有關(guān)快樂生活作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂生活作文 篇1
在一棵古老的樹洞下面住著小松鼠一家，一共有四口，松鼠爸爸，松鼠媽媽，松鼠姐姐，還有可愛的小松鼠。
小松鼠大打灰狼記
一天 ，小松鼠早早地起來了，見姐姐還在睡著，怪無聊的，可怎么大叫也無濟于事，便抓住姐姐的鼻子，姐姐便用嘴呼吸，小松鼠急了，抓住了姐姐的嘴巴，姐姐也真硬氣，愣憋了幾分鐘，終于受不了了，肚子一振，把小松鼠彈得老高。
小松鼠這就從天中轉(zhuǎn)了個圈掉了下來，正好遇到一只大灰狼，這還是一只餓狼，它兩眼放出綠光，盯著小松鼠不放，想著美餐，小松鼠也正生氣，一見大灰狼，不分青紅皂白，大打一頓。狼便在美夢中死了。
姐姐那一邊也醒了，到處找小松鼠，知道她打死了一只狼，正開心，小松鼠見是一只狼，一下暈了。
小松鼠夜闖龍宮記
媽媽知道了小松鼠打死了大灰狼后十分高興，在吃過美味的晚餐后特意給小松鼠講了一共孫悟空大鬧龍宮的故事，小松鼠聽了以后十分癡迷，于是，趁爸媽與姐姐睡著了，偷偷跳進了大海。
一到大海小松鼠才發(fā)現(xiàn)自己不會游泳，撲騰了幾下便昏昏沉沉地睡著了，醒時發(fā)現(xiàn)自己以被蝦兵蟹將們押到了龍宮，珊瑚寶石鑲的寶座上做著一個威嚴的龍王，龍王威嚴地審問小松鼠，小松鼠顛三倒四地回答引來了龍王的大笑，龍王好久沒有這么開心了，這是的小松鼠在他眼了就是一個可愛的小天使，龍王送給了小松鼠一只龍珠，讓小松鼠沒事含著它下水陪龍王聊聊天。
小松鼠大鬧火焰山記
這條，小松鼠又去了龍宮，還帶了滿滿一袋松子給龍王吃，龍王吃了兩顆，覺得清香可口，十分高興，便給小松鼠講了孫悟空借芭蕉扇記，說完，笑瞇瞇的問小松鼠想不想借芭蕉扇，小松鼠不假思索地講：“想。”龍王便把小松鼠送到當時，不過，沒有唐僧師徒，只有一只小松鼠要過火焰山。
小松鼠落地時到了牛魔王的屋子里，牛魔王正摟著狐貍精親熱，小松鼠大叫一聲------非禮勿視，牛魔王與狐貍精頓時嚇傻了，它便一跳一跳地跳到牛魔王邊上，從他懷中掏出祖?zhèn)鞯陌子駢嬜樱忠惶惶恼业搅髓F扇公主，把墜子給了她，鐵扇公主瞪著墜子，它還真是寶貝，記錄著牛魔王與狐貍精在一起的情節(jié)，鐵扇公主氣得兩眼冒火，講:”這個死老牛，怎么這么花心，有了我怎么美麗的老婆還找那狐貍精，看我不收拾他。”小松鼠看著鐵扇公主，心想：“有你怎么兇的老婆，不找溫柔的狐貍精才怪。”這是，鐵扇公主問小松鼠：“好孩子，謝謝你告訴我怎么要緊的事，我要好好謝謝你，說吧，你要什么。”小松鼠不假思索地講芭蕉扇，鐵扇公主一把塞給了小松鼠，氣呼呼地出去了。
小松鼠剛扇滅火，芭蕉扇就飛了，小松鼠一陣迷糊，回到了龍宮。
小松鼠遇鬼記
一天，小松鼠一邊哼著歌，一邊采松子，一個鬼從天而降，笑著
想：“哈哈，又來了一個小孩，看我不嚇死它。”于是，它埋伏在小松鼠的必經(jīng)之路上，趁小松鼠走來的時間在臉上涂好了水果醬，一下子跳了出來，小松鼠不但不怕，還一口咬住了鬼，一邊吃一邊咬，鬼呆了，小松鼠大驚，問它：“你不疼嗎。”鬼是茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)了疼，大哭一場，小松鼠講:”不要哭了，向你道歉好了，我最愛吃草莓醬了，你有滿臉草莓醬大搖大擺站在我面前。“
鬼還是哭，哭會了家，到了家，它一邊哭一邊講：“媽媽，現(xiàn)在的人都不怕鬼了，我的飯碗砸了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚·······
快樂生活作文 篇2
十五歲的天空清澈明凈，十五歲的生活緊張而甜蜜。那縷縷微笑，化解矛盾，讓人快樂；那份份辛勞，收獲碩果，讓人快樂；那本本書籍，傳遞智慧，更讓人快樂。
微笑·快樂
面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績，我們開心一笑，那笑，是驕傲，是自豪。微笑是什么味道？淡淡的，像枳子花一樣；甜甜的，像蜂蜜一樣；暖暖的，像太陽一樣??每天與我擦肩而過的人數(shù)不勝數(shù)，面對他們，我禮貌地送上微笑，淡淡一笑，拉近了我們的距離。課堂上，我怎么也想不出老師提問的答案，老師微笑地鼓勵，讓我緊張的心變得輕松，竟然又答對了老師的問題。運動會上，我參加了幾個比賽項目，但是都沒有獲得好的名次，同學們看我很傷心的樣子，微笑地說：“成績不重要，貴在參與嘛！”頓時，我覺得集體真溫暖。生活中，我每天都迎來很多微笑，同時，我也收獲無窮快樂。
努力·快樂
愛因斯坦曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”唯有努力，我們才會與成功縮小距離。我現(xiàn)在是一名畢業(yè)班的學生，我給自己說：我要做好自己。做不了大海的洶涌澎湃，就做小溪的悠揚柔和；做不了花朵的芬芳迷人，就做小草的默默奉獻；做不了夏季的激情豪放，就做冬季的冷靜沉著??因此，我不懈地努力
著，奮斗著。我不管彼岸是否會有成功在等待，我只求明天的我不遺憾，不后悔。努力奮斗的日子雖然很辛苦，但我很快樂。
讀書·快樂
曾幾何時，我感慨我是世界上最幸福的人，我沒有生活的壓力，沒有人情世故的羈絆，我只需要在寬敞明亮的教室里用心讀書，獲取知識，感受人生。捧著一本本書籍，我感到無比快樂。在語文的城堡中，我感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得的心境；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義的胸懷；李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”愁苦無奈的心緒??在數(shù)學的王國中，我看到了現(xiàn)實的縮影，從點到線到面，從三角形到多邊形到圓??在英語這座高樓中，我一步步向上走，從簡單的問候到清楚的表達自己的觀點到“樓頂” ??知識之路，永無止境，但其樂無窮也。
如果你問我：“快樂是什么？”我會毫不猶豫地回答你：“請你走進生活吧，因為生活中處處有快樂。那時，你就知道什么是真正的快樂。”
快樂生活作文 篇3
生活中總是有許多人、事、物、景給我們帶來了快樂。
新的校園、新的老師、新的同學、新的生活帶給了我無限的快樂，初中的生活是我們?nèi)松囊豁撔缕拢覀儽M情地描繪著這新的一篇。
一晃六年，小學時光就溜走了。今年的9月1日，我來到了新的校園，新的生活留給我的第一印象是新奇，小學時的我有點內(nèi)向不太愛說話，但家里人問起我在學校怎樣時，我總是會說我有多開心，朋友對我有多好……后來，我長大了，我希望新的校園可以帶給我一段新的生活。
我想是新的校園和老師帶給我的勇氣吧。在老師讓同學們競選班長的時候，我表面看起來若無其事，其實內(nèi)心卻波瀾起伏。我一方面希望自己勇敢地去爭取那個我期待了很久的職位，另一方面又不敢打破自己在同學心中的那個默默無聞的形象。就在這時，我感覺老師給了我一個眼神，像是在鼓勵我，我的心一下子變得堅定了，我一定要勇敢一點去競?cè)“嚅L的位子。雖然我的演講并不太好，但老師還是給了我們每個人一次嘗試的機會。那天，走在放學的路上，我的心里被快樂和感動填滿了。現(xiàn)在回想起來，那時候老師也不一定是在看我，但是他這一個無心的舉動卻給了我極大的鼓舞。平時不好意思對老師說，這次利用寫作文的機會我想對喻老師說一聲：“謝謝，雖然您教我的時間還沒有很長，但我真的特別感謝您對我的教導。”
后來我被選上了當副班長，我很開心，最開始也有一些不甘心，不服氣。但后來我發(fā)現(xiàn)劉笑彤確實成績比我好、能力比我強，我對我曾經(jīng)的不甘心有了一點不太好意思。
初中的新生活帶給了我數(shù)不盡的快樂與感動。或許我做不了那個老師、同學心目中最優(yōu)秀的人，但我也一定會努力地做好自己。我感謝這新的生活帶給我的一切，有快樂，有感動。
快樂生活作文 篇4
曾有一段時間，把一些痛苦的回憶、生活的煩惱，以及消極的、悲觀的東西連同自己一起放在一個盒子里，承載著灰暗的天空，喘息著久久不能走出來，一度彷徨失落、迷茫，甚至想到過以何種方式結(jié)束自己的生命……
當一縷陽光從間隙中照亮并溫暖了我的時候，我小心地打開了那個盒子，直至貪婪地依附著來自遠方心靈的呼喚和誠摯的祝愿，快樂地生活。漸漸發(fā)現(xiàn)，原來人世間竟有如此美妙的`感情；原來生活依舊可以豐富多彩……接下來，愛、友誼、樂觀裝滿了盒子。所以我沒理由不寬和，沒理由不快樂。
人生在世，笑也是一天，哭也是一天，笑總比哭好。記得《禪海珍言》中有則故事：有個綽號叫“哭婆”的老太太，她雨天哭，晴天也哭，成年累月心情懊喪，面容愁苦。南禪寺和尚問她：“你怎么總是哭？”她邊哭邊回答：“我有兩個女兒，大女兒嫁給了賣鞋的，小女兒嫁給了賣傘的。天晴時，我擔心小女兒的傘賣不出去；下雨時，又擔心大女兒的鞋沒人買，真是愁死人啊！”和尚勸她道：“凡事要往好處想：天晴時，你應(yīng)想到大女兒的鞋店一定生意興隆；下雨時，你該想到小女兒的傘一定賣得多，快樂地生活。”老太婆當即“頓悟”，破涕為笑。天還是那個天，地還是那個地，換個角度想問題，“哭婆”變“笑婆”，事情其實很簡單。
辛棄疾哀嘆：“嘆人生，不如意事，十之八九。”是啊，生活中事事難料，哪能盡如人意呢？想想那夜間大海的靜而深遠；想想窗外明媚的陽光，鮮艷的花朵；想想自己有健康的體魄，能琴棋書畫……如果身邊這么多的快樂感覺不到，我哪里是珍愛生命，哪里是享受生活？
人生如同一本書，各有各的讀法。有的人讀得陽光燦爛；有的人則讀得郁悒幽沉。我們何嘗不去朗朗地讀，讀出自身的精彩呢？所以，要重視生命的價值，在紅塵中獨享那分平和，寬厚仁慈，真誠純樸，知足常樂，大智若愚，快樂地生活。
快樂生活作文 篇5
我的暑假生活是快樂的，就讓我來講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時想偷懶都不行！可別說，早上的空氣真清新，各種花爭芳斗艷，小鳥鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊伍中。我們有時賽跑，有時競走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見幾個小朋友在草坪里玩，本來沒我什么事兒，但我看見草坪里有一個牌子，上面寫著“小草也會痛”我就對他們說：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們再踏小草，我就來踏你！”他們聽了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時候我會和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個小朋友的媽媽叫他回愛，少了一個人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時，看見那個小朋友的玩具在長椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我做得對！雖然我沒有這樣的玩具，但我是開心的！
這就是我的暑假生活，你們覺得快樂嗎？我還有許多快樂的事呢，我面會再給你們講吧！
快樂生活作文 篇6
耶!終于放寒假了!辛苦了一個學期，終于可以休息了!但是在放寒假之前，我要盤點一下怎樣才能放一個愉快而又不會被作業(yè)壓得喘不過氣來的寒假。
首先，當然是先從作業(yè)開始啦!每天早上9點30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點，就開始寫作業(yè)，周一、三、四、五、日寫4頁字帖、《快樂寒假》兩篇和數(shù)學試卷。周二、六寫一篇作文。
以上這些作業(yè)媽媽說爭取在大年三十之前做完，這個要求對于我來說有點兒困難，不過我就盡自己的全力吧!
這些作業(yè)必須得在每天早上做完(就是當天的)，我感覺這個安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業(yè)，下午就開開心心的玩。
媽媽還說，我的作業(yè)什么時候做完，她就什么時候帶我出去玩;我的作業(yè)什么時候做完，我就什么時候可以看通宵電影。慘!
唯一可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包!爽歪歪，爽歪歪!
這次寒假比較長，我可能會回老家。
這就是我的寒假計劃，祝大家過個愉快的寒假!
快樂生活作文 篇7
有這么一個故事。森林里有狼有鹿，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，獵人就把狼消滅了，他們認為這樣就把鹿保住了，哪知道適得其反。幾年后，鹿因為沒有狼，吃飽就躺在草地上，休息曬太陽，結(jié)果鹿變得胖起來了，脂肪肝，冠心病，高血壓，自身疾病越來越多，死得越早，結(jié)果鹿群越來越少，快要自己絕種了。怎么辦呢？派醫(yī)生給鹿治病，誰能給鹿治病呢？想來想去，最好的辦法還是把狼請回來，他們重新買了狼放在樹林里，狼一來就吃鹿，鹿就得跑，狼追鹿跑，就在這樣的過程中，鹿鍛煉了身體。自然界就是這樣的奇妙，就是在互相競爭中，各自得到提高。所以，離開了運動反而糟了，鹿死得更快，有了狼，狼變成了鹿的醫(yī)生了。同學們，從這個小故事中，我們可以知道，要快樂地生活，我們必須要有一個健康的身體。
有專家對1000名3-6年級小學生考試成績的研究指出：吃早餐的學生比不吃早餐的學生成績好。而且早餐的分量和內(nèi)容也和學習成績有關(guān)。早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。我想大家都有聽過吧。不吃早餐為什么不好，我把原因跟大家說說，因為我們晚餐一般是晚上6、7點的樣子吃。如果加上早飯不吃，這樣我們等于有16、17個小時左右沒進食。這樣對胃很不好，長期不吃早餐，容易得胃病、腸胃炎。而且大腦反應(yīng)遲鈍，早飯是大腦活動的能量之源，如果沒有進食早餐，體內(nèi)無法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍。豐富充足的早餐營養(yǎng)將有助于提高學習質(zhì)量。早餐要選擇熱能高的食物，如牛奶、煎蛋、饅頭或面包等。這樣以足夠的熱能保證上午的活動。所以，同學們，為了健康的需要，我們還是必須吃早餐。
同時，我們還要注意飲食衛(wèi)生，路邊的小攤小販設(shè)備設(shè)施看上去就不衛(wèi)生，他們也沒有經(jīng)過合理的消毒程序，特別是在路邊，車子開過，汽車尾氣，灰塵，空氣污染，空氣當中還夾雜著細菌，病菌。還有看到攤主一會兒找錢，一會兒又碰一碰你要吃的東西，這錢上的細菌，一會兒就到你的肚子里去了，真得很不衛(wèi)生啊。小攤上的油炸食品用的油很不衛(wèi)生，經(jīng)過了一次又一次的高溫沸騰，會產(chǎn)生致癌物質(zhì)，生病的機率會很高。
同學們，請記住：身體是我們自己的，只有你自己對它好，它才會健康，你們才會生活地很快樂，才能健康地成長。謝謝！
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