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我也是生活的主角作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我也是生活的主角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我也是生活的主角作文 1
總以為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總以為我是一片白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空……
在上學(xué)的路上，我騎著單車，慢慢地掠過(guò)清晨空蕩蕩的街道，帶著絲絲寒意的風(fēng)吹在我臉上，我沒(méi)有去在意，心里想著今天下午班隊(duì)課又要輪到我去表演了，心里不禁涌起一陣陣緊張。去年班隊(duì)課上的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。那次，每位同學(xué)都要走上講臺(tái)，在五分鐘內(nèi)展示自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)，在這五分鐘里，每一位同學(xué)都是這個(gè)舞臺(tái)的主角。輪到我的時(shí)候，我怯怯的走上講臺(tái)，雖然那首歌我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多星期了，但是，當(dāng)伴奏響起的時(shí)候，腦子里浮現(xiàn)的竟然是其他同學(xué)充滿激情的朗誦、精彩的小提琴演奏、才華橫溢的書(shū)法表演……
想到這里，站在臺(tái)上的我竟然找不到自己了，任憑伴奏樂(lè)在響，任憑同學(xué)和老師在臺(tái)下等待，我就是沒(méi)有勇氣開(kāi)口唱自己的歌，只覺(jué)得音樂(lè)在遠(yuǎn)處飄著，那樣的不真切，那樣的虛無(wú)。我低下頭，紅著臉，匆匆地結(jié)束了自己的表演，逃一般地離開(kāi)了講臺(tái)。回到座位上，同桌開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你還真是當(dāng)配角的料，哈哈！”
在回憶中抬起頭，看到清晨的太陽(yáng)已經(jīng)露出了第一抹絢麗的.色彩，周圍的云彩因?yàn)樘?yáng)的照射而變得絢麗多姿。路邊的花壇中，花兒也在陽(yáng)光的照耀下展開(kāi)了美麗的身姿，搖曳著曼妙的身段展示著笑臉。小草也抬起了頭，隨著露珠的滾動(dòng)分外美麗，綠綠的充滿了生機(jī)。多么美麗動(dòng)人的一副畫(huà)，每一樣事物都有自己美好燦爛的一面，云彩可以不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，但它一樣可以千變?nèi)f化，流光溢彩；小草可以不與花兒媲美，但一樣可以綠意盎然，生機(jī)勃勃。在這個(gè)美麗的清晨，我突然領(lǐng)悟了，憑什么我只能當(dāng)配角呢？只要努力，只要自信，我一定也能當(dāng)生活得主角。
在下午的班隊(duì)課上，又一次輪到我表演了。想到清晨那副美麗的畫(huà)面，有一股神奇的力量讓我充滿自信地走上講臺(tái)。教室里很安靜，老師和同學(xué)們都用期待的目光等待著我的精彩，我暗暗地告訴自己，即使做一顆小草，也要最綠最美的那一顆，沒(méi)有了我的襯托，花兒會(huì)失去嬌艷；沒(méi)有我的點(diǎn)綴，大地會(huì)沒(méi)有生機(jī)。這里就是我的舞臺(tái)，我要做生活的主角，把自己的絢爛綻放。我站在講臺(tái)上，不再顧及他人的眼光，不再去想唱得好不好，此刻的我只想把自己化作歌聲的翅膀，向著天空飛揚(yáng)……伴奏樂(lè)緩緩的響起，我的身子隨著音樂(lè)不由自主地?fù)u晃起來(lái)，我全身心地投入，用歌聲表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著。但音樂(lè)停止時(shí)，取而代之的是雷鳴般的掌聲，我從老師，從同學(xué)的眼里讀到了贊美，讀到了肯定，更讀到了一個(gè)嶄新的自己！我笑著告訴自己，我也能是生活的主角！
從那一天起，我更加努力，更加自信和執(zhí)著。因?yàn)槲疑钌畹刂溃挥凶錾畹闹鹘遣拍茏屪约涸诶щy面前不畏懼，在前進(jìn)路上不退縮，一路唱著自己的歌，唱響自己的未來(lái)！
我也是生活的主角作文 2
學(xué)校的英語(yǔ)劇正在招募演員，站在公告欄前，色彩鮮艷的海報(bào)讓整個(gè)公告欄都生動(dòng)了起來(lái)。“要是能被選上有多好啊！在舞臺(tái)上當(dāng)主角，有燈光的照耀……”我沉浸在美好的想象中，可就不一會(huì)兒，我又回到了現(xiàn)實(shí)。“我這樣能行嗎……”我猶豫不決。當(dāng)我無(wú)意中將自己的想法向一位同學(xué)透露后，得到了這樣的回應(yīng)。
“主角？主角可不是人人都能當(dāng)?shù)模∧氵�是下次再說(shuō)吧！”同學(xué)擺了擺手，不耐煩地說(shuō)道。“不過(guò)我也覺(jué)得這個(gè)海選挺有意思的，我也要去試試！至于你嘛，還是等到以后再說(shuō)什么當(dāng)主角吧！”
我不相信自己沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，又去向老師征詢意見(jiàn)。“老師，你覺(jué)得……我能行嗎？”老師一邊飛快地改著手里的作業(yè)，一邊抬起頭瞥了我一眼，隨口說(shuō)道：“這個(gè)啊……。你想?yún)⒓幽蔷蛥⒓影伞贿^(guò)這個(gè)結(jié)果就不一定了啊……不過(guò)你有參加的意向就已經(jīng)很不錯(cuò)了，結(jié)果也別太在意了啊……你的實(shí)力也挺懸，重在參與嘛……”我站在一邊，握緊了拳頭，更加堅(jiān)定了自己內(nèi)心的想法。“我要當(dāng)主角！憑什么說(shuō)我不行，我一定行！”我低聲說(shuō)了句謝謝，默默走出了辦公室。
于是，為了不辜負(fù)自己的豪情壯志，我開(kāi)始苦練。早早地起床，聽(tīng)錄音，感受語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，自己一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)模仿；晚上吃過(guò)飯后，看英語(yǔ)劇視頻，研究別人的表情動(dòng)作，努力想著怎么讓自己的表演更加流暢自然……就這樣，日復(fù)一日，帶著自己想要成為主角的執(zhí)念，再怎么想放棄還是堅(jiān)持了。很快也就迎來(lái)了海選的一天。
“下一位，歡迎13號(hào)選手。”主持人的聲音提醒我要上臺(tái)。我踏上臺(tái)階，緩緩走向舞臺(tái)中央，我看向臺(tái)下的人們，曾經(jīng)不看好我的同學(xué)都在，支持我的同學(xué)也有。我深呼一口氣，“成不成功已經(jīng)不那么重要了，最重要的是，我成為了自己世界中的主角。”我閉上眼，決定享受這一刻。閃光燈亮起，耀眼的光束聚集在我的身上，一時(shí)間晃了我的眼睛，但我很快就適應(yīng)過(guò)來(lái)。我想起那張色彩鮮艷的海報(bào)，想著我現(xiàn)在已經(jīng)跟上面的主角一樣，成為了自己生活的主角，便感到特別滿足。按照自己事先彩排千遍的.稿子，熟練地表演出來(lái)，一直回憶著練習(xí)時(shí)的動(dòng)作、表情。看著臺(tái)下觀眾專注的神情，我感到非常愉悅，也更加放松。很快，幾分鐘的表演結(jié)束了。看著臺(tái)下為我鼓掌的人們，我知道：這一次，我真的成為了生活的主角。
走下臺(tái)，回想著剛剛的表演，我的眼前突然映出了一個(gè)女孩在朝陽(yáng)下朗讀的身影，在夜晚燈下練習(xí)的身影。我突然發(fā)現(xiàn)，能不能成為英語(yǔ)劇的主角，對(duì)我而言，似乎已經(jīng)不再那么重要了，我已經(jīng)真真正正突破了自己。這時(shí)，曾經(jīng)不看好我的同學(xué)和支持我的同學(xué)都走了過(guò)來(lái)，他們都為我今天的表現(xiàn)喝彩，看著他們真摯的笑容，我笑了笑，這些早已足夠讓我成為自己生活的主角了。
雖然后來(lái)獲得了第二名的成績(jī)，沒(méi)有成為主角，可我依然感到滿足。
因?yàn)槲以缫殉蔀橹鹘橇耍皇菃幔?/p>
我也是生活的主角作文 3
總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托嬌艷的花朵；總是認(rèn)為我是一顆星星，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴晴朗的夜空。可是，沒(méi)有我的襯托，花兒會(huì)孤單寂寞，沒(méi)有我的點(diǎn)綴，夜空會(huì)冷清單調(diào)。每個(gè)人都是人生之畫(huà)里最美的色彩，每一個(gè)人都有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，然而，有一個(gè)穿透一切的吶喊："我也是生活中的主角。"
五月二十八日一個(gè)美好的日子。我還記得那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，花兒隨著風(fēng)姑娘跳起了舞。
那天語(yǔ)文課之后，語(yǔ)文老師叫我去找她，一開(kāi)始我還以為我這糊涂蟲(chóng)又做錯(cuò)了什么事，心里一直向上帝祈禱。我走到老師跟前，老師先給予了我一個(gè)月牙般的微笑，使我害怕的心情完全消失了。老師搭著我的肩膀說(shuō)："星期五的才藝表演你去主持。"我一聽(tīng)腦袋"轟"的一下一片空白，心里想：我可從來(lái)沒(méi)有任何當(dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)，老師為什么要選我呢？怎么主持我也不會(huì)呀！我還猶豫不決的'時(shí)候，老師突然說(shuō)："不要怕，就這樣定了。"我便心驚膽戰(zhàn)地答應(yīng)了，然后拿著稿子走出了辦公室。
星期五才藝表演前，我早早地來(lái)到表演場(chǎng)地練習(xí)，當(dāng)時(shí)既興奮又害怕。不一會(huì)兒，同學(xué)們、評(píng)委老師和我的搭擋便來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。我停止練習(xí)，等待表演的開(kāi)始。我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，會(huì)場(chǎng)如此喧囂，唯此時(shí)此刻最令我牽動(dòng)，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬(wàn)籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。我自己來(lái)安慰自己：不用怕，我昨晚已把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，倒背如流呢。只要上去說(shuō)就行了。這樣想著我的心一下子沒(méi)有那么繃緊了。
演講比賽開(kāi)始了，我?guī)н@害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的心情走上主席臺(tái)，望著臺(tái)下的老師和同學(xué)，我的心跳得勝過(guò)兔子，兩條退腿已沒(méi)有力氣了……突然一束猶如陽(yáng)光般的目光投向來(lái)，原來(lái)是語(yǔ)文老師，在她的目光中閃爍這鼓勵(lì)與信任，突然間我的勇氣猶如火山噴發(fā)似的，一擁而上，于是我心想：平時(shí)最嚴(yán)格的語(yǔ)文老師也這么信任我，我又有什么好怕的呢？我胸有成竹地說(shuō)自己的臺(tái)詞。但是這主持之路可不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候還是會(huì)發(fā)生一些小插曲的。在和我搭檔和說(shuō)時(shí)，我不小心說(shuō)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)心跳又加速了，腦門(mén)也立刻滲出了汗，腿又抖起來(lái)，可是同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我而是在耐心等待我往下說(shuō)，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，放松心態(tài)，繼續(xù)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)場(chǎng)詞終于結(jié)束了，我們走下臺(tái)同時(shí)我的心也放了下來(lái)。
我在臺(tái)下看著表演的同學(xué)如此陶醉在這舞臺(tái)上，我也開(kāi)始進(jìn)入了狀態(tài)，心突然放輕松了，我昂首挺胸地走向舞臺(tái)，自信地說(shuō)："我們以熱烈地掌聲請(qǐng)出初一五班的同學(xué)。"舞臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。我想這熱烈的掌聲應(yīng)該有屬于我的。
時(shí)間隨著一次又一次的掌聲溜走了，才藝表演結(jié)束了，我和我的搭檔走上臺(tái)，滿懷自信地說(shuō)完結(jié)束詞。也為我第一次的主持畫(huà)上完美的句號(hào)。
在生活中只要我們勇于表現(xiàn)自我，那每個(gè)人都是生活中的主角。我相信，沒(méi)有綠葉的襯托，花兒會(huì)孤單寂寞，沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，夜空會(huì)冷清單調(diào)。每個(gè)人都是人生之畫(huà)里最美的色彩，每一個(gè)人都有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，然而，有一個(gè)穿透一切的吶喊："我也是生活中的主角。"
我也是生活的主角作文 4
“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學(xué)們開(kāi)始了漫長(zhǎng)艱辛的一千米考試。
剛跑完一圈，我就體力不支了，動(dòng)作隨之漸漸慢下來(lái)，被大隊(duì)伍甩得老遠(yuǎn)，我沒(méi)有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽(yáng)放射出千萬(wàn)支毒箭，令我眩暈。因?yàn)檫@樣的考試已經(jīng)進(jìn)行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角，甚至是一個(gè)剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來(lái)沒(méi)想，也不敢想。
當(dāng)我跑過(guò)第二圈時(shí)，從后頭趕上來(lái)的是跑第三圈的運(yùn)動(dòng)健將，一股勁風(fēng)從我身邊閃過(guò)，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說(shuō)得好，脆弱的配角就是用來(lái)襯托強(qiáng)大的主角！”我聽(tīng)得特別清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時(shí)，天上的太陽(yáng)光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來(lái)了那種鄙視的目光，使我更加地?zé)o力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無(wú)聲地滾下來(lái)……
晚上，同學(xué)們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現(xiàn)，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過(guò)一句話：“你有付出過(guò)嗎？你不想成為主角嗎？”的確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學(xué)校里各種活動(dòng)中，能不參加就不參加，或者當(dāng)個(gè)給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。
在補(bǔ)考前幾周，每天晚上我都來(lái)到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵(lì)；夜黑似漆時(shí)，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開(kāi)始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅(jiān)持不懈，心里喊道：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持!”因?yàn)槲也辉府?dāng)渺小的配角，我想重獲自信，我想當(dāng)主角。在時(shí)間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米啊！我得到了自信，對(duì)補(bǔ)考那天充滿了希望。
補(bǔ)考的日子終于來(lái)臨了，較之于其他不及格的同學(xué)的`愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的自信，跑道在我眼里似乎也變得沒(méi)有想象中的漫長(zhǎng)。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習(xí)一樣起跑。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的活力。我知道，在這里有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處的同學(xué)們不時(shí)傳來(lái)陣陣加油聲。陽(yáng)光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認(rèn)輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠(yuǎn)處的成功是屬于我的。在陽(yáng)光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過(guò)第二圈，其他人也被我拋在身后，此時(shí)我更加有勁。終于，我沖刺著到達(dá)終點(diǎn)，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對(duì)我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現(xiàn)在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新。
如今回想起來(lái)，心中還會(huì)感到微微的自豪。從那以后，無(wú)論何時(shí)何地，遇到任何艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)在心底自信地喊出來(lái)：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 5
我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空；我是一棵小草，永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地。可是如果沒(méi)有我的襯托，花兒會(huì)孤單，天空會(huì)暗淡，大地會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上，站在舞臺(tái)的最中央，對(duì)著天空吶喊:“我也是生活的主角。”
在那一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我?jiàn)Z得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎(jiǎng)了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽，項(xiàng)目是壘球，規(guī)則是誰(shuí)拋得遠(yuǎn)，誰(shuí)就算贏，誰(shuí)輸了誰(shuí)就告訴對(duì)方一個(gè)自己的秘密。
她做好了準(zhǔn)備，往前用力拋。“慘了，力氣那么大，拋得那么遠(yuǎn)，我輸定了。”我皺著眉頭暗暗想道。
誰(shuí)知道，我跑過(guò)去一看，就大聲地笑了起來(lái)。“哈哈哈，你才拋了這么一點(diǎn)兒長(zhǎng)度，你看我的吧，我贏定了。”我沾沾自喜地對(duì)她說(shuō)道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠(yuǎn)。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個(gè)星期三，就是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師把我拉去填表格，準(zhǔn)備給我報(bào)名。由于每一個(gè)人都至少要報(bào)兩項(xiàng)，所以老師就給我報(bào)了鉛球和實(shí)心球。它們只有一點(diǎn)不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實(shí)心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報(bào)名了，我不敢相信，因?yàn)槠匠Ｎ叶贾皇且粋�(gè)小配角，只給運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備礦泉水和食物罷了，沒(méi)想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動(dòng)與緊張的心情等來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我配戴上老師發(fā)下來(lái)的號(hào)碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)儆谖业馁悈^(qū)，我身后是老師和同學(xué)們對(duì)我的希望與鼓勵(lì)。我的閨蜜雖然馬上也要開(kāi)始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵(lì)著我，寸步不離。有了他們的.鼓勵(lì)，有了她的鼓勵(lì)，有了老師的鼓勵(lì)，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會(huì)令他們失望的。
我先開(kāi)始了鉛球預(yù)賽的第一局，我身后的一個(gè)和我同年齡的同學(xué)教了我動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了，我萬(wàn)分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的眼神回了我一眼，對(duì)我深深地點(diǎn)了下頭。我做了一個(gè)深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個(gè)深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個(gè)三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預(yù)賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會(huì)兒道:“3號(hào)，出局。”我以為3號(hào)就是3班，我就走出了隊(duì)列，裁判員老師看見(jiàn)我走出了隊(duì)列就對(duì)我大喊道:“8號(hào)，你還比不比了？”我一愣，便立刻應(yīng)道:“哦，比比，當(dāng)然比了。”而8號(hào)就是剛才教我要領(lǐng)的人。
進(jìn)入了決賽，又過(guò)了3局,4號(hào)出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我?jiàn)Z得了鉛球總決賽的第1名。
那時(shí)那刻，我展開(kāi)雙臂，對(duì)著天空大喊：“我也是生活的主角了。”
我也是生活的主角作文 6
呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風(fēng)中顫抖，顯得那么可憐，那么孤寂。對(duì)于大多數(shù)人，或許只會(huì)留意到那高大的樹(shù)干，而忽略那片在角落里面身影寥落的葉子；而我，竟會(huì)對(duì)之情有獨(dú)鐘。
在一般人的眼中，我就是一片這樣的葉子——沒(méi)有花朵的嬌艷，沒(méi)有夕陽(yáng)的璀璨，沒(méi)有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。在充滿陽(yáng)光的校園，我卻是一個(gè)常被陽(yáng)光忽略的角色。學(xué)習(xí)上，我算不上班里的佼佼者，平時(shí)很難得到老師賞識(shí)；比賽中，我也只是一個(gè)置身場(chǎng)外的觀眾，沒(méi)有得到掌聲的資格；生活里，我是那樣的尋常，似乎連自己都感覺(jué)沒(méi)有什么特別的亮點(diǎn)。在滿是溫馨的家里，爸爸是家庭經(jīng)濟(jì)的主角，媽媽是家庭事務(wù)的主角，而我卻只能充當(dāng)一名可有可無(wú)的角色。我指著窗外那片葉子疑惑地問(wèn)爸爸：“假如那片綠葉飄零了，明年春天，樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)嗎？”“當(dāng)然會(huì)！”一旁正忽悠著的父親顯得那樣理直氣壯。“您認(rèn)為樹(shù)和葉子誰(shuí)更重要？”我有些沉不住氣，欲直奔話題。爸爸聽(tīng)后很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“它們都是生活中的主角！”“真的嗎？”我有些將信將疑。“去寫(xiě)作業(yè)吧。明天爸帶你去仙湖植物園！”我感覺(jué)爸是在轉(zhuǎn)移話題，于是有些頂撞地：“冬天的植物園有什么好看的？沒(méi)有嬌艷的花簇，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。”爸爸說(shuō)：“你去后就明白了。”我感覺(jué)有些懵了。
第二天，我不解地跟著爸爸來(lái)到了植物園。冬天的植物園沒(méi)有春的新美，沒(méi)有夏的繁榮，沒(méi)有秋的豐盛，有的僅是淡淡的.綠色。爸爸像是導(dǎo)游一樣向我介紹了各種平時(shí)不太引人注目的植物，有仙人掌、蕨樹(shù)……大多都是因?yàn)橥獗砥接苟蝗撕雎缘模欢诙斓闹参飯@里面卻顯得那么有魅力：各具形態(tài)，婀娜多姿，把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物，脫去了華麗的外衣，把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在人們的面前。平時(shí)被人忽視的一面，現(xiàn)在完全地凸顯出來(lái)。沒(méi)有藍(lán)天白云作背景，沒(méi)有清脆愉悅的鳥(niǎo)聲伴奏，沒(méi)有五顏六色的花朵陪襯，植物園呈現(xiàn)出截然不同的味道。看著這一切，我驚呆了：以前沒(méi)有留意到的東西卻也有著這般亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這里的主角。爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天你見(jiàn)識(shí)到什么是主角了吧！”他指著眼前這一切，“自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同樣，生活中的我們也都是生活的主角。”我望著充滿哲思的爸爸，覺(jué)得他是那樣的高大。“就說(shuō)你吧，在我們家你的確不算舉足輕重，但你永遠(yuǎn)是爸媽的精神支柱；同樣在學(xué)校或許你覺(jué)得自己很平凡，但對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，你也有著非凡的意義。
老師曾跟我說(shuō)過(guò)，你是個(gè)很幽默、有主見(jiàn)的女孩，你帶給了大家快樂(lè)和幸福，這不是你的意義所在嗎？如果沒(méi)有你，你不覺(jué)得班里面少了一個(gè)開(kāi)心果嗎？因此，你在學(xué)校也是一名班里不可或缺的主角。”爸爸的一席話讓我茅塞頓開(kāi)。多日的苦惱最終一掃而空。對(duì)，我也是生活中的主角！明年的春天，相信那片在寒風(fēng)中被人忽略的樹(shù)葉，也能用它特有的綠帶給世界一絲更濃的春色。
我也是生活的主角作文 7
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。
青春期中永遠(yuǎn)充滿著朝氣蓬勃和迎難而上。因?yàn)橛袝r(shí)感到自己的生活真是太得過(guò)且過(guò)——忙忙碌碌大半年，最終的結(jié)局不過(guò)是坐在大廳一角，或看別人演講，或聽(tīng)他人彈奏；他人早已功成名就，我卻還在放任自流。所以，我在寒來(lái)暑往中一天天地訓(xùn)練，讓手指生長(zhǎng)出老繭、汗水遮蓋住眼眶。今天，我終于也如愿以償?shù)卣驹谶@個(gè)舞臺(tái)上。這一次，我永生難忘。
剛上臺(tái)，就聽(tīng)見(jiàn)底下的人議論紛紛。我心兒砰砰地跳，深吸一口氣，腿一屈，還算從容地坐在了凳子上。手指在鋼琴上不斷挪移，彈出了理查德·克萊德曼的《星空》的開(kāi)頭。如流星墜落一般的曲調(diào)從我指尖下流過(guò)，剛才紛亂的人群全都默不作聲了——仿佛萬(wàn)千雙眼睛緊緊地盯著我。我心跳不由快了幾分。
指尖翻飛在琴鍵上，似蝴蝶般舞蹈著。而此刻，正曲才剛剛開(kāi)始。
悠揚(yáng)的.琴聲從琴箱中飄飛出來(lái)，每個(gè)音符都吟唱出了它自己的風(fēng)采。一個(gè)個(gè)音符隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞起來(lái)，傳入每個(gè)人的耳中。優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)仿佛抒寫(xiě)了人們不可摧毀的堅(jiān)定信念，仿佛吟唱了人們天生注定的命運(yùn)格局，仿佛聽(tīng)到那花兒探出地面，流星劃過(guò)夜空……無(wú)數(shù)的音符在空中自由地匯聚、堆積、建砌，組成了舉世無(wú)雙的一曲樂(lè)章！我瞥過(guò)眼去，看人們仿佛沉醉在我鋼琴塑造的夢(mèng)境中去了；他們都睜大著眼睛，一眨不眨，都看向我，看向我琴鍵上的雙手，去看向我飛舞的十指。
觀眾們的這種情態(tài)絕對(duì)是對(duì)一個(gè)演奏者最絕頂?shù)馁潛P(yáng)。然而，這時(shí)曲子才到高潮部分。我將所有的精神集聚在琴鍵上，集聚在雙手，用自己的感情去烘托，去渲染，去描繪！恍惚間仿佛看到自己童年時(shí)充滿信心的憧憬、成功時(shí)發(fā)自內(nèi)心的歡呼、喜悅時(shí)爬上眉梢的微笑。我又想起一年年在鋼琴前練習(xí)的情景，想起了我看別人演奏時(shí)的羨慕……回憶起來(lái)往事，滄海桑田。終于，我在這次演奏會(huì)上也做了一次生活的主角，不禁有種淚目的感覺(jué)。
就在時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝的過(guò)程中，曲子也快要走到尾聲。所有的音符都很安靜地手拉著手，走向前方。近千雙眼睛凝望著我，突然感到自己的臉有點(diǎn)兒火熱。很是激動(dòng)地按下琴譜上最后一組和弦琶音，又突然感覺(jué)自己空虛起來(lái)。眼前諸種幻象一下子變得虛幻起來(lái)，時(shí)間似乎在一剎那間靜止了。
一股子心頭血涌上我的腦門(mén)，身體緩緩地?zé)崃似饋?lái)——我，就在剛才的短短幾分鐘，支配了全場(chǎng)的觀眾，也做了一回生活的主角！用手撐著鋼琴站了起來(lái)，腳步有點(diǎn)兒踉蹌，眼前有些昏暗。平復(fù)了自己激動(dòng)的心情后，上前一步，我深鞠了一躬。
掌聲雷動(dòng)。發(fā)自骨子里的榮譽(yù)感和幸福感涌上我心頭，心突然激動(dòng)得跳到嗓子眼兒里去，興奮地快要叫起來(lái)。靈魂深處青春的空虛被觀眾們聲聲叫好所填埋，我知道，此刻我也是生活的主角！
正如那位偉大的作家所說(shuō)，我會(huì)滿懷信心，積攢力量，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，向生活絕不屈服地抵抗，做生活的主角！在生活的鋼琴上演奏自己獨(dú)特的樂(lè)章，在青春的畫(huà)卷上繪畫(huà)自己燦爛的輝煌！
我也是生活的主角作文 8
總是以為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是以為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。
可是沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)；沒(méi)有我的點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都站在舞臺(tái)上，每個(gè)人都會(huì)站上那舞臺(tái)的正中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”
“下周一該我們班進(jìn)行國(guó)旗下演講，要選出一位同學(xué)，大家覺(jué)得誰(shuí)適合？”老師這句話打破了教室的平靜，同學(xué)們議論紛紛，打開(kāi)了話匣子，我在班級(jí)中一直不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡去表現(xiàn)自己，但我也想試著去改變自己，當(dāng)我正想舉起手表示自己想去時(shí)，突然想到這可是在全校師生的面前！想到這里我瞬間膽怯了，原本就有些猶豫的手也放下了下來(lái)。我很害怕在全校師生面前演講，但是我內(nèi)心也是很不服氣的`，于是便湊過(guò)去聽(tīng)同學(xué)們的激烈討論——雖然我的直覺(jué)告訴我，大家不會(huì)選我的，因?yàn)槲易杂X(jué)不是生活的主角。
“選他吧，我覺(jué)得他挺好的。”“不，不，還是選她吧，她的口才好，善于表達(dá)，很適合做主持人！”……果然，大家眾說(shuō)紛紜，卻始終沒(méi)有提到我的名字，我有些失落。
“這樣吧，我們進(jìn)行投票。”老師拍了拍講桌，示意大家請(qǐng)下來(lái)，說(shuō)道。
于是大家開(kāi)始投票，結(jié)果出來(lái)了，我怎么也沒(méi)想到，票數(shù)最多的竟然是自己！
“我突然想讓她做主持人，她形象好，不做主持人怪可惜的……”“我也是，她好像很靦腆，這是個(gè)多么好的鍛煉機(jī)會(huì)呀，讓她試試吧。”同學(xué)們將目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我。
我霎時(shí)驚呆了，沒(méi)想到如此內(nèi)向的我竟然得到這么多同學(xué)的信任與鼓勵(lì)，心里既是興奮又覺(jué)得很不安。下課后，老師找到了我，拍著我的肩膀說(shuō)：“加油，小姑娘，認(rèn)真準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都相信你能成功！”面對(duì)老師的鼓勵(lì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，惴惴不安的感覺(jué)減輕了一些。接下來(lái)的兩天，我全身心的投入，把演講稿一遍一遍的背誦、練習(xí)。
周一那天，當(dāng)我被主持人叫上國(guó)旗臺(tái)的時(shí)候，我感覺(jué)的步子像踩了棉花，下巴都在打顫，緊張的心啊，提到了嗓子眼。
“尊……尊敬的各位老師，親愛(ài)……愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我吞吞吐吐的開(kāi)始了演講，腦子里一片空白，一瞬間演講詞像拋到了九霄云外，我看著臺(tái)下面一張張期待的臉龐，緊張的說(shuō)不出話來(lái)，心想著完了，完了，快給我個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去吧！
突然，操場(chǎng)的一側(cè)傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我抬頭望去，正是我們班主任和同學(xué)們的方向！這掌聲很快響徹了整個(gè)操場(chǎng)，像是一聲驚雷，驚醒了迷糊的我，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。我看到了班主任，她面帶笑容，眼神充滿了溫柔與鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！你能行！”我深吸了一口氣，及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，接下來(lái)，我的演講行云流水，圓滿完成了這次任務(wù)，成為了整個(gè)操場(chǎng)當(dāng)之無(wú)愧的主角！
“不錯(cuò)，演講的很好啊！”面對(duì)同學(xué)們的夸贊，我羞的臉通紅，心里可是樂(lè)開(kāi)了花。
有時(shí)候，最大的困難不是身陷困境，而是如何戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，一旦跨越心理的屏障，你就是生活的主角！
我也是生活的主角作文 9
我是一個(gè)性格膽小的女孩，但我從小就想當(dāng)主角。
我因?yàn)閺男⌒愿衲懶。桓掖舐曊f(shuō)話，學(xué)校有一些活動(dòng)我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會(huì)演一些配角。
有一天，我在教室里朗讀著要預(yù)習(xí)的課本，被在窗外聊天的老師聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)：“沒(méi)想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧。”還沒(méi)有等我說(shuō)不用了，老師就把名字寫(xiě)了上去，并說(shuō)：“時(shí)間就在下周二。”
時(shí)間過(guò)得飛快，周二到了，我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)。有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)：“老師怎么會(huì)選她，她行不行呀？”聽(tīng)到這些話，我不由得緊張了起來(lái)。在講臺(tái)上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結(jié)結(jié)巴巴地講了一會(huì)兒，我就跑下去，同學(xué)都議論著：“看呀！她又跑下去了。”
聽(tīng)到這些話的我心想：難道就因?yàn)槲夷懶《惠呑佣籍?dāng)不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養(yǎng)自己的自信心，決定好好改變自己。
后來(lái)我再一次聽(tīng)見(jiàn)有朗讀比賽，我主動(dòng)報(bào)名。這次我走上講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)不滿的說(shuō)：“又是她，她都那樣，還選她。”我沒(méi)有理會(huì)，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊(duì)的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》。”十幾分鐘過(guò)去了，我把文章朗誦完了，臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲，讓我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
我走下了臺(tái)，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角。回到座位，我開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō)：“我成功啦，我終于不再膽小啦。”同學(xué)也說(shuō)：“對(duì)啊，我的同學(xué)可不再膽小！”我想，只要用心學(xué)習(xí)，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角作文 10
我想在籃球賽場(chǎng)上當(dāng)一回主角。我在日記中悄悄而又堅(jiān)定地寫(xiě)下這一句話。籃球一直是我內(nèi)心的一個(gè)夢(mèng)想，從小到大，從未落幕。
我不斷地切換著電視臺(tái)，今天的電視節(jié)目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說(shuō)聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一場(chǎng)球賽，場(chǎng)上的球員一個(gè)個(gè)英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時(shí)我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發(fā)現(xiàn)了它的魅力，場(chǎng)上的球員因?yàn)樗蔀榱艘俗⒛康闹鹘牵@一場(chǎng)比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。
2號(hào)！2號(hào)！場(chǎng)上的觀眾不停地呼喊著的編號(hào)，就是他現(xiàn)在在籃球場(chǎng)上進(jìn)球的表哥，而我也是觀眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了籃筐，此刻，他就是賽場(chǎng)上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場(chǎng)上馳騁，當(dāng)一回賽場(chǎng)上的主角！
終于，我如愿以償?shù)丶尤肓诵；@球隊(duì)，且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)校通知近期有一個(gè)比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因?yàn)槲颐靼祝胍蔀橘悎?chǎng)的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習(xí)。賽前我?guī)е?duì)伍，一遍一遍地練習(xí)，夕陽(yáng)西下，球場(chǎng)上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，在球場(chǎng)上，我看著偌大的.觀眾席，第一次感覺(jué)到我離我的籃球夢(mèng)是如此接近。結(jié)果讓我意外也讓我驚喜，我們隊(duì)站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
今天的籃球比賽，我的籃球隊(duì)贏了，原來(lái)我也可以是主角，這一次我覺(jué)得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結(jié)束后，我在我的日記本上悄悄地寫(xiě)上了這段話。
我也是生活的主角作文 11
鳥(niǎo)兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因?yàn)樗嘈抛约菏撬{(lán)天的主角。
小草之所以能夠在在地上茁壯，是類為它相信自己是大地的主角。
小魚(yú)之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因?yàn)樗嘈抛约旱氖呛Ｑ蟮闹鹘恰?/p>
我之所以快樂(lè)的生活，是因?yàn)槲蚁嘈盼沂巧畹闹鹘恰?/p>
我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構(gòu)成離不開(kāi)我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人之所以能，是相信能。”因?yàn)槲蚁嘈抛约海晕沂巧畹闹鹘恰?/p>
我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個(gè)鏡頭都是我的特寫(xiě)，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。
我的每次閃亮登場(chǎng)，我的每一個(gè)燦爛笑容，我的每一句言談，都會(huì)換來(lái)千萬(wàn)人的喝采，因?yàn)槲沂巧畹闹鹘恰?/p>
我認(rèn)為我是生活的主角，但有些人不這樣認(rèn)為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲(chóng)般丑陋。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲(chóng)就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優(yōu)點(diǎn)從不會(huì)被任何缺點(diǎn)所掩蓋。請(qǐng)手持一把靈魂的.放大鏡，把身上所有的閃光點(diǎn)都放大，你也會(huì)是生活的主角。
鳥(niǎo)兒相信自己，所以成為了藍(lán)天的主角。
小草相信自己，所以成為了大地的主角。
小魚(yú)相信自己，所以成為了海洋的主角。
其實(shí)，每件事物，每個(gè)人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。
我也是生活的主角作文 12
我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jī)，無(wú)論在家中或?qū)W校，我都是不起眼的路人甲。但我愛(ài)讀書(shū)，尤其是古典詩(shī)詞，只有在曼妙的詩(shī)詞世界，才會(huì)讓我有心安的感覺(jué)。
我愛(ài)上了詩(shī)詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨(dú)自一人時(shí)，我不再感嘆，我會(huì)或坐或臥于床上，翻開(kāi)《詩(shī)詞精選》，走進(jìn)詩(shī)詞的'世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”……
恰逢學(xué)校組織詩(shī)詞默寫(xiě)大賽，班主任在班上宣布自主報(bào)名之后，我開(kāi)始糾結(jié)，如果我去報(bào)名會(huì)不會(huì)被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會(huì)不會(huì)有人在背后說(shuō)“他成績(jī)又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲流進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)……”對(duì)啊，我不能還沒(méi)有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報(bào)了名，之后的比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時(shí)沒(méi)有交流的同學(xué)對(duì)我投來(lái)了贊許的目光，老師也給了我跟多學(xué)習(xí)上的關(guān)心。原來(lái)我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。
花開(kāi)在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見(jiàn)證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，唱響我的未來(lái)。我的舞臺(tái)自己主宰！
我也是生活的主角作文 13
我是一片落葉，我已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說(shuō)：“一個(gè)輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說(shuō)，“你看那樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，就是我犧牲的結(jié)果。”
年輕人聽(tīng)了我的話，惋惜地說(shuō)：“難道你用你一生的輝煌，就換來(lái)別人一季的碩果嗎？”我聽(tīng)里這話，生氣的地說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護(hù)著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為你用你的一生換來(lái)果實(shí)，值得嗎？”“當(dāng)然值得，我們每個(gè)人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅。”
年輕人說(shuō)；“可是再輝煌的生命，終究會(huì)像你一樣結(jié)束，雖然犧牲了會(huì)給別人帶來(lái)好處。”我聽(tīng)了年輕人的話，對(duì)他說(shuō)：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會(huì)結(jié)束，就像再美麗的花也會(huì)枯萎，再茂盛的.樹(shù)也會(huì)衰落。”
年輕人聽(tīng)了我的一番話，感慨地說(shuō)：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會(huì)結(jié)束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量，去幫助別人同樣也會(huì)幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn)，但我能給別人帶來(lái)快樂(lè)，讓別人每天都快快樂(lè)樂(lè)的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊！”
我們一起對(duì)天空大喊：“我們也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文 14
在小學(xué)五年級(jí)以前，我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成為主角。我從未上過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從未參加過(guò)活動(dòng)。我覺(jué)得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個(gè)配角。
四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說(shuō)，除了和我同班的同學(xué)和另一個(gè)班的兩位同學(xué)，全年段再也沒(méi)有其他同學(xué)認(rèn)識(shí)我，此時(shí)的我，一直是一個(gè)配角。
每當(dāng)別人走上光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都將自己埋在人群中，覺(jué)得那光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)只屬于別人，只屬于我認(rèn)為的`那些主角。
直到有一次……
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校決定對(duì)期末考中三科總分年段前二十名的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我意識(shí)到，我也有機(jī)會(huì)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為主角！
從此，為了站上那個(gè)光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我更加努力地學(xué)習(xí)。課內(nèi)，我認(rèn)真完成各科練習(xí)；課外，我擠出時(shí)間，看各門(mén)學(xué)科的課外書(shū)。我要成為主角！
經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jī)穩(wěn)中有升。到期中考時(shí)，我躋身班級(jí)第二。我把年段前十名定為自己的目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)沖刺，向主角沖刺。
期末考很快來(lái)到了。期末考的時(shí)候，由于我有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和充分的準(zhǔn)備，我對(duì)題目的攻勢(shì)勢(shì)如破竹，一道道題目被我逐個(gè)擊破。我很快攻破了所有題目，并進(jìn)行了細(xì)致地檢查。我對(duì)這次考試充滿信心，對(duì)能成為主角充滿了信心。
閉學(xué)式那天，我和往常一樣來(lái)到班上。忽然，班主任和班長(zhǎng)向我走來(lái)，告訴我一個(gè)令我振奮的消息——我不僅進(jìn)入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來(lái)，我終于成為主角了！
自那以后，我信心大增，參加了許多活動(dòng)。在后來(lái)的幾次考試中，我都進(jìn)入了年段前20名。
進(jìn)入初中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。
我堅(jiān)信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 15
老師的否定算什么，同學(xué)的的嘲諷算什么，只要自信，樂(lè)觀面對(duì)，我也是生活的主角。音樂(lè)課，承接了我太多的回憶，曾幾何時(shí)，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小學(xué)三年級(jí)。那是節(jié)音樂(lè)課，老師抽同學(xué)獨(dú)唱。至今不會(huì)忘記那一幕，才唱了一半，老師就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大腦甚至沒(méi)轉(zhuǎn)回來(lái)，同學(xué)們那震耳的笑聲，那嘲諷的眼神刺傷了我，在我的心中蒙上陰影。我不愿再開(kāi)口，對(duì)音樂(lè)也懷著深深的抵觸，每當(dāng)看到同學(xué)們放聲歌唱，擁有著那般榮耀，成就者生活的主角，我都十分地羨慕，又帶著幾分苦澀無(wú)奈：什么時(shí)候，我能像他們一樣？轉(zhuǎn)眼間，升入了初中，那陰影，隨著時(shí)間的流動(dòng)似乎越來(lái)越深。依舊是音樂(lè)課，依舊是單人獨(dú)唱，我站在那里，不知所措。
“別緊張，看你的模樣我就知道你肯定會(huì)把歌唱好。”老師柔柔的聲音拉回了我的思緒，我行嗎？可小學(xué)老師已經(jīng)否定我了啊，老師并沒(méi)有因?yàn)槲业陌l(fā)呆而生氣，反而繼續(xù)鼓勵(lì)我“來(lái)，唱。”那份信任那份鼓勵(lì)，給予了我勇氣，我顫顫開(kāi)口，輕聲唱了起來(lái)，出乎意料，老師竟表?yè)P(yáng)了我，稱贊我歌聲優(yōu)美。什么？我的歌聲也能受到表?yè)P(yáng)？我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我也能把歌唱好，小學(xué)老師對(duì)我的評(píng)級(jí)是并不是對(duì)的！我欣喜若狂。我開(kāi)始試著開(kāi)口歌唱，試著接觸音樂(lè)。我越來(lái)越敢放聲歌唱，老師更是越來(lái)越關(guān)注我，那次還被選中參加音樂(lè)考試，不覺(jué)中，內(nèi)心的'那片陰影有些淡了。
站在考評(píng)老師面前，我沒(méi)有絲毫的猶疑與緊張，老師的鼓勵(lì)，給予了我自信和力量，讓我全身心的投入其中，曲終，那一刻，多年的積郁似乎完全釋放，那一次考試，我的成績(jī)據(jù)全班首位，我也成為了音樂(lè)課上重要一員，我是閃亮的，我也是生活的主角。有時(shí)，偶然的否定不能決定一切，我們把自己定位在配角，只是少了那份自信與勇氣，去樂(lè)觀面對(duì)，自信挑戰(zhàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 16
春，花園里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開(kāi)，群芳爭(zhēng)艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一株孱弱的草，在風(fēng)中瑟抖，沒(méi)有一絲春天應(yīng)有的生機(jī)。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角。”想著，我又自嘲一笑。“這是風(fēng)鈴草，你外公從歐洲引進(jìn)的，它會(huì)開(kāi)花的。”母親不知何時(shí)來(lái)到。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進(jìn)各個(gè)品種的花。可這風(fēng)鈴草，名字是草，又怎會(huì)開(kāi)花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲：“我?guī)湍銏?bào)名了畫(huà)畫(huà)大賽，若你不參加，以后就別練畫(huà)畫(huà)了。”聲音平淡如水，卻有不可抗拒的力量。
我愛(ài)書(shū)法，卻從不愿參加比賽，因?yàn)槲易员啊＜热徊皇侵鹘牵矣譃楹我?dāng)贏者的'陪襯？眉頭不覺(jué)皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用。“我方才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，去不去不由你。”她怒極，走了。
次日，我開(kāi)始練書(shū)法，既不愿當(dāng)配角，也只能努力做個(gè)主吧！我開(kāi)始刻苦練習(xí)，不知不覺(jué)，已過(guò)晌午。
寫(xiě)累了，走到花園看會(huì)兒風(fēng)景，無(wú)意間看見(jiàn)那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養(yǎng)分，含苞怒放，一鳴驚人。“難道這草，真會(huì)開(kāi)花……”我喃喃著。
半月后，比賽成績(jī)出來(lái)，母親去郵局取成績(jī)，而我只能在家坐等，百無(wú)聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應(yīng)會(huì)有結(jié)果吧？”“兒子，給。”母親終于回來(lái)，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現(xiàn)在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過(guò)證書(shū)打開(kāi)——一等獎(jiǎng)！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚(yáng)，粲然一笑。第一次意識(shí)到，我也是生活的主角……原來(lái)只要我努力，去爭(zhēng)取，我也會(huì)是主角。從那時(shí)起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動(dòng)。因?yàn)槲抑溃铱梢猿蔀樯畹闹鹘牵?/p>
我也是生活的主角作文 17
主角，這個(gè)詞想必大家都不陌生。電影里有主角，合作工作時(shí)有主角，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人中也有主管分工，主次之分，甚至連小區(qū)保安隊(duì)里也有隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員……
在我們生活的社會(huì)中，工作從大到小，事情從重到輕，都會(huì)有主角的存在。但你有沒(méi)有想過(guò)，你也是一名自己生活中的主角呢？
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求我們進(jìn)行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭，負(fù)責(zé)操場(chǎng)的打掃。那班里的幾位最快的同學(xué)就發(fā)言了：說(shuō)干就干，怕啥？就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊！是呀，說(shuō)得對(duì)，說(shuō)干就干，當(dāng)學(xué)校喇叭上的的話音剛落，我們班的同學(xué)就人手一個(gè)垃圾袋向操場(chǎng)走去。但到了操場(chǎng)，卻又是另一派繁榮的景象，紙團(tuán)橫飛，樹(shù)葉飄落。而我們班的班主任張老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：孩子們，抓緊干，大風(fēng)大浪都過(guò)去了，就這點(diǎn)挫折還能打到你們，加油孩子們。你們是主角加油！
是呀，我們是主角，學(xué)校給我們?nèi)绱似D巨的任務(wù)，我們就要擔(dān)負(fù)起主角的使命與責(zé)任，經(jīng)過(guò)我們幾名班長(zhǎng)的.討論，我們班這次的作戰(zhàn)方針是分割包圍，分點(diǎn)圍殲。說(shuō)完便開(kāi)始分組實(shí)施計(jì)劃了。
過(guò)了大概有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，整個(gè)操場(chǎng)被我們班的同學(xué)打掃得干干凈凈，煥然一新。在大掃除之后，我們班也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。是呀，只要我們負(fù)起主角的責(zé)任，做好我們生活的主角，所做之事就定能成功。我們每個(gè)人的人生都像是一本書(shū)，而這本書(shū)的作者，就是我們自己，我們就是這本書(shū)的主角，這本書(shū)中的每一篇文章，每一頁(yè)文字，都書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷……生活也像是一次旅行，無(wú)論我們的目的地在何處，結(jié)果如何，我們也都要扮演好我們各自的角色，擔(dān)負(fù)起主角責(zé)任！
是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)我們抵達(dá)成功的彼岸后，克服過(guò)重重困難時(shí)，我們就都會(huì)發(fā)現(xiàn)：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 18
“哇，演得真好！”“哈哈，真精彩啊！”“鼓掌！”我聽(tīng)著大家的贊揚(yáng)聲與鼓掌聲，突然明白了：原來(lái)我也可以成為生活中的主角！
去年的一天，我閑來(lái)無(wú)事，找甲同學(xué)演起了小品，沒(méi)想到被班主任看得一清二楚，她在一旁看完后，邊鼓掌邊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“演得真不錯(cuò)，今年元旦晚會(huì)的小品就靠你們了！”我們委婉地拒絕了。本以為老師只是開(kāi)一個(gè)玩笑，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到第二天，老師當(dāng)著全班的同學(xué)說(shuō)了這事，無(wú)奈之下，我與同學(xué)一有空便開(kāi)始排練，晚上做完了作業(yè)便拿起劇本開(kāi)始背，可是我像中了邪一樣，每次排練都十分結(jié)巴，離演小品的日子越來(lái)越近，我的心也越繃越緊，生怕被嘲笑了。
轉(zhuǎn)眼間，演出的日子到了，我只能硬著頭皮上了臺(tái)。由甲同學(xué)開(kāi)始，誰(shuí)知他流利得很，使我變得更加緊張。我像個(gè)機(jī)器人，念得一點(diǎn)兒都不流利，演得也很僵硬。
就這樣，草地演完了這個(gè)小品，甲同學(xué)贏得了一片掌聲，而我換來(lái)了一片噓聲，還有一句嘲諷我的話：“從他上臺(tái)開(kāi)始，我就知道他不可能演好，他根本不適合做主角，他只是一個(gè)配角！”這句話就像無(wú)數(shù)只箭穿過(guò)我那稚嫩的心靈，我恨不得挖個(gè)地洞藏起來(lái)。
那段時(shí)間，我的心情十分低落，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始逐漸下降。但過(guò)了一段時(shí)間，我的心中卻有了一個(gè)打不消的念頭：我一定可以做生活中的主角！于是，我又找老師報(bào)名下一年的小品節(jié)目，她疑惑地望著我說(shuō)：“能行嗎？”我回答道：“絕對(duì)可以。”一報(bào)完名，我便找了個(gè)新的`小品，并再次與甲同學(xué)合作，第一次排練，我就演得十分順利，而他反倒結(jié)巴了。
元旦晚會(huì)當(dāng)天，我非常自信地走上了臺(tái)。每演到一個(gè)高潮，同學(xué)們就會(huì)鼓掌、吶喊，演出完畢，全場(chǎng)便響起了排山倒海的掌聲。我自豪地走下了臺(tái)，甲紅著臉，低著頭走了下去。
從那天演出完開(kāi)始，我堅(jiān)信：我也是生活中的主角，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我也是生活的主角作文 19
“今天這節(jié)課，我們來(lái)公布一下這次的考試成績(jī)，第一名：葉謹(jǐn)涵，96分……”啊，我不是在做夢(mèng)吧？我這個(gè)“學(xué)渣”，終于可以擺脫“配角”的地位，而成為生活的主角。
初一上學(xué)期的時(shí)候，我開(kāi)始接觸地理這門(mén)學(xué)科，說(shuō)實(shí)話，我還是有些抵觸的。因?yàn)閷W(xué)好地理這門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難，書(shū)上幾乎都是我看不懂的地圖與概念，它們好像不屑地對(duì)我說(shuō)：“你是不可能成為這門(mén)學(xué)科的主角的，老老實(shí)實(shí)地當(dāng)個(gè)配角吧！”
那時(shí)候，學(xué)地理就好像一條布滿荊棘的道路，我卻要硬著頭皮走下去。漸漸的，我連走下去的勇氣都沒(méi)有了。地理似乎總與我作對(duì)，而我也無(wú)奈地選擇停在路邊，甘當(dāng)配角，看著別人往前跑。
就這樣，地理課在我眼里變成了無(wú)聊的課，與其對(duì)著自己看不懂的圖發(fā)呆，我還不如干些“有意義的事”。因此，在地理課上，我自顧自地開(kāi)始做其他事了。期末考如期到來(lái)，帶著一個(gè)甘為配角的'心理，我走進(jìn)了考場(chǎng)。幾天后，地理成績(jī)出來(lái)了，我得到了一個(gè)配角的成績(jī)——71分！
這次，我所有科目都考得不如意。回家后，我將書(shū)包隨手一扔，徑直走到客廳，打開(kāi)了電視。電視里播的是《世界地理》，講的是巴西的自然環(huán)境，那里有神奇的雨林氣候、傳奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻開(kāi)地理書(shū)，翻到氣候那一章，氣候的特征果然一一對(duì)應(yīng)。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)地理不是死氣沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的縮影啊！我突然深深為之折服。
此后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)地理課。在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我也在不斷地復(fù)習(xí)舊知識(shí)。但是因?yàn)樯蠈W(xué)期的知識(shí)不夠牢固，我拿了89分，這還是一個(gè)配角的分?jǐn)?shù)。
第二學(xué)期時(shí)，不再愿意做配角的我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)地理。其實(shí)對(duì)于鋼鐵戰(zhàn)車來(lái)說(shuō)，荊棘算不了什么。
這一次，幸運(yùn)之神終于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成為了主角！
從那以后，我的地理成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，一直都是主角。
配角不再專屬于我，我也可以是生活的主角！
我也是生活的主角作文 20
“肖思杰，98分，第二名！”老師剛宣布完我的分?jǐn)?shù)，教室里便傳出竊竊私語(yǔ)：“他逆襲啦！”“牛人！”“太強(qiáng)了吧！”伴著這些驚嘆聲，我走上講臺(tái)，領(lǐng)了卷子。看到那紅通通的“98”分，我興奮不已，我終于成為生活的主角了！
時(shí)光倒流半個(gè)月，同樣的講臺(tái)，同樣的人，不同的是老師和同學(xué)們的表情，當(dāng)我垂著頭走上臺(tái)，心中百味雜陳。老師嘆了口氣，眉頭緊皺：“唉，你可以更好的，你看這一處，再看這一處，這些都是不該出錯(cuò)的，你怎么這樣粗心？下次注意了，回去好好反省一下。”
老師的一番話重重地砸在我的心上，砸得我面紅耳赤，滿是紅叉的考卷上醒目地印著“75”，這無(wú)情的分?jǐn)?shù)像一把利劍刺入我的心。驀地，我冒出了一個(gè)念頭，我大概永遠(yuǎn)只能是配角。
如果老師的批評(píng)是委婉的，那同學(xué)的嘲諷便是直白的。“哈哈，考成這樣，等咸魚(yú)翻身吧！”“愛(ài)吹牛，吹破皮了吧！”“咳，我們同為學(xué)渣，就當(dāng)當(dāng)配角吧，不要跟自己較勁了。”我默默地聽(tīng)著這些話，心中已涼了半截，我真的只能是配角嗎？不，我不甘，我要成為生活的主角。
為了提升成績(jī)，我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每次下課時(shí)，別人去玩耍，我就在教室里回顧知識(shí)點(diǎn)。有人嘲笑我，說(shuō)我做無(wú)用功，我一笑置之，這是做生活的主角的必經(jīng)之路。
然而近幾次，我的成績(jī)并無(wú)很大起色。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑，老師和家長(zhǎng)也對(duì)我日漸失望。可是我不能放棄。我繼續(xù)我的'“愚公移山”，我堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，笨鳥(niǎo)只要奮力往前飛，總會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)。終于，在這次的考試中，我一鳴驚人，我的付出得到了回報(bào)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲把我從回憶中拉回，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢^(guò)來(lái)，“你這次怎么考這么好啊？”“咸魚(yú)還真的翻身了！”“配角竟然逆襲成為主角了！”
我清了清嗓子，緩緩道：“堅(jiān)定目標(biāo)做好自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也是生活的主角。”
我也是生活的主角作文 21
我曾經(jīng)是一個(gè)生活在影子里的人，我時(shí)常仰望夜空，羨慕別人的出彩，感嘆自己的渺小；我總是低頭含胸，赤耳顧盼，總擔(dān)心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬，很多時(shí)候，我總是默默地、孤獨(dú)地畫(huà)畫(huà)。描繪蔚藍(lán)的天空，描繪多彩的大地，描繪奔涌的河流，描繪飛揚(yáng)的漫畫(huà)女神。慢慢的，我可以在畫(huà)紙前一坐就是一整天，畫(huà)紙上的影像，就是我一天心情的表現(xiàn)。
那天美術(shù)課，老師問(wèn)我們班畫(huà)畫(huà)最好的人是誰(shuí)，同學(xué)們毫不猶豫地指向了我的方向，我受寵若驚，驚訝了半天，紅著臉在心里竊喜，原來(lái)一個(gè)人的努力大家都是看在眼里的。于是，推薦去參加畫(huà)畫(huà)比賽的任務(wù)便落在了我的頭上。
帶著這個(gè)消息回到家后，我激動(dòng)地趴在床上大哭了一場(chǎng)，落日的.余暉灑在了我的身上，那時(shí)的我，就像是擁有了佛照的光茫，世界因我的努力為我打開(kāi)了一扇窗，要讓我發(fā)光。
當(dāng)天晚上，伴著激動(dòng)的心情，我揮筆作了一幅畫(huà)——一縷曙光從地平線下噴薄而出，一輪太陽(yáng)從山頂升起，照耀整個(gè)世界。整幅畫(huà)和煦溫暖，滿是蓬勃的力量。這是我在畫(huà)了那么久的灰暗顏色之后，第一次用暖色調(diào)畫(huà)畫(huà)，這溫暖的太陽(yáng)照亮了我的內(nèi)心，讓我感受到世界的不同。
一段時(shí)間后，老師告訴我，我的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)，于是我在萬(wàn)人矚目中站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。閃光燈打在我的臉上，衣服上，頭發(fā)絲兒上，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭，大家都專注地看著我，接著給了我雷鳴般的掌聲，并不是我以為的評(píng)頭品足。我心里有些激動(dòng)，有些興奮，還有更多的堅(jiān)定，我終于懂得，如果你不想一個(gè)人默默無(wú)聞，被人否定甚至遺忘，你就得一個(gè)人默默地忍受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)奮進(jìn)！靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當(dāng)我出神時(shí)，臺(tái)下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來(lái)，我激動(dòng)地流下了淚水……
我曾經(jīng)以為，我是一個(gè)被生活遺棄了的人，而現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 22
心存美境，則生命中再無(wú)困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就，只要心懷美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些墻上，有著許多扇充滿希望的門(mén)，也有許多扇陽(yáng)光傾灑的窗。——題記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上。淚珠，熱血。在一條路上，總會(huì)射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當(dāng)不了最令人曙目的那個(gè)成功者，但只要有一顆充滿生機(jī)的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。
我一直拼命擠進(jìn)學(xué)習(xí)的排名中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)線的前頭，穩(wěn)穩(wěn)的，從不落后。或許這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一只最普通的小鳥(niǎo)。他們，有成績(jī)的武裝，有老師的表?yè)P(yáng)，有同學(xué)的傾慕。就像在，一個(gè)有熱烈的掌聲打轉(zhuǎn)的閃光燈的絢爛舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)他們的魅力。
徘徊在書(shū)架邊，又時(shí)時(shí)望著窗外的'天空。忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)，架邊的一種藍(lán)與晴空下遠(yuǎn)方的藍(lán)天，很是相稱。我拿起那本書(shū)，在書(shū)的外殼上寫(xiě)著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認(rèn)輸，人可以毀滅，但不能屈服。”我反復(fù)回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時(shí)燃起了我心靈深處的希望，驅(qū)走了黑暗。
看吧！得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這至高榮譽(yù)的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什么？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷筑就；是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續(xù)前行，奔跑。為什么要這么快抿滅自己對(duì)生活的信心呢？什么失意，什么惆悵，什么傷心，什么煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長(zhǎng)劍，斬?cái)啵財(cái)啵?/p>
你準(zhǔn)備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發(fā)！
曾經(jīng)看過(guò)一本勵(lì)志書(shū)上這樣寫(xiě)過(guò)“小人物，是不是永遠(yuǎn)都是雞蛋碰石頭，但你是否想過(guò)，雞蛋也可以孵出小雞，然后跳過(guò)石頭，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，學(xué)會(huì)克服，戰(zhàn)勝。又何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些冰冷墻上，也有許多扇充滿希望的門(mén)，也有許多扇陽(yáng)光傾灑的窗！
我也是生活的主角作文 23
心存美境，則生命中再無(wú)困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就，只要心懷完美，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些墻上，有著許多扇充滿期望的門(mén)，也有許多扇陽(yáng)光傾灑的窗。——題記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上。淚珠，熱血。在一條路上，總會(huì)射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當(dāng)不了最令人曙目的那個(gè)成功者，但只要有一顆充滿生機(jī)的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。
我一向拼命擠進(jìn)學(xué)習(xí)的排行中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)線的前頭，穩(wěn)穩(wěn)的`，從不落后。或許這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一只最普通的小鳥(niǎo)。他們，有成績(jī)的武裝，有教師的表?yè)P(yáng)，有同學(xué)的傾慕。就像在，一個(gè)有熱烈的掌聲打轉(zhuǎn)的閃光燈的絢爛舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)他們的魅力。
徘徊在書(shū)架邊，又時(shí)時(shí)望著窗外的天空。忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)，架邊的一種藍(lán)與晴空下遠(yuǎn)方的藍(lán)天，很是相稱。我拿起那本書(shū)，在書(shū)的外殼上寫(xiě)著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認(rèn)輸，人能夠毀滅，但不能屈服。”我反復(fù)回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時(shí)燃起了我心靈深處的期望，驅(qū)走了黑暗。
看吧！得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這至高榮譽(yù)的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什么？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷筑就；
是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續(xù)前行，奔跑。為什么要這么快抿滅自己對(duì)生活的信心呢？什么失意，什么惆悵，什么悲痛，什么煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長(zhǎng)劍，斬?cái)啵財(cái)啵?/p>
你準(zhǔn)備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發(fā)！
以往看過(guò)一本勵(lì)志書(shū)上這樣寫(xiě)過(guò)“小人物，是不是永遠(yuǎn)都是雞蛋碰石頭，但你是否想過(guò)，雞蛋也能夠孵出小雞，然后跳過(guò)石頭，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，學(xué)會(huì)克服，戰(zhàn)勝。又何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些冰冷墻上，也有許多扇充滿期望的門(mén)，也有許多扇陽(yáng)光傾灑的窗！
我也是生活的主角作文 24
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰(shuí)不敬佩他的龐大。倘若沒(méi)有無(wú)數(shù)條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；
一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無(wú)數(shù)人的仰望，倘若沒(méi)有那繁星點(diǎn)點(diǎn)，又怎能構(gòu)成絢麗的星河；
一個(gè)龐大的團(tuán)體，如果沒(méi)有人與人之間的合作，又怎能遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角。”
我是一棵小草，我也是生活的主角。因?yàn)槲业拇嬖冢c(diǎn)綴了整個(gè)世界；
因?yàn)槲业拇嬖冢故澜绯錆M生機(jī)，我的朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻(xiàn)。我們沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但我們用自己的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自己的身軀，給你們帶來(lái)綠色與芬芳，給你們帶來(lái)愛(ài)與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我明白在無(wú)數(shù)顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自己最大的努力，盡情的閃亮。我的夢(mèng)想是給人間帶去溫暖，當(dāng)世人向我許愿，我會(huì)用心傾聽(tīng)；
當(dāng)世人的淚水無(wú)聲無(wú)息的掉落，我愿化作你身邊的清風(fēng)，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我明白，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的`主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家，我用我的生命，譜寫(xiě)著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進(jìn)暴風(fēng)中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石。狂風(fēng)暴雨過(guò)后，我依然向前進(jìn)。因?yàn)槲颐靼祝澜缡莻�(gè)大舞臺(tái)。但此時(shí)，該我上臺(tái)了。因?yàn)槲颐靼祝瑝?mèng)在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時(shí)間的話，那么你就是永恒；
如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛(ài)你。你告訴我們一個(gè)道理：“你就是人生中的主角。”
我也是生活的主角作文 25
在人生的舞臺(tái)上，我也是生活的主角，誰(shuí)都是生活的主角。
——題記
生活中的親情
我也是生活的主角。每天放學(xué)以后，我總是哼著歌走出校門(mén)，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個(gè)大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“小丫頭，今天在學(xué)校過(guò)得好不好啊？”然后，爸爸一路上都會(huì)陪著我笑，陪著我玩。回到家，媽媽總是捧著一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜，說(shuō)：“小丫頭，快點(diǎn)來(lái)幫媽媽。”在吃飯的時(shí)候，我們都會(huì)互相夾菜給對(duì)方，聊著一些開(kāi)心的.事。“媽媽，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說(shuō)，媽媽欣然的笑了笑，說(shuō)：“好吃就吃多點(diǎn)啊。”如果沒(méi)有我，爸爸每天怎會(huì)有一個(gè)溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會(huì)有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。
生活中的友情
我也是生活的主角。雨，隨著云朵兒落下，像天空落下的眼淚。我們正好是上體育課，躲在樓下的我只好無(wú)聊地看著雨落下。忽然，遠(yuǎn)方飄來(lái)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，“下雨天了怎么辦，我好想你……”一雙手蒙住了我的眼，“猜猜我是誰(shuí)？”我笑了笑，便哼起了剛才的那首歌，“沉默的聲音，做你的代替......”她便走到我前面，拉起我的手，說(shuō)：“你不要這樣
悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來(lái)，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來(lái)，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂(lè)曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺(jué)得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個(gè)，有的只是快樂(lè)，只是微笑。我放下照片，也許，沒(méi)有我，沒(méi)有她，就沒(méi)有那場(chǎng)雨中的快樂(lè)。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。
天空蔚藍(lán)依舊，雖然天空是主角，但是沒(méi)有云朵這個(gè)配角，怎會(huì)有絢麗的光芒。
我也是生活的主角作文 26
春，窗外的花園里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，朵朵花開(kāi)，群芳斗艷，用最靚麗的色彩渲染出一副春花浪漫圖。看著這些絢麗的花兒，我有些呆了，美麗如斯，它們便是這花園員中的主角吧！偶然間，我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)，光禿禿的，沒(méi)有一絲春天應(yīng)有的`生機(jī)。這平凡的小樹(shù)注定不是生活中的主角，就像我一樣，一直都是配角。
一個(gè)星期前，老師通知有一個(gè)繪畫(huà)作品比賽，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，卻從不愿意參加比賽，因?yàn)槲易员坝謽O其不自信，竟然不是主角，我又為何要成為贏者的陪襯？眉頭不覺(jué)皺緊，牙齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀：“全年級(jí)唯一的名額，我已經(jīng)給你報(bào)上去了，你有畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，試一試。”
次日我開(kāi)始構(gòu)思繪畫(huà)，既不愿當(dāng)配角，也只能努力做個(gè)主角吧，拿起筆，一筆一劃的勾勒著，修改著，雖然第一眼沒(méi)有給人一鳴驚人的感覺(jué)，至少也是賞心悅目，不覺(jué)已過(guò)了一晌午。
畫(huà)累了，目光不自覺(jué)的瞟到了花園中的那棵小樹(shù)。幾天前還光禿禿的，現(xiàn)如今雖不至于那么茂密，可它現(xiàn)在以肉眼可見(jiàn)的速度增長(zhǎng)著。我突然想到了什么，便拿起筆繼續(xù)再畫(huà)上，勾勒著，修改著，最后終于完成了我的繪畫(huà)作品。后遞交給了老師，心中如釋重負(fù)，我想不管結(jié)果怎樣，我已經(jīng)努力了。
星期一的早上照常去班級(jí)，老師走了進(jìn)來(lái)，寄給我一張證書(shū)，我心想努力了這么久，至少結(jié)果不會(huì)那么差吧。打開(kāi)一看——居然是一等獎(jiǎng)，我有些呆滯，從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)得到一等獎(jiǎng)，嘴角上揚(yáng)著，我第一次認(rèn)識(shí)到我也可以是生活的主角，只要我努力去爭(zhēng)取。
自從那以后，我總是自信的抬著頭，積極參加各種活動(dòng)，因?yàn)槲抑牢乙部梢允巧畹闹鹘恰?/p>
我也是生活的主角作文 27
從春到秋，一片樹(shù)葉一定會(huì)經(jīng)歷從抽芽，成長(zhǎng)，搖曳到最后墜落的過(guò)程。
曾經(jīng)何時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為自己就是為點(diǎn)綴別人才來(lái)到這個(gè)世界的，仿佛自己永遠(yuǎn)都是生活的旁觀者，靜靜地看著別人在舞臺(tái)上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我們既然降生，就一定會(huì)擁有成為主角的那一刻。
為準(zhǔn)備小學(xué)的畢業(yè)典禮，學(xué)校要求每班選出兩名學(xué)生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因?yàn)槲抑皡⒓舆^(guò)歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個(gè)同學(xué)。
練習(xí)了沒(méi)幾天，我們的畢業(yè)典禮就開(kāi)始了。因?yàn)槲覀冞@個(gè)節(jié)目是最后一個(gè)上臺(tái)的，所以我們又認(rèn)真地背了一遍歌詞。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們準(zhǔn)備上臺(tái)。主持人走下臺(tái)來(lái)，我們和他擦肩而過(guò)的那一剎那，主持人的一句低語(yǔ)讓我放松了緊張的心情。我沉著地走上舞臺(tái)，臺(tái)下的老師和同學(xué)們瞪大了眼睛，他（她）們還打開(kāi)手機(jī)的手電筒一起搖晃助興。我從同學(xué)們的眼中看到贊許的目光。
唱到一半的時(shí)候，歌的高潮部分快要開(kāi)始了，我就深吸一口氣，然后再放大自己的嗓門(mén)，那時(shí)我都閉上了眼睛。
當(dāng)我們走下舞臺(tái)的時(shí)候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來(lái)我也可以品嘗到。
自那以后，我變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀，我擁有了更多知心的朋友，我的`喜怒哀樂(lè)可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔(dān)，我一下子成了人生舞臺(tái)的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句：別緊張，現(xiàn)在你才是主角。
站在一顆樹(shù)下，把頭抬得再高一些，你會(huì)看到滿目的翠綠，那是葉子帶給你的生機(jī)，也是自信給你的希望。
我也是生活的主角作文 28
總以為我是一株小草，永遠(yuǎn)為鮮花作陪襯。總以為我是一條小溪，永遠(yuǎn)為大海送入源泉。總以為我永遠(yuǎn)不是主角，但我是生活的主角。我在家里是主角。爺爺，奶奶，很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。就在今年，突如其來(lái)的一場(chǎng)病，降臨在奶奶身上，不能走路了，神經(jīng)被壓制住了。當(dāng)時(shí)，還是寒假，爸爸，媽媽沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)陪她，而我，正好在家，就照顧起她了。奶奶因?yàn)椴荒茏撸郧闊┰辏齑粼诖采希@樣使他變的不開(kāi)心，她特別希望有人能陪她說(shuō)話。奶奶以前就喜歡說(shuō)話，喜歡動(dòng)，現(xiàn)在被迫躺在床上，我為了讓奶奶開(kāi)心，和她聊天，幫她按摩，雖然奶奶聊的話題，我不感興趣，但我依然認(rèn)真地聽(tīng)。
奶奶吃得藥很多，曾經(jīng)我數(shù)了一下，一次就要吃6顆，再加上糖尿病2顆，要吃8顆。當(dāng)時(shí)，心頭一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，昔日，健康的奶奶活蹦亂跳，現(xiàn)在要吃這么多，當(dāng)孫女的還不知道奶奶身體這么不健康，我就變得更加認(rèn)真照顧起她。看她杯子里沒(méi)水了，就去幫她倒一些，看她想走路時(shí)，去攙扶她一下……我從來(lái)不知道自己可以成為生活的'主角，奶奶生病時(shí)，我默默的照顧她，雖然我照顧地并不是很好，可奶奶還是開(kāi)心了一下，如果沒(méi)有我，奶奶也不會(huì)開(kāi)心，心情一天一天好轉(zhuǎn)，可以去和鄰居們交談。誰(shuí)說(shuō)，白云只屬于藍(lán)天，小鳥(niǎo)也可以飛上藍(lán)天，誰(shuí)說(shuō)，大地只屬于鮮花，小草也可以長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，誰(shuí)說(shuō)，大海只屬于魚(yú)兒，珊瑚也可以長(zhǎng)的多姿多彩，如果沒(méi)有這些小鳥(niǎo)，小草，珊瑚的裝點(diǎn)，世界又怎能變的美好，生活只屬于我們自己，我們是生活的主角。
我也是生活的主角作文 29
總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空；總是認(rèn)為我是小草，永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地。但是如果沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)，填空會(huì)暗淡，大地會(huì)單調(diào)。每一個(gè)人都站在舞臺(tái)上，每一個(gè)人都會(huì)在最中央，對(duì)著填空吶喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖著疲憊的身軀回到家，在微暗是燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無(wú)力替他們承受這份辛苦，但是能在嚴(yán)寒為他們送上一杯熱茶，驅(qū)散寒冷；為他們捶背減緩勞累；為他們唱一首歌使情緒愉悅。沒(méi)有了我，父母的生活便少了一份樂(lè)趣和溫馨。
我是家庭的主角。
課堂上，已不再是老師一個(gè)人的天地。那三尺講臺(tái)，也成為了我們展示的舞臺(tái)。我能夠用心地表現(xiàn)自己，充當(dāng)小老師為同學(xué)們講解習(xí)題，也許我的.語(yǔ)言不夠流利，也許我的見(jiàn)解不夠獨(dú)到，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木瘛Ｎ覉?jiān)信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂的主角。
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了拼搏的腳印，洋溢著青春的活力。但是我的雙腳為何如此沉重，如此緩慢？我知道，在那里永遠(yuǎn)沒(méi)有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處的同學(xué)們不時(shí)傳來(lái)陣陣加油聲。陽(yáng)光是灑落在每一處黑暗，花兒是芬芳每一片土地，為什么我要認(rèn)輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠(yuǎn)處的成功是屬于我的。
我是戶外場(chǎng)上的主角。
是小小的音符才會(huì)組成動(dòng)聽(tīng)的旋律；是簡(jiǎn)單的勾勒才能繪成美麗的圖畫(huà)；是涓涓的細(xì)流才可匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 30
我是生活的主角在生活中誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我才是主角”。我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當(dāng)然，如果缺少了我，家庭將不會(huì)和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會(huì)少；如果缺少了我，將會(huì)把政治科代表累個(gè)半死……在生活中，在天涯海角，都無(wú)法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。
《故鄉(xiāng)》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個(gè)人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！在學(xué)校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認(rèn)識(shí)。但是，你怎么不說(shuō)“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒(méi)有了他們地球就不轉(zhuǎn)了嗎？不。正因?yàn)槿绱耍麄兒臀覀円粯樱虼耍覀兌际巧畹闹鹘恰Ｈ闭l(shuí)也不行。世界其實(shí)就是舞臺(tái)。每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色。而且這個(gè)角色是階段性的，最多100年時(shí)間。有時(shí)候我們扮演不同的角色。舞臺(tái)的導(dǎo)演就是社會(huì)。一個(gè)三流的導(dǎo)演要求主角差，配角就得更差；二流的導(dǎo)演要求主角好，配角就無(wú)所謂；一流的.導(dǎo)演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優(yōu)劣之分。無(wú)論導(dǎo)演怎樣為一個(gè)演員定位，他都是自己的主角。無(wú)論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。就因?yàn)樽约翰槐蝗俗⒁猓约壕头艞壸约海珵槭裁醋约翰辉囍ヅδ兀吭谄降纳钪刑摱裙怅幝德禑o(wú)為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？在享受著悠閑的時(shí)候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強(qiáng)者！可以是生活的主角我的目標(biāo)就是高中，我為之而奮斗。
我也是生活的主角作文 31
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的輝煌與他的外貌永遠(yuǎn)不能比較，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒(méi)有放棄，他由一個(gè)小小的炮兵成為了將軍，成為了一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。他認(rèn)定了我是生活的主角，抱著這個(gè)信念戴上了權(quán)力的桂冠。
可是在以往的歲月里，總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。
可是，沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有我的點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。每一個(gè)人都站在一個(gè)舞臺(tái)上，每一個(gè)人都會(huì)站在最中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”
很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當(dāng)人們?cè)谘銎痤^羨慕主角時(shí)，是否想過(guò)我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總。現(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒(méi)有人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿里巴巴這些字眼。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚(yáng)，但他是主角是個(gè)事實(shí)。誰(shuí)又可曾知道，他曾經(jīng)只是一個(gè)卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。
似水的流年，歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的`主角，都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒(méi)有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅驳男强眨皇切▲B(niǎo)就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>
我也是生活的主角作文 32
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
也許這個(gè)世界上我很平凡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉，我也笑了，因?yàn)槲颐靼走@個(gè)世界需要我。
當(dāng)在醫(yī)院人擠人的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來(lái)，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過(guò)去，一種莫名其妙的職責(zé)讓我不得不幫忙了她。臨走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“多謝你。”笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常可是的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認(rèn)為，世界上不能沒(méi)有我。
濕滑的道路上，一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車。車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。最終到了一道斜坡，老人已無(wú)力把車子騎上去了，他連試了幾次，最終連車上的廢品也掉了下來(lái)。路上雖然有很多人，卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我上前主動(dòng)幫老人撿起了散落的.瓶子，并幫他推上了那道斜坡。“多謝，多謝。”老人說(shuō)。我看見(jiàn)老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容。看見(jiàn)老人對(duì)我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅僅送給偉人，也許一個(gè)眼神、一個(gè)微笑就能夠讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會(huì)給自我或他人或社會(huì)或整個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè)和微笑。
藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥(niǎo)，花園不只屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 33
從前，我一直覺(jué)得自己只是一個(gè)小小的配角，別人在臺(tái)上演講，而我只能當(dāng)一個(gè)小小的配角。
上初一時(shí)，老師說(shuō)我講話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就讓我去參加大隊(duì)委的選拔。開(kāi)始我還以為老師只是隨口一說(shuō)，但很快，老師就拿著一張表格交給我說(shuō)：“你把這個(gè)表格填一下，明天早上交給我。”我聽(tīng)了后驚呆了。為了給老師留下一個(gè)好印象，我連連答應(yīng)，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過(guò)表格，沖我一笑，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。看著老師離開(kāi)的背影，我內(nèi)心真的有去老師面前搶回表格的沖動(dòng)。但我沒(méi)有這么做，因?yàn)槲蚁胱鲆淮紊钪械闹鹘恰?/p>
第二節(jié)下課后，廣播突然響起：“參加大隊(duì)委選拔的同學(xué)中午到多功能廳集中。”中午我和班上另一個(gè)參加選拔的同學(xué)一起來(lái)到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因?yàn)閬?lái)的人并不多，我瞬時(shí)輕松了不少。可怕的聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺(tái)說(shuō)：“過(guò)兩天你們就要參加大隊(duì)委的選拔了，現(xiàn)在我來(lái)講講你們選拔時(shí)要注意的地方和需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)，第一……”過(guò)了二十分鐘，老師講完了，我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一位學(xué)姐跑來(lái)問(wèn)我：“你為什么要來(lái)參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說(shuō)：“我想做一次生活中的主角。”學(xué)姐似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開(kāi)了。
很快，選拔的日子到了。上臺(tái)演講前，我還有點(diǎn)緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的'渴望所占據(jù)。我驀地轉(zhuǎn)身，見(jiàn)那個(gè)學(xué)姐也在看著我。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地走上了臺(tái)，將準(zhǔn)備好的內(nèi)容充滿激情地演講了出來(lái)……
當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，因?yàn)槲医K于也成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文 34
沙子是渺小的，我們甚至不把它放在眼里，但是，它們經(jīng)過(guò)了貝殼里日復(fù)一日，年復(fù)一年地沉淀，慢慢地變成了一顆光彩奪目的珍珠。我們生在這遼闊無(wú)垠的土地上，我們每個(gè)人都是非常渺小的，但也都有成為珍珠的可能。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，不喜歡人多的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jī)，不是別人口中的別人家的孩子，各方面總有人比我做得好。
記得有一個(gè)秋天，妹妹住院了，我在醫(yī)院里陪她。就在我去大廳窗口給妹妹拿藥的時(shí)候，看到一個(gè)護(hù)士姐姐手里抱著一大堆東西，快速地朝這邊走過(guò)來(lái)，踉踉蹌蹌地，還大口地喘著粗氣，臉頰紅彤彤的，就像紅蘋(píng)果。突然，啪的一聲響，兩大盒藥掉在了地上。我趕緊走過(guò)去幫護(hù)士姐姐撿了起來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝你。我笑了，心里溫暖了許久。
有一次在舅舅家，天正下著淅淅瀝瀝的小雨，地面上濕濕滑滑的。下樓扔垃圾的時(shí)候，我剛想把手里喝空的.礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，就看到一個(gè)騎著破舊三輪車的老爺爺正向我招手，嘴里還說(shuō)著：小朋友，不要把它扔進(jìn)垃圾桶里，把它給我吧。于是，我就把那些礦泉水瓶和紙箱子給了那位老爺爺。我打著傘走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：老爺爺，下著雨你還出來(lái)啊。老爺爺慢悠悠地說(shuō)：嗯，這雨下得又不大。我說(shuō)：你看這地面上濕漉漉的，你滑倒了怎么辦啊！以后，我們家還有這種礦泉水瓶和紙箱子的話，我就去找你，然后，你就來(lái)我們樓道里拿吧。老爺爺笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好！我也笑了。
我們都是平凡的人，不必去羨慕那些偉大的有成就的人。只要善良有愛(ài)，我們也可以做生活的主角。
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