關(guān)于愛(ài)生活作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)生活作文 篇1
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥兒飛得更自由；海水對(duì)魚兒的關(guān)愛(ài)，讓魚兒有的更暢快；人與人之間的關(guān)愛(ài)，讓生活變得更美好�！}記
疲憊的月光凝聚在窗外沉閑的空氣中，只有點(diǎn)點(diǎn)余暈不情愿的灑在我的寫字臺(tái)，靜靜的，沒(méi)有一絲聲響。
忽然，一抹光芒在我眼前閃現(xiàn)，煙花的爆炸聲，使我停止了手中忙碌的圓珠筆。
我漫步來(lái)到那個(gè)放煙花的不大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周邊擠滿了觀賞煙花的人。不論男女老少，都不約而同地仰望著那被煙花渲染得無(wú)比絢麗的夜空�！班亍�！”又一輪煙花在我的頭頂上炸響了。
煙花綻放的一剎那，人們都瘋狂了，怒視著那漆黑的蒼穹。炫目的光滟中，煙花那曖昧的輪廓，開始漸漸變得模糊。
然而在這一刻，一個(gè)顯得虛弱無(wú)力的身影進(jìn)入了我的視線。蒼白的頭發(fā)，微黃的胡須，長(zhǎng)褐穿結(jié)，扶著一根木質(zhì)的拐杖，站在我身邊不遠(yuǎn)處凌望著夜空。
“哎哎，到那邊去看看！”
“對(duì)呀，在那邊看能看得更清楚呢……”
兩個(gè)不高的的小孩笑著從我面前跑過(guò)。他們大步地向前跑著，也許根本就沒(méi)有留意到身邊有一個(gè)蒼老的爺爺。那個(gè)手中拿著可樂(lè)的小孩不經(jīng)意間撞上了老人，小孩手中的可樂(lè)罐里的可樂(lè)從瓶里飛濺出來(lái)，灑落了一地。老人的身子劇烈地顫抖了一下，腳下一滑倒在了地上。
“真是的，走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”剛才拿可樂(lè)的小孩狠狠的罵著老人。小孩剛想要走開，離老人只有一步之遙的一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)了倒在地上的老人。
“大家能幫一幫忙嗎？”年輕人著急的大聲喊著。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……整片人群到騷動(dòng)了，大家都發(fā)出嘩聲，開始議論紛紛。
“這個(gè)小孩怎么能這樣！撞到了人還這樣說(shuō)話！”
“就是咯，現(xiàn)在的小孩真是沒(méi)有教養(yǎng)�！�
“先別說(shuō)那么多了，還是先把老人扶起來(lái)再說(shuō)吧�！闭f(shuō)吧，老人身旁的一個(gè)年輕人把雙手挾在老人的腋下，把老人慢慢地往上抬起來(lái)。又一個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)，他把落在地上的拐杖重新放回老人手中。
沸騰的人群變得安靜了，整個(gè)廣場(chǎng)只留下煙花爆炸的聲音，閃爍的光芒劃破的黑暗。
老人那原本軟弱無(wú)力的身體，在大家的扶持之下，似乎在一瞬間便充滿了力量，老人穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，不停的揮手道謝幾個(gè)年輕人。
“謝謝，謝謝了�！崩先说哪樕下冻隽舜认榈男θ�，雖然沒(méi)有潔白的牙齒，雖然帶著些許皺紋，但是，老人的笑容依然是顯得那么美麗，然人感到如此的溫暖。
“沒(méi)所謂的，老爺爺，這是我們應(yīng)該做的啊�！�
“就是，我們也沒(méi)理由眼睜睜看著事情發(fā)生而毫不理會(huì)吧？”幾個(gè)年輕人笑著回答老人。
“老爺爺，剛才真是對(duì)不起了，我不應(yīng)該那么說(shuō)的……”撞倒老人的小孩頓時(shí)羞得面紅耳赤，急忙跑過(guò)來(lái)跟老人認(rèn)錯(cuò)。
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！崩先诵呛堑�?fù)]了揮手，蹣跚的朝著人群稀疏的方向走去……
那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，繼續(xù)綻放著，不為任何一個(gè)人多停留一秒。但是，那眾人圍成的為老人讓行的通道，卻成為了別樣的風(fēng)景。
昂首仰望，透過(guò)姹紫嫣紅的煙花，點(diǎn)綴著天空的，在黑暗中閃爍著光芒的——無(wú)數(shù)顆星星，仿佛被鐫刻上了兩個(gè)耐人尋味的字，那就是——關(guān)愛(ài)。
愛(ài)生活作文 篇2
漫步在雨后中滿泥土芳香的街上，享受著來(lái)自自然的氣息，也許還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的心情為什么如此愉快，生活為什么如此精彩，但是他們產(chǎn)生的原因已在身邊降臨，待我們用心感受。
臨近考試了，我不得不安靜地在家復(fù)習(xí)，媽媽像往常一一樣做著家務(wù)，洗衣，洗碗，打掃房間，，樣樣做得都很干凈。不過(guò)，今晚有點(diǎn)小特別：家里來(lái)了客人。媽媽熱情招待，水果茶水，都為客人準(zhǔn)備得好好的。因?yàn)閶寢屢写麄�，又不能妨礙我的學(xué)習(xí)，于是他把我的房門關(guān)上了，。雖說(shuō)這不算什么，但我突然有一種空氣不再流動(dòng)的感覺(jué)，于是就不能靜下心來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，才隱約覺(jué)得自己胸悶，頭暈，我以為是學(xué)累了，便拿了一本書，坐在床頭，讀著一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，不知是不是應(yīng)為夜深，天氣涼下來(lái)而讓人有點(diǎn)涼意，于是我把一床床被子蓋在身上，卻不覺(jué)得熱。許久以后，媽媽來(lái)到床前問(wèn)：你咋了？不舒服？有點(diǎn)起來(lái)喝點(diǎn)水吧。嗯
半夜了，我來(lái)回翻身卻怎也睡不著，還吵醒了媽媽，她過(guò)來(lái)摸摸我的頭，擔(dān)心的叫我起床穿衣，我問(wèn)為什么，他卻焦急的催促：好了，快點(diǎn)，咱去醫(yī)院。
我們黨了兩的士來(lái)到醫(yī)院，我看到那個(gè)白糊糊的面團(tuán)說(shuō)了句：都39。8℃了，怎么才來(lái)醫(yī)院？然后崔媽媽去掛號(hào)。我來(lái)到一個(gè)只有幾個(gè)人的輸液室里打吊瓶，媽媽就坐在旁邊盯著那個(gè)瓶子直到輸完為止，然后扶著我再次坐進(jìn)了的士。我哭了，我覺(jué)得媽媽對(duì)我太好了，而媽媽卻笑著說(shuō)：好了，哪有你病了我不管的？
現(xiàn)在不必漫步在雨后的街上了，也不需要空氣來(lái)體會(huì)生命，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，是我如此愉快，使生活精彩的東西愛(ài)。因?yàn)閻?ài)生活才精彩，謝謝你，媽媽。
愛(ài)生活作文 篇3
人類現(xiàn)在經(jīng)常濫伐樹木，用來(lái)造紙，而有些人類卻不珍惜紙。使得樹木越來(lái)越少。人們也不珍惜樹木，如果在這樣下去，樹木沒(méi)有了，洪水等災(zāi)難來(lái)了沒(méi)有樹木的幫忙，我門很有可能走向死亡！
國(guó)家了解這一情況后，創(chuàng)建了“植樹節(jié)”�！爸矘涔�(jié)”是國(guó)家法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾一起愛(ài)護(hù)樹木參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間的長(zhǎng)短可分為植樹日植樹周和植樹月，總稱植樹節(jié)。這樣可以通過(guò)人們愛(ài)護(hù)樹木，積極參與造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的知識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林。護(hù)林和擴(kuò)大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的.。為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
如果地球上的每一個(gè)人都能夠在植樹節(jié)那一天植一棵樹的話，我想：我們的世界一定會(huì)充滿綠的。樹木就像我們?nèi)祟惖氖勘�，它們�?huì)提取我們不需要的二氧化碳，使我們更加健康。人們植樹就是在給自己帶來(lái)健康。
讓我們做到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，一定會(huì)讓我們的生活環(huán)境變得更好，讓我們的身體更加健康的！
愛(ài)生活作文 篇4
明天，是孩子們提前陪爸爸一起過(guò)父親節(jié)的日子。從上個(gè)星期開始，我就和孩子們一起設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡帶回去送給爸爸們。
今天，我寫了一首兒歌來(lái)歌頌爸爸，教孩子們學(xué)說(shuō)，其中有一句是“上班工作真正忙，回家還要陪我玩”。努努嚷嚷著說(shuō)：“我爸爸是個(gè)大懶蟲，一回家就玩電腦的！”
這下可好，孩子們一個(gè)接一個(gè)控訴爸爸：“我爸爸老是喜歡抽煙”“我爸爸假裝拿不動(dòng)，所以就不拿重的東西”“我爸爸都不陪我出去玩的”“我爸爸還要和我媽媽吵架呢”“我爸爸最喜歡看電視了”……居然，在孩子們心目中，爸爸的形象如此差。
的確，在親子教育中，爸爸經(jīng)常缺席，他們的缺席理由很簡(jiǎn)單也很理直氣壯：忙！
前不久跟進(jìn)了一項(xiàng)相關(guān)調(diào)查，“什么原因?qū)е铝烁附倘笔В俊闭{(diào)查顯示，“生活壓力大，男性忙于賺錢養(yǎng)家”排在第一位，69.2%的人選擇此項(xiàng)；其次是“男性的職業(yè)壓力更大，無(wú)暇他顧”。
網(wǎng)上有一個(gè)孩子向父親提出請(qǐng)求：“爸爸，我向你借一天，陪我玩一次，長(zhǎng)大后我會(huì)還你100天�！边@個(gè)孩子的父親是一名長(zhǎng)途車司機(jī)，每天早出晚歸，有時(shí)甚至一連幾天不回家。從孩子記事起，就一直過(guò)著少有父親的生活。孩子說(shuō)：“我想問(wèn)爸爸，難道地球離了你真的就不轉(zhuǎn)了嗎？”
父教缺位的另一個(gè)原因在于觀念。中國(guó)家庭長(zhǎng)期以來(lái)有“男主外女主內(nèi)”的傳統(tǒng)，管孩子被認(rèn)為是母親的事情，爸爸不插手“內(nèi)務(wù)”。
今天早晨，有位孩子的媽媽跟我說(shuō)孩子爸爸不肯來(lái)，她動(dòng)員了好多次都無(wú)果。甚至那位爸爸還說(shuō)：“別聽她們的，煩不煩啊�！�
也確實(shí)如此，工作18年了，每次班級(jí)里召開家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)的大部分是孩子的媽媽，有人戲稱家長(zhǎng)會(huì)是“媽媽聚會(huì)”，而平日與老師溝通的也多是媽媽們。不過(guò)，話要說(shuō)回來(lái)，今年帶的這班孩子中間，有幾位爸爸非常值得稱頌，平時(shí)對(duì)孩子耐心又細(xì)心，每次家長(zhǎng)會(huì)也會(huì)陪同媽媽一起來(lái)參加。無(wú)疑，這幾個(gè)孩子是最幸福的。
學(xué)者指出，母愛(ài)和父愛(ài)、母親教育和父親教育都不可缺少。缺乏父親教育的男孩難免缺少陽(yáng)剛之氣，而女孩缺乏父親教育也不利于養(yǎng)成自立的性格。
這個(gè)星期天就是父親節(jié)了，因?yàn)椴邉澚艘粋�(gè)父親節(jié)的親子活動(dòng)而想到了這些，希望不會(huì)引起那些有愛(ài)心，有責(zé)任心的爸爸們的不滿。只是想借這個(gè)節(jié)日讓的爸爸意識(shí)到自己在親子教育中的重要性，從而能擔(dān)起這份責(zé)任，陪伴孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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