生活是本書作文（通用33篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活是本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活是本書作文 1

　　生活是一本書，是一本充滿哲理的書，是一本充滿知識(shí)的書，是一本能夠幫助我們的書。

　　一個(gè)悠閑的星期天，有“多動(dòng)癥”的我和爸爸早已按捺不住了，爸爸提議說：“既然今天天氣這么好，我們?cè)诩议e著干什么?還是出去釣魚吧!”“好呀!”本就閑不住的我一聽，更是不假思索地答應(yīng)了。

　　于是，我和爸爸拿了漁具來到漁塘。拋下魚鉤，我就學(xué)著爸爸的樣子注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜，可沒一會(huì)兒，我就按捺不住了。突然，浮標(biāo)抖動(dòng)了一下，有魚!我興奮極了，大喊：“有魚了!有魚了!”可誰知我這一喊，剛好把正要上鉤的魚給嚇跑了，提竿上來，啥也沒有。“唉!”我放下魚竿，沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上，一旁的`爸爸見了，便對(duì)我說：“釣魚要有耐心。在未能釣上魚時(shí)千萬不過于興奮，心情沒有完全搞定不能驕傲，否則會(huì)功虧一簣。”

　　聽了爸爸的話，我有點(diǎn)醒悟了。于是我又拋下魚鉤，這一次，我沒有了之前的浮燥，反而靜下心來，安靜地坐著，過了一會(huì)，浮標(biāo)又一次動(dòng)了起來，但因?yàn)槲�取了上次的教�?xùn)，牢記了爸爸的話，壓抑住了內(nèi)心的興奮，屏住呼吸耐心地等待那條魚完全咬住鉤了，我才把魚竿往上一提。“哈哈，太棒了，一條大肥魚!”爸爸幫我取下了魚放入了水桶，這次的成功，讓我一掃剛才的沮喪，我高興地一蹦三尺高。

　　啊!生活真是一本無字天書!這次釣魚，我認(rèn)識(shí)到做事要有耐心和恒心，我相信這本書定會(huì)讓我在以后的生活中受益無窮。

　　生活是本書作文 2

　　生活就像一本多姿多彩的書，如果生活沒有色彩，書就會(huì)變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來書寫人生，那人生才會(huì)變得有色彩，并且更加精彩。

　　有人說生活是一本暴力的書;有人說生活是一本童話書;也有人說生活是一本漫畫書，而我認(rèn)為，生活就是一本多姿多彩的書。有紅、藍(lán)、白、黃、綠……各種美麗的顏色。

　　紅色就像一團(tuán)火，會(huì)帶來溫暖。紅色也代表著熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點(diǎn)綴出紅色，為生活增添熱情和激情。如果沒有了紅色，就沒有了動(dòng)力，腳步不會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。

　　用藍(lán)色使心靈的天空變藍(lán)，讓人生變的'高遠(yuǎn)。如果沒有藍(lán)色，那心靈的天空就永遠(yuǎn)都是黑乎乎的，做什么是都失去了信心。

　　用白色除去生活的黑暗，讓內(nèi)心變得純潔，讓內(nèi)心充滿善良。如果沒有白色除去黑暗，那心中就會(huì)被邪惡所占領(lǐng)，被憤怒蒙蔽心靈的眼睛，會(huì)讓人分辨不了善與惡。

　　用黃色點(diǎn)亮人生道路上的明燈，為我們照亮人生的道路，讓前途不再黑暗。如果沒有了黃色，那前途是一片黑暗，沒有了目標(biāo)。

　　用綠色去裝飾心靈的眼睛，讓生活之書更加有生機(jī)。如果沒有了綠色，那生活之書就會(huì)缺少了生機(jī)，一切都變得枯燥、乏味。

　　生活，要用各種顏色來描繪，才會(huì)有生機(jī)、有活力。要用心去聽、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活，那生活才不會(huì)變的枯燥。

　　生活是本書作文 3

　　由于期末考試的失利，我的心情如陰霾的天空，十分壓抑。雷雨過后，我走出家門，不經(jīng)意的一瞥，樹上的一只小蟲吸引了我的眼球。

　　我慢慢地朝那只小蟲走去，仔細(xì)一看，原來是一只黑色的蜘蛛。它在做什么呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。

　　只見蜘蛛吐出一根絲，慢慢地把絲固定在一片葉子上，然后吐出第二根，第三根……就這樣，一張網(wǎng)的雛形形成了。我十分欣喜，這是我平生第一次看到蜘蛛織網(wǎng)。不過，我高興的有點(diǎn)兒早了。那張網(wǎng)在風(fēng)中搖搖晃晃，很不牢固，它會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮破呀？果然，令我擔(dān)憂的事終于發(fā)生了——一陣風(fēng)吹過，這只可憐的蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)就這樣撕成了兩段。它奮力彌補(bǔ)殘留下來的一點(diǎn)網(wǎng)，可是于事無補(bǔ)，它只有重新編織。

　　真是屋漏更遭連夜雨。一群玩彈弓的小男孩兒過來了，他們將彈弓對(duì)準(zhǔn)了這棵樹上的`這張網(wǎng)。我還沒來得及勸阻，天啊，只聽“嗖”的一聲，那“子彈”——一塊兒小石頭流星般的射穿了蜘蛛網(wǎng)！哎，這只蜘蛛真是多災(zāi)多難啊！我不禁為蜘蛛惋惜。這回它一定會(huì)知難而退吧！

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，意想不到的一幕出現(xiàn)了：它又重新編織起網(wǎng)來，這時(shí)，我堅(jiān)信，即使有一次次的失敗，蜘蛛也不會(huì)輕易放棄。

　　望著蜘蛛那忙碌的身影，看著這張逐漸成型的網(wǎng)，我的心為之一顫——被它這種堅(jiān)持不懈的精神震撼了。陰霾揮之而去，心頭豁然開朗——生活不就像織網(wǎng)嗎？學(xué)習(xí)不就要有蜘蛛織網(wǎng)的精神嗎？

　　生活真是一本洗滌心靈的教科書。

　　生活是本書作文 4

　　誰也不能給生活下一個(gè)完整的定義。字典上說：生活是指物質(zhì)生活和精神生活。想想，又太廣義。那么生活到底是什么?我不知道。但我覺得，對(duì)于任何人，生活都好像一本無字的大書。

　　目錄里，是一行一行的空白。沒有人可以預(yù)知未來，而過去，早已被時(shí)間的沖擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯著，等到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)變成過去時(shí)，才霎時(shí)覺得空洞。而其余的人，則利用現(xiàn)在的空余時(shí)光來讀生活這本書。試著從中體味一些艱辛，得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　我們還小，從小到大的生活中，父母給予了我們太多太多，為我們付出了許多也許我們想都沒有想到過的艱辛。而在現(xiàn)實(shí)中觸景生情時(shí)，真的會(huì)讓我們長(zhǎng)大很多。當(dāng)洗一件衣服都會(huì)覺得累時(shí)，才會(huì)發(fā)覺，怪不得以前媽媽的手總是發(fā)紅發(fā)白，腰會(huì)疼得直不起來;當(dāng)你第一次搬起有自己體重一半的東西時(shí)，才會(huì)覺得，怪不得以前爸爸總是在樓梯間大喘氣……想想真的很心痛。無意間，自己已經(jīng)讀懂了這本無字的'大書。

　　不得不說，生活，真的很考驗(yàn)人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經(jīng)歷后，才會(huì)真正的感同身受。

　　生活是無字的。這本大書只有靠一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛才會(huì)變得明朗起來。這時(shí)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：它真的很有用。

　　生活是本書作文 5

　　生活里有苦有甜，有酸，有辣……五彩繽紛，只要你用心去體會(huì)生活，就像哪怕在荒野中也能繼續(xù)生存下去一樣。

　　生活像一個(gè)萬花筒，又像一本精彩的書。生活中也會(huì)有困難，一不小心摔傷了腿，那后面就是面臨重重困難，后面也同時(shí)會(huì)演繹一個(gè)個(gè)精彩的故事。

　　有一次，全場(chǎng)足球踢得都熱血沸騰的，我們和敵方的比分拉得很大了，如果我們?cè)俨贿M(jìn)一球，我們這局就沒希望贏。我正好抓到了一個(gè)突破口，我可以運(yùn)球過去進(jìn)一球，這樣這就有希望了，我運(yùn)球過去一聲“吱呀”球踢到了架子上，彈回來了，全場(chǎng)白興奮了一場(chǎng)。可一名我方隊(duì)員沖出去，借機(jī)會(huì)，一球進(jìn)球門。“耶——”我們進(jìn)了！但是高興太早，好戲還在后頭……

　　生活中處處都是驚喜，只要你更努力付出，回報(bào)就更多，但每次可不能只靠幸運(yùn)，1%的幸運(yùn)，需要99%的`努力和汗水，生活中處處都有很多事情發(fā)生。

　　班里，宿舍里和同學(xué)開開心心地鬧一鬧，聊聊天，說一下心事，讓自己放松放松，開心自然，也許這就是生活。

　　生活如一口井，你怎么挖也挖不到頭，生活是要揭曉了才有趣。生活好似一個(gè)探險(xiǎn)旅程，要自己去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　生活猶如一本書，一本五彩繽紛的書。

　　生活是本書作文 6

　　有一本大書，它沒有一個(gè)字，卻能讓我們學(xué)到無數(shù)從書本上學(xué)不到的知識(shí)和道理，它就是——生活。

　　生活是本書，在那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。一夜的狂風(fēng)暴雨過去了，我站在小院的中央，看著四周的景象：樹枝被風(fēng)吹斷了腰，花兒被雨打斷了葉。這時(shí)，我被腳下的小草驚呆了，一夜的狂風(fēng)暴雨并沒有打消它生長(zhǎng)的愿望，而是越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。花兒雖然美麗，去軟弱無比；樹雖然高大，但缺乏骨氣。唯有小草雖然矮小，卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)，對(duì)坎坷與磨難毫無畏懼之意——生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活是本書，在那里，我學(xué)到了無私。悄悄地，在不為人知的時(shí)候，落下了一片枯黃的葉子。你不要為此而嘆息，懊悔，因?yàn)檫@片枯黃的葉子是無私的，它放棄了與百花爭(zhēng)艷的機(jī)會(huì)，落下來，為其他的花供足肥料，讓它們努力開放，這難道不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的'詩意所在嗎？它化為灰燼，但別人卻盛開了美麗的鮮花，落葉心甘情愿——生活教會(huì)了我無私。

　　生活是本書，在那里，我學(xué)到了勇敢。無聊時(shí)，坐在地上，呆呆地看著遠(yuǎn)處，一只蜜蜂吸引了我的目光。它被蜘蛛網(wǎng)粘住了，蜘蛛正用它厚厚的網(wǎng)裹著它，它明知道要死，卻努力地煽動(dòng)著翅膀，掙脫死亡的魔掌。我想，難道這就是生命的本質(zhì)？生活教會(huì)了我勇敢。

　　生活是本書，愚蠢的人草草翻過，聰明的人細(xì)細(xì)品讀。我們都是聰明人，我們知道人生沒有往返車票，生活這本書我們只能品讀一次。

　　生活是本書作文 7

　　生活象本書，你總是在這本書中學(xué)會(huì)怎樣為人處事。生活象本書，你總是在這本書中學(xué)到什么叫甜酸苦辣。生活更象一本永遠(yuǎn)翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會(huì)它。

　　古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識(shí)的橋梁，它是溝通感情的.紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑；有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì)生活的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書。

　　生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會(huì)，猜燈迷。在會(huì)上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競(jìng)相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識(shí)。讀這本書，你會(huì)真正享受到快樂。

　　生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時(shí)俱進(jìn)的書，生活是一本……

　　細(xì)細(xì)品讀生活這本書吧！去感悟人生意義，去實(shí)現(xiàn)人生理想，去發(fā)掘人生寶藏，去體味人生價(jià)值！

　　生活是本書作文 8

　　上午，媽媽做了許多家務(wù)，忙得腰酸背痛，直喊累，躺在床上不愿意起來。眼瞅著中午的時(shí)間快到了，我看見媽媽的疲憊：“媽媽，中午你休息，我來做飯。”媽媽看著我：“你行嗎？”我拍拍胸脯：“瞧我的，那還不是小意思。”

　　打開冰箱看看，正適合西紅柿炒蛋和大白菜。哼，這難不倒我，洗好切好西紅柿，打散雞蛋，打開煤氣，等油熬熟。我把雞蛋往鍋里一倒。不料，一波“熱油”大軍正向我襲來，我慌忙躲閃，還是被擊中。這場(chǎng)沖擊波過后，我強(qiáng)忍疼痛，恢復(fù)正常，一邊炒菜一邊哼起小曲。西紅柿下鍋，它們與雞蛋一起舉行舞會(huì)，借助于鍋鏟的`力量自由旋轉(zhuǎn)。我沒留神，幾位“舞蹈家”飛出了舞池。我只能放棄。該放鹽，可哪里是鹽，管它呢，擱一些進(jìn)去，結(jié)果一盤甜菜被端上餐桌。

　　大白菜容易多了，放入鍋中，炒熟就行，但端起來，才發(fā)現(xiàn)菜葉已熟，菜梗還生，只能重新回鍋。原來，炒菜也不是一件簡(jiǎn)單的事。

　　生活是一本書，需要你去積累，去實(shí)踐，去慢慢品味生活中的道理。“書讀百遍，其義自見”，生活也一樣，需要你去思索，去發(fā)現(xiàn)。只要你用心，你便會(huì)悟出很多道理，正如炒菜一樣，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，需要不斷實(shí)踐才能得其中奧妙。

　　生活是本書作文 9

　　一個(gè)星期天的早晨,陽光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提議說:“既然今天天氣這么好,我們?cè)诩议e著干什么?還是出去釣魚吧!“好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

　　于是, 我和爸爸拿著漁具來到河邊。我拋下魚鉤,過了一會(huì)兒,學(xué)著爸爸的樣子注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜。可沒一會(huì)兒我就按捺不住了。突然,浮標(biāo)抖動(dòng)了一下,有魚!我興奮極了,大喊:“有魚啦,有魚啦!快上鉤啦!”可誰知我這一喊,把正要上鉤的`魚兒給嚇跑了。“唉!”我放下魚竿,嘆了口氣,沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上。

　　一旁的爸爸見了,便對(duì)我說:“釣魚要有耐心,在未釣上魚時(shí)千萬不要過于興奮,也不能吹噓。”

　　聽了爸爸的話,我有點(diǎn)醒悟了。于是我又拋下了鉤,過了一會(huì)兒,浮標(biāo)再一次動(dòng)了起來。可我吸取了上一回的教訓(xùn),牢記爸爸的話,不在大喊大叫,而是耐心的等待那條魚完全咬鉤了,我才把魚竿往上一提。哈哈,一條大魚!我把魚從魚鉤上取下來,放入水桶,一掃剛才的沮喪,高興得一奔三尺高。這可是我釣到的第一條大魚!

　　啊,生活真是本無字的書!這本書讓我通過這次釣魚,認(rèn)識(shí)到:做任何事情要有耐心和恒心。我相信,在今后的生活實(shí)踐當(dāng)中,這本書還會(huì)讓我學(xué)到更多知識(shí)和做人的當(dāng)理!

　　生活是本書作文 10

　　生活是一本書，一本多彩的書；生活是一本書，一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書，突然看到那一頁，思緒慢慢被拉開，一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我眼前。

　　紅艷艷的分?jǐn)?shù)又一次出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來并不差，實(shí)際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要挨罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰叫這期間沒努力。我四處翻看著試卷，本來還想看看有沒有算錯(cuò)分，好吧，并沒有！幾個(gè)同學(xué)過來看我的試卷，留下幾對(duì)看不起的白眼。我不再說話，一直沉默著，心里很不踏實(shí)。

　　回到家后，爸爸放下他的公事包：“聽說你們考試了，考得怎么樣？” 我顫抖地拿出試卷，口齒不清地說：“考得有些差……有點(diǎn)粗心……” 爸爸接過試卷，用手刮了刮我的鼻子，用另一只手拿著試卷。

　　“你雖然考得不好，但你發(fā)現(xiàn)考不好的.原因了嗎？” 爸爸和藹地說。說話時(shí)，語氣帶著鼓勵(lì)，神情是一種無法察覺的慈祥。一瞬間，我懸著的心垂了下來。我的心情開始好轉(zhuǎn)，并且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的。我開心地與爸爸分析錯(cuò)題，爸爸也說出了我做這樣題的優(yōu)點(diǎn)，還有做得不好的地方。

　　記憶的大門突然關(guān)了，繼續(xù)回到現(xiàn)在。我突然感覺生活很美好！

　　太陽很溫暖，冬日的寒風(fēng)似乎也變暖了，還夾著愛。我靜靜地感受那風(fēng)，越吹越溫暖……

　　生活是本書作文 11

　　你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣紅，可以繁花似錦。你的生活可能像一朵云兒，天天無憂無慮的，舒適而又悠閑。你的生活可能……但我的生活就像是一本書，總是那么波瀾起伏。

　　天，早已明亮，鳥兒又無憂無慮地唱起了那動(dòng)聽的歌，我也早已知道今天將是個(gè)不平凡的`一天！

　　我今天應(yīng)該化身為童話書，過著小裁縫一樣的生活。嗯……與巨人比賽！我今天要跟我們的對(duì)手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁縫一樣用一些小聰明呢！我就是前面不用盡全力讓對(duì)手有一絲疲倦了再用力，哈哈哈！我好聰明啊！

　　呀呀！看看看！我們果真像童話書里寫的一樣贏了呀！一二一，一二一，我們?cè)谛睦锬�默地喊著口�?hào)！因?yàn)橄氚堰@一點(diǎn)力氣也用在比賽上！哈哈兩級(jí)反轉(zhuǎn)！

　　一二一！一二一！中間那一個(gè)小紅繩慢慢地向我們走來，猛然間聽到一聲尖叫，我猛一回頭，“什么？什么？”我不敢相信，“我們贏了！我們贏了！”

　　嘻嘻嘻！這就是我的生活，看，我的生活就像一本童話書！呀呀！我們本來就注定要贏的呢！我可是一個(gè)聰明的翻版小裁縫呢！哼哼！這是我的生活，它如一本書，一本有顏色的書。

　　天上的白云一朵兩朵的，似乎構(gòu)成了那一個(gè)翻版的“小裁縫”。

　　生活是本書作文 12

　　多姿多彩的書。它讓我更深入的認(rèn)識(shí)了周邊的事，它讓我知道了書本上沒有的知識(shí)，它讓我懂得了怎樣做人。

　　回想以前，我是個(gè)自私自利的人。每天早上，我一來到教室，便專心致志的埋頭寫作業(yè)。我是班里著名的尖子生，同學(xué)們都關(guān)注，羨慕我。正在這時(shí)，班上一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)三五成群，帶著疑問向我請(qǐng)教。個(gè)我的想法呢？我怎能不寫作業(yè)呢？我怎能把早上這個(gè)美好而清涼的時(shí)間浪費(fèi)呢？我豈能教呢？我便把他們打發(fā)了。他們垂頭喪氣地走了。

　　從這天起，請(qǐng)教的同學(xué)都沒有得到答案。如此循環(huán)，過了好些日子，我身邊的知心朋友漸漸離我而去，我越來越感到孤獨(dú)和寂寞。在這些日子里，生活告訴我“：要慷慨無私，熱于助人。”于是，我按這生活的告誡改正錯(cuò)誤。每天早上，無論作業(yè)有多少，無論我有多忙，無論朋友向我請(qǐng)教什么問題，我都不厭其煩的教，直到朋友弄通弄懂為止。又過了一些日子，我與同學(xué)們都和好了。我感到無比溫暖和幸福。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰我；當(dāng)我氣餒時(shí)，同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，朋友會(huì)指正我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手，盡己所能的幫助我。

　　我怎能忘記呢？我深深體會(huì)到：一個(gè)人，只靠自己的.能力，是不可能戰(zhàn)勝困難的。如果他走向生活，廣交朋友，在自己遇到困難時(shí)，被自己幫助過的人，也會(huì)伸出熱情的雙手，盡量幫忙。啊！生活——你真是一本無字的書，教會(huì)了我怎樣做人！難道不是嗎？

　　生活是本書作文 13

　　假如我是一只動(dòng)物，雖然每天可以無憂無慮的生活，但每天得躲避天敵或獵人的追殺。如果我是一顆植物，雖然可以凈化空氣，但終究還要是被吃掉。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一本書，過一本書的'生活，因?yàn)闀�有著無窮的知識(shí)，它可以使人們走上擁有財(cái)富的道路，書，它既沒有天敵，也沒有獵人，它只有知識(shí)，除了知識(shí)還是知識(shí)。

　　在我眼里，書乃人生之本，只有書讀好才能有成就，這也是父母?jìng)兂Ｕf的。正如“書到用時(shí)方恨少”知識(shí)是無窮無盡的。又如“讀不進(jìn)的書，走不完的路。”只有書讀好了，才能有好的生活，才能讓科技更發(fā)達(dá)。

　　所以我想做一本本書，過一本書的生活，讓的人來體驗(yàn)書的樂趣，學(xué)習(xí)書的知識(shí)，做出為國(guó)家效力的事情。

　　書，是知識(shí)的天堂，是樂趣的大本營(yíng)，是人們的寶庫，是……

　　像書一樣的生活在這里勸誡所有中小學(xué)生，補(bǔ)漏趁天晴，學(xué)習(xí)趁年輕。

　　生活是本書作文 14

　　生活就像一本書，不去翻它就不會(huì)了解。

　　一天一頁，我早已煩膩，從沒想過自己有想死的一天！

　　在外人面前，我是個(gè)聽話懂事的孩子；在家人面前，我是個(gè)倔強(qiáng)叛逆的孩子；在老師面前，我是個(gè)乖巧聰明的孩子；在同學(xué)面前，我是個(gè)活潑開朗的孩子；在死黨面前，我是個(gè)善解人意的孩子。是的，我一直是個(gè)孩子，準(zhǔn)確的說是個(gè)被寵壞的`孩子。

　　我一直膽子很小，需要?jiǎng)e人的保護(hù)；但一旦有人需要我我可以天不怕地不怕。

　　可是，一次又一次，我自認(rèn)為很堅(jiān)固的友誼，只因?yàn)橐痪湓捝踔林挥幸粋�(gè)動(dòng)作，就破裂。只因?yàn)槲业膯渭儯�因�(yàn)槲业牟环纻洹Ｎ覍?duì)任何人都可以真心相待，但任何人都不會(huì)對(duì)我如此。

　　我愛看書。小時(shí)候，我認(rèn)為自己的生活是一本童話書，多姿多彩；上學(xué)后，我認(rèn)為自己的生活是一本笑話書，充滿快樂；而現(xiàn)在，我認(rèn)為自己的生活是一場(chǎng)悲劇，布滿淚痕！

　　為什么，所有人都要離開我？

　　生活是本書作文 15

　　書那么普通，我們天天都能見到；書又那么特殊，不能每個(gè)人都能坐下來，細(xì)細(xì)去體會(huì)。書就是生活，書就是生活，書就是萬事萬物。

　　現(xiàn)實(shí)中的人有悲傷和歡樂，書中的人物也有，悲傷時(shí)也會(huì)難過，快樂時(shí)也會(huì)笑，原來人的表情在書中一樣相通。

　　書中的人物特別都有性格特點(diǎn)。諸葛亮、周瑜、藺相如等人物。諸葛亮神機(jī)妙算，未出山已知三分天下；周瑜癡嫉妒心強(qiáng)，一心想置諸葛亮于死地；藺相如顧大局識(shí)大體，更重要的還是非常愛國(guó)，一心只為國(guó)家。

　　書中告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理。《魯濱孫漂流記》讓我們不畏困難，才能無往不勝；《金色的魚鉤》教我們舍己為人，無私奉獻(xiàn)；

　　生活如書，書如生活，生活中的書就是生活，里面的人物和現(xiàn)實(shí)中的人物是一樣的'，雖然平凡卻又是我們最熟悉的，每天都能見到的好朋友。

　　生活是本書作文 16

　　在我成長(zhǎng)的過程中，一直擁有著三樣美好的東西 ——晨誦、童書、生活。

　　晨誦。每天早晨，林老師把嶄新的詩歌呈現(xiàn)（展現(xiàn)）在我的面前時(shí)，我就感覺有一股力量涌進(jìn)我的心頭，頓時(shí)，我格外溫暖，我想這就是詩歌賜于我的力量吧！當(dāng)這一段段文字進(jìn)入我的心里時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我的心不再煩躁，猶如污水被抽干，一股新的泉水流進(jìn)來；猶如受傷的小鳥，重新飛回自己的天空。

　　童書。每個(gè)星期五的.上午第三節(jié)課，林老師都讓我們看一本書，那一本本書猶如一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心靈；猶如一縷溫暖的陽光，給予我光茫。我愛書，愛這一本本給予我樂趣的童書。

　　生活。生活好比一道道數(shù)學(xué)題，讓我們?nèi)ニ伎迹�去發(fā)現(xiàn)。在我的生活里，大地是紫色的，陽光是粉色的，天空是彩色的。多彩的生活給了我快樂，我不再為任何事煩惱，躺在草地上，思考世界萬物的成長(zhǎng)，回憶往事，瞻仰現(xiàn)在，展望未來。

　　晨誦、童書、生活，這三者缺一不可，擁有它們，你的生活會(huì)更精彩！

　　生活是本書作文 17

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談活。”這些都是關(guān)于書的名言。當(dāng)然，這樣的名言還有很多很多。關(guān)于書的名言之所以有這么多，自然是因?yàn)闀鴮?duì)正確解讀它的人大有益處。

　　書，有大有小，有薄有厚。有的是童話，有的是小說，有的甚至是漫畫；有的寫敘事，有的是傳記……它們各自發(fā)揮著不同的作用，所以好的書每種都要讀，不可一味只讀一種書。這就跟吃飯一樣，不能挑食，也不可偏食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。對(duì)讀書而言就是獲取知識(shí)不能全面。

　　書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它能充盈你的大腦，適當(dāng)?shù)刈屇愕拇竽X得到鍛煉，而不會(huì)讓你的大腦萎縮在你的頭顱里。

　　人活者，要么對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，要么追求幸福、安逸的生活。但不論做什么，讀書，總能使你向目標(biāo)邁近一大步。可悲之處在于有很多人領(lǐng)悟不到這一點(diǎn)，也有人知道卻不愿去實(shí)踐，最終走向失敗！不讀書的人肯定是一點(diǎn)苦都不肯吃，只想著享受的人。但人生不可能永遠(yuǎn)都是享樂，痛苦總會(huì)在后頭等著它。讀書的`人只是痛苦一時(shí)，卻會(huì)換來享受一世！

　　如今，在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，能在蕓蕓眾生中做個(gè)捧書人，那可謂是人間的最高境界了。

　　書是生活中必不可少的東西，它是智慧之人的金幣，讀多了，你以后獲得成就的可能就多了。

　　生活是本書作文 18

　　高三對(duì)于即將應(yīng)考的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師乃至整個(gè)學(xué)校而言都是至關(guān)重要的。我校高三年級(jí)在去年高三所取得的優(yōu)秀成績(jī)后，向上一屆高三年級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，制定了符合這一屆高三學(xué)生的工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　上學(xué)期在全體年級(jí)師生共同努力下，在各位家長(zhǎng)支持與配合下，高三年級(jí)全體教師以其敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)態(tài)度、追求合力方法指導(dǎo)高三教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)、限時(shí)訓(xùn)練安排、學(xué)生心理疏導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面作了科學(xué)安排，取得一定成效，本次統(tǒng)測(cè)總比上次統(tǒng)測(cè)有明顯進(jìn)步。

　　隨著高考臨近，一場(chǎng)能力與知識(shí)、心理與體能競(jìng)爭(zhēng)即將到來。回顧過去，一些影響學(xué)習(xí)效果的`因素還有待于進(jìn)一步解決，如部分同學(xué)的緊迫感不強(qiáng)，動(dòng)機(jī)不大，這有待于學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同努力，相互配合，為此，對(duì)假期安排有如下建議：

　　寒假是學(xué)生調(diào)整身心和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)的最佳時(shí)間，同時(shí)，在假期內(nèi)，請(qǐng)您注意對(duì)孩子各方面的安全教育，學(xué)校不允許學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和各種營(yíng)業(yè)性的歌舞廳及酒吧等場(chǎng)所。

　　在完成各科作業(yè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實(shí)際合理安排時(shí)間，補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)梳理，及時(shí)回歸課本。

　　寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學(xué)感冒、咽喉腫痛，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多注意孩子的身體健康情況。

　　最后祝您的全家春節(jié)快樂!

　　生活是本書作文 19

　　書，人類生活中不可缺少的精神糧食。熱愛讀書，它會(huì)使你的生活輕松快活，還會(huì)給你帶來精彩、美妙的享受。

　　記得在我很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿著一本圖畫書，一邊教我識(shí)字，一邊給我講書中的故事。但我總是聽不進(jìn)去，每每看到媽媽拿著書走向我的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地向我的房間逃去。目的就是為了躲避那些密密麻麻的小螞蟻一般的文字，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)它們，而且對(duì)它們也沒有什么好感。也許因?yàn)檫@個(gè)緣故，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書。

　　直到一年級(jí)的暑假，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家，無聊極了。我東瞅瞅，西瞧瞧，眼睛鎖定了之前最討厭的書。我拿起這套從未碰過的書，細(xì)細(xì)地品嘗起來。第一眼，我被它的封面深深地吸引住了：一只蜜蜂形的神奇校車上坐滿了人，在它的下面盛開著五顏六色的花朵，書的最頂上寫著幾個(gè)大字“神奇校車之奇妙的蜂巢”；第一次，我如饑似渴貪婪地讀起這本書。

　　我頭一次如此認(rèn)真地打開書，書中的'圖畫更加精彩。我好像也坐上了這輛“神奇校車”，跟著費(fèi)瑞絲小姐走進(jìn)蜜蜂的世界，跟著它們采蜜，見證蜂王寶寶的出生瞬間……就是這套“神奇校車”讓我迷上了看書。短短一天時(shí)間，我就看完了整套的11本圖書，讓我懂得了許多自然、科學(xué)知識(shí)。

　　從此以后，我就愛上了看書。現(xiàn)在我的寫作水平也提高了許多。“讀萬卷書、行萬里路”，書，這個(gè)好伙伴，讓我跟著它走遍天下各個(gè)角落。

　　愛書吧！它會(huì)使你成長(zhǎng)，使你快樂！是你人生中最好的伙伴！

　　生活是本書作文 20

　　在我們家里,每個(gè)人都有屬于自己的書籍,我家三個(gè)人都很喜歡看書.

　　瞧,剛吃過晚飯,收拾好桌上的碗筷，一家人就開始津津有味的看起書來.我們?nèi)�人的讀書方法和習(xí)慣各不相同。

　　爸爸:一邊看書一邊在自己的書上畫記號(hào)。瞧.他多認(rèn)真呀!一會(huì)兒寫寫批注;一會(huì)兒用筆劃出優(yōu)美的詞句;一會(huì)兒輕聲默讀可認(rèn)真了.簡(jiǎn)直到了忘我的境界。爸爸曾說過做一個(gè)教書先生一輩子唯一的財(cái)富就是書.所以,他每次出差去行李都是空空如也,但是回家的.時(shí)侯總會(huì)帶回大包小包,全是書。但每次總少不了媽媽的數(shù)落!在我們家書房寫字臺(tái)邊上，有一只專門的抽屜，里面珍藏著爸爸曾經(jīng)公開發(fā)表過的許多文章。

　　媽媽:為了讓我和爸爸能有更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)，媽媽包攬了家里的大多數(shù)家務(wù)。但是,一有空，她也會(huì)很認(rèn)真的讀書、看報(bào)。前段時(shí)間為了參加的專業(yè)資格考試，也成天拿著一本厚厚的書一邊讀,一邊做筆記，非常認(rèn)真。真是活到老，學(xué)到老。

　　我:我是一個(gè)愛啃書的小女孩,我的讀書方法是:讀之再讀,你會(huì)覺得很奇怪,昨天看不懂的東西,今天竟完全讀懂了!

　　瞧!我們家都可以稱為書香家庭了,家中成員的每天生活都是以書為伴的。而爸媽總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣，讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理：“知識(shí)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)！.”

　　浙江省紹興市秀水小學(xué) 五<4>班 趙飛雁

　　生活是本書作文 21

　　有人說：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的玩物，更是我們最好的伙伴。

　　多少次在睡夢(mèng)中驚醒，多少次孤寂地閑逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時(shí)不時(shí)的冒出來，吞噬著我的內(nèi)心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動(dòng)，也是書給了我希望，是書教會(huì)了我生活并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上誰都不是誰的誰，每個(gè)人都有自己的道路，沒有人會(huì)一直陪伴你一直在原地。很多時(shí)候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的'障礙，那時(shí)候的人們大都不知道怎么表達(dá)自己的情感，不知道怎么和別人溝通，書上的文字就是我們表達(dá)自己情感的最好方式。

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學(xué)生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會(huì)了我們什么是感動(dòng)，也教會(huì)了我們生活的道理，成長(zhǎng)的道理。

　　每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄托，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最后的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最后一個(gè)也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。

　　有書的生活真好！

　　生活是本書作文 22

　　書就像一滴水滋潤(rùn)著我的心田；書就像一雙翅膀帶我翱翔天空。

　　我喜歡讀書，在雨過天晴的春天，躺在柔軟的草地上，呼吸著清鮮的空氣，拿本散文集，或沉思或聯(lián)想，意味深長(zhǎng)；我喜歡讀書，在炎熱的夏日，坐上列車的旅游途中，拿本雜志，優(yōu)哉地幻想著接下來會(huì)發(fā)生怎樣的趣事；我喜歡讀書，在天空云淡的秋天，找個(gè)小樹林掛上吊床，拿本小說，深陷構(gòu)思精巧的故事情節(jié)里，其樂無窮；我喜歡讀書，在溫暖的冬天午后，坐在陽臺(tái)上，全身沐浴在陽光里，朗讀著教科書，為功課打下基礎(chǔ)。

　　當(dāng)我身臨其境，從愛麗絲的仙境中夢(mèng)醒過來，從妖魔鬼怪和神道仙靈的混世大戰(zhàn)中脫身而出，從千年流淌的.歷史長(zhǎng)河中走出來，我內(nèi)心就會(huì)感到一份又一份收獲的喜悅，喜悅那一份又一份知識(shí)的沉淀。在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，而我在不知不覺地長(zhǎng)大，書給我?guī)�來了無窮的樂趣，也使我積累了許多寶貴的知識(shí)。讀書讓我可以回答出課外的知識(shí)、問題；可以流暢地寫出一篇篇美妙的習(xí)作；可以和同學(xué)們高談闊論、聊到天南地北……

　　書像一塊黑巧克力，苦澀過后會(huì)回味出絲絲的甜蜜；書像一杯加糖的咖啡，用心去品嘗就會(huì)品味到其中的甘醇；書像一杯原味牛奶，喝著喝著，就會(huì)陶醉在悠悠奶香中了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”原來如此！

　　生活是本書作文 23

　　在我們的日常生活當(dāng)中，總有些東西令我們無比的依賴，比如說，有人離不開小賣部里雜七雜八的零食，有人離不開手機(jī)里千奇百怪的游戲，有人離不開家里父母做的美味飯

　　而在我的生活中，令我依賴且離不開的東西只有一樣，那便是書。一本好的書可以是一個(gè)好的朋友，他會(huì)將知識(shí)灌溉在你的腦中，他會(huì)解答你的任何疑問，他像是你的家人，又像是一位老師，更像是陪伴你的朋友，無論什么時(shí)候它都不會(huì)離開你。

　　在我們苦苦求學(xué)的路上，總會(huì)有許多不懂的問題以及疑惑，那么這個(gè)時(shí)候我們的好朋友——書，就會(huì)為你解答你心中的疑惑。當(dāng)然，求學(xué)路上總有人想要半途而廢。書，就會(huì)獻(xiàn)給你一句話——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在我們艱辛的求學(xué)道路上，我們付出了努力和我們的認(rèn)真，那么只要你付出了，你的收獲將會(huì)翻倍。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那么你就正中書的下懷。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”帶到我們白發(fā)蒼蒼之時(shí)，就是想要再學(xué)習(xí)也是有心無力了。

　　書，是我們?nèi)祟愖畲蟮膶毑亍�書，承載著萬千歷史的.文化。書，解開了人們千百年的疑惑難題。正如書中那句，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書里會(huì)有你想要的任何答案。

　　不少偉人沉迷于書迷戀于書。我也喜歡書。書對(duì)我而言就是人生中一項(xiàng)巨大的寶藏。

　　高爾基也曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書促進(jìn)了人類發(fā)展。我的生活少不了書，你呢？

　　生活是本書作文 24

　　書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門；書是一把鑰匙，幫助我們開啟知識(shí)的寶盒；書是一艘船，幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書，是生活中的一位好朋友，有了書，生活變得更精彩。

　　我把書當(dāng)作我的兄弟、朋友。無聊時(shí)，我就會(huì)看一下書，書中的人物常常讓我感到充實(shí)；在做錯(cuò)事被媽媽責(zé)罵后看一下書，書中有趣的故事讓我忘記了傷心。每一本書有各自獨(dú)特的地方。讀《三國(guó)演義》時(shí)，讓我領(lǐng)略到諸葛亮的神機(jī)妙算；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得要勇敢的去面對(duì)生活，就數(shù)跌倒也要馬上站起來。我以讀書為樂，以讀書為友。

　　一天早上，媽媽叫我到市場(chǎng)買鹽。走到半路時(shí)，看到了一家書店，身不由己地朝書店走去。我走進(jìn)書店，在放書的柜子里拿了一本《中學(xué)生作文大全》來看。我看得津津有味，“孩子！”一生熟悉的聲音傳入我耳，原來是媽媽！“你怎么在看書？鹽呢？” “哦”，我完全把這件事忘了，媽媽生氣了，她把我拉出書店。可我很開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)了很多知識(shí)。書籍是知識(shí)的海洋，我每天都在這無邊無際的大海中遨游，捕捉著知識(shí)的魚兒。每次我讀完書，就有一種說不出的開心，就像漁夫捕了滿船的'魚，果農(nóng)踩了好幾十筐的碩果；像農(nóng)民伯伯收割了一大堆的高粱。

　　在生活中書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，我的生活也應(yīng)有了書籍而變得更加充實(shí)、更加快樂、更加精彩，所以我愛有書的生活。

　　生活是本書作文 25

　　書是一雙翅膀，讓我在知識(shí)的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識(shí)的海洋中遨游；書是一把鑰匙，為我打開新世界的大門。

　　書是我生活中必不可少的一部分，我有數(shù)不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書而我，也對(duì)書珍惜有加。

　　只要我一讀起書，就忘乎所以了，仿佛整個(gè)世界與我無關(guān)，誰叫都不管用。記得那一次，我過十一歲生日，媽媽送我了一整套巜查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的.插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有時(shí)間就像入魔了一樣看，一看就是四五個(gè)小時(shí)。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了好幾次，我才說一聲哦！便又看了起來，媽媽也是哭笑不得。時(shí)間久了，我也是只記得新知識(shí)，而老知識(shí)基本忘得一干二凈了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來，看看有什么被我遺忘的知識(shí)，畢竟溫故而知新。

　　不過，書，有時(shí)也把我害慘了。那是一個(gè)周末，我和媽媽去商場(chǎng)購物，可我卻沒心思買東西，因?yàn)槲沂掷镎�捧著一本《三�?guó)演義》看呢！于是，媽媽走進(jìn)一家店看衣服時(shí)，我卻只在意書中的情節(jié)，竟走過了那家店。當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽媽不見了！直到廣播里出現(xiàn)了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過去和媽媽會(huì)和。媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)斥了我十分鐘，這才罷休。

　　唉！不過，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國(guó)里吧！

　　生活是本書作文 26

　　書是人類的母親，智慧的搖籃，大家都說有了書，就像有了一座取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫。的確，是就是心靈上的一扇窗，打開了這扇窗，叫好像看到了整個(gè)世界。

　　以前，我并不喜歡讀書，可是，在我聽了開卷有益這故事后，在以后的歲月里，我明白了書的滋味，明白了是人類進(jìn)步的.階梯，明白了周總理為什么要重視讀書。人類如果沒有了書，生活將會(huì)多么潦倒，生活將會(huì)多么無趣。如果有了書，我們的生活將會(huì)更美妙。

　　在我這個(gè)年級(jí)，《三國(guó)演義》的確是美好的書，雖然書的封面被歲月撕破了，但他還是我的最愛，《三國(guó)演義》的作者羅貫中在書里寫了許多英雄豪杰，就是這些英雄的才智和勇敢深深地打動(dòng)了我。

　　在我讀過的片段中，上方谷司馬逃命最為鮮明，它記載了諸葛亮與司馬懿展開了戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都知道諸葛亮他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。這一戰(zhàn)，諸葛亮把司馬懿打的落花流水，由于諸葛亮用火攻把司馬懿圍住了，司馬懿仰天長(zhǎng)嘯，天呀，我就要死在這上方谷了，可在這時(shí)，天不助蜀兵，卻助魏兵。當(dāng)司馬懿大叫的時(shí)候，天突然下起了傾盆大雨，救了司馬懿。諸葛亮是多么的想復(fù)興漢室，可還是因?yàn)閴勖�不長(zhǎng)死在了五丈原。

　　讀書使我受益匪淺，讀一本書，能加深我們的理解能力。“讀書百遍，其義自見”，這些書會(huì)使你妙趣橫生。從中得到可貴的知識(shí)只要讀書，人的生活就會(huì)更加美妙。看了書，就好像開到了未來，充滿陽光，充滿希望，我會(huì)讀好一本書，使我的人生更加美妙。

　　生活是本書作文 27

　　書給我知識(shí)和快樂，《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅(jiān)強(qiáng)；《神秘島》讓我明白只要有知識(shí)和團(tuán)結(jié)，沒有什么是不能克服的；《母親》則讓我見證了母愛的偉大與力量……從小到大，書都是我最好的伙伴，與我形影不離。

　　有一次，媽媽讓我去買醋，路過新華書店。一看到書店，腳便不由自主地往那里趕。這時(shí)，我心中一個(gè)聲音說話了，“許子軒，你好意思嗎？你媽媽可還在家里等著呢！”我收回了跨出去的腿，正要往回趕，另一個(gè)聲音卻氣呼呼地說：“怎么啦？你不想看心愛的書籍了，只看一會(huì)兒，沒什么大不了的！”看著櫥窗里的書籍，想象著那些動(dòng)人的故事情節(jié)，我一頭扎進(jìn)了書堆。

　　每次在書店，我總是能靜下心來默默地感受字里行間所透露出來的情感，或濃或淡。我總會(huì)隨著書中的情節(jié)，在小小的`世界中跌宕起伏，隨他開心，隨他悲傷，沉溺其中無法自拔。

　　我拿起《福爾摩斯探案集》，跟隨著小說里懸疑、刺激的案件發(fā)展，心情此起彼伏，感嘆著福爾摩斯周密細(xì)致的邏輯思維，仿佛自己也成了推理大師、破案高手。看完了這一本，我又拿起《哈利·波特》，暢游在神奇、有趣的魔法世界中。忘記了時(shí)間，忘記了一切，始終不能從小小的世界中掙脫出來。

　　書，有時(shí)彌漫著甜甜的香味，會(huì)讓你把不高興的事情拋諸腦后；書，有時(shí)像濃茶一樣，讓你滿口留香；書，有時(shí)候像艾草，雖充滿苦味，卻讓人回味悠長(zhǎng)。

　　書給人快樂，趕快和我一樣投入書的懷抱吧。

　　生活是本書作文 28

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩子，非常喜歡看課外書。每次媽媽叫我去吃飯，我都沒聽見，結(jié)果常常被K了一頓。我對(duì)書這么癡迷，所以姐姐給我取了一個(gè)外號(hào)叫“書呆子”。

　　我愛看書。每天我都會(huì)看書。會(huì)看一些如故事書、寓言、小說或者是作文書之類的圖書。媽媽常說：“多看一些書，能增加知識(shí)，也能增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野。”看書還有一個(gè)好處，就是豐富我的業(yè)余生活。

　　我也喜歡買書。我?guī)缀趺總�(gè)星期都會(huì)去一次書店，看到一些滿意的書、一些有意義的或者是值得收藏的書，都會(huì)叫媽媽給我買。買的一般是些故事書、小說，但買的最多的是作文書。因?yàn)槎嗫醋魑目梢栽黾游业脑~匯量，讓我的作文寫得更好。

　　我還喜歡借書。因?yàn)榻钑�可以比買書更省錢。媽媽為了讓我多看一些好書，就給我辦了一張秋韻書城借書卡，這樣，我就可以在書店借許多許多好看的圖書，還可以把要借的圖書帶回家看。既使我不買書，也可以看好多有趣的書。

　　我最喜歡換書。換書就是把自己喜歡又好看的`書跟別人換著看，爸爸常說：“有好東西可以和大家一起分享，要學(xué)會(huì)資源共享。”于是，我經(jīng)常拿自己喜歡的書去跟鄰居換我喜歡的書。這樣，既有利于自己，也有利于他人；既擴(kuò)大了知識(shí)面，也促進(jìn)交往，增進(jìn)了友誼。

　　瞧，書——我生活中的好伙伴，它是一直陪伴在我身邊的無聲朋友。

　　生活是本書作文 29

　　家中客廳的電視機(jī)旁，有一個(gè)金魚缸，里面有十多條金魚，幾乎每一條都很相似，但它卻十分醒目——這是條尾巴被同伴吃掉的小魚。

　　寒假里的一天早上，我洗漱完，下樓吃早飯，無意發(fā)現(xiàn)了那條“無尾金魚”。我問爸爸：“它還能活多久?”爸爸看著它艱難地?cái)[動(dòng)著尾巴，在水里蠕動(dòng)著，嘆了一口氣說道：“它活不了多久了。”尾巴對(duì)金魚來說是非常重要的部位，沒有了它，它在水中就難以控制方向，就像大船的舵一樣，沒了尾巴，它就會(huì)像無頭蒼蠅一樣。想著我就替它的難過起來。

　　每天早上，我都會(huì)來看它一眼，看它是否還活著，而它并沒有像爸爸所說的那樣快死了，而是每天依舊拖著它那殘缺的尾巴熬日子。在若干天后，我竟然感覺到它的尾巴比之前擺動(dòng)得有力了，它不再像原來那樣蠕動(dòng)了，而是游動(dòng)了。是我看花眼了，哦，不，這金魚的尾巴似乎正在修復(fù)。當(dāng)我正在為自己眼前看到的這一切驚嘆時(shí)，金魚卻顯得若無其事，一如既往地在魚缸里享受爭(zhēng)食的`樂趣。

　　金魚的斷尾之痛就如我們?nèi)祟惐豢硵嗔穗p手一般，但是它能堅(jiān)持到尾巴重新長(zhǎng)出來。它在這群金魚中成了異類，但它沒有就此放棄，而是重拾勇氣，在這個(gè)隊(duì)伍里生活下去。

　　受傷并不可怕，只需要重拾信心再追趕，競(jìng)爭(zhēng)也不用畏懼，只要我們鼓起勇氣向前沖，就一定能有個(gè)美好的結(jié)局。

　　生活是本書作文 30

　　昨天、今天、明天。生活中都記載著不同的酸、甜、苦、辣。其實(shí)人分三個(gè)階段：少年、中年、老年。記得我小的時(shí)候，感覺生活無憂無慮，整天都和小朋友們嬉戲打鬧，和爸爸媽媽頂嘴，從不去想大人們的事。到了十幾歲懂事了，漸漸的學(xué)會(huì)了洗衣服、做飯、和爸爸媽媽一起聊天，幫助家里做些力所能及的事，我也不再像小時(shí)候那樣跟爸爸媽媽頂嘴，也不再像小時(shí)候和小伙伴們一起無憂無慮的玩耍。因?yàn)槲抑�道我長(zhǎng)大了，不能再像小的時(shí)候那樣頑皮搗蛋，因?yàn)槲抑�道我該為爸爸媽媽做一些事情。這就好像我們少年的時(shí)候這是多么無憂無慮的呀！

　　中年：中年好比我的爸爸、媽媽，他們正處于中年，忙碌著操持家務(wù)，供我上學(xué)、讀書。不停的周旋在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，慢慢地讓我感覺到生活中背負(fù)著重重壓力與責(zé)任。

　　老年：老年就好比那些七八十歲的老爺爺、老奶奶們，他們的生活方式就大不同，正回味著一生中的苦與樂。他們沒有過多的理想，沒有社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。只是想和家人們?cè)谝黄鹂炜鞓窐返腵度過他們的晚年。重要的是保護(hù)自己的身體、心態(tài)。他們要以一個(gè)健康的身體與心態(tài)尋找著屬于自己的快樂來安度晚年。

　　其實(shí)生活就是一本書，記載著生活中的酸、甜、苦、辣。就讓我們把一本書記載著美好的事物讓我們每一頁的人生都是美好與快樂的！

　　生活是本書作文 31

　　星期六，媽媽答應(yīng)我到書店去買書，此刻，我的心情就像二月的石榴--合不攏嘴。

　　來到書店，望著茫茫的“書海”，我有些不知所措了，到底選哪一本呢？

　　終于，在書架上，一個(gè)顯眼的題目《蜻蜓，蜻蜓》吸引了我的眼球，我的直覺告訴我，這不是光描寫蜻蜓那么簡(jiǎn)單，里面肯定非同小可，大有文章。我滿歡欣喜地跑上去，從書架上拿了下來，另外，我還買了《小王子》和《夏洛的網(wǎng)》。

　　回到家，我打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著這一本本散發(fā)著油墨清香的書，我的.心田感到快樂，我為學(xué)到知識(shí)感到快樂！

　　《蜻蜓，蜻蜓》這本書讓我知道了，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)世外桃源般的古鎮(zhèn)，從小生活在單親家庭的安安，八歲時(shí)，成了一個(gè)留守兒童，媽媽去大城市打工，留下大黃狗鐵蛋跟她做伴，一次意外，鐵蛋也永遠(yuǎn)離開了她，不得已，安安被迫和從未謀面的外婆開始了共同生活，在三年多的相處中，兩個(gè)人的關(guān)系磕磕絆絆，一波三折。就在安安習(xí)慣和外婆的兩人世界，并且努力想為外婆做點(diǎn)兒什么的時(shí)候，媽媽卻把她接到城里去了……

　　我細(xì)細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味，每一頁紙都是那么富有靈性，每一章都是那么生動(dòng)有趣，引人入勝，仿佛把我?guī)�入這書的世界。

　　這就像花一樣，如果你愛上了星星上的一朵花，那么夜間，你看著夜空就會(huì)感到甜蜜愉快，所有的星星上就好像開著花。

　　朋友！每次身心疲憊的時(shí)候，坐下來慢慢品味一本書，那是怎樣的享受！就讓我們?cè)跁�中尋獲久違的天真與感動(dòng)吧！

　　生活是本書作文 32

　　猶太人的孩子從小就會(huì)從父母那拿到一本粘有蜂蜜的書，讓孩子一邊讀書，一邊體味書的香味。所以，猶太民族在世界上無人不曉。

　　書是什么？

　　小時(shí)候我這樣問媽媽。媽媽笑了笑，語重心長(zhǎng)地說：“那是可以讓人生更精彩，讓生活更幸福的神奇東西。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我整天抱著本書，希望可以看透其中的神奇。

　　書是山，翻開一篇記敘文，就如登著一座碧青的山。和煦微風(fēng)吹撫著臉，泌人心脾；滿眼的碧綠，讓人心曠神怡。眼前是一條曲曲的山路，那是文章一波三折的情節(jié)。終于登上了山頂，望著眾山的微小，迎來文章的結(jié)局，體味那人世的愛恨情愁。

　　書是海。翻開一本小說，就如乘著獨(dú)帆穿越那浩瀚的大海。海風(fēng)與我萬般親昵，海鷗繞我輕輕鳴叫，一切都是那么的美好。忽然間，是哪位書法家把揮毫的墨猛然潑到云上？雨不滿地飛降下來，像似在訴苦。海風(fēng)像變了一個(gè)人似地，不再與我親昵，胡亂拉扯我的衣服。我緊緊抱住船桿，生怕跌倒，緊緊地，緊緊地……終于，光出現(xiàn)了，我撐過來了，海風(fēng)再次吹來，海鷗也輕輕鳴叫，訴說著勝利的喜悅。小說也到結(jié)局了，主人公成功戰(zhàn)勝了困難，迎來明天的'美好。

　　書也是至真至誠(chéng)的益友。父母經(jīng)常不在家，我唯獨(dú)有書與我作伴。它為我解悶，替我消愁，我們建立了淳樸的友誼。是書讓我成長(zhǎng)，讓我擺脫愚昧。

　　沒有書的世界是黑白的。書，可以讓生活更幸福。

　　生活是本書作文 33

　　生活是一本書，它可以是一本漫畫書，幽默生動(dòng);也可以是《駱駝祥子》，命運(yùn)悲慘;更可以是一套小說集，五彩繽紛。

　　這是一本漫畫書，你的生活或許幽默生動(dòng)，每天都有好笑的事情發(fā)生在眼前，遇到悲慘的'人給予幫助，遇到任何人都能友好相處，什么也打敗不了你，那么你很幸運(yùn)，你是極少的那部分生活積極向上的人，這樣的生活肯定都人人向往!

　　這是一本《駱駝祥子》。祥子，原來也是一個(gè)樂觀向上的人，每天拉黃包車很辛苦，也掙不了幾個(gè)錢，健壯的祥子總是一如既往的快樂，后來祥子娶了老婆，干活更有勁，但老天總是不順人意，祥子剛把舊黃包車還回去，新買黃包車后不久，黃包車就被警察收走了，家里太窮，妻子受不了和他離了婚，祥子怎么挽回都無濟(jì)于事，很多人爭(zhēng)氣卻悲慘，他們是可憐的。

　　這是一套小說集，它可以全是樂觀向上的，可以全是悲慘的，可以漫長(zhǎng)，可以短暫，更可以是交錯(cuò)的。每天從起床開始就是一套小說，接下來的一大段時(shí)間里也可能經(jīng)歷一場(chǎng)交通事故，有人就在你的眼前去世，也有可能有人給予了你溫暖，讓你終身難忘，每天都有故事會(huì)發(fā)生在你眼前，也許是很久，也許是一瞬間，但總有一刻令你感動(dòng)，這不就是一套小說集嗎?可能索然無味，曲折離奇，可能幽默生動(dòng)，也可能悲慘至極。

　　生活就像一本書，你永遠(yuǎn)不知道下一頁會(huì)翻到些什么。哦!不對(duì)，生活就是一本書!

【生活是本書作文】相關(guān)文章：

生活是本書作文01-27

生活是本書作文01-06

生活是本書作文（精選34篇）07-04

生活是本書作文精選15篇01-18

生活是本書作文11篇01-14

生活是本書作文(15篇)01-16

生活是本書作文15篇01-13

生活是本書作文(合集15篇)01-28

生活是本書作文通用15篇01-28