【推薦】生活作文合集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
生活，是生命的一種姿態。而當我們厭倦了如今的生活，就會對別處的生活產生一種渴望與追求。是的，每個人的心底都應有這樣一份期待。
如今，我們的生活似乎已成為機器，總是刻板、單調地循環運轉著。學生們每天一大早還未睜眼就被父母從夢中拽了出來，而只有當鬧鐘一次又一次地響徹雙耳，才會驚覺是要遲到了，于是便慌慌張張地爬起來，將被子胡亂地揉作一團，就沖進了洗漱室。幾分鐘后，又懷著一顆好像快要蹦出的心和幾個熱騰騰的包子，不顧父母的訓斥沖向學校；到了學校又發現自己將什么用具落在了家里，又急忙叫父母送來；晚上拖著疲憊的身子和一堆永遠也寫不完的作業，耷拉著耳朵回到家，前來迎接的卻是一頓痛批。難道我們的生活就是這樣注定被設好模式，然后日復一日、年復一年地循環嗎？這一切，難道都要成為習慣嗎？——我不甘心。于是，在我的心中產生了一種對未知的追求，一種對“別處”的向往。
我想去天青似鏡的西藏，去春色滿城的大理，去因水而美的威尼斯，去聚集文化之都巴黎……或者說，無論是去幽靜的森林，清澈見底的小湖，還是冰天雪地的極地，都能使我有一種愜意，一種閑情，一種自在的風趣。我始終期待著，那個只屬于我的天堂。
我因此也常常幻想，人類創下的歷史是多么偉大，竟偉大到了一種能使他們被自己的生活所束縛的地步。倘若是這樣，那么我情愿做一只森林中的蝴蝶，在給這個世界帶來美麗的同時，活得自由自在。我可以扇動自己小小的翅膀，去任何我想要到達的地方。
我還想要做一條在小湖里穿梭自如的魚兒，能輕松地看到奇妙的湖底世界。在那里，燈籠魚會與我作伴，水草會引我前行。沒有什么能夠阻擋我探索的步伐，沒有什么能阻攔我對“別處”的向往。
若是能做一只在極地玩耍的企鵝，更是一件再好不過的事了。我無需害怕寒冷，我可以盡情參觀這里一座又一座的“冰雪堡壘”，傲然屹立的冰山，憨厚敦實的北極熊，他們都將成為我的朋友，我們可以在這片小天地里創造出“生活在別處”的樂趣。
“生活在別處”，這句話既然被寫在了巴黎大學的墻上，就一定有它存在的意義——然而，這正是我們所追求的。我們的生活就像一塊枯燥無味、刻板乏趣的空白畫板。不論如何，我們總是懷著一種企盼，那就是帶著自己生活的畫板去到世界各地，用世界的顏色將它渲染。等它真正成為了一副動人的完美的畫，畫中的就是我們真正想去的地方——也是我們靈魂棲息的地方。
生活作文 篇2
身為一個學生，總會有一些不安的時刻。那些不安，有的來自家中父母給的“愛的關懷”，有的.來自學校里“學習的競爭”，而我內心深處也一直藏著一份不安。
記得在一次考試前，我滿懷信心，覺得這次考試的內容會很簡單。因為是期中，每個單元內容只占四分之一，而這幾個單元自己掌握得還可以，稍加復習就可以了，于是我根本沒有把這事放在心上，還在繼續玩手機、看電視。
等到考試的那一天，我拿到試卷后頓時傻眼了，這題不會，那題沒見過，好容易看到一道眼熟的，但是自己又沒有去復習，最后連我熟背了的名言也一句都沒想起來。
我小心翼翼地環顧四周，發現同學們都奮筆疾書，都是一副胸有成竹的樣子，仿佛每個人都成了“學霸”。再看看我自己，光是空白的地方就足夠我失掉好幾分了！
結果可想而知。這次期中考我“大意失荊州”，感受到了關羽“敗走麥城”時的痛苦。我和關羽的失意是同一個原因，就是因為自己的驕傲。
眼看著就要放學了，回家后肯定是要挨罵的，此刻，我怎能安心？
回家后，我本已下定決心放下手機重新復習，鞏固一下原先的知識，別再發生這樣的錯誤了。可當我發現爸爸媽媽還沒回來，面對這充滿誘惑力的手機，我的手又不知不覺地靠近了……
做賊心虛的我害怕面對父母的責罵，害怕被他們說我是不務正業，于是偷偷地躲在被窩里玩。
然而我知道這一切都是“掩耳盜鈴”，我內心始終在惶恐不安、提心吊膽中度過。為了避免父母的察覺，我只能給自己放哨——一邊抬頭查看父母是否回家，一邊繼續沉浸在我的手機世界里。而這一連串舉動我已經持續了將近一個月。
不知不覺中，我又浪費了寫作業的“黃金時間”。等到父母的腳步聲響起，我才忙不迭地關掉手機爬起來，動筆完成今天的作業。
媽媽走進房間，看我寫得正“認真”，還不忘關照我：累了休息下。這時我的內心充滿了不安和自責。這種弄虛作假的表現讓我對自己也很失望，不但讓時間白白浪費了，還辜負了父母對我的期望。眼角無意中瞟到了夾在書中的試卷一角，那分數刺痛了我的雙眼。我覺得是時候“亡羊補牢”了。
事后，每每回憶起這件事總覺得臉頰發燙，心中總有一個聲音在提醒著我：如果再不珍惜眼前的時光，將會有更多不安的日子在等著你。
生活作文 篇3
干旱地區的生活非常不好，他們沒有飯吃，因為那里根本就沒有水，你說，小樹苗、農作物怎么生長？而且那里根本就種不了糧食，因為土地都干的裂開了！他們喝的水就是小溪的水，有可能全是污水，喝了下去，就會變畸形，而且也治不好！如果非常嚴重，甚至導致人會死亡！干旱地區的人水都沒的喝，更別說講衛生了！所以非常痛苦！我覺得非常奇怪，為什么我們這里那么多水，為什么他們那邊就沒有水呢？其實我還要告訴你們，我們深圳的水都是從幾十公里外的地方鋪一條一米半寬的大管子，把水抽過來的！我想你一定也會問：“干旱地區就不會想這些辦法嗎？”其實，他們方圓幾百公里的地方都沒有水，你說，他們應該怎么抽水？
如果我們深圳停水一個星期，我都受不了了！比如起床我要上廁所，沒有水，一大堆大便在那里，你說，有多臭啊，而且也不能刷牙洗臉也不行了！去到學校，不但沒有水喝，也沒有飯吃，更別說要做一個水的實驗了。我覺得干旱地區的生活好痛苦啊！我們一定要節約用水，現在刷牙要用多少水就接多少水，洗臉時不能總是開著水！洗澡時要洗快一點，不能玩水！從我自己身邊的每一點每一滴做起。同時還要愛護環境！
生活作文 篇4
還記得那古老的石器時代嗎？人們屈居在破舊的山洞里，遭遇風雨的洗禮與野獸的追趕，貧窮、饑餓、疾病的折磨，無不侵襲著人們的生活。隨著社會的飛速發展，現處共享時代的我們，是幸運的。
路邊一輛輛自行車，那一抹抹鮮艷的黃色，不正是共享時代炙手可熱的“小黃車”嗎？共享單車，只需掃一掃車上的二維碼，或直接輸入對應車牌號，即可獲得解鎖密碼，解鎖騎行，隨取隨用，隨時隨地。
便捷、簡單是共享時代的代名詞，更是受人歡迎之處。
可是共享時代真的如愿以償地改良了人們的生活嗎？損毀小黃車的事件大家應該不會陌生吧！刮去共享單車的二維碼，摘去共享單車標識的案例大概是屢見不鮮吧！可是會有人追究這“屢見不鮮”的緣由嗎？或許有人，有人以鍵盤為弓，鼠標為箭，大肆指責這一不道德行為，脫離網絡的這層防護衣后，卻判若兩人將共享單車占為己有。在此，不得不用一句網絡語稱贊一下這位“良民”：“你的良心不會痛嗎？”
再度深思，記得億萬年前的地球，這位美麗善良的母親安然的生活著。不知什么時候，人類出現了，他們生存著，發展著，從古猿進化，再進化，成為文明的人，但是究竟是文明的“人”，還是“文明”的人？究竟是人發展了社會，改造了地球，還是地球包容著人，給人類提供賴以生存的家園。
人心，可大、可小；可善、可惡；可黑、可白。善良的人們發明了共享資源，便捷人們，心惡的人們一邊享受著資源，一邊毀壞它們。共享時代的這一起起案件，是給人類的警示，風氣敗壞的種族終將滅亡。人類定要自我反思，自己是否親手毀壞了這個和諧的家園，砍伐樹木、殺害生靈、過度采礦，是否可以收手了？
回到話題，人們是想看著地球烏煙瘴氣，還是想共住在其樂融融的“地球村”上。共享時代，帶來便捷，是人類智慧的見證，與人們的生活息息相關，靠著人類的智慧與勇氣，我們成為了世界的統治者，但是一定不能做那“昏君”，最終自食惡果。幸好，靠著人類的善良與醒悟，地球正在慢慢痊愈，我相信，社會一定會發展得更好，中華民族定會完成復興！
共享時代，你我共筑。別遲疑了，遵從內心，嘻！為中華民族之崛起，只要人人不忘初心，保留一份純真，將世界打造得更好吧！共享時代，讓我們攜起手來共同奮斗吧，為這美麗的大好河山，為這美麗的地球！
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