敘寫生活作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的敘寫生活作文，希望對大家有所幫助。
敘寫生活作文 篇1
很多時候，我更愿意呆在自己的世界里。塞上耳機，在音樂的國度中，尋找一個缺口，希望有人能一語道破我的憂傷!然后我會很欣慰的落淚。
光鮮艷麗的外表下，深埋了生命最本質的東西，只是時間周而始的給它鋪上一層又一層的灰塵。然后，我才發現自己已經無力去掃清。于是，我又開始沉淪，像掉進一個黑暗的旋渦，我無發自撥。
很好，今天又逃課了，站在鏡子前，我開始討厭自己，凌亂的頭發，和一張對生活失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽覆蓋在光滑的鏡子上，歇斯底里地哭喊，用手狠狠地劃那個射影，突然恍惚起來。我在掙扎著什么?回答我的只有四面強硬的墻壁。
忘記從什么時候開始，在陽光下睜不開眼睛，那些刺眼的光芒，似乎提醒我，我在黑暗中生活太久了。莫名想起小紅莓的的一首歌dying in the sun。我想也許，我會在太陽底下熔化，成一灘死水，沒人會想起，很快，便蒸發。
我想我是苔蘚，只能呆在陰暗潮濕的角落，偶爾會有蝸牛做伴。我想這不是墮落，我只是有自己一種生活方式，不過不被別人認同罷了。安妮說，這個世界大都不合我們的理想。所以，我們就該放棄屬于自己卻又不是自己的東西。
很快就要面臨人生第一個轉折點，我冷笑，讀了那么多年書，只為了一張試卷和畢業證。但我們又能怎樣?生存有時是一件很恐怖的事，你得面對，得堅強。就算不為自己，還得想想父母。我想那就走吧，因為沒有退路，所以一直前進。
文字是很脆弱的東西，在一個失眠的冷雨夜，我試著拼湊成一點點散亂的心情，只為祭奠，即將失去的自我。
敘寫生活作文 篇2
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過卻仍然不舍眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺盛宴了吧，沒有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤的溫柔。我想我是很樂意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺得這是個悠閑的城市，散發著蘇格蘭樣的慢調節奏，一切慢速進行，慢慢融入新個體的靈魂。而我就是作為這個城市的新個體，不斷地放慢原來緊張的生活步調，適應著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個喜歡背著包獨自旅行的孩子。每當她興高采烈地向我講述旅行見聞時我總是感到那么無聊，要知道世界上最無聊的事就是聽別人講述他的旅行過程。我現在可以依稀想起那些詞句――她一個人，亞麻色的背包，卡其布長褲，永遠空著的手心沒有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是現在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會著她所說的微小的快樂。
親和的陽光在上空盤旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移著的白，深邃高遠的藍和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調子和未爆發的沉穩在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過興奮的空氣里的躁動。我很長很長的頭發披散下來，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個臉頰，冰涼溫柔的質感給我帶來沉穩的心情還有異鄉里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現出的更有價值的靜謐。沒有了張揚的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環境下得到的升華。而我的頭發竟然在異鄉給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環境的升華。因而我感激我的頭發。
可是我還是感到了被放逐的孤獨，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質？
敘寫生活作文 篇3
生活如詩，彈指紅顏間，嘆平生塞北江南，歸來華發蒼顏。生活如畫，淺墨渲染間，描萬里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個人的生活都是詩情畫意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案；或是似一幅柔麗精致的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。
凝眸，看項羽劍指天涯。他的生活離不開破碎戎裝，離不開奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛；血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂聲讓人想起了遙遠的巫山一段云。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷？可嘆力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透著悲壯，透著凄涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷蒙了壯士的眼，也翻覆了命運，顛倒了晨昏。
回首，憶李重光垂眸嘆息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞凄迷的《灞橋風雪圖》。菊花煮酒，后庭花開，李后主的一生都沉溺在莊生夢蝶般的華麗中。只是在迷蒙如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂？幾樹驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機酒，又見煙鎖秦樓，零落萬般閑愁。他一生作詞無數，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的凄美之詞？原來寫詞之人，亦是詞中之人。
側耳，聽蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿衫。她的生活是一曲凄涼的《清商怨》，是一幅斜陽照晚，暮云清冷的《秋山行旅圖》。“何處結同心，西泠松柏下。”小小冷艷的容顏在風中愈發淡了，而那句生死不離的誓言也被時光腐朽，漸漸凋零。古道殘風，油壁香車，漸遠的青驄馬，還有彌漫的哀傷構成了一幅讓人心碎的殘破畫卷。只是當時光褪色，她可曾意識到，原來生活本就是一句詩——無物結同心，煙花不堪剪。
每個人的生活都是一首詩，每個人的生活也都是一幅畫。只是時光就如飛鴻踏雪，為生活的詩畫鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞升華，我們驀然回首時才會發現，生活已成為一首精致的小詞，一幅濃墨重彩的畫卷。而唯有這些關于生活的記憶，會陪著我們靜待壽與天齊，默看殘陽月華。
敘寫生活作文 篇4
生活，無處不在，每個人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點燃了又一盞燈。在生活中，你會學到很多，它是人一生中最好的老師，它會教會你如何做人，如何學習，可以說，生活中的點點滴滴可以和老師相媲美。
生活對每個人都是公平的，它不會因你窮困落后而放棄你，他更不會因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當你扭亮它的時候，它也會對你光芒四射，當你對生活信心十足時，他也決不會對你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會從一個困難和災難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫院體檢，當我得知母親患了子宮癌時，我的心碎了，我絕望了，我曾經想過失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時，我真不知該怎么辦！平時對任何事情信心十足、決不言敗的我，也對生活那遙遠的未知數感到迷茫。
我對生活充滿者恐懼和陰森，好象整個天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機四伏，我不想再活下去了，我甚至想過……唉！
我當時真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴肅，那么可怕。
我一次次的對別人微笑，是為了對他們說“我還快樂”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫到過我的感覺，當老師知道后，她們安慰我，鼓勵我，可是……那沒用，再多的安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵也掩蓋不了悲傷的墳墓……
但是，母親對生活的樂觀和意志打動了我，我曾燃起過那么一星點兒的火苗，但一次微弱的輕風，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫院，這兩點一線之中。然而我每次去看母親時，她總是笑口常
開，她對生活的信心又一次讓我體會到了人間的母愛，我開始發奮，我開始努力，我又回到了往日的我！母親手術后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會給你制造痛苦，總會讓你一無是處，總會讓你不知所措，然而當你重新走上生活的大道時，它又會給你鼓勵和支持，它會使你從一件事中悟出一個道理……只要你對生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
敘寫生活作文 篇5
在記憶的長河中遨游，讓我又看到了開學前的軍訓生活。那次軍訓，真的讓我難以忘懷，就像昨日剛剛發生的事情一樣。
那一天，陽光熾烈的烘烤著大地，讓人不活動都感覺酷熱難耐。
就在這樣炎熱的天氣里，我們迎來了緊張而又難忘的軍訓生活。
第一天，我們的主要任務就是站軍姿。教官讓我們雙臂伸直，緊貼褲線，即使是有小蟲飛到身上、臉上也不能動一動。在烈日炎炎的操場上，我們紋絲不動，汗水從臉頰上不斷的淌下來，強烈的陽光照得我們睜不開眼睛。周圍的知了躲在遠遠地樹葉叢中，似乎在挑釁般的，“熱了，熱了……”的叫個不停。哎，要是在我們站的地方有一株樹該多好呀！哪怕僅有一棵小樹，也能夠為我們擋住一縷陽光呀！
“嘀嗒，嘀嗒……”隨著時間一分一秒的過去了，我們已經站了好長的時間。我用余光掃一眼旁邊同學，在他們的臉上都呈現出一種難受的表情，皺著眉頭在努力堅持著。調皮的汗水不斷的流下來，濕透了我們的衣服。可是同學們還是堅持著一動不動。
“好，同學們，在堅持一會兒，過會兒就休息！”旁邊不斷傳來教官那鼓勵的聲音。聽到教官這樣說，我又打起了精神，有了繼續站下去的決心。
“好，時間到，各班原地休息！”我們期盼已久的話最終從教官嘴里傳了出來。
聽到這話，我們心里可是樂開了花，什么都顧不上了，就立即撲到在操場上，準備好好“享受”這難得的休息時光。
只聽到有人在說：“好累呀，腿都不會動了！”“要我說呀，我今日得爬回家了！”同學們在互相傾訴自我的心聲。
第二天我們學習正步走。
第三天……
幾天的軍訓生活很快就過去了。在軍訓中，我班同學堅定了一個信念：堅持不懈，永爭第一。
最終一天，是各班匯報表演。我班同學排好隊，整整齊齊的向評委走去。“向左轉，向右轉……”教官洪亮的口令又讓我們感到信心倍增。我們在室外這個“大烤箱”里，認真的坐著每一個動作。
頒獎典禮開始了，我們班奪得了第一名，同學們都熱烈歡呼。當軍體委把沉甸甸的第一名獎狀高高舉起時，我深深的感到：功夫不負有心人。我們這幾天的辛苦最終沒有白費。
經過這次軍訓，讓我懂得了：只要努力，堅持不懈，就能取得最終的勝利。
敘寫生活作文 篇6
緊張的學習生活已經開始了，但回憶我的寒假生活還是很有趣的。
(一)放鞭炮——驚心動魄的時刻
元旦的第二天，我聽到窗外“咚、咚、咚”的槍聲，心里癢癢的。我帶著“飛升火箭”、“降落傘”、“喜羊羊旋轉陀螺”，沖進人山人海。我點“降落傘”，“嘩啦”一聲，天空中有一個彩色的光圈，在空中旋轉，然后就有“嘩啦”一聲，哇！一個小巧精致的彩色降落傘飄了下來，輕輕地落在我的腳下。好美！然后我放了一個“喜羊羊旋轉陀螺”，就點著了。我跑啊跑，突然覺得不對勁。為什么我后面沒有聲音？我跑過去回頭，“媽媽！”為什么又一團火在追我？我想想就不對。啊，那是陀螺！我盡全力跑，但沒追上。玩“天上的火箭”，“喊”，然后“鐺——”。怎么回事？耶！原來是別人的窗戶砸了。我跑得比兔子快，所以我跑得很快。
(2)惡作劇——綁你爸爸的辮子
元旦第三天，爸爸在看電視。我迷迷糊糊的看著父親。突然心血來潮，扎了父親的辮子。我站起來，走向房間，拿著兩條發帶和一把梳子。我給父親梳頭，父親沒有反抗。越綁越狠，最后綁的越好。一個三角辮子，我看了一遍又一遍，很滿意，就出去玩了。玩了很久，回到家，父親對我說：“宗凌軒，你到底在干什么？”我莫名其妙的問：怎么了？我做錯什么了嗎？”爸爸指了指他頭上的三角形辮子。原來爸爸看完電視，忘了我給他扎的小辮子，出去散步了。樓上的大哥下樓正好看見爸爸，指著他笑，眼淚就出來了，然后爸爸想起來了。聽到這里我笑了。
(3) ——愿放孔明燈
第一個月的第十五天，我和我的父母饒有興趣地去看了孔明燈籠。爸爸拿起孔明燈籠，打開它。我拿著打火機，點燃了一個白色的小方塊。這非常困難！最后，它被點燃了，孔明燈籠慢慢地膨脹起來。爸爸輕輕地放下了孔明燈籠，孔明燈籠慢慢升起，越升越高。看著飛來的燈籠，我在心里許了個愿：以后一定要考上清華或者北大。這時，孔明燈籠已經升到了天空，很快就消失了。
這就是我的寒假生活——，一個多彩的寒假，一個充實的寒假，一個快樂的寒假。
敘寫生活作文 篇7
回憶小學的經歷，讓我終生難忘。
我在青島海印學校學習，學校建在雕塑園旁邊的海邊。教學樓很獨特，紅色的瓦頂，藍色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍寶石。教學設施也很齊全，包括現代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。許多韓國和日本的孩子也在這里上學。他們每天上下學，坐校車接送。他們中午在學校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。
學生入學前必須經過嚴格的面試篩選。面試的時候老師讓我寫名字，問五個簡單的口算題，問我的愛好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后滿意地說：“很好，很好，你準備上學了。”后來我才知道，面試的目的之一就是根據學生的特點進行分類。我被分到實驗班，語文和數學的老師都是省級優秀教師。不然我們班語文和數學總是拿第一。學校每個月都會從班級中選出一名優秀學生參加光榮榜，光榮榜上會貼上兩寸彩色照片。所以在每個月底的班會上，都會有激烈的公開選舉活動。一年級的時候，我在光榮榜上露過兩次燦爛的笑臉。
我最喜歡體育課。每個學生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據自己的愛好進行集體活動。老師輪流分組指導。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進幾個球。有人叫我“小貝利”。
學校課外活動豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈活動等。一個星期天，學校舉辦了“小手大手迎奧運”活動，邀請每個學生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊伍。我們在石老人的海邊，手拉著手，不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。
我加入了中國少先隊，學校舉行了盛大的入隊儀式。學校要求每個學生的父母都要戴紅領巾。進入風格的前一天晚上，奶奶反復練習戴紅領巾。儀式當天，整個會議室擠滿了人。我們在隊旗前莊嚴宣誓，然后分班表演。我們班最后進了體育場，表演節目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個女同學讀詩，然后大家一起唱。之后，所有家長一起唱歌，整個校園沉浸在感恩的歌聲中。
敘寫生活作文 篇8
今天7點坐t1火車到爺爺家。我妹妹來晚了，因為她和她的叔叔嬸嬸去購物了。我們已經一年沒見面了。姐妹們見面都很開心。
下午，我和姐姐用紙折了一條船，跑到樓下花園假山的水池邊。池底長滿了水生植物。我們選了一個水草很少的地方，放下船，天開始下雨了。我們不得不躲在樹下。船還在水里，雨越下越大。我們只是拿起船跑回家。
晚上叔叔阿姨聽說我回來了，特意來看我們。他們買了許多美味的食物。他告訴我們，他的女兒，我表妹，今年考上了省重點高中一中，我很開心。
今天是快樂的一天！
7月10日暑假生活陽光明媚
今天我和爺爺奶奶打車去了爸爸奶奶家。她的家在一條小河旁邊。河水清澈見底。河上有成群的鴨子在游泳。有許多小魚在水下游泳。奶奶跟我說，我爸小時候經常在這里釣蝦蟹。河的另一邊是一片金色的稻田。有人在稻田里收割早稻，有人在插秧。房子周圍有大樹和竹子，風景很美。樹上有鳥兒在咕咕叫。奶奶告訴我，這是斑鳩的聲音，像鴿子。這是一個度假的好地方。可惜他們家很快就要搬遷了，這里還要建一個沿江的景區，成為旅游景點。他們家要搬到另一個地方去了！
7月11日暑假生活陽光明媚
晚飯后，奶奶帶我去理發。理發師把我的頭發剪短了，像個小男孩。我不是很喜歡，但是大家都說很好看。我回家時遇見了我的老祖母。他們來看我們，找了我們很久。爺爺奶奶都很愛我。兩年沒見了。我經常在家想念他們。我們打算明天去他們家拜訪他們。奶奶告訴我們，他們明天要收割早稻。聯系了收割機后，我們不得不改變計劃。推遲幾天去。
奶奶和他們走后，我們拉著爺爺玩捉迷藏游戲。我們藏了起來，爺爺去找了。我悄悄躲在空調后面，妹妹躲在沙發縫隙之間。爺爺很快就找到了。
7月12日暑假生活陽光明媚
今天天氣很熱。我看了看溫度計。室內溫度30度。我問爺爺：“我在北京的時候，也是30度。為什么南方比北方熱？”我和爺爺做了一個實驗。他在我手上蹭水，然后吹氣，問我感覺怎么樣。我說：“我覺得很酷。”爺爺告訴我蒸發可以吸收很多熱量。蒸發速度不僅與溫度和氣流速度有關，還與濕度有關。空氣中水蒸氣多，蒸發慢。南方空氣潮濕，汗液不易蒸發，所以悶熱。開空調的時候注意除濕。
敘寫生活作文 篇9
清晨，一縷微弱的陽光透過窗戶照進我的房間，周圍的一切顯得寧靜而美好。
我睜開眼，看了看一旁的鬧鐘才五點半，但此時我卻無法繼續入睡，便換了套衣服，去公園散步。
“嘰嘰嘰”樹上的小鳥又焦急的叫了起來，或許是在呼喚捕食未歸的父母吧，也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里，似乎這就是我向往的大森林。樹上的枝條發出“吱吱”的響聲，微風依舊“沙沙”地吹著，在這片屬于我的天地里，我竟絲毫感受不到夏日的炎熱。
我閉上眼，靜靜享受著這份美好，傾聽著大自然的聲音。
在街邊吃過早飯后，我繼續漫步著，隨著太陽的慢慢升起，我的后背不知不覺浸出了一層汗水，連蟬也叫得喉嚨吵啞了，我想，他們應該也很熱吧。
不如不覺中，我走到了一家書店門口，可能是因為某種心靈上的感應吧，我便“咔哧”地一下堆開書店大門，走了進去。
“吱嘎，吱嘎……”木質地板在擠壓下發出聲音，我盡量壓低了腳步，以免打擾到其他人專注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚在游來游去，并發出“嘩嘩”的水聲。樓梯發出“吱呀吱呀”的聲音，好像走進了荒廢了幾百年的小木屋，又好像是為來觀賞的人們吟奏古老的樂章。整個書店都充滿了安靜的氣氛，只能聽到翻書的“嘩嘩”聲，走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽不見的竊竊私語。
我走在長廊中，仿佛進入了書的世界，享受著檀木紙發出的天然香氣，感到無比地舒暢。我從書上拿起了三本書，《飄》《羅生門》和《人間失格》，便認真翻閱了起來，正當我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時，被手表的“滴滴”聲拉回了現實，我想，時間不早了，便把書都放回了原位，又漫步于回家的路上。
知了又叫了起來，也許同樣是被大自然的美好所觸動了吧，小鳥們依舊唱著歡快的歌謠，可能是因為享受到自然的幽靜了吧。
我傾聽著這些美好的聲音，感受著生活的寧靜。
我傾聽著大自然的聲音，感受著這種慢節奏的美好，仿佛好久都沒有靜下來去好好傾聽這個世界了。聽，那蟬又叫了，仿佛在說：“忙碌的人們，停下腳步，傾聽一下生活吧！”
敘寫生活作文 篇10
高中好友說：“小學生太小，初中生太傻，大學生又太世故，只有高中生才是真真純純的學生呢！”接著又蹙著眉說：“高三太苦太累，高一太傻太天真，只有高二才平平淡淡，讓人既不覺得無聊，也不會感到壓力山大呢！”
當我第一次離開媽媽，離開家，離開我的村莊，來到另一個地方，帶著一點膽怯和一點興奮踏入高中的大門時，一種前所未有的感覺涌上心頭：太棒了！我是高中生了！
窗外的蟬鳴提醒著我，一年就這樣過去了，不覺間，我已是高二中的一員，也將被這屆的高一新生喚一聲：學姐。感覺真好！
傍晚放學，聽到一群即將高一的學妹們正在討論著新一代的少年偶像TFBOYS，個個面紅耳赤，邊走邊爭吵著關于他們哪個更帥氣、哪個更有才的問題，直到口干舌燥。這時，我們也會如同當年被我們的學姐笑弄一般，露出“成熟的要死”的臉說：“怎么還跟個小孩子似的！”
每天從食堂到教室再到宿舍三點一線的“戰場”上撤下來，我們最喜歡到校門口買雜志的老伯那去，和他沒完沒了的討價還價，等到他氣的都要收攤時，卻如數將錢塞到他手里，拿起書便跑。
當我們高二女生談笑著走過一群高一女生和高三女生的時候，高三女生常會扭過頭來說到：“她們還沒嘗到苦頭呢！”話語間卻掩飾不住一種淡淡的懷念。而高一女生則得意洋洋：“還沒有我們閑適呢！”接著便繼續討論各自喜歡的明星偶像。
所有的這些，都是因為我們高二女生擁有的是與高一女生和高二女生所有心境的融合：
我們愛花錢買楊洋的海報因沒錢連零食也不吃，卻也同樣愛花時間背背文言文，記記單詞短語。我們愛鉆進書店去發掘校園小說、課外雜志，卻也會時常看看《紅樓夢》、《三國演義》等名著。
我們會為了感人的一個故事、一個畫面、一句對白傷感半天，也會因為做不出一道題、記不起一個單詞或短語而到處詢問。
夏天的風斷斷續續地吹向我們，輕了腳步，怕打擾我們的學習。坐在教室里的我們、站在操場上的我們、感受陽光的我們、享受輕風的我們，閉了眼，領略這無邊的美好，然后悄悄地刻在內心最柔軟的地方留作珍藏……
漫步在長長的河堤上，微風拂過密密的長發，我們帶著熱情和留戀，走向又一個夏天，邁向成熟！
敘寫生活作文 篇11
曾經，幻想過一個漫長自在的寒假，可誰曾會想到真的有那么一天呢？今年的寒假因疫情一直拖到現在，回首這個寒假，有歡有笑有憂愁。
安靜的冬精靈沐浴著和煦的春風，在暖陽的懷抱里休憩。春風十里，輕起微塵。這個寒假仍是用來學習的，因此，時不時地腦海里總有一些數學計算式，歷史的放映，以及英語單詞的浮光掠影。寒假我學習了一些學科，首先從皮毛入手，再漸漸參透，想讀熟課文，當然，同時也背誦一些古詩文言文，我先推開力學的大門，向著物理世界闖蕩。接著，沉浸在英語的軟磨硬泡里，于是在數學世界尋找寶藏。可是，一日日的學習也伴隨著，些許松懈。開始投入，后來粗略。
從一開始的深入學習漸漸變得淺薄學習起來，所以呢，知識學的不多，有些魚目混珠，就這樣囫圇吞棗。哎！至于原因嘛，就是因為不想堅持。可是在學校里，卻能堅持下來。因為我非常想要一個人陪我一起學，那樣我就會有學下去的動力，便能堅持下去。當然以后會慢慢改掉這個毛病，爭取耐得住時間帶來的寂寞。
當然雖然收獲不多，但是也看了一些優美的散文。那些散文思路好似行云流水，文筆清新雋永，如潮水一般，涌向大海，撲進了我的世界。因為散文的優美其實從字面上便可看出來，所以，如果是用心體會，一定會感受到不一樣的美。活潑、天真、無邪直接擊中我的心靈，使之靈魂一顫。
假日里春風和煦，暖陽毫不刺眼的洋溢著五彩的光芒。我在一旁悠然自樂的，又讀了一遍《城南舊事》。回憶起兒時讀這本書場景，恐怕也只能想到英子的童年是很有意思的，而我現在重溫一遍后，感覺非常不同呢。竟能感受到英子對朋友的情誼，對生活的熱愛，對親人的關心，她也漸漸有了責任感。人總是會變的，在不同的時間會做正確的事，思考正確的事，當然，也會漸漸成長起來。
昔日的時光里我沒有把時間好好把握住，但是趁著現在寒假的尾聲，我會抓緊時間學習，將每日學到的知識掌握牢固，一定會堅持下去，與同桌互相督促。因為，堅持勤奮才會有進步嘛。為了未來，懷著信念，踏著朝霞，讓我們一起迎光直行吧！
敘寫生活作文 篇12
在我的印象里，那有著濃濃鄉土氣息的鄉村生活，是令人神往的“人間天堂”。
“喔喔喔！”那一聲聲高亢明亮的雞鳴聲，打破了鄉村生活的寧靜，喚醒了熟睡的人們，開始新一天的生活。噴薄欲出的朝陽從東方跳出來，光彩奪目，照亮了天際。天空中的云彩被染成了金燦燦的紅云，在天空中隨風起舞。那耀眼的紅霞此刻盡顯動人的身姿，猶如一團團火，在紅日周圍跳動。
鄉間的小路，圍繞著鄉下人家的每一寸土地。順著小路，可以到達任何一個角落。鄉下人家扛著鋤頭，順著這條鄉間小路支往自家的田地，開始一天的勞作。小孩子們沿著小路，在自家的地等候著，時不時跑上前支幫忙。感到無聊了，他們就蜂擁著順著這條延伸的小路，往遠處的竹林跑去。竹林里，已有許多小孩子在這里玩耍。他們打的打，鬧的鬧，竹林里一番熱鬧景象，有的在竹子上捉竹筍蟲；有的在竹林的枯葉堆里找竹節蟲；有的在竹林中四處尋覓蜻蜓的身影；有的在竹林地上找雜草來搗“草藥”；有的在竹林里玩過家家；有的藏在竹林里玩槍戰……竹林里是孩子們的樂園，孩子們在這青翠的竹林里盡情地跳啊，笑啊，是那么的快活自在。
鄉下人在田地里揮灑著汗水，當那一片片綠油油的秧苗在田野中隨風搖曵時，鄉下人家被烈日曬得黝黑的臉上露出了欣慰的笑容。曾經的汗水順著人們的臉頰，一滴一滴地滴在秧苗上，秧苗顯得越發綠了。鄉下人背靠著坐在小路旁。看著田里那生機勃勃的秧苗，擦擦額頭上滾燙的汗水，心滿意足地笑了。
傍晚，太陽緩緩地落向西邊，在山的那頭，只露出來了半邊臉。夕陽的余暉照亮了村莊。赤著腳走在太陽曬得溫熱的鄉間小路上，嗅著兩旁令人陶醉的瓜果的芬芳，在田野里追逐著時飛時停的蜻蜓，累了，就靠在鄉間小路邊。嗅嗅田埂上開放的野菊花。看著村莊里升起的裊裊炊煙，靜靜地聆聽著池塘里的大合唱：青蛙此起彼伏的蛙鳴聲，蟋蟀你呼我應的彈琴聲……這美妙的樂曲令人心曠神怡。
鄉村生活，不論什么時候，不論什么季節，都是那么的舒適恬靜，令人倍感愜意。那富有情趣的鄉下人家，是懂得享受生活，品味生活的人，他們悠然自得的生活令我神往。
敘寫生活作文 篇13
蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書架，飄搖的老 屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市彈精竭慮? 是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身 居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻 發現自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中， 一身污泥……你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。
生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃?可 我還是終于譽見了你的滿架藏書和藏書后面的那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉頁，裊裊動人，青翠欲 滴。你摸摸那文竹的葉片，眼里有我讀不懂的深意。 你建議:何妨用只透明的玻璃杯，來泡一杯春色?
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻 止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛，翩翩而下，如御 風群舞，綠波蕩漾。此時捧起，霧色彌漫，影影綽綽。 這已不是培上的畫、書上的詩，而是胸中的萬千氣 象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會。
你呷一口茶，望向窗外，發現綠竟有如此豐富 的層次和養別，:鶴黃淺嫩.蔫.翠蔥郁，青碧墨黛，展現 盡你所能想象到的每片綠。在這時，每裸樹，每株 草，每片葉，都是一片獨立的綠，綠到你自身也要幻 變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說:阿 拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情， 三道淡似微風。而佛門悟道有三個階段:才破、放 下、自在。其實，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人 回歸到至純至簡，至明至凈，過一種綠色的生活。你 再呷一口茶，不再言語。
好，我知道了。現在，什么也不要說，讓我們端 坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長 久地綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們 拂去塵埃清掃花徑。
行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋 頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼 揣測云的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大 樹，他們全長著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜”，再是“凈”，最后是“境”。
簡單而閑適，人因植于對綠色生活的欲羨而得 以蔭庇在美的濃蔭下。
敘寫生活作文 篇14
在古代，牛郎和織女每年在鵲橋相會一次，鵲橋成了他們團聚的唯一橋梁。七夕過后，他們要互相道別，相隔千里，等待明年的這一刻。人們說想念對方的人一天見不到對方。比如在三秋每隔一天，牛郎織女這對戀人一年只能見一次面，這對他們來說真的很難過。現在不一樣了。無論走到多遠，人們總是可以互相交談，看到彼此的臉。他們也有溝通的橋梁。
寬帶，這個神奇的東西，實現了很多人的夢想。寬帶改變了現代人的生活理念和生活方式，我是受益者。寬帶給我帶來了便利，我的暑假生活因為寬帶而變得更加精彩
這個暑假，寬帶給我帶來了很多快樂。我喜歡看電影，尤其是科幻電影。在假期或閑暇時間，人們通常去電影院看幾部流行電影。有的人興高采烈的拿著票進電影院，有的人因為買不到票而失望。現在，這種遺憾不會再發生了，因為寬帶影院的誕生。我不用擔心劇院爆滿。在家里，只要上網進入定制的“互聯網影視廳”，再接上電視，就可以輕松看電影，不受廣告干擾，效果相當不錯，可以隨意換自己喜歡的電影。暑假里，我們一家人經常聚在一起看喜劇，他們感到快樂和溫暖。
現代人的生活越來越緊張。有時候他們需要冷靜下來，讓自己休息一下。音樂是一種良藥。因為寬帶，音樂縈繞著我，點綴著我的夏日生活。每個音符都跳得很美。音樂讓我身心放松，讓我在這個忙碌的世界里松一口氣，享受暫時的平靜。音樂也讓我情緒高漲，激起全身細胞，讓我更有精力去迎接這個千變萬化的世界。感謝寬帶，讓我如此接近這種靈魂般的音樂。
寬帶讓我在暑假陷入了知識的海洋。網上有很多書店，所以我看書很方便。看到喜歡的書也可以直接在網上買。書拿在手里，有一種莫名的喜悅，翻開新書的書頁，詢問文學的芬芳。感謝寬帶帶來的便利。
如今，人們的生活越來越豐富，娛樂方式也層出不窮。各種游戲豐富了人們的業余時間。因為寬帶，我接觸到的游戲比較多，有時候大人也會和我們一起玩。人總能在游戲中找到快樂，因為游戲是小時候大家接觸到的，很多人回憶起小時候久違的快樂。
寬帶改變生活。因為寬帶，我的暑假生活變得更加豐富多彩！
敘寫生活作文 篇15
在人們眼巴巴的盼望中，元旦踏著歡樂來了。
我們兄弟姐妹四個好不容易到齊，終于又聚在了一起，感受著把歡樂融進生活的真正的有意義的生活。
雖然區區兩小時的歡樂時光眨眼就過，一出門的我們就各奔東西，等到下一次體驗這歡樂生活也不知道要等待到何時，但是大家都很開心。
我剛一上樓，就遠遠看見姐姐在向我招手。看她那樣，又似淑女又似饞嘴貓：右手拿著筷子，頭低著，但是臉朝前嘴里還夾著壽司，但筷子又夾起水果，左手先向我招手，待我走近，左手又拍拍右邊的沙發，嘴邊嚼邊對我說：“快來，坐這兒，我跟你說啊……”哎，真是變了一個樣，不知道該怎么說哦。
一向小大人的表哥也變了樣，讓人哭笑不得。我剛一坐下，就看見他風風火火地跑了過來，左右手各拿一個盆子，上面放滿了點心，這可不像他的風格。我剛想打聲招呼，就看見他又跑了過去。真是無語啊……我拿起筷子吃表哥剛剛拿來的點心和水果。
過了幾分鐘，大家都總算是回來了。有經驗的老媽一來就拿肉就開始在姐姐這邊忙碌了，有時烤肉又是調味的，姐姐想上去自己弄會兒都沒有機會。我坐在旁邊，偷偷地捂住嘴巴笑了。
表哥捧著一大杯冰淇淋笑著歸來，奇怪，他可是一向是個乖乖男誒。姑姑一看，就苦笑不得了，一把奪過來放在自己這邊。表哥大言“抗議”，咦？他可是一向以聽話著稱的。姐姐和我一起靠在沙發上大笑不已：表哥身體微微向左前方傾，右手握拳，手臂彎曲向左上方伸縮，一下一喊“抗議”，逗得我們直笑不停。
我們開動了，大家都趁著表弟王樂樂沒來，使勁地吃著。
過了一會兒，王樂樂來了。他一坐下就拿起筷子夾肉吃，他一看鐵板上的肉都沒熟，就撅起小嘴，瞇上小眼睛，然后一看我們都在發狠地吃著肉，他一下子就開始爆發抗議了：“嗯——，你們怎么都有肉吃的，不公平啊！！！”接著，肉一熟，他就夾，一點都不給我們機會，肉熟多少他就夾多少，夾多少他吃多少。看著他那可愛的吃相，奶聲奶氣的抗議，我們都笑了，表弟不管在誰的心目中，都是有名的“王肉肉”。
大家一起烤著肉、吃著肉、說著生活中的趣事。兩小時的時光眨眼即過，這歡樂的生活我多想再體驗幾番。
敘寫生活作文 篇16
三天的時間可以干什么，是看一本書，是寫一篇論文，還是學習一組課文，不，都不是，三天時間可以改變一個人。
日復一日，年復一年，時間悄然流失，我盼啊盼，終于盼到了軍訓。可時間過得好快，光陰似箭，一轉眼，三天的軍訓生活結束了。可現在回想起來還記憶猶新：
那是一個風和日麗的.早晨，陽關明媚，燦爛無比，在蔚藍的天空與雪白的云朵的映襯下我們來到了基地—水岸綠洲。
那天，我們剛來到基地，教官就叫我們如何做人工呼吸：首先把人員平放在地上，看一下他有沒有心跳和呼吸，再把他的衣領解開，使他呼吸能更順暢；接著解開他的褲腰帶，一部分的水往下流；然后找到肚臍眼，向下三個手指頭，雙手疊在一起五指閉攏按下去，直到他嘴里的水往嘴巴兩側流時，就可以了；最后吸一口氣吹到人員嘴中，一直做到醒來。晚上，教官還教我們唱軍歌："戰士責任重呀嘿。 "那聲聲的歌聲仿佛唱出了軍人們的心聲。那聲音多么洪亮！那意志多么堅定！
第二天，教官教我們踩高蹺。一個男生率先玩，只見他緊縮眉頭，面容緊張，但終歸是男生，他鼓起了勇氣，踩了上去，"1，2，3。"我們數數著。過了一會兒，他就完成了任務。緊接著，一個女生上場了，可沒想到她不管怎么樣他使終不敢邁出第一步，于是我們就給她加油聲中，她顫顫巍巍的完成了任務。一個同學接著一個同學都完成了任務，不知不覺中到我上場了，我的心突然像揣了兔子—怦怦直跳，腦子里一片空白，所有的東西都煙消云散了！我努力地踩了上去，可又掉了下來。就這樣，踩了掉，掉了踩，經過一番折騰，我終于踩穩了，小心翼翼的向前走去。不久，我慢慢適應了，步伐越來越快，越來越穩，總算完成了任務。
第三天，我們進行了火災逃生演練。第一次進入演練室時覺得屋子很黑可因為有路標很快就完成了認任務。第二次進入演練室時，由于教官把路標關了，看不見了，所以只能在里面摸黑。不過，經過努力，我是女生中第一個完成任務的。
通過這次軍訓，我明白了一個道理：凡事只要笑一笑沒有什么事情過不了。因此，我把這句話作為我的座右銘，并一直激勵著我向成功的道路駛去！
敘寫生活作文 篇17
城市,有喧鬧的汽車聲，刺眼的廣告電子牌,高大的樓房遮住了陽光，還有一排排商場也擠在一片地方，更有寬闊的馬路望不到盡頭......但是，你可曾離開過城市，來到鄉村,為心靈添加一份寧靜;又可曾靜下心來，去思考什么是寧靜?
清晨，第一滴露水從葉子上落到了地上，美麗朝霞就從天空探出頭來，俯視大地。太陽剛出來的時候，鄉村上一片寂靜，可沒過多會兒，第一個聲音出現了，“哦，喔---!"原來是一只公雞在提醒人們干農活了!隨著這只"領袖”，一只只公雞開始一聲聲鳴叫。大人們也叫起小孩子一起吃早飯。吃過早飯后,大人們就去田里干活。他們帶著鋤頭、鐮刀，到了田里以后，他們彎著腰，使勁拿著鋤頭在廣闊的田地里疏松泥土，再用鐮刀割掉雜草。干完這些。還要摘可口、多汁的水果。那真是和諧!
中午吃過飯,大人們又出去干活了。而小朋友呢?這時是最活躍地。他們先假裝按大人的話，躺在床上午睡，豎起耳朵，等大人走后，并且腳步聲聽不見了，就趕快穿上衣服,去
找小伙伴玩。幾個小伙伴先約定在誰的院子，之后，在那里集合。他們的游戲總是捉鴨子，斗雞叫。他們先躲在一塊石頭后面，等雞鴨有了安全感，出現了，他們就會突然沖出去，一下子像獅子一樣撲到雞鴨上面,這時雞鴨就會亂叫，掠慌失措，使勁地撲打翅膀，他們看到這一幕，總會笑得直不起腰。
到了下午,他們就去鈞魚，有時候，一分鐘就有一條魚，有時候，二十分鐘有一條魚，還有時候，一條魚也沒有......
晚間散步時,他們手牽手,出了農家小院,來到小路上，四周一片寂靜，右邊的小山上有一群綿羊在吃草，中間夾雜著兩三只黑羊，一個牧童娃在旁邊，綿羊貧婪地吃著草。
往遠看，一條小溪從山上流到山下，山坡上，好似有一片黃云嵌在山上。轉了兩個彎，跨過山坡，眼前的景色煥然一新，一大片油萊花田在近處的山坡映襯下，如同水芙蓉一般!朵朵金黃的油萊花爭奇斗艷，猶如一片黃金海，讓小孩子流下了口水。
他們回到了農家小院，一輪新月高懸于夜空。月光柔和地灑在大地上，好似一塊銀毯，月光穿過班斑點點的葉，灑在屋頂上，給人一種寧靜。這幅美麗的鄉村風景圖，帶給我們無限的安寧.....
敘寫生活作文 篇18
平時的我，是個大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動地，轟轟烈烈的“大事”。可是一談到生活，我的想法就又會截然不同。雖然我并不十分樸實，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧靜，樸實無華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質。
然而，失望大過于期望。人生在世，不可能事事都一帆風順，盡稱人心意。總會有這樣那樣令人心煩的事。這時的生活，如同一個五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的，隔壁鄰居就又發動了“擾民戰爭”。
“出去，你給我滾出去。”“大清早的，還讓不讓人睡覺了！”我不耐煩地發出抱怨，隨即側過身掀起被子將自己包成了個“肉卷”。這一卷吶，非但沒讓噪聲減弱，還差點讓自己斷氣。“咚喱咣啷！嘣——啪！”好家伙，又是一陣“火山爆發”。俗話說“忍無可忍，無須再忍”，于是我終于做出了一個可怕的舉動——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK，直奔“戰場”。只見鄰居大媽左手持方天畫戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰”之意，只不過目的不同罷了。見此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時剎車，靜觀其變。說好聽點就是隔山觀虎斗嘍。
吵鬧聲越來越大，圍觀之人也愈發多起來，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來。眼見情況緊急，忽現一位高人——須發花白，手拄拐杖，慢慢悠悠地走過來。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得。”說罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個頂倆、聽完此話，鄰居大媽果然不再多說什么了，也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負荊請罪”，這火啊，算是滅下來了。本該在這個時候寧靜的街上也終于回還了它該有的面目。
看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓；多一些美德。仍然會令人品嘗到濃濃的甜味。看到鄰居大叔大媽又是哭又是笑的。不知怎的，我卻特別開心。
其實，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。
敘寫生活作文 篇19
“明天一大早，一只大木船……”這句話出自曹文軒先生寫的一部純美小說《草房子》，寥寥幾筆，勾畫出了一幅早晨油麻地還未醒來的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書寫的是一個名叫桑桑的小男孩的小學時光，其中有歡樂，有辛酸，有愛的付出，有人性的偉大，我的心被這本書牢牢拴住，不愿離開。
當我終于快將書讀完時，我以為一切都結束了，誰知桑桑患上了怪病，但桑桑沒有放棄，依然坦然面對，其間桑桑的爸爸，媽媽，妹妹也沒有放棄，四處求醫，最終桑桑戰勝了病魔，病被治愈了。這本書優美華麗的詞語不多，卻彰顯了人物的性格魅力，為我們展現了人們心靈深處的一份亙古不變的友情、愛情、親情……正是桑桑以及他的家人面對死神的坦然，面對生活仍抱以信心的態度讓我為之動容，卻也引發我的思考：面對困難時，人們會怎么辦？
5.12汶川大地震帶給人們的陰影還末散去，玉樹、盈江的地震又一次給了中華人民一次重創，有的人望著一堆廢墟，失聲痛哭；有的人則強忍著悲痛，加入救援隊伍，將生的希望留給更多的人，這是兩種截然不同的面對生活的態度，收獲的當然也大相徑庭。近日，日本的核泄露問題讓人們忐忑不安，因而引發了“搶鹽風波”，人們對災難的焦慮不安不正體現了對生活的無奈，為什么不能像作者筆下的桑桑一樣抱以一顆平常心，抱以一顆自信心，樂觀地面對現實呢？為什么不能痛痛快快地擁抱生活呢？
于是我開始對著身邊的每一個人微笑，令我驚訝的是，對別人微笑，自己也會收到一個燦爛的微笑。這時，我才明白，生活原來是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。我現在已經是一名初中生，過著寄宿的生活。在別人眼中單調、無聊、乏味的學習生活在我看來也是一種樂趣。白天，我們在操場上奔跑撒歡，無處不看到我們的生龍活虎、青春活力；晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽臺上看星星，看月亮，看廣袤無垠的天空，看遠處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時光了。
一天的結束，也是一天的開始。我愿時間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細細回味。
敘寫生活作文 篇20
早上起來很早(5點)，穿上衣服和鞋子，然后打開窗簾和窗戶，吸收空氣中的清新。望著窗外，許多村民都起床了，但他們的孩子還蜷縮在床上，做著美麗甜美的夢。
過了一會兒(7點)，“金雞”叫了起來，睡在床上的人都起床了。每個人的家都著火了，有些孩子怕冷，只好坐在火坑邊穿衣服。
時間過得真快！(轉眼間8點了。)早飯后，大家都去河邊洗衣服：他們不需要用河水洗澡，他們會帶一桶水和兩桶水洗衣服，他們在河邊的石頭上洗衣服，唱歌。愉快地洗完之后，他們回家做午飯(9點)。回家后，他們最想喝杯茶，休息一下。
休息過后(12點)，菜還沒做好。不知道為什么，為什么家鄉人炒的那么快？我一揮手，菜就熟了。肚子咕咕叫的時候，我們聞到食物的香氣，吃的時候就會狼吞虎咽；如果你還沒吃飯，肚子還在咕咕叫，你會“享受自己的快樂——美食。”
晚飯后(13點)，經常看到一些孩子在道場抓蜻蜓，能聽到他們的笑聲和笑聲。這時，大人已經上山采茶了。
摘完茶葉(16點)，花了三個小時。大家滿載而歸，唱著歌。他們的努力變成了快樂的心情。就像吃蜂蜜一樣，他們高興得此時無話可說。
摘完茶葉(18點)，他們給自己的茶葉買了點錢，努力也沒有白費。所謂“隨你播，隨你播”就是這個意思：你付出了，上帝就會讓你得到應有的回報。如果你不付出，上帝不會讓你得到你想要的。
高高興興回家(18: 30)，賣錢，買東西，該回家了！
回到家(19點)，回到家有些孩子聽話孝順，他會給家里倒一杯茶或者按摩；有的孩子盼著家人買零食，所以家人回來會看著父母；有些孩子不理解家人的辛苦。當他們回來時，他們就像什么都沒發生一樣玩自己的游戲。
做飯(20點)，坐下來休息一個小時，該做飯了，他們只用了5分鐘，就5分鐘，而且每家每戶吃飯都有自己獨特的風格，有的坐在外面，有的坐在電視機前，有的坐在電腦前，有的對著天空.每個人都以各種形式吃飯。
睡覺(22點)，離吃飯已經一個多小時了。晚飯后，大家看電視，然后睡覺。
農村的生活真的很幸福。不信可以看看。這里的人非常熱情，他們會歡迎每個人！
敘寫生活作文 篇21
早晨，一聲銳利而綿長的雞鳴割破天際，讓溫暖的陽光灑向世間，落在金黃色的麥穗上，它越過山間的樹梢，照在星星點點的小野花上……五月更是農忙的情況下，農夫們很早起了床，她們還得去村口的井里挑上幾擔水來供生活之需。路途很近，迅速便來到。清亮的泉水溢滿了2個大木桶，被掛在扁擔的兩邊，縷縷太陽灑下，體現了七彩的光，倒映在農夫的衣服上讀后感。湊在一起的額紋間鋪滿了大豆般圓滾滾的汗珠，脖間的大白毛巾也已濕了一絲，布鞋與路面每一次親近傳出“踏踏”的響聲，給清靜的農村增加了一絲活力。
農婦們也開始了一天的不辭辛勞辛勤勞動。他們相聚在小河邊洗著衣服褲子，木槌子敲打衣服褲子的“呯呯”聲寫景，河流奔騰的“潺潺”聲，也有婦人們地時常起了勁頭哼起的山歌聲，在初夏的早上聚集變成一首迷人的音樂在峽谷里縈繞著，綿延不絕。遠方一望無際的原野里多了一群握著鐮刀的影子。農夫們各個擼起袖子，鉚足了勁頭提前準備大干一場。
鐮刀的一起一落間，黃澄澄的穗谷隨風飄落，落在地面上。農夫們的背部早已作濕透，卻抵擋不住眉眼間的喜悅之情。太陽光在天幕中遠眺著遠處，賞析這一片大豐收之景。麥穗兒早已堆積成山，農夫們席地而坐，看見自身的小學一年級勞動成果，各個都笑呵呵的。夕陽西下，遠方的山峰這時若隱若現得如同個未出閣的美少女般清澀懵懂無知，夕陽的余輝灑下來，染紅了山暈兒，映紅了谷堆，照進了農夫們蕩漾的微笑里。走在回程的道上，蟬鳴“知了知了”地叫個不停，村間炊煙裊裊，一縷一縷的煙從煙筒里飛升空中，融進云層，等候著歸家的人。一番酒足飯飽以后，在院落里看夕陽慢慢消失，一輪圓月爬上天上，兒童們迫不及待地給爸爸媽媽記誦新學的《三字經》，雞在窩里早就進到酣甜的夢鄉，僅有狗吠時常傳來，此起彼落。云卷云舒，花開花落，鄉村的生活忙中作樂，繪成了一幅詩情畫意的畫，畫中的人每日乘著朝霞外出，夜里踩著夕陽回歸，不亦樂乎!日出日落，月影云帆，農村的山歌在山間飄蕩，填滿著對生活的激情和對明日的期待。狗吠雞鳴，闔家歡樂，鄉村的生活如燦爛的陽光讓人溫暖，讓人考慮，讓人幸福快樂。
敘寫生活作文 篇22
練舞結束之后，我總愛去咖啡館，喝一杯熱摩卡。我愛摩卡這款咖啡，香滑甜糯的鮮奶油一圈一圈地堆在咖啡之上，高出杯身，美麗而甜蜜。然而在奶油之下支撐起它的美麗的，是苦澀的咖啡。我愛這樣的飲品，它的口感特別，也提醒我一個道理，苦澀與丑陋是美麗與甜蜜的根基。美麗浮在表面，底下盡是苦澀。
四歲那年，母親帶我到教師家去，從此，我的腳就不再細嫩。芭蕾就是這樣殘酷而美麗的藝術，老師說，要美就不能避免痛，不能避免腳變丑——就像陽臺上栽的那株月季，根部丑，花卻美。
于是，十幾年下來，我的生活在輕柔婉約的音樂聲中度過，伴著一成不變的拍子，變化多端的動作，還有無數雙丑陋的磨破的舞鞋，每天的練習循序漸進，從最基本的踮步、伸展，到各種動作的組合變化，配合音樂每句旋律細微之處的情感變化，以肢體演繹每一出戲碼中不同的角色——一言以概之，我的姿態越來越美，而我的雙腳卻越來越丑。
舞者的腳都是不美的。我默默地安慰自己，一邊坐在舞蹈房的木地板上，盡可能輕地脫下粉色綢面的硬舞鞋。三個小時下來，大汗淋漓之余，我的腳又一次腫了。這是多么典型的一雙芭蕾舞者的腳——短趾甲泛出灰黃的黯淡，趾尖全是老繭，堅硬如同武士的鎧甲，足背高，即使在放松的狀態下也下意識地繃起腳下來。這一刻，還因為扭傷而在腳踝的勒痕上再加上一種丑態：紅腫。
我端詳自己的腳，眼淚不爭氣地簌簌而下。我因為陶醉于芭蕾舞者在臺上的美麗，卻要忍受枯燥的練習和腳的丑陋，還有長年累月的痛苦。想到這里我幾乎崩潰——一杯摩卡遞了過來，是老師。“你愛喝摩卡，你也應該早就明白，任何美麗都必須以丑和苦來支撐，因為有咖啡的苦澀，才愈發襯得出奶油的甜美，對不對？”
我接過摩卡，含淚點點頭，我品出更甜美的奶油的味道和更苦澀卻早已熟悉的咖啡。是的，它們終融為一體。苦澀伴著甜美，一如我的芭蕾，痛苦伴著美麗。
于是我擦干眼淚，換上奶油色的綢舞鞋，綁好帶子，換上演出服，化妝，梳頭，整裝待發。喝一口摩卡，放下杯子，我一臉微笑，忍住腳踝的痛楚，一個大跳，輕盈地躍上臺去，如同一只蝴蝶在歷盡痛苦之后破蛹而出。
待到鞠躬謝幕之時，臺下掌聲如潮。
敘寫生活作文 篇23
假期時分，我們一家去鄉間小憩。
走下車，便有一股子與城里截然不同的涼風襲來，我奔進爺爺就家里，招呼著：“爺爺，我來看你了。”爺爺笑呵呵的走進來，說：“終于來了，大早上打電話說過來，怎么現在才來。”“你猜”我神秘的說道“這我可不知道。我家乖孫女會告訴我的，是吧。”“嘿嘿，我們去吃好東西了，您瞧！”我拉著爺爺到餐廳，從購物袋里拉出一大堆的東西：香蕉，火龍果，牛肉，豬肘干……將它們攤在桌，爺爺笑呵呵的直點頭：“好好，我家孫女最孝順了，過會爺爺拉這些，給你做頓好吃的，好好的犒勞你！”“恩恩。”我點頭應道，與爺爺一起笑起來，
家長們都去忙時，我無聊的躺在沙發上，不斷地調換電視頻道，忽然聽到爸爸在喊：“爸，白菜沒有了！”“我這就去摘！”摘白菜，爺爺要去摘白菜，正好去玩了，我急忙起身，關掉電視，沖出門口后，便對爺爺喊道：“爺爺，我也要去摘白菜。”爺爺看見我斗志昂揚的倔樣，一口應下，我和爺爺走到白菜地，一株株白菜生的正旺，我邊拔白菜邊問爺爺：“爺爺，這白菜地全是你的嗎？”“當然，不僅使這塊地，這一條路還有對面那一條全是政府分給我的。”爺爺自豪地說。“這么多啊！”我不禁感嘆“這么多地忙得過來嗎？”爺爺激動地說：“忙得過來，想你太爺爺那時候，有些人想種都還沒有種的，”這都是民主社會的好處啊！“我連連應道：”恩恩，現在都可是‘農民當家做主’，對你們能不好嗎？”爺爺聽了，笑得更歡，就這樣摘白菜的過程在笑聲中結束了。
我與爺爺抱著“戰利品”回到家中，才到院子里便聞到炒牛肉的味道，我急忙將白菜丟進廚房，奔向餐桌，桌上一大隊我愛吃的菜，爺爺見我這饞樣，笑著敲了敲我腦袋，說道：“你這小饞貓，快去洗手，要開飯了。”我連忙去清洗我上的污漬，剛上桌，爺爺便給我塞了一大堆的菜，爸爸在旁邊勸道：“爸，你給她少賽點，她又不是沒吃過，您多吃點就好了。”我在喲胖點頭表示贊同，爺爺見狀，說：“我老了，吃不了多少，再說這大魚大肉對我也不好，你們年輕多吃點，吃飽了，好有力氣讀書，去報效國家……”
一天的時間就這樣結束了，當我們要回去時，爺爺站在車外，笑著與我們揮手告別，我大喊：“爺爺，再見。”
敘寫生活作文 篇24
對我而言，今天又是平淡的一天，不過平淡的同時呢，又多了一件令人唏噓的事兒。
人生的道路就是不斷地成長，這個過程就仿佛“輪回”一樣，在一代一代的傳遞。
之所有有這樣奇妙的感受，是因為今天我的一個學妹偶然之間問了我一個這樣的問題“臨近畢業，怎樣才做到不打擾別人，又不和別人保持距離的情況下專心學習？”
有趣的是，這個問題在兩年前也有一個學弟問過我。這種感覺就像是某種精神的延續，對于學習的渴望，對于生活的茅盾，似乎每一年都會有類似的事情發生，發生在我的身上，發生在其他的同學身上。我甚至會覺得，幾年年后，我此刻的聊天或者感慨也會出現在那些提出問題的學弟學妹身上發生。
我們的生活大抵上就是如此，在一個不斷重復，又不斷進步的過程。
這日子在不知覺間就過得飛快，我打開了手機，翻閱起了曾經自己剛畢業時候的相冊。那時候，我們好像從未想過時間會消逝的如此之快，只會期盼著快點走向畢業季。可當畢業季來臨，我們和老師擁抱，和朋友們告別，和學校里熟悉的一切說著再見，這感慨又似乎不是那回事兒了。
飯廳的飯吃了三年，早就吃膩了。校園的樹木很多，每一年秋天都會落下好多樹葉，當我們清掃的時候，每次都是叫苦不迭的。偶爾我們還會被罰站，站在門外、站在走廊、站在老師的辦公室前……那時候的很多問題都是我們抱怨的事兒，那時候的很多不足都是我們討厭這所籠子一般校園的原因，可是如今的自己看著照片中一張張笑著的臉，看著早已遠去卻又熟悉的教室，心中不免升起一抹懷戀。
此刻，相信會有更多、更優秀的學弟、學妹們正坐在我們曾經奮戰過得地方努力拼搏著。
我時常去想要刪除掉那些過往，畢竟如今的自己早已開始了全新的生活。可是不管看到幾次，總是會帶著那么一些猶豫。對于懷舊的人而言，那些就像是獨屬于自己的寶藏，無法割舍，無法遺忘。
我并不曉得未來還會不會有機會接觸到曾經的同學、老師，我也并不不知道是不是會有再次回歸那所校園的機會，可我的心里永遠愿意把那個可能的答案默認為一定。
大抵上，這就是生活，重復過往的同時，卻又擁有著全新的美好，令人期待而又驚喜。
敘寫生活作文 篇25
春光燦爛，鮮花芬芳，萬物復蘇，一片希望之美；夏日炎炎，綠樹繁茂，荷花純美，感覺濃烈之美；秋風思鄉，果實累累，五彩繽紛，享受豐收之美；冬裝素裹，白雪皚皚，寂靜空曠，享受純白之美！
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，日出日落，大自然賜予我們的美景是那么的有規律，為何不去細細欣賞那些美不勝收的風景呢？你可以觀察碧草萋萋，百花芬芳，你可以觀察蟲鳥覓食，綠蔭蔥蔥，你可以觀察忙碌人群，來往匆匆的車輛。去感應萬物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！
即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發，知足者常樂，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。
你有沒有空余時間一起跳舞、唱歌、逛大街；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，卻沒有施舍乞丐一元錢；你有沒有認認真真地學習，做不出來題目就亂搖頭，說自己笨。如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！
生活真的很美好，不時問侯的話語，不時爽朗的笑聲，不時愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，都可叫人愉悅、快樂。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現在，感悟生活，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷！
敘寫生活作文 篇26
直到認識她，我才真正明白生命的主動權屬于自己，我們可以創造美麗的生活。認識她在不久前，老師下達了一個任務，讓我們去參加自己的社區服務。我和我的朋友就選擇了我們村里的敬老院。那邊的照顧對于孤寡老人來說已經十分滿足了，但從我這個外人看來條件實在簡陋。所以，很少干活的我，拿出了有點生疏的掃把，十分賣力的干活。
不知何時，那位面帶笑容的老奶奶開始注視我，當我抬起頭，看見她的笑容，我也同樣報以微笑。她向我走來，并且帶著十分情切的語氣對我說：“小同學，你可不可以教我認幾個字？”我也十分樂意地說：“好啊！”我想她大概就是病歷卡之類的字不認識來問我吧！因為老人有很少認識字的，所以需要我們的幫助我們就應該盡力去做。
當我走進她的房間，非常簡單只不過是一張床，和幾張破舊的桌子罷了連把像樣的椅子也沒有。她從口袋里拿出了一張香煙紙，然后又拿出了一個有點舊的但依然整潔的包裝袋。她先給我看了那張香煙紙，他小心翼翼的把它展開，里面有十幾個寫的不算漂亮但十分整齊的字。她好像變成了一個剛上學的孩子，以十分求知的眼神看著我，向我求教這幾個字的意思。我也十分耐心的用簡潔易懂的語言向她解釋，每當她聽懂了字的意思她都十分高興，好像獲得了什么珍寶似的。
當我教完這些字，我很不解的問她：“奶奶，你這么大年紀還學這些干嘛？”她用十分淳樸的語言告訴我：“我認識更多的字，可以看更多的書，這樣我可以活的很快樂，而且別的老人都不認識字，我認識字多好啊！我的晚年生活多快樂。”聽完她的回答，我沒有作答只是微笑地點了點頭。但我當時已經被她的樂觀所打動。隨后她從那個袋子里拿出了幾本很久以前的高中語文書，她說，這是她千辛萬苦淘來的。我不知道她是否能真正讀懂書中的內容，但我還是跟她說：“只要能夠獲得快樂你就繼續閱讀吧！”
過去的時光，對于她是不幸的。但是她沒有放棄過活下去的信心。她是勇者敢于去創造幸福的生活，用生命最后的歲月感受人間的溫暖。
生命不會完美，總會有殘缺。但是請記住，不論生命如何不幸，請一定要站起來，創造屬于自己的生活。
敘寫生活作文 篇27
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時，老師微笑地對你說：“相信自己，你能行！”或許，就是這個甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態度，不能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。當你遇到挫折時，倘若只懂得退縮，只會被挫折擊退，而沒有勇于去面對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛，你應當微笑地面對挫折，勇敢地同它搏斗，戰勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。
當你嘗到孤獨的寂寞時，或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會失去一個朋友；但如果你認真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來之前，先飛到我們的身邊來吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了!李若翔不舍的離開了教室，卻沒有回家，而去了一家書店，她不想回家。下課了，同學們都飛跑出教室玩耍。這是為什么！‘‘我叫了一聲，是因為疼痛，我睜開眼睛，看到了我的家人，“媽媽，爸爸。
敘寫生活作文 篇28
從出生起，我們就生活在愛與溫暖的懷抱里。
父母、老師、伙伴，一些親切、熟悉的面孔，在我們迷茫時，在我們困惑時，給予我們堅定的微笑與力量。他們值得我們感恩。
素不相識卻偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我們出門在外遇到困難時，給予我們溫暖與難忘的幫助。他們值得我們感恩。
酸甜苦辣，百味陳雜。是她，給我們挫折，讓我們歷練;是她，給我們困難，讓我們解決;是她，給我們淚水，讓我們感動;是她，給我們成功，讓我們喜悅。是她，讓我們知道一分耕耘一分收獲;是她，讓我們明白風雨之后的彩虹更絢麗，她讓我們的成長更豐富、感謝生活
一縷微風拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹上嘰喳地叫著，一切充滿活力。
——題記
喜歡從車站起點坐到終點，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點點滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛的笑容或怡人的建筑，有時也會到博客上寫點兒日記，將生活縮影在文字之間。有時安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細回想進來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對人生。
時常會因為一件事而憂郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統治者。但這并不是長久的，朋友和家人的關懷似冬日的陽光，雖然不如春風那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創傷，已經足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時遇到挫折時，我的身旁并沒有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開遮住陽光的烏云，去開啟成功的大門，讓這一路憂傷的回憶與艱難的環境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時曾想自己重要嗎？反復玩味這個問題。我在父母眼里是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活著，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
敘寫生活作文 篇29
彈指一揮間，寒假已經過去了，在寒假發生的事情也是數不勝數。但是在我的寒假當中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂園的行程，我和的的姐姐坐轉轉杯。坐轉轉杯的人真多，不過一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉杯中的那個轉盤，轉的我們都暈了我才停下來，這個真有趣。“轉轉杯”很快就結束了，下一個該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗驚險刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據說讓人感到眩暈的感覺最明顯。船慢慢的蕩起來，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺，又有一種從飛機上被扔下來的感覺，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來越高，船上的游客都發出了驚叫聲，通過驚叫來釋放自己的緊張和害怕。我下來的時候面無懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機拍了下來。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長一段時間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開始行動了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺，這時我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來，小木舟把我們送到了平地，感覺一瞬間就結束了，沒什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉滾筒，在排隊時，我就看到了刺激的場面，排到我們的時候，我的心還真的有點砰砰跳。開始了，先是慢悠悠的旋轉，然后突然來了個與地面的親密大接觸，雖然沒有接觸到地面，但姐姐已經張開大嘴尖叫了一次，這樣持續了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺的瘋狂老鼠就是微型的過山車，一坐上，那才叫一個過癮。我又去玩了迪斯科轉盤，轉盤真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊等了很短的時間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來，我們就回到了家。
敘寫生活作文 篇30
時常想起狄更斯的那句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消失。”恍然間，我仿佛置身云端，感覺軟軟的純白的棉花在縈繞著天使低吟淺唱。這般純白的美好也許是對青春最好的注腳。不知有多少人贊美過青春，或許是廣為傳唱的一曲歌謠，或許是心底念念不忘的人與事，抑或是深藏于日記中少女的心事。我們的青春正在進行中。
它沒有“十七歲的單車"，沒有風中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演著的長篇劇集。我們有著截然不同而同樣真實的青春。這是最好的時代，這是最壞的時代；這是希望的春季，這是絕望的冬季。也許多年以后，白發蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書于稿紙的課桌，棕黃色的紋路多少次順著手指滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就與學習畫上了等號，課桌也就成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光穿過高速旋轉的風扇在上面投下斑駁的黑影，冬天氤氳著熱氣的小水杯溫暖過你的我的抑或是他的手掌。
我們不知疲倦地穿行在宿舍與教室之間，不知疲倦地游走在蘇軾與阿基米德之間，這一切只為了心中那清晰或模糊的夢。夢想，準確的說是做夢，是青春生活中最燦爛的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是說。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，在墊得高一點就能瞥見演員的未來。于是就夢想到西施浣紗處沖一沖小腳到珠穆朗瑪峰峰頂大聲喊出自己的名字，到金字塔塔尖煎一個荷包蛋，到世界的中心靜默的站立成永恒。這些荒唐的夢想記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的模樣。夢想在繼續，生活也在繼續，苦中作樂是我們的特長。
面對鋪天蓋地的試卷，卻在油墨香中億起她”倚門走，卻把青梅嗅“的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上享受日光浴，背政治的間隙還與對岸的孩子"隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不可缺少快樂，只是缺少善于發現快樂的心”。我珍惜著這樣快樂又痛哭的青春生活，就像我會無畏地接過帶刺的美麗玫瑰。耳旁總有天使在小聲吟唱，我會把青春歲月的記憶釀成芳醇，落寞時獨自嗅那不散的芬芳。
敘寫生活作文 篇31
在車上，教官告訴我們，他姓馮。他讓同學們選出男隊長和女隊長，最后選出了江俊瑋和周子祺分別擔任男女隊的隊長，教官和我們一起拍手鼓掌。
下車后，我們又好奇又興奮地觀察著每一個地方。走進軍訓營，教官安排幾位同學去拿衣服，那些衣服不是很好看，但我們還是穿上去了。我們去參加“弘雅小學陽光少年綜合活動典禮”，我們一起高唱“中華人民共和國國歌”，心情十分振奮。
第一天，教官給我們安排了宿舍，第一件事是學折被子，我認為被子很難折。中午的飯不是很好吃，但我還是吃了。教官吩咐小值日生做值日。我討厭訓練，看個電影也要練坐姿，所以這次看電影也是我最痛苦的一次，不僅內容我一點都不喜歡，還得坐在水泥地上，十分疼痛。看完電影我回到了宿舍，宿舍床上的木板上寫了一些很恐怖的字：“這里死過人”、“我是鬼”、“今晚我會來找你”等等，讓我和同學們都感覺到害怕。洗澡也很討厭，還分誰在宿舍里洗澡，誰在沖涼房里洗澡。真的好吵啊！
我們上床睡覺了，教官還要來查我們有沒有吵，有沒有把手和腳露出被子。真的好煩啊！
第二天早上，我們宿舍的同學六點多就醒了。起床后，我們做了好多事情，比如要把被子疊好，把床單抹平，不要有痕跡。軍官挨個檢查房間，我們宿舍收拾的很干凈，但竟然有人往里面丟垃圾，本來整理好了的床鋪也被弄亂了，結果被扣了很多分。早上練蹲姿，只要誰動了就加一分鐘。后來有個游戲——“閃電報數”，雖然我們班沒有贏，但我們還是為集體的努力而欣慰。
第三天早上，教官把我們帶到了山腳下，和我們做一個“游戲”。“游戲”的結果是：因為我們做錯了動作，害的小領袖被罰跑，這讓我們既感動又傷心，好多同學都流下了淚水。后來，我們爬了圓山，園山雖然不高，但是路很長，同學們累得滿頭大汗，卻都沒有叫苦。回到軍營，軍官給我們發了包餃子的材料，所以我們的下午飯就是餃子，還挺好吃的，可能是因為是自己包的吧。
不知不覺就到下午了，辛苦而有收獲的軍訓要結束了，我們坐了很久的車才到學校。
這次軍訓，我們不僅學到了很多知識，還留下了許多難忘的回憶。也許是因為軍訓的累，所以我覺得，回家真好！
敘寫生活作文 篇32
因為某種原因，我開始喜歡簡單的生活了。
我想重生，從嬰孩做起，不想認識任何人，想做點什么就做點什么，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂和自由本&文摘自教育文‘摘。
我喜歡風箏，更希望生存在這個世界上就像那風箏一般自由，由自己掌握線的長短，即使不能達到最高境界的高度，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂的前提，做出來的事都會有所貢獻，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會有所期待的。
沒有急促的電話、沒有復雜的人際關系、沒有一大堆的工作，我想這正是我所需求的生活，但現在想想看，那卻是一種不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！
大部分時間，我都向往著似魚兒的自由，只要有一首好聽的歌伴隨著，我就能創造出“鯉魚跳龍門”的奇跡，讓鱗片隨著曲調一起擺動，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時的我，可能是最瘋狂的時刻。
我更想要所大大的房子，內部簡單，可達到空曠的視覺效果即可，不允許太過于雜亂的圖案裝進屋子里，也不允許有華麗的家具，更不允許有拘束的感覺，那里有我漂亮衣服，有我喜歡的歌曲，有我可心的美食和清爽的自來水，只需要一張床和一張桌子，桌子上放有一部字典和一套紙筆，就這樣，方可為我帶來無比的悠閑快樂感；任憑狂風吹進，也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂，任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音，我將會不顧一切的進行著我所需要的生命歡樂頌，我要高歌一曲，唱我想唱的，說我愿說的，我可以把故事變成真實，可以把不愿意發生事情完全消除掉，我還可以扭轉乾坤，去我想去的地方，愈簡單，則愈有寬松的快慰。
為所欲為，是我最想要的瘋狂發泄，我不希望世間有什么制度，不想看到有什么三六九等，我可以經常去慰問一位陌生老人，為他講上一段故事，彼此有了笑容，才可以去溝通。我可以隨便地圖畫，在馬路上畫我夢幻里的大怪獸，讓所有的車輛都從它身上壓過去，以解我“心頭之恨”。我可以修煉武功秘籍，待神功練成，我要教所有的童孩點石成金，讓空氣變成一個一個親切的泡沫。
我所希望的，那就是真理，我要看的，是廣闊天空，不允許有老鷹來霸占我的空域；我的簡單生活呵！
敘寫生活作文 篇33
在大自然的山里，有一種野味十足而又稀少的食物——蜂兒。
這種食物只有在純天然沒有被破壞過的自然森林之中才有，因為它對環境的要求很高，常常在荒無人煙的地方才能尋找到它。
今天，我要和爸爸一起去山林里尋找這種野味了，爸爸對野蜂的習性很了解。他說：“野蜂常在非常高、非常險的大樹上。只有帶上繩子、手套、竹筒和干牛糞，才能將其弄到手。”
午飯后，我們稍作休整，準備好工具就向身后的大山里走去。進到原始森林里，瞬間感覺到沁人心脾的涼爽，空氣是那么的清新。越走向山林深處，花香越濃郁，鳥聲越清脆。爸爸憑著他的經驗，找到了一處花繁數茂，而且有水流的地方。他爬到一棵高大的樹上，仔細觀察也沒有野蜂出沒的痕跡。不大一會兒，父親下來了，我們沿溪流而上，繼續尋找。
我們又來到一個花香四溢的地方，爸爸再次爬到樹上觀察。這一次，他終于發現了野蜂活動的蛛絲馬跡，回到地面，他說：“這附近，肯定有收獲。”于是，我們仔細搜尋，果然，我們在一棵高大的樹上發現了蜂巢，原來是一窩葫蘆蜂。我們高興極了，一邊繼續尋找附近還有沒有其他的蜂巢，一邊等待著天黑。
在漫長的等待中，太陽公公的最后一絲微笑終于消失了，黑夜就要來臨了。父親開始做抓蜂的準備：他把竹竿靠在筆直的大樹干上，再用繩子扎穩。天越來越黑，終于伸手不見五指了。父親點燃了竹筒里的干牛糞，順著竹竿向樹梢爬去，我焦急的等在樹下。不大一會兒，他就爬到了蜂巢附近，他取下竹筒，對準蜂洞，熟練地向蜂洞口堵去。竹筒里冒出的濃煙，頓時涌進蜂巢里，巢里安息的蜂娘，一個都逃不出來，全都被燜暈在里面了。父親迅速取下蜂巢，用繩子把它吊回地面，我穩穩當當的接住它。喲，好大一包蜂，好重啊。父親回到地面，劃破巢殼，把野蜂娘全抖落在樹根，說過一會兒它們又都復活了。我們取了蜂片，打開手電，原路返回家了。
我們生活在大自然中，每天看著朝陽升起，夕陽落下。在大自然的懷抱里，我們享受著它給予的一切，我熱愛這樣原始的鄉村生活。
敘寫生活作文 篇34
一個普通的周五，我提著沉重的書包，或許是書包的緣故，使我的腳步更加緩慢。出了教學樓的一個小門，一陣涼風向我吹來，我聞到涼風的愜意，也澆滅我心中的不安與熱火。
我向黯淡的天空望凝視，一彎新月顯得格外明亮與幽靜。它若隱若現，就好像大半部分面積被黑暗籠罩，卻仍有一絲希望與明亮。但又讓我惶恐，就好像我已經預料到——它的另一部分也將被黑暗籠罩。
我順著路來到地下的勞技教室。有一片區域是屬于我們組的，我朝著那個方向走去。看著未完成的半成品，心里有些不知所措，也不知從何下手。畫畫并不是我的長處，對于我畫的畫，不忍直視。我冷冷地看著畫板，沒有作為。仿佛是時間已經夠長，我開始漸漸恢復意識，總感覺一股正能量從心底涌出。我果斷放棄畫畫，開始另一項工作。合理的分配工作也使我們的進度變得快了不少。我恍惚意識“你看，心情好了，智慧也就來了”，大概在我不順的時候，還是要快樂的，畢竟——總要有個結束。
一般到點準時餓，伙伴與我一起來到食堂。這時也沒有那么多人了。我們這幾個人占四張桌子，我一直安靜地吃飯，可能是太餓了，且也不知道要說什么。
出了食堂，我放慢腳步遠離伙伴。我駐足，朝著學校大門的中心再次凝視。月亮剩下的一點亮也不見了，只剩下漫天的暗色。黑暗還是籠罩了它。我就順著小路走回教室，途中向左望去，月亮不見，但教學樓的教室還是亮著。
遺憾的心情伴我來到勞技教室，但直到我看到她。我穿過空氣，穿過門框，穿過桌子，穿過伙伴，也要來擁抱她。我們緊緊相擁，感覺兩顆心的相擁，安慰了我。她坐著看我，我在完成任務；她站著看我，我在完成任務；她離開的時候，我已完成任務離開。我們一起走過教學樓，我透過教學樓一層的玻璃，看到我們班的同學。原來不止我一個人在等候夜幕的降臨。她和他們，都在努力，也在陪伴我。
我們朝校園門口走去，凝視天空。我突然明白月亮消失不見的原因——原來它跑到我的心中了。
生活的一角大概也不只有月亮。
敘寫生活作文 篇35
天安門位于北京城的傳統的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場和最的旅游勝地之一，有中國第一風景名勝之譽。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點小雨。我們做了一個半小時的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個烽火臺的時候我就很累了，有點想要放棄。可是媽媽說：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關系，以后我們還會再來北京的!
今年暑假我終于來到了盼望已久的北京，首先說說北京的天氣吧!一下火車就感受到了陽光的厲害，可是只要遇上有樹蔭的地方就立刻感受到涼爽!在以后幾天的游玩中，天安門和長城給我留下來深刻的印象!
天安門位于北京城的傳統的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的'代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場和最的旅游勝地之一，有中國第一風景名勝之譽。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點小雨。我們做了一個半小時的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個烽火臺的時候我就很累了，有點想要放棄。可是媽媽說：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關系，以后我們還會再來北京的!
敘寫生活作文 篇36
不知不覺中，我已成為一名高中生o當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室o沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影o如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨o
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路o
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程o高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難o
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中o
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多o我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果o高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中o高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”o
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題o現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多o因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到o我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功o
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會o讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜o只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想o
敘寫生活作文 篇37
水是生命的源泉，俗話說得好，"人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水"人類的生活離不開水，水是人類生活不可缺少的重要資源。
目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬人死于同水有關的疾病。預計今年世界上將有1200萬人死于水污染和缺水。飲用被污染的水是人類得病，乃至傳染的主要起因之一。僅僅飲用了不安全的水以及缺乏衛生用水而得的疾病，每年死亡的總人數在500萬人以上。
據國際組織有關資料表明，伴隨著河流流域水資源而出現的“環境難民”，1998年已達到2500萬人，第一次超過了“戰爭難民的人數”。
聯合國水資源世界評估報告估計，到本世紀中葉，全球將有60個國家的近70億人口面臨缺水問題，其標準是每年人均水資源消費量不到1000立方米，而中國未來人均不到500立方米。中國在相當長的歷史時期內將是嚴重的缺水國家。
然而，在我們的生活中，浪費水資源的現象相當嚴重。 。從我們調查的資料表明，在我們現實生活中，在我們的周圍，浪費水資源的情況十分驚人。 。先說一說我們學校，我們曾經留意過，教學樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水都一盆一盆的直接到入下水道。可想而知，每年別滴掉的水，和在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算，其結果一定會讓驚訝得目瞪口呆！在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。人人節約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香。河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧！
敘寫生活作文 篇38
生活像一盒五彩的畫筆，紅橙黃綠，色色兼備；生活似一幅斑斕的畫卷，綠葉紅花，應有盡有；生活如一場比賽，你追我趕，熱鬧非凡。
生活的滋味也絕不單調，宛似那五味瓶中的調料，酸甜苦辣，味味俱全。
生活的音樂—鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色—赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！
酸的感覺唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用？考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀，心里生出一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！
辣的體會“哇，考得這么好！”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼！”
有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有的同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣的目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。生活的滋味各種各樣，也只有這樣的生活才充實，才有意義，才不會讓我們感到單調。
敘寫生活作文 篇39
曾幾何時古人語成為至理名言，也許那只是一句嬉戲笑言。而我們往往是至理名言的閱讀者，至理名言的宣揚者，卻在著宣揚者迷失了自我。也許我們只是滄海里平庸的一粒沙，習慣了生活的賜予，習慣了摘取生活，失去了生活的主動性，失去了生活的激情。
有一種幻想叫做可望不可即，有一種奢望叫做遙不可及，有一種努力叫做堅持不懈，有一種的堅持叫做永不放手。也許簡單的輕而易舉卻是別人的難如登天，生活不是衡量著，生活不會照顧所有人，生活只是將所有包含，把所有囊括，任由其自己發展。生活不是羈絆，生活不是奢靡，生活是自己的把握，生活是自己抉擇。不同的人不同的生活。
生活真的很簡單，肯定則有之，否之則無。珍惜則把握當下，否之則虛度荒蕪。陌生是路上匆匆行人的一瞥，陌生是不曾知曉的他人。生活將不曾認知的陌生，變做熟悉，將不曾知曉的存在，變為曉得。生活將夢中的虛無變做現實，即便中間會有很大很到的難度，生活跨過難度，變為事實。生活不忍拋棄任何人，即便是不懂得珍惜的存在，也許這才是傳說中的不離不棄吧。
生活前行之路，習慣了接受別人的恩惠，做著平庸之人，過著平凡的生活，不曾努力不曾爭取。忘記五彩夢想，忘記精彩希望，塵歸于平凡生活，享受無為狀態。即使生活道路坎坷沒有盡頭，也麻木在重復里，麻木在黑白世界里。知道生活中鋒利的“刀”，無意劃破了麻木的生活，觸碰了麻痹的神經，這才被疼痛感喚醒，才發現周圍的一切不是自己想要的，回頭想要彌補時卻發現已經來不及。
有些人是幸運的，回頭便是夢中所在，有些人是不幸的，只能丟棄所有從頭來過，更有一部分人選擇繼續麻木著，生活沒有了追求的意義。生活中有很多借鑒，未必一定是所有，即便是很少很少的存在也就夠了。美好同樣，充實的現在，憧憬的未來，不同的階段，不同的收獲，生活是不同的。
生活的角落里找尋的自己的快樂，生活的角落里找尋那份珍惜。生活會給予，生活同樣會拿取，珍惜的人生活會給予幸福的擁抱，揮霍的人生活會拿取“他”不需要的存在，珍惜生活的恩賜，感謝生活恩典，學會如何把握人生，珍惜生活，大膽追尋，即便在生活的角落，一樣可以找尋自己的所需。
敘寫生活作文 篇40
歲月流過，吾腦與電腦并肩走過，許多事情吾腦已將他程序粉碎，但電腦卻一直為我保存著那份問候，為我守侯著那份期待――或是一杯熱茶，或是一句問候。
春天――電腦
年輕的春，愛感情用事，動不動就掉眼淚。窗外淅瀝瀝，又是五一假，我閑來無事，便貓上電腦桌，游哉游哉，這邊BBS，那邊QQ秀，好不熱鬧，興正濃，忽的“啪”的一聲，電源被拔，我大驚跌坐，原來是老媽，正拿一掃帚立于電腦旁邊，估計正在氣頭上。我心虛膽寒，忙賠不是，媽曰：“幾日不見，你小子長進不小，竟敢背地里上網。”我忙回答：“三日不見，即更刮目相看，大媽何見事之晚乎。”遂別老媽，溜回房間。留老媽獨自嘆息。我自問：“你做的對嗎？”
生活在安閑之中，因此聽不到媽媽呼喚。
生活在繚亂的大千世界中，因此看不到母親的目光。
生活在殘酷的競爭中，因此感受不到眾人之后還有一雙焦灼的目光。
媽，縱使您有世界屋脊，恐怕也已被我壓彎了吧。在這十四年中，我說過幾次“您辛苦了。”恐怕是一個小數吧。至于幫您做過幾件像樣的家務，又恐怕掰腳趾都能數清，媽，我欠您的太多，您為什么不索取回報呢？
是怕粗糙了我稚嫩的小手嗎？悄然間，我的手早已如同熊掌般大小。我自責：以前總覺的來日方長，等以后有了經濟實力再回報您，而現在不是已經可以獨當一面了嗎，但貪玩間，笑聲掩埋了為您敬上一杯水的想法，又怕耽誤了學習而放棄了洗刷碗筷的機會，我以自己尚年幼逃脫責任，良知卻使我汗顏無存，您說您不需要華麗的語言形容，但那一句問候，一片孝心我也未能滿足您。
我年輕氣盛，有一半是您的心血凝成，我風華正茂，而后有您的默默支持，您無悔，因為在您手中一個鮮活的小生命長成男子漢，雖然皺紋無情，但我笑語依舊，雖然飽經滄桑，但我茁壯成長。
你是上帝派來的使者嗎？一定是吧。愿我也能化為天使，守護著你，握著你的手說說話，或是一個深深的謝意，一個祝福。愿普天之下的每一位母親都有一個懂得孝順的兒女。能牽著母親的手走過憂愁。
敘寫生活作文 篇41
今年的這個暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學去了，看看手表，糟糕！7點了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎么不見一個人的影子？不會是上課了吧！不對啊，現在是7點20分，還有10分鐘啊！怎么回事？難道今天放假？不對啊！今天是星期1，怎么會不讀書呢！我左想右想！才看見學校的教學樓上，掛著幾個大字，祝同學們暑假快樂！原來那不是做夢，那是真的！我夢寐以求的暑假終于來了！
耶！又可以放2個月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過個意義非凡的暑假。“我的這個暑假我做主！”
暑假雖然好，但壞處也不了！
以前，我一直認為暑假就是我們的天堂，充滿歡聲笑語，快樂身邊縈繞。但現在一切都變了，暑假留給我們的只有無盡的煩惱。
暑假來臨，我們的作業也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習，都成了我們的負擔。學校說在暑假里給我們布置作業是為了豐富我們的假期生活。其實這只是他們自己的看法，如果問問學生們覺不覺得因為作業而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地說“NO”。
難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業的方式嗎？其實作業說得好聽點是讓我們在知識的海洋里遨游，說得難聽點就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、旅游都可以……讓我選我一定會選后者。
雖說如此但我還是認為暑假中作業也是必不可少的作為五年級的我要不懂得機不可失，失不再來的重要性，認真學習加倍努力了要為初中做努力考個好的學校……
自從下定決心以后發生了神奇的變化，每天1小時英語+一些作業+輔導班=一天作業，既完成了完成了暑假作業，又有更多的娛樂時間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！
看來暑假生活也需要調劑，你調劑好了，暑假生活也不感覺到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風，笑著玩耍，快快樂樂的過暑假！快樂的過暑假！
敘寫生活作文 篇42
生活一直在不知不覺就悄悄走遠了，我還沒有認清它樣子，還沒聽清它的響聲，還沒有嗅到它的味道……它就是這樣悄然無聲地走遠了。為了更好地找尋它，我明白了一種方式：變得慢一點生活。
早上一睜開眼睛，迎面而來的是一縷縷清晨的陽光，灑在臉部，好像媽媽撫摩著的面頰，溫暖無比！如今肺炎疫情獲得了臨時的減輕，大伙兒的內心也緩解了些。每日在家里除開進行教師布局的工作外，也還會看一下窗外，緩解心里的心態，釋放壓力自身。
下午吃完飯后，轉過身向生活陽臺走去，坐在生活陽臺的桌椅上。過一會兒媽媽回來說：“你看你跟個雕塑作品一樣，一動也沒動地坐在那邊。”我也馬上辯駁道：“我它是在觀查生活呢，教師總數大家說，要多仔細觀查生活，才可以寫好作文。”媽媽不理我轉過身就離開了，可是我或是一如既往地坐在窗前看。盡收眼底的，起先一小片菜園，那就是大家家種的，盡管看起來有一些偏矮，但或是郁郁蔥蔥的一小片。隨后是一大片的地，如今或是生長發育的情況，直到春季它就化身為變成油萊花特使，匯報著春季的信息內容，直到夏季，它又化身為變成金黃色的谷穗，在暖風中晃動它那妙曼的體態。再向遠處看，是一片光溜溜的山林，這種花草樹木，盡管蒼涼，可是低沉，像一群年老的老年人追憶著往日，但在秋季，他們又像一群年輕人揮筆著激情。
賞析過窗外，返回屋中，拿出桌上的書，讀起來，書里的人物簡直惟妙惟肖，好像就在眼下，讀到最深處時，還會為人物的悲慘遭遇，覺得痛惜，伸張正義，為人物的幸福快樂甜美，而覺得開心。但生活就這樣，沒有誰的一生是平整的，所要遭受的悲劇也一定抵擋不住，大家能做的就僅有不畏艱難，那樣才可以變成生活的最強者，人生道路的大贏家。
看見手機奮斗在盟軍上的醫務人員，為了更好地大家更強的生活，艱苦奮斗精神，乃至獻出自身的生命為感柒工作人員救護。為了更好地在死神之手上奪回每一條珍貴的生命，她們每日只睡三四個鐘頭。她們未嘗不愿變得慢一點生活，她們也想和妻子和女兒團圓，但義務和重任不允許她們那樣做，她們務必竭盡全力救護傷員。
變得慢一點生活，體會生命的實際意義；變得慢一點生活，體會生命的真實；變得慢一點生活，體會生命的實際意義。
敘寫生活作文 篇43
當今社會，人們的交際顯得愈發重要。一次握手，可能會收貨永遠的友誼；一次合作，可能會成為永遠的朋友……然而，錯誤總是無法避免的，它能催人上進，也能讓人明確目標，但卻也能令自己失去最好的朋友，這是一個難以解決的問題。當他人出錯時，我們能做的，只有改變心態，正確面對他人的錯誤。
有的人說：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”也有人說：“現在是弱肉強食的世界，一次小小的錯誤可能是終身的遺憾，每個人都是獨立的個體，為什么要插手別人的錯誤呢？不理不睬有時是最好的辦法。”這都是十分片面的看法，相比之下，孔子認為：“以直報怨，以德報德。”正確對待他人的錯誤，能諒解就諒解，這心胸非比尋常啊！所謂諒解，是對一個人心的衡量，在社會立足，就看心胸寬大與否。一個人若是心胸開闊，能為他人設身處地的著想，那么這個人，就是一個完整的人，一個完整的人，必將能在社會上立足，也必將能做出一番大事業。
在中華大地解放以前，共產黨一直受到國民黨人的頻頻壓迫，然而，當日本侵華，大敵當前，共產黨毅然決然的與國民黨聯合，一致對外。如果沒有共產黨對國民黨的諒解，那么今天可能就沒有中華民族了。若雙方都不互相諒解，仍然打的不可開交，不等他國侵略，我們早就不攻自破了。可見，一次諒解，一次心與心的溝通，或將拯救無數人的生命，拯救一個國家，甚至一個民族。
然而，諒解并非就是懦弱。懦弱是沒有風骨的。人生在世，必將面對挑戰，人人都是戰士，懦弱就如同作戰是，沒有一顆戰斗的心，只站在那等人家出手。阿Q的行為不是諒解，而是一個徹頭徹尾的懦夫的表現，別人打了他的右臉，他又讓打腫了左臉，“確保”左右對稱。這不是懦夫還能是什么？這脫離了諒解的實質。正確對待他人的錯誤，這才是諒解的初衷。
諒解，是人生道路上的明燈，它可以溫暖人的心，他也是充滿能量的武器，破開人世間的迷霧。擁有它，我們就能走向一條光明大道，讓人與人之間的隔膜漸漸消散，使人們的心靈充滿光彩。
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