讓生活更美好作文

時間：2021-09-14 09:42:39 生活我要投稿

讓生活更美好作文【熱】

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓生活更美好作文【熱】

讓生活更美好作文1

　　甜蜜的食物總能帶來奇跡。

　　——題記

　　當你失落時，一塊小小的慕斯總能夠給你的心靈帶來慰藉。那天正好是周五，天空陰沉沉的，低低的烏云壓得我喘不過氣來。“叮叮……”放學的鈴聲如同驚雷炸起。我慢慢地整理著書包，當我拿起那張89分的試卷時，老師惋惜的眼神在我腦海里閃過，我松開了手，卷子輕飄飄地落進了我的書包。我緩緩背起書包，心卻沉了下來。“咔嚓”我用一把黑色的鑰匙打開了家門，家中空無一人，無邊的寂靜使我的孤獨感更添幾分。我扔下書包，徑自走向廚房，冰箱的門被我一把拉開，我的眼睛落在了一塊藍莓慕斯上，那慕斯很小，卻無比精致：淡藍色的奶油上擺放著幾顆小巧的藍莓，新鮮的薄荷葉點綴其上。面對著這個如藝術品般的蛋糕，我不禁開始好奇它的味道，便找來一把銀色的勺子，迫不及待地嘗了一口，一股甜蜜的味道，從舌尖蔓延開來直鉆進了我的心里，那甜中帶著藍莓獨有的酸，甜而不膩，甚是美味。不知不覺間，藍莓慕斯只剩下那孤零零的一片薄荷葉。我滿足地笑了笑，心情也好了許多，便從書包中取出試卷開始看錯題。“失誤沒關系，只要題目懂了就好。”正想著，我的目光落在了一道計算題上“150+35=185”，我疑惑地看著這道“錯題”，突然我明白了，“天啊，老師批錯了，我不是只有89分。”我大叫道。兩天后，我鮮紅的89分上被加上了一分，而這美妙的感覺竟和一塊小小的慕斯蛋糕一樣美妙，雖然90和100還有很大的差距。

　　當你開心時，一塊巧克力也會增加你的快樂。國慶過后，剛去海邊玩過的我無比激動，同樣的，班中許多人與我一樣激動。他們個個都在眉飛色舞地講述著自己的經歷，誰又會來關注我呢？我沮喪地趴在桌上，這時一股迷人的香氣鉆入我的鼻中，我忙向桌肚中看去，一塊巧克力正靜靜地躺在里面。“我怎么忘了這里還有巧克力了呢？”我欣喜地把巧克力放入嘴中，絲滑的巧克力在我嘴中慢慢融化，我瞇著眼睛，仿佛又看到了那蔚藍的海水與刺眼的陽光，巧克力如同我的朋友與我分享了假期的快樂。我靜靜地坐著，靜靜地享受著這片刻的美好。

　　當然，當你憤怒時，一杯蜂蜜柚子茶可以使你盡快冷靜下來；當你寒冷時，一碗雙皮奶將會帶給你身體與心靈上的雙重溫暖……甜品帶給我們的不僅僅是味覺上的享受，更是心靈的觸動。

讓生活更美好作文2

　　空曠的天空，看得見是白云，看不見的是清風。一群群大雁由南往北遠遷，飛來飛去還是人字形，幾聲哀鳴偶爾劃過天際跌落心頭，我仿佛聽見一種回首人在旅途。

　　今天我跟著大部隊來到了金華，一路上，談笑風生，歌聲婉轉，漸漸的街道上，歡聲和笑語共鳴。我坐在車上，眼望著窗戶外，天空中的白云和青山緊緊連在一起。青山上五顏六色，像宣紙上的水彩一樣，慢慢地滲開。也像一道美麗的彩虹，飄在天空中，打開窗戶時，不時的花草和樹木，散發出迷人芬芳，刺激著我們鼻孔，久久都不能讓人忘記這股清香，真叫人愜意啊！

　　我沉靜在我的境界中，久久不能讓人離開！

　　一時，二時，三時——我激動的心永遠不能平靜下來！這時我終于到了！我迫不及待下了車，這里的風景美不勝收，高高低低的平房在太陽陪伴下，不在孤單，下面有一條彎彎曲曲的小河，清澈見底，里面還有大大小小獨一無二的石頭，這樣就形成了完美的線條。

　　我看到這條小河我的眼睛牢牢地像磁石一樣把我吸引過去了，我放好行李，就把褲腳卷上去，下水去玩了，再近看小河閃閃發光就像一面巨大的明鏡。我小興翼翼地走在踏腳石上，像是在走極細的鋼絲一樣，我的臉上微笑著，我的腳急不可耐慢慢地伸進了小河中，一伸腳，感覺水好冰啊！可以把所有的煩惱都統統忘掉，在你炎熱的時候，他還會給你從未有過的涼爽，讓人沉浸在這種境界中，比喝一杯冰飲料還要涼爽，更加讓人喜歡！

　　我慢慢地走進去，順手拿起扔在水面上的盒子，裝一盆滿滿的水，往天空上一撲，每一滴水珠在天空中自由飛翔，在天空中閃爍著！

　　我們低頭往下看，看著水中的小魚，這些小魚讓我們看得眼花繚亂，我這么一撲，腳踏在另一個石頭上嗎，因那個石頭太滑了，害得我這一撲，我躺在水面上，讓我渾身涼爽，啊！我趕快站起來，后面又一踩，又摔了一跤，他們哈哈大笑，我也跟著笑了起來，整身濕漉漉的，我心里想：“石頭也太調皮了吧！把我都一摔，這些石頭也太愛干凈吧！我還是不放棄，還是繼續抓我的可愛的小魚……

　　也許，旅行是小河中的小魚，而我在這里快樂的玩耍。愿每位旅行都能更加精彩，讓生活變得更美好！

讓生活更美好作文3

　　《舌尖上的中國》想必大家都看過，來自全國各地的美食不僅賞心悅目，更是讓人垂涎三尺，使平淡的生活更加多姿多彩。

　　作為資深“小吃貨”的我，一頓美食，足以會讓我樂開了花，所有的煩惱、憂愁也都會煙消云散。

　　周末下午，是我和媽媽的“親子共處時間”，媽媽都會帶我出去放松。每次經過獅子橋美食街，總能看到各種各樣的美食：臭豆腐、烤鴨腸、油炸里脊、糖葫蘆、CoCo奶茶……一陣陣香味撲鼻而來，我忍不住直流口水，腳底也像涂了膠一樣，再也邁不動步了。

　　我轉過頭，用可憐兮兮的小眼神看著媽媽，媽媽像猜透了我的心思，大手一揮說道：“手機，拿去！”，我便像得到“圣旨”一樣，搶過手機，向美食飛奔而去，迅速開始了大規模的“掃蕩”，直到把所有的美食都嘗遍，拍拍吃得圓滾滾的肚皮，才心滿意足地和媽媽離開。此刻的我，精神抖擻，一周的疲憊也不復存在，哈哈，對，這就是美食對一個“小吃貨”的超級治愈。

　　我不僅僅愛吃美食，還愛做美食。這得益于我有一個愛做美食的媽媽，每次看到普通的食物在她的手下搖身變成各種各樣的美味佳肴，我就想躍躍欲試。

　　于是在媽媽的指導下，我學會了做：蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、雙皮奶……其中我最拿手的就是雙皮奶了：把牛奶倒入奶鍋煮沸，冷卻后加入糖和蛋清，攪勻，蓋上保鮮膜，扎幾個小孔，再放入鍋中蒸五分鐘，出鍋后放上喜歡吃的水果或者紅豆，那么美味的水果雙皮奶或紅豆雙皮奶就出爐啦。

　　這時，爸爸總是那個速度最快嘴最饞的人，稍不留神，一個雙皮奶已經被他吃掉大半，嘴里還不時地嘟囔著：“這雙皮奶什么味道？沒嘗出來啊，快再給我一個。”

　　媽媽溫柔地笑著說：“‘還真是不是一家人，不進一家門哈’，兩個吃貨。這樣下去，你們不僅是‘月半’，還有‘月巴’！”我和爸爸異口同聲地說：“我們才不怕呢，你也快快加入我們的隊伍吧。”一家人圍坐在桌子旁，一邊品嘗著美味，一邊分享著快樂，感覺幸福都要溢出來了。

　　流淌的親情，溫暖的美食，讓生活更加美好。

讓生活更美好作文4

　　俗語說：“堅持就是勝利！”在我的記憶長河中，有這么一件事，讓我久久不能忘記。

　　幾年前的一個暑假，我去學習游泳，因為我學習速度很快，沒幾次課，帶著浮板就像魚兒一樣行動自由。教練看我已經這樣熟練了，就對我說：“你學得很快。你把浮板摘了再試試吧。”我十分自豪，痛快地答應了。

　　于是，我三下五除二把浮板摘下來，又走到池邊，“撲通”一聲像一條海豚跳入水中。今天，旁邊的泳道正在舉行自由泳比賽，掀起的波浪鬧得整個泳池不得安寧。我剛一到水中，就知情況不妙。本來戴著浮板在水中像一根鴻毛一樣輕盈的我，此時像一只旱鴨子對方向和速度毫無控制。

　　一個大浪襲來，把我“拍”入水中。我毫無防備，大驚失色在水底拼命地掙扎。又一個大浪襲來，將我“按”向池底！我雙手使勁向外側劃去，兩腿飛快地踢蹬，整個身體雜亂無章地扭動著。眼中卻只有一個地方——水面，那是唯一生的希望。三個、四個、五個……一個個浪頭像翻騰著的白色巨龍朝我飛躍而來。我再無余力掙扎，臉上只剩下了絕望。正在這危急時刻，一根救生桿伸了過來，像生命之神向我招手。我用盡最后一絲力氣死死地將救生桿抓住。我被一股巨大的力量托出了死神的擁抱！死里逃生！

　　第二天，我再不敢去游泳池游泳，生怕發生和昨天一樣的事情。而媽媽卻勸我說：“失敗乃成功之母。”爸爸耐心道：“結是解不完的，人生中的問題也是解不完的。只有一次次接受困難，再一次次解決困難，才能使生活更美好呀！”聽了爸爸媽媽苦口婆心地勸說，我終于鼓起勇氣，大步走向游泳館。

　　還是一樣喧鬧的游泳池，我還是脫去浮板跳入水中。可這回因為上次經驗和沉穩的心態，我的動作沒有上次那樣笨拙，反而多了幾分有序。大浪過來了，我像昨日一樣被打入水中，而這回我卻安穩了許多。只見我四肢默契地配合著劃水，口中緩慢地吐著氣。我慢慢回到了水面上，又像帶著浮板時一樣，在水中暢游，享受成功的喜悅。終于，我憑著自己的本領和堅持不懈的精神戰勝了大浪，同時也戰勝了另一個自己！

　　通過這次難得的經歷，我懂得了“沒有堅持，就沒有勝利。”的深刻內涵，也知道只要堅持，就無不成之事。堅持讓生活更美好！

讓生活更美好作文5

　　一路上，望著別人的勝利成果，我努力嘗試，忘卻叢生荊棘帶來的刺痛;一路上，看著父母投來鼓勵的目光，我堅持，像頑強的一株藤沖破對它而言金剛般堅硬的石層，一縷陽光照耀著我亮麗的渴望成功的眼眸。

　　我以前非常懶情，做事從來沒有堅持，導致很多事都不能勝利完成，我的語文成績也直線下降。一日爸爸給我看了一幅寓意深刻的漫畫：一次一個惡魔把一群人抓到了地獄，對他們說，“前面有一個通往人間的傳送門，你們背上十字架到達那里，就獲得自由了，反之，就當我美味的盤中餐吧!哇哈哈哈哈。”說完，便笑著飛走了，眾人不約而同地背上十字架，艱難前進。

　　一位青年按捺不住了，他跪了下來，對天說：“老天爺啊，把我的十字架變小變輕吧!”沒想到十字架真的短了五十厘米，輕了十斤，青年快步向前走去，他走得很快，遙遙領先，馬上要到時，前面突然出現了一個寬又深的溝。

　　這可把他著急壞了，只見別人都用十字架搭橋走了過去，他只得在一旁干著急，這時，惡魔飛來了，沒等他說話，就一口把他吞下了肚。

　　我這時才明白堅持的重要性，比別人多花二十倍的努力，比別人多打起二十倍的精神。

　　每一件事，我都堅持去做，堅持奔赴于漫長而布滿荊棘的人生旅途中。手寫得酸了，眼看痛了，腿坐得麻了，我都堅持著。就這樣日復一日，終于我的小溪，經過百般阻擋，居然從高山飛流直下，匯集成一片只屬于自己的瀑布。我的語文成績得到明顯提高，那一次次的堅持與奮斗，把汗水和淚水變成了微笑。在這次期末考試中，取得了優異的成績。媽媽欣慰地對我說：“堅持就是勝利，看到了吧，只有堅持才有收獲，不錯，繼續努力!”我得到媽媽的高度評價，像花兒一樣綻開了笑臉，嘗到了堅持的甜味。

　　童年，悲歡交加，陰晴不定，努力與堅持，讓我收獲了豐收的果實。望望在夕暮中沉醉的小草，聽聽夕陽落在世界的聲音，眺西邊水紅的蒼穹，看一只只小鳥飛過，任思緒伴著倦歸的鳥鳴，在滿眼夕陽的晚風里，哼一曲快樂的歌。

　　堅持，是你讓我的生活更美好。

讓生活更美好作文6

　　今年是中華人民共和國成立的第70個年頭，科學技術高速發展日新月異。科技興國，再也不是一句口號。科技早已滲透到我們生活的每個角落，讓我們的生活變得越來越美好。

　　國慶假期的一天，媽媽開著車帶我去河西金鷹的電影院看《我和我的祖國》。我很興奮，一路上一直在和媽媽說話。正說笑著，媽媽突然大喊了一聲：“哎呀！不好，走錯路了！”我們應該在剛剛那個高架的匝道口下去的，結果光顧著講話，沒有開下去。這條路是條高架，沒有回頭路，媽媽只能硬著頭皮繼續往前開。我支支吾吾地問媽媽：“這要開到哪里呀？我們應該走哪條路才能開回河西金鷹呢？媽媽，我們會不會遲到啊？”媽媽說：“我也不知道哎，這條路好像沒走過呢。”正當我們都覺得很茫然的時候，我突然靈機一動，大聲說：“媽媽，我們可以用手機導航啊，看看導航怎么指引我們。”媽媽高興地說：“哎，對哦，我怎么沒想到呢？”打開導航，林志玲姐姐那甜美的聲音立刻跳了出來，給我們指引了一條最近的回頭路。很快，我們就到了電影院觀看了溫情感人的《我和我的祖國》。我和媽媽不禁感嘆，現在的科技真是發達，我們再也不怕走錯路啦。

　　看完電影，肚子已經咕嚕咕嚕叫了，我大聲喊著：“餓死了，餓死了，我們晚上吃什么呀？”媽媽說：“晚上爸爸也不在家吃飯，不行我們點外賣吧。”于是媽媽在手機上搗鼓了半天，我們的晚飯就算是有著落了。剛到家，外賣小哥已經把美食送來了。這個速度應該可以稱得上神速了吧。想想在唐朝，楊貴妃喜歡吃荔枝，為了滿足她的要求，唐明皇派士兵從南方千里迢迢地運送回來，即使一路快馬加鞭也要等很久很久的時間才能吃到，所以才有了那句名句：一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。如果放到現在，網上購物，手指一點，足不出戶就能吃到全國各地各種各樣的水果，不要太方便哦。正吃著大餐呢，還沒回家的爸爸打來了視頻電話關心我們，視頻里的爸爸影像清晰和我們有說有笑的，就好像在我們的身邊一樣，現在再也不需要飛鴿傳書啦！

　　因為科技，讓我們的國家更繁榮！因為科技，讓我們的生活更美好！

讓生活更美好作文7

　　如果我擁有的只是一窗的天空，那么，我會幻想。幻想窗外的柳條抽枝吐綠，幻想窗外的雨燕斜掠過遠方的丘陵，幻想三月的草長鶯飛，四月的細雨綿綿，五月的暖意溫情。幻想，讓生活更美好。

　　幻想，是自由的。

　　《奧蘭多》是伍爾夫最自由的幻想。在那里，奧蘭多同他的大宅一并被時間赦免，得以于四百年間徜徉在自己的詩歌世界中。更令人為之贊嘆的是，早在十九世紀，數秒之間，伍樂夫便寥寥幾筆將主人公更換了性別。《奧蘭多》沒有批判的野心，沒有流傳千古的雄心，它是伍爾夫最自我的幻想,幻想她無拘無束地追逐自己的文學，亦是這份自由的幻想，使她在時間的長河中閑庭信步，流傳不朽。

　　幻想，是有力量的。

　　卡夫卡的幻想是場徹底的冒險。于年代來說，如此荒誕不羈的情節早被文學大家判了死刑，被認定難登大雅之堂；于情節，一只變成甲蟲的人猶如砧板上的魚肉，任人宰割。但就是這么一場滑稽的幻想卻開始了人們對“變形”的思考。人們意識到價值的變形，親情的變形，社會的變形……卡夫卡的幻想以千鈞之力推動人們去思考自己的生活，使人們在高速發展的渦流中仍然保持清新。卡夫卡的幻想有撐起人心的力量。

　　幻想，是推動現實的。

　　如果不是愛迪生對日夜不息的白晝的幻想，他不會在實驗臺前重復上百次操作，最終發明出具有劃時代意義的電燈。愛迪生的幻想延長了人們享受生活的時間，延長了人們勤于工作的時間。愛迪生的幻想，推動了現實的發展。

　　幻想，或瑰麗如李白的《夢游天姥吟留別》，有“霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下”的灑脫；幻想，或詭譎如蒂姆伯頓的《剪刀手愛德華》，有機器人與少女干凈純潔的愛戀。

　　幻想是撕裂時間與空間束縛的烈馬，讓生活更美好。

　　我也愛幻想。我幻想做一個浪蕩不羈的文人，走過“亂石穿空，驚濤拍岸”的赤壁古戰場，走過“天街小雨潤如酥”的江南古城。我幻想做一個易安般的女子，夜滿月，雁歸鴻之時，用三杯兩盞淡酒盛滿離人的眼淚。我幻想踏上尋?世界的征途，在意大利看詩意的威尼斯，在英國看沙翁門前多情的河流……這些幻想無不令我的生活頓添許多趣味。

　　幻想，讓生活更美好。

讓生活更美好作文8

　　看著種子一天天發芽長大，多有成就感啊！

　　題記

　　種花，是我的愛好。我種花可不是“三天打魚，兩天曬網”，而是持之以恒。當花苞完全綻開時，你會發現，雖然種花的過程很艱辛，但是，到最后，花會以最美的方式來報答你。在一個陽光明媚的下午，我正在津津有味地看著動畫片，突如其來的敲門聲沒收了我看動畫片的興趣。我急忙跑過去開門，發現媽媽正提著一個袋子站在門外。我連忙把媽媽拉回家，撓著頭問：“媽媽這是什么東西啊？”媽媽笑著對我說：“這些東西啊，是玫瑰種子，我告訴你種植的方法，你要靠你自己的努力去種！”說完，媽媽詳細的給我講了種玫瑰的方法。我先把種子放到溫水里浸泡幾個小時，然后分別把種子放在裝有營養土的容器里，再用薄薄的肥土覆蓋住，然后又把容器放在陽光底下，讓它吸收熱量。做到這一步時，我仿佛就已經看到了玫瑰花美麗嬌嫩的樣子，心里不禁興奮起來。大概一周后，玫瑰花種子里的小寶寶羞澀的探出了腦袋，就像一個害羞的小姑娘正在欣賞整個世界的美。我看到了這一幕，不禁叫出了聲來。看著它既害羞又嬌嫩，于是我就給它起名為“小嬌”。

　　差不多過了兩周，“小嬌”就長到了4cm高，我繼續給它澆水，并施了一點氮肥，真希望它能快點長大。它似乎看出了我的心思，隨著風輕輕地擺動就像在點頭答應我呢！

　　又過了半個月，“小嬌”逐漸變得越來越高，于是我輕輕地把土刨開，小心翼翼地把它慢慢的拿起來，謹慎地把它移植在花盆里。面對它，我是含在嘴里，生怕化了似的；捧在手里，生怕摔了似的。

　　十天就這樣不知不覺地過去了，“小嬌”長出了一個小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的。仿佛像一個乒乓球。它的花苞里就像藏著什么秘密，就不給別人看十五天又這樣悄無聲息地逃走了，“小嬌”的“秘密包”也綻開了。里面的花瓣有好多層，它的邊緣輕微地往外翻。每片花瓣都那么富有光澤。好像想要迫不及待地把里面的美展示給別人看呢！看著玫瑰花在風中輕輕地搖曳，我不禁回想起了之前照顧“小嬌”的艱辛歷程：那次給“小嬌”移植的時候，我的手被它的刺給劃傷了；還記得那次澆水時，我發現有一條很長的毛毛蟲在“小嬌”的葉片上蠕動，我忍著被咬的痛苦把它取下來可是，花也是有情義的。他給予了我玫瑰最美的一面，使我明白了先苦后甜這個道理。

　　謝謝你，“小嬌”，是你為我的家增添了無限生機，陪伴我度過了快樂的暑假！

讓生活更美好作文9

　　因為讀書讓生活更美好，更有樂趣。——題記

　　讀書，像迷茫在大海中的船只，需要指南針的指引，而讀書它可以引領你走出迷茫的大海踏在廣袤無垠的土地上；像人海中悲傷的朋友，需要人們的安慰，而讀書它可以把你從悲傷帶到快樂中來，感受世間不僅僅有悲傷還有快樂的存在。

　　讀

　　讀，很簡單，你可以讀你想讀的任何東西，一封已經泛黃的書信，一張奇怪的明信片，一本許久未動的小說……有很多東西你都可以用它發出你自己的聲音來，而我喜歡讀書，讀各種各樣的書，因為讀書可以充實我的世界，讓我看到世界的五彩繽紛，就像銀裝素裹裝點大世界一樣的裝點我的小世界。

　　在我讀的書里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻閱，它里面的'高中生活是那樣不同，但似乎有些是生活中真實寫照，同學之間的關系，與老師之間的關系，從開始到結束在這個過程中慢慢地在發生一些微妙的變化，在這變化之中有過哭，有過笑，有過心酸，但最終的結果是甜的。

　　讀，給我的生活曾加了一份不一樣的情趣，讓我的生活變得不再那樣乏味。

　　書

　　書，書分為許多種：有科幻，有探索，有古典，有名著……你可以根據自己的喜愛來選擇你的書，在書中可以嗅到悲傷的淚痕，可以摸到喜劇的笑靨，可以看清智者額頭上的皺紋，不敢觸碰勇士那血淋淋的創口……

　　我喜歡書，但我更喜歡可以引領人類積極進取，上進的書，在書中用真理，用現實去給你講述：世界上苦的不只是你一個人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你還有什么可以去抱怨，不滿足的呢？其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂》在文章中作者用一個不知足的人和一個知足的人相比較，可想而知一個知道知足，一個不知道知足的人結果肯定是不一樣的，不知足的人到最后連最初的那些也沒有，而知足的人卻是滿載而歸。我想這就是知足者常樂的體現之在吧。

　　書，不僅可以告訴你學到知識，還可以讓你明確知足者才能常樂的道理。

　　讀＋書＝讀書，讀一本好書就像燕窩，滋補你的營養，讀一本壞書就像腐肉，浪費你的時間和精力。讀書的好處遠遠不止這些，它可以讓你靈魂提高一個層次，讓你的生活不再平凡，可以帶你領略時間的變換……

　　珍惜每一分每一秒的讀書時間吧，因為它可以讓你，我的生活變得更美好。

讓生活更美好作文10

　　書像一盞明燈，照亮我人生的道路；書像一把鑰匙，打開我知識的大門。所以，閱讀是一面風帆，載著你我同行，閱讀讓你我的生活更美好。

　　古人云“讀萬卷書，行萬里路。”當我們讀書讀到一定數量后，就像知道了很多景點和它們美好的風光和景色。這樣，便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上，很順利。從“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”可以看出詩人對祖國美好春天景色的喜愛和贊美之情，讓人忍不住想親自去游覽。

　　讀書還可以汲取到書中人物的品質，并聯系他們去理解字里行間蘊含的深刻道理。我就從書中了解了從古到今的各種偉人，比如“無臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅讓我崇拜，他的事跡讓我懂得只要意志堅定，專心做好一件事，就可以在這件事上取得豐厚的成績，即使是身患殘疾，也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書中我感受到了魯濱遜的機智、勇敢、善良；從《狼王夢》這本書中，我感受到了母狼紫嵐的堅持不懈，對自己孩子的盡心盡力；通過讀《童年》這本書，我崇拜阿廖沙能在困難中成長，能不被其中的不良風氣感染……

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要在書中多積累好詞好句，并靈活運用，寫作文時就會輕松許多，也不會寫得太差。我就是這樣多讀書，多積累，作文從75分躍升到保持在90分左右。

　　歌德是一位偉大的文學家，他說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”這是相互交流，向別人吐露心聲的意思。我們可以從書中理解作者想要表達的含義，從而真正地去了解作者的內心世界。這樣，別人既能理解作者的感受，又在不知不覺中提高了自己的閱讀能力。

　　我讀的第一本書是從圖畫書開始的，每頁只有幾個字。那時候，我對上面的圖畫產生濃厚的興趣。它填滿了我單調的生活，變得有色有味，絢麗多彩。漸漸的，繪本已經不能滿足我了，我就開始讀童話，它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界里。現在我讀的是文學類書籍，我認為它的情節曲折，所以它完全征服了我。書中的人物仿佛把我帶進了書中的世界，一會兒幫他們解決問題，一會兒與他們一起玩耍……

　　讀書的好處有許許多多，可以陶冶情操，豐宣自己的生活，增加知識量。我們要多讀讀別人的文章，在無形中架起人與人之間交流的橋梁。閱讀，讓生活更美好！

讓生活更美好作文11

　　在我們的生活當中，處處都充滿愛，有父母的愛，老師的愛，朋友的愛，同學之間的愛……最讓我難以忘懷的是父母之愛！

　　五年級時增加了晚自習，我們班有很多同學都覺得自己是大孩子了，所以晚自習后都自己走路回家。我也想自己走回家。經過爸爸媽媽一晚上的商議后，同意了。第二天去學校和同學們約好一起回家，同學們告訴我晚上回去時路上有很多很多的小蟲子。我猶豫了，因為我特別害怕小蟲子，平時坐在爸爸媽媽的車子上，我根本沒有注意，可是現在又能怎么辦？都和爸爸媽媽說好了。

　　晚上放學后，我們幾個同學到了學校門口集合，嘻嘻哈哈地往回走，因為我家最遠，所以到后半段路就只有兩三個人了，在和最后一位同學道別后，我們各自奔向了回家的路。因為是鄉路，所以到處黑漆漆的，少了同學們的嬉鬧，周圍一下子變得安靜了，只聽見草叢中的蟲鳴蛙叫聲和風吹過樹葉的沙沙聲，我的心一下子提了起來，“咚咚”地似乎要跳出胸膛，手心也變得濕潤了。我緊緊的握住手電筒，連走帶跑地往家趕。

　　突然，我踩到了一個軟綿綿的東西，我膽戰心驚地用手電筒一照，發現是一只青蛙，正鼓眼睛瞪著我。“哎呀！”我嚇得頭皮發麻大叫一聲，差點把手里的電筒給扔了，撒腿飛快地向家跑去。終于我氣喘吁吁的跑到了樓下，家里的燈還亮著，我長長地吐了一口氣！

　　回到家，我看見媽媽在繡十字繡，我問：“媽，你怎么還不睡呀？”“哦，我等你和你爸呢！今天一個人回來，沒事吧？”“沒有，挺好的！”知道爸爸還沒有回來后，我就先去寫作業了。

　　過了一會兒，我聽見爸爸回來了，我剛準備開門去迎接爸爸，就聽見媽媽小聲地問：“怎么樣？她害怕嗎？”爸爸也低聲回答：“前半段還好，就是到后半段有點害怕，跑得飛快，我都沒跟上！”“明天還跟著她，別被她發現了！”“知道了！”我感動了，心里暖融融的，眼淚不由自主地流了下來。從此以后，走夜路我再也不怕了，因為我知道父親一直在后面守護著我。

　　父愛如山，母愛如水，愛讓我們的生活更加美好！

讓生活更美好作文12

　　每個家庭中都有或大或小的矛盾，親情能化解矛盾。在人生道路上，正是家人之間的親情溫暖著我們一路前行。

　　在暑假里，我和媽媽吵了一架，她不理我了。有一天，媽媽送我去上英語課，早上天空還是湛藍湛藍的，到了下午一下子就變了臉，烏沉沉的，刮起了大風。英語課間休息時，我跑到窗口看了看，發現馬路上人也沒有幾個，車也沒有幾輛。風吹得樹葉“沙沙”作響，窗戶也跟著嗚嗚地叫了起來。到了第二節課，外面就響起了“嘩嘩”的雨聲。

　　下了課，只見其他同學的家長都怕孩子淋雨感冒，紛紛打著傘在門口等著了，可是我東看西看也沒有看到媽媽的身影，我想他肯定是在路上堵車了吧。我在教室里坐了一會兒見媽媽還不來，便擔心了起來，以為媽媽是不是路上出了什么事情，又或者會不會她還在生我的氣，不來接我了？時間就這樣一分一秒地過去了，雨越下越大，我不禁急躁起來，也在心里埋怨起了媽媽。我向老師借了把傘，出去看了看，可是依然沒有媽媽的身影出現，我失落地走回了教室。就在這時，后面傳來了車聲，我再次抱著極大的希望回頭去看，可是看到的只是小區里別的業主的車。我走進教室坐了下來，靜靜地聽著雨聲，我感覺時間過得更慢了。突然聽到樓道里傳來了腳步聲，我趕緊跑到門口，失望的發現來的不是媽媽，只是樓上的一位老奶奶。就在這時，我聽到了媽媽的聲音，我看見媽媽拿著傘，頂著大風一步一步吃力地走過來，嘴里還喊著我的名字。我立刻跑了過去。媽媽告訴了我晚來的原因，因為爸爸臨時出去有事，把車開走了，公交車很長時間沒有來，出租車也打不上，她只好從家一邊走，一邊試著打車，就這樣走到了我上課的地方。媽媽還因為來晚了跟我道了歉。看到媽媽渾身濕淋淋的樣子，我心想：媽媽對我這樣好，我真不應該惹她生氣。她拉著我的手，我感覺媽媽的手冰冰的，我心疼地對媽媽說：“以后在我的書包里放把傘，遇到這樣的天氣，你就不用來接我了，我可以自己回家。”此時我看到媽媽的樣子，心里很自責，我對媽媽說了聲：“媽媽，對不起！”媽媽抱了抱我，笑了笑對我說：“以后下雨，我還是來接你。”就這樣我和媽媽的矛盾化解了。

　　我知道媽媽雖然平時對我很嚴厲，嘴上也不說她愛我，但是通過生活中點點滴滴的小事情，我能感到媽媽對我深深的愛。這就是親情，它的魔力無處不在，能化解家庭中的一切矛盾，讓我的生活變得更美好。

讓生活更美好作文13

　　一次，我正寫作業時，外邊忽然傳來一陣聲音。我過去一看，驚奇地發現父母竟抬著一盆花回來了。“媽，你們干嘛抬一盆花回來呀？”

　　父親樂呵呵地笑：“當然是為了欣賞它綻放后那千姿百態的模樣啊！兒子，你要不要試試看？”我心想著：“如果我養育它，讓它開花，它豈不是能和我一塊玩了？”想罷，我嘿嘿一笑，大聲答道：“要！”

　　從此，我便開啟了一個新的任務——澆花。每天放學，我都急匆匆小跑回家，但第一件事可不是去寫作業，而是滿臉掛著笑容，提著裝好水的澆水壺走到陽臺去澆水。我一邊澆水，一邊念叨：“花兒姐姐，你可要快快長大，陪我一塊玩呀。”我緊盯著小花，以至于水澆到身上了都不曉得。“啊！”這一幕，被正好趕來的父親看了個一清二楚。“哈哈哈……”父親不停大笑，這讓我滿臉通紅。

　　半個月后，我同往常一樣跑去澆花。忽然發現，它還是沒有開花，這不禁讓我心憂：花兒姐姐是不是不會開花了？她是不是不會陪我玩了？我的努力是不是白費了？一系列問題接踵而至，使我的眼角泛出了一絲淚花。我飛奔去尋找父親，對他說：“父親，花兒姐姐是不是不會綻放了？”

　　“兒子，你要相信花兒姐姐。她怎么會辜負你的信任呢？你再等等，花兒姐姐一定會綻放的呀。”我半信半疑地點了點頭。

　　幾天后，父親滿臉笑容地朝我奔來，說：“兒子，花兒姐姐綻放了！”我立馬從椅子上蹦起來，飛奔至陽臺。只見，花兒從綠色變為了美麗的紅色，盡態極妍。我問父親：“花兒姐姐會不會陪我玩呀？”“不會。”

　　“啊？”我滿臉失落。

　　“雖然她不會，但是你欣賞著她的千姿百態，這也是你精神上的好朋友呢。”說罷，父親讓我轉過頭去看她，我看了看花兒姐姐，也露出了開心的笑容。

　　花兒，是我們人類的朋友。花兒綻放后的美麗，以及我們耐心、細心地栽培花兒的美麗，都為生活增添了無數的色彩。

　　陳老師評語：

　　不僅花兒的美麗，培育花兒的成就感，均讓生活變得更美好，而且小作者這樣細心呵護花兒，認真體味生活的態度，讓屬于他的生活變得更美好，也讓能夠有幸欣賞這樣一篇充滿溫情的文章的讀者，一同感受這份美好。

　　本文對于人物動作、心理、語言的描寫，讓讀者亦能感同身受，真情實感，非常精彩！

讓生活更美好作文14

　　科學，需要我們探索發現，有一雙愛觀察的眼睛就能發現生活中的科學。只要有一顆探索真理的心體會它，科學就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個關于科學小實驗讓生活更美好的故事。

　　一節語文課上，王老師端了一個小盆和幾張白紙走進教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇寶寶”嘛！在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說出了原因——做實驗。嗯，的確是做實驗，因為前排同學已經看見小盆里的實驗材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一個“火焰寫字”的實驗。”“哦耶！”大家歡呼起來。

　　實驗開始了！王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團橘黃色的小火苗就跳了出來，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點燃酒精燈。

　　實驗做到一半，王老師停了下來，問：“有哪位同學想來試一試嗎？”“我！”“我！”“我我我！”同學們一個個高舉右手，躍躍欲試。王老師請了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉了幾下，可沒有任何變化。由于小Q操作不當，紙燒著了！紙中間被燒出了個黑洞，紙上還有跳動的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。

　　同學嘗試過后，就是老師做實驗了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉動。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現了幾個筆畫，是黃色的。過了兩三分鐘，紙上竟然出現了一個工工整整、褐色的“優”字！

　　太神奇了！王老師沒有馬上解開“火焰寫字”的秘密，而是讓同學們猜，小L和小S都堅定地認為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：“你們都猜錯了！是牛奶。”“為什么是牛奶呢？”王老師向我們解釋，“因為牛奶里含有極為豐富的蛋白質。而蛋白質遇到高溫烘焙，就會發生化學反應，產生出黃色的物質。”

　　科學可以啟發我們的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，可以發展幼兒的手眼協調能力，促進小肌肉群的發育，鍛煉幼兒的發散思維，動手能力，動腦能力，語言表達能力，小組合作能力。你們看，科學實驗的確能夠讓我們的生活變得更美好。

讓生活更美好作文15

　　每當一個個靈動的漢字，從我的筆尖流出，散發出淡淡的墨香，沁著我的心脾時，我就無比自豪，無比陶醉！書法讓我的生活更美好。

　　十月，金秋稻花香沁心里，福安市小學管理者風采展示活動在我校舉辦，我也參與“百人師生書畫”展示，坐在第一排的我，頓時心潮澎湃，記憶閘門一下子打開：

　　那是20xx年的暑假，我有幸參加了我校首屆創辦的“書法公益研訓班”，為期一個月的培訓。

　　我家住在離學校很遠的“京都美景”，每天必須頂著炎炎烈日，往返于家校之間，曾經有一次想放棄，但想到指導教師是韓城中心小學四位書法老師，他們犧牲暑假休息時間，在這酷暑的日子無償給我們上課，他們敬業精神感召了我，這一個月的培訓我毫不猶豫地堅持下來了。

　　一個月以來，幾乎每天放學，都要頂著烈日追趕坐上公交車，下車就得背著書包，提著毛筆桶，行走于一段1000多米的路途。回到家里，通紅的臉上早已涔著汗珠，奶奶見我臉上又紅又黑，手上、衣上、毛筆筒，也全都被墨水染黑了，笑了笑說：“我的孫女被太陽曬黑了，更是被墨水染黑了！”我自言自語：“是的，我被墨水染黑了。”

　　記得第四輪的指導老師是我的班主任——鄭老師，他授課完畢后，就讓我們自練毛筆字，當他走近我的桌旁，發現我寫的字時，喜出望外地說：“呀！你的字寫的很好，進步真大！”頓時我的心里像喝了蜜一樣甜，得到了莫大的鼓勵，暗暗下定決心練好字。

　　從此以后，我每天認真聽課，勤苦練習，回到家里，一有空就拿起毛筆認認真真練，第二天拿到學校讓老師指導。就這樣，我毛筆字有了突飛猛進地進步。時常得到老師的表揚、鼓勵！就在那年，我還參加學校一年一度的百人書畫現場比賽，獲了“一等獎”，年底在老師帶領下，到廣場揮毫潑墨寫春聯，觀眾們常常投來“嘖嘖”贊嘆聲，我也沉浸在一聲聲的贊美聲中，無比歡樂，無比幸福！

　　現在書法已經成為我生活中的一部分，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書法不可一日不寫。”書法讓我的生活更加充實、更加快樂！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要持之以恒的練下去，我的字也一定會讓人贊不絕口的！

　　書法讓我的生活更美好！

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