學(xué)會生活作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)會生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會生活作文1

　　每次寫作文時，學(xué)生都會問：“蔣老師，寫多少字？”我說：“沒有字?jǐn)?shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫清楚就行。”學(xué)生都會很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對各個年級的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是，我的要求依然是沒有要求，我相信，文章是會自然長長的。

　　一個孩子出生后，每年都會長高，但是，沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理，它自然會長大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒有寫不長的。

　　一次課上，我給學(xué)生舉了一個例子，說一個小朋友，為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽了都笑。其實，很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù)，只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標(biāo)在那里，不完成不行呀。

　　為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù)，我大膽提出了“沒有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒有壓力，很快樂地寫著，很多不知不覺超過400字，還不會停筆，為什么？心中的想法還沒寫完。當(dāng)然其中也會有借機偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫具體，把事情的全過程詳細(xì)地呈現(xiàn)，人物的外貌寫全面，小動物的樣子、活動時的動作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補。養(yǎng)成了修改、補充作文的習(xí)慣后，文章的字?jǐn)?shù)就不是問題了。

　　總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會長大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂中學(xué)會作文，在作文中享受快樂。”

學(xué)會生活作文2

　　融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng)；拂綠滿園草地的是柔和的春雨；滋潤受傷的心靈的是無聲的大愛。

　　愛是一個永恒的話題，它無處不在，只看你如何去發(fā)現(xiàn)它。《大愛無聲》這篇文章通過一個畫面，一則故事，一首詩歌和一則報道讓我們懂得了這個道理。

　　母愛

　　人們都說父愛如山，母愛如海。的確不錯。一次，拿著78分的卷子往家走去。那是一次模擬考試，因為沒發(fā)揮好，便有了這個結(jié)果。可是我回到家跟您說了您卻沒怪罪我，只是笑著說:不要緊，失敗乃成功之母，這一次的失敗，定能換取下一次的成功。這一句話深深地打動了我的心。我想起了以前，是媽媽每天替我檢查書包里的書裝好了沒，作業(yè)寫完了沒，說一些注意安全的話。可我卻嫌她煩，想到這兒，我淚如雨下。

　　友愛

　　朋友之間的愛，似一股暖流流進了我的心田。那一次，我成績沒考好，十分傷心的走在回家的路上。單鑫媛過來說：陳佳美，你怎么了？怎么悶悶不樂的？是成績沒考好吧？嗯。我有氣無力地答道，一邊還用腳踢走了一塊石頭。她笑著說這算什么？我的成績也不好。你可不要泄氣，失敗已成為過去，我們現(xiàn)在要做的是努力取得下一次的成功。我破涕為笑，點了點頭。

　　我深深感受到愛的力量，在以后的日子里，我也要學(xué)會愛別人，感恩身邊的每一個人。

學(xué)會生活作文3

　　“初二是個分水嶺，一定要為自己沖上個好高中呀。”幾乎整個年級的學(xué)生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確，面對中高考這兩座巨大的血肉磨坊，備考的學(xué)生們一個個都在竭力一搏，對于處于分水嶺的我們來說，更是如此。一個個都努力地為自己掙一個好前程，不分上下課，不因周一或周末。無時不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲，進行著學(xué)習(xí)的攻堅戰(zhàn)。

　　我也不例外，不甘人后地奮身地向難題扣動扳機，日復(fù)一日地持久攻堅，哪有不累的，又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然，更多的還是心里的勞累，所以心理壓力的緩解閥門是要時不時地打開泄壓一下的。我也這么認(rèn)為，對于我來說最好的不過享受音樂之美，當(dāng)然有了什么事不順心的話，《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的哦。

　　每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》，那跳躍，使人熱血。播放到沸騰的音符時，我便會情不自禁地放下一切，拿起鼓棒躍到鼓前，隨著開頭的幾聲鼓點，逆戰(zhàn)，就開始了。為愛逆戰(zhàn)，腳底的踩錘發(fā)出有力的搏擊聲，鼓棒飛舞在一個個鼓面上，伴隨著鼓棒的敲擊，有節(jié)奏的起舞，鼓身振動著，承受著中國應(yīng)試教育帶給一個個近視眼學(xué)生的壓力，我全身的肌肉也隨著鼓身的振動，鼓面的起伏而巨烈抖動著。音符在跳躍著，鼓棒在跳躍著，我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時的一聲吶喊，我的心理陰影、勞累，學(xué)習(xí)中的不順，像過眼云煙，無影無蹤了。

　　一曲酣暢淋漓的結(jié)束，我長舒一口氣，走向書房，繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的題目。心，卻已舒適了許多，暢爽了許多，放松了許多。

　　就如我“為愛逆戰(zhàn)”一樣，學(xué)會生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕遥�放松身心，學(xué)會享受生活，一起來感受其中的美妙吧。

學(xué)會生活作文4

　　感謝你，親愛的朋友

　　感恩的心，感謝有你，有你做伴，讓我有勇氣做我自己！

　　——題記

　　春蠶死了，留下的是千萬條光潔的絲；蠟燭滅了，留下的是無限的光芒；樹立在那兒，給了人類清新的空氣；人活在世上，難道不該學(xué)會感恩嗎？

　　身邊值得我去感激的人不計其數(shù)，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友，甚至陌生人。但令我最想感激的不是生我養(yǎng)我的父母，而是我那些“狐朋狗友”們。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”周華健的這首《朋友》，給了我不少感觸。“朋友”一個不可再熟悉的詞語，是你們，鼓舞了我，給了我勇氣，給了我力量。

　　那是去年平常的一天，可對于我來說那一天變得不再尋常。那是我參加演講賽的一天，我有點緊張。同學(xué)們看我緊張便上前安慰道：“李彤，雖然你上次沒有獲獎，但不代表你沒有實力，只是你發(fā)揮失常罷了。你可別怯場哦，我們可是看好你的哦！”聽了你們的話，我信心倍增，心里也沒有兔子怦怦亂跳了。比賽開始了，我盡了全力，可還是失敗了。你們又上前安慰：“別灰心嘛，都說了我們看好你的，再接再厲嘛！”

　　那次比賽，我雖然失敗了，但我很滿足。我在成長的道路上發(fā)現(xiàn)了同學(xué)對我的“好”，同學(xué)是我真正的知己。是他們給了我一顆感恩的心，感謝你們親愛的朋友。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們就快畢業(yè)，就快分別了。但我們還是知己，還是朋友。感謝你們，親愛的朋友！

學(xué)會生活作文5

　　尋尋覓覓，日子如同流水般淌過我生命的全部，感悟這絲絲縷縷傾淌的瞬間，體味一番別有的氣息，生命就這般周而復(fù)始。

　　也許我相貌不佳，但我勇于面對；也許我并不出色，但我一直努力；也許我不被別人重視，但我始終充滿豪情。我堅信，我就是一道風(fēng)景，是我用舞動的雙手編織著屬于我的快樂生活。在這如花似錦的歲月中，有我灑下做人的汗滴，有我喜極而泣滑落的淚水，有我歡聲笑語的聲音，這所有的一切便在眼前隱隱呈現(xiàn)。生活原來是這點滴瑣屑的往事集成，似揮之不去的雨露滋養(yǎng)大地。

　　我堅定我有力的腳步聲，那每一步便揚起一片塵埃，如充滿信念飄蕩在半空，然后洋洋灑落，這其中的真諦讓人回味無窮。可曾想過“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂，可曾感受“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯舉，可曾體會“何不瀟灑走一回”的果斷直率，讓自己靜下心來感受古人那充滿詩情畫意的生活。

　　遙望那東升的日出，可曾想過生命在于創(chuàng)造輝煌，那奪人的一幕不是一時鑄就；欣賞那被夕陽染紅的天空，頓時讓人吟唱“夕陽西下幾時回”的感傷，但是否也感覺到它給予的溫暖，如閉月羞花沁人的美景，生活便是這樣潮起又潮落，不斷充滿驚奇，讓人想象背后不斷涌現(xiàn)的耀眼篇章。

　　生活就如“水滴石穿”“鐵杵磨成針”的日益變換。我無法猜透今后的日子，但擁有坦然，擁有激情，始終信守有夢想便能成功，無論日子是何等艱險與乏味，但為了不白白走一遭，我付出、我幸福。

　　窗外的日子正以積雪融化的方式流出。一曲優(yōu)美樂曲縈繞的小屋，我躺在床上聽得見心有節(jié)奏的跳動，靜看那茶葉緩緩墜落杯底，一切都是那樣安詳溫暖，生活便也是簡簡單單、平平淡淡——

　　學(xué)會認(rèn)真生活真好！

學(xué)會生活作文6

　　生活，看起來很簡單，樸實的兩個字，生下來，活下去，但如何生活卻不是每個人都能弄懂的。學(xué)會生活是每個人都必須去探討的課題。

　　人人都向往美好的生活，然而生活中總會有這樣那樣的問題和矛盾，從而構(gòu)成了多樣、有趣的生活。我們要感受生活的美好，享受生活帶來的滋潤。實踐是根本途徑，只有去體驗它，適應(yīng)它、接受它，而不是逃避，才知道生活是如此美好。

　　學(xué)會創(chuàng)造豐富多彩，有趣味的生活，有許多技巧。采取不一樣的人生態(tài)度，就會有不一樣的生活。

　　我們現(xiàn)在處在學(xué)生時代，就要有學(xué)生生活的樣子。我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，把握自己的未來，相信自己的未來不是夢，去創(chuàng)造更好的生活，從現(xiàn)在做起。我們要用樂觀的態(tài)度去面對生活一點點的成長，讓生活變得充實起來。相信總有一天，會有美好的生活等著你，也許有時你會覺得現(xiàn)在這樣枯燥無味，沒有樂趣，但生活就是這樣，你可以創(chuàng)造出自己的精彩人生。

　　或許成功人士的生活又別有一番滋味，享受著生活，覺得生活無限好。然而，這樣的成就也是他們經(jīng)過一番努力而得來的，曾經(jīng)也有過枯燥無味的生活，也有過覺得生活無意義的想法，那是每個人都會經(jīng)歷的，不可避免的。但是他們堅持了下來，適應(yīng)而且戰(zhàn)勝了寂寞，懂得了怎樣更好地生活，因而有了現(xiàn)在這般精彩的人生，這才是生活的最佳境界。

　　人生就像一艘航行的船，載著你駛向無盡的遠(yuǎn)方，要有明確的目標(biāo)，一直勇往直前，不回頭；很好的品味生活美好的過程，才有精彩絢麗的人生。所以，學(xué)會生活是重要的，掌握方法，適應(yīng)生活是前提。

　　那么，就讓我們一起好好生活吧！活出自信，活出美麗。

學(xué)會生活作文7

　　我的第一次軍訓(xùn)是發(fā)生在五年級，也就是在20xx年10月25-30日，為期六天，此次軍訓(xùn)我覺得有苦有樂,有聲有色。

　　出發(fā)前，我一直想離開家沒有家長約束的六天，一定像春游一樣，特瀟灑，特美好，帶著這樣的心情坐上了大巴士，大約過了兩個小時，我們到達(dá)了目的地，一下車被訓(xùn)練場地的嚴(yán)肅氣氛驚呆了，身穿迷彩服的教官一臉的嚴(yán)肅，場地尤似在一個荒山野嶺中，僅有一個大草場，面積不大的宿舍和餐廳，廁所很臟。

　　我們軍訓(xùn)期間的生活很苦，每天六點起床，晚上十點睡覺，每次一個簡單的立正、正確的站立動作都要練習(xí)幾十遍、甚至幾天。去之前，我們從來沒有想過要我們自己用手去擦地，清洗自己油膩的飯碗，打掃我們的宿舍，自己疊被子等，這些我們在家沒有干過或者說很少干的活在這里都是我們自己完成。每天晚上還要經(jīng)受蚊子的叮咬，沒有時間洗澡和穿上干凈的睡衣睡覺。

　　雖然我們過的很辛苦，但是我們也有快樂的時候，有時訓(xùn)練的比較好，教管會教我們唱歌。晚上睡覺時，我們趁著教官不注意，我們在一起偷著說話，吃著從外面買來的零食，一起聊天，非常開心。

　　六天轉(zhuǎn)眼就過去了，每天我們都過得很充實，一天的時間都被訓(xùn)練和其他事情安排得滿滿的，早上六點起床，十點才能睡覺。雖然很枯燥，回到校園，我們穿著迷彩服給家長們表演，得到了家長們的贊揚，都說我們長大了，心里美滋滋的。

　　軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會了獨立，讓我明白了只要穿上軍裝就是一名軍人，只有獨立性強才能在社會立足。

學(xué)會生活作文8

　　小草用微笑面對生活而透出新綠；花兒用微笑面對生活而縈繞芬芳；小鳥用微笑面對生活而翱翔天際；魚兒用微笑面對生活而遨游大海。讓我們學(xué)會微笑面對生活，迎接希望的曙光吧！

　　愛迪生微笑面對生活，成為受人景仰的發(fā)明大王回想當(dāng)初發(fā)明電燈時，他曾試過千余種材料，做了近萬次實驗，可汗水全付出一炬。面對失敗的打擊，他卻不曾喪失希望，他微笑面對生活，只當(dāng)是生活的考驗，在多次的實驗后終于找到了合適的材料，終于發(fā)明了電燈。

　　貝多芬微笑面對生活，成為名揚四海的音樂巨人。回想當(dāng)初音樂創(chuàng)作時，雙耳失聰、愛情的受挫生活的貧苦曾給他帶來多么巨大的打擊！對于常人來說，這本是難以承受的磨難，可他卻異于常人地經(jīng)受住了這般巨大的打擊。他微笑面對生活的挑戰(zhàn)，心中從未放棄希望，終于在于困難的搏斗中，他成功了。一首《命運交響曲》抒寫了他命運的坎坷；一首《歡樂頌》又詮釋了他不屈的斗志。

　　李時微笑面對生活編寫了《本草綱目》，司馬遷微笑面對生活著成了《史記》，海倫凱勒微笑面對生活，寫出了《假如給我三天光明》

　　記得一位詩人說過：心若是晴的，天雨也是晴；心若是雨，天晴也是雨。這句話很好地向我們闡釋了一個道理，那就是：困難其實并不可怕，只要我們學(xué)會微笑面對生活，便能登上世上任何一座高峰。

　　學(xué)會面微笑面對生活，我們便能看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看樹樹榮。微笑面對生活，既是一種態(tài)度，也是一種境界，讓我們學(xué)會微笑面對生活，共同邁向成功的明天。

學(xué)會生活作文9

　　生命如素凈纖薄的宣紙，執(zhí)筆的是蕓蕓眾生，畫下的是生命軌跡，或淡雅或濃墨，或繽紛，或蒼白。經(jīng)歷是筆桿，學(xué)習(xí)便是研出的墨汁，學(xué)習(xí)的內(nèi)容決定了畫卷的色彩。

　　莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯。”總想讓生命變得飽滿而不外溢，總想讓理想變得簡單而不平凡，總想在畫卷之上，飛出蒼勁有力令人贊嘆的一筆；學(xué)習(xí)便是讓生命充實的陽光，便是理想的指航，便是手腕的轉(zhuǎn)騰。

　　做人、自律、學(xué)習(xí)、思考、樂群、審美、創(chuàng)造、健身、生活、勞動。也許我們無法一一將之踐行，但潛移默化之中，我們將收獲一個更加完美的自己。由修身到齊家，完善自我是第一步。

　　一部電影中有這樣一句臺詞：“追求卓越，成功自然會屬于你。”而這個急功近利的社會中，越來越多的人開始不擇手段的追求成功，通過各種炒作來提高自己的知名度，罵聲越多者，越揚揚自得。這是一個靠獵奇和惡搞博得眼球的`時代，鮮有人去重溫幼時的啟蒙教育；愛學(xué)習(xí)，愛勞動，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，善于思考，嚴(yán)于律己；這些在成長中漸漸氣化，被我們拋之腦后。《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》也漸漸從孩子的口中淡出，這些本是做人之根本，處事之基礎(chǔ)。沉淀在千年文明中的是，簡單卻深刻的人生箴言。

　　圣者之所以為圣者，千年搖櫓于文化的長河之中，并非他們擁有至上的權(quán)勢，和豐富的財富，而是他們恪守著內(nèi)心的準(zhǔn)則和純真的性情。孔子并無驚天動地之舉卻流傳百世于《論語》，其言行如一，亦只是遵守了一個人的內(nèi)心。

　　學(xué)會做人、學(xué)會生活、有希望、有事做、有人愛、簡單而純真的生命才是人生的真諦。

　　在自律中學(xué)會做人，在思考中學(xué)會學(xué)習(xí)，在分享中學(xué)會樂群，在欣賞中學(xué)會真善美，在生命的畫卷中繪出絢麗的色彩。

學(xué)會生活作文10

　　你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來，你還可以停下腳步，回憶過去，品味現(xiàn)在。

　　知道嗎？一味的向前，會讓你體會不到現(xiàn)在的美好。那么坐下來吧！泡一杯茶，細(xì)細(xì)地品著這靜謐的時光，讓一天的勞累在一顆寧靜的心中散去。吟一首詩，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂，不必愁，這輕風(fēng)，會拂去你的不快，只需要你體會美好的現(xiàn)在。

　　停下，是幸福的另一種開端，當(dāng)你走在大街上，你可以欣賞沿途的風(fēng)景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著社會的不斷的進步，而有了變化，是否有些細(xì)微的地點是你因為以往的快步伐，而未曾注意到可愛色彩。細(xì)細(xì)的觀望，慢慢的欣賞，這段慢節(jié)奏時光。安遐，且清幽。

　　拍下這一段段美好的時光吧，它會帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節(jié)奏會給你安慰，在你煩惱時停下，斟酌與思考，會帶給最美好的答案，在你怨世間的諸多不平時，一段小憩，會讓你坐在開闊處。

　　時間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺就想起了那首《從前慢》。

　　就算我不知道，命運的風(fēng)會如何刮，可是，我會停下。停下，就無謂荊棘，無畏明天。

　　我們常常過得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風(fēng)景。可你停下，也許會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，也許你所追尋的，就在你的身邊。

　　也許，會像一束光停在書頁里；也許猶如一幅山水，停在畫卷里；或者是水珠，停在荷葉上…

　　記住，別忘了停下！

學(xué)會生活作文11

　　人生是什么？這個問題很少有人能解答出來吧。是啊，人生是什么很少有人知道，也許人生就是體驗酸甜苦辣的滋味，也許人生就是看盡偽裝，看透人心的轉(zhuǎn)變，看完所有的悲歡離合，也許人生就是一滴悔過的淚，也許人生就是一個真誠的笑臉。是啊，人生其實也很簡單。而人生教會我的卻是學(xué)會面對生活。

　　是啊，人嘛，總會有自己不想面對的事物。比如說，考試考了不及格，不想讓爸爸媽媽知道，能瞞一會兒是一會兒，享受著短暫的歡愉，沉迷在短暫的快樂中。又比如說，作業(yè)沒有做，怕老師批評，遲遲不敢去辦公室，只知道逃避和躲閃。還比如說，你如果借了錢只知道玩樂，消遣，卻不懂賺錢，不去還錢，當(dāng)別人上門要債的時候，你就會可以地東躲西藏，抱頭鼠竄一樣狼狽慌亂……是啊，也有人說今朝有酒今朝醉，可是你還要在這個世界上繼續(xù)生存下去啊，你還有下一個明天，明天你依舊還生活著不是嗎？你并不是只有一個今天，所以說，你還要為自己的未來去考慮。

　　是的，所以就必須要去面對。人，最不能戰(zhàn)勝的就是自己這關(guān)了，你害怕失去，害怕失敗，害怕一次次的精神折磨。你不敢去面對，怕將來迎接著自己的是惡魔，是魔鬼。其實，戰(zhàn)勝別人很簡單，戰(zhàn)勝自己卻很困難。你必須要告訴自己，邁出這一步，就有新的世界在未來等著你，沒有什么值得害怕的，過去了就是過去了……

　　人生在世，就是要學(xué)會面對生活，面對心中最深處的自己！

學(xué)會生活作文12

　　六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時間我都和媽媽睡一個房間，現(xiàn)在媽媽居然說：“你現(xiàn)在長大該獨立睡了，該自已睡一個房間，別老和我們擠在一個房間。”

　　每當(dāng)媽媽說這話的時候，我不是裝沒聽見，就是找出各種理由來應(yīng)付，誰叫我膽子那么小呢！這個星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒回都說；下一次一定獨立睡，可每次都食言。

　　上個星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時候才能單獨睡一個房間啊？……”聽了這些話，我頭都大了，一時沖動說:“下次回來一定！”“這可是你說的？”媽媽一臉疑惑道。

　　一眨眼，一個星期過去了，我昨天從才到門口，媽媽就說：“床都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒多想，就爽快地答應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說的，不許反悔。”媽媽毫不心軟。

　　這天晚上，我只得一個人上樓，四周靜的可怕，只有風(fēng)呼呼地吹著，房間門“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的背景音樂，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無奈只好默默地數(shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺中睡著了。

　　第二天一早，媽媽問我：“感覺怎么樣？”我露出笑臉：“好極了。”我學(xué)會了獨立睡覺了！

學(xué)會生活作文13

　　生活可以是充滿精彩的，也可以是枯燥乏味的，這要看你是否會生活。

　　前段時間，媽媽身體有些許不適，有時出門走半個小時，都會“累”得癱坐在沙發(fā)上，所以別說制作佳肴了，就連早晚飯的制作權(quán)都幾乎全權(quán)授予了老爸。那段時間，我們家一直生活在“鹽缸”里，吃完飯都得灌下一大杯水，才不會覺得嗆人。

　　長久以來，我的味蕾不得不“起義”。于是乎，我便跑到媽媽面前，請她不時“出山”指導(dǎo)片言半語，偶爾下下廚，改善一下生活。只見媽媽躺在沙發(fā)上，不停抱怨道：“我也想啊！可是我一累就不舒服，我現(xiàn)在就沒什么勁，怎么做飯又做好吃呢？”但其實，我知道媽媽的“病”不是全因為累，而是因為她老是怨這怨那，自己認(rèn)為自己不舒服，于是身體本嬌弱的她便成了我們家的一號“病患”。雖然媽媽不斷抱怨、推辭，但我還是軟磨硬泡地讓她答應(yīng)沒事多做做好吃的，擺弄擺弄花草，我想這樣既對這個家有益處，又能陶冶她的情操，即使不能像吃藥般治愈身體上的病痛，但至少能轉(zhuǎn)移她的注意力，以謀求更優(yōu)質(zhì)的生活。

　　也許，對優(yōu)質(zhì)生活的謀求，也正是對高質(zhì)健康狀況的謀取，那學(xué)會生活，到底能有什么成效？

　　一周后的周末，我發(fā)現(xiàn)我的選擇沒錯，老媽買了一臺烤箱，來制作面點，呵！這的確是“史無前例的突破！”從前，媽媽至多會做些饅頭來打發(fā)空閑時間，這回，看得出她要大干一場。第二天，她就做出了第一批成品面包，看著媽媽臉上滿足的笑容，我不禁覺得學(xué)會生活還真的會給我們帶來許多許多。

　　我坐在陽臺，望著媽媽打理的郁郁蔥蔥的花草，我想，學(xué)會生活還真是一件又難又簡單的事呀！當(dāng)你抵觸它時，會覺得它可望而不可即，而當(dāng)你欣然接受時，它又會變得如此現(xiàn)實美好。

學(xué)會生活作文14

　　欣賞終是一種態(tài)度和認(rèn)識。不會欣賞，在某種意義上說，就是不會生活。

　　欣賞是一種尊重，一種共鳴，一種心靈的呼喚。戀人之所以相愛，在很大程度上是因為含有相互欣賞的因素，正是因為對方具有的閃光點吸引著自己走近，這時，因為用欣賞的目光去注視對方，那么其身上一些缺陷就變得不那么顯眼。可惜的是，不少的人在紛繁的世事、塵俗的功利的侵?jǐn)_下，或快或慢地丟棄了這種心情，變得世俗、苛刻起來，多了不滿和指責(zé)，最終導(dǎo)致了愛情的消亡。想想倘若我們都能恒久地用欣賞的眼光去看待對方，多看到對方的優(yōu)點，多些肯定，那么愛戀的激情就不會隨歲月的消逝而消失，愛情之旅便會在寬容、和諧中延伸下去。

　　愛情如是，友情亦然。以欣賞的目光去待人處世，友情的天空會變得寬闊起來，無論位置的懸殊，或是隔著萬水千山不相識，只因為相互仰慕和欣賞，便可以引起一段友情的佳話。

　　欣賞是一種升華，一種情操，會欣賞也就會獲得。

　　從愛情、友情推展開，在人與人之間，比如同事之間，上下級之間，鄰里之間，若是少了苛求和責(zé)備，大家都能多注意并去欣賞他人的優(yōu)點，人與人之間變會少了許多的不滿和爭執(zhí)，也不再有齟齬的事兒發(fā)生，在我們生活的周圍，就會多一些融洽與和諧，整個的生活空間就會變得美好起來。

學(xué)會生活作文15

　　生活如畫，理解是畫卷中最動人的色彩；

　　生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；

　　生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；

　　生活如棋，分享是棋盤中最關(guān)鍵的一子。

　　——題記

　　共同生活在一片藍(lán)天下，白云與鳥兒手?jǐn)y手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個自然界，吸收著同樣的陽光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學(xué)會了共同生活。

　　那我們?nèi)祟惸兀吭跒橐坏文�水苦惱？為一個小錯誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個屋檐下，我們難道不能夠多一點理解，少一點狹隘？多一點寬容，少一滴計較？難道不應(yīng)該學(xué)會共同生活嗎？

　　我們共同生活在地球上，人與人之間應(yīng)該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時，伸出一個援助之手，是學(xué)會共同生活的體現(xiàn)；地震、海嘯等災(zāi)難來臨時，先除一顆博愛之心，是學(xué)會共同生活的力量；世界和平發(fā)展受阻時，派出一支英勇之軍，是學(xué)會共同生活的詮釋。

　　分享是兩個非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經(jīng)千磨萬難發(fā)明的電燈，為什么？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險，也要向世人展示飛機，為什么？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。

　　理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；

　　寬容是一泓清泉，潤澤著我們的生活；

　　幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；

　　分享一盞明燈，照亮著我們的生活。

　　讓我們學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會幫助、學(xué)會分享，學(xué)會共同生活！