我向往的生活作文

時間：2021-10-18 13:46:16 生活我要投稿

我向往的生活作文匯編15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我向往的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我向往的生活作文匯編15篇

我向往的生活作文1

　　六年的小學時光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學時光。我早已迫不及待了，渴望重新出發，渴望一舉拿下。

　　“初中”，在以往我以為它是遙遠的，可現在，它就在我面前，內心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢待發，體驗一下“初中”的感覺。

　　“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發著青春的氣息，當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時，同學們都早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個校園包圍，再配合上窗外的鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花。”

　　我喜歡下課后向老師提問，便可見學生們將老師圍得水泄不通，原來，好學的同學在校園里隨處可見。我想要更多同學激發起這種態度，無論成績好或差。兩三個同學圍到一起，互幫互助，有說有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因為好學，文明都是會傳染的，這樣便可激發起我對學習的興趣。

　　很多同學都非常喜歡運動，體育課上的時間，課間的剩余時間，午餐后的時間，放學后的時間，他們緊握住任何空余時間，沖到操場。于是，當你走到操場上時，籃球場幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。

　　充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對它有所崇拜，其實這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學、認真的原因。

我向往的生活作文2

　　充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復存在。

　　如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

　　走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發現，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

　　我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現實，那該多好啊！

我向往的生活作文3

　　人每一天的生活都應該是浪漫的，但每個人心中向往的浪漫都是不一樣的，我心中所向往的浪漫是在海洋和潛水艇中自由地生活。

　　駕駛著潛水艇向海洋深處沖去。我的潛水艇會非常大，高十幾米，長三百米，寬幾十米我在這個潛水艇中可以讀書、打球、看電視，還可以學習知識。在海洋里，我可以學習地理知識、學習天文知識，還可以學習物理知識。在海里我可以離開淺水艇，穿上潛水服，看海底的美景。哇！有美麗的珊瑚，潔白的貝殼，巨大的礁石，還有水草、海帶。當然最多的就是魚，有可愛的小丑魚，溫順的小海豚，還有看到就想笑的大海龜。又游了一會，我看到了大片大片的海底森林。過了一會，我好像完全進入了海洋世界，躺在一塊礁石上，看著游來游去的海洋生物，不禁有一些愜意，大概這就是我喜歡海洋的原因吧！在海洋中生活看魚的同時也是一種學習，這門學科被稱為生物，我在海洋中學習、玩耍，這才是浪漫的生活。

　　在美麗奇幻的大海中，我駕駛著潛水艇，快樂浪漫地生活。

我向往的生活作文4

　　蔚藍的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹與草，是我的溫暖大衣；而小花，是我的裝飾品。

　　高山是我的名字，人們呼喚著我，鳥兒呼喚著我，我很自由，因為我不會像每天為事業而奔波的人們一樣，壓力如山一般大，也不會像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。

　　在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了蒙蒙細雨，我自由地享受著這場滋潤的雨水，它淋在我身上，每一個角落都沾上了雨水。

　　在炎炎夏日，我無憂無慮地曬著太陽。就在這時，一群愛攀高的小伙伴們來到我身上，我被這群人吸引住了，他們有時停下來看一看沾有露水的芳草，他們贊嘆：這是什么仙露瓊漿？鳥兒喝了它會健壯，土地喝了它們會濕潤，昆蟲喝了它們長大。我不禁也贊嘆道。

　　每天都穿著綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿著金黃的外衣，來迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長就生長，總之，我最向往自由的是秋天。

　　到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面，也是有著一番風趣，動物們在雪地里歡快地跳躍，人們在打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。我呢，也是愜意地欣賞著這般來自大自然的美景。

　　我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成長路上的一切風景，也擁抱成長路上的點點滴滴。

我向往的生活作文5

　　陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關系的融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊！

　　我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們如何做人；是老師，教會我們如何為人處事；是老師，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好啊！

　　我希望我的初中同學是友好互助的、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們為我排憂煩惱，使我快樂；當我成績優良，沾沾自喜時，是同學們為我講道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！

　　陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現實，只有現在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！

我向往的生活作文6

　　我一直向往進入一所小學華泰小學，那里風景優美，景色迷人。

　　華泰小學的大門有一個能伸又能縮的門，上面寫著天門市杭州華泰小學。走進校門，首先看到的是辦公樓，辦公樓里有很多有經驗的老師。華泰小學大門的正對面有一棟最大的教學樓，它的左右邊各一棟教學樓，共三棟教學樓，教學樓的旁邊還有一個護欄，很安全。三棟教學樓中間分別有一個通道相連，通道上面還刻了幾個字，寫著少壯不努力，老大徒傷悲。

　　教學樓和大門的中間有一個食堂，一到中午就有成千個聰明又機智的同學在那進餐。右邊還有一個圖書館，那里面有數不勝數的書，在那里面看書的同學都很聰明，再難的題目都難不到他們，沒有學習不好的，只有學習更好的。

　　圖書館的旁邊還有一個操場，操場是一個橢圓形的，有專業的體育老師帶他們跑步，跟他們做游戲。操場的兩邊有一個大花壇，那里面有許多蝴蝶在花叢中嬉戲，玩耍，它們看著聰明機智的同學，也情不自禁地笑了起來。那綠茵茵的草地像是大地媽媽織出的地毯。一到春天就鳥語花香，生機勃勃，起風的時候，大樹就跟著呼呼的風一起跳舞，有太陽的時候，它們就一動不動的曬太陽。

　　華泰小學的教室里面熱鬧非凡，早上老師聽見他們朗朗的讀書聲心里很高興，教室里的桌子整整齊齊，整潔，干凈，一到上課，他們都坐得整整齊齊，聚精會神地聽講。一到下課他們就在走廊上你追我趕。

　　我喜歡并向往這所學校。

我向往的生活作文7

　　“嘩！”潮起潮落，日升日落。在這大海邊徘徊著，那該是多么浪漫。

　　黎明，太陽在那水天相接的地方慢慢升起。我伴著薄霧，踏入沙灘。卷起晶瑩的浪花，一個接一個朝岸邊涌來。清涼的海水在我腳邊徜徉，那股清幽的海水味直沁我心脾。海風與我作伴，幫我梳理頭發，還邀我一同共舞。我能逐浪拾貝，我能照相記錄，我還能像魚兒一樣，投入大海的懷抱，盡情玩耍……玩累了，就盤腿坐下，感受沙灘的余溫。吹起那竹簫，穗子迎風舞動。我喚醒了海豚，海豚給我伴唱。

　　正午，太陽高升，偏要升到我頭頂，直射著我，一定是想讓我與他聊天。海風多帶了一絲韌勁，這次，把我那長發給拉了起來，一起跳了個華爾茲。陽光下的海面，波光粼粼的，使人涌動著一種金色的，沉甸甸的愜意。撐開太陽傘，鋪上毯子，放上皮艇，追著艷陽，品著紅茶。這是何等的舒適、放松吶！掠過一層漣漪，水面上蕩起愛的波紋。在沙灘上睡午覺，品味風經過沙地的甜美味道。

　　夜晚，一道黑幕降下，星星與我作伴了。他們眨巴著眼睛，在與我寒暄趣事。月亮周圍裹著一縷縷輕紗似的微云，顯得多么的優雅、怡靜。我在寂靜中進入了夢鄉……

　　海，是我另一個家，是心靈的放松之地。望著海，靜靜的陷入沉思——這，就是我向往的浪漫生活……

我向往的生活作文8

　　有的人住在都市，有的人住在鄉村，都過著各有不同特色的生活，例如：都市有很多高樓大廈，物資相對地比鄉村來的多，人口分布也比較密集；在鄉村可以體會到農家的生活，而且可以沿路看到像是拼圖拼出的田地，還可以嘗到清新的空氣呢！

　　我居住在龍潭，這邊兩眼望去，都看得到青綠色的樹，綠意盎然。在龍潭，以花生軟糖最為有名，有原味、海苔、芝麻……等口味；觀光則以龍潭觀光大池最為漂亮，所以很多旅行團在那游玩。雖然龍潭很少看到農田，但在某些地方藏著秘密基地—菜園，里面種植著各式各樣的`有機蔬菜。在端午節來龍潭，一定要去觀光大池看劃龍舟，賽況很精彩的，希望龍潭有更多活動。

　　當我到都市，兩眼看到的景象都是高樓大廈，而且四周都是擁擠的人潮。都市跟鄉村就是有明顯的差異，在都市里有很多韓星、天王、天后開演唱會；可以買到很多明星周邊商品，誘惑追星族買；在都市隨便逛，都可以看到時尚的商品；交通也很便捷。但都市同時有很多優點，也同時有很多缺點，例如：空氣污染比較嚴重；人口密度高，容易塞車；在都市生活開支較多……等等。

　　都市與鄉村有優點也有缺點，但我還是比較喜歡都市，因為依我那么的愛“血拼”，再加上我也是“追星族”的一員，而且就業機會也比鄉村多，所以我還是比較夢想住在都市生活，未來的我一定要在都市就業。

我向往的生活作文9

　　向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進花苞里，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。

　　向往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向屬于自己的大海。

　　我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。

　　悠閑是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山。”

　　當我獨坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇，習著清風，心中好不愜意。

　　舒適是一種無聲的體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優美的笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林里婉轉清脆的鳥鳴聲。時不時，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時，落在我干裂的嘴唇上，正好潤濕了它，此時心中流露出的只有笑容。

　　清靜是一副墨香濃重的書法作品，看著恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲，這時滿心都是悠靜的。

　　這就是我向往的生活，一種平淡的生活。

我向往的生活作文10

　　向往，每個人都有。我，向往我的初中生活，希望它充滿友好。

　　友好

　　“同學，可以借筆記本給我看看嗎？我記得不太清楚。”“好呀！給！”對方爽快地回答。在這里，同學們之間十分友好，從不會像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎？”“不行！憑什么要借給你看！”

　　親切

　　“左丸尾，陳皮，走啦！”大家有時開玩笑互相叫對方的綽號，但大家大家卻從來不生氣，還會開心地回答，因為他們知道別人只是開個玩笑。而且同學們叫綽號時喊得很親切，從不會像原來——“鴿子，今天有沒有人放你呀？“接著會傳來一聲嬉笑，他們倆就會打起來，怎么勸也勸不走，旁邊還會有人拍手叫好。

　　快樂

　　“同學們，今天我們講老舍的作品《濟南的冬天》！”接著老師有黑板上寫上了“濟南的東天”，結果一個同學舉手站了起來說：“老師，你把‘冬’寫錯了！”聽完他的話，大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了聲。聽到同學們淳樸憨直的笑聲，老師也忍不住笑了起來。但是過了幾秒，大家就慢慢不笑了，開始專心聽課。老師從不會見大家在笑，而厲聲命令：“不準笑，誰再笑就滾出去，別上課了！”

　　我向往的初中生活就是這樣的，同學間——和諧，老師——和藹！

我向往的生活作文11

　　小學的六年時光已經在不知不覺中過完了，我們在小學收獲了很多。這許多包含了知識、快樂、人生道理、生活情感等。現在的我是要即將踏入中學生活的學生，大家希望未來自己的初中生活是什么樣的呢？大家先一起來看看我向往的初中生活吧！

　　初中，我的老師說過是人生的一個轉折點，決定著你的未來，決定著你的前途。所以，初中必須要選擇一個好的中學，等我理想的中學是一所優秀的中學——實驗中學。但優秀的中學不是想進就能進，如果只靠嘴皮，明顯是癡心妄想，它要根據你的學習試績和品德來決定，還要經過考試，而且考試題目不簡單，要在平常生活中多練，多寫，多思考。

　　我向往的初中生活是很有趣的初中生活。每一個星期，每一天，每一節課都會很有趣的。因為在踏入初中生活時一定會認識許多新朋友，學習很多知識，師生互相寒暄難道不是一件有趣的事情嗎？

　　我向往的初中生活又是嚴肅的，因為是踏入初中，不是在小學，應該比之前更加認真刻苦嚴謹，不能三心二意，要把之前在小學的習慣改掉，這樣才能使自己的成績更上一層樓。

　　聽別人說初中生活是非常累的，需要不停地做試卷做作業，每天都要熬到十一二點，而且需要背誦大量知識。但是我是不會害怕的，面對困難，我會迎難而上，努力學好每一科，努力做好每一科作業，努力背好每一科內容，以優異的成績報答母校，報答父母，報答老師。

我向往的生活作文12

　　浪漫生活隨手可見比如說：醫生的浪漫是：病人可以身體健康，老師的浪漫生活是：同學們可以知恩圖報，情侶的浪漫生活是：有鮮花，美酒的燭光晚餐，警察的浪漫生活是：沒有小偷的突然來襲……

　　我向往的浪漫生活是在樸素而又不簡單的鄉村。清晨，野蠻的雨霧霸占了整個草地在上空玩耍。太陽公公大聲訓斥著那淘氣的霧哥哥，霧哥哥知道了自己的錯誤就垂頭喪氣的跑走了。

　　太陽公公的光芒掠過我的臉龐，我在睡夢中慢慢的蘇醒，我來到了門前呼吸著新鮮的空氣。微風撫摸著我的臉頰，是那樣的清爽和舒暢。荷葉上的小水珠是那樣的晶瑩剔透，就像是一顆顆明亮的綠寶石。

　　在那個村子里會有很多我的好朋友。我和她們一起去小河旁玩潑水。我們幾個你潑外我，我潑你。雖然臉上濕透了，但是永遠也掩蓋不了那甜美的笑容。我們潑上去的水花在陽光的照耀下是那么光彩耀人就像是在燃燒的火焰在空中飛翔，綻放出五顏六色的光芒。水花在四處飛濺，飛濺到了朵野花上她和我們一樣綻放出了甜甜的笑容。鄉村的美好生活是無憂無慮的，是開心快樂的，是到處充滿歡笑的。

　　這就是我想要的浪漫的生活。讓我們一起去打造爛漫的幸福生活，尋找屬于你自己的快樂，開辟屬于你的幸福，讓我們勇敢的撲向未來浪漫的生活。

我向往的生活作文13

　　人人都會有向往的生活，或自由、或繁華、而我的向往則是當一個山中隱士，一個人獨自生存。

　　話說這可能是不能實現的事，所以長輩問我相當什么時，我就回答：醫生、宇航員。我真正的向往可能在常人眼中顯得很突兀，一個人經常在家的時候，我就會想象一個人生活在大山里的日子：在散步的途中，悠閑地飲水，去花叢中觀賞花朵，到樹下眺望草木，花朵的開與放，都暗示著一個生命的誕生與結束。

　　想一想，在家門口種上幾棵果樹，用心血來養大，到了結果的時候，自己和樹上的鳥兒分享，應該會體會到陶淵明的樂趣了吧。

　　傍晚，感受著風從自己的臉頰兩邊掠過，涼爽和舒適遍布了全身，讓人忍不住大吸一口空氣，坐在椅子上，手握水杯，數著星星，望著月亮，開心的和天上的神仙聊天到半夜，直到困意籠罩全身，這種感覺是多么的愜意。

　　早晨，無人打擾，自然是睡到自然醒，起床的時候打一個哈欠，伸一個懶腰。在外面很熱的時候，山里依然很涼快，洗一把臉，吃一個純天然的果子，吶喊一聲，代表新的一天就這樣開始了。

　　也許你喜歡泰山的雄偉，或是竹林的靜寂，也許你想當老師、當作家、但我還是想做山中隱士。

我向往的生活作文14

　　我上六年級了，還有一學期就要步入初中階段了。對于我們來說，中學生活充滿了新鮮和神秘感，每一個六年級學生都對它有著自己美好的憧憬。

　　我期待的中學是一所這樣的學校：每天的必修課當然是上課、作業；勞逸結合，作業后可以打一打籃球，要是周末的時候能打一打游戲，就太完美啦！哈哈，我想這樣的中學生活肯定不是我一個人的向往。只是……唉，這是不可能的！打游戲可不是一件值得浪費時間的事情。我想，初中生活肯定要比小學時更累的，不僅加了許多科目，就連學的知識也變難了許多，所以親愛的同學們，一定要適當控制娛樂時間。

　　我想，有意義的初中生活應該是這樣的：好好學習，認真對待每一門科目；多運動，最好多打打籃球和乒乓球？，乒乓球能提高我們的反應能力，籃球可以讓我們的個子變得更高，最重要的是——我熱愛這兩項讓我變得更熱愛生活的運動。

　　前方的戰士負重前行，后方的花朵陽光充足。親愛的六年級同學們，我們一起加油，初中的生活正遙遙招手。熱愛生活，勇往直前，奮斗的汗水勝過一切最美的春光！

我向往的生活作文15

　　轉眼間，我從剛入學的一年級小朋友變成了六年級的小姐姐，這是小學里的最后一年了。

　　明年我們就將要畢業了，成為一名初中生了，準確地說，還剩不到一個學期的時間了。時間毫不留情地向我步步逼進。有時，我在想初中的生活會是怎么樣的呢？也許，那時我們已經不再孩子氣了，會認識很多新的同學，不會再和同學們吵架，說從此不和你玩，然后沒過幾天又和好了。也許，那時的我們已經成熟了，會懂得要好好學習了，不會再和同學們一起瘋，一起傻了。

　　也許初中的生活不是這樣的呢？也許我們會成為叛逆的孩子，年少輕狂，幾個人化身為三劍客，一起闖天下。也許……

　　每當放學時，我看見樓下許多初中生三五成群地從學校里出來時，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會是什么樣的呢？畢竟只有一個學期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的向往。

　　每當這時，我又會不由得發出另外一樣心聲，面對即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日啊！

　　唉！去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時間會告訴我們一切的。

　　初中生活，等著我！

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