暑假生活感悟作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的暑假生活感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假生活感悟作文1

　　又迎來了返校日，既有點興奮又有點失落，內心也是無比的糾結。不過早上呆在教室，也度過了一段十分有趣的時光……

　　俗話說，時間多最為重要，當然在這一個早上使我非常感興趣，最屬假期生活的分享和老師的旅游心得了~

　　先開始的就是暑假生活……突然就到我們組了，雖然表面上很淡定，心情早已是無比的澎湃了，當我站上去時，仿佛說都說不完，最后有點感覺到不好意思了……才走下了臺。不過最讓我驚訝的也是我們班的倆個同學--陳慶馳和劉李均！雖然平時上課他們也沒有特別積極，但一到展示，我發現其實他們的口才很好，其實可以多多的嘗試，一個暑假過去大家的變化也是蠻大的！

　　當然，語文老師的'分享也讓我興趣十足！

　　老師分享的是她去的一個旅行地點---斯里蘭卡，聽老師說，那里的地面十分干凈，那些人還不殺生，早上起來地上居然爬滿了小蟲子！如果是中國雖然每一家人都很愛干凈，但到了出去的時候，垃圾就扔的到處都是，不像斯里蘭卡的人這樣子與大自然親密相處。還有那里的教育，醫療居然不用錢！如果中國出現了這種情況那中國肯定會變得很頹廢，也看出了斯里蘭卡人自主意識很高。不過，也有一點讓我感到有點不滿，有可能因為我是個女孩，那個教堂只讓男的進卻不讓女的進，可想而知那里的性別歧視依就存在。

　　其實有件事也讓我十分遺憾，就是老師生日那天我卻沒有送上一個祝福，一個八歲的男孩如此重情重義，也真是讓我自愧不如……

　　這個暑假雖然也沒有特別的亮點，但是每一天也是非常有意義，如果下次有機會我也想去一趟斯里蘭卡，聽說那里有個叫世界盡頭的地方，我也非常想見識一下！

　　老師生日快樂，給你晚來的祝福~

暑假生活感悟作文2

　　兩個月的暑假轉眼間過去了，即將迎來新的學期，我那是又失落又擔心，但在這個學期第一天的返校日，心中的擔心好像變得沒必要。

　　這兩個月的暑假，在我手中過得好像沒什么特別的，好像和以往的暑假差不多，不過仔細一梳理，還是可以發現不少有趣的事。

　　可當我聽別人說暑假時，我突然感覺我的暑假也不錯，也沒我想得那么枯燥，和別人的暑假比起來，我對自己的暑假更滿意了。

　　暑假對我來說，吃才是最重要的，因為這個時候都是江蟹便宜的時候，每天不吃上幾只心里就難受。但同學們吃的都是燒烤，我想如果我是他們，我估計會憋死在這個暑假。

　　玩的地方我聽著沒什么興趣，唯獨聽到了哈爾濱，我的興趣可就提上來了，什么江蘇、杭州、廈門，對我來說區別不大，但是哈爾濱就不一樣了，當初聽社會老師講東北三省我就向往那里，零下的溫度，湖面都是冰，這可比浙江刺激多了。

　　之后打動我的就是老師的旅程。宗教信仰我沒什么感覺，但是聽到了那里經濟落后我們30年，但是醫療和教育免費時，我的心好像就沸騰了，這種待遇，這個國家不會亂嗎？估計沒病也會去醫院吃幾天白飯吧，可老師又說她的司機從來不去那的醫院，我就想，如果一個國家都是這樣不貪便宜的人，那醫院教育免費又何妨呢？

　　最后看到老師給我們從國外帶了禮物，我就怪自己怎么忘記了老師生日呢，現在再抱歉地補上一句：“生日快樂”。

暑假生活感悟作文3

　　不知不覺中，暑假已經過了一大半。在這個暑假里，我有一些感悟。

　　在這個暑假里，我有想了一些計劃。在我讀書的漫漫長日中，由于學習緊張，所以無法經常看電視、玩電腦。但是，暑假不同了，我每天都有看1個小時電視，45分鐘來玩電腦。而且，我因為讀書時沒怎么運動，于是，爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡，好讓我把讀書時沒做的運動給補起來，我幾乎每天都去游泳。

　　雖然我每天有比較長時間看電視、玩電腦，但我每天還是有學習。語文數學合訂本的《暑假作業》我用了4天就做完了，接下來的日子我每周都會寫作文，有時媽媽還會給我聽寫英語。

　　因為平時學習緊張，所以沒辦法多看一些書，而這個暑假我看了很多書。作文類的有《小學生分類作文》、《快樂作文幫》、《考場作文》，課外書有《法布爾昆蟲記》、《阿凡提經典漫畫》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個游戲，叫“幸福游戲”。這個游戲的出現是因為一副拐杖，波莉安娜家很窮，有一次，人們要捐給他們一件東西，她寫信說自己想要布娃娃。可是，捐的人的回信說，他們沒有布娃娃，只有一副拐杖。波莉安娜很傷心，但她的父親說：“你應該很開心，因為你不是殘疾人，不需要這副拐杖、”這個故事對我和媽媽的啟發很大，我們也玩起了“幸福游戲”

　　從這每天的計劃中，我感悟到了無論什么時候做事都要有計劃。從《波莉安娜》這本書中，我也感悟到了如果你一直堅持尋找，任何事情都有值得高興的地方。

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