小學六年級作文：美好的生活

時間：2021-05-08 16:24:20 生活我要投稿

小學六年級作文：美好的生活

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學六年級作文：美好的生活，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級作文：美好的生活

小學六年級作文：美好的生活1

　　低碳生活是一件非常環保和文明的事情。我對低碳的理解是從我自己和日常生活中的小事做起，盡可能減少所有可能的消費。當然，低碳主要指減少二氧化碳排放。事實上，低碳生活離每個人都很近。只要你多注意生活中的一些細節，你就能減少能量消耗。

　　我生活中的一些低碳建議旨在節約用水。生產自來水和處理污水需要大量的能源。因此，節水意味著節能。在馬桶水箱里放一個大的可口可樂瓶可以減少每次釋放的水量，節約用水。洗滌水可以用來洗腳，洗滌水可以用來沖洗抹布，擦地板，然后廢水可以沖下廁所。洗菜后的水可以用來澆花。不要低估了水的再利用。如果積累起來，一個三口之家每個月可以節約一噸以上的水。此外，如果一個人每月用手洗衣服一次，那么每臺洗衣機都可以節省電力、發電用煤和二氧化碳排放。

　　如果全國所有家庭都能每月手洗一次衣服，那么二氧化碳的排放量將會減少到684，000噸，這是非常令人驚訝的。同時，雖然洗衣機很容易使用，但是用洗衣機洗三兩件衣服也會造成不必要的浪費。那么對于我們的小學生來說，有沒有其他好的方法來減少消費和低碳呢？讓我們看看我的建議。

　　雙面使用紙張，節省紙張；不要使用一次性筷子和一次性飯盒；不要使用一次性塑料袋；減少食物浪費；關燈，看好水龍頭。我們的地球需要我們共同愛護它。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，讓我們的生活更美好。

小學六年級作文：美好的生活2

　　傍晚，我和媽媽一起去我家小區旁的濱江公園游玩，遠遠望見公園里人山人海，車水馬龍，好一派繁華景象。步入公園，江風陣陣，綠樹成蔭，令我心曠神怡！

　　哎，許多搖晃的燈光在我眼前晃悠，哦，原來是小孩手中的熒光棒，這些小家伙在大廳中玩的可歡呢！不遠處，人頭攢動！一陣又一陣優美的音樂飄了過來，原來是一群舞者，領舞的大約30來歲，卻是一個男的，動作剛勁有力，腰子柔軟，舞技嫻熟，肯定是個民間高手。舞者中有年輕人，中年人，老年人。從打扮上看：有工人，農民，老板，打工者……他們雖然年齡不同，職業不同，舞技不同，但都喜氣洋洋，悠然自得，排成一個整齊劃一的方陣，翩翩起舞，把工作一天的勞累拋到天宵云外！

　　“嗖”又是一個滑板從我面前飛過，每到晚上來公園玩滑板，玩溜冰的就特別多，大多是青少年，不乏是初學者，在父母的牽引下，小心翼翼，步履艱難；也不乏高手，只要一踏上車就好比一陣風，像精靈在公園廣場上飛馳著，不時做出幾個雜技動作，引來旁邊陣陣驚嘆聲，而他們的勁頭則更高了。

　　“哈哈哈”又是一陣笑聲傳了過來，哦，有人在溜狗呢！用韁繩拴著小狗，在青草地上奔跑，戲耍……

　　我站立良久，思緒萬千：這里簡直是我們的樂園，我們的小區多美好！幸福美麗新農村是誰創造？是我們勤勞的家鄉人民，是我們尊敬的共產黨，是我們英明的政府！我相信不久的將來我們的生活將更加美好！

小學六年級作文：美好的生活3

　　我們的生活是美好的，美好是樸實，美好是自信，美好是寬容，美好是給予，美好更是健康、勇敢和堅強，更是分享。

　　有一周上學時，媽媽讓我把她昨天帶回來的一大包意大利原裝進口的巧克力帶到學校去分給同學們，大家一起吃，放在家里面我一個人也吃不完。我可不愿意呢！這巧克力可是我的最愛呢！我曾經創下兩天吃完一箱的紀錄！后來還是被數落了一頓：“一次吃那么多！”我想抗議。沒辦法，我還是乖乖聽了媽媽的話，帶去了巧克力。下課鈴響了，我凝視著課桌里的巧克力足足3分鐘，突然蹦出來一個想法：可以自己吃完啊！只有你自己知道！這是你的巧克力！這時，另一個想法站出來：不行不行！媽媽說了要分享的！不能出爾反爾！我可是答應了媽媽的。我腦子里一片混亂。最終，我撕開了那一層漂亮的包裝，分給了伸出手來要的同學，看著空空的包裝盒和他們臉上的笑容，我第一次感受到了分享的美。

　　又是一次。我在讀六年級，學校田徑隊正好要來招收選手。我在校運會里剛剛跑了兩個第一名，便被選進了田徑隊。經過長達兩個月的訓練，我和其他同學一起，代表學校去參加區上的比賽。到了比賽那天上午，我渾身不自在，臉繃得緊緊的，心里像揣著一直小兔子似的，砰砰直跳。“我跑到最后一名怎么辦？那豈不是丟了學校的臉，我回到班上又該怎么給同學們說？我的人氣指數不是就要嘩嘩嘩直線下降？啊啊啊，不要！萬一……最后在老師的鼓勵，同學的幫助下，我的心情好多了，奮發完成了比賽，取得了小組第一名的好成績，還把可憐的第二名甩了100多米！在同學們的夸耀聲中，我第一次體會到了自信的美。

　　其實，生活中的美遠遠不止這么多，只要我們善于去嘗試，善于去挑戰和觀察。

小學六年級作文：美好的生活4

　　音樂就像一只小精靈，帶你去你心之所向往的地方，陪你去做你心之所想的事情。

　　在我正為作業要重寫傷心時，我打開音樂，插上耳機，聽了一首歡快的音樂，聽音樂時，我閉上眼睛，音樂精靈把我帶到歌手的舞臺上，我看見許多人又唱又跳，我也到舞臺上跳了一段舞，觀眾紛紛拍手叫好，舞會上的飲料，食物可以不用一點拘束地進到我的肚子里，我在舞會上得到了贊美與掌聲，非比尋常的開心。一曲結束了，我睜開眼睛，想著重寫就重寫，我的作業會寫得更好，音樂可以開導我，我喜歡音樂，它使我的生活更美好。

　　我在后臺等待著比賽，心跳像舞動的鋼琴鍵又快又響，大汗淋淋。我打開音樂，閉上眼睛，放了一首輕快的鋼琴曲，音樂精靈把我帶到了一望無際的草原，草原上有一個放牛人，橫坐在牛背上，吹著一首沒有曲譜的調子，還有一群羊兒在嬉戲，吃草。我躺在草坪上，風輕輕撫摸著我的頭發，傾聽著沒有曲調但又順耳的笛聲，小溪的潺潺流水聲，靜靜地躺在大自然的懷里。無比悠閑自在，靜靜的，我的心跳恢復了，汗珠停下了。我輕松地拿了獎。我喜歡音樂，它使我的生活更美好

　　只要用心去傾聽音樂，音樂就能帶給你最好的結果，全身心投入到音樂，音樂可以讓我們放松快樂。我喜歡音樂，它使我的生活更美好。

小學六年級作文：美好的生活5

　　在現實社會當中，往往有很多人想創造好的生活，卻往往都得不到。因為他們在小的時候，就沒有建好生活的橋梁。有的建歪了，有的建得很好，還有的呢？建得不高不低，不長不短剛剛好。我的橋呢？建得不高不低，不長不短剛剛好，屬于中等吧。

　　建立好的生活要從小到大。學習是首要的。在中學時代，學習是最主要的，因為中學到高中到大學甚至博士碩士，中學是最基層的，我們要怎樣才能讓中學更美好呢？在很小很小的時候，媽媽要我學這學那的，我什么都不想學，后來媽媽對我說的一些話，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當然也不會忘記。媽媽她跟我說：“你小的時候不學到一點本領，到長大怎么找工作啊！再說了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創造，不是一生下來就有一個美好的生活，如果是這樣的話，世界上就沒有貧困家庭了，知道嗎？”我不記得，當時我說：“我還這么小，不能再大一點嗎？”媽媽又告訴我：“你要養成這一個習慣，從小到大再到老。現在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學。”我說：“他們這么老，干嘛還要學習啊！”媽媽又語重心長地對我說：“因為她們知道他們小的時候，沒學到文化，現在要學文化拿文憑，所以就去學習，不是有活到老，學到老這句話嗎？”

　　我終于被媽媽的話說服了，所以就答應了媽媽。學習文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋梁，創造美好的生活，是靠自己的雙手來創造的。

小學六年級作文：美好的生活6

　　生命就像是一首歌，而我們就是一個個音符，珍惜生命，愛惜生命，讓“生命”這首歌更加光彩、有力，而這些光彩的音符，就是我們自己努力，創造出來的。

　　清晨，微風中飄來甜絲的香氣。我悠閑地漫步在湖邊。忽然，我發現了一塊大石頭壓著一株草兒。它們為什么能在這塊石頭下面不屈向上、茁壯成長呢?石頭把它們的身體壓“彎”了，但它們的意志卻沒有喪失，依然頑強地生存下來。哦!我明白了，它們是為了“生命”而這樣艱難地生存下來，而且它們也堅持不懈，永不放棄。是啊，連一株草兒都懂得努力地生存下來，何況我們人呢?

　　由此我想到了張海迪阿姨，她5歲時因患病就高位截癱，但她在殘酷的命運挑戰面前，不僅沒有放棄生命，反而以頑強的毅力與疾病斗爭。在輪椅上完成了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪的所作所為，不正如她說的嗎!既然是流星，就要把光留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來!

　　可我們現在的生活，是多么的美好呀，吃得飽;睡得香;能夠坐在明亮的教室里讀書。我們應該把握我們擁有的，學習張海迪阿姨那種在逆境中堅持不懈、永不放棄的精神。生命，活著就要活出堅強的樣子，為了我的爸爸媽媽，為了所有愛我的人，演奏出一首最動聽的歌曲!

小學六年級作文：美好的生活7

　　過去我總以為科學創造只是那些老專家的事，跟我們中學生沒什么關系，愛科學、用科學、讓我們的生活更美好。自從學校開展《愛科學愛生活》活動以后，我就不這么認為了。原來一些有大發明創造的人，從小都喜愛科學，為科學事業的發展和人類文明進行過艱苦的努力。牛頓上小學時就經常動手制作小機械、小發明，高斯11歲就發現了二項式定理，18歲發明了用圓規和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才。科學并不神秘，科學就在我們中學生的身邊，就看我們動不動腦筋思索。

　　現代科技的發展更為我們青少年從小愛科學、用科學開辟了廣闊的天地。

　　我們學校有了計算機。計算機就是通向科學的一個橋梁、一種工具。我喜歡計算機。我在計算機里可以勾畫我心中未來世界的藍圖，可以描繪我美好的夢想，我愿和全國中學生一起運用計算機攀登科學的高峰。

　　老師說，今天的時代是科學競爭的時代。國與國誰強，人與人誰能，就看誰的科學技術領先。老一輩科學家已經用他們卓越的貢獻，推進了科學事業和人類文明的發展。我們青少年是祖國的未來。我們一定要以他們為榜樣，從小熱愛科學，講究文明，刻苦學習，努力提高思想道德素質和科學文化素質，不斷提高科學實踐能力和創新能力，做一個有科學創造的人，為祖國服務。

小學六年級作文：美好的生活8

　　在一座宮殿里，住著一個國王，他喜歡穿一件綠色的袍子，十分英勇，也很帥氣。他唯一的缺點是愛打仗，他的領土越來越大，可是國家的人缺越來越少。

　　有一年秋天，他把所有的男人都抓來當兵，老百姓的地都是女人和孩子在收割。

　　又一年的春天，他又帶兵打仗。有一個小女孩的爸爸在這次戰爭中犧牲了，小女孩很傷心。國王被毒箭射中，療傷的時候，國王還不忘戰爭：“下回進攻平原，一定要攻下！”大臣們勸都勸不住。

　　戰爭繼續著。

　　“奶奶，有什么辦法能讓戰爭停下來呢？”小女孩忍住悲傷問奶奶，奶奶告訴小女孩：“在最北邊，有一座雪山，山上有一朵盛開的玫瑰花，它可以給人帶來幸福。可是這一去路途遙遠，翻山越嶺，還要穿過一座可怕沙漠。”

　　“奶奶，我要去摘下這朵花，讓大家擁有幸福。”

　　“你要小心！”奶奶不放心地說。

　　“好的。”她上路了。

　　小女孩經過千辛萬苦，翻過50座高山，穿過10條冰河，在一望無際的沙漠中，她迷路了，筋疲力盡的她絕望了，因體力不支倒了下去，是一匹駱駝救了她，她騎著駱駝走出了沙漠。

　　她爬上雪山，采到了玫瑰花，她把玫瑰花送給了國王。

　　國王聞著花香，神清氣爽，傷口很快痊愈了，并做了一個讓大家都不敢相信的決定——以后不打仗了。

　　大臣和人民歡呼！從此，大家都很愛戴他。

　　國王也深深地認識到：領土不重要，人民的愛才重要。

　　國王把這朵玫瑰花的種子種在祖國的各地，人們永遠幸福地生活著。

小學六年級作文：美好的生活9

　　生活是一杯酒，不會品味者說它是苦辣的，會品味的人說它是醇香的；有的人喜歡豪情暢飲，有的人喜歡細細品味；有的人喝出喜慶之色，有的人喝出滿腔熱淚。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，機器剛轉動起來時，速度還不快，過了一分鐘后，速度越來越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！媽媽則用手機拍下了整個過程。

　　玩完”U形滑板“，我還不過癮，叫媽媽去玩”過山車“，媽媽爽快的答應了。我們坐上位置，然后扣上安全帶。車緩緩開動了，我很緊張，頭上布滿了汗珠，媽媽說：”不用緊張，深呼吸。“我聽了媽媽的話，果然，呼吸漸漸均勻了。

　　車開得越來越快，我也越發感到爽快。媽媽這時就像個孩子一樣，盡情的享受風的撫摸，車停了，媽媽高興地說下次還要玩。

　　我跟媽媽說我還要去玩”旋風船“，媽媽說：”好，今天玩個爽快。“我怕高興的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。

　　我坐上去，機器上升的很快，我都來不及做準備，但越是刺激，我就越開心。我在”旋風船“的最頂端大叫了一生”啊“！，感覺以前所有的煩惱都煙消云散了。

　　接下來，媽媽說：”咱們去玩“旋轉木馬”吧？“”啊！那你和歡歡去玩吧，我可不丟這個人。“爸爸吃驚地說，在我和媽媽協力勸說下，終于同意了。

　　我們上了”旋轉木馬“侯后，媽媽是笑得最開心的，我看見媽媽燦爛的笑臉，我覺得一陣暖意涌上心頭，情不自禁地笑了出來，爸爸也不覺得”旋轉木馬“幼稚了，爽朗地笑了出來。

　　今天在游樂場是我一生最快樂的一天，生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶，請善用它，善用它去發現這世間一切美好的事物

小學六年級作文：美好的生活10

　　烈日炎炎的暑假，最值得我期待的事就是來一場度假旅行了，這不，我們全家計劃了去泰國度假，感受旅行的快樂。

　　飛機在泰國普吉島機場降落，前來接機的是一位泰國叔叔，他開了輛七座的商務車，很熱情的對我們的到來進行了歡迎。一路上我們談笑風生，車里氣氛熱鬧，司機叔叔可厲害了，因為他一直接來自中國的游客，所以他既會說中文，中文歌曲，而且也非常喜歡中國的文化。

　　到了賓館我們休整了一個晚上，早上睡到自然醒之后去吃了頓豐盛的早餐，然后我就迫不及待的換上泳衣，去了賓館對面的海灘游玩。到了海灘，我一下子飛奔進了海水里，大家互相潑水，玩的不亦樂乎。爸爸和叔叔沿著護欄游到了中間點，他們在海水里發現了一個“大塊頭”，撈了帶回來給我看看。我看了一下，居然是一個好大好大的水母，雖然很想把它帶走，但是怕它離開海水沒法活下去，所以我們就把它放回大海。在海水中，我坐在了泳圈上，靠腳丫子在水里拍水，突然一個大浪打來，我直接被沖翻過去，一下子整個人都被海水包圍，我想呼救但是一張嘴就吃了一大口海水，咸咸的非常難受，還好我在的地方離海灘不遠，一瞬間海浪退去我就立馬站了起來。雖然沒事但是我還是對大海產生了一點恐懼感，后面我就一直在海灘邊玩耍，再也不敢離海灘太遠。

　　第二天，我們去看了大象表演，那里的大象又大又多，我還自己去嘗試了下騎大象，大象實在是太高了，我上去需要搭專門的梯子爬上去，但是在那上面我感覺實在太高了，一晃一晃隨時會掉下來，所以我一會會就結束了。

　　多去外面的世界看看，它是多么美好，多么有趣啊。

小學六年級作文：美好的`生活11

　　在春光明媚的一個下午，一群小動物們準備去買參觀上海世博會的門票。它們來到了售票中心，售票中心的海寶熱情得接待了它們。

　　來買票的動物們很多，于是它們就排起了一條長長的隊伍。小猴“皮皮”說：“為什么要排隊呢？”海寶說：“排隊買票是有秩序的，這樣才會整齊，不會亂哄哄的。”這時小豬“麥兜”急急忙忙的沖到小猴“皮皮”的背后。“皮皮”說：““麥兜”你身上那么臟，還靠在我的背上，把我的衣服都弄臟了，還那么臭。世博會快要開了，你還這樣不講衛生，你應該要注意衛生了。”“麥兜”慚愧得低下了頭。這時大象“團團”走過來用它的長鼻子噴水給“麥兜”洗了一個淋浴，不一會“麥兜”身上就變得干干凈凈了。

　　熊貓“圓圓”慢慢地走了過來，一邊走一邊在喝飲料，喝完順手就把飲料瓶丟在了草地上。海寶趕緊過來把飲料瓶撿起來丟到了垃圾桶里面，然后和“圓圓”說：“不能亂丟垃圾，不然草地上會到處堆滿垃圾，會變成一個垃圾世界。”“圓圓”聽完臉紅得低下來了頭。

　　長頸鹿“拉拉”在很遠的地方就開始大喊：“幫我買幾張票，我要送給我的好朋友袋鼠，企鵝，北極熊它們，它們都要來中國上海參加世博會。”海寶就做了一個輕聲的動作，等“拉拉”走過來以后，海寶說：“大家都要排隊買票，不要大喊大叫，這樣是沒有禮貌的行為，我們歡迎其他國家的動物們一起來參加上海世博會，我們要當好東道主，做到文明禮貌，愛護環境，節約用水，節約用電，不隨地吐痰和亂丟垃圾，講衛生。學會用英語和外國朋友交流，讓世界了解上海，了解中國。”

　　最后小動物們都買到了自己喜歡的門票，開開心心得回家了。

小學六年級作文：美好的生活12

　　匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都漸漸變得麻木。日子像雪白的面粉，毫無變化的流淌過去。又是普通的一天，照常起床，照常上學，照常放學，照常回家。“咦，這里什么時候修建了一座草坪?”我從自行車上下來，放眼望去，綠油油的一片，茂盛極了。

　　瞧，這些青草長的多壯，顯得生機勃勃。等等，我看到了什么?一塊手掌般大小的石頭壓住了一株青草，那株草從石頭下只冒出了一個頭。與其他草相比，這一株顯得青黃瘦弱。我不禁動了惻隱之心，想把那塊石頭搬開，好讓這株草和其他草一樣正常生長。

　　可就在動手的前一秒，我忽然想到了自己曾經看過的一個小故事：一個小女孩兒目睹了蝴蝶破蛹而出的過程，她覺得蝴蝶掙脫繭時太痛苦了，于是好心地用剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶破蛹而出。可是沒想到蝴蝶卻飛不起來了。也許，萬物生長都有自己的規律，我們不能人為的去干預。想到這里，我打消了把石頭搬開的念頭。或許讓小草自己來戰勝這塊石頭，是最好的辦法。

　　過了幾天，我又想起了那株小草，便又跑到草地旁。還好有那塊石頭，不然我都找不到那株小草了。哇，小草的力量不容小覷，才幾天，它已經把沉重的石頭頂到了一邊。原來青黃瘦弱的它已和旁邊的青草無異。我不禁慨嘆，小草的生命力竟如此強大。

　　眼前的一幕，讓我感受到了小草身上的美好精神和品質，讓我枯燥的生活多了一絲回味和感悟。忙碌的生活，不要忽視了身邊的風景，珍惜生活中的點滴美好，其中也會有收獲。

小學六年級作文：美好的生活13

　　前幾天，媽媽買了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起床望窗臺，陽光透過窗簾照進屋子，窗臺上天竺葵在陽光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。

　　我走在路上，看見大人們上班的上班，上學的上學，行色匆匆的，廣場上還有一些老人在跳舞，鍛煉身體，街上很多路段在埋設燃氣管道，馬路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。

　　我走進教室里，看見同學們早已有人寫作業，書聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業的。

　　我放學后回家，經常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路，都會去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上也看見過這樣的現象，如果有一位上年紀的老婆婆上車，看見車位坐滿了，年輕人或小孩會讓座給老人們，老人們很感動。還有一次，我家鄉有一座較細的橋，那兒有許多住戶分散在橋邊，人來人往，我們也常常看到有這樣的現象，如果有老人過橋有年輕人在旁會俯下身子去背老人過橋，如果有人要過橋，有一方會先讓對方過完橋，再說上幾句家常話，再離開；如果是有一位年輕的女子和男子碰見，也會讓對方過橋，還會互相謙讓，或相視一笑，或柔聲低語。這幾件樂于助人的事情，讓我敬佩，讓我感動。

　　現在的生活中的事情發展得越來越好了，我們現在都生活條件越來越好了，是人類一起發展起來的，現在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。

　　我要感謝人們齊心協力、團結、合作，才有這么美好的生活。

小學六年級作文：美好的生活14

　　如果純凈的空氣再也沒有，如果食品的安全，再也沒有。如果美好的生活，再也沒有。我望著烏煙充滿著的天空。心中無限傷感從前的生活，竟變成眼前這樣？“鳥鳴山澗中，清泉石上流。”這便是以前生活的最好寫照。清涼的青石板上，總有那樂不可支的笑聲，老友久違的熱情擁抱和高呼。及各種挾雜在牛羊叫喚聲中的互相問候。人們臉上的表情總是熱情洋溢的。紅彤彤的臉上象征著喜慶，各式各樣的小別墅坐落，在鳥鳴、清泉的交匯處。聽著泉水跳躍的聲音，做在微風徐徐的綠色大地上。不是一種享受嗎？

　　哦，現在這種美好竟卒然長逝了。朝氣蓬勃的綠林竟變成了一樁樁年輪。變成了伐木者的詭異的笑容。變成了一棟棟百層的高樓。沒有了樹林的保護隨之而來的是沙塵暴，海嘯，地震……讓千瘡百孔的地球再次受到滅頂之災。全球變暖使南極迅速融化，南極動物的生存空間也驟然變少；工廠排放的污濁物早已使臭氧層破開一道道裂縫，可無休止的人類還在進行所謂的開發；本來就稀少的水資源又被工業的排放物進一步減少；而人類所依賴生存的空氣也不堪重負……

　　而人們的歡聲笑語呢？也變成冷漠與看不起沒有人可以談心，沒有人可以主動提出話題。都是一個個“低頭族”把自己的心緊緊的與電子產品禁錮在一起！緊接著的是各種黑工廠，地溝油的出現。人們也不再相信那十年的正宗作坊，而人與人之間又多了一層隔閡。“安全食品”蕩然無存，直至變成了“食品安全嗎” 的不信任。“怎么會變成這樣？”人們也在反思，但那些美好的生活再也沒有了，再也找不到。

小學六年級作文：美好的生活15

　　旅行是一件十分美好的事，可以和家人一起，也可以和朋友一起。在旅行的過程中，不僅可以開闊眼界，還可以學習到知識。

　　在我的記憶里，令我印象最深刻的是我們全家一起去內蒙古大草原旅行的事。那是我第一次去草原，在路上，我就在想：草原到底是什么樣的？是不是一眼望去全是碧綠的青草，牛和羊在低頭吃草，陽光照耀在整個草原上。經過漫長的等待，我終于到了我一直想去的大草原！大草原正如我想的那樣，還有馬兒在奔跑。我們的車在草原上自由飛馳，想去哪兒就去哪兒。遠處蒙古包外有人在向我們招手，我們開車過去，和他們見了面。

　　我剛到草原，就把全家人拉了出來，迫不及待的想去玩了。內蒙古同胞把我們帶去騎馬。“騎馬，好像是一件十分好玩的事呢！”我看著別人激動的小聲細語，不過爸爸聽到了，便一邊走邊拉著我向馬走去。一開始我還是很感興趣的，可不知怎的，走進馬兒時，我突然不敢了。“我恐高，我不太想騎了！”我轉頭看向爸爸，爸爸鼓勵我：“沒事的，不會摔下來的，現在就是你戰勝恐高的時候！”家人都在鼓勵我，我自己也鼓起勇氣，一個動作直接上馬。我上來了！我的內心十分激動。

　　旅行是一個人放松心態的一個選擇，在這里面的知識可多了。這次的旅行十分愉悅，我不僅看到了我一直想見的大草原，還騎上了馬，主要是我戰勝了恐高。

　　人生就像一場旅行，有許多令人想不到的變化，我們要抓住機會，抓住可以成長的機會。

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