生活處處皆科學(xué)作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的生活處處皆科學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
生活處處皆科學(xué)作文1
科學(xué)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力。科學(xué)是人類唯一的依靠。是它帶動(dòng)著地球上，億萬人民前進(jìn)，邁向了富強(qiáng)。今天，我演講的題目是：生活處處皆科學(xué)。
21世紀(jì)是一個(gè)日新月異、飛速發(fā)展的時(shí)代。科學(xué)技術(shù)是社會(huì)變革的決定力量，深刻地影響著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等方方面面，科學(xué)技術(shù)是衡量一個(gè)國家綜合實(shí)力的重要方面。隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化與一體化的發(fā)展，越來越多國家重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國與國之間的交流體現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)方面的也越來越多，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力，這要求我們要想國富民強(qiáng)必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而要發(fā)展科技必須有相應(yīng)的人才。現(xiàn)在國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)更直接地體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)上的競(jìng)爭(zhēng)，這歸根結(jié)底是人才上的競(jìng)爭(zhēng)。這就要求我們堅(jiān)持貫徹實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略，正如鄧小平所言"經(jīng)濟(jì)發(fā)展快必須靠科技和教育".只有這樣國家才能富強(qiáng)，人民才能安康。
科學(xué)技術(shù)真正地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)帶來的快捷與方便的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)記住那些有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家們，從他們的身上學(xué)到了科學(xué)精神和方法。他們?cè)诳茖W(xué)研究中孜孜不息、鍥而不舍、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的科學(xué)精神更是鼓舞了一代又一代的后繼者們。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)。社會(huì)需要的是掌握多種知識(shí)和技能的復(fù)合型人才。聯(lián)系實(shí)際，作為新世紀(jì)的學(xué)生更要不斷地充實(shí)自己，完善自己，努力使自己成為一個(gè)復(fù)合型人才以適應(yīng)未來的需要。聯(lián)系我個(gè)人實(shí)際而言，更要抓緊時(shí)間多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，同時(shí)要抓住一切機(jī)遇。個(gè)人努力至關(guān)重要，然而機(jī)遇也能改變一個(gè)人的命運(yùn)，所以在迎接挑戰(zhàn)的同時(shí)，還要抓住機(jī)遇。
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們的思想和智慧都是獨(dú)一無二的。大家在平時(shí)的牛活中，應(yīng)時(shí)刻保持科技意識(shí)，積極投入到日常的科技活動(dòng)中，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決生活中的問題，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們的生活處處皆科學(xué)！
我的演講完畢，謝謝大家！
生活處處皆科學(xué)作文2
星期日，我國著名科普作家劉荊洪教授從百忙之中抽出時(shí)間來到海口晚報(bào)社，為我們小記者帶來生動(dòng)幽默的科普知識(shí)講座。聽了以后，我受益匪淺。從講座中，我知道了科學(xué)其實(shí)是與生活息息相關(guān)的，還知道了科學(xué)并不難，只要?jiǎng)邮址匆环矗瑢W(xué)一學(xué)，變一變等就可以創(chuàng)造出新的小發(fā)明。我還知道了學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)家的精神，對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的.幫助。
劉荊洪教授主要講了生活中只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手，就可以像發(fā)明家一樣創(chuàng)造新發(fā)明。例如可以反一反。一天，塞西爾·布魯斯來到火車站，火車上灰塵很多，當(dāng)時(shí)只有吹塵器。一吹，灰塵漫天飛舞，滿車廂都是灰塵，全車人嗆得滿口都是灰塵。布魯斯想：這樣太不衛(wèi)生了。既然吹得不行，吸的可不可以？他回到家，趴在地上吸了一口氣，結(jié)果灰塵都跑到嘴里了。他又在嘴上鋪一張毛巾，吸了一口氣，灰塵都被吸到毛巾上了。經(jīng)過幾次修改，吸塵器就誕生了。由此可見，科學(xué)并不難，只需要多動(dòng)動(dòng)腦筋，勤動(dòng)動(dòng)手，創(chuàng)造新發(fā)明不是問題。
當(dāng)然，不光要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，科學(xué)家的精神也是不可缺少的。劉教授又講解到科學(xué)家為什么成功。科學(xué)家們之所以成功，是因?yàn)樗麄冇邢胂罅Γ袪奚臏?zhǔn)備，有懷疑的精神，有堅(jiān)持不懈的意志力。就像牛頓，蘋果掉在地上，他由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。諾貝爾為了發(fā)明炸彈，一個(gè)親人死了，另一個(gè)殘廢了，自己受傷了。在學(xué)習(xí)上，科學(xué)家的精神也與我們有著聯(lián)系。只有持之以恒，不斷地改正、努力，學(xué)習(xí)才可以成功。也要勇敢嘗試，看看可不可以一題多解。
通過這次意義非凡的科普講座，我學(xué)到了許多，我也悟到了許多。我們的生活與學(xué)習(xí)是離不開科學(xué)的，它讓我們的生活更加的便捷、多彩，科學(xué)家的精神會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。善于觀察身邊的一切，尋找生活中的科學(xué)。
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