初中記敘文：我生活在鼓勵中
相信大家都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的初中記敘文：我生活在鼓勵中，歡迎閱讀與收藏。
人生無常，不同的人生活在不同的環(huán)境，同時也鑄就了一個人的性格特征，如果你生活在恐懼之中，你就學會了憂慮。如果沒有暴風雨我們體驗不到太陽的溫度，同樣人生沒有挫折就同樣體會不到人間真情。
父母的鼓勵，是那淡雅的茶。每當我遇到不愉快的事，父母總是很及時地鼓勵我。天陰沉沉的，我的心籠罩了陰影，連續(xù)幾次與朋友發(fā)生了爭執(zhí)，攪得心情一團糟，做什么總是在心不在焉。父母為此像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，勸說我要與人和諧相處，不要為一點雞毛蒜皮的事而吵得面紅面耳赤。退一步海闊天空要學會反思自己，要做到不愧于人……父母的一番解說，讓我心中沉重的包袱放下來了，對此我認為我們應該學會聆聽，在聆聽中去獲得教益，去認真體會父母那份濃濃的愛。
老師的鼓勵，是那指路的燈。老師是個引路者，當你迷失了方向，是他們重新幫你指明了前進的方向。前段時間，校園經常有亂扔亂吐的現(xiàn)象，這令老師十分惱火，為此，老師們花了不少心思。有一次我在教學樓吃冰淇淋，不管三七二十一四開袋子就扔，結果被愛管閑事的李老師看見了，他很親切地叫我把它撿起，對我說了一番意味深長的話：尊重別人的`勞動成果，如此亂扔亂放對別人其實是一種不尊敬。畢竟我們生活在地球上，地球是我們的共同的村落，學校是我們的家，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。
同學的鼓勵，是那多彩的玉。由于沒書的原因，每次上數(shù)學課，我總是愛聽不聽的滿不在乎。結果考試成績一落千丈。班上很多同學知情后，都很熱情地幫助我。每次遇到想不透的作業(yè)難題，同學們都很及時地幫助我，每次遇到灰心喪氣想要棄學的念頭時，同學們都耐心地給我給我鼓氣加油。
父母，老師，同學都曾經鼓勵我，讓我體會到了人間溫情，讓我在鼓勵之中學會了自信。讓我們都生活在鼓勵之中，讓愛和溫情在你我心中流淌。因為鼓勵就如同一股清泉，潤澤心田。愛和溫情就如同像一團火焰，融化冰霜。
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