暢想高中生活作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的暢想高中生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暢想高中生活作文 篇1
路邊有一棵樹(shù)，枝干粗壯而灰暗。每天我都要從它身邊經(jīng)過(guò)。有一天暮色正濃，我一個(gè)人走著，它就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在前方。夕陽(yáng)中的樹(shù)，端莊肅立，高大奇異。偶爾天邊的云霞浮動(dòng)，照在它枝干上的青光，忽明忽暗，好像一個(gè)多變的音樂(lè)背景。在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)引頸而望，是曲子黑色的音符。一束細(xì)細(xì)的光芒從縫隙中穿過(guò)，停在它的喙之間，似乎想撬開(kāi)它的嘴巴。但它口含夕陽(yáng)，一聲不吭。樹(shù)每一天都要迎送夕陽(yáng)。樹(shù)就立在那兒，看著太陽(yáng)東升西落。可是它有過(guò)憂傷嗎?它為樹(shù)葉的離去，飛鳥(niǎo)的離去，夕陽(yáng)的離去痛苦過(guò)嗎?假如有被拋棄的痛苦，那么，它今天的年輪可以證明，它用茁壯成長(zhǎng)掩蓋了別人的看法。它不驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈。它不怨不艾，卻透出包容一切的淡泊。在樹(shù)的記憶里，所有的飛鳥(niǎo)都是浪子與過(guò)客。在它腳下彷徨過(guò)的人一定不止我一個(gè)。可是，對(duì)著無(wú)語(yǔ)的樹(shù)，我竟生出一絲“料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”的多情來(lái)。夜如黑色錦緞般鋪展開(kāi)來(lái)。我想起冰心的一句話：愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使親枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦;有淚可落，卻不是悲涼。回憶起上初中時(shí)，每天早早起床。邁出家門(mén)，夜色還未完全散去。四周靜極了，我一個(gè)人走，盡量不發(fā)出聲響。一戶(hù)戶(hù)人家大門(mén)緊閉，他們一定還在夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)總有一個(gè)老頭帶著他的白狗，安靜地在家門(mén)口做操。每天我都要路過(guò)那里，他們也每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。我們成了熟悉的陌生人。白狗見(jiàn)了我會(huì)甩甩尾巴，送我?guī)撞健Ｎ铱粗麄儯粗欤宦飞媳悴辉僦挥形夜聠蔚哪_步聲。暑假里閑賦在家。有一天我早起買(mǎi)早飯，不期然地遇見(jiàn)了他們——熟悉的陌生人!心底隱匿的記憶被瞬間激活，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離過(guò)去的生活那樣遙遠(yuǎn)。好像突然長(zhǎng)大，心里涌動(dòng)著莫名的欣慰與哀傷。
曾經(jīng)我無(wú)數(shù)次想象高中生活，難道現(xiàn)在出現(xiàn)的這棵樹(shù)，將取代昔日的老人與白狗，陪伴我行走高中的校園，并且成為我回憶高中生活時(shí)不可缺少的載體與片段?
暢想高中生活作文 篇2
歲月如梭，光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那么的不真實(shí)。現(xiàn)在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開(kāi)了嶄新空白的一頁(yè)。
屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著，蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活，有酸有甜。與初中相比，新的高中生活有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不再那么輕松了，不得不加強(qiáng)自控能力，提高自主學(xué)習(xí)的水平。剛從中考過(guò)來(lái)的壓力仿佛仍壓在肩上，向前看，一眨眼的功夫，高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?或許現(xiàn)在才剛開(kāi)始，覺(jué)得很新鮮，我無(wú)法保證以后會(huì)不會(huì)對(duì)此感到厭煩而麻木了。真的到了秋天了吧，放眼望去都是光禿禿的樹(shù)杈。住校時(shí)仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想家，并不再是想回家，而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書(shū)的囑咐，也許真的要長(zhǎng)大了。突然閃現(xiàn)出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊，除了讀書(shū)，我們還可以收獲友誼。坐在我周?chē)慕允乔逡簧呐齻冮_(kāi)朗與活潑總是感染著內(nèi)向的我。我們會(huì)在課間討論問(wèn)題，也會(huì)從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助，寢室里也很和諧，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有惡語(yǔ)相激，更多的是一份包容，一份溫暖。確實(shí)，作為一名高中生也應(yīng)該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺(jué)暖暖的。或許我們并不是非常了解非常熟悉，但高中的友誼是最可靠的。因?yàn)樵谶@里，我們?cè)?jīng)一起奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。“青春，就應(yīng)該像春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒(méi)能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方。”肖復(fù)興的這句話仿佛撥開(kāi)了我眼前的一團(tuán)霧。擁有青春的我們不就是應(yīng)該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎?即使自己的力量很微小，也要付出自己全部的努力到達(dá)遠(yuǎn)方。這就是青春的力量，驕傲地執(zhí)著。高中，何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。未來(lái)掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎(chǔ)，初中三年的努力，若想獲得美好的未來(lái)，怎能少了這高中三年的拼搏。
把握今天，放眼明天。時(shí)光，如同一座簇新的沙漏，悄悄流走的沙子，總是難以挽回，以至你會(huì)忘了那些許多歡愉和落寞，以及那些被風(fēng)吹過(guò)的故事?既然未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，為何不把握當(dāng)下，積極地?fù)肀魈炷?
暢想高中生活作文 篇3
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高中的校園，開(kāi)始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高中生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開(kāi)始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，課堂上，一雙雙專(zhuān)注的眼神，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)知識(shí)的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會(huì)繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過(guò)得充實(shí)，有所收獲而感到快樂(lè)。
我暢想的'高中生活是和諧而不失競(jìng)爭(zhēng)的。校園生活是美好的，我希望高中的班級(jí)里，充滿著溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問(wèn)題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，大家都刻苦努力，力爭(zhēng)上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余，會(huì)有許許多多的課外活動(dòng)。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
我對(duì)高中生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開(kāi)。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我難免還是對(duì)初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時(shí)光一去不復(fù)返了，我要打起精神，告別初中，去體會(huì)高中，享受高中生活的陽(yáng)光!
暢想高中生活作文 篇4
我輕輕地輕輕的掀開(kāi)被時(shí)間埋沒(méi)的黃葉，里面藏匿著無(wú)數(shù)的來(lái)時(shí)留下的腳印。回憶就像閃電般一幕幕地閃過(guò)。只是這么一瞬間的感覺(jué)，而我自己卻早已踏進(jìn)了一條全新的道路，或是說(shuō)一種神秘的高中生活。
于是，我開(kāi)始尋覓真正的高中生活的影子。或許，高中的生活就像一片海洋，無(wú)邊無(wú)際，根本就沒(méi)有一條相同的航道。我們必須為自己創(chuàng)造一條航道，在指航燈的幫助下前進(jìn)。我們進(jìn)入高中，為的是將來(lái)大學(xué)夢(mèng)。大學(xué)驕子于高中的一切是不可分離的。如果我們有了方向，有了動(dòng)力，如果我們付出過(guò)辛勤的汗水，如果我們把握了時(shí)間的鑰匙，那么，大學(xué)的學(xué)府還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
或許，高中是一場(chǎng)接力賽。單是獨(dú)自的一個(gè)人，怎么可能走進(jìn)這個(gè)賽場(chǎng)呢？若沒(méi)有了其他的同學(xué)與你一起去拼，一起去搏，這樣的生活與人煙稀少的荒漠生活又有何區(qū)別呢？我們只有站在一起，心靠在一起，團(tuán)結(jié)一致，我們才有可能走完高中這一次旅行，贏得這一場(chǎng)接力賽。
或許，高中的生活仿如一次刺激的，扣人心弦的活動(dòng)。這時(shí)，我們需要的是勇氣，我們需要的是活力與信心，我們需要的是一種堅(jiān)定不捶的意志。這么緊張的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了欣賞，我們懂得了震撼，我們擁有了非凡的體驗(yàn)。這樣的高中生活真是充滿了艱難，卻又充滿的樂(lè)趣。若是如此，難道我們不應(yīng)走進(jìn)這一種生活嗎？
或許……
太多太多的或許，讓我們?cè)趯?lái)的高中生活里見(jiàn)證。現(xiàn)在，高中的生活已掀開(kāi)了第一頁(yè)，精彩的內(nèi)容正深深地吸引著我們這群曾經(jīng)不知何為生活的幼稚童，亦沒(méi)有感受過(guò)澎湃的心海在驛動(dòng)的天真童，當(dāng)然也曾只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，留下只是一片無(wú)痕的蒼白。
但時(shí)間已為我們洗滌了那一些幼稚的思想與行為，讓我們站在了成熟的邊緣。往后的日子便由我們自己去闖，又我們跨進(jìn)成熟的區(qū)域。
讓我們帶著成熟的種子，讓我們插起一雙翅膀，在高中的天空里展示我們最矯健的身勢(shì)，種下最美麗的種子，待將來(lái)，我們可以收獲最豐碩的果實(shí)，也可以為自己為彼此留下最美的一幕。
暢想高中生活作文 篇5
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。
當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是咱們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，咱們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在咱們手中。實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。上了高中，似乎非常多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如非常少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，咱們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。咱們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，咱們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信咱們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天!
同學(xué)們，讓咱們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。有些歡喜，也有些失落。
暢想高中生活作文 篇6
我希望這個(gè)夢(mèng)很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來(lái)也不忘。——題記
初來(lái)恩高，新的教室里新的座位上聽(tīng)新的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)這就是為了上清華。”我想，我的恩高夢(mèng)怕不止限于此吧。初離溫巢，獨(dú)自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個(gè)不習(xí)慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應(yīng)，給了我們近一個(gè)小時(shí)時(shí)間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發(fā)現(xiàn)衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有能吹頭發(fā)的插線板，只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發(fā)現(xiàn)肥皂都沒(méi)拿。各種情況沒(méi)了父母只能自己扛下，這才體會(huì)到獨(dú)自面對(duì)之難。我的恩高夢(mèng)里要有獨(dú)立。與人相處，日久生情。與同學(xué)相處朝朝暮暮，情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見(jiàn)好，上課時(shí)總會(huì)粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了，同學(xué)T隔著幾排座位跟我比口型，說(shuō)：“你感冒了吃藥沒(méi)?”我回應(yīng)說(shuō)不用，她又說(shuō)：“那不行，要吃藥的。”說(shuō)著舉起了一盒感冒藥。“我有的，不用了。”但她還是跑過(guò)來(lái)，把那一盒都塞給了我，我還沒(méi)說(shuō)謝謝她就又離開(kāi)了。這個(gè)小事讓我溫暖了許久。當(dāng)然還有許多，比如打掃衛(wèi)生時(shí)幫忙，摔倒時(shí)攙扶，困惑時(shí)講解。我的恩高夢(mèng)里要有友情。學(xué)海無(wú)涯，征途漫長(zhǎng)。自第一次月考后，因三節(jié)來(lái)臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調(diào)整好狀態(tài)、全副武裝。上次數(shù)學(xué)的周考前我告訴自己要調(diào)整回來(lái)，不能再降了。誰(shuí)知念成績(jī)的時(shí)候，從一百四十幾念到了一百二十，下一個(gè)是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了!然后聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：109!心里一跳，無(wú)力與失落包裹著我。回到寢室，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒(méi)什么變化。我對(duì)自己說(shuō)：“這是個(gè)教訓(xùn)，除了激勵(lì)你外，它并沒(méi)有改變什么了。即將進(jìn)行的二次月考才是重心啊!”我知道，我需要磨煉。我的恩高夢(mèng)里要有奮斗。
我的恩高夢(mèng)不止有學(xué)習(xí)，還有對(duì)我自己生活的教導(dǎo)。我的恩高夢(mèng)無(wú)關(guān)成績(jī)，只染收獲。
暢想高中生活作文 篇7
中考的超常發(fā)揮，我以586分考入了天津市第四中學(xué)的重點(diǎn)班!開(kāi)始了我的高中的學(xué)習(xí)生活。
為了懶，去四中報(bào)到的那天，我只把錄取通知書(shū)塞在口袋，在高一九班那張表的上面，我發(fā)現(xiàn)了我的名字，清楚簡(jiǎn)單：劉麗。路癡的我問(wèn)了兩位老師才找到教室。在問(wèn)路期間，我表現(xiàn)的禮貌且大方，因?yàn)闈撘庾R(shí)中我想著說(shuō)不定那個(gè)老師就會(huì)是我的頂頭上司。果然，第二個(gè)老師對(duì)我很熱情，微笑的指出去九班的路，我心中一陣竊喜：中了!記得那天我穿的是一件熒光橘黃的T——shirt，而從那天以后，我就再?zèng)]敢穿過(guò)那件衣服!班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣(估計(jì)用碧浪洗的)，顯得格外精神!很肥的粉色九分褲下面是一雙細(xì)帶白色涼鞋。給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是：厲害!這么黑還敢穿白色!!!這種想法一直持續(xù)到高三畢業(yè)，諷刺么?有一點(diǎn)。回憶真是一件讓人興奮的事，真的，因?yàn)橐患虑榇嫒肽X海中的時(shí)候，它帶著當(dāng)時(shí)的思考，帶著當(dāng)時(shí)的心情，甚至，帶著當(dāng)時(shí)的味道，音樂(lè)。有一種身臨其境的感覺(jué)，很美妙。教室里已沒(méi)有幾個(gè)空位置了，教室的門(mén)在后面，我走了進(jìn)去。慢慢的尋找著座位。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手，我下意識(shí)的走了過(guò)去，奇怪的是我并不認(rèn)識(shí)她。三個(gè)人一位，我坐在了中間，右邊的女生頭發(fā)短短的帶著卷，穿一件Monday的班尼路T——shirt因?yàn)槲矣幸患unday所以印象很深刻，再以后的聊天中，我們也曾經(jīng)聊起過(guò)這件衣服，聊起過(guò)我們初次見(jiàn)面，右邊的女生叫劉瑋，左邊的叫作湖南，她是我進(jìn)入九班第一個(gè)記住的名字。她很熱情，再那天講軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)的時(shí)候是她和劉瑋輪流借我筆記錄的。于是，我對(duì)湖南這個(gè)人產(chǎn)生了一些好感，熱情是她給我的第一印象。接著要安排座位，湖南向我埋怨著，自己個(gè)子太高，又有800度近視，很是苦惱。我痛快的答應(yīng)她，如果我的位子在她前面，我可以和她換位子。結(jié)果：她第三排，我第四排。
我們是一起走出四中大門(mén)的，我的腳步很輕快，剛到四中，就認(rèn)識(shí)了這么熱情的同學(xué)，很是興奮。
暢想高中生活作文 篇8
彈指一揮間，初中三年的青蔥歲月就要與我告別，我即將步入高中的青春年華。
懷著對(duì)新學(xué)校的期盼和憧憬，仔細(xì)研讀《學(xué)生手冊(cè)》和《高一新生入學(xué)攻略》，突然滿腦子都是問(wèn)題：我的高中生活會(huì)是怎樣？面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，不認(rèn)識(shí)的老師，同學(xué)，我又如何在這生活，學(xué)習(xí)？我想我需要一些時(shí)間去適應(yīng)新環(huán)境，新生活。
人生第一次參與寄宿生活，我的內(nèi)心充滿了緊張與新奇。寄宿生活既意味著飛向自由，但同時(shí)也代表著我必須獨(dú)立完成每一件事，需要統(tǒng)籌安排時(shí)間，完善自己生活上的不足，做個(gè)不給別人添麻煩的人。由于要在集體宿舍生活，也許在生活上會(huì)有諸多不便，與舍友間會(huì)有些小摩擦。但我相信，宿舍終究是一個(gè)溫暖的集體，這并不影響我們的和睦相處。我們大都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，一下子多了這么多在一起生活，學(xué)習(xí)的伙伴，是件多么令人愉快的事啊！我會(huì)擁有怎樣的舍友呢？或許會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滿腹笑話的幽默舍友，用他詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言，一次次地幫助我們化解矛盾；又或許將會(huì)有一個(gè)體育健將，激發(fā)我的體育興趣；或許還會(huì)有一個(gè)實(shí)力雄厚的“對(duì)手”，讓我擁有如林丹和李宗偉二人長(zhǎng)達(dá)16年的”相愛(ài)相殺“的友誼；或許三年的寄宿生活，會(huì)將我磨煉成一個(gè)獨(dú)立自主的生活能手。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)用奧運(yùn)精神激勵(lì)自己。不經(jīng)過(guò)枯燥而艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程，就不會(huì)有知識(shí)的收獲；世上不存在天上掉餡餅的好事。一個(gè)未經(jīng)錘煉的人，猛然間吸收太多能量，最后的結(jié)果只能是一無(wú)所獲，甚至是反噬己身。我相信，只有通過(guò)自身的不懈努力才能書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。高中三年，我要提升自己的學(xué)習(xí)能力，合理有效地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，勤動(dòng)筆，多思考，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我始終堅(jiān)信”一分耕耘，一分收獲“的道理。縱使前方的道路荊棘密布，我也將釋放自己的洪荒之力，挑戰(zhàn)那無(wú)盡的未知，義無(wú)反顧，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地走向未來(lái)。
高中生活也將是充滿各種色彩的。學(xué)校30個(gè)社團(tuán)讓我應(yīng)接不暇，我會(huì)積極參與社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的課余生活。根據(jù)自身特長(zhǎng)，我將加入音樂(lè)社，和大家一起感受音樂(lè)的美妙，樂(lè)器帶來(lái)的歡樂(lè)，放松心情；我也將加入口語(yǔ)社，提高自己的口語(yǔ)水平，努力學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，為將來(lái)遍覽世界名勝打下基礎(chǔ)。青少年志愿活動(dòng)是培養(yǎng)合作精神，鍛煉責(zé)任意識(shí)的好去處，我本身也是省少兒圖書(shū)館的一名志愿者，我將繼續(xù)為社會(huì)公益服務(wù)，提高自身服務(wù)意識(shí)，在奉獻(xiàn)中提升自己的生命價(jià)值......
高中生活必定難忘，這是最值得珍惜的歲月年華。無(wú)論酸甜苦辣，這三年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將在我心中留下不可磨滅的痕跡，讓青春閃耀奇妙的光輝。
暢想高中生活作文 篇9
他們說(shuō)，黑色六月，因?yàn)榍f(wàn)人要擠高考這獨(dú)木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來(lái)，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。
可真正看著師兄師姐走進(jìn)考場(chǎng)，我竟平靜而又自覺(jué)地改稱(chēng)高三學(xué)子。因?yàn)槲业母呷且欢巡噬菖荩w舞在我的腦海。
七月開(kāi)始，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠(yuǎn)的寧?kù)o，明志的淡泊；從明天起，蔑視但不輕視我的學(xué)業(yè)敵人；從明天起，吟著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，指點(diǎn)科學(xué)，激揚(yáng)文字；從明天起，播種良好習(xí)慣，收獲無(wú)悔高三。這是我的藍(lán)色七月，藍(lán)是平靜冰寂夏日的燥熱，藍(lán)是藍(lán)圖規(guī)劃高三的征途。
十月綠意盎然。別說(shuō)十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對(duì)今春綠色的回報(bào)；別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對(duì)來(lái)年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機(jī)，永不褪色。
走到春節(jié)，翻開(kāi)紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門(mén)楣的紅紙對(duì)聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣的過(guò)最后一個(gè)春節(jié)。那點(diǎn)滴感動(dòng)中，家人的關(guān)愛(ài)，親友歡樂(lè)，是火，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。
停在五月，開(kāi)始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典；那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片；那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍(lán)色字河。那些過(guò)去，摔落滿地，那些未來(lái)，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。
又一季蟬聲?shū)Q起，又一度六月來(lái)臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個(gè)金色六月，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。
這會(huì)我的高三嗎？色彩斑斕？這就是我的高三啊，在煉獄中也要涂滿色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常；它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅(jiān)實(shí)地挑戰(zhàn)高三。
暢想高中生活作文 篇10
陽(yáng)光明媚，新年伴著這光芒在向我靠近，你還好嗎？吃著熱氣騰騰的湯圓，霧氣中，似乎殘存著你那令人過(guò)目不忘的天真笑容，在暖暖的瓷碗里和希望的陽(yáng)光中，仿佛還是昨天的時(shí)光，令我遐想深思！
腦海里又浮現(xiàn)出你的面孔，齊眉劉海，深黑的長(zhǎng)發(fā)一瀉而下，長(zhǎng)長(zhǎng)的直馬尾映著太陽(yáng)的光澤。眉目清秀，卻又透著幾分倔強(qiáng)，總是穿著比較簡(jiǎn)約，在你身上根本看不見(jiàn)女孩嬌滴滴的天性與那些閃耀的名牌。你總是那么活潑，總那么愛(ài)笑，笑得那么爽朗。我喜歡你，喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)與活潑。
可是，回憶畢竟只不過(guò)是回憶，小學(xué)時(shí)代的密友也難再相見(jiàn)，曾經(jīng)放學(xué)，一塊兒吃小吃，一塊兒回家。現(xiàn)在，再去看曾經(jīng)的母校，也再?zèng)]有你跳動(dòng)的身影，心中也被蒙上了一層淡淡的憂傷……
曾經(jīng)，咱們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校，下課占那么二三十分鐘在操場(chǎng)上打鬧，只有十分鐘時(shí)，在教室里開(kāi)辟自己的天地，如今，我們?cè)匐y相見(jiàn)。
我和你也鬧過(guò)矛盾，后來(lái)才明白是我誤會(huì)了你，你完全有權(quán)利拋棄我這個(gè)誤會(huì)你而不道歉的朋友，可你沒(méi)有，而是選擇了友善與包容，我也十分內(nèi)疚，你對(duì)我這么好，我卻在你與我鬧矛盾時(shí)說(shuō)了你壞話。你當(dāng)然知道！當(dāng)我說(shuō)完壞話時(shí)，偏過(guò)頭，看見(jiàn)了你在望著我，眼里是悲傷與若有若無(wú)的責(zé)備。我心中有似海浪的感覺(jué)，又感到輕松和快感，又有些不快，因?yàn)槟愕哪抗庾屛乙粫r(shí)有沖過(guò)去侮辱你的想法，我固執(zhí)地認(rèn)為自己完全沒(méi)有錯(cuò)，卻沒(méi)想到過(guò)，這也是對(duì)他人的毀壞啊！當(dāng)時(shí)的我只顧一頭怒火一下子就給你帶來(lái)了難以彌補(bǔ)的傷害。
事后，我才明白，原來(lái)我誤會(huì)了你，那種愧疚從心底油然而生，我手足無(wú)措，不知怎么辦。最后我找到你，誠(chéng)摯地對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”！我知道這傷害是物質(zhì)和金錢(qián)彌補(bǔ)不了的。你卻原諒了我，我們的友誼海闊天空，我便更加珍惜！
我們同窗六年，結(jié)束了小學(xué)生涯，我很少看見(jiàn)你了。但是在前不久，你，再次映入我的眼簾。
我在房間看書(shū)，聽(tīng)到外面有人敲門(mén)，一看，一個(gè)熟悉的身影站在只離我一米遠(yuǎn)的地方，我一下子擁住了你，快樂(lè)與興奮使我說(shuō)不出話。你理了理亂發(fā)，進(jìn)了屋，開(kāi)始聊天，我們的快樂(lè)與親密已再現(xiàn)，難有的擁抱也得到了滿足，那沒(méi)有一絲雜質(zhì)的純潔友誼是我們彼此的聯(lián)絡(luò)。
今天，我想到了你，熱乎乎的湯圓冷了，我的回憶也結(jié)束了，大口吃著一個(gè)個(gè)小小的白球兒，心里百感交集！
新年快到了，你是攸縣的女孩兒，你回去了嗎？你知道我想你了嗎？你也在那里的窗邊回憶過(guò)去嗎？你，是否也在祝福我？不論如何，我想你了，我要祝福你！在未來(lái)我們依舊是好朋友！
窗外射入幾縷陽(yáng)光，帶著你的快樂(lè)與活潑，愿也有這么一縷陽(yáng)光，帶上我的思念，射進(jìn)你的心房，碧藍(lán)澄澈的天空帶著幾分憂郁，我敞開(kāi)心扉，只想問(wèn)一句：你，還好嗎？
暢想高中生活作文 篇11
我悄悄地告別了多姿多彩的初中生活，輕輕地跨入了高中的門(mén)檻；我默默地在心中許愿：希望高中生活更加精彩！
還記得曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在樹(shù)下看書(shū)；還記得曾經(jīng)自由自在地與朋友暢談；可畢竟那些都是曾經(jīng)，畢竟得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是，在現(xiàn)實(shí)中我開(kāi)始暢想未來(lái)。現(xiàn)在，我已不再是那幼稚的小孩，經(jīng)歷過(guò)初中階段的風(fēng)風(fēng)雨雨；我在成長(zhǎng)；我現(xiàn)在也能夠大聲說(shuō)出：我是一名高中生！
作為一個(gè)高中生，我有了更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有了更豐富的思想感情。我留戀過(guò)去的種種，但我不會(huì)停留在過(guò)去的幻影之中，我憧憬未來(lái)，向往那更寬更闊的天空。我甚至加快自己的前進(jìn)步伐，扇動(dòng)稚嫩的翅膀，為了夢(mèng)想去飛奔，為了夢(mèng)想去翱翔。當(dāng)然我也知道始點(diǎn)和終點(diǎn)之間是一條曲折的過(guò)程，過(guò)程中，也許會(huì)有他人異樣眼光，我會(huì)選擇微笑。在路途中迷茫時(shí)，我會(huì)尋找正確的方向，在風(fēng)風(fēng)雨雨磕磕碰碰后，我會(huì)大聲唱著：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
如果說(shuō)初中生的生活是豐富多彩的話；我想高中生活可以用酸甜苦辣來(lái)形容吧！望著課桌上堆積如山的課本，聽(tīng)著老師滔滔不絕的講課；想著那深?yuàn)W難懂的習(xí)題。不免會(huì)發(fā)出感慨：這就是高中！但如果誰(shuí)在困難前低頭，在辛酸中懦弱徘徊。那他的生活還有什么意義呢？作為一個(gè)高中生，我想不如用微笑來(lái)?yè)?dān)待，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)自強(qiáng)；讓自己在困難面前昂首面對(duì)，在辛酸中奮力沖擊，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)酸、苦、辣的后面甜味正在絲絲醞釀……
高中知識(shí)我想不再只是領(lǐng)會(huì)皮毛，它的內(nèi)容會(huì)更深、更廣、更難！它能充實(shí)我們的頭腦，拓展我們的視野。它能帶領(lǐng)我們漫步于語(yǔ)文的百花園，游歷于數(shù)學(xué)的自由王國(guó)，绱詳于奇妙的化學(xué)天地，穿梭歷史的時(shí)空隧道，沉醉于地理的斑斕世界……讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游、體會(huì)高中生活的多姿多彩。
輕輕地我跨入了高中的門(mén)檻，淡淡地暢想著高中的一切一切，為在三年后能飛得更高更遠(yuǎn)，我愿意展翅搏擊長(zhǎng)空。
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