我生活在鼓勵之中作文（通用33篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我生活在鼓勵之中作文，歡迎閱讀與收藏。
我生活在鼓勵之中作文 篇1
“如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信。”既然如此，那我應該會是一個自信的孩子。
在冬天里一個陽光明媚的下午，我突然有了這樣一個念頭：我為什么要學鋼琴啊？這么枯燥無味的，還浪費時間。我開始不練琴了，因不熟練而被老師批評。家長知道了時，我把我的想法告訴了他們。他們語重心長地勸我說：“鋼琴是課外愛好。你要學會一門藝術，讀書累的時候，彈琴也是一種娛樂。只是讀書而沒有其他活動，不也是枯燥無味么？所以，你要懂得彈鋼琴的好處。”我聽了這一番話后，覺得有道理，最終還是沒有放棄。在以后學鋼琴的日子里，鼓勵我學鋼琴是家長習以為常的事情。
六年級下學期期末，我英語科模擬考試得滿分。我興奮不已。我想給爸媽驚喜。回到家里，我便假裝嘆氣：“哎！這次英語考試是考得最差的一次！”媽媽問：“多少分？”爸爸接著問：“有沒有80分？”他們迫不及待的樣子，讓我不禁笑出聲來。他們急得有點憤怒，異口同聲地問：“究竟多少分？”我從書包里掏出試卷遞給他們。然后大笑起來。“那很棒啰，要再接再厲！”我有點失望。“沒獎勵吃大餐嗎？”“好吧，你要吃什么咱就去，但不可驕傲，以后要繼續保持！”那天晚上，爸爸實現了他的承諾。
隨著年齡的增長，我上了初中。由于學校離家較遠，所以我要在學校里寄宿。這對于一個懵懂的女孩子，不是一件很容易的事。內宿生活中，我既要自己洗衣服、打飯、洗碗，還要晚自習。起初，我想家就哭。到學校的第一天，我很茫然，不知道該到哪里打菜、洗碗，只知道從教學樓到食堂到宿舍的路線；我把握不好時間，有時跟不上人家。是媽媽教我合理安排時間，教我要寬容他人，教我要遵守校規，教我要在夜自修制訂好學習計劃等等。父母鼓勵我道：“你長大了，該自己去生活了。就像雛鷹終究要翱翔一樣。”我學會了過內宿生活，并能與同學友好地相處。
從準備放棄學鋼琴，到確定學鋼琴，我懂得學什么東西都要堅持，不能半途而廢；從英語得滿分，到得到父母表揚，我懂得有學習就會有收獲；從一開始內宿生活的迷茫，到現在能和同學友好相處，我懂得了要學會獨立。這些，都讓我學會了自信。
我生活在鼓勵之中作文 篇2
鼓勵似那春風，吹拂你心中的焦煩；鼓勵似那陽光，融化你內心的堅冰；鼓勵似那泉水，滋潤你內心的干涸。
從小到大，鼓勵便一直陪伴在我身邊，我還記得我在第一次電子琴考級時，我望著那一架琴，手在抖動著，久久不感觸碰，這時，一句溫柔的聲音在耳邊響起來：“兒子，加油，你一定行的。”望著母親的臉，我深深地吸了一口氣，緩緩吐出來，開始了彈奏。
還有我學騎自行車的時候，在一次又一次的摔倒讓我想放棄時，父親用他那厚實的手掌拍了拍我的肩膀，說：“兒子，不能就此放棄啊，你別看這騎自行車是小事，可這小事不做好又怎么干得出大事呢？來，我推著，我們接著練。”聽了父親的話，我又重新拾起了信心：“俗話說的好一屋不掃何以掃天下，我這一車不騎何以成大事呢，人生之中誰無過挫折，我相信自己，我可以的。”我腳一蹬，騎上了自行車，又重新練起來了，在父親的幫助下，我經過了一次又一次的失敗，終于我成功了。
漸漸的，一個又一個的情景從我的腦海浮現、劃過。最后又回到了今天天早上，想起了出發前妹妹那稚嫩的聲音：“哥哥，加油！”我聽到后，摸了摸妹妹的頭，笑著說道：“哥哥會努力的，你也要乖乖的。”說完后，我走出了門，來到考場，參加初中的第一次階段考。
看著這些畫面，我的內心久久無法平靜，這些記憶中的什么害怕過馬路，害怕考試等等，似乎就發生在昨天，父母的鼓勵，鄰里之間的鼓勵，同學老師的鼓勵，我才發覺，原來我生活在鼓勵之中，這些鼓勵幫助了我戰勝了恐懼，走過了黑暗。
我也明白了，在別人低谷或困難中的一句鼓勵，可以像那春風、陽光、泉水，幫助他們走過一個又一個墈……
我生活在鼓勵之中作文 篇3
手中的鉛筆在肆意揮灑著青春，墻上的鐘表敲了一次又一次，朦朧的睡眼閉了又睜，睜了又閉。窗外的晚風不斷搖曳著樹葉，門吱嘎一聲。門……敏感的我立刻打起了精神。
“來，先把牛奶喝了吧？別讓自己太累了，累了就躺一會兒。媽媽相信你能考好的，加油。”這是中考前媽媽每天都會做的事。那段時間我每天生活在鼓勵之中，隨之而來的也就是自信了。
在初中生涯中，我的命運是坎坷的，但也是最充實的。
由于初二的新學科物理讓我總分一下子從年級前十退到班級倒數。彭老師也是驚訝不已，當我看到成績表的時候，淚水溢滿了眼眶，不一會兒就被老師叫到辦公室里去了。彭老師的眼里充滿怒火，使我不敢直視她，只好低著頭。兩腿戰戰的走向老師。“你怎么回事？物理全班最低。這幾個月你學哪去了，天天在教室里干嘛的？看你這成績以后考個高中都難，你說一下你是什么原因？”彭老師的語氣逐漸平和，當時我早已哭的泣不成聲，當我想開口解釋，卻發現自己早已被哭聲所牽制，一個字都說不出來。
我能感受到老師對我是有多失望。第二天，我當上了物理課代表，驚訝之中還充滿著感動，我知道老師的鼓勵是為了讓我更好好學習物理。
在擔任了物理課代表這個官職之后讓我更有信心去學習物理，并且從中發現樂趣。“你作為物理課代表。要給同學做好榜樣，知道嗎？”這句話一直默念在我心中，永垂不朽。
直至中考前夕，我作為課代表的職責也結束了這一年半的時間中，我生活在老師的鼓勵之中。
記得中考前夕是在我們市的一中中學度過的那天晚上，大家都格外努力斗志昂揚，似乎誰也不愿意讓誰，老師給我們時間，讓我們自己復習，老師在人群中走來走去，腳步聲突然在我身邊停下了，接著就有一支龐大蒼老的手搭在我的左肩上。“有什么不會的趕緊問，中考的題不難，都是考基礎的，考試的時候不用太緊張，要看清楚題目再答，老師相信你的能力，接下來的就靠你自己了。”搭在我肩上的力量，既是壓力是我前進的動力，我不想讓老師失望。
在老師的鼓勵與渴望中，我順利地進入了考場，書寫著人生的答卷，我不想讓那些鼓勵我的人失望。 父母與老師帶給我的鼓勵。帶給我的感動，將是我人生中最精彩的畫卷。
因為你們我，我生活在鼓勵之中，才有信心去追逐自己的夢想。
我生活在鼓勵之中作文 篇4
擁有自信，離不開他人的鼓勵，也離不開自身堅定的毅力。在鼓勵中生活，自己常常會保持一顆自信的態度。
學會自信與生活在鼓勵之中是分不開的。
“菜鳥”是對新手的一種稱呼。
剛剛對籃球有所認識的我就對它班門弄斧，搬弄是非，總以為自己對它了如指掌，然而天有不測風云，一個風和日麗的午后，我拍著籃球來到場邊盡興的玩著，路過一位高手，經過一番較量后，我幾乎沒有出手的機會，無奈之下只好收起了那顆高傲的心，默默的做一個“菜鳥。”
本以為自己對籃球熾熱的心就此完了，可卻沒想到他竟鼓勵我有天賦，頓時信心倍增，一下午下來，我由初生走向了熟悉。也許正是有了他的鼓勵，使我知道生活在自信中是重要的。
生活在鼓勵之中，自信也會使成功更進一步鼓勵是自信的前提。
字，代表自己，也代表學習。
苦悶的生活纏繞在我身邊，看著自己寫下的那一頁頁，我都無法相信那是自己的親筆。為此，家人意識到了我，為我買了字帖，在父母的監督下，我每天堅持了練習。幾天后，我感到很乏味，和父親談心后，我擁有了自信，這是在父親無微不至的關懷之下產生的，漸漸地我臉上的笑容也由此變好了很多。沒有父親的鼓勵，我是一個頹廢者，讓自己生活在鼓勵之中，是對自信最好的認識是對自信最好的學習。
心態決定高度。
沒有良好的心態怎么會有好的成績呢？中考的體育成績一直是我頭疼的事，座位體強屈對我來說最為頭疼，放棄吧，又不忍心，一次次的測驗就會有一次次的鼓勵，終于功夫不負有心人，我下定決心，最終向中考體育成績完美告終。態度決定我能否成功，是它決定了我的高度。鼓勵他人，使他人對自信有更加深刻的認識。
不要讓自己生活在恐懼之中，因為它會使你學會憂慮。讓自己生活在鼓勵之中，自信就會時常陪伴在你身邊。
自信的心態是生活在鼓勵之中的！
我生活在鼓勵之中作文 篇5
鼓勵對每個人來說，都起了不得不少作用，鼓勵可以使人前進，努力奮斗，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了，再爬起來。朋友給我們的鼓勵是深沉的友誼；陌生人給我們的鼓勵代表世界充滿了愛；親人給我們的鼓勵是對我們的關愛。我，生活在鼓勵之中，在朋友。親人的鼓勵下，我漸漸地學會了自信。
朋友的鼓勵是友誼。記得有一次，我們晚上自修測驗數學，我很認真地做，自以為會考得好好成績。但是，到老師發試卷時，我只得57分，看著這個紅紅的57分，我傷心地哭了。我真沒想到會是57分，連及格都不可以。我自己趴在了桌子上哭，朋友小旋和小寧見我趴在了桌子上，還以為我是不舒服，過來問："洋洋，你怎么了，不舒服嗎"我搖了搖頭，小旋看見了我的試卷上有以個紅紅的57分，頓時明白了是怎么回事了。小旋安慰我說："這次考不好，可以下次考好呀！"我邊哭邊說："下次，又是下次，每次考不好都是下次，我已經厭倦下一次！"小旋聽了后，好像有點生氣，雖然我知道她們也是在鼓勵我，但我就是對自己沒信心。自從上中學后，我的成績一落千丈，我真不知該怎么辦。突然，我看見小旋離開了，我還以為她不理我了，回去了呢！不是的，她不一會兒，又來了，手中還多了一張試卷。她來到我面前，把她的試卷給我看，她得了個大大的78分。雖然比起以前的我想得到這個分數是易如反掌，但是對于現在的我要考這個分數是多么不容易。小旋用高昂的聲音對我說："你不是很好勝嗎你有本事就用行動證明，下一次超過我啊！"我雖然知道是激將法，但還是忍不住上了鉤。我大聲說："我下次一定越過你，咱們走著瞧！"小旋和小寧聽了我的話之后，露出了笑容，小寧說："要找回自己的信心，這樣才對嘛！"我們大家都笑了。經過了我的一番努力，在下次考試中我終于考了一個70分，雖然我還沒有超過小旋，但起碼我有了很大的進步，我相信，我自己終會超過小旋。
朋友給我的鼓勵，讓好勝的我不甘虛弱，努力奮斗，最終取得了成功。在我們的生活中也許會有這樣的情況，當你因某事做不好而悲觀失望的時候，朋友或親人會給于你鼓勵，讓你重新找回信心，重做某事，直到把它做好為止。我覺得自己生活在鼓勵之中，朋友都會給予我鼓勵，讓找回信心，努力奮斗。
我生活在鼓勵之中作文 篇6
手里拿著鉛筆隨意扔青春，墻上的鐘一次又一次的敲著，朦朧的睡眼閉著，睜著。窗外的晚風不停地搖著樹葉，門吱吱作響。門，敏感的我立刻活躍起來。
“來，先喝牛奶？不要讓自己太累，累了就躺一會兒。媽媽相信你能考好，加油。”這是我媽每天中考前做的。那段時間我每天都活在鼓勵中，后面是自信。
初中生涯，命運坎坷，但也是最充實的。
因為二年級的新科目物理，我的總分突然從年級前十退到了班級倒數。彭老師也很驚訝。看到成績單，眼淚奪眶而出，很快就被老師叫到辦公室。彭老師眼里充滿了憤怒，讓我不敢直視她的眼睛，只好低著頭。兩條腿的戰爭方向，老師。“你怎么了？物理課最低。這幾個月你在哪里學習，每天都在教室做什么？看到成績就很難考高中。你的理由是什么？”彭老師的語氣漸漸平靜下來。當時我已經哭了。我想解釋的時候，發現自己已經被哭克制住了，一句話也說不出來。
我能感覺到我的老師有多失望。第二天，我成了物理課的代表，我被我的驚喜感動了。我知道老師的鼓勵是為了讓我更好地學習物理。
走上物理課代表的崗位后，我對學習物理更有信心，在其中找到樂趣。“你作為物理課的代表。你要給同學做個榜樣，知道嗎？”這句話一直在心里默默的背誦著，永生不死。
直到中考前夕，我作為班級代表的職責結束了。在這一年半的時間里，我在老師的鼓勵下生活。
記得中考前夕是在我市一中度過的。大家都很努力的打高。似乎沒有人愿意讓任何人。老師給了我們時間復習。老師在人群中走來走去，腳步聲突然停在我身邊。然后我的左肩上有一只巨大的老手。“如果不想問的快，中考的題不難。都是基于考試。考試的時候不用太緊張。你應該把問題看清楚，然后再回答一遍。老師相信你的能力，下一步就看你自己了。”肩膀上的力量不僅是壓力，也是我前進的動力。我不想讓老師失望。
在老師的鼓勵和渴望下，我成功進入考場，寫下了人生答題卡。我不想讓那些鼓勵我的人失望。父母和老師給我鼓勵。觸動我的將是我一生中最精彩的畫面。
因為你，我，我活在鼓勵中，我們有信心去追求自己的夢想。
我生活在鼓勵之中作文 篇7
浪花因大海的鼓勵，舞動著奇跡；花朵因蜜蜂的鼓勵，綻放嬌弱的蓓蕾；雄鷹因天空的鼓勵，翱翔于廣袤的天空；我因鼓勵，變得自信飛揚，笑看人生……
鼓勵是黑暗中的一縷曙光，照亮了人生的道路；鼓勵更是一縷春風，撫摸著你的面龐；一場如煙花般籠罩著的細雨，滋潤著你的心田……
“你真棒！”“加油！”在運動場上這一聲聲震耳欲聾的鼓勵聲中，面對800米的跑道上的我，由最開始的緊張，忐忑不安，到精疲力盡，失去希望。但在聽到這一聲聲的鼓勵，我恍然間領悟了，我的身邊有許許多多的人在支持著我，我無論如何也不能讓他們失望，變咬緊牙關，奮力向前沖去……
那一刻，同學們的鼓勵，使我堅持戰勝困難。
在學習中，面對那堆積如山的作業，心頭總會涌上一股無力感，不知如何是好。想到這里，我的心情便不覺煩悶起來，趴在書桌上，緩緩閉上眼睛，想平靜一下心緒。突然，一股濃郁的茶香涌進我的鼻中，我抬起頭發現母親正推門而入向我走來，她輕輕把茶放在我的手中，微微一笑，道：“孩子，我相信你。”說罷，便轉身走了出去。手中的茶散發出淡淡的清香，絲絲暖意從手中一直傳到心底。那晚，書房的燈一直亮著……
那一刻，母親的鼓勵，讓我看到了愛。
在考試名次公布時，我再一次名落孫山，陷入了深深的悲傷之中，好幾天都萎靡不振。同桌見我情緒低迷，便拍了拍我的肩膀，溫柔地笑道：“失敗是成功之母，打起精神來，再創輝煌。”望著她我愣了一下，然后嫣然一笑，想到，是啊，失敗怕什么，每個人都是從失敗中走出來的，我應該相信自己。
在同桌的鼓勵中，我學會了相信自己，笑著面對失敗。
我生活在鼓勵之中，像浪花一樣隨心而活；像花朵一樣活出精彩人生；像雄鷹一樣志比天高，笑看人生；我因鼓勵，學會了堅持，相信自己，笑著面對失敗，更學會了愛……
我生活在鼓勵之中作文 篇8
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么，他擁有了自信。——題記
小學，我是班級里名列前茅的學生，從小隊長到中隊長再到班長，我心想：我是多么優秀！
轉眼間，小學的美好時光所剩無幾，九月，鑲著金邊的樹葉一片綴連著一片，如蝴蝶般輕盈飛舞。懷揣著對中學學習生活的美好憧憬，我走進了中學的校園。
中學的第一次考試—-摸底考試，我以為我會依然像小學一樣位居前列，不料人外有人，天外有天，考了歷史最低名次——十六！天啊，小學考得最慘也是第七名啊！
我的眉頭緊了，心沉了，向往碎了。路上的葉散落了，被過往的行人碾入泥土。媽媽鼓勵我：“加油！別灰心，我們重新再努力！”爸爸也這樣說。在他們的微笑的目光注視下，我感覺到是什么給了我力量；或許，又是什么成了我的精神的動力，我心想：我要挽回，我不想當十六名！
十月秋風漸起，拂在臉上有些涼意。我們迎來了第一次月考。臨考前，媽媽對我說：“你別緊張，只要是我們復習過的，細心考，絕對沒問題！”雖然媽媽信心十足的樣子，可我的心里不免有些緊張。
進了考場，發了卷，監考老師面無表情地說：“開答吧。”一剎那，同學們的筆如同小雞啄米般發出“噠噠噠噠’的聲音，好似發電報的聲音，又如同萬馬奔騰的聲音。我時不時地擦干手上的汗。在我找橡皮時，插在筆袋中的一張小硬卡片映入我的眼簾：細心，放松，加油！署名是媽媽！我登時靜下心來，一氣呵成。
第四名！噢！太棒了！我的努力沒有白費，老師也像我投來贊許的眼光，也許，這就是鼓勵的力量吧。
鼓勵使你充滿自信，鼓勵使你沉著冷靜，鼓勵更使你智慧無窮，我慶幸，我生活在鼓勵之中，只要努力，一切皆有可能！
我生活在鼓勵之中作文 篇9
每個人的成長都離不開鼓勵。鼓勵是安靜的傾聽，是信任的眼神，是幾句真心的話語……
記得我第一次游泳的時候，換好衣服走向泳池，望著那一池寒氣逼人的水，我站在池邊遲遲不敢下水。當看著他們在泳池中，像一群快活的小魚游來游去，無憂無慮，自由自在，頓時激起了我的好奇心。我忍不住伸出一只腳，輕輕碰了碰水，刺骨的寒冷瞬間從我腳尖傳來，我馬上又抽了回來，倒吸一口冷氣，嚇得往后退了幾步。這時，媽媽走了過來，就像小時候哄我一樣，蹲下來微笑著，溫柔又和藹地說：“你怎么不下水呀？”“水好冷！”“沒事，下水以后就漸漸適應了。”我可經不住媽媽這“以柔克剛”的一勸，我又鼓起勇氣，邁出一只腳，浸在了水中，可寒冷又逼使我把腳縮了回來。爸爸見了，火冒三丈，厲聲說到：“你到底要不要下水！”看到爸爸那恐怖的表情，我不得不服從命令，趕忙跑到池邊，咽了咽口水，雙手抱住身子，不管三七二十一，小心翼翼地下了水。到水里后，我被凍得瑟瑟發抖，開始了我的獨門絕技——“抖牙”。牙齒上下不停地碰撞著，努力讓自己的牙齒停下來，可不知怎么的，牙齒不聽使喚，好像入了迷，以每秒幾十次的速度互相撞擊。我的身子好像也被傳染了，也開始發抖……
教練開始教動作，教完了，就叫我們重復做，可我嘗到了寒冷的苦頭，呆在那里不敢動。媽媽見狀，便又走過來勸。經過媽媽的思想工作，我終于走出了第一步，終于整個人浸在水中，身子不再寒冷。我得意極了，心中想：“嘿嘿，游泳也不是很難嘛！”
經過了一次又一次的練習，一次又一次的鼓勵，我終于學會了游泳。
我永遠不會忘記爸爸媽媽那鼓勵的眼神和話語，并時刻激勵自己在今后的學習、生活中努力前進！
我生活在鼓勵之中作文 篇10
在生活中，有人生活在真誠中，有人生活在恐懼中，還有的人生活在諷刺之中，這會讓她們感到幸福或恐懼甚至自卑。但是我就生活在鼓勵當中，今天，就讓我在這里給你講一講吧！
記得，在小學六年級時，當時我的數學測驗我只考了60分，我害怕極了，害怕被批評，害怕被責怪，害怕被嘲笑。在回了家后，媽媽叫我把卷子給媽媽，媽媽們看了之后，先是無奈的搖了搖頭，我再準備被批評了，可是媽媽卻輕聲說：“沒關系，咱們下次好好考，好好復習。”我不禁驚訝地看向媽媽，我望見了媽媽那張無奈和擔心的臉，我不禁感動起來，留下了難過和自責的眼淚，媽媽見了又道：“哭啥，現在好好學習在卷子上多吸取一些經驗，下次加油，你一定能考好的！”說完，用手為我拭去眼淚。我下定決心，一定要向媽媽說的那樣。于是，媽媽就陪我一起研究錯題，我馬虎的地方，她給我細心的糾正，我不懂得地方，媽媽就給我講題，就這樣一遍又一遍后，終于講完了，我一看，現在已經十一點了，我又看了看媽媽疲倦的臉上，多了兩個明顯的黑眼圈，我又流下了感動的眼淚。
我回到學校，又進行了一次數學測驗，我一看，都是和媽媽講的差不多的題，于是我便認真的寫著，一邊寫一邊想媽媽給我講的東西，果然，不出所料，我考到了85分，85分雖然不算好，但我會在以后的學習中不斷提高，我回到家，把成績給媽媽看，媽媽疲倦的臉上有了一絲笑容，她笑了，我也笑了。
父母的愛是燈塔，在黑夜指引著我們找到方向，父母的愛是搖籃，它把我們搖向遠方，搖向希望。通過父母的鼓勵，我學會了成長，也學會了自信！
我生活在鼓勵之中作文 篇11
在生活之中，我曾經得到過許多鼓勵，它們在我的生命之中灑下了希望的種子。播撒汗水，開出自信的鮮花。
有一個素不相識的人，給予我鼓勵讓我記憶最為深刻。
七歲那年，我第一次參加鋼琴考試。離開了老師的指導，竟讓我手足無措。考場外嘈雜的人聲不絕于耳，而考場內卻靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。帶隊老師拒人與千里之外，厚厚的鏡片后面仿佛藏著一雙充滿“殺氣”的眼睛。這讓我心驚膽戰，心里充滿了恐懼。
評委是一位和善的女老師。前面的人指尖下流淌出一串串的音符，我的心提到了嗓子眼。
“下一個！”老師叫了起來，這好像是末日的審判，我屏息凝神，一步步地向評委靠近。“地板底下埋了地雷嗎？”評委問我。我木訥地搖了搖頭。“那有什么好緊張的呀！”她看穿了我的心思。“你是第一次參加鋼琴考級吧？不要緊張嘛，你要相信自己呀！”我沮喪地低下了頭。“可是太難了！如果過不了，就‘完蛋’了！”評委站起身，笑瞇瞇的。“你沒聽過一句話嗎？困難像彈簧，你弱它就強，只要你足夠自信，那么任何困難都阻擋不了你前進的步伐！這只是第一次考級，如果這次沒有自信，熬到十級怎么辦？好了，加油吧！”她的一句“加油！”讓我鎮靜了下來。
不知不覺中，曲子彈完了，偌大的考場只剩我一個人了。
“加油！”評委再次鼓勵我。
如今，我順利通過了七級考試。考試也已經不再是我的“死穴”了。
我忘不了第一次考試，更忘不了的是只有一面之緣的評委給予我的鼓勵。
我生活在鼓勵之中作文 篇12
從我記事起，媽媽就教育我。說：“無論遇到多么可怕的事情，笑一笑就過去了，你一定要樂觀。這句話已經成為了我人生中的“座右銘”了。
在我上二年級的時候，爸爸教我騎自行車。因為那時我還小，想想都是多么困難的事。但爸爸告訴我：“只要你付出了，就一定會有收獲。”我自信起來，開始學車。首先爸爸扶在后面，我往前蹬，我叫爸爸千萬不要松手。我開始騎，爸爸也開始往前推。但之后我沒有想到的是：爸爸竟然松手了！我開始有些慌亂，完全沒有注意前面，我壓到了一塊石頭，摔倒了。我的眼淚已經止不住要流出來了。但媽媽的話突然在我腦中一閃，我趕緊擦掉眼淚，笑了笑。爸爸開始有些擔心，向我跑過來。問我：“沒有事吧？”我笑著說；“沒事，繼續練習，我一定會成功的！”爸爸也笑了。經過了很多次的練習，受了無數次的傷，我最終還是學會了騎自行車。
有一次媽媽教我包餃子。我心想：這么簡單的事，我看定會成功的。于是我爽快的答應了。媽媽先叫我做餃子皮，先拿出一大塊面團，把面團揉成一個粗長條，然后用菜刀切成一塊一塊的。因為菜刀太危險了，所以媽媽不允許我做前面的部分。然后拿出搟面棍，把面塊一拍然后用搟面棍開始搟，搟成皮。可是我總是搟不出來，我生氣了，把搟面棍扔到了地上，又踢了幾腳。媽媽撿起搟面棍，打了我的頭。我委屈的說：“你為什么打我？都怪搟面棍不好用。”我的眼睛已經含淚了，馬上要哭出來了。媽媽再一次打了我的頭，生氣的說：“難道你忘了你小時候我跟你說的話了嗎？”我趕緊把淚擦掉，低聲地說：“知道了。”我拿起搟面棍，繼續搟皮。最后把餡料放在餃子皮上，一折，就做好了。媽媽笑話我做的餃子像丸子。我也笑了。
至今為止，媽媽對我說的話總是讓我受益無窮啊！
我生活在鼓勵之中作文 篇13
一路走來，在磕磕絆絆里成長。
歲月走過，一路上遇到無數的風景。正如書上說的，沒有挫折的人生是不完整的人生。只有不斷克服挫折，接受挑戰。漫漫人生路上遇到的挫折數不勝數，每次遇到挫折，總會有人陪在自己身邊，有時是家人，有時是朋友，有時或許只是一個擦肩而過的陌生人，遇到挫折時他們一個小小的舉動都會給自己帶來莫大的鼓勵，一句話，一聲問候，一個手勢，在感到失望時都會從中感受到溫暖。挫折，每個人都會遇見，遇見時請不要逃避，而是勇敢地戰勝它。
在人生這個大舞臺上，我們需要學的東西還有很多，但鼓勵是我們必不可少的，鼓勵才是小孩子的動力，沒有鼓勵就沒有動力，一個孩子只有生活在鼓勵之中，才會有自信心。
很久以前，大概是五年級的暑假，姐姐把她的滑板給了我，我心情很興奮，當即就開始試滑，結果可想而知，整個人從滑板上摔倒在地上，由于沒掌握好平衡，手上蹭了一道疤，孩子嘛，就是有無限的精力和一顆不服輸的心，于是我又開始往滑板上踩，站起來，跌下去，站起來，跌下去，再站起來，再跌下去……大約試了七八回，因為摔得疼了，就沒有興趣再滑下去，這時姐姐也不再看熱鬧了，她走過來，拉著我的手，沿著那條路轉圈圈，一邊拉一邊說“滑滑板的時候身體不要前傾，腳的力氣放在后面，保持平衡……”最后放開我的手，對我說，“加油”。果然小孩子就是那樣，一點鼓勵都能給她帶來極大的自信，那次過后，我就學會了滑板，開始每天晚上在小區里亂跑，反正有人陪著我一起，家人也都很放心。
生活中往往會遇見挫折，請不要害怕，成長路上無捷徑，請不要擔心，這個時候，總會有人給你帶去力量，送上鼓勵，如果沒有，請去看看勵志的視頻，你也會受到極大的鼓舞，認為這世界還有希望，從而自信。一個人生活在鼓勵之中就會獲得自信。
我生活在鼓勵之中作文 篇14
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠之中，那么他就能學會平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑。在每一種生活中我們能有所學習，雖然有的可能會學到好的一面，也有的人會學得越來越孤僻。當然，我覺著大家都應該生活在鼓勵和真誠之中。
我生活在鼓勵之中，雖然不能說我每次都會非常自信，但我在一些困難前敢于面對，不會因為害怕失敗而選擇放棄。正像小時候我學騎自行車時，因為每次騎都會跌倒，而選擇了放棄，是父親和母親一次次的鼓勵我，讓我有自信心去學會的騎自行車。父親有一句話讓我記憶猶新，那就是“困哪像彈簧，你弱它就強。”沒錯，如果因為一件小事你終不會完成，只會對自己越來越沒有自信，到最后連一點小事都完不成。
我記得在小時候，有一次舞蹈比賽，我因為是第一次參加，格外的緊張，害怕，在我自我安慰下獲得了三等獎，對別人說可能還可以，但我感覺如果我不緊張的話可能會更好。那件事后我非常失落，有時會感到不甘心，為什么我會得到三等獎而別人卻獲得了一等獎，后來在母親的鼓勵下，我重新找到了自信，等待明年的比賽。在努力的訓練中，我終于獲得了一等獎。在后邊的比賽中，我也在不斷的進步，不再在比賽中緊張。后面我陸陸續續獲得了許多的獎。
當然得到這么多獎也離不開媽媽對我的鼓勵，我才能有那么好的成績，否則有可能我早已對舞蹈比賽沒有了自信。也不會得到這么好的成績。
“困難像彈簧，你弱它就強”希望大家和我一樣都生活在鼓勵當中，在苦難面前敢于面對，不怕失敗，不要放棄自己的心愿，從孤僻中走向自信中去。
我生活在鼓勵之中作文 篇15
馬上就要期中考試了，同學們都在家中復習，我也不例外，每天放學后寫完作業，就開始了長達幾個小時的復習，我的復習目標是把每一科都復習到，今天復習每一課的第一單元，明天復習每一課的第二單元……這個計劃一直在我的腦海中盤旋。
第一天復習開始了，我以最快的速度寫完了老師留的作業，拿起語數英政史地生的書和有關復習資料，一絲不茍地背了起來，眼看就有兩科就全部背完了，可是這時，我的雙眼皮就又不爭氣了，一直向下聳拉，眼睛的視線逐漸模糊了。這時媽媽說："才第一天，你就這么困，以后還能有出息？"這時。我一下子精神起來。還對著媽媽說著：“那你就走著瞧”。說完。我又繼續背了起來。但背到只剩下一科的時候，我快撐不住了，便趴在桌子上睡著了。第二天當我早上起床的時候，還想著這到底是怎么回事呢？我怎么在床上呢？這時，媽媽走過來對我說：兒子，該上學了。我這時才跑出去，看一看鐘竟然六點四十了，我以最快的速度穿好衣服，坐上我們家的車上了學。
晚上回到家，不出我的意料，我又犯困了，正想在書桌上大睡一覺的時候，媽媽把她那用涼水洗完了的手，在我的脖子上一放，“啊——”隨著一聲驚叫，我慘遭毒手了。但我還是沒能改變我睡著的命運。第二天，我又在床上起來了，我更疑惑了……
隨著期中考試的結束，我懷著愉悅的心情回到家。因為沒有作業，我開心的大玩兒起來。想到這些天都是媽媽陪我的，我睡的時候，也許她還沒睡，正是她的陪伴，讓我有了堅持的力量。
媽媽給我的有關愛，有氣惱，但給我最多的是鼓勵。
我生活在鼓勵之中作文 篇16
每個人都在成長的過程中出現錯誤，但是有的人會批評，有的人會鼓勵，也有的人會嘲諷，這些都對他產生影響。
我生活在鼓勵之中。有一次，媽媽剛從外面回來，很口渴。我去給媽媽倒了杯水，想讓媽媽慢慢輕松一些，可是給媽媽的時候手滑了一下，灑在了一媽媽的衣服上，我覺得很對不起媽媽，就自己在屋里坐著。媽媽進去看到我在那坐著看著我滿臉的自責過來和我說：“媽媽一點兒也不怪你，我知道你不是故意的，下次避免就好了。”媽媽對我笑了笑，我又去給媽媽倒了一杯水，媽媽欣慰地笑了。
還有一次，媽媽在淘寶上買了一件衣服，這是媽媽最喜歡的衣服，媽媽讓我去拿快遞，我把快遞拿回來，我迫不及待的打開用剪刀剪開，因為我很喜歡拆快遞的感覺，感覺一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了。可是一拿出來，媽媽的衣服被我用剪刀剪了好幾刀，媽媽一定很生氣，媽媽就自己進屋了，把他的衣服也拿進去了，我感覺媽媽生氣了就把我的自我反省貼在了媽媽的門上，媽媽出來的時候穿上了那件衣服，我的眼前一亮，看到媽媽把她的衣服改修了一下，比買回來的時候好看多了。媽媽一回頭看見了我給他接在門上的反省紙她認真的讀了一遍，對我說：“你不用自責，我沒有生氣，我知道你是很迫不及待，所以不怪你下一次不能這樣了，做什么事情都不能這樣，要穩重一些。”后來媽媽把我調教的也很穩重了。
這就是媽媽對我的鼓勵，媽媽是一個很溫柔的人，她的鼓勵給我帶來了很多的自信和幸福。在今后的生活中，我要做更好的自己不不再讓媽媽為我操那么多的心，我要改掉一些壞習慣，讓媽媽多省一點兒心，讓媽媽不再那么累。
我生活在鼓勵之中作文 篇17
鼓勵，是一個我熟悉到不能再熟悉的詞語，因為我就生活在鼓勵中。
第一次學走路，走了沒幾步就倒了，大人會鼓勵你自己爬起來；一個人在家，會鼓勵自己不要害怕；考試考砸了，朋友會鼓勵你別灰心，繼續努力……好多好多的鼓勵都在我耳畔回響。
思緒把我帶到剛開學時。學習的文言文要求會背，我回到家練習好多遍，確定很熟的時候才睡覺。第二天語文課上，老師先讓讀了幾遍，然后問有人能背下來嗎？當時我聽見這話心里很高興，因為我會背了。但接下來的是緊張和恐懼。我的手像灌鉛了一樣，舉不起來。背還是不背？背的話要是背壞了，同學絕對會嘲笑“不會舉什么手的”；不背的話我早上給組里同學說會了，現在怎么辦？我面臨一個兩難的選擇。
同組的同學看向我，眼神里寫滿了：快舉手啊！我更不知道怎么辦好。這時旁邊的同學在本上子寫：怎么不舉手？我微濕的手在本子上寫道：我怕背壞了。她看后對我笑了一下，再看見的是：沒關系，加油，你背壞也沒有事，我們不會怪你。再說你早上不是背的很好嗎？我心里還是有點發抖，寫道：真的沒關系嗎？最后傳來的本子上有一行清秀的字：沒關系！加油吧，我們五組永遠挺你。我抬頭看向他們，他們都在笑著點頭，我也點了一下，手顫抖著舉了起來。
老師看見后，笑著對我說：“你來背。”我調整了一下心態，盡量克制住緊張。開始時聲音發顫，腳也不聽使喚的抖，但看到組員相信和鼓勵的目光，我平靜下來，很流利的背完了。老師帶頭鼓了掌，并加上了2分，同組同學都高興的手攥成拳頭。我坐下后，發現手上都是冷汗。她給了我一張手帕紙，我擦掉了手上的汗，也擦掉了原先的恐懼。
鼓勵就發生在我們周圍，不經意的一件事中就隱藏著鼓勵，鼓勵伴隨著我們成長。
我生活在鼓勵之中作文 篇18
我想人人都希望自己成長在鼓勵中吧？！因為鼓勵是你前進的動力。也許今天為他加油鼓起，明天他也許就會成功。人在看不到希望的時候都會選擇放棄，如果你能去鼓勵他，他也許會看到一線希望，也許就是心存這線希望而去努力奮斗，最后成為強者，我自然生活在鼓勵之中，我能體會到一句鼓勵的話帶給我的是什么，是希望，是動力，是永不放棄……
記得初一下學期，不知為何成績有中上等一直滑到中下等。當時看著自己的名次和成績是很驚訝，也有對學習喪失信心。但是我的朋友一直在安慰我，一直在為我加油鼓氣，這是我看到了一線希望，因為我認為在她們眼中我還是個好學生，她們認為我能行，所以我就開始拼命的學習，抱著一線希望參加考試，最后有中下等一直考到了全班前十名。從中我知道如果不是我的朋友鼓勵我安慰我，可能我的成績還會一落千丈。
記得初一的暑假，我慢慢的喜歡上了彈吉他，媽媽為我買了一把民謠吉他。剛剛看到吉他很新鮮，不停的撫摸，有些愛不釋手，一有時間就在家看吉他書，練習彈吉他，可后來由于要用手使勁按住吉他弦，手特別疼，而且當時也很多的地方不懂是我彈吉他的興趣喪失了。是媽媽一直在安慰我，鼓勵我。所以再后來我又喜歡上了彈吉它。如果不是媽媽的鼓勵，我想現在我就不會在學彈吉他了。
鼓勵是當你走向黑暗時，拉你走向光明得手；鼓勵是當你迷茫時，對自己喪失信心的良藥；鼓勵是當你在看不到希望時，指引方向的指南針。
鼓勵是人人都需要的，當他們喪失信心的時候，對他們說一聲：“GOGO加油，你很棒的！”也許他們就會重新又有信心，鼓勵你身邊的每一個人吧，這樣他們才能取得成功！
我生活在鼓勵之中作文 篇19
生活百般滋味，鼓勵是自信的源泉，它讓我們變得樂觀自信，變得開朗，讓我們遠離膽小自卑，遠離孤僻。
不是天生就膽小，而是后天他人的冷漠，適時的表揚，提出自己的意見，讓人在喜悅之余，又理解到自己的不足。朋友，千萬不要吝嗇自己的鼓勵，橫眉冷對這會毀了一個人。
三年級我是個膽小的人，在上課時我總是不敢舉手，望著別人在課上盡情發表自己的看法，心里很不是滋味，當聽到自己的答案和正確答案一樣時心里更像被壓了一塊石頭。終于有一次，我有了機會，讓我變得不在擔心。
在一次上課，我還是呆呆地坐在下面聽講，雖說老師講得內容很簡單，但我總不敢舉手，生怕答錯。接著，老師提出了一個問題，有點難度，別的同學都在沉思我也是，突然，腦中閃過思路，會不會是這個樣子呢
我微微抬起了手，又趕緊放下了，哎，我怎么舉手了，算了還是不舉吧，可是冥冥中總有一個聲音相信自己，于是，我緩緩舉起手，老師看出了我的猶豫點了我你來。我有些結巴地說出自己的觀點，老師眼前一亮，說得很好請坐，你要勇敢一些，說錯沒有關系，你比其他不舉手的人好上100倍，加油！
這時候，我恍然大悟老師的那聲加油，也映在了我的腦海中。然后我因上課踴躍發言遭老師鼓勵，因作業完成地棒受鼓勵，因幫做家務受到鼓勵和表揚
原來，我一直生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中作文 篇20
通過吉他考級，我認識到鼓勵有時候會對人們產生極大的影響作用。
記得去年參加九級吉他考級，考級的曲目難度特別的高，我看著那一行行密密麻麻的小音符，密集恐懼癥都快發作了，在仔細看了一看，我發現上面有許許多多的五線譜符號，我根本就沒有學過，更不知道它彈奏的指法，還有一些英文標注，我也看不懂，我嘆了一口氣，心想：這么難的曲子，看來這一級我是過不了了。我有點想放棄了，這時在身旁的老師好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀說道：“何卓遠，你不用感到害怕，雖然這首曲子很難，但是只要你努力學習，在家里多多練習，一定能考一個好成績。”我心中產生了一點點自信，可是還是放棄的念頭占了上風。
上完課回家，我開始一遍又一遍的努力練習，可是過了一個禮拜，我發現不管我怎么努力練習這首曲子，彈出來都是磕磕巴巴的，一點都聽不出主旋律，我那一點點的自信也慢慢消失了，我的心情更低落了。有一次在家練琴時，爸爸微笑著走了過來問道：“你怎么了？”我悶悶不樂的回答道：“爸爸，我估計這一輩子都考不上九級了。”爸爸聽了我的話，哈哈大笑起來，說道：“世上無難事，只怕有心人。你才練了這么短短的時間，怎么就知道你永遠彈不好呢？只要你從現在開始，更加努力的練習這首曲子，你一定可以成功的。”聽完爸爸的話我點點頭，心想：爸爸說的也沒錯，我不能光注意這一個星期內練習的情況，而且別人都能彈出這首曲子，為什么我就不可以？只要我現在加倍努力練習，將來一定能談好的。從此以后我更加刻苦的練習考級的曲子，當然爸爸和老師也經常鼓勵我，讓我堅持下去，我突然發現我彈的越來越好，越來越流暢了，我也重回了自信心，最終經過我一年的刻苦練習，我終于以“優秀”這個好成績通過了九級。
現在回想過去，如果沒有老師與爸爸的鼓勵，我估計早就放棄了。因此，一個人的成功有時候還真需要別人的鼓勵，而我希望一直生活在鼓勵之中，促使我不斷的進步和提高。
我生活在鼓勵之中作文 篇21
鼓勵的力量有多神奇，聽了我的故事，你就會知道了。
也許有人忘了這件事，有人壓根就沒有住以這件事，但這件事卻一直記在我心了。運動會上，有跑步的、投實心球的、有跳高的，又給種各樣的比賽。100米短跑賽中，本來是王家宇跑的，可他家有事，所以就讓我跑了，100米預賽中，我的成績遙遙領先在第1名，可到了復賽中，因為我不必要的擔心使我從第1名跌下了第5名，是什么原因呢？
在第一天比賽中，發出口令的槍壞了，一直打不響，到了第二天，也就是100復賽時我以為槍又是壞的，所以就比別人慢了，跑完后我一直在后悔，為什么擔心這不必要的事呢？如果不擔心這不必要的事，也就不會跑這么差了，馮老師特地把100短跑給我，我卻沒有跑好，我可以為班里多掙點分的為了這件事，我躲在一旁偷偷的'哭泣結束后，我把事情跟媽媽說了，媽媽說：“不必擔心，你下午不是有300米決賽和4乘300米決賽嗎，下午繼續跑，上午輸了，我們就要從下午站起來，我在家會給你加油的。”媽媽的鼓勵是我從滿了信心，我相信只要有努力終會有收獲，下午我一定要好好跑。因為有媽媽的鼓勵和加油，我果然跑了好成績。
鼓勵的力量有多神奇，記住毛主席說過的一句話：“世上無難事，只要肯攀登。”攀登的力量源自哪里？源于鼓勵。
我生活在鼓勵之中作文 篇22
每一個人在走向成功的道路中，都少不了親人的鼓勵和支持。
我清楚地記得，那是我上二年級時的一個下午，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細雨。我拿著一張只有八十四分的試卷，失落地走在回家的路上。這張試卷其實很簡單，我本來是能考一百分的，但是由于馬虎，只考了八十四分。怎么辦？考過試之后，我分明胸有成竹地告訴媽媽我能考一百分了，這下令媽媽失望了。我的心里如十五個和尚打水——七上八下，忐忑不安著。
到了家，我輕輕地喊了一聲：“媽。”媽媽坐在椅子上，顯然一直在等我。一見我來，立刻奔到我身邊，說：“聽說你們考試的分數出來了，你考多少？”“我，我……”我實在不敢說出來，并把試卷遞給了媽媽，然后低下頭，不敢直視她的眼睛。媽媽看了看我的分數，出乎意料地摸摸我的頭，溫柔地說：“沒關系，失敗乃成功之母，我以前考不了84分呢！但是我看你的錯題，你應該是會寫的，下次可不能再馬虎了！”奇怪，媽媽竟然沒有吵我。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“我吵你是沒有用的，吵你能吵出一百分嗎？而且媽媽相信你是最聰明的，一次失敗不能說明什么，我們再繼續努力，一定能取得好成績。對了，該餓了吧！要吃什么？我給你做去。”我頓時心里暖暖的，心里想：我以后一定要認真檢查，這種錯誤我不會再犯第二次。
在我遇到挫折的時候，都是媽媽鼓勵著我，使我一步步邁向成功，我希望我可以永遠生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中作文 篇23
我，一個天真，愛幻想的女孩。隨著時間的流逝，不經意間我也脫掉了那幼稚的外衣，我長大了，而這股讓我猛然長大的動力，就來自于生活，來自于親人們的鼓勵。
記得小時候，我不小心摔倒了，躺在地上哭，媽媽不緊不慢地對我說：“乖，自己站起來，你可以的。”也許是媽媽的話有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興地手舞足蹈。
還記得，小學六年級的時候，我的成績一直往下掉，老師找我爸爸談話，當時，我的心真是忐忑不安，生怕爸爸會打我。不過，結果卻出乎我的意料。爸爸回來后，臉色凝重，我以為爸爸要打我了，我正打算溜，不過，為時已晚。爸爸讓我坐下，父命難違，我只好乖乖坐下，靜靜地等待著暴風雨的來臨，生怕再激怒爸爸。“你不要害怕，我不會打你的。”聽到這話，我才慢慢抬起頭來，偷偷看了一眼爸爸，爸爸的臉色已經不像剛回來時那樣凝重，而是換上了一臉的慈祥。我那忐忑不安的心也漸漸平靜了下來。“你成績下降，我也有責任，以后，你要好好學習，不要再貪玩了，你已經是六年級的學生了，小學都快畢業了，你要有分寸啊！”爸爸說了這番語重心長的話后就上樓了，我一個人在樓下細細地想著：爸爸說得對，我也不小了，是一個“小大人”了，該為自己的將來努力。
小學畢業考，我取得了一個好成績，但爸爸并不是很高興，他說，你現在只是小學畢業考考得好，那中考，高考就不一定了，你還有一段很長的路要走，要為自己的將來做打算。聽了這話，我陷入了深思。
進入初中，老師說：“初中是你人生中新的一個起點，努力向前沖，為自己美好的將來打下穩定的基礎。”聽了老師的話，覺得很有道理，我在心里暗暗地下定決心要努力地學習。
現在，仍然有很多人鼓勵我，老師一直默默地關注著我，鼓勵我學習；同學一直幫助我，輔助我學習；爸爸媽媽更是一如既往地關心我，激勵我。
是的，我一直生活在鼓勵中，是所有人的鼓勵，他們給了我一股動力，這股動力讓我成長，感謝你們給我的鼓勵，謝謝！
我生活在鼓勵之中作文 篇24
這學期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題都寫錯了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當卷子發下來的時候，我非常沮喪，因為我數學只考了84分。我錯了三道填空題和一道應用題。看著這些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長解釋。
放學后，我滿腦子都在想家長會如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習題，或者是……到了家，我爸媽還沒回來，我只能等著了。過了一會兒，爸媽下班回家了。我開始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭：是把成績告訴家長，還是繼續隱瞞。吃過晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽候發落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒對我發火，還安慰我說：“沒關系，這次沒考好不能代表什么，期末考試才是關鍵。”父親這一反常態的舉動讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑，父親告訴我，他小時候，成績經常不理想，但是他的父親（我爺爺）經常鼓勵他，最后他的成績變得非常優秀。接著，我爸又對我說：“你不笨，就是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學習上，你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現在高。”我按照爸爸的話去做，結果，在期末考試的時候，我的成績提高了一大截。
鼓勵讓我變得自信，我生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中作文 篇25
由于從小想象力太豐富不敢走夜路，怕突然冒出個鬼來吃了我，所以也不敢晚上自己在家。
但有一次是不得已，自己在家度過一天一夜，沒有辦法我只能照做。那一天媽媽和爸爸出差去了，第二天才能回來。而爺爺奶奶又在老家，我只能給自己壯壯膽了。白天我宅在家里不敢出去，我怕我忘了拿鑰匙，就只能露宿街頭了，我就自己在家玩游戲，把聲音開到最大，這樣我就不是很害怕了。晚上我去給自己做了一頓簡單而又可口的飯菜，吃的很飽。吃完一會就有點想媽媽了，我努力的找點事干，盡量把這件事拋之腦后。啊，我想起來了，我可以給同學打電話，讓他來我家玩啊！不一會電話打通了，但是他說他沒有時間。我又看了一會電視，直到困的不行了才敢去睡覺。可是我剛躺下媽媽打來了一個電話，我接通后電話那邊傳來媽媽滿是安慰和擔心的聲音：“喂，今天自己在家過的好不好，吃飯了沒？”“嗯，就是有點害怕。”“沒事，只要經歷過去就好了，你要是實在害怕就聽聽故事吧！”聽了媽媽的話后害怕減少了許多，然后告訴媽媽：“嗯！”于是我打開故事機利索的關了燈，然后一溜煙跑到床上去，閉上眼心里一直默念三遍：沒事的，沒事的，媽媽明天就回來了，別瞎想了趕緊睡覺吧。這個方法果然有效，5分鐘后我睡著了。
第二天醒來的時候已經是9點了，媽媽早已經回來了。他笑著對我說：“這么大的孩子了還怕黑。”現在想起來我那時也笑我自己。
小時候自己在家，最終還是熬過來了，那是小學四年級發生的事情，直到現在我還記憶猶新，小時候那種天真可愛，讓人笑的樣子，隨著年齡的增長，越來越淡了。
我生活在鼓勵之中作文 篇26
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠之中，那么他就能學會平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑。在每一種生活中我們能有所學習，雖然有的可能會學到好的一面，也有的人會學得越來越孤僻。當然，我覺著大家都應該生活在鼓勵和真誠之中。
我生活在鼓勵之中，雖然不能說我每次都會非常自信，但我在一些困難前敢于面對，不會因為害怕失敗而選擇放棄。正像小時候我學騎自行車時，因為每次騎都會跌倒，而選擇了放棄，是父親和母親一次次的鼓勵我，讓我有自信心去學會的騎自行車。父親有一句話讓我記憶猶新，那就是“困哪像彈簧，你弱它就強。”沒錯，如果因為一件小事你終不會完成，只會對自己越來越沒有自信，到最后連一點小事都完不成。
我記得在小時候，有一次舞蹈比賽，我因為是第一次參加，格外的緊張，害怕，在我自我安慰下獲得了三等獎，對別人說可能還可以，但我感覺如果我不緊張的話可能會更好。那件事后我非常失落，有時會感到不甘心，為什么我會得到三等獎而別人卻獲得了一等獎，后來在母親的鼓勵下，我重新找到了自信，等待明年的比賽。在努力的訓練中，我終于獲得了一等獎。在后邊的比賽中，我也在不斷的進步，不再在比賽中緊張。后面我陸陸續續獲得了許多的獎。
當然得到這么多獎也離不開媽媽對我的鼓勵，我才能有那么好的成績，否則有可能我早已對舞蹈比賽沒有了自信。也不會得到這么好的成績。
“困難像彈簧，你弱它就強”希望大家和我一樣都生活在鼓勵當中，在苦難面前敢于面對，不怕失敗，不要放棄自己的心愿，從孤僻中走向自信中去。
我生活在鼓勵之中作文 篇27
一個人的性格，會在生活之中發生很大的變化。
一個人生活在一個溫暖的家庭中，那么，他會很幸福。
我還記得上次月考時，數學沒有考好，所以很失落，我是一個很要面子的人，在學校時沒有哭，在回家的路上，我的淚水不聽話的從眼角中涌出來，我很想讓它回去，可是它越來越不聽話，止不住的在流。我加快了腳步，低頭走著，希望快點回到家里，因為當時很失落，所以走路時沒有看紅綠燈，在紅燈時就走，一輛車按了幾下喇叭，我被嚇了一跳，就往后退了幾步，可是這還是讓我不太在意，因為我還是在想月考數學卷的事。
回到了家，媽媽看見我紅紅的眼睛，溫柔地說：“怎么了？”我任由我的眼淚掉下來，甚至像一個小孩兒一樣哭出了聲，媽媽用慈愛的眼神看著我，我也看著媽媽，媽媽對我說：“是不是沒考好？”我點點頭，哽咽的說：“才考九十多！”媽媽說：“沒事兒，我不怪你，下次再考好點兒吧！努力就好。”我對媽媽笑了笑說：“真的嗎？”媽媽說，：“當然。”我們兩個都笑了，我說：“你真好！”就這樣我和媽媽聊了一個晚上。
第二天，我的自信和勇氣又回來了，媽媽說：“你個沒心沒肺的小東西，昨天哇哇的哭，今天樂得跟什么似的。”我說：“呵呵，我就是這樣的，這才是真正的我，沒心沒肺的我。”
經過了這件事，讓我明白了，成績固然重要，但有一個鼓勵你的人更重要。
我想，我就是這個世界上最幸福的孩子了吧！因為生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中作文 篇28
在人的一生中，周圍會包含著各種聲音，態度，有成功，有悲傷，有緊張……在不同的生活環境中，也創造了不同性格的人。
在生活中，我是一個處處被鼓勵包圍的人，也就學會了自信。
在我剛剛學會走路時，剛剛生成的骨骼還稍顯稚嫩，一次又一次地摔倒，又一次次堅強的站起來。在經歷了一次又一次地失敗后，我忍不住哭了起來。這時，媽媽鼓勵我說：“女兒，你要相信你自己可以的，我們一家人都相信你可以。”聽到媽媽的鼓勵，頓時，我充滿自信地站了起來，竟驚奇的學會了走路。全家人無一不為我鼓掌，我真是開心極了！
在我4歲那年，踏上了上幼兒園的道路，在第一天上幼兒園時，我死活都不去幼兒園，在幼兒園門口又哭又鬧，媽媽鼓勵我說：“這是你成長的第二個階段，你要勇于面對，要勇敢，媽媽相信你可以的。”聽到了這句話，我毫不情愿地點了點頭，走了進去。
在我7歲那年，我升入小學，迎來了人生中第一次考試，可當卷紙發下來時，我看著滿卷的大紅叉，再看看分數，才32分，這個消息對我來說簡直是晴天霹靂。
回到家后，我不禁哭了起來，這時，媽媽鼓勵我說：“一次沒有考好沒有關系只要你這一段時間努力，一定會取得一個好成績的！”在此之后，我認真學習，在期末考試中取得了一個好成績，我十分開心。
升入初中，本是一個新的起點，而我卻被一塊石頭絆倒了，是因為有一個同學想玩一個惡作劇，把我的同桌的水杯藏了起來，而我的同桌卻以為是我做的，為此，我十分傷心。
回到家后，我和媽媽講了這件事，媽媽鼓勵我說：“你自己相信自己就可以了，別人怎么說就怎么說，不要在乎，清者自清，濁者自濁。”“嗯。”我點點頭。
其實，如果沒有這些鼓勵，可能就沒有現在這么充滿自信的我，我要感謝我生活環境，感謝這些鼓勵。
我生活在鼓勵之中作文 篇29
鼓勵是一句話，一聲掌聲，一個眼神，一個微笑。鼓勵對于一個人來說是十分重要的，它能讓你自信滿滿，能讓你自立于生活，能讓你從容的面對各種問題。
鼓勵的力量有多神奇？聽聽我的真實故事，你救會知道了。
那是在一個舞臺上發生的故事：在一場比賽中，為了這場比賽，我們耗費了很多的精力，就是為了能拿到好的成績，在即將上臺的前一分鐘，所有的人員都準備好了，我們的一切都彩排是的計劃進行，一切都是那么的井然有序，從指揮上臺，致禮，到開始演奏，都很順利，四周的音樂都翩翩而起，效果完全達到了預期，但是意外卻發生了，黑暗中，不知是誰的弓子碰掉了我的譜子，在臺上，我不可能彎下腰來拾起，但是后面卻有一個樂章之長，沒有譜子我很難把樂曲奏下來，如果我繼續彈的話可能會影響樂隊奏出和諧的音律也會影響評委的打分的。這時指揮發現了這一情況，他用眼睛示意我繼續演奏，用眼神鼓勵我。轉眼一看臺下，老師十分清楚臺上發生了什么事，她同指揮一樣，也是示意我繼續演奏下去她用唇語說了一句無聲的“加油”，雖然無聲但是卻很重，她讓我試著彈下去。一曲中了，我憑著自己的記憶，把曲子彈了下來。
退臺之后，我在感嘆：讓我有勇氣彈完的，應該時指揮鼓勵的眼神和老師那一句無聲的“加油”吧！
鼓勵的力量有多神奇，記住毛主席說過的一句話：“世上無難事，只要肯攀登。”攀登的力量源自哪里？源于鼓勵。
我生活在鼓勵之中作文 篇30
我身邊的每個人都在鼓勵著我。當我遇到失敗時，他們親切的話語讓我重新點燃自信的火炬；當我生病時，他們關切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰；當我學習遇到難題時，他們耐心的指導讓我恍然大悟。
我有一次數學考試考砸了，我在回家的路上，心里一直忐忑不安，我想著：我考這么差的成績，父母會不會打罵我呢？會不會把我追趕出去呢？想著想著，我便走到了家門前，手停在了半空，這時母親開門了，我哭著對媽媽說：“對不起，媽媽，我考砸了。”媽媽用關切地眼神看著我說：“沒關系，下一次繼續努力！”這是父母給予我的鼓勵。
800米的跑道，一眼望去，覺得這條跑道似乎永遠跑不完，我的汗水也不停地流著，同學們的加油聲也不斷地喊著。眼看就要到終點了，200米，100米，50米，但是我突然摔了一跤，我的膝蓋前被地上的小石子磨出了血，老師和同學看見了，連忙扶我起來，給我遞汗巾，包扎傷口，還在旁邊鼓勵著我，我的信心就這樣被他們重新點燃了，我重新站了起來，跑完了最后的50米。雖然得了第四名，但我們的心都是快樂的。這是老師與同學們給予的鼓勵。
不管是父母、老師還是同學的鼓勵，他們都會讓我感到快樂。
我生活在鼓勵之中作文 篇31
這學期第一次月考后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題沒做，所以，我覺得我考不好了。
果不其然，卷子發下來了，我數學只考了八十五分，我很沮喪。放學后，我滿腦子都在想如何進家門，怎樣挨板子。想著想著，就到家了，媽媽還沒有回來，我只能先去寫作業。過了一會兒，媽媽下班回來了。我開始心跳加速，非常緊張，而媽媽卻沒問我考試的成績，可我心里還是做著思想斗爭，是我把成績告訴媽媽，還是繼續隱瞞呢？吃過晚飯，媽媽去洗碗了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給媽媽看，然后我站在一邊“聽候發落”。讓我出乎意料的是，媽媽不但沒有發火，還安慰我：“沒關系，這次沒考好不代表什么，期末考試才是關鍵。”媽媽這一反常態的舉動讓我非常吃驚。接著，媽媽又對我說：“你并不是笨，而是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力放在學習上，你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現在高。”我按照媽媽的話去做了，果然，第二次月考的時候，我的成績提高了一大截。
鼓勵讓我變得自信，我生活在鼓勵中。
我生活在鼓勵之中作文 篇32
月上柳梢，月光瀟灑地穿過樓閣窗口，映到屋內的地板上。望著這片皎潔的月光，佇立在窗口的我，思緒又被扯到了遠方……
一年一度的語、數、外才藝比拼又在如火如荼地進行著了，作為班級的干部，老師的大將，英語科代表的我義不容辭地參加了這一場場的比賽。但在義不容辭的同時，我也心有余悸：拿到了名次還好說，如果最后輸了，那可丟死人了。因此，在這之前，我每天都在用功，就算是吃飯，也要看完那篇文章才肯吃。老師也有所感觸，特別在課上強調：比賽重在參與，盡力而為就好。即使是這樣，我也沒有多放寬心。時光任苒，轉眼我就坐在了臺下，準備著隨時上臺。第一場比賽是英語，由老師隨意抽一篇書中的文章讓同學背，能背出就算過關。“5號”，就在我坐立不安的時候，臺上的同學喚了一聲，到我了。我緩緩地站了起來，邁著好似千斤重的步伐向講臺走去。我的眉毛糾結在了一起，心中已是掀起軒然大波。當聽到要背的文章時，我有些手足無措了，因為那是我準備得最差的一篇了。“I，I，……”我背得斷斷續續，緊張極了，恨不得走下臺去。但此時我看到了英語王老師鼓勵的目光，我堅持下來了，可我還是沒拿到名次。
晚上，皓月當空，我坐在院子里，望著繁星點點的夜空，心里仍是萬分的失落。這時，媽媽走到我身旁，笑了笑對我說：“傻孩子，你看，今天的月亮是不是很亮？”我隨意點了下頭。“那你知不知道，月亮是通過多大的努力才把光灑到地球上的？”“嗯？”“但只是努力也不行，還要有那份信心，才會讓人在黑夜中感受到它的光明。”媽媽明亮的雙眸，此時尤為動人。這時我口袋中的手機突然動了一下，打開一看，是英語王老師發來的一條短信：繼續加油！看到短信后，我心中突然舒服了許多。我知道自己的確要繼續加油了！
望著眼前這皎潔的月光，我感到自己是多么的幸運。因為我生活在鼓勵之中。是他們的鼓勵，讓我變得更加自信，更加有勇氣去面對一切！
我生活在鼓勵之中作文 篇33
清晨的第一道光，給了我希望。鼓勵穿透了彩云，散發著自信的力量。
小時候，我黑而胖，所以同學們經常嘲笑我。有一天，我哭著回到家，媽媽問我怎么了，我把事情告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“女兒，你那不是胖，只是你骨架大，所以顯得胖。你那也不是黑，你那是古銅色皮膚，健康的膚色，你有，說明你健康，不是嗎？”聽了媽媽的話后，心頭一陣暖風吹過。現在我對自己的外貌充滿了自信，這全是媽媽鼓勵我得到的結果。
我慢慢長大了，身材也高挑些了，自然不會有人說我胖了。但是膚色無法改變。不過我并不在意。周圍的朋友都比我白，而我處在其中并不覺得尷尬。有時也有人對我開玩笑：“你說你呆在一群‘白人’身邊，可特殊了。”“那是必然，這說明我善于處理‘國際關系’。”我雖然一直生活在鼓勵之中，可有時不免有點悲傷，但她們每次在我悲傷時都會在第一時間到達我身邊鼓勵我，讓我感受到溫暖。
后來我有一場比賽，賽前在臺下她們叫我不要緊張，好好表現。但我因發揮失常而沒有得到名次。我以為她們會對我失望，這畢竟是我們一起準備了好久的。到了臺下后，她們沒有怪我，反倒鼓勵起我來：“人生不如意事有十之八九，那就讓我們對此抱以一個淡然的微笑。”看著她們鼓勵的目光，我心中早已陰云全散了。
這十幾年，有許多人關懷著我，保護著我，陪伴著我，鼓勵著我，讓我收獲到了一種別樣的幸福。
天依然這么藍，云依然這么淡，風也依然那么輕，只要生活在鼓勵中，感覺就不同了。