去。”賣書的阿姨溫柔地說：“你看你，書是你不小心弄臟的，我怎么給你重換一本?”阿姨剛說完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買了。”說完，想扭頭離去。
這時，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買的《自我修養》遞給阿姨，把弄臟的書裝進了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場的人驚呆了，半天沒反應過來。
不知什么時候，雨漸漸下小了，又輕又細，聽不見淅瀝的聲音。大家還在談論剛才發生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
觀察生活作文 篇4
我是因為喜歡寫作而喜歡觀察生活，其實任何事情想要做好，都需要觀察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對于觀察生活，人們首先想到的會是專門描寫生活的作家們。沒錯，喜歡寫作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群，他們與其他人沒有別的本質區別，區別不在于天分還是勤奮，區別只在于習慣不同。他們喜歡觀察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細節，喜歡撿一些別人認為根本沒有價值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒想到呢？”其實不是沒想到，而是其他人沒有捕捉這些文章出來前生活中俯仰皆拾素材的習慣。
其實觀察生活的人，不止寫作者或者文藝創作者這一類，像福爾摩斯這樣的偵探也是習慣于觀察生活的人。華生便是對福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫生，按理說醫生應該也是觀察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活，華生觀察的多是醫生領域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過程中去看那么一場戲，在一場戲結束后得出案情真相的人，這樣的能力全都可以歸結于他熱愛觀察生活，他不放過生活中任何一個細節，讓生活中的細節都成為了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的發生著，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發現一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習慣于觀察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網，要想把生活中的事情做好，不管是創作還是尋求真理，亦或是簡簡單單的家務事兒做好，都需要有一個觀察生活的好習慣。比如，長輩就比我們小孩更懂得天氣對生活的影響；比如，小朋友就比我們中學生更懂得現在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個位置。
觀察生活作文 篇5
我的生日到了爸爸送給我幾條小金魚。它們非常可愛，在魚缸里不停的游來游去，左看看，右瞧瞧，一會跺到假山下，一會跑到水草里。真是好快活。
一天，我放學回家趕緊去看我那可愛的小金魚。可是我看它們都在魚缸下面一動不動的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚肯定是快死了，急的我大哭起來。聽到我哭聲的爸爸過來，問我怎么回事。我著急的說：“我的小金魚死了，小金魚全死了!”爸爸看了看小金魚說：“他們在睡覺呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺嗎?”“當然了，它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著眼睛睡覺的?”“魚沒有眼皮的，所以他們在睡覺的時候你看上去就是睜著眼睛睡的。”
噢!知道了我的小金魚沒死我就放心了!看來不同的動物睡覺的樣子不一樣：馬站著睡，魚睜著眼睡……大自然中的動物真奇怪呀!以后我要多多觀察多多!可不能在鬧這等笑話了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話我，要是讓我的同學們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀!
以后我要好好的學習，在生活中掌握更多的知識，把我知道的分享給我的朋友們。
在小小的事物的觀察中，我們都會悟出很多的道理，只要我們用心，細心的去觀察，都會學到很多的知識。
觀察生活作文 篇6
今天，媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了，我連忙拉著爸爸媽媽搭上了車來到了植物園。
植物園的植物很多，有爬山虎—也叫爬墻虎，有紫藤，有春藤，甚至還有紅松等等，這些植物讓我看的眼花繚亂，我不知道該走哪一條路，于是我決定先從散發出香味來吸引我的玫瑰花開始。于是我仔細看了看玫瑰花，驚奇的發現玫瑰花不但香，而且身上長著尖尖的刺，我想應該是因為玫瑰花沒辦法我們一樣自己保護自己吧，看完玫瑰花后我們又來到爬墻虎面前，再次仔細的觀察。時我又驚奇的發現爬墻虎的葉子不但很嫩綠，而且他的腳很像蝸牛的觸角，只不過蝸牛的觸角不會粘在墻上。而爬墻虎的就會連在墻上呢。
接下來我們又看了很多植物，今天真是美好的一天啊！
觀察生活作文 篇7
周末老師布置的作文是觀察家長做家務。真是慚愧，我平時從沒仔細觀察過。這次我決定觀察媽媽炒菜。
周末媽媽都會做幾道拿手小菜，比如醋溜空心菜梗、椒鹽蝦、糖醋肉等等。其中醋溜空心菜是我最喜歡的一道菜。照例媽媽先去菜市場買了一把脆生生、黃綠相間的嫩空心菜梗，捎上一些肉，少許紅彤彤的小米辣，就回家做菜了。到家后，只見媽媽首先把空心菜梗粗的一端用刀切去一小段，再一根一根放在撒了少許鹽的清水中浸泡10到15分鐘，媽媽說這樣子可以消除農藥和小蟲子。泡在水中的空心菜就像一根根小竹排，清新得賞心悅目。浸泡的同時掰蒜，用刀背拍扁切碎，紅米辣切好。泡好后把菜梗切成兩厘米長的小段，稍稍拍下更容易入味。一切準備就緒。媽媽一邊洗鍋一邊說：炒菜前鍋要洗凈，倒干水，等鍋稍微熱了把鍋里剩余的水吸干才能放油，這樣不會有水珠濺起來。我邊點頭邊聚精會神地看她操作。鍋已熱好，只見媽媽把亮晶晶的油倒入鍋里，接著放入蒜頭、小米辣，一會功夫鍋里就熱鬧起來。切好的菜梗也似乎迫不及待要參加進來。白的、紅的、綠的，好美的顏色。廚房交響樂奏響啦！媽媽熟練地翻炒起來，沒過幾分鐘又放入鹽、雞精、醋、醬油少許，空心菜梗從嫩綠變成深綠了。一盤咸淡正好，色香味俱全的美味就誕生了。
觀察媽媽炒菜，這是再平常不過的家務生活，今天卻給我上了生動一課，這是課堂上學不到的。同學們，你們是否也觀察過父母做家務呢？除了課堂知識，生活技能也是我們必須要學會的。感謝生活，它們都讓我上進，成長！
觀察生活作文 篇8
旅行是美麗的天堂，旅行是無邊無際的歡笑，旅行是快樂的人生，旅行是狂野的奔波，旅行是多才多藝的老師。
我覺得旅行讓生活更美好，每天生活得無憂無慮、自由自在，想去哪，就去哪，旅行可以讓人嘗遍天下美食，還可以讓人心情舒暢，輕靈許多，旅行還可以呼吸不一樣的清鮮空氣，讓人建建康康、活蹦亂跳，生活多美好啊！旅行可以讓病人呼吸清鮮空氣，讓他們早日康復，旅行可以讓人變得輕靈，旅行可以讓眼睛明亮，讓眼前明亮，讓生活明亮。旅行有一種無可抵擋的魅力，它讓人情不自禁。旅行是勾人的妖怪，也是大自然最美的風光和風景。
我愛旅行，也愛大自然，我愛旅行的風光，我愛旅行的美景，我更愛旅行的清鮮空氣。比如說：九寨溝、西藏等等，都是旅行的勝好地方，可惜九寨溝地震了，非常遺憾。
所以旅行讓我的生活更美好，旅行讓我增長了許多見識，我愛旅行。
觀察生活作文 篇9
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會說：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨一無二，是世界上最高級的。如果奧林匹克競賽加上“打呼嚕”項目，那么我爸爸一定會是當之無愧的第一名。
爸爸的這個特點，是我上三年級時發現的。那時候的晚上，我作業不算多，只是睡不著覺。而爸爸早已經呼呼大睡了。他的呼嚕聲此起彼伏，抑揚頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。
第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著說：“沒事，習慣就好了。”我嘆息道：“唉，就當每天晚上免費欣賞世界級音樂會吧！”
可是，沒過幾天，爸爸的呼嚕聲就沒了。真沒到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著他刨根問底，他卻一言不發。
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”一天晚上，我半夜醒來，想起一道難解的數學題，打開燈想寫下思路。輕輕的呼嚕聲響了起來，多么熟悉。我剎那間明白了，原來爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時，他再睡下。那時的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動聽，那么獨一無二。
響吧！溫馨的呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過窗戶，讓那輕柔的微風予他好夢……
后來，我習慣早早地睡覺。閉上眼睛，聽著爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢鄉。
觀察生活作文 篇10
春天來了，王老師拿了一盤剝去外皮的蒜，放在窗臺上，讓同學們注意給它澆水，仔細觀察蒜會有什么變化。
溫暖的太陽透窗照進來，正好落在那盤蒜上，晶瑩剔透，像一盤精致的白玉珍珠。課間，同學三三兩兩圍聚過去，觀察蒜有沒有發生變化。一天，唐豆豆忽然發現蒜瓣底部長出細微的突起：“哎呀，蒜瓣長腳丫了。”
侯大圣像猴子般第一個竄過來，歪著腦袋看了看搖著頭說：“不是腳丫，是蒜瓣長胡子了。”
“不是胡子，是根須！老爺爺才長胡子呢。”余楠楠大聲反駁。
又過幾天，班長侯佳藝突然大聲叫起來：“瞧呀，蒜發芽了。”
唐豆豆、余楠楠、劉芳菲等幾個女生聞聲簇擁過來，看到在蒜瓣的上端冒出一絲絲青色，若隱若現。如果不仔細觀察是不會發現的……
唐豆豆把王老師在教室窗臺上擺放蒜盤的事兒告訴了爸爸，爸爸微笑著說：“太巧了，爸爸小時候語文老師也在教室的窗臺前放過一盤蒜。時光如梭，一轉眼這一幕又重現在你身邊。”
“好像爸爸小時候教室里的蒜，穿越到現在！”想到爸爸小時候觀察蒜瓣的模樣，唐豆豆覺得很好玩，忍不住咯咯大笑起來。
“老師是在培養你們養成觀察事物的習慣。觀察力強不強是作文是否寫得好的重要因素。觀察是認知的過程，沒有觀察就不會有了解和熟悉。觀察一切事物，一年四季春夏秋冬，一日三時早晨、中午、傍晚，風云雷電雨雪……通過這些平常的景觀來感知自然，學習認知我們所處的世界。”
爸爸告訴唐豆豆，“平常多觀察生活，多積累素材。寫作文時才不會感到肚腹空空。我在上學時曾經有過這樣的感受，老師講讀某位同學的示范作文，他寫的內容我也經歷過，怎么就沒有想到要把它寫成文章呢？為了不再有這樣的懊悔，我盡量讓自己做個有心人，認真捕捉生活中的閃光點。”
唐豆豆問：“你總是說要我觀察生活，可是，怎樣才能觀察生活呢？”
爸爸微微一笑：“觀察生活要善于抓住特點。法國作家莫泊桑說‘對你所要表現的東西，要長時間很注意地觀察它，以便發現別人沒有發現過的和沒有寫過的特點。’觀察還需要掌握正確的方法，要有明確的目標。目標明確，注意力才會集中，才能發現細微的別人不易覺察的內容。”
唐豆豆忽然想起王老師在作文課上的話：“要努力做到準確、細致，不能走馬觀花，浮光掠影。作文要寫得真實，觀察必須準確；作文要寫得具體，觀察必須細致；作文要寫得深刻，觀察必須透徹——這是王老師告訴我們的。”
“很正確。魯迅先生說過，‘對于任何事物，必須觀察準確、透徹，才好下筆。’”爸爸想了想又說，“比如觀察人物，不能只看外表，還必須看到內心和性格。要抓住人物的特點，不怕以偏概全，就怕面面俱到。觀察的途徑很多，比如從玩樂游戲中學會觀察，從自己最喜愛的事物中學會觀察，效果往往事半功倍；再比如要善于從日常生活中積累素材，養成勤于觀察的好習慣。觀察要用眼睛去發現，用心思考，然后把你的發現和思考用生動形象的文字反映在紙上。”
聽了爸爸的話，唐豆豆覺得好像面前打開一扇敞亮的窗戶，溫暖的陽光和新鮮的空氣都撲面而來。她開心地說：“謝謝爸爸，以后就用你教我的方法觀察生活。”
觀察生活作文 篇11
聽到這個題目，你一定有很多疑惑。那讓我為你解惑吧。
如果你的眼睛暫時失去功能，觸覺、味覺、嗅覺和聽覺就能成為你的“第三只眼”，有些人也活在他們的“第三只眼”里。
今天下午，劉老師帶領我們在食堂打開了兩個圓環。一開始，我們都坐在座位上，讓后面的聲音從每個角落爬進你的耳朵。聲音是機器工作時發出的聲音。“啪”的聲音覆蓋了所有的聲音，那些機器也戛然而止，聲音消失，看不到痕跡，像孩子一樣，不知道跑到哪里去野外。
“今天下午很榮幸和大家在一起。我很高興。我來進行幾個部分！”劉老師激動地說。“讓同學們仔細看看。”劉老師帶了一個布袋來找一個女學生。他從里面拿出了粉紅色的毛巾。她用毛巾遮住那個女學生的眼睛，然后魔術般地拿出核桃。劉老師舉起這個核桃，把核桃放在女學生手里，以便大家都能看得懂。“你手里拿的是什么？”“劉老師問道。是核桃。那個女學生高興地說。然后在原地跳了幾次舞，劉老師和藹地拿出一根香蕉，放在女學生手里。老師還沒開口，她就飛奔地說了答案。所以老師很滿意。”好吧，來，讓我們再猜一次。“”劉老師高興地說。女學生聽后高興地擺姿勢，劉老師又拿出一個橘子。這時，我的心像鼓一樣撲通撲通。她能猜到嗎？但是很快，我為她松了一口氣。她拿著橘子的時候猶豫了幾秒鐘，她反復用手捏著，大喊“是橘子”。觀眾認為場內會響起一陣高掌聲。過了很長時間，掌聲才消失。
接著，劉老師又喊了一個男同學。老師像拿包一樣拿出那個包，還是拿出那條毛巾遮住男同學的眼睛，從包里拿出礦泉水瓶子，里面是什么？我們也不知道他把礦泉水瓶放在男同學手里。老師問道“你手里拿的是什么？”男生摸了摸，說：“是礦泉水瓶子。聲音一下降，劉老師就說：“你手里的瓶子里有什么？”追問。男生無意識地搖晃著，只聽到沙沙的聲音，老師說：“打開看看。”說。他打開摔倒了，摸了一下就說是瓜子。老師問道“是什么味道。”這讓男生很為難。全場哄然大笑，他不好意思地把瓜子放到嘴里，說是咸的。掌聲再次響起，經久不衰。通過這次活動。
我發現我們應該仔細觀察生活，學會使用我們的“第三只眼”。
觀察生活作文 篇12
我是個喜歡觀察生活的人，觀察生活真是一件非常開心的事情。為什么呢？為什么生活就值得我們去觀察呢？嘿，大家肯定覺得多留一份心去觀察生活肯定特別麻煩吧。錯了！學會觀察生活，能夠觀察生活，這都是一種幸福！觀察生活，能觀察到身邊人的一舉一動，哪怕是點點滴滴，細微的改變都在你的眼中。也許，有的人覺得這樣很沒有意義，可我卻笑了，怎么會沒有意義呢？
我覺得會觀察生活的人一定是最幸福，最歡樂的人！為什么這么說呢？有著細致觀察力，能夠用眼睛去觀察生活的人，生活中細小的地方也盡收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人， 都有一顆充滿著活力的心。會觀察生活的人說明你也能發現別人對你的關愛，一絲絲的情絲一縷縷的關愛把你包圍了起來，在無微不至愛中生活的人， 能不快樂嗎？每天都有人用自己的愛來滋潤你的心，能不快樂嗎？你能發現你愛的人對你的好，對你的關心，對你的體貼，甚至對你的嘮叨中都包含的愛，能不快樂嗎？你能發現身邊人的善良，樂觀的各種品質，她們那種品質會一點點感染著你，你是一個大家都喜歡的人，能不快樂嗎？你能細致的發現別人的悲傷與快樂，和她們分享快樂，又或者讓她們傾訴悲傷，這不快樂嗎？能和所有人都交上朋友，都成為知心人，所有人都用自己真實的心去面對你，這難道不快樂嗎？
真的，能夠觀察生活，發現生活細微之處的人，一定是最快樂的人！一定是，至少我是這樣認為的，讓我們一起用自己明亮的大眼睛去觀察生活中的一點一滴的愛吧……
觀察生活作文 篇13
一棵小草悄悄地鉆出地表，看著大千世界，充滿好奇，舒張開稚嫩的身軀，勇敢面對那尚未退卻的寒風，霜凍，憑借那一縷陽光的溫暖，頑強地生長著，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實面容，這就是綠色生命的特征。
休眠的楊樹靜靜地期待著春天的來臨，春風捎來溫暖的氣息，厚厚的樹皮上露出了淺綠的微笑。嫩綠的樹枝隨風搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風，月光下，微風中散步，絲絲清涼吹動我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風的溫柔，煞那間，好想遠離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風細雨中，穿著涼鞋，打著雨傘，任雨點穿梭，它擾不動我緊依的心。我不喜歡騎車，我喜歡坐車，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著綠葉，嫩嫩的葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線以外的距離。
心澎湃風肆虐在二十二層的天臺透過視線外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著的一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰泅渡了誰也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場景你掠過的地方鋪滿了筆墨……
觀察生活作文 篇14
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀察蝸牛的過程體會到的。
一天，我捉了一只蝸牛回家，跟媽媽一起觀察。
蝸牛有一個大大的殼，像一個玩雜耍的小孩頂著一座大大的房子，這就是它行動緩慢的原因吧。它的眼睛長在腦袋前面，小小的，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛睡懶覺。早上八九點了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來它喜歡在陰暗的光線下活動，屬于夜間活動的動物。
蝸牛有一個奇特的本領，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會傷到身體。我細心觀察，原來蝸牛在爬行時會分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動。
瞧！蝸牛睡覺了，睡得真香啊！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過來，蝸牛便“咕嚕”一下滾到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來蝸牛怕水呢！
通過觀察蝸牛，我明白了一個道理：任何動物，其身體構造都是與它生存的環境相適應的，都有它獨特的生存本領和生存環境，如果破壞了它的生存環境，它就會因不適而逃離，以防止受傷害。
觀察生活作文 篇15
“觀察”也許在你們眼中只是兩個不平凡的字眼；但在我眼中，它有著無窮無盡的魅力，總會給人帶來幾分出乎意料與驚奇，為我的生活增添了快樂與深刻的領悟。
清晨，我剛出門散步，便驚奇地發現：周圍彌漫著薄薄的霧靄，都散發在空中。雖很薄，卻格外白，白得無法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧，整個城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中，使人的心情泛起了一陣陣輕風。漸漸地，身體仿佛被變得透明起來，與大自然融為一體。旁邊的綠草上，露水們正在草叢中玩著捉迷藏，還不時地探出小腦袋，向你眨呀眨的。
沒過一會兒，和煦的陽光照耀著大地，宛如一股神奇的魔力，將薄薄的霧靄驅散，再將我引入一個狹窄的角落里。哦，我的直覺是對的，那一個狹窄的角落里有著一個鮮為人知的秘密。它蘊藏著一絲生命或者是一絲綠意？
它是一株頑強的小草，輕輕觸碰一下它的葉子，十分粗糙。在這無人問津的角落里，它有幸萌發。它搖擺著身子，像剛睡醒的樣子，模模糊糊地睜開了雙眼，伸了一個懶腰。等這陣過后，便開始了繼續生長。它努力地扎著根，似乎在準備著什么？
可以想象，夏天到了，知了叫個不停，好似在抱怨著鬼天氣。它頂著烈日，卻依然聞不作聲，艱苦地成長著，從未有過放棄的念頭。眨眼間，秋天到了，它的信念更加堅定了！萬物枯竭，唯有它在與瑟瑟秋風抗爭。冬日是萬物生長停止的那一刻，而它卻打破原則，靠著那一縷陽光，拼命地將綠的希望融進生命。
“叮咚”，原來是鄰居家快遞員正按著門鈴，我收回了思緒，心里卻思考著、沉默著。
觀察是夜里的一盞明燈，是生活的一抹亮色，它會告訴你生活的美好、向你訴說堅定的故事。
觀察生活作文 篇16
我一看到核桃就會想到堅固的石頭，今天我親手體驗到了核桃有多堅固。
一上課，老師拿出一包核桃，同學們都很奇怪，難道老師是請我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時候，老師說：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃這么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”
老師講了規則之后，比賽就開始了，首先上臺的是瘦小的王小紅，只見她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說時遲，那時快，她以迅雷不及掩耳之勢砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同學是強壯的王小小，只見他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂地回去了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
觀察生活作文 篇17
今天是六一兒童節，我那最最親愛的老爸要帶我去吃肯德基，今天一定要喝可樂。要問我為什么這樣雀躍？只因為平時我都是在媽媽的高壓管理下不允許喝可樂。現在嘛，老爸好哄！經過我的軟磨硬泡，然后用上我的十八般武藝，費了我九牛二虎之力，爸爸總算是投降了。但他也提出一個條件：喝完可樂后12個小時內不允許喝牛奶！
喝完可樂為什么不能喝牛奶呢？為什么間隔時間是12個小時呢？這些問題遠比可樂本身更讓我感興趣。爸爸無論如何都不肯告訴我原因，只是說回到家讓我自己做個小實驗觀察一下。
實驗的步驟很簡單，就是簡簡單單的3步：
1、把塑料瓶里的可樂倒出一半；
2、往可樂瓶里加入1/6左右的牛奶；
3、用力搖晃均勻。
剩下的事情就是耐心等待啦！
我搬來一條凳子，就這么坐著，眼睛可不敢隨便亂看了，一眨不眨地盯著瓶子里正在發生的變化。可樂是黑色的，加入牛奶后，顏色慢慢地開始變淺，液體也由澄清慢慢地變渾濁了。
時間在一分一秒地過去，這份混合液也開始有了新的變化。可樂和牛奶的混合液中出現了一絲絲好像棉絮一樣的絮狀物，液體也開始逐漸由渾濁變清了。
大概過了6個小時，這瓶混合液已經完全變成了另外一個樣子：一層好像咸豆漿一樣的物質沉積在底部，中間是淺咖啡色的透明液體，最上面還有一些絮狀物漂浮著。
爸爸向我解釋了原理：原來可樂中的一些物質破壞了牛奶的內部平衡，使牛奶中的蛋白質和脂肪等以固態顆粒的形式出現，這個現象還有個好聽的名字叫做絮凝！
事后我自己上網查了一下，好像這兩樣東西一起喝也不會產生爸爸說的結石之類的東西，只是口感會變差罷了。
所以，老爸，你也有點OUT了哦！
觀察生活作文 篇18
我家陽臺寬敞，種了許多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發生長得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優越，滿滿當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點綴在翠玉上的小可愛呀!
我從前一直以為蘆薈是無花植物，在親手種養、長期觀察后才幡然明白：蘆薈其實是會開花的。前些日子，我新奇地發現蘆薈中間長出了一根長長的花干，一天比一天高，像一個日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開花?沒過幾天，蘆薈真的開花了!淡紅色的長條形小花，簇擁著花干，向四面八方伸展開來。盛開的`花朵微微下垂，末端就像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當微風吹過，數十朵長短不一的花兒迎風輕搖，散發出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發喜歡它了!沒有觀察，沒有等待，就沒有發言權，還真是這樣。
有一天，我觀察蘆薈時不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長刺呢?痛死我了!我帶著疑惑翻開《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長刺是為了自我保護，不然早就被饑渴難耐的動物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個地方，用不了多長時間它就會變成一株新的蘆薈，重新長出嫩芽來。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個道理：要像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿活力，做一個對社會有用的人!
觀察生活作文 篇19
媽媽上山摘連翹，我在家里看著弟弟給媽媽做飯，有一天我想給媽媽換換品味，便去割了一些菜當餃子的餡，由于我包的餃子不大好看，媽媽回來就大發雷霆，一直罵我，罵我笨，因為她是我媽媽，出于尊重我強忍淚水到我家楊樹前蹲下，淚水不停地流呀，流呀，我難過極了，正當我傷心的時候，幾個螞蟻引起了我的注意。
不知是誰吃方便面時掉下的渣子，十幾只小螞蟻奮力地將碎渣抬起來，碎渣在它們的挪動中微微動了，我開始仔細觀察這十幾只小螞蟻，它們抬呀抬，似乎發覺僅靠十幾人動根本無法將其抬起來，于是其中的幾只小螞蟻向相反方向跑去，我正在納悶呢，雖然在我們看來那只是一丁點兒的碎渣，但在小螞蟻們眼中，那可是可以救起在冬日顫顫發抖的無數只同胞們呀！
我親眼目睹了這些小螞蟻將碎渣運回洞中的全部過程，盡管那碎渣在他們眼中特別巨大，但它們不畏艱難，團結一致將碎渣運入洞中我敬佩螞蟻那種不畏艱難，團結一致的高尚品質。螞蟻的舉動引起了我無限遐想，如果我和媽媽可以這樣團結，如果媽媽不是這樣蠻不講理，如果媽媽不過分偏袒弟弟，或許我會更愛她，不，不，我一定會更愛她。
觀察生活作文 篇20
春雨像牛毛，像細針，沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書，也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找，終于選中一本《自我修養》，準備買下。正當她付錢的時候，書“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書，就這樣弄臟了。這時，這位婦女卻沖著賣書的人，大聲說道：“趕緊給我換一本去。”賣書的阿姨溫柔地說：“你看你，書是你不小心弄臟的，我怎么給你重換一本?”阿姨剛說完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買了。”說完，想扭頭離去。
這時，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買的《自我修養》遞給阿姨，把弄臟的書裝進了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場的人驚呆了，半天沒反應過來。
不知什么時候，雨漸漸下小了，又輕又細，聽不見淅瀝的聲音。大家還在談論剛才發生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
觀察生活作文 篇21
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來，那個教室里正在做“實驗”呢。
剛剛拿到胖大海的時候，發現他是一個橄欖形的，像一個桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風拂過水面一樣。手感像樹皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。
要入水了，它飛快地跳到水里，濺起一片片晶瑩的水花，在水里冒了個泡，浮到水面上打了個圈，就靜靜地待在那了。過了十幾分鐘，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開了。開口那個地方像桃漿，像果凍，像卷發，還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接著，花紋沒了，胖大海的整個身體由黑變棕，水由透明無色的變為有一點點微淡黃色的。我雖然知道胖大海會裂開，但是并不知道它的中間會有一個核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個“小橄欖球”，等這個“小橄欖球”出來，我再仔細地端詳。
......過了一會兒，核完全出來了。那核跟外面核表皮沒多大差距。就像是一個微形胖大海。
觀察事物，前提是仔細。會讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發現的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。
觀察生活作文 篇22
清晨，我在陽臺上寫作業，突然聞到一股誘人的香味，啊，正是那熟悉的桂花香！我不由自主地放下了手中的筆，去尋找桂花香味飄來的方向。
找到了！原來是從鄉政府大院飄來的，那兒有一棵枝葉繁茂的桂樹，花兒開得特別精神。我湊近身子，頓時感到目不暇接，心曠神怡。一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。仔細看去，一朵朵調皮的小黃花靜靜地躲在一片片葉子后面，微風過后，才悄悄地探出頭來，好像在和你打招呼。我真想去摘一朵，夾在我的書本里，但那細小的花瓣，嬌嫩得令人實在不忍心去碰它。
我還注意到，這里沒有賞花的人群，也缺少蜂圍蝶陣，過路的人們也只是貪婪地呼吸一口它的清香，卻從不肯將目光過多地停留在它上面。但桂花似乎并不理會這些，仍然將自己的幽香和美麗盡情地綻放出來。我突然想到：這應該也是一種無私奉獻的精神 吧？
我沉浸在這一波一波的清香中，不知不覺陶醉了……
觀察生活作文 篇23
風和日麗的一天，我又在樹下觀察事物。
微風吹過，使我神清氣爽，太陽慢慢升到空中，伴著幾聲清脆悅耳的鳥鳴，心情舒暢極了！這時，幾只螞蟻來到我腳下，原來我掉下的面包渣吸引了它們，我覺得有趣，就聚精會神觀察起來。
有幾只弱小的螞蟻先圍了過去，幾個一起，一會就把面包渣抬著走了。我又把一小塊面包丟在地上，一會兒，螞蟻大軍來了，它們三個一群，五個一伙，齊心協力來搬運面包。這螞蟻把面包圍著，一塊一塊地搬走，它們有的拖著走，有的抬著走，還有的背著走這些螞蟻還懂得齊心協力呀，我不禁感嘆道。
夏天時，我來到美麗的池邊看風景。那里的荷花有的開了，有的才開了一半，還有的是花骨朵兒。荷花的顏色有白色和粉色。在那圓圓的荷葉，上一顆顆小水珠在陽光照耀下閃閃發光，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。傍晚，太陽走向西方，紅色的火燒云來到天邊，它們火紅火紅的，有的像只張牙舞爪的狼狗；有的像頭強壯的戰象，還有的像一艘雄偉的軍艦這時，青蛙先生也來到荷葉上，贊美著這優美的荷花和壯麗的火燒云。
觀察讓我懂得一些道理，觀察讓我放松心情，觀察使我開心我愛觀察，也愛生活。
觀察生活作文 篇24
“哇！又過來了！”“快看！快看！那里又有一群！”我從樓下灌水回來，看到的就是一群人擠在窗口不停地發出驚呼的一幕，這是看到什么西洋鏡了，不行，我也要去湊熱鬧。
我奮力沖破人墻，使勁伸長我的脖子，都快成長頸鹿了。可是窗外除了藍天白云什么也沒有啊，同學們在看什么呢？正當我滿頭長出問號草的時候，人群又沸騰起來了。“快看！它們又來了！”一個同學驚呼起來，接著更多的同學跟著喊起來：“來了！來了！”我順著同學們的目光望去，呵！一群白色的鳥正向我們飛來，大概有四五十只，在空中盤旋著。
這群鳥像是訓練有素的表演隊，在領頭鳥的帶領下，一會兒轉圈圈，一會兒直沖云霄，一會兒又輕輕掠過樹梢。它們的舞姿輕盈靈動，變幻無窮。鳥兒們似乎感受到了我們的目光，特意飛到距離我們最近的地方做360度翻轉表演，成功地引起同學們的陣陣驚呼，還有同學情不自禁地拍手叫好。
“快看！最后那只小鳥要掉隊了！”“它看起來很小，可能是鳥寶寶。”同學們議論著，同時也在為小鳥擔憂。這時，我們看到飛在前頭的一只大鳥飛到小鳥身邊，帶著小鳥一起飛，很快，小鳥便跟上了大部隊。呀！這還是一群團結友愛的小鳥啊！
不知過了多久，鳥兒們的表演落幕了，它們馱著斜陽的余暉飛向遠方，許是回家了，也可能換地方去表演了，只是這個小插曲真是讓人留戀了。
觀察生活作文 篇25
我很好奇，就走過去一看，啊，是許多的“小地雷”，我馬上跑去告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇的說：“傻孩子，那是地雷花的種子，不是什么‘小地雷’。”從那天開始，我就開始觀察地雷花。我發現每當傍晚6：00，地雷花就悄悄綻開美麗的花瓣，像一個個金色的小喇叭，美麗極了！但是到第二天早晨花就敗了。我還發現，當花敗了幾天以后，種子就長出來了，它黑黑的，黃豆般大小，表面上有許多凸起的小點兒，它就是我在那天看見的地雷花種子。我高興極了，因為我發現了地雷花的種子是怎樣生長出來的。
觀察生活作文 篇26
11月6日星期五晴我家花盤里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼里出來的時候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢的往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過的路有白線。”我很高興，因為我學到了一個新的知識。
觀察生活作文 篇27
9月25日 星期四 天氣晴 今天放學后，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動。 我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；‘‘媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動，眼睛是爭開的，媽媽說：“傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才松了一口氣。 今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
觀察生活作文 篇28
清晨，陽光透過窗戶，鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲把我從睡夢中拉了出來。啊！一個星期天！沒有作業，沒有輔導班，我應該去外面走走。
走出家門，腳步不由自主地來到了廣場花園，本想好好在這花香中沉醉一下的。可是，我的腳步停了下來，竟是如此一幅景象！
花都謝了，滿地的落花使人好生惋惜。旁邊的小草們呢？也無精打采的，一切都沒了生機，秋天來了嗎？
是啊，秋天來了。一個令人心生悲傷的季節來了，我捧起幾片落花，也不禁為它們嘆惋。春天，她們是那樣嬌艷奪目，夏天，也開得燦爛奪目，可這一到秋天.........
抬頭，旁邊的幾棵果樹也紛紛地落下葉子，漫天的落葉，使我的心情更加悲涼，就在上星期，第一次英語考試的成績使我震驚。以前高坐領頭寶座的我，如今，也被殘忍地拉了下來。我多像這落花落葉啊！曾經是多么高高在上，今日，卻如此殘不忍睹。
想到這里，內心的酸楚不禁涌上心頭。老師對我沒了以往的熱情，同學們也冷嘲熱諷。我再也沒了以往的驕傲勁了。我就像這個季節一樣，枝折花落。
我剛想離開這個悲涼之地，目光落在了其中一棵果樹的枝頭上，竟然結了一個果子。小小的，還透著些青澀。對呀！這還是個豐收的季節！
我又低頭看著滿地的落葉，它們的下一代不就是果實嘛！還有那些腐爛的落花，葬在泥土中，也是為了果實更好地生長呀！
頓時，我心頭的委屈煙消云散。盡管我心靈的秋天已到來，但我如果放棄，就取得不了珍貴的果實。因為，這也是個豐收呀！此刻，我已明白了這個季節，還有滿滿的希望。
在我的心中，是一座花園，那里也有希望！落花與落葉，終究要成就果實的到來！
觀察生活作文 篇29
我的家里有土地，可是卻沒有種什么，地里的農作物有時真的不懂得，不會觀察生活，可真是一個缺點。
一天早晨，吃完早餐，媽媽說騎自行車去地里轉一轉，我和弟弟很高興。看到外面，生活真是有趣。走到一片麥地，綠油油的，前一天，下了雨，所以麥子還有雨珠滴在上面。微風一吹，那小麥搖搖晃晃跟著風飄著，小麥參差不齊，所以媽媽說：“我那小時候還要齊。”我“哦”一聲，繼續看著小麥。
有一個好機會，當然不可以錯過，繼續走著。這個季節，只有小麥咯，又看到一大片，這時媽媽說：“我小時候，在地里一看望不到邊。”是呀，和現在一比，再看就是大馬路。
我和弟弟下到麥地里，走一走。還記得那時，明明知道一點是小麥，卻仍然天真地問媽媽：“是不是小麥？”弟弟還想躺在麥地里，望天空呢！走著是很不錯，可等我們出來后，鞋上全部是泥土。媽媽笑個不停，在我和弟弟去擦泥土時，還偷拍幾張照片。
那時，小麥還沒有長穗子，媽媽又說：“長穗子還要好看，下個星期還來看看。”看過小麥地，走過小路，生活就是這樣，走到哪里，都有一種美麗。觀察生活，是很不錯的，感受大自然。
而我最近看什么都有一些靈感似的，會很抽象的大膽去想象。我意外的發現小麥很像一種草，只不過那種寬草不能吃，小麥是能吃的。想法也會有些是可笑的，天真的。
后來，媽媽最后也沒再帶我們去看小麥長穗子，她太忙了。而我也把美好時刻記下來，再次和媽媽說起時，她說：“小麥長穗了，你沒看見嗎？”我搖搖頭說：“沒有。”
媽媽小時候，沒什么可玩，只和同學們在地里跑著，餓了摘別人地里大蔥和茄子，吃著非常棒。她說起這件事，我覺得那時生活，雖然沒有電視和網絡，生活卻很幸福。
而當我和弟弟在土地里開心，或許有些人知道的太少了，又感覺沒意思。觀察是生活中美好，不僅僅是一種享受，也可以突發自己靈感。
因為，太美了！
【觀察生活作文】相關文章：
觀察生活作文07-17
觀察生活的作文11-24
觀察生活作文06-03
生活中的觀察作文07-13
觀察生活日記03-02
觀察生活的美好作文10-13
生活觀察植物的作文01-04
【精選】觀察生活作文三篇04-29
精選觀察生活作文3篇05-12
觀察生活的作文8篇07-17