品茶讓生活更美好作文600字（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的品茶讓生活更美好作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
品茶讓生活更美好作文600字 篇1
一杯綠色的茶，一縷淡淡的茶香，輕輕抿上一口，色香味皆在其中，意在其中，妙在其中，美在其……令人心神蕩漾，將人的煩惱全部拋在腦后，這就是為什么我對(duì)茶情有獨(dú)鐘。
原以為茶與我無緣，是爺爺那一輩的人的最愛，但這一次的品茶卻使我漸漸愛上了那淡雅的茶。品茶需要一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境，我來到窗下，沐浴著秋末的陽光，迎面吹來涼爽的風(fēng)隔窗遠(yuǎn)望，花壇里不同種類的花競(jìng)相開放五顏六色，很是美麗花旁楊柳依依如此美景，令我好不愜意。我從碗柜里精心挑選了一套紫砂茶具，樸素紫色的茶壺上刻著幾枝臘梅，十分精致。在窗下擺下小圓木桌和兩把椅子，和爺爺一起品茶。
在眾多茶葉中，我最喜歡毛尖纖細(xì)小巧的身形，似繡花針，似長矛，似彎眉，似月牙。深墨綠色澤給小巧活潑的毛尖添了幾分深沉。此茶葉脆中帶有隱隱的柔韌性，上面有許多細(xì)小的絨毛，稍稍靠近他們，微帶苦澀的清香撲鼻而來，向茶杯中倒入80℃的開水，然后放入一小撮毛尖，茶葉先是旋轉(zhuǎn)著浮在水面，接著似受驚的小魚上下亂竄；又像綠蝶翩翩飛舞，三五成群，飛速下沉；有的一邊跳芭蕾旋轉(zhuǎn)著下沉；還有的久久不愿下去，在水面徘徊，這時(shí)的茶湯已經(jīng)有些淡黃色，可以清楚的看到水中的雜質(zhì)，倒去第一鋪，再倒入一些開水，茶葉已經(jīng)舒展開來，原來由針型變成了葉片型，由原來的脆硬變得柔軟，顏色也變成了黃綠色，湯色越來越濃，逐漸顯出了更深的黃綠色，此色美如碧玉，煞是好看。
聞著幽靜清新的茶香，我已是為飲先醉忍不住端起茶杯呷上一口細(xì)細(xì)品味，茶湯在口中回旋，頓覺口鼻生香，直沁心脾茶水入肚，口中甜津津的，最后留下幾絲苦澀清苦的茶湯，清香四溢，口齒間留香頓覺雙頰習(xí)習(xí)風(fēng)生，有種飄飄欲仙的感覺。
品茶品的是色香味，品的是情和義，從一片茶葉中可品嘗到大自然的美，從憑證享受到生活的樂趣，淡淡心意。
品茶讓生活更美好作文600字 篇2
我爸爸常常喝茶，家里經(jīng)常會(huì)有茶香。我自己也對(duì)好多茶名耳熟能詳：香飄四溢的碧螺春、高人一等的高山烏龍、富貴逼人的大紅袍。所以，當(dāng)遲老師說要在班級(jí)舉辦一場(chǎng)品茗大會(huì)的時(shí)候，別提我有多期待了。
當(dāng)我坐在的座位上，有同學(xué)過來分茶和茶點(diǎn)。分到手里的有沙琪瑪，旺旺仙貝，還有金桔，分別對(duì)應(yīng)著甜點(diǎn)、咸點(diǎn)以及酸點(diǎn)。遲老師說：“甜點(diǎn)配綠茶、咸點(diǎn)配烏龍、酸點(diǎn)配紅茶。”有這么一個(gè)淵博的班主任，我們真的跟著她學(xué)到好多新奇的知識(shí)。
當(dāng)茶發(fā)下來的時(shí)候，我趕緊拿鼻子湊近杯子使勁聞了一下。那股淡淡的香味使我的頭腦一下子清醒了。我吹散了茶上的熱氣，抿了一口，一股苦澀的味道彌漫在嘴里。再喝一口，那種苦澀的感覺就沒有了。吃一口美味的茶點(diǎn)，配著茶香四溢的茶水，真是一種享受。
既然是品茗大會(huì)，那當(dāng)然要講許多關(guān)于茶的故事。班級(jí)中許許多多善于講故事的同學(xué)，都繪聲繪色地講起來自己與茶的不解之緣。姚同學(xué)講了乾隆到南京游玩，發(fā)現(xiàn)了龍井綠茶；林子涵和高一軒組成了靚仔二人組，為我們帶來陣陣歡笑；孫碩給我們講了一字至七字詩(也叫“寶塔詩”)，不愧是我們班的語文課代表，有著深厚的詩詞和文化功底。聽著這一段段幽默風(fēng)趣的講解，我們班同學(xué)對(duì)中國茶文化的理解更加深入了。
這是一堂生動(dòng)有趣的品茶課，品一壺清茶，淺談世間事。在這堂課茶的故事中，我們品出了歡樂和幸福的味道。
品茶讓生活更美好作文600字 篇3
今天，我們?cè)诰C合課上喝了茶。上節(jié)課，我們自己帶的茶，品了一節(jié)課。這節(jié)課，就更有趣了，我們品的是遲老師請(qǐng)我們喝的茶，還吃了茶點(diǎn)呢！
整個(gè)下午，我都興奮極了！一打最后一節(jié)課的上課鈴，我便趕快回到座位上，那個(gè)心呀跟小鹿似的砰砰直跳。分茶點(diǎn)的同學(xué)來了，我叫道：“這，這！給我一個(gè)。”茶點(diǎn)分下來了，有沙琪瑪、米餅、小金橘。這時(shí)，遲老師說：“我們班的小竹同學(xué)提醒我，喝茶要配茶點(diǎn)，我看了一下，甜點(diǎn)配綠茶，咸點(diǎn)配烏龍，酸點(diǎn)配紅茶，正好，沙琪瑪是甜點(diǎn)，米餅是咸點(diǎn)，小金橘嘛，雖然有點(diǎn)甜，但也算是酸點(diǎn)啦。”遲老師說完，教室里就一陣撕包裝紙的聲音。
開始分茶水了，茶水一分下來，我聞了聞，啊！好香，那是一種淡淡的清香，淡淡的，淡淡的，讓人神清氣爽。品一口，有點(diǎn)甜。
你是不知道啊，那種感覺，喝著清香的茶，吃著美味的茶點(diǎn)，小日子過得那叫一個(gè)舒坦，那叫一個(gè)有滋有味。這還不夠，還有聽的呢！同學(xué)們有的組團(tuán)、有的單獨(dú)一個(gè)人、還有的三五成群，大家上去講茶的來源、各種各樣的茶葉、茶具，個(gè)個(gè)都眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。
美妙的時(shí)光總是那么短暫，下課鈴響了，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。幸福就是這么簡(jiǎn)單，愛生活就是幸福的來源。當(dāng)一群愛生活的人聚在一起，將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)幸福快樂的故事！
品茶讓生活更美好作文600字 篇4
這幾天，我在學(xué)校的綜合實(shí)踐課上學(xué)到了一些關(guān)于茶的知識(shí)。我迫不及待地想把這些知識(shí)分享給爸爸媽媽，于是，我們家在晚上也來了一場(chǎng)幸福“茶會(huì)”。
我和爸爸一起挑選茶葉，媽媽準(zhǔn)備茶具。最后，我們決定品嘗一下“小青柑”；媽媽選了一套中國紅的茶具，一個(gè)茶壺，四個(gè)茶杯，杯底分別刻著“吉、祥、如、意”四個(gè)字。
爸爸沖好杯子，“洗茶”完后，沖上熱水。等了一會(huì)兒，就給四個(gè)杯子倒上了第一泡茶水，茶水呈丹色，聞一聞，有一股淡淡的木香，抿一口，苦中微甜的感受立刻彌漫在我的口腔。
過了一會(huì)，爸爸給我們倒了第二泡茶水，茶水顏色變深了，變成了黑色，木香微微加重了一些，喝一小口，感覺比較苦，但是回味清甜。爸爸說這茶越泡越苦，但是回味也更加清甜。
第三泡茶水倒好，我說：“茶水顏色更深了，變成牡丹紅色了。”爸爸卻說：“這應(yīng)該是絳色。”我們找出了媽媽珍藏的《中國美色色卡》對(duì)了一下，更接近牡丹紅色，“我說對(duì)了哦！”我一邊說，一邊喝了一口茶，茶的苦味加重，回甘亦重。爸爸說：“不要小看了這小小的‘小青柑’，它融合了清醇的果香和普洱茶醇厚甘香之味，形成了自己獨(dú)特的口感與風(fēng)味。它雖然小，但是很耐泡，沖泡十余泡后，仍有茶味。”就這樣，我們邊喝茶，邊聊天，度過了一個(gè)快樂的晚上……
我愛茶，愛它漸變的顏色，愛它彌漫的香氣，愛它清甜的味道；我也愛生活，愛生活中的酸甜苦辣，愛生活中的一切美好！
品茶讓生活更美好作文600字 篇5
今天下午，班里開了一場(chǎng)品茶會(huì)。
遲老師先讓我、孫嘉遙為大家分發(fā)小零食。有小金桔，有沙琪瑪，還有我最愛的旺旺仙貝！接著，孫煜祺和遲老師給大家倒了茶水，足足有三大壺呢！茶一倒進(jìn)我的杯子里，頓時(shí)香氣撲鼻，連我身上都帶有幾絲茶香。
接下來是展示環(huán)節(jié)，李靜嫻為大家分享了武夷山巖茶、烏龍茶和大紅袍的故事；姚云蕾講了綠茶和龍井茶的傳說；大謙的小青柑玲瓏可愛，還邀請(qǐng)我們明天上午去找他領(lǐng)點(diǎn)兒陳皮。
終于輪到我和高大軒上場(chǎng)了。我們上臺(tái)就挺胸抬頭、昂首闊步，把大家逗得哈哈大笑。我們自稱“五四二杰”，上來就做了個(gè)“靚仔專用動(dòng)作”，有的同學(xué)笑得把茶都噴了出來。我清了清嗓子，大喝一聲：“全體安靜！”我們先講了茶的起源，茶名字的由來。原來，在唐朝以前的茶叫“荼”，《茶經(jīng)》的作者將“荼”字的橫去掉，就變成了現(xiàn)在的“茶”字。高大軒在旁邊連連點(diǎn)頭，真是“一個(gè)捧哏、一個(gè)逗哏”。最后，我說：“哎呀，我得趕緊喝茶去嘍！”高大軒說：“嘿！老林，等等我！”就這樣，我們風(fēng)趣地結(jié)束了我們的“演說”。
我回到了座位上，津津有味地喝起了茶。我喝一口茶，吃一口沙琪瑪，再喝一口，吃一口小金桔。茶的芳香回蕩在我的嘴里，吃一口沙琪瑪，軟軟的、甜甜的，喝一口茶解解膩，再吃一口小金桔，酸酸甜甜，讓人口齒清新、心曠神怡。
唉！我估計(jì)今晚又要睡不著覺了……
品茶讓生活更美好作文600字 篇6
以前，總覺得茶是苦澀的，花茶也不例外。要喝茶？那必須加糖，最好多一點(diǎn)。
上綜合實(shí)踐課時(shí)，我泡了一杯紅茶，滿滿一紙杯。茶泡開以后，沁人心脾的茶香味撲鼻而來。我試著慢慢品嘗，喝了一口，居然不是那么苦。再喝一口，有唇齒留香的感覺。接著，我還嘗了同學(xué)們分享給我的玫瑰花茶、茉莉花茶、小青柑……這是我第一次真正享受茶，似乎有點(diǎn)意猶未盡。
遲老師說，品茶要配茶點(diǎn)。所以，這周的綜實(shí)課上，她給我們帶了大家都愛吃的沙琪瑪、旺旺仙貝和金桔。遲老師給大家倒了茉莉花茶，光聞聞也使人陶醉。品一口，含在口中細(xì)細(xì)感受，絕了。這兩次品茶會(huì)使我明白了，喝茶要細(xì)品才有味道。茶的功效固然不少，其精髓還是在于品茶的享受。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是都需要享受嗎？海納百川，人當(dāng)然也要面對(duì)“百川”。范仲淹的《岳陽樓記》中寫道“不以物喜，不以己悲”，這不正是人面對(duì)生活時(shí)最需要、最可貴的精神嗎？
當(dāng)一個(gè)人愛生活時(shí)，會(huì)感到世界也在愛自己。生活不僅需要積極面對(duì)，還要細(xì)品才有味道。“人生如一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但要苦一陣子”。的確，不管人生這杯“茶”是苦是香，亦或是甜，細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)有獨(dú)特的味道。
是的，不論是一杯小小的茶，還是生活上的點(diǎn)滴，都要悅納、細(xì)品。這樣，才能真正享受生活。
品茶讓生活更美好作文600字 篇7
今天，我們綜合實(shí)踐課上喝了茶，吃了好吃的，心里真是美滋滋的。
上課前，遲老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)零食，我也跟上前去，看看都有啥好吃的。
上課鈴響了，我回到座位上，興奮得都要跳起來了。分茶點(diǎn)的同學(xué)走了過來，我立即伸出雙手接過，那同學(xué)說：‘哎呀岳笑瑞啊，你這也太興奮了吧！’這茶點(diǎn)真是各式各樣，沙琪瑪，旺旺仙貝，金橘，看著我口水直流三千尺，遲老師把健康養(yǎng)生的茶水也給我們倒上了。
過了一會(huì)兒，遲老師說：＂想上來分享的舉手。＂李靜嫻刷的一下把手舉起來，她今天分享的是大紅袍，那流暢的語言，生動(dòng)的故事，引起班里一片掌聲。姚大蕾介紹的是龍井茶，幽默的動(dòng)作，搞笑的表情，讓同學(xué)們哄堂大笑。劉宇彤拿著一套茶具走了上來，一看就是行家，講得頭頭是道，我直呼專業(yè)戶啊。老徐的小青柑說得不錯(cuò)，互動(dòng)十分到位，說劉一弘是＂劉大寶＂，幽默極了。
下面是重頭戲，二大戲精拿著一張稿子用那順拐又滑稽的步伐走了上來，笑得我前仰后合，那眼神配合密切，直呼：＂我們是五四二杰！＂他們講的是茶的起源、由來等。
接著，我和郝雲(yún)淇走了上去，我的心怦怦直跳，沒想到上臺(tái)竟然一點(diǎn)兒緊張感也沒有。我們倆一唱一和，超常發(fā)揮。成了這次殺出的黑馬。下了臺(tái)，同學(xué)們紛紛給我豎起大拇指，然后我就開始吃：沙琪瑪甜而不膩，旺旺仙貝和茶是絕配，再吃一口清甜的小金桔，令人心曠神怡。
今天晚上又不用吃飯嘍！
品茶讓生活更美好作文600字 篇8
坐酌冷冷水，看煎瑟瑟塵，無由持一碗，寄與愛茶人。
——題記。
今天下午最后一節(jié)課，我們班舉辦了一個(gè)“品茗大會(huì)”。
首先是準(zhǔn)備工作。同學(xué)為我們分了一些茶點(diǎn)，有甜點(diǎn)薩其瑪，咸點(diǎn)旺旺仙貝，還有一點(diǎn)都不酸的酸點(diǎn)小金桔。遲老師給我們每個(gè)人都分了一小杯冒著熱氣的香茶，聞一聞，那香氣沁人心脾。
接下來就是重頭戲——分享。李婧嫻給我們講了“大紅袍”的傳說；姚云蕾分享了龍井茶的故事，劉宇彤給我們講了一些關(guān)于茶的瑣事；劉軒宇介紹了關(guān)于茶的4700多年的歷史；薛榮恩則糾正了前面某位同學(xué)的錯(cuò)誤……大家的表現(xiàn)都非常出色，我印象最深的是這次分享的黑馬——岳笑瑞和郝雲(yún)淇，上臺(tái)介紹起來讓大家歡笑連連。
我也上臺(tái)給大家分享了一首唐代詩人元稹寫的《一字至七字詩·茶》，反響還不錯(cuò)，至少?zèng)]有因?yàn)榍懊嬗心敲炊嘀橛裨谇岸屛业姆窒眵鋈皇餐玫摹＿@次上臺(tái)分享，也令我自己收獲頗多，品茗嘛，必須是高雅之人才能品味到茶香里包含著怎樣獨(dú)特的韻味，俗人即使頓頓喝茶也體會(huì)不到韻味所在。
國人喜歡喝茶，是因?yàn)椴杩梢孕奚眇B(yǎng)性。李清照曾說，“豆蔻連梢煎熟水，莫分茶。枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。”是啊，煮一壺好茶，捧一本好書，自己安靜地享受美好，這是多么怡然自得的一件事啊！
最后的最后，就讓我用一句詩來結(jié)束本文吧——茶亦醉人何須酒，書自香我何須花。
品茶讓生活更美好作文600字 篇9
“哈哈哈！”教室里傳來愉快的笑聲，這是怎么了？原來是五四班舉行了品茶會(huì)呀。你想聽？那就讓我來講講吧。
給我們講解茶的同學(xué)各有各的特色：班長孫碩給我們介紹了一首關(guān)于茶的詩，這首詩與眾不同，第一行兩個(gè)個(gè)字，下面每一行比上一行多二字，一共七行，所以最后一行有十四個(gè)字。她還當(dāng)眾背誦了一遍，這真令人佩服。岳笑瑞和郝云淇是騰空而出的黑馬，她們介紹了茶的好處，她們的語言幽默風(fēng)趣，令人忍俊不禁。最有趣的肯定是兩位靚仔了，尤其是高一軒，動(dòng)作恰到好處，逗得我們哈哈大笑。這對(duì)組合真可謂“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”。
我得好好描寫下我們班的“靚仔組合”。只見林子涵和高一軒昂首闊步，邁著瀟灑的步子走了上來，先亮了個(gè)相，說道：“大家好，南通路最靚的仔組合為大家講解茶的起源地。”話音未落，雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起來了。高一軒一邊比劃，一邊學(xué)著洋人說中文的調(diào)子說：“這茶真不錯(cuò)！”并唰地豎起了大拇指，掌聲和笑聲再次響起。他倆不僅讓我們懂得了茶的起源，還告訴我們茶的英文單詞“tea”，真是中英文的“串燒板”，這表演真精彩，就像請(qǐng)了小品專家趙本山一樣。如果我是評(píng)選家，我要同時(shí)把“奧斯卡獎(jiǎng)”、“諾貝爾表演獎(jiǎng)”、“南通路第一組合”三個(gè)獎(jiǎng)發(fā)給他倆。
不說了，一杯香噴噴的茶正等著我呢，我去喝“tea”嘍！
品茶讓生活更美好作文600字 篇10
裊裊輕煙，似霧一般飄渺朦朧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻間，縈繞著我的心。
一杯茶，似乎在訴說著什么，靜靜的，淡淡的，散著迷人的芳香。飲啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦澀，使人精神一振。從舌尖劃入舌根，那一口茶似經(jīng)歷了一段旅程，在口中盡情翻滾游蕩著，留給我的，始終是那抹苦澀。不知何時(shí)，竟熟悉了這個(gè)味道，再度細(xì)品，發(fā)覺居然帶著一股奇特的香甜，苦中帶甜，不似咖啡的濃郁苦澀，不似奶茶的多層風(fēng)味，在我印象中，茶的味道總是淡淡的苦，淡淡的甜，獨(dú)自散發(fā)著最獨(dú)特的清香。凝視著眼前一杯茶，幡然領(lǐng)悟，原來茶的味道在我心中竟是最特別，最帶有回憶的味道。懵懂時(shí)期，喝的最多的，便是奶奶給我親手泡的花茶，幾朵小花，在水中愜意舒展著，吸收著充足的水分，似報(bào)答般，把自己的幽香贈(zèng)予了山泉水。長大以后，回憶起家鄉(xiāng)的花茶的味道，總是倍感懷念與惆悵。壓力隨著年齡不斷增長，這時(shí)候，母親泡的茶給予了我無盡的動(dòng)力，那杯茶，融入了母愛，滋潤著我的口，也滋潤著我的心。我的意識(shí)里，品茶最好的時(shí)間是在早上，坐在窗前，感受著清風(fēng)迎面，初日高升，愜意又舒適。每每品茶，腦中比任何時(shí)候都要清醒，思緒都會(huì)不自覺的飄向遠(yuǎn)方，茶香茶味引著我無盡遐想。
品茶讓生活更美好作文600字 篇11
中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國茶文化歷史悠久、博大精深。中國人喜歡品茶，因?yàn)椴杩梢蕴找毙那椤⑿奚眇B(yǎng)性。茶的品種有許多，有杭州的西湖龍井、洞庭的碧螺春、平水的日鑄茶、云南的普洱茶……茶可以清肺、美容養(yǎng)顏、保護(hù)視力……
這學(xué)期，我們學(xué)校的拓展課程開設(shè)了一門新的課程——品茶。出于好奇心，我報(bào)了這門課程。今天這節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們品的是鐵觀音。
老師先把茶葉放進(jìn)了杯子里，接著倒了些水，讓水沒過茶葉，茶葉像一位潛水員似的在水中游來游去，然后就得把水倒了，因?yàn)榈谝槐槭窍床瑁荒芎取Ｈ缓螅覀冇值沽怂@次水要多一點(diǎn)，然后悶一會(huì)，這樣才有味道。茶泡好了，我倒了一些在杯子中，一口氣就把它喝完了，就像豬八戒吃人參果，一點(diǎn)味道都沒有。這時(shí)，老師說：“喝茶不能喝太快，要細(xì)細(xì)品味。”聽了老師的話，我又倒了一杯，品一口，一陣苦味在我嘴里蔓延，接著，一股甘甜隨之而來，甘醇的味道在我嘴中久久回蕩，清香撲鼻，令人神清氣爽。
人生正如一壺茶，會(huì)遇到困難重重，處處碰壁。但又有誰在人生的旅途中一帆風(fēng)順呢？只要用心去做每一件事，就一定能品嘗到人生的樂趣。要想得到，就必須付出。人生如茶，必含苦澀。但在這苦澀的背后，又隱藏著多少甘甜的滋味，何不親自去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
品茶讓生活更美好作文600字 篇12
我們?nèi)叶际峭辽灵L的杭州人，外婆則更“土”，生活在杭州最有名的茶葉圣地——龍塢茶村。我每次去喝茶大多都是“囫圇吞棗”，今天在外婆這里就準(zhǔn)備來好好品一品杭州特產(chǎn)：西湖龍井。
打開茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感滑膩的茶葉放入杯中。那墨綠中帶著幾縷嫩黃的極品茶葉靜靜躺在杯底，那略帶苦味的芳香使得杯子周圍都染上了茶香。
“嘩”地一聲，倒入熱開水，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒。有的立刻沉入水底，有的安靜地浮在水面上，還有的像一群歡快的魚兒，時(shí)而下沉杯底，時(shí)而浮出水面。漸漸地，它們舒展開來，輕巧纖細(xì)，顏色變得嫩綠可愛。茶葉們像一個(gè)個(gè)小人兒，整齊地站在杯底。清新而濃郁的芳香撲鼻而來，彌漫在整個(gè)房間里。我搖了搖杯子，吹了口氣，通過薄薄的熱氣，看到茶水已變成黃綠色，澄凈透亮。
我沿著杯口嘬了一口，“哇，真苦！”我皺起了眉頭。外婆說：“囡囡，細(xì)細(xì)嘗一嘗，還苦嗎？”我又喝了一口，下咽后許久，口齒間還游蕩著清新的氣味。“好一點(diǎn)兒了。”我說。第三口，我學(xué)著外婆的樣子，讓茶水在口里停留一會(huì)兒，苦澀味過后，居然感到一絲淡淡的甘甜。若不細(xì)品，或許無法發(fā)覺。雖然清淡，卻又甜得那么令人著迷。我反反復(fù)復(fù)地品味這杯龍井茶，只為追隨那一絲甘甜。
望著窗外滿眼的綠色，我邊品茶邊回味著外婆曾說過的話：人生就像這茶葉一樣，只有苦過之后，才能品味到甘甜。
品茶讓生活更美好作文600字 篇13
從古至今，茶是人們都喜愛的一種飲品，從沖泡到聞香，再到品味都是很有韻味的。
今天，我們就進(jìn)行了一次有趣的品茶活動(dòng)。老師在我們的杯子里放了一些茶葉，然后倒進(jìn)了開水。沒倒水時(shí)，只聞得一股淡淡的清香，茶葉如同一根一根的細(xì)針鋪在杯底。水倒下去了，杯底一股小小的漩渦把茶葉卷了上來。慢慢地，茶葉由原來的深綠變成了淡綠。不一會(huì)兒，茶葉舒展開了，那淡綠色的身軀好似小寶寶伸了個(gè)懶腰。水也由原來的透明變成了淡淡的翠綠色。
我端起茶來仔細(xì)端詳，把鼻子湊過去聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，立刻讓人神清氣爽。
我把杯子送到嘴邊，抿了一口，有一股苦澀的味道。我又抿了一口，感覺就不一樣了，有股濃香醇厚的味道。一片片小舟般的茶葉漂到嘴邊，嚼起茶葉提提神。我覺得小口抿不過癮，于是我便一口喝了很多，只感覺一股清涼從口中散發(fā)開來。我仿佛身體輕盈地飄起來，像要成仙了一般。這時(shí)，我便想起了古人品茶時(shí)的一句詩：“蓬萊山，在何處?玉川子乘此清風(fēng)歸去。”……
茶，在中國有悠久的歷史。被譽(yù)為“十大名茶”的有龍井、鐵觀音、茉莉花茶等。日本的飲茶之道雖然比中國更講究，但茶的發(fā)源地還是中國。我們上饒就有一位茶圣，他就是大名鼎鼎的陸羽!茶，連接著中華民族上下五千年的情感，我們要把中國茶道發(fā)揚(yáng)光大!
品茶讓生活更美好作文600字 篇14
夜，很靜;亦是很冷。清冷的月光伴著烏云透下來，慘白的照在我的臉上，把我的臉照的蒼白。我手中捧著一杯香茶靠在窗前，云霧裊裊，茶香縈繞，滾茶通過細(xì)膩冰冷的白玉杯帶著絲絲柔滑卻依舊不能溫暖我冰冷的手。
輕啜一口，淡雅的茶香順著溫水慢慢滑入喉間，滿口留香，鼻尖的茶香久久不去。我抿緊了薄唇，回味著口中的苦澀。白皙冰冷的手扣緊了茶杯，指間發(fā)白兀自望去，月光朦朧下的夜色如酒，涼風(fēng)吹起我披散的長發(fā)，月也被夜所埋沒。雨就這樣靜靜的下了起來，寂靜無聲。我緩緩伸出手，一滴雨點(diǎn)落在我的手上，很冷，亦是無情。嘴角不自覺的'掠過一絲苦笑，有意無意的清冷。風(fēng)帶著雨絲落在我的臉上，而又滑落，周而復(fù)始。
只覺眼眸有一絲濕潤滑落，不知是雨還是淚?涼風(fēng)吹起我單薄的白衣，手中的茶已涼通過白玉茶杯涼了我冰冷的手。輕抿一口，涼水順著喉間滑入，過處留香，冷香飄飄，苦澀自口中轉(zhuǎn)為甘甜，手放松了原本扣緊的茶杯，泛青的骨節(jié)漸漸轉(zhuǎn)為白色。心，也靜了不少。手中的茶已涼，但我并未加水，只是怕貪戀上溫暖，而在失去溫暖后回不去黑暗，雨又急了些，身子又冷了幾分，這讓我更加清醒，回憶起往年，心中說不清的惆悵。
幾時(shí)，我們一起聽風(fēng)望雨?幾時(shí)，我們一起輕輕低吟?曾一起歡笑一起流淚，如今，你們卻已不在我身邊，幾滴清淚滑落，卻不想擦，在心中一遍遍問自己，過去的事，你可后悔了?若重回來過，你可還會(huì)這樣做?
品茶讓生活更美好作文600字 篇15
欣賞過“哦，土豆”的美文《爸爸的功夫茶》后，忽然有了靈感，其實(shí)閱讀何嘗不是如此，閱讀就如品茶。因?yàn)殚喿x不只是一種單純的閱讀，那是心靈在接受知識(shí)的洗禮，洞悉繁華背后的隱秘。閱讀，讓人置身自然，追求浪漫，寄情于春意闌珊的山巔水畔。
閱讀，讓人心懷世事，感嘆世態(tài)炎涼，追求上善若水的哲人境界，品味紅塵世俗的幾度滄桑。用一種簡(jiǎn)單的心態(tài)靜靜感受生命的美麗，采一片綠色細(xì)細(xì)品味陽光的氣息，捉一滴雨水悄悄觸摸天空的心情！
捧讀一本好書，很快便將自己帶到一個(gè)寧靜的港灣，不知時(shí)間流逝，不知煩瑣紛爭(zhēng)，惟有將自己融入宇宙自然的灑脫與飄逸，從容與愉悅。我們每讀一本書，便是與一位作者，一個(gè)活生生的充滿個(gè)性的人在對(duì)話，便是打開了與外部世界接觸的一扇明窗。我從書籍里感知?dú)v史，體味生活。書籍向我們彰顯了一個(gè)個(gè)傳奇、憂愁、快樂的故事。
淘氣包埃米爾的淘氣、勇敢和愛心；，巴黎圣母院的宏偉壯麗……一個(gè)個(gè)鮮活的人物從書籍里面孕育而生。我可以和孩子一起饒有興趣地分享書中人物的喜怒哀樂，該哭就痛痛快快的哭，該笑就捧腹大笑。他們閃光的人性當(dāng)中理性的光芒將照亮我的思想，永久地銘記在我心靈的史冊(cè)，成為豐富我人生的又一筆財(cái)富。
閱讀，讓我在潛移默化中凈化因忙碌而疲憊的心靈，充實(shí)時(shí)間縫隙里飛揚(yáng)的思緒。
閱讀，就像品茶，越品越有味道，而后回味無窮……
品茶讓生活更美好作文600字 篇16
張老師可真是千奇百怪的啊！就連簡(jiǎn)單的喝茶也都能玩出一道美麗的風(fēng)景線！
課間，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞，小俞！”
“唉！”只聽見小俞老師很不情愿地應(yīng)了一聲，好一會(huì)也沒有任何反應(yīng)。過了一會(huì)兒，張老師有點(diǎn)不耐煩了，不想再等下去，剛開口想叫的時(shí)候，小俞老師沖沖的就走了進(jìn)來，“小”剛叫出一聲，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)一片尷尬，許久沒有聲音，目光都看向了小俞老師。
“你去干什么了？”張老師不耐煩地質(zhì)問道；
“我，我剛才去衛(wèi)生間了。”
“手洗了嗎？”
“還沒有來得及呢！”小俞老師應(yīng)了聲就走了出去。
此時(shí)，張老師拿過了茶葉和水壺，迅速的解開了茶葉袋上面的繩結(jié)，拿出一撮茶葉，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒，可能是茶葉袋袋口太小了點(diǎn)，茶葉沒有倒出來。這時(shí)張老師就有點(diǎn)急了，兩只手一起上，擠了一點(diǎn)茶葉出來，然后用夾子把茶葉袋口夾住。
張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水，一開始就有幾點(diǎn)水倒在了外面，張老師趕緊調(diào)整了姿勢(shì)，慢慢地抬起水壺，水流越來越細(xì)，總算加好了水。
輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯，吸了口氣后，往茶杯里吹了幾口，只見茶葉向兩邊分開，這時(shí)張老師喝了一小口，皺了皺眉頭，可能有點(diǎn)燙吧，過了一會(huì)又喝了一口，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎？
品茶讓生活更美好作文600字 篇17
品茶，是爸爸的業(yè)余愛好。
不知是什么時(shí)候爸爸愛上了品茶，每天晚上爸爸一回家，把東西放好，就去燒開水了，然后就去挑茶葉了，家里有許許多多茶葉，比如：碧螺春，大紅袍，龍井，鐵觀音，花旗參茶等，還有爸爸還經(jīng)常吟誦一首關(guān)于煮茶的詩：花落春院幽/風(fēng)清禪榻靜/活火煮新泉/涼蟾橢圓影/破睡策功多/固人寄情永/仙游恍在茈/悠然入靈境。水燒好了，爸爸就開始了茶道工作。他把茶水過漉以后，把茶水倒在小泥杯里。我對(duì)爸爸說：“這多麻煩。”“這麻煩什么”說著便蹺起二郎腿，慢慢地亞呷上一口，兩眼微閉，靜靜地獨(dú)自品嘗茶香。“啊，多好的茶啊”爸爸說。過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說：“女兒，給爸爸沏點(diǎn)茶。”“哎，我不會(huì)，自己沏。”“我白教你了，快點(diǎn)，我累了。”“是，父親大人。”我沏好以后，給了爸爸，爸爸又開始了品茶，過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說：“你說茶為什么這么好。”“不知道，我不愛喝茶，所以領(lǐng)悟不到，沒辦法。”“哎，你這孩子不會(huì)享受。”“沒辦法，我走了”“去吧”“拜拜，慢慢品茶吧。”
俗話說：開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。對(duì)我爸爸來說，另外六件事可以置之不理，但品茶卻是雷打不動(dòng)的，一日無此君，爸爸簡(jiǎn)直就會(huì)六神無主。看來爸爸是離不開茶了。
品茶讓生活更美好作文600字 篇18
小時(shí)候，我總不明白那干扁、細(xì)長、烏黑的茶葉怎么有這么大的魔力，讓爸爸媽媽那么陶醉，沒想到今天我有幸也加入了品茶一族。
今天，我懷著好奇的心情拿著杯子來到了作文班教室，教室里一片喧嘩，原來，同學(xué)們和我一樣也十分好奇，大家都在議論老師讓拿杯子干什么。有的說：“是要做實(shí)驗(yàn)？”有的說：“要做游戲？”……這時(shí)，老師走了進(jìn)來，不知誰說了一句：“老師，拿杯子來干什么？”
老師說：“保密。”沒辦法，我們只好開始上了第一節(jié)課，時(shí)間過得真慢，甚至稱得上度日如年。好不容易熬到了第二節(jié)課，霎時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們期待著望著老師。老師拿出一罐信陽毛尖和兩個(gè)茶瓶。同學(xué)們一下子明白了老師的用意，情不自禁地歡呼起來。
老師拿著茶罐給我們發(fā)茶葉，我仔細(xì)觀察茶葉，它細(xì)長的、黑黑的，一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來。拿一個(gè)茶葉，干干的，放進(jìn)嘴里，苦苦的，大概不會(huì)有多么好喝吧，我猜測(cè)地想。
緊接著，老師又給我們添了水。杯子里的茶葉像被施了魔法似的，小精靈舞蹈起來，有的在水底靜靜地跳著“集體舞”，有的在水面優(yōu)雅地跳著“天鵝舞”。這時(shí)，茶水變綠了，一片片茶葉潤澤光亮，飽滿得如同枝頭新葉。
我不禁聞了一下，哇，真香啊！我耐不住性子，喝了一口，啊！可真苦，我急忙咽了下去，過了一會(huì)兒，我的嘴里有了幾絲甘甜，漸漸地甘甜沒有了，換來了滿口的香氣，我又喝了第二口、第三口……
品茶，真好！
品茶讓生活更美好作文600字 篇19
我國是茶的故鄉(xiāng)，擁有悠久的茶歷史。茶葉品種很多，是國人普遍使用的飲料。
前幾天，叔叔從杭州旅游回來，給我?guī)Я税拔骱埦保f有益健康，我馬上泡了杯來品嘗品嘗。
我放了點(diǎn)茶葉在玻璃杯里，然后倒入開水，端起杯子就喝。喝了幾口，哇！真比白開水還難喝，苦中帶澀。叔叔連忙說：“你這樣可不行，喝上十杯茶還是一個(gè)字‘苦’，喝茶可是一種精神上的享受啊！”說著，他就抓了點(diǎn)茶葉，重新泡了一杯茶。我跟著叔叔一起做。他先看了看杯中的茶葉姿態(tài)，說：“先觀茶姿，這是品茶的第一步。”我也看了看，杯中的茶葉浮上浮下，在旋轉(zhuǎn)，像跳舞一樣，漸漸地水的顏色也越來越濃了。這時(shí)，叔叔又開口了，“第二步是聞茶香。”只見他端起茶杯，放在鼻前一嗅，立刻被陶醉似的。我也試試，放在鼻前，迷人的香氣撲鼻而來，讓人頓感愜意。“第三步也就是最后一步就是品茶味了，像你剛才喝的，根本不是在享受，則是在糟踏上等茶葉，現(xiàn)在就好好學(xué)學(xué)吧！”“喔，知道了。”我一邊學(xué)一邊照著叔叔樣兒做，呷上兩口茶，咂咂嘴兒，細(xì)細(xì)品嘗，這感覺跟先前的真是不一樣，清香甘甜，讓人口齒留香。
這品茶還真講究，確實(shí)令人心曠神怡。叔叔還告訴我茶葉還具有極佳的保健防病功效：防暑降溫、預(yù)防癌癥、消毒殺菌、提神醒腦、解香煙味等等。
現(xiàn)在，我愛品茶了，因?yàn)樗芘囵B(yǎng)我心平氣和品味享受的情趣。朋友，你沒事也品品茶吧，或許也有意外的收獲喔！
品茶讓生活更美好作文600字 篇20
我的爺爺、爸爸、媽媽都喜歡在閑暇之時(shí)品品茶，而我都從來沒有喝茶的習(xí)慣。這個(gè)周未中午，媽媽吃過午飯后，說是要教我學(xué)習(xí)泡茶，然后讓我品嘗自己泡的茶的味道。
我?guī)蛬寢寽?zhǔn)備好茶具和茶葉后，就挨著媽媽在茶幾前坐了下來，接下來媽媽就對(duì)我說：“首先要燒開水，然后將茶葉放在杯子里，用清水清洗一下，然后將開水倒入杯中，泡兩分鐘后再蓋上杯蓋。”我按媽媽說的過程做了一遍，一開始我見茶葉慢慢浮了上來，約過了一分鐘后，看見茶葉陸陸續(xù)續(xù)沉了下去。過了二分鐘，我看見透明的水變成淡淡的綠色。我覺得有一點(diǎn)奇怪，我問：“媽媽，為什么有一些茶葉泡出來的水是紅色的，而這種茶葉泡出來是綠色呢?”媽媽說：“茶的種類不同，不同茶類的茶，泡出的顏色是不同的：如普洱、紅茶泡出來茶水是紅色的，鐵觀音、綠茶泡出來茶水是綠色的。”我聽了媽媽的話，才恍然大悟，原來不同茶類泡出的茶水顏色也是不同的。接著媽媽叫我品嘗一下自己泡的茶，并告訴我，經(jīng)常喝茶對(duì)身體是有好處的。我端起杯子，輕輕地放在鼻子底下聞了聞，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來，那濃郁的茶香沁入心脾，苦澀中帶著淡淡的甜味，真叫人回味無窮!
這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了泡茶，同時(shí)也學(xué)會(huì)了品茶。更懂得了茶葉對(duì)人身體健康的重要性，這個(gè)寒假我過得很開心，很充實(shí)。
品茶讓生活更美好作文600字 篇21
"兒子，今天老爸給你露一手教你怎么品茶。”不知怎么，爸爸突然有如此雅興。品茶?不就是喝那苦得要命的東?我心里暗暗地想。
爸爸對(duì)它可是情有獨(dú)鐘，還說什么用多了就有感情了，真讓人費(fèi)解。爸爸用剛燒好的沸騰的白開水，倒入壺內(nèi)洗了一下又倒到垃圾桶，“真浪費(fèi)!”我還不斷地嘟囔著。“這你就不知道了，這可是茶道中不可少的，懂嗎?”爸爸?jǐn)[出一副專業(yè)人士的姿態(tài)，然后蓋上茶蓋兒，再用開水將壺頂?shù)奖砻妫瑥纳系较拢芰艘槐椋f這樣可以保留茶香。
接下來就是該泡茶了。爸爸用三指手指頭撮了，幾片茶葉，約三四克放進(jìn)茶壺，爸爸一邊用白開水沖泡，一邊向我介紹，我好奇地對(duì)著茶水觀察起來；那茶葉形若蓮心綠，光澤嫩綠湯包清澈。起初，茶葉上下沉浮，好似雀嘴戲珠，茶葉開始下沉，仿佛水底千峰，碧澄，清香襲人。整個(gè)屋子里都充滿了濃濃的茶香。
我迫不及待地端起茶杯喝了一大口。“味道怎么樣?”“太苦!”我吐著舌頭說。爸爸笑著說:“喝茶要細(xì)品才能品出味道，剛喝到嘴里有點(diǎn)苦，待慢慢下咽后才會(huì)覺出余香。這就好比人生，先有苦中苦，后有甜中甜。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又端起杯子，細(xì)細(xì)品上一小口再抿了抿嘴。漸漸地，一股甘甜涌進(jìn)心肺，回味綿。
今天的品茶，我不僅大飽了眼福和口福，而且懂得了“苦盡甘來”的深刻道理。
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