母校生活作文

時間：2022-10-11 09:18:09 生活我要投稿

母校生活作文（精選22篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的母校生活作文，歡迎大家分享。

母校生活作文（精選22篇）

　　母校生活作文篇1

　　隨著時間的流逝，我們短暫的小學四年過去了，對于楊峪河鎮王澗中心小學而言，我們畢業了。

　　當這一消息傳來的那一刻，大家震憾了，也傻了眼，不知所措。有的同學啞口無言，坐在座位上發呆，有的同學坐在座位上哇哇大哭起來，說的更多是不想舍不得大家。

　　最令我難忘的還是師生情。我舍不得，溫柔親切的班主任張老師，她教我們語文。每當同學們在生活中和學習上遇到困難及挫折，她就上前鼓勵，讓同學重新充滿信心。有一次，我上午肚子疼，不及我當面請假，她知道后，打電話通知家長，家長來接我看病時，她才放心。臨走時還叮囑，照看好孩子。

　　我還舍不得我們的英語老師李老師，他和藹可親，風趣幽默，讓更多人愛上英語。他總是在課堂上說幾句搞笑話，引得大家哄堂大笑起來。記得有一次，李鈺杰同學回答對了一個問題，老師就親了李鈺杰一口，引得大家哈哈大笑。

　　我還舍不得數學老師王老師，比起前兩位老師，她就顯得嚴厲些了，出于對數學的敬畏，她對我們要求特別高。如作業本不準寫半頁就翻頁，寫作業不能用兩種顏色的筆寫。有一次，我不小心用了兩種顏色的筆寫了，老師讓我重寫一遍，漸漸地，我也養成了認真寫作業的好習慣。

　　師生之間的故事多的數也數不清，如果要細說的話三天三夜也說不完。千言萬語匯成一句話，老師們多多珍重，我們永遠愛著你們！我們會常回母校看你們的！

　　母校生活作文篇2

　　轉眼間，六年豐富多彩的小學生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點，突然就長這么高，還真有點不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會熄滅。

　　比起那些只有一棟棟威嚴教學樓的學校來說，我們學校簡直是一座花園，一個樂園。每當下課鈴一響，教學樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個同學摔了個狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應該是寂靜無聲的地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機，我們因為林蔭道而快樂，何樂而不為呢？

　　在操場的一個角落——籃球場，這是高個兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨有的戰術，為自己的隊伍爭得榮譽。受我們的感染，不少矮個子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意。籃球比賽時，每一個隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊員機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。這時全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進球歡呼著，跳躍著。比賽結束后，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸的隊伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。

　　在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數學課堂中，我們大膽推測；在美術課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。

　　母校屬于我們，我們也屬于母校。當監考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學校，告別鮮艷的紅領巾，步入中學的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認真學習的教室。再見，母校，我們還會來看你的！

　　母校生活作文篇3

　　小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心里話想說。我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心里話想說。

　　我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當的。

　　記得快放學的時候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我帶雨傘，我不肯帶。可別下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了，就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備沖出去時，劉老師走過來拉住我，說：“熊昊，你是不是沒帶傘。”我點點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了……

　　現在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……

　　母校生活作文篇4

　　時光匆匆，歲月無情，再過兩個多月，我們就要告別親愛的母校，告別學友、老師，帶著那份戀戀不舍之情，投入新的學習，跨入新的殿堂。

　　在母校，一切的一切讓我們流戀。

　　我忘不了老師，敬愛的老師——教會了我們“奇形怪狀”的拼音字母；老師，教會了我們“方方正正”的漢字；老師，教會了我們念兒歌，讀故事……誰也不知道，老師為了我們付出了多少，唯有老師頭頂的白發和眼角的皺紋，可以見證。鳥兒長大后，用嘹亮的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報，我要用我的學習成績來報答老師。

　　我忘不了朝夕相處的同學，忘不了。那一幕幕，不管是喜還是悲，都深深地刻在腦海里。

　　看，我們正在操場做籃球操呢，瞧那一個個動作，都是我們同學自個兒的原創；聽，同學們正在上音樂課哪，個個唱腔那叫一個“好”，不管高音低音，激昂還是低沉，都能唱到最好……深厚的友誼，無處不在啊。我會永遠記住同學們，我將用同學錄，記下這美好的回憶。

　　我忘不了，母校的樁樁件件……母校啊，你是我記憶星空中，最亮的星辰……

　　別了，尊敬的老師，別了，親愛的同學，別了，美麗的母校。讓我們記住這一切的美好，將它珍藏于心靈的最深處。

　　母校生活作文篇5

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　走進學校大門，首先投入我們眼簾的是一個大操場，那里每天都有同學們在陽光下做運動；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場兩旁分別是宿舍樓跟教學樓，它們像兩個巨人守衛著母校。

　　教學樓背后是一個大花園，這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風習習，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風霜高潔，好一個秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。這里還是我跟伙伴們的秘密基地。我們放學后都會來這里聚集。我們在這里談論學習、開心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。

　　然而，天下沒有不散的宴席，再過一些日子，我們就要走了。無論天之涯，無論地之角，無論身在何處，我們都要拼搏，進取，決不辜負老師跟母校的培育之恩！啊！母校謝謝您，是您讓我結交了那么多好朋友，讓我健康、快樂地成長！

　　母校生活作文篇6

　　今天我懷著無比激動的心情，提起筆寫下這封給母校老師的信，心情久久不能平靜，轉眼間，我在母校老師的辛勤培育下，已進入小學的最后學習階段。

　　親愛的老師，雖然我即將要離開您們，但我會深深記住您們對我的關懷和教育。今天，我有許多話想要向您們傾訴。

　　當我第一次踏進小學的大門時，我感到很害怕。是您讓我不再害怕，把我介紹給其他的小伙伴。夜晚當我睡在床上，被子沒有蓋好，是您幫我蓋好被子，不讓我著涼；每當我生病，是您端水、送藥給我，安慰我安心養病；每當放學回家，您們都要把我們送到小河邊，直到我們在您們的視線中消失，才放心離去；如果遇到下雨天，父母沒有來接，是您們把我們一個一個背過那條小河，讓我們安全回家。老師的恩情，千言萬語盡在不言中！

　　老師，三尺講臺是您施展才華的天地；您揮灑汗水耕耘，只是為了今年的樹苗早日成材，您傾注心血澆灌，無非是為了小苗長成參天大樹。

　　敬愛的老師，回憶小學和您們在一起的時光，有太多的事情值得我們去回味、咀嚼，有太多的話想對您們說，更有太多的感謝想要對您們傾訴。

　　在這里，我要對母校老師們說一聲：“老師，您們辛苦了！”

　　母校生活作文篇7

　　六年的時光，似乎一晃眼就告別了；六年的時光，似水一般流出去就不會反回了。

　　六年的金色童年，值得我去細細回味；六年的繽紛生活，都是精彩不斷；六年的辛酸艱苦，在腦海中是那樣的記憶猶新；六年的真摯友誼，是不可磨滅的友誼；六年的師生情懷，是我們永遠不可忘記的師生情懷！

　　六年里，我與校園里的花草樹木朝夕相處，幾乎融為一體。五彩繽紛的小花，讓我不由自主的微笑；綠油油的小草，讓我不舍得去踩；隨風搖擺的柳枝，每天為我翩翩起舞。

　　我忘不了風姐姐給予的涼爽；忘不了雨阿姨給予的舒暢；更忘不了雪妹妹給予的快樂時光！

　　六年來，無數名老師給予我關懷，給予我知識。如果沒有他們，我們不會智勇雙全；如果沒有他們，我們就不會感慨萬千！是他們，讓我們不再憂心忡忡；是他們，讓我們不再沉默寡言；是他們，讓我們不再垂頭喪氣；是他們，讓我們懂得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

　　而如今，我該成為一名初中生了，雖然我們分離了，但是，我會將這一切永遠銘刻在心中，直到永遠！

　　母校生活作文篇8

　　再過不久，我就要告別我的母校了，這六年里，我的母校給了我許許多多美好的回憶，而現在，我即將告別我難忘的母校生活了。

　　從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發現閉著眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習。可是，我的熟悉該走了，我不知道以后會怎么樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是占了我六年大部分學習時間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啟蒙我學習的地方，真不想離開。

　　六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容;一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。

　　現在，我要告別我難忘的母校生活了，心中的不舍和留戀讓我的心情一直都很低落，不過，想到接下來就可以升學，我的心情就會好一點。

　　再見了，我難忘的母校生活。

　　母校生活作文篇9

　　我的母校有一個響亮的名字，因為它承載了無數榮譽。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂的家園。五年的時光匆匆而過，轉眼間，我們就要離開母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

　　難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書聲，難忘一次次有趣的活動，難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛。母校處處見證我們的成長，母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。

　　難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛入學的稚氣成長為高年級的我們，老師陪我們一路走來，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無私奉獻成就了我們的點滴進步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

　　難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無限的歡樂。

　　感謝母校，給我留下了珍貴的回憶；感謝母校，為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會自豪地說：“我的母校是東營勝利第二小學。”

　　母校生活作文篇10

　　母校生活是五味瓶，當我不小心碰翻它時，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！

　　酸：每天放學，特別在期中期末或六一兒童節放學時，總看到一些同學拿著獎狀和證書高傲地搖擺著，隨后，又歡天喜地的向一親人飛奔而去，那神采飛揚的樣子，讓人覺得好像得到了天上的星星似的。這時的我，少不了媽媽的嘮叨："你看看人家孩子，什么時候也給我爭爭氣啊！”聽著媽媽的嘮叨，心中酸溜溜的。

　　甜：當然我邊不是泥捏的。由于我動手能力強。在母校的最后一個年頭里，我參加了真新小學第九屆科技藝術節榮獲小虎鯊項目第二名的好成績。那天放學，只聽見不少家長對自己的孩子說：“你瞧瞧人家，人家多有出息。”聽著這些贊美聲，我心里比喝了蜜還甜，走路時我的腰桿子格外直，我覺得路上的一切都在對我微笑呢！

　　苦：被人冤枉的滋味，真是苦不堪言。有一次，路小東要我保管粘紙，上課時我明明把粘紙塞他書包里了，可就是不見了，他硬說是我拿的，那天回家，我覺得空氣也是苦滋滋的。

　　辣：被人逼著，這滋味真是太辣了！老師公布區抽考，這件事可把我累壞了！家里，爸爸媽媽外婆一起夾擊，好像“四面楚歌”一樣。學校里老師不停催我們。這考試真是太辣了！

　　我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全，不過，我覺得這是難忘的五個春秋！

　　母校生活作文篇11

　　在不知不覺中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個月的時間了，時間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進入初中一樣。

　　還記剛進初中時，那5天的軍訓，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場上，每天都是毒辣辣的太陽，與新同學們一起穿著一樣的校服，直挺挺的站在操場上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅持下去，但有時候會偷偷小懶，可逃不過教官那尖利的眼睛，教官很兇，說：“不要亂動!站好了!”我們不能說什么，我們只能忍耐，唯有在內心里小小抱怨…

　　堅持與忍耐是需要我學會的。

　　在初一時我參加了我人生中的第一次運動會，整個操場上每個地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵著，關愛著。

　　團結和友誼是我收獲最好禮物。

　　回想以前，那時我們快活地見著面，愉快地說明天再見。一起干著幼稚的事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對我們的初中說再見了…

　　三年時光已快悄悄過去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個集體中，我們反抗過，叛逆過，爭吵過，也相互傷害過，但不經歷這些我們如何長大?初中我們也結交了許多朋友，我們也一起歡笑過，哭過，鬧過。初中時期讓我學到了許多許多，讓我也長大了許多許多。

　　初中，它終將成為了我一生美好的記憶。

　　母校生活作文篇12

　　時間流逝，我已經成為一個六年級的畢業生，在這離開母校的最后的日子里，我想奏一曲“母校生活三步曲”。曲子的開頭深情而低沉，這是老師的諄諄教導。

　　回憶我剛進入小學的時候，我們還是一群無知的孩子，對許多知識與題目都一知半解，老師總不厭其煩地為我們講解。在六年的小學學習中，老師似一位位園丁，用自己的知識澆灌著花兒一般的我們，使我們變得茁壯起來。不知道有多少個夜晚，當夜深人靜時，老師還在窗前改作業，備課；不知道有多少個下午，當大家放學時，老師還在為不懂的同學一遍又一遍地講解習題；不知道有多少個周末，當我們正享受快樂時，老師放棄了休閑，趕到圖書館為我們尋找資料……老師們的兢兢業業，譜成了一首深情的歌。歌曲漸漸歡快起來，眼前似乎出現了一幅同學們一起嬉戲的情景。

　　這六年的歡樂與悲傷都是同學們伴隨著我走過。我們一起奔跑在寬闊的操場上，一起游戲在鮮艷的國旗之下。快樂，我們共同分享；傷心，我們也一起分擔。校園中的每一個角落都充滿了我們的歡聲笑語。如今，在回憶歡快的同時，我們也為即將來臨的分別而剛到憂傷，幾年的友誼已讓我們變得難舍難分。曲子的末尾漸漸變得神圣起來，這是我們受著知識的熏陶。我們從兩手空空的無知孩童，如今已滿載著離去，這些時間里不知有多少艱辛與困苦，但我們都一一克服，走向中學生活。

　　我要永遠記住母校，記住母校生活三步曲。

　　母校生活作文篇13

　　光陰似箭，日月如梭，時間飛快的流逝。歲月的鈴鐺還在校園中回蕩，可六年的小學生涯即將離別。當我想到要與朝夕相處六年的同學分別，與親愛的老師分別，與難忘的母校分別，我的心如洶涌滂湃的.長江，久久不能平靜。我不斷地沉思，不斷的回憶，不斷的思念，瞬間許多美好的回憶在我的眼前浮現：運動場上我們矯健拼搏的英姿；語文課上我們朗朗的讀書聲；校園里我們追逐嬉戲的背影……生活的點點滴滴，永遠烙在我的記憶深處。勿忘母校，六年生活。

　　六年來，我和22個同學日日月月年年相見，這便是緣分。我們為班級爭光，我們在課間嬉戲打鬧，我們一起吹笛子，我們一起在知識的海洋里遨游……這一樁樁、一件件、一幕幕不是說忘記就可以忘記的。

　　我永遠忘不了上個學期的田徑運動會，賽前同學們個個踴躍報名，賽時個個成了體育健將。我們在跌倒中爬起，沖向終點，奪取全校冠軍。楊老師聽到六年級榮獲田徑運動會全校第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個手舞足蹈，歡呼雀躍，一蹦三丈高，真叫人難以忘懷。

　　我永遠忘不了那堂口語交際課。同學們對“科技發展是利大還是弊大”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，各自提出自己的理論根據，不甘示弱，為各自的論點據理力爭，真叫人記憶猶新。

　　我永遠忘不了這一幕幕生動的畫面，這一個個感人的故事。可天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。勿忘母校，六年生活。

　　母校生活作文篇14

　　就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

　　校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽跟友愛融在了這小學時代。

　　回憶在母校發生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

　　感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的跟我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅跟認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師跟我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。

　　母校生活作文篇15

　　我的母校是東方小學，感謝母校對我三年的培養跟教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。

　　三年級以前我在井河小學讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉學來到東方小學，我似乎開始關心身邊的事了，開始為了自己進步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見了真正的我。

　　母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學習是多么的愉快跟努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識跟做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。

　　謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調皮的孩子成為一個佩戴紅領巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場跟后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。

　　然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機把母校的全景照下來；我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的。”

　　再見了，母校！我一定會給母校爭光的。

　　母校生活作文篇16

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時間即將像云彩一般離我遠去，小學的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。

　　在母校的時間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報父母，回報老師，回報母校，回報祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們日漸成長，似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。

　　在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現在我留在母校的時間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵我們的師長，還有可愛的學校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。

　　如今，老師的教誨，同學的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個星期的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

　　日月如梭，時光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會永遠記住老師的教誨和勉勵，做個為社會奉獻的人。記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。

　　母校生活作文篇17

　　歲月悠悠，彈指一揮間，六年的時間就從書本的縫隙中溜走了。這六年的時光，蘊含的各種滋味是沒有經歷過的人所體會不到的：取得佳績時的甘甜;遇到挫折時的辛酸;為了學習成績能提高而付出的辛苦;比賽勝利慶祝時的“火辣辣”;成功時流下淚水的咸味……

　　母校的教學樓、操場、我的跳繩、毽子、每次的月考、大考，都有我的身影。四年級我考出了歷史性高分—299分，五年級連續奪得年組第一名。我努力學習，為老師增光，為母校添彩，為龍沙區教育局送上一份完美的答卷!這是我對老師—辛勤的園丁最好的回報，這是我對母校的感恩，但這還遠遠不夠，我還要繼續努力。

　　三年前發生的一件事，深深地觸動了我。那時，我拿著班級鑰匙，每天早晨第一個到班級開門。一個周一的早晨，我打開門時驚訝地發現，門玻璃碎在了地上。老師來了，發現玻璃碎了，硬說是我打壞的，讓我賠償。我百口莫辯，只能默默接受懲罰，讓爸爸來學校安玻璃。委屈的淚水在眼眶里打轉。這時，一位六年級大哥哥來了，他向我們老師承認了錯誤，說明了玻璃是他不小心踢球踢碎的。老師知道冤枉了我，馬上就向我賠禮道歉，那一刻，我被深深地打動了，從那時起，我就決定了，為了這么好的老師，付出再多努力都值得。

　　教師節，同學們有的送花，有的送巧克力，還有人送蛋糕，同學們問我送什么，我說：“我送給老師的是我最衷心的祝福和立志取得好成績的決心。”我想李老師收到這份禮物，一定會很開心。

　　在最后這一年里，我要珍惜同學，老師，母校給我的溫暖;我要繼續努力學習，取得更好的成績;我要加強體育鍛煉，從各個方面提高自己，我想成為母校的驕傲!

　　同學們，老師們，我們一起努力吧，母校一定會因為我們更輝煌!

　　母校生活作文篇18

　　時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節。

　　那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節了。在這次藝術節上，我參加了兩個節目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節目的表演。

　　聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

　　時間過得真快，不知不覺我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

　　啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優秀的小學畢業生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！

　　母校生活作文篇19

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年學習生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而在母校的生活，也是那么的多姿多彩。在母校，我受到了一次又一次的鍛煉。在朗讀比賽上，我聞到了詩句的典雅；在書寫比賽上，我欣賞了文字的魅力，在運動會上，我領悟了團結的精神。

　　令我記憶最為深刻的是那次運動會。那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個班級排著整齊的隊伍走過主席臺。當那聲“育紅小學運動會現在開始時”全場都沸騰了。第一個項目是雙人跳繩，只見選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也參加了這次比賽，只聽“噓”哨聲一響，繩子飛舞了起來，操場上繩子與地面摩擦發出“啪啪”的響聲，奏出一首美妙的交響曲，我和同伴努力地跳，但心里的壓力影響了比賽的成績，不是自己跳了過去，就是被絆到了，比賽結束了，雖然成績不好，但讓我收獲了一份友誼和一種競賽精神。

　　第二個項目是背夾球，只見同學們迅速的排好了隊伍，哨音一響，領頭的兩位同學“嗖”的一下沖了出去，但由于配合不當，球一會就掉了下來，我們為他們連連惋惜，不一會，他們又重新振作起來，夾著球像離弦的箭一般往前跑，不久，球傳到了第二組的手里，隊員們接過球就拼了命的向前跑，不一會，就趕上別的班，最終我們獲得了第二名。我從這個游戲中領悟到了合作的真諦：學會合作，再困難的事情你都能克服。最后一項比賽是長繩，這可是所有比賽中最難的一項了，要做到同學之間配合的天衣無縫，一個人沖了進去，后面的一個人就等跟上，否則不僅耽誤了時間，還會影響成績。只見我們班的隊員一個個輕盈敏捷的跳了過去，不一會兒，我們就遙遙領先，但不知怎么的，誰突然被繩絆了一下，讓我們失去了第一的機會，但大家并沒有抱怨，又回到了原來的狀態，從頭開始，哨音響了，比賽結束了，雖沒取得第一但畢竟大家都努力了。從這個比賽中，我學到了珍貴的堅持，看到和合作的魅力。

　　雖然我即將畢業，但我始終忘不了母校美好的生活，那一次次的活動，讓我們受益匪淺，讓我們再環顧一次校園，回憶一次我們多彩的校園生活，再向母校道一聲“再見”。

　　母校生活作文篇20

　　在不經意間想到，我已在仁小度過了六個春秋，在母校里學習了六年。看到校園內一切的一切，我突然意識到：我即將離開母校，告別小學。校園的千姿百態，千變萬化，在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕，我應好好珍惜眼前校園內的一切。

　　在這六年來，母校發生了太多的改變，母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動會，春游等等各種集體活動，都有我們的身影與足跡。在校園里開展的各項活動中，我們的歡聲笑語，言行舉止，都已經定格在了每一個人的心中。

　　在校園中舉辦的各種節日慶典，學習活動中，讓我印象最深的是在母校里度過的第一個“六一”兒童節。那一天，校園被老師，同學們裝點得分外美麗。我們這批剛剛入學的小學生，在幾百號學生面前，六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的，鮮艷的紅領巾，從那一刻起，我便懂得了：要努力，要奮進。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領巾的那一刻起，我們就身負重任，勵志向上，努力讀書，回報祖國。在母校中度過的第一個“六一”節，我們心中萬分感慨。我們已經是一名優秀的少先隊員，從此就應該為自己努力，為民族努力，為國家努力。

　　望著自己胸前那隨風飄動的紅領巾，我心中的熱潮洶涌澎湃，紅領巾，代表著我今時今日的一切，我要好好學習，為自己，為母校增添光彩。

　　當初為我們戴上紅領巾的六年級，使我們對六年級無比崇高。可轉眼之間，六年的時光飛逝，現在，當我們成為六年級時，曾幾度悲嘆時間過得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學校門，轉眼間又要離開校園，與母校分別。我們在母校中學習，生活，濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學習，生活讓我們永遠難忘。

　　難忘的母校，難忘的生活，在我們即將畢業之際，珍惜友誼，珍惜母校的一切。難忘的母校生活，我永記在心，同學間的情誼讓我終生不忘。

　　母校生活作文篇21

　　時間在鐘表的“嘀嗒”聲中流逝，歲月在風鈴的“叮咚”聲中消失，小學的詩篇已經寫盡，只剩下那完美的句號。我頓筆，在記憶的長河中徘徊……

　　——題記

　　樹影婆娑

　　芳草萋萋，花影繽紛。月光下母校的一花一草都顯得那么親切柔和。在一片朦朧中，母校似乎披上了一層層薄薄的銀絲面紗。微風乍起，花草和諧共舞，恬靜典雅。樹影婆娑，聽“沙——沙——”的聲響，回蕩在校園上空，悠揚婉轉。可謂一花一世界，一樹一菩提，一草一天堂，一葉一如來。

　　良師益友

　　睹物思人，不覺想起張老師——一個和藹可親、平易近人的老班。她教學風格獨特，引人入勝。比如在講單循環比賽這一節時，她由世界杯足球賽導入，娓娓道來，讓我們這班鐵桿足球迷聽得津津有味，學起來如魚得水。

　　對了，還有我的倆閨蜜——淵和肖。我們三人形成了“鐵三角”。子曰：“三人行，必有我師焉。”這句話不假，在學習這條道路上，我們互相幫助，在六年歲月中，我們一起同甘共苦，留下了太多美好的記憶。精致美麗的黑板報，是由我們幾個一起研討、制作、加工而成的……“六一”的報面也是由肖、淵出主意并折裝飾品，我策劃排版、粘貼飾品下出版的……

　　助人為樂

　　清楚地記得這件事：當時四年級的我，因意外，不慎在操場上摔倒了。膝蓋鉆心地痛，原來是磕掉了一層肉，血流不止，我嚇得嚎啕大哭，不知該怎么辦。這時不論是認識的，還是不認識的……六（四）的大姐姐，四（四）班的同學……都過來幫助我。她們把我扶到醫務室，在清理傷口時，很疼。是她們在一旁安慰我，給我擦去頭上的汗。

　　這些景，這些人，這些事，這一切的一切，都忘不了！

　　雖然繁華終會落盡，但我會永遠記住這燦爛的過往。

　　我像一只小船，載滿了對母校的回憶，又開始了新的航程……

　　母校生活作文篇22

　　母校生活讓我感受到了無窮的快樂；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學們的熱情；讓我感受到了學習的快樂，讓我感受了……

　　記得第一次上小學的時候，來到這個如花園般的學校，我一下子喜歡上了這個學校，看看學校的風景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領著我去見老師，第一個迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個老師。從此，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。

　　一轉眼，到了小學三年級，三年級的那次運動會，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動，同學們這么關心我，即使沒得獎，但我收獲了友誼。

　　五年級的那次兒童節，我也參加了，我表演的是一個英語節目，經過很長時間的排練，在表演的那一天，我發揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個節目也獲了獎，我們非常開心。

　　現在的我已經是一名六年級的學生了，很快就要畢業了，很快就要與朝夕相處的同學分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的天空，在母校的六年里，我是快樂的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長足跡，有我生活點點滴滴，母校的柳樹為我增添了六個年輪，母校的花兒永遠為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。

　　難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風景線，有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！

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