生活的浪花作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生活的浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的浪花作文1
海，每次看見它，都有一層薄紗罩在它身旁，它卻翻涌著，激起無數(shù)浪花。神秘的感覺，總是讓人更加向往。
天，每次看見它，都會覺得它與海是多么的相像，云朵就是浪花，而太陽這就是他們的不同之處吧。我猜那天上的浪花，應是太陽與天碰撞激起的浪花。這次，太陽與我腦中的海也激起了一朵溫暖的浪花。
快過年了，遠在山里的外公外婆還沒有置辦年貨，我和爸爸媽媽準備了年貨，打算在那日晚上給二老送去。那晚，沒有絲毫預告就下起了鵝毛大雪。紛紛揚揚的雪落在地上，落在車窗上，落在山上，落在枝頭……可惜此時天已暗了，黑色的天幕帶來無邊的寂靜。車子在公路上行駛，車燈亮著向前去，四周都是黑暗，只有遠處幾點村落有些許燈光。我坐在車中，望著窗外，玩玩從車窗外飄進來的雪，巴不得雪下得更大些。
車子開過一個村莊又一個村莊，路上的雪也是越積越厚。天上的雪也絲毫沒有要停下來的意思，順著我的愿望越下越大了。眼看再轉(zhuǎn)幾個彎就可以到外婆家了，突然，車子左右搖晃了幾下停了下來。我們?nèi)齻�人一臉茫然，不知發(fā)生了什么。爸爸本能地踩著油門，可車子就只是在原地不往前走，怎么也動不了。爸爸估計是車子陷進雪里去了，下車查看。果真，借著手機的光看到車輪深深地陷在積雪之中。我也下車來看看，一股寒風直吹我的臉，有點刺痛。我一腳踩在路上，雪已經(jīng)沒到了我的膝蓋，想要走幾步都很費勁，真是步履維艱。
總不能就這樣等著，爸爸拿起手機想聯(lián)系最近的修理廠來幫忙，誰知沒了信號，爸爸急得眉頭都皺成了“川”字。媽媽說：“現(xiàn)在只能靠我們自己了，我們沒有工具，只有挖著試試。”爸爸想了想說：“看來只有這樣了。”我們走到陷進雪的車輪旁赤手挖雪，可是天氣實在太冷了，不一會兒，三雙手都凍得不行了，可挖去的雪只有一點點。
當我們感到絕望的時候，遠處有一束手電筒的光出現(xiàn)。我興奮起來，大喊道“有人來了！”只見慢慢靠近的是一個瘦弱的身軀，是一位老爺爺！老爺爺來到車輪旁，一看便說道：“沒事，到我家拿些工具過來，把這些雪鏟掉，車子就能繼續(xù)走了。”他說罷就往回走，我們呆著了。老爺爺見沒人跟著，轉(zhuǎn)過頭來笑呵呵地說：“還不來，難道讓我這把老骨頭幫你們拿這么多工具啊！”爸爸這才反應過來，囑咐我和媽媽在車里呆著，他跟著老爺爺去拿工具。
他們一會兒就回來了。有了鐵鏟，車輪旁的積雪一下子就搞定了，老爺爺拿著鐵鏟不停鏟雪，不時說句：“用力鏟，等一下，在撿塊石頭墊著。”一番折騰，車子終于開到了平坦的地方。老爺爺在黑暗里站著，我想他一定流了很多汗，只不過黑暗將這些藏了起來。我們告別老爺爺繼續(xù)上路，坐在車里，我忍不住好奇心回望，望見老爺爺瘦小的身影在手電筒的光下，一直在路邊站著，直到看不見的拐彎處……
事情過去了那么久，現(xiàn)在在我腦海中，他的身影是那樣的高大，以致激起了溫暖的浪花，耀眼的浪花，照亮了那個雪夜……
生活的浪花作文2
周末，我照列回到家。晚飯時，我興趣盎然地談著一周趣聞，卻發(fā)現(xiàn)氣氛不同往日。以往我的忠實聽眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發(fā)地吃悶飯。飯后我偷偷問媽媽，才知道緣由。原
來爸爸在這次教師職稱評定中，由于“名額有限”，沒評上高級教師。
怎么可能呢？曾經(jīng)多次被評為市、區(qū)先進工作者、先進教師，把一片愛心都付給學生的爸爸竟因為名額限制沒評上高級？我曾在一篇文章中這樣寫過：我慶幸我是爸爸的女兒，但我更慶幸我曾經(jīng)是他的學生。因為爸爸的愛幾乎全部給了學生，每天不到七點不會回家，總有批不完的作業(yè)，訪不完的學生，甚至我的生日他都從未幫我過。這樣的爸爸，怎么可能會沒有評上？
“哎，爸，下個星期你還要對全區(qū)上公開課，準備得怎樣了？”我想緩和一下氣氛，就問他。因為我知道，爸爸對上課最一絲不茍，每天都是反復推敲教學細節(jié)后才肯踏進教室的。記得他曾說過，“那些孩子是我的精神維生素，我要對他們負責。”
“上課？！上得再好又怎樣！為學生拼了20多年命，竟然得不到社會的承認，實在太不公平了！”爸爸的話緩緩的，沉沉的。平時他總是鼓勵我失敗是成功之母，而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來，往日醉心于教學的爸爸，這回是傷透心了！
第二天下午，我要回學校了，爸爸送我至車站。車還沒來，我們并肩站著，炙熱的太陽發(fā)著狂威，使路旁的樹木脫水狀地與光禿禿的路燈做伴。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸那濃密的黑發(fā)中偶而夾雜著幾根白發(fā)，我鼻子不禁有點發(fā)酸。公交車來了，我說了聲“保重”，就匆匆擠上車，因為我真得很怕爸爸看見我的淚眼……車上我一直在想，爸爸的歡樂和滿足都來自工作，以后他還會快樂嗎？
回到宿舍，我要來了一張信紙，鄭重的提起筆來：
在我眼中，爸爸您一直是個好老師。憑著您對學生的愛心，憑著您幾十年工作的實績，您早該獲得那個稱號了，盡管您失去了它，可是您一直受到學生的愛戴，家長的好評，我覺得，您沒必要為了這一個虛名而氣餒，人的一生并不僅僅是為了它，您認為呢？我相信，按照您一貫的教學態(tài)度，您一定能把那節(jié)公開課上得很出色，更吸引人！我敢肯定！
祝福您和媽媽永遠快樂！
永遠愛你們的女兒
又是周末，我懷著忐忑不安的心回到家中。家里沒人，茶幾上壓著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：
女兒，謝謝！我的公開課上得很成功！你說的對，我擁有如此美好的家庭，如此多的得意門生，我該滿足了！今天我要家訪，晚歸。
同樣愛你的爸爸
我笑了，笑得那么舒心。說真的，長那么大，一直都覺得父母對我的細心呵護、軟語溫存是天經(jīng)地義的事情，從來也沒想到愛應該是相互的。
的確，生活就像大海，浪花是大海生命的精華。生活如果一直是千篇一律地平淡、無矛盾，那么，那樣的生活有什么意義，只有在一些矛盾解決后，愛就能充斥生活，所以生活中有一些浪花也是一件美事。
生活的浪花作文3
困難并不可怕，因為有愛的浪花伴隨你長大，讓你有勇氣面對并戰(zhàn)勝它。——題記
一瞬間，天，灰了；花謝了；茶涼了；心冷了！
我站在青島金色的沙灘上，海風輕拂著我的臉龐，海水敲擊著我的雙腳。抬起頭，美麗的白墻，那是浪花。
遠方的浪花很快到了腳邊，但它已失去了那磅礴的氣勢，輕輕地拂過水面，消失了，出現(xiàn)的時間很短暫。
記得那是暑假里風和日麗的一天，萬里碧空，連風都歡快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風光。釣魚，這富有情趣，而又輕松的活動，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個白發(fā)蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視著浮標，稍稍一點動靜，他變拉起桿子。可那在我眼中，就像什么也沒發(fā)生那樣，他可真是個老行家啊！
我把目光從老人移到釣魚上，從前，總聽見人說釣魚好，可以修身養(yǎng)性，但我卻從未親身體驗過。只見老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點飼料，成團，粘在兩只魚鉤上，捏的時候還放點水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進了水里。他并沒有拋太遠，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，啊！飼料沒拉，怎么可能啊！浮標還沒怎么樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細看拉！等我定神細視，老人的竿子又起來了，同樣的結(jié)果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見，浮標下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標也請請的動著。不一會兒，他又把竿子拉起來了。我的心里又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎么這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：“這，老伯，你為什么把餌放得那么近啊？為什么把……”老人笑了笑道：“餌近也能釣到魚啊，不會有什么影響的。你是外行，如果浮標有很大下沉的現(xiàn)象，那魚一定很大，這里是釣不到大魚的。現(xiàn)在的魚聰明著呢，他吃你東西的時候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到。”老人擦了擦額上的汗，接著說道：“有了這種方法，它們啊，才不會放著美餐不吃呢！不是說現(xiàn)在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那么久，魚也沒上鉤，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網(wǎng)破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會成功的.。”說完，老人又過去，一遍又一遍地重復著剛才的動作，不氣餒，有耐心。
生活的浪花作文4
生活如水、如花、如雨、如茶……每一種情懷都是一朵無名的浪花。
感動是一種情懷——關(guān)照社會，渴望傾聽親近生命，走入心靈。
當我跨上這久違的長途汽車時，發(fā)現(xiàn)車上已沒有了空位，只好拉著扶手站在前面。也真奇怪，以往每次搭車時，總能聽見有人在那兒說這說那，這次車里卻特別安靜，我回頭望了望，發(fā)現(xiàn)許多人都閉著雙眼，沉默不語，或許是他們厭倦了都市繁忙的生活。此時，都在盡情地享受這安靜的生活吧！
車速很快，當車行駛到一個中途站時，車緩緩地停了下來，聽到了嘆息聲，聽到了“下車了”，聽到了“咚咚”的腳步聲，我知道有人下車了，便轉(zhuǎn)過頭去，想要尋到一個空位，我選擇了一個較近的位置坐了下來，旁邊是一位還在熟睡的中年婦女，跨過過道，就是另一位中年婦女，腿上還坐著一個小女孩，女孩的眼神似乎有些膽怯之意，她望了望四周，又看了我一眼，將媽媽摟得更緊了。之后，她的神情才稍稍松緩了些，婦女摸摸她的頭，笑了笑，似乎是在告訴她：不要害怕，有媽媽在呢！女孩盯著她，小手慢慢松開了些，接著，她又興高采烈地說：“媽媽，我給你唱歌吧！”媽媽笑了，如陽光般燦爛，說：“乖孩子，你今天已經(jīng)累了，該休息了，明天再唱給媽媽聽吧！”女孩噘了噘嘴，但最終答應了。
車依然開得那么快，路變得巔簸了，女孩也漸漸在母親懷里睡著了。女孩長得真可愛，白白的皮膚，頭上扎著兩個小羊角辮兒，身著一套粉紅色外衣。旁邊一位婦女說：“你女兒皮膚真好，可不像我家那小兒子，黑乎乎的。”母親轉(zhuǎn)過頭看了看說話的女人，眼里頓時閃起了淚花，她并沒有說什么，說話的婦女眼見這樣，便以為是自己說錯了什么。連聲道歉，她也只是搖搖頭，深呼吸了一下，對她說：“我的女兒可能是患了什么病，才會使她皮膚這么白的，可能是她的血液……”婦女哽咽了，眼淚最終落了下來，掉在小女孩粉色外衣上。仔細看，女孩的嘴唇上、臉上竟很少看到血絲！頓時，我不再覺得那是白，而是一種無力的蒼白！她的眼淚止不住地往下掉，最終一滴熱淚掉在了女孩臉上，女孩醒了，雙眼微微地睜開，似乎還有些朦朧，她用小手擦著母親的眼淚，急切地說：“媽媽，你別再哭了，是不是你很久沒聽我唱歌了？待會兒下了車，我一定唱給你聽，跳舞給你看！”
心猛地一驚，感覺酸酸的，汽車依然在向目的地直奔，真希望這汽車永遠都不到達終點站。這樣，小女孩就能有一個無終點的生命，母親就能聽她一路唱歌了……
感動，源于生活，這朵浪花時刻在我心里涌現(xiàn)著、翻騰著，時刻感動著我，生活中，這朵美麗而又凄涼的浪花！
生活的浪花作文5
生活在彷徨瑣碎之中暗自踱步，簾外風雨簾內(nèi)笙歌，歲月被磨出青舊，舊色覆蓋，人喜歡細膩地生活著，喜歡在生活中往復穿梭尋找那些遺失的愛和美好…......
殘陽如血，你殘忍的將我遺棄在旋轉(zhuǎn)木馬說永遠不再見，我像迷路的孩子找不到我們的出發(fā)點。
還記得那個櫻花盛開，涼風徐徐的夜晚，我遇見了你，夜涼如水寂靜如秋，你靜靜的望著木馬上的我，燦若星辰的眸中綻放出光彩，彼時我們?nèi)莶幌滤恕?/p>
彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。是現(xiàn)實太殘酷還是我們太脆弱，為何幸福只是匆匆過客，優(yōu)秀的你竟然失敗了，你望著得獎名單上陌生又熟悉的名字，只是酸澀地苦笑：“恭喜你”。夕陽快要落下，最后的余輝投射在你臉上，柔和了你的棱角，卻寂寞得讓人心疼，不管身旁流言蜚語，拉起你逃離這灰色地帶……
漫天櫻花雨，化成紛蝶淚，我咬咬嘴唇：“這個獎你應該當之無愧，我……”。你蒼白的臉色扯出一個比哭還難看的笑。“沒事……我可能還不夠優(yōu)秀。”你的手緊緊攥著，指節(jié)泛白。心疼地牽著你的手，你卻別開了身，觸碰到的是空氣碎裂般痛，你笑著說，想靜靜轉(zhuǎn)身離開了的瞬間，我輕聲說道：“明晚旋轉(zhuǎn)木馬見。”你卻還是頭也不回，消失在薄暮中……
夜晚華燈初上，繁華似水。晚風甚至醉人，閉上眼，舒緩的旋律在閃爍的大功率舞臺燈光中細絲一般密密交繞著。恍若天籟的小舞曲繞著一群沉浸在美好夢中的孩子。
睜開眼，才發(fā)現(xiàn)你來了。逆著月光，仿佛遺落凡塵的仙子。有種神圣不可褻瀆的圣潔，可你眼中為何有我讀不懂的冷漠……
你坐木馬上昂著頭，沉沉地開口：“你爸去找校長了？”我有些吃驚，繼而微笑：“對呀，今天你生日這禮物還滿意么？”你眼中充滿噬血氣息冷冷哼道：“是很驚喜”。但用關(guān)系得到名譽就是你的手段么那么我承認你技高一籌……：“永不再見。”你如一個噬血的王，每個字如利劍刺過般錐心的痛，卻只傻傻的盼你回頭，直到你消失在我的世界……
原來已經(jīng)落秋了，櫻花落敗了呢！淚成災，終滂沱，故人散，離歌落，終敵不過似水年華一場空。
我只是想說讓爸爸去找校長是推掉這個名額好讓優(yōu)秀的你找回驕傲，因為我心中的你應是完美無暇的，你卻殘忍地說：永遠不見曲斷終散，物是人非。
憶難忘，似流光，木馬盟，輕歌揚
憶思長，似水漲，木槿落，斷人腸。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，既然路過我的世界，為何不留下幸福，只留似水年華中的一朵浪花，隨波而去……
或許這就是生活，雖然殘忍卻還要繼續(xù)，就讓如風記憶散落在流年間，歲月激起生活中回憶的波瀾，波瀾中我望見你帶笑的容顏……
生活的浪花作文6
人生就像那一邊無際、廣闊深藍的海洋。有時是伴著海鷗平靜的沉睡，而有時是伴著大浪瘋狂的舞蹈。其實人生就是這樣，人生中并不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵風浪都是平靜的。
那是一段痛苦的回憶。那件事發(fā)生在去年凄涼的秋天，我的母親在上班時，因疏電梯的故障，母親在用電梯運東西時，被電梯夾住了腳。那種痛可想而知。作為他的兒子，怎能不會體驗到那種痛苦。那次打擊對我們?nèi)胰嗽斐闪诵撵`上的沉重創(chuàng)傷。那一刻，當我聽到這個消息時，我一下子沉到了那深不見底的谷底，我徹底崩潰。因為我知道，我將要與母親第一次離開很長時間，很多事情和困難要我自己獨立面對，我不需要在依賴。在生活中，不能吃到豐盛而又有營養(yǎng)的早餐，不能與母親一起分享自己的酸甜苦辣。可是，這是改變不了的事實，我只能面對，伴著各種焦慮和傷心，開始了以后新的生活。
在那段悲傷的日子里，我每天都生活在為母親擔憂，為自己發(fā)愁的痛苦世界里。我一個從來沒有離開過爸爸媽媽的人，這一次要自己來完成義務與責任。但是我擔心由于我媽媽的不在，自己的學習成績會下降。因為我沒有了媽媽的支持和鼓勵和媽媽的愛護。以前在我做作業(yè)的時候總會有媽媽在身邊陪伴，即使是寫到很長時間，媽媽都會一直陪著我把作業(yè)寫完，而現(xiàn)在卻面臨這期末考試的來臨，面對著那五花八門寫不完的作業(yè)，這些作業(yè)讓我焦頭爛額。而在以前，在我寫做作業(yè)累的時候，總會有媽媽遞來的一杯熱茶，讓我重新振作精神開始做作業(yè)。可是這是在以前，在現(xiàn)在我已經(jīng)被做作業(yè)時候缺少的那種支持與關(guān)愛，影響了身心健康。我每天都要熬夜，很晚睡覺，很早起床。臉上的黑眼圈漸漸的浮上了眼眶，但是這客觀的條件是我無法改變的，我只有慢慢的去適應。每個周末，我還要完成媽媽在電話中叮嚀和囑咐，把家里打掃一遍，以至于把做作業(yè)的時間推遲，這不能怪媽媽不疼孩子，不讓我學習，因為作為男子漢，我要承擔。
一想到媽媽在醫(yī)院里的痛苦，我必須要堅持下去。好不容易母親來到了家，我本以為我熬夜的生活結(jié)束了，但是事實不是這樣，我要為父親分擔照顧母親的責任，我要為母親端碗、端飯、洗臉洗腳、照顧她的日常生活。所以我的任務更加艱巨，在學校我會為考試和學習的壓力而心里憔悴，所以我有時會埋怨。當我想到，我應該學會感恩，回報我的母親。母親將我含辛茹苦的養(yǎng)大，在生活中對我傾注無微不至的關(guān)愛。無論是什么困難，她都會幫我解決。無論是什么事情，她都會為我著想，即使是自己的生命，她也會毫不猶豫，默默的把自己的生命付出。這點小事在母親對我付出的愛中，簡直就是微不足道。所以我就要多多回報母親對我的愛。
人生無論是甜的還是咸的，生活中無論有多少浪花，只要自己用心，用勇氣去體會、克服，浪花就會平靜，咸的就會變成甜的。
生活的浪花作文7
一次我與外公乘涼，我發(fā)現(xiàn)了在外公輪椅邊靜靜“屹立”著的三腳木椅。由于它的年代已久，第四只“腳”已經(jīng)完全報廢了，我便奇怪地問外公為什么要拿出來，為何不把它扔進倉庫。他說，修一下就可以繼續(xù)用的了，世界上沒有殘廢的東西啊，何必要把它當作垃圾留在那會慢腐蝕的地方。我看了看外公單薄的身姿與有些殘舊的輪椅，不語。外公似乎看出了我的心思，不知從何拿來了一片如同紙片薄的樹葉，撣了撣上面的灰塵，順道：“身子壞了，手還能動呢。”說完苦笑了一下，把葉子塞進嘴里，熟練地吹了起來，我的思緒飄得很遠。
外公曾是我們村的大隊長，雖然我一直不知道大隊長是干什么的，但是我仍舊記得外公很出名，似乎每個人認識他的人都很喜歡他。后來我不知道他怎么了，退休了，腎壞了，居然連路都走不了了。以前因為是大隊長，事兒多，根本沒空管家里事，全由外婆一人擔著，因此外婆有點脾氣了，嘮叨了，勞累了，未到五十便長白發(fā)了。而外公現(xiàn)在退休了也幫不上什么忙，想必兩人的心里都不好受。外公說心里的痛比不上身上的痛，外婆說身上的累比不上心上的累。
思緒被外公悠揚的聲音拉扯了回來，外公的唇瓣抿了抿，旋律也漸漸加快了，其中還夾雜著淡淡而無法言語的憂傷。有種像浪花拍打在沙灘上的聲音，我仿佛還看到了海鷗在我上空飛旋，拍打著翅膀。霎時，一陣擾人的咳嗽打斷了這一連串音符。我連忙去扶著外公的身體，外公擺了擺手，說了句：“沒事沒事”就獨自繼續(xù)吹了起來。外公要是累了，就會歇一會兒，其間修修椅子腳。因為不能太操勞，所以大多數(shù)時間還是跟我聊天：“你現(xiàn)在還小，貪玩很正常，過了這個時期以后就要好好讀書了，爭取做個三好學生啊！唉，其實這些也沒什么用的，最重要的是人要好，心地好，最好做到像你外婆這樣的……”
我想我永遠都不會忘記那一天的。那一天，是外公第一次也是最后一次給我展示了葉子也可以吹出聲音的魔術(shù)。那一天，外公給我們修好了木椅的第四條腿，雖然第四條腿比其它三條斷了一截，但這是最后一次了。那一天，外公讓我第一次也是最后一次聽到了浪花拍打的聲音——再也不會有第二次了。
外公說，他希望我能做個好人，讀好書，他聽說海外的學校比這里的好，叫我考到那兒，好好讀，努力地讀，順便去看一下大海，他還沒看過真正的大海呢。他還說，回來的時候給他講講海是怎樣的，浪花的聲音有沒有他吹得那么好聽，以后還有好好地孝順爸媽，長大后最好連同外婆也一同孝敬。用行動告訴別人，女孩子也會有出息，不要被人看扁了啊！
他還說，他不想那么早死，還想多活幾年……
過了很久，庭院的大榕樹還在，外婆還在。短了一截腿的木椅還在，但是那浪花聲卻消失了很久很久。
我不喜歡大海，遙望的時候總是看不到盡頭，讓我覺得有一絲的落寞與恐懼。但我喜歡海灘，喜歡浪花拍打的聲音，好像外公一直在我身邊，從不曾離開。外公是一朵浪花，雖然他已經(jīng)消失了，但是他遺留的聲音卻久久地回繞在我的大海里，從未曾忘卻。
生活的浪花作文8
站在沙灘上，海風輕拂我的臉龐，海水中無數(shù)朵小浪花拍打我的腳丫。浪花雖美，但它出現(xiàn)的時間很短暫，卻給大海增添了生氣，生活也如大海一般，坎坎坷坷如浪花一般，點綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛、
我獨自站在窗前，望著那樓下正在施工的工地，也不知有什么好看的，只是覺得好玩罷了。看著他們那忙碌的身影，我覺得那看似雜亂無章的人群，似乎非常整齊。我也正想觀察一下，他們是如何工作的。
這時，一個身影引起了我的注意——那人和別的人一樣，頭戴一頂安全帽，穿著工作服，背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的，就是他那工作服的右袖空蕩蕩的，整只右臂全部斷去。
那獨臂人毅然地堅持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車中，但速度明顯比其他人慢了一半，別人一次可以拿起四五塊磚，而他卻只能拿兩塊，而且非常吃力，有時甚至會因重心不穩(wěn)左右搖晃，把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車走了，他那小推車只裝了七八成左右。
而且獨臂推車的他，根本掌握不好車子的方向，一時沖到左邊，費了好大的勁才搬到正軌，但不到一會兒，又沖到一邊去了。他就像那舞臺上的小丑，東倒西歪地把磚塊送到目的地時，別人第二次的磚塊又已運來了。
我以為是他會去換一份工作的。或許這是他沒有那個能力，只能來干苦力吧。從此以后，我每次上學放學經(jīng)過那個工地時，他那忙碌的身影都會被我看見。可漸漸地，他給了我一個驚喜。他搬磚的時候不再那么笨拙，不會時不時地把磚塊掉在地上，他那只獨臂拿磚時沉穩(wěn)有力，而且已經(jīng)和別人一樣可以飛快地裝好一車。推車時也不會東倒西歪，每當車子有偏離軌時，他總會用力保持平衡。雖說不是那么快，與工友之間還有點距離，但已經(jīng)可以跟上大多數(shù)人的步伐了！
我飛快地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有看錯。但十幾天的時間，是怎么讓這個人有了正常人的能力呢？是他那驚人的毅力！沒錯，就是毅力！一個人雖然身體上有一些缺陷，但這并不代表著這個人也會失去正常人的能力，只要你有著信心和毅力，你的精神就是著美麗的，高尚的！只要肯努力，也會克服身上的缺陷，用它還會激起你那拼搏的勇氣與面對困難不屈的精神，將身體缺陷變成人生路途上的助跑器，讓你躍出更大的一步。
我想，啊！多美的精神啊。學習不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？做一件事，不一定會做了就成功的，不一定不會失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。這件事，是我生命河中的一朵浪花，一直伴隨著我。
生活的浪花作文9
站在沙灘上，海風輕拂我的臉龐，海水拍打我的腳丫，遙望遠方，波濤洶涌，眼前變成了白色的世界。哦，是浪花，晶瑩剔透，美哉，美哉……
浪花雖美，但它出現(xiàn)的時間很短暫，卻接大海增添了些許“生氣”，如果大海少了這些浪花，那也許大海就不再顯得如慈母般溫柔了，其實生活也如大海一般，坎坎坷坷，成功喜悅?cè)缋嘶ㄒ话悖c綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵……”甜美的聲音，這首歌十分美，我從幼兒園一直哼到現(xiàn)在，因此我也喜歡上了茉莉花，真是芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。后來，我就開始種茉莉花了，去年的教師節(jié)，正尋思著如何使教師節(jié)這天過得更有意義，突然瞧見了那盆茉莉花，我把那盆茉莉花送給了音樂老師，沒想到音樂老師也送了我一個禮物，她說：“你正如一朵含苞待放的茉莉花，要多汲取陽光、雨露，才能快點開花，你有唱歌的天賦，我希望有一天你大膽地表現(xiàn)自己，從下周開始，到興趣小組來上課，文化藝術(shù)是個很好的表現(xiàn)，一定要參加，既然你愛茉莉花，那就唱《茉莉花》吧！”
從那周起，我都去藝術(shù)樓練歌，為了能使歌聲中的茉莉花的美表現(xiàn)得完美，老師為我找來了兩個舞伴。原以為這首歌我?guī)妆榫湍艹茫墒情_始唱后我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，這首歌比任何一首民族歌曲都難，講究也特別多。老師對我的期望很高，因此要求也十分嚴格：唱歌時要面帶微笑，加進部分動作，感情隨著音樂、節(jié)奏而變化。鋼琴聲響起了，我唱了不久琴聲就停了，老師說：“投入自己的感情，你不能只是純粹地唱一首歌，就如寫作文一樣，換一種形式，用歌聲來表達你對茉莉花的喜愛，加油，我相信你能行的。”我又隨著鋼琴聲唱了起來，唱到高音部分時，鋼琴聲又戛然而止了，老師又說了“怎么回事，這邊的音調(diào)應當是F調(diào)，你怎么 唱的這么低呀，再練，開始。”一次又一次，我唱的音調(diào)還是沒能達到標準，這時老師就急了：“下周就是藝術(shù)節(jié)了，你唱成這樣怎么上臺呢？你是不是想打退堂鼓了，不然憑你的能力，應該能把這首歌唱得很好聽，把感情抒發(fā)得淋漓盡才對呀，你好好反思一下，等一下再練。”我走到花壇邊，看到花兒笑得十分燦爛，但我卻沒心情去欣賞。
老師的話一直印在我的腦海里，我開始由充滿信心到害怕唱這首歌了，我被叫回去了，但是這次唱上去了，知道為什么嗎？因為老師告訴我一個秘訣：把自己當作一朵茉莉花，想像一下在風中搖曳的情景，也許你再高興一點，就能唱得很好。如老師所說，我把自己當成了一朵茉莉花，陶醉于這首歌中，終于把它唱好了，到這時才明白原來茉莉花是那樣美……
這件事其實只是小小的波瀾，卻讓我明白了生活中的坎坎坷坷能使我們學會克服困難，發(fā)現(xiàn)隱藏在困難背后的美……
眼前又是一朵浪花，那樣晶瑩，那樣美……
生活的浪花作文10
好想去看啊，藍白色的浪花卷可惜只能在白色畫布上如生般的展現(xiàn)。一件事，事如浪花不倦的拍打著我，震撼著心，是不是也如浪花聲擊打我的心靈？
照例是個酷暑，正當日頭，炎紅色的光暈一圈又一圈發(fā)散著，打得路邊花草、樹木泛起了卷。也照例的我要乘公車去母親的攤里幫忙。可公車和太陽似是跟我戲耍？看著公車一輛一輛地開走，卻唯獨，沒有我想要的那輛車，太陽越發(fā)的熱，頂著讓我開始流起了汗。約摸十分鐘后，終是來了輛305路的公車。許是陽光太強烈，照射到車前玻璃，又反射進我雙眼，只是一個勁的往車上跑。
“呼……呼……”是我累得喘氣的聲音，可，還隱約夾雜著吵鬧聲？我不禁睜眼回頭看，這一看還不要緊，可以看，驚了：車廂里滿是攢動的人頭！我極想下車，但前車門又“biu”的一聲關(guān)了！無奈，我只好認命的呆在車上，最后下車。然，也不能老呆在這吧？離目的地還是很遠，要是再上幾個人，怕是會堵的不像樣，不說寸步難行，我還會被夾成“肉餅”！想到這個，一股寒意從背后“咻”的竄了上了，縱使這樣，后車廂更是人滿為患！“下車走后門”這一不變的道理讓我不得走向后面。
深吸口氣，弓著腰，向前伸直雙手，頭低下，像條泥鰍的硬擠去后面。果真是“步履維艱”的境地，不少的腳、包、人阻礙著，卻還是直沖后頭。
都了后車門，累的不行，車廂里滿是吵嚷聲和呼吸聲，自是沒座位的，只好半趴在了貼近車門的一跟扶手上，大口呼著氣。
“誒，咳咳……小姑娘你是不累？咳，要不坐著吧。”略帶蒼老的聲音，抬頭看，是位白發(fā)滿頭，住著拐杖拿著手帕咳嗽著的約年過七旬的老爺爺。“不，不用了您坐著吧！我還是個‘年輕人’呢，力精著呢！”
“……”
“看你，咳，聽累的要不還……”“不，爺爺，說了不用了！”
拒絕了多少次，本以為還就此可休憩會，然他縱是隔三差五的詢問，還想騰座位給我！諾是關(guān)心還是什么，僵持中，只好坐下，只因他的一句說辭“我快下車了”……車里涼涼的，便安然的半躺著，瞇著眼歇息。
許久，一機械話口音遠遠傳來，要下車了，便急站起來，待帶車門一開就下車。人還是挺多的，環(huán)顧四周，沒有看到爺爺，又想起了他的話，應是下車了吧！沒多想，一步跳下了車，迎面而來的風摻雜了暑氣。欲走，一個佝僂的背影映入我的眼簾，一眼認出，是之前的爺爺，咳嗽著，緊瞇雙眼……風，不厭其煩的吹，吹的人心里只嘆一個熱。我也熱，是一杯熱茶灼熱了我，又仿若有一溪清流輕側(cè)過，有咸味，海水不？
只說，謝謝您，爺爺！
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