假期生活小學(xué)作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的假期生活小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活小學(xué)作文1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨特感受。
2、學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
教學(xué)重點：學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。
教學(xué)難點：描寫細(xì)致，感受真實。
教學(xué)過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。
二、師生交流，激發(fā)寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法：
1、師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
（學(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
假期生活小學(xué)作文2
“小海燕夏令營活動”開始于20xx年3月，由陳小華女士倡導(dǎo)，邀請廈門廣
電 新聞臺及廈門幾家旅行社參與，于當(dāng)年7月成功組織了全國第一列學(xué)生專列，發(fā)往北京上海杭州，在廈門引起了轟動。后來每年組織兩屆夏冬令營，到20xx年為 止運作了10年20屆，營員一萬多人，小海燕還在平日舉辦周末修學(xué)游、假日親子游，和學(xué)生春秋游，其良好的品質(zhì)受到了學(xué)生和家長的認(rèn)可，在廈門學(xué)生市場上 獨樹一幟。20xx年起廈門電視臺“旅游天下”欄目也加入了小海燕夏冬令營的主辦單位，廈門市30余家科普基地也把“小海燕科普游”列為常年支持的活動， 廈門晚報、廈門中行、廈門民生銀行、廈門渣打銀行、廈門大學(xué)、廈門麥當(dāng)勞有限公司、廈門軟件園、廈門閩南旅游文化產(chǎn)業(yè)有限公司、廈門海底世界、廈門石雕等 企事業(yè)單位也給予很多的支持與幫助。在組織夏令營過程中，陳小華女士與全國各地接待學(xué)生游的旅行社建立了廣泛聯(lián)系及溝通，積累了豐富的學(xué)生夏令營組織及接 待的經(jīng)驗，并通過誠信經(jīng)營，使小海燕成為學(xué)生和家長信賴的伙伴，成為營員快樂的源泉！"讀好書，去好地方"一直是我們活動的主題，我們組織青少年瀏覽風(fēng)景 名勝區(qū)、參觀名牌院校、科普基地，開展豐富多彩的活動。這些活動集科學(xué)性、教育性、參與性、觀賞性于一體，讓青少年在假期自覺地堅持學(xué)習(xí)、參與社會實踐， 正確引導(dǎo)學(xué)生如何度過假期生活；讓青少年飽覽祖國河山，體驗集體生活，把“小海燕夏（冬）令營”變成一所流動的地理課堂、歷史課堂和愛國主義教育課堂，提 高了學(xué)生自理能力，開闊視野，增強集體凝聚力；讓青少年過一個有意義、有趣味假期生活
假期生活小學(xué)作文3
終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經(jīng)收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試范，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認(rèn)真挖起來，終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經(jīng)與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因為這水已經(jīng)被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河里能捉到很多魚，現(xiàn)在的人太不注意保護環(huán)境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼吁大家以后要保護環(huán)境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
假期生活小學(xué)作文4
今年國慶，本來打算出門，因意外情況久別重逢。
回國前幾天，我好像沒事干。突然有一天，爺爺回來了，左手拿著一條魚，不停地對奶奶說：“他這么大了，幾分鐘就釣到了三條大魚……”沒錯！無聊就去釣魚！我怎么沒想到這么早！那人說話算數(shù)，我立馬去漁具店買了一個折疊式業(yè)余魚竿。付完錢后，我匆匆趕到河邊，找了個舒服的位置，展開纏繞的釣魚線，扔進(jìn)了河里。嗯？魚竿的“浮標(biāo)”為什么沒沉？嘿！可能是水位不夠深。我把釣魚線拖到橋下。據(jù)說橋下的水最深。過了很久，什么都沒發(fā)生。怎么回事？怪異！我就舉起魚竿，花王！根本沒有誘餌！嗨！白忙！我鉤住剛買的蚯蚓，然后把釣魚線扔進(jìn)河內(nèi)，耐心等待。過了一會兒，浮標(biāo)微微動了一下，我知道魚開始吃了，就更加警惕地看著它。
過了一會兒，浮標(biāo)移動得更主動了，我知道是時候把線抬起來了，于是我就跟著它的游動一起拖著它。哇——一條3英尺長的大魚在我們面前！我馬上用桶接住，加了一點水。看著這條大魚，我對釣魚更有信心。掛好魚餌后，我把它放入水中。不到1分鐘，“浮標(biāo)”開始左右搖擺。我把魚竿拉了出來，卻拉不出來。耶！一定是大魚！我拔出了手中的魚竿。就在剛才，我的驕傲突然飛出了云層——我抓到的不是一條大魚，而是一塊臟抹布！我只好把這塊臟抹布還給了垃圾，然后我要么抓了水草，要么抓了垃圾，這讓我對釣魚毫無興趣。不停抱怨：“人怎么能這樣污染水？”
過了一會兒，我已經(jīng)完全失去了釣魚的樂趣，收起魚竿，看著水里奄奄一息的魚，毅然把魚放回了河里......
假期生活小學(xué)作文5
暑假兩個月的生活，說長也長，說短也短，不一陣子就要過去了，但我的暑假生活充滿了樂趣。
上了一個月的補習(xí)班終于結(jié)束了，我也如愿以償?shù)倪^上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務(wù)。敬老院并不大，只有一棟五層高的樓房，院子里布置了一些簡單的運動器材，幾棵冬青，松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經(jīng)滄桑的老人。
簡單的噓寒問暖后，我們便開始行動了，有的人清掃院內(nèi)的落葉，有的人為老人整理房間，還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來，快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。
我的任務(wù)是陪老人聊天，第一次和完全陌生的人說話，我心里還有點找不到北。
一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意，他筆直地坐在輪椅上，雖然蒼老，但精神依然飽滿。一身已經(jīng)褪了色的軍裝整齊干凈，看得出是經(jīng)過精心打理的，只不過他的右褲腿打了個結(jié)，顯然，是什么事讓他失去了這條腿。
我朝老人走了過去。我們的交談很開心，也很溫馨。老人很健談，他說，當(dāng)年的他也和我們一樣，充滿熱心，血氣方剛。他參加過解放戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)場上丟了一條腿，但他不后悔。他還說，一個人不能只想著自己，應(yīng)該心懷他人，或是為人民，或是為國家，要懂得付出與奉獻(xiàn)，這樣才不枉活一生，才不愧為一個大寫的“人”字。
快樂的日子總是很短暫，一個下午的志愿活動，在不知不覺中過去了。回家后，我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了，他理應(yīng)得到全社會的關(guān)心；今天我們付出了，同樣，也收獲了幸福和快樂的記憶。
從今以后，我們要無私地奉獻(xiàn)自己，展示自己的青春風(fēng)采。
假期生活小學(xué)作文6
暑假期間，發(fā)生了很多事，但印象最深的還是那一件。
那天，我和奶奶在掃地。她手里拿著一把掃帚，掃了回去。掃帚上有許多樹葉。那些廢紙爛葉穿過她的掃帚，即使是淘氣的也會變得聽話。突然，她蹲下來，把掃帚放在一邊，靠在一棵樹上。她的動作非常滑稽。我看見她的手臂在用力移動。布滿皺紋的臉頰突然變得嚴(yán)肅起來，額頭上的青筋暴露出來，幾顆豆汗順著她灰色的臉頰淌下來。我走過去問她關(guān)心怎么了，說我還是掃地吧。
她笑了，臉上的皺紋突然展開了。她慢慢站起來，用一只手輕輕捶著腰，說沒事，然后拿起掃帚在樹洞里挖了出來。不一會兒，她拿出了很多爛皮的廢紙。她拿著簸箕，把臟東西都收了起來，然后蒼白的臉有點發(fā)紅。
這只是我永遠(yuǎn)不會忘記的一件事。
奶奶家在銅川市黃堡鎮(zhèn)。別人想來的時候可能只是一個普通的小鎮(zhèn)。是的，每五天，鎮(zhèn)上會開一次會，也叫集市。到時候會有很多交易者來這里。從東到西，街上到處都是賣食物、水果、衣服和日用品的小販……讓你眼花繚亂。
全鎮(zhèn)也被銅川市劃分為工業(yè)區(qū)，包括鋼廠、燈泡廠、水泥廠、紡織廠、染織廠、電磁廠、陶瓷廠……還有很多小工廠。小鎮(zhèn)雖小，麻雀雖小而全。不僅有這么多的工業(yè)工廠，還有著名的陜西十大考古發(fā)現(xiàn)之一的耀州窯博物館，以及國家AAA級旅游景區(qū)，綜合展示唐、五代、北宋、金、元、明、清各代瓷器1000多件。
這個平凡的小鎮(zhèn)是否有不平凡的一面。
假期生活小學(xué)作文7
進(jìn)入了六月，我們開始了復(fù)習(xí)。同學(xué)們頂著太陽，冒著酷暑，堅持來上學(xué)，在蒸籠般的教室里，一遍又一遍地讀書，做一張又一張的試卷，做一道又一道的數(shù)學(xué)題。終于迎來了考試，我的考試成績很不理想！接到試卷后，我就迎來了屬于我自己的假期。
老師說過，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且堅持不懈的人，最終一定能走向成功。為了讓我的假期過得更有意義，更多姿多彩，我制訂了一個計劃。
（1）完成作業(yè)，鞏固舊知；
溫故而知新，寫作業(yè)是每個學(xué)生必做之事，所以要先完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)舊知識。
（2）博覽群書，暢游書海；
書籍是人類進(jìn)步的階梯，每天讀書一小時，我要讀《紅巖》、《居里夫人的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
（3）背誦論語，積淀底蘊；
儒家經(jīng)典著作之一，我每天讀一部分，并且背誦熟練，讓我的知識更廣泛。
（4）練習(xí)書法，提高修養(yǎng)；
字是人的第二張臉，字如其人，我每天練兩篇朱自清的字帖。
（5）學(xué)習(xí)特長，全面發(fā)展；
我報了芭蕾舞班，我們馬上要考級了，每天上兩個小時的舞蹈課，同學(xué)們都努力練習(xí)。
（6）多干家務(wù)，學(xué)會生活；
生活自理，生活技能，幫父母；每天幫父母做家務(wù)，今天是奶奶的生日，我要和妹妹一起疊二十只千紙鶴送給奶奶。我和妹妹用自己的零花錢給奶奶買了蛋糕。
既然制訂了計劃，就要認(rèn)真執(zhí)行，讓暑假更加充實有意義，多姿多彩。
假期生活小學(xué)作文8
煩惱的期末考試終于過去了，快樂的假期又來了。在我的暑假生活中，有快樂也有悲傷。
假期里，我當(dāng)然會玩得很開心。我和媽媽去了青島旅游。我感受到了海風(fēng)的涼意，“金沙灘”的柔軟，聽到了“驚濤拍岸”的聲音，享受著無邊無際的大海，讓我流連忘返。之后，我和父親爬上金雞嶺，呼吸新鮮空氣，采摘美麗的牽牛花，爬上陡峭的巖壁。還去了大明湖，三面荷花柳環(huán)繞，依偎在柳樹上看荷花，“渾而不沾，凈而不妖”。而且我們看了很精彩的電影，從中我學(xué)到了很多知識，也加強了我的寫作能力。
為了提高五年級的成績，我不得不在暑假努力學(xué)習(xí)。我在樓上借了五年級學(xué)生的課本，提前預(yù)習(xí)了五年級的課文，讀了五年級的英語單詞，寫了五年級的單詞，記住了五年級的數(shù)學(xué)規(guī)律，對五年級的課本有了一些了解。并按時完成了老師布置的假期作業(yè)。
為了拓展自己的興趣，父母還在山東青少年活動中心申請了語言表演班和模特走秀培訓(xùn)班。從語言表演班學(xué)會了說話清晰，口齒伶俐，說話像洪鐘，不結(jié)巴。表演時不要緊張，要直視前方。從模特走秀培訓(xùn)班了解到，站姿應(yīng)該是胸、頭、腹、肩、臀，這就是模特。走路的時候要走一個字步，俗稱貓步，這樣才能走好。
這就是我豐富多彩的假期生活。我收獲了很多知識，享受了很多快樂，讓我難忘。
假期生活小學(xué)作文9
這個假期，我的父母和祖父母去了華凱旅行。第一天早上，陽光明媚，天氣晴朗。我們?nèi)チ耸澜缟衔ㄒ坏母幕黝}旅游區(qū)，國家5a級景區(qū)——根宮佛國。
根宮佛國是尋根和探索山水文化的景點，有游門相光、胡云禪、集曲齋、天宮博物館、根雕佛國、醉塔、歷史文化長河等近30個景點。它展示了世界上最大的釋迦牟尼佛雕像，一個680米長的巨型根雕五百羅漢陣，以及根藝文學(xué)、根藝名作、工藝流程和醉根文化展示等。
同根貢佛最有意思的是羅漢。導(dǎo)游說，正廳里有500個羅漢，他們一起生動地站在地板上。每一根都是300年以上的老根做的，很精致。我很疑惑。這里只有這么幾個。能有500嗎？我把心里的.疑惑告訴了父親，父親說你去數(shù)數(shù)。根據(jù)父親的說法，我數(shù)了1234個，但是我和另一個小姐姐數(shù)了一下，第一個大廳131個，第二個大廳106個，第三個大廳135個。那么說第四大廳應(yīng)該有128是有道理的，但是我們只數(shù)了123。怎么回事？第一個大廳的號碼錯了，是126
第二天我們?nèi)チ思t軍被子廠。當(dāng)我們爬上山時，我們想知道紅軍被子廠是什么樣子的。爸爸先進(jìn)去了，突然轉(zhuǎn)過頭嚇了一跳。我以為父親膽子大，會害怕。我膽小的要死。我不想回頭跑。媽媽一把抓住我，說別怕。我仔細(xì)跟著我媽，發(fā)現(xiàn)，哦，是三個假人。我哈哈哈大笑起來，我爸好膽小啊！
快樂的假期就要結(jié)束了，是時候讓我們停止擔(dān)憂了。不過我會珍惜這個假期的樂趣，長大后回憶起來會很有意思！
假期生活小學(xué)作文10
新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開啟了大門，為我的假日生活涂上了濃墨重彩。
我的假期生活一個字：美。
打開沉寂已久的窗欞，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽臺上的燈籠一搖一搖，閃爍著燈光，門上的對聯(lián)也說起了祝福語，顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來，形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結(jié)彩，熱鬧無比。將近春節(jié)，家人們也不會大聲斥責(zé)我們，而是輕聲細(xì)語。這么美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時？
我的假期生活一個字：甜。
春節(jié)渲染了整個假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個個紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家戶戶吃著火鍋，聊著家常，孩子們在桌角躲藏，時時發(fā)出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無比溫暖。坐看春晚，吃著蜜餞，甜滋滋。
我的假期生活一個字：樂。
雖然白花花的試卷，紅湛湛的分?jǐn)?shù)讓我們心碎，慌亂。但這不算什么，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮著人心，這值得歡樂。走親訪友，四處玩耍，放著煙花，大聲歌唱，大聲喧嘩，心里樂開了花。這何樂而不為呢？每天大概就是在這時，全家人共享天倫之樂，無憂無慮，無愁無恨，唯有樂。
我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂。
假期生活小學(xué)作文11
想到這是我中學(xué)時代的第一個寒假，我不免萬分欣喜。結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí)，迎來了寒假，我應(yīng)勞逸結(jié)合，在放松的同時也不能忘了學(xué)習(xí)。
書是我寒假里的好朋友。寒假里，我在書海中遨游，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉。《奧秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內(nèi)外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個學(xué)期的知識，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
年關(guān)將至，“春運”高峰也隨之而來，親友紛紛拜訪。表哥回來后，我與他切磋球技，談?wù)剬W(xué)校生活、鍛煉方法，我收獲不少。和親人們在一起，說說吉祥話，談?wù)劯吲d事，聽聽老人的祝福，問問孩子的成績，這溫馨的場面近似于完美。一桌團圓飯里，有所有中國人都期待的美滿，把親人們的心緊密相連。
寒假里待得最多的地方除了家便是母校。在母校，我有太多的不舍，懷念課堂的歡聲笑語，課間的盡情嬉戲，放學(xué)后的結(jié)伴而行。坐在母校的滑滑梯上，內(nèi)心盡是傷感，感嘆時間的飛逝，不禁潸然淚下，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內(nèi)心吧。
寒假里，我把老師布置的寒假作業(yè)認(rèn)真的完成，還了解了許多新聞大事，幫父母分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)以及參加了一些社會實踐活動。
假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力、一點一滴。即使我們不能把握生活，也要把握自己，把握現(xiàn)在，去做一些有意義的事。
假期生活小學(xué)作文12
今年寒假，我游覽了位于西湖區(qū)的寶石山，那里景色迷人，吸引了許多中外游客來觀賞。
寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如流霞繽紛，閃爍著耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。
剛進(jìn)入寶石山，我就被那強憾的氣勢震住了，它如龍蛇盤繞，保衛(wèi)著杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的鳳凰盤旋于西湖的上空。山上有好多樹木，有的似衛(wèi)兵，有的如將軍，還有的耷拉著腦袋，似乎在思考著什么，沿著石階往上走，我發(fā)現(xiàn)了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛。“哇，快看！”這里有一座塔，原來這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時分，夕陽輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。
不知不覺我已經(jīng)到了寶石山最高點——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個十分狹窄的洞。我蹲著身子，身體緊緊地貼著石壁，這個洞實在太小了，只能容納一個人行，絕不能兩人并行，不然會發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過石洞，就到了最高的地方了整個杭城的景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，仿佛能夠碰到蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
然而快樂的時光總是那么短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺盛宴。
假期生活小學(xué)作文13
今年國慶，我媽帶我和我哥去我姐家。我姐姐家有一個很大的果園，里面種了很多果樹：藤蔓、百香果、橘子樹、草莓、西瓜等等。暑假的時候，我第一次品嘗了五個品種的葡萄，很好吃。所以，一聽說要去姨媽家，我就激動了好久。
一到姨媽家，我就纏著舅舅問什么時候帶我去果園。舅舅告訴我，第二天，我馬上就哭出來了，激動得真希望第二天快點到來。最后，第二天我起得很早。早飯后，我纏著叔叔，出發(fā)去果園。最后，我叔叔開著他的車帶我和表哥去了果園。一路上，我們?nèi)值苓叧叢拢_心極了。我們的笑聲在鄉(xiāng)間小路上回蕩。
哇，果園真大！每種果樹都在一個單獨的區(qū)域。不幸的是，當(dāng)我來到這里，我只能看到樹，但我不能摘它們。我叔叔告訴我果園還在慢慢發(fā)展。兩年后，水果將全年采摘。然而，我在果園里看到了橘子樹，上面掛著小橘子，年底就可以摘了。果園路兩旁種了一些絲瓜，絲瓜藤上覆蓋著絲瓜。我們抬頭數(shù)了數(shù)，一兩個。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個超大的絲瓜，激動之下，馬上讓舅舅把它摘下來，我們?nèi)齻�人高興地把它舉了起來。它太重了，我們晚上可以吃一頓美味的飯！
在果園里，我們發(fā)現(xiàn)了許多會寫英語的人類蜘蛛，果園旁邊的小溪里還有許多小魚小蝦。總之今天的收獲特別多，我們在果園度過了難忘的一天！
假期生活小學(xué)作文14
嘻嘻！眼看就要放假了，雖然時間不長，但是給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>
今天我們一家人將要去我們諸城的水上公園玩，那是諸城做好玩的一個公園，人很多，尤其是過節(jié)的時候。說起過節(jié)，明天就是中秋節(jié)了，就是我們一家人團聚的日子，但是我們家這個假期沒有團聚，還缺了我的姐姐，她在新疆，正忙于她的支教義務(wù)，必須要等到過年她才可以回家。
今天我和爸爸、媽媽還有我可愛的弟弟，我們正要去水上公園玩，我們在一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬又玩碰碰車等等，有許多許多好玩的，我們統(tǒng)統(tǒng)玩了一遍。
我感覺我今天超級開心，那一天可熱鬧了，大街上有許多賣小玩具的，還有賣雪糕和賣水和賣小吃的，很熱鬧，人來人往，互相都是你碰我一下，我碰你一下。
玩完碰碰車和旋轉(zhuǎn)木馬以后，我們又買了幾支雪糕，爸爸媽媽也都很高興，看見我們玩的那么開心他們也都忍不住也玩一玩旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸媽媽都在玩旋轉(zhuǎn)木馬，我又和弟弟去了旁邊的碰碰床上去玩，剛開始玩的時候滿頭大汗，在上面我和弟弟你蹦一下，我蹦一下，有的時候我們兩個一起在上面蹦，我稍微使點勁，就把弟弟給蹦到了，我們都笑了，感覺那是真的很好，就像回到了小時候我玩的時候！
今天我們一家玩的很開心，同時祝你們節(jié)日開心，玩的快樂！
假期生活小學(xué)作文15
拍張照片作紀(jì)念，明年冰雪節(jié)我還來。二假期生活轉(zhuǎn)眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執(zhí)書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負(fù)擔(dān)，無作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊！
可是這等美事，卻是在離開學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現(xiàn)的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信“時間像海綿里的水，要擠總能擠的出來。”在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發(fā)現(xiàn)生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習(xí)電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進(jìn)步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我現(xiàn)在邁出了第一步，相信無人能直步青云，相信只要天生我才必有用，我一定會成功。我這才發(fā)現(xiàn)生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。
我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充實。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
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