生活的作文（通用67篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文 篇1
讀書生活楊絳先生說(shuō)過(guò)：年輕的時(shí)候認(rèn)為不讀書不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書讀書所得去生活。題記
我從小便迷于各種各樣的書籍，無(wú)論是文學(xué)類或是童話類。甚至是語(yǔ)文書我都會(huì)看的津津有味。俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋，讀書不僅豐富了我的閱歷，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。剛開始讀的書是《水滸傳》，可是當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，許多字都不大認(rèn)識(shí)，讀一段下來(lái)就感到不太通順，便又重頭去讀，如此下來(lái)幾番，就覺(jué)得無(wú)趣，于是捧著我的故事書大聲的讀。再后來(lái)讀是在上小學(xué)的時(shí)候，勉強(qiáng)可以看了，卻又讀不懂他是什么意思，跟自己坳了幾番勁，最終還是放下了，想著再大點(diǎn)兒去讀就可以讀懂了。如今再讀卻是感慨萬(wàn)分，大概講的便是：以宋江為首的108人在梁山泊聚義的故事。再說(shuō)他是講了什么道理呢？以我來(lái)看，可能是歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和社會(huì)理想，再說(shuō)，我就不知道了。
讀完了《水滸傳》，雖然說(shuō)沒(méi)有深刻的去理解他的意思，但也比沒(méi)讀強(qiáng)，我的目光立刻落在了其他名著上，《紅樓夢(mèng)》這本書是在百度上搜到的，以賈寶玉，林黛玉，薛寶釵的婚姻悲劇以及大觀園中的點(diǎn)滴瑣事為主線。但是情節(jié)不合我的意，太過(guò)于復(fù)雜，我看不明白，于是這本書讀了幾章便棄文了。
再是《西游記》，大概是這幾本名著中，我最為喜歡的了，故事情節(jié)很吸引人，九九八十一難，一難比一難難，光靠唐僧是不可能通過(guò)并往西天取經(jīng)的，也是多靠了孫悟空，豬八戒，沙和尚的幫助。但是文中的唐三藏最不能讓我理解，他是一個(gè)很善良的人，便是常因太過(guò)于善良而分不清黑白是非。不過(guò)最終也是取得了真經(jīng)完成了任務(wù)。
一枝花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，讀的書多了，知識(shí)自然也多了，只要你想開始就可以隨時(shí)啟程。
書看了一定會(huì)有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時(shí)候未必會(huì)一直數(shù)著123，但無(wú)論多少步，都是123累積起來(lái)的。愿我們今后的生活都能如同書中寫的一樣燦爛盛大。
生活的作文 篇2
這個(gè)世界活著各種各樣的人，因而產(chǎn)生了各式各樣的事。而我就是那種靜靜地感知著這些人，這些事的人。
有一天，我問(wèn)我的好朋友：“你認(rèn)為人為什么而活?”她說(shuō)：“每個(gè)人的人生觀都不同，理想也不同，所以這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有唯一的答案。”
我陷入深深的沉思中。人為什么而活?我見過(guò)為金錢而活的人，這種人被人認(rèn)為是最現(xiàn)實(shí)的人。他們只懂得拼命賺錢，不擇手段地賺錢;我還見過(guò)為權(quán)勢(shì)而活的人，這種人被人認(rèn)為是最虛偽的人。他們只懂得濫用職權(quán)，污陷別人，掩蓋事實(shí);還有一種人，他們?yōu)閴?mèng)想而活，他們走的是光明大道，做的是光明磊落之事，這種人最受人尊重?fù)碜o(hù)。為什么有的人會(huì)做出違背良心，殘害別人的事呢?為了金錢，權(quán)力，地位，名譽(yù)……可那些會(huì)比人的良知重要嗎?古人云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”可他們連做人最基本的良知都沒(méi)有，真令人心寒!
人活著為什么總想回到過(guò)去呢?因?yàn)楝F(xiàn)在不好嗎?因?yàn)檫^(guò)去比現(xiàn)在更美好。最顯而易見的就是我們的飲食。從前的人一天吃一個(gè)雞蛋就很有營(yíng)養(yǎng)了，現(xiàn)在要吃多少個(gè)才有從前的一個(gè)所含的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?不僅是雞蛋，海鮮，蔬菜，就連牛奶都不能被放心食用。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不知道還有什么是能讓人放心的。造成這些問(wèn)題的都是一種人，一種活在這個(gè)社會(huì)上，能為一已私利變得麻木不仁的人。他們讓更多的人失去健康，讓更多無(wú)辜的小孩承受病痛，讓社會(huì)變得更丑惡。人總想回到過(guò)去，那我們對(duì)過(guò)去的記憶是什么：無(wú)論白天或是晚上，家家戶戶都敞開著門，大家總是相親相愛，總愛呆在一起，一起聊一起笑。小孩開心地玩，少年開心地讀書，大人開心地工作，老人開心地享福。他們都樂(lè)于助人，都信任彼此，都心地善良，所以都覺(jué)得生活美好。
生活本來(lái)是美好的，卻總有人要破壞它。那些搞破壞的人覺(jué)得生活并不美好，所以他們千方百計(jì)要使他們的生活變得“美好”。但生活真的不美好嗎?那為什么災(zāi)區(qū)的人民仍然會(huì)有燦爛的笑容;為什么走了大半人生的白發(fā)老人仍愿意活著;為什么人那么希望存活在這世上?可見生活不是不美好，只是人缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。
人為什么而活?為了美好的生活而活。只有美好的心靈才能感受生活的美好，只有擁有美好心靈的人才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
生活的作文 篇3
夜?jié)u深，家里確只剩我一人，開著電視，用著電腦，玩著手機(jī)，所有的這些都開著聲音，臥室、客廳的燈開著，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著夜色的寧?kù)o，只為逃避，確更顯孤單。
為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星，看來(lái)，預(yù)料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準(zhǔn)嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒(méi)有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里，每個(gè)孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本來(lái)計(jì)劃著出去玩的我，因?yàn)榉N種原因，宅在家里，無(wú)聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過(guò)飯點(diǎn)，實(shí)在郁悶，開著車去趟市區(qū)，一個(gè)人大男人逛了會(huì)街，晃悠晃悠，迎著小雨，不知不覺(jué)來(lái)到了市民廣場(chǎng)。在這里，有組織慈善活動(dòng)，看著一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時(shí)，我真想上臺(tái)為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書點(diǎn)前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。
之后，來(lái)到繡湖公園，圍著繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著雨中繡湖，此時(shí)，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧?kù)o，只想著記錄這一時(shí)刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應(yīng)，缺少的只是群山和農(nóng)田，上書“村靜蟬聲遠(yuǎn)”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。
回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實(shí)，孤單的我，腦海里有一個(gè)人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機(jī)，看看號(hào)碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機(jī)里，我忽然在想，什么時(shí)候自己的著個(gè)手機(jī)才能真正忙碌起來(lái)啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動(dòng)，可以說(shuō)歌出了我的心聲，激發(fā)了我內(nèi)心深藏著的那份沖動(dòng)和激情。
假期總是孤單的開始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機(jī)會(huì)去各種地方，尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變，卻寸步難行。
還是那句話，改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著，至死不止。
生活的作文 篇4
周六，太陽(yáng)似乎把父母的心也曬暖了，竟破天荒地允許我看電視。我拿著遙控器，不停地?fù)Q著頻道。唉，都是那些無(wú)聊的肥皂劇。調(diào)到中央一臺(tái)，正準(zhǔn)備關(guān)電視去散步，忽地就聽到一句不算陌生的話：悉心品哧，生活本來(lái)有滋有味。一眨眼，我愣住了。是啊，生活其實(shí)是有滋有味的，只要用一個(gè)感受的心去發(fā)現(xiàn)。就像廚房一樣，只有用一雙妙手去調(diào)料，才能品嘗得到人間的美味。
不要畏難攤手，每個(gè)人都能成為超級(jí)大廚，只需兩個(gè)字就可讓你取得資格：熱情，有了熱情，你就能有察感情的能力；有了熱情，你就能對(duì)生活樣樣通曉，學(xué)即精通。
烹飪的首要問(wèn)題是精選配料。
你可以取之于自然，初綻的小花、油嫩的新葉能給你生的啟迪；恬美的小溪，婉嫩的鳥鳴能給你心靈的愉悅；廣漠的平原，浩瀚的天空，能給你奮斗的目標(biāo)；破土的種子，攀爬的云霄能給你堅(jiān)持的勇氣；而護(hù)崽的母虎，跪拜的羚羊能給你母愛的震撼；甘甜的雨露，初冬的陽(yáng)光能給你感恩的理由自然萬(wàn)象是解讀人生的途徑，更是感悟生活的佳品。
你也可以取之于社會(huì)，失敗沮喪之際的一個(gè)眼神、疲憊、困乏之時(shí)的一句問(wèn)候，能讓你感到被愛的驚喜；節(jié)目里送去一份祝福，平常的日子里也時(shí)常給予一片關(guān)愛，能讓你感到愛的責(zé)任。一名童言稚語(yǔ)顯現(xiàn)天真，一首淳樸民謠暗喻哲理，一抹微笑能化釋仇恨，一個(gè)故事能感染他人，一個(gè)玩笑能愉悅同伴千萬(wàn)個(gè)人組成了社會(huì)。而千萬(wàn)個(gè)人的生活就是社會(huì)生活。社會(huì)萬(wàn)象是解讀人生的鑰匙，更是感悟生活的珍品。
你還可以取之于心靈：拋棄庸俗的追求與無(wú)謂的忙碌，學(xué)會(huì)沉靜在只有自已的世界里，將所見所聞化成所感，在心田播下美好之中，心靈的思索是解讀人生的密碼，更是感悟生活的必備之料。
配料備齊，讓我們立即開工。歡笑用大火快炒，雅致用小炎慢燉；活力用熱油炸透，沉默用高湯煮稠。怎么可以不放調(diào)味料？加點(diǎn)兒苦難來(lái)中和狂熱，加點(diǎn)我溫存來(lái)沖淡生活；加點(diǎn)兒磨礪為高傲去腥，加點(diǎn)兒的幽默為平淡添色就讓你的熱情在生活廚房里揮灑豪情，盡顯個(gè)性吧！有疑問(wèn)需要幫助？我們的同路人進(jìn)行溝通交流切磋廚藝，必定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
這漫長(zhǎng)的烹調(diào)不能中斷，而要持續(xù)一生，但你可以隨時(shí)品嘗，拿起大勺將生活舀起，怎么樣？香不香？只要你誠(chéng)意足夠，技法得當(dāng)，我保證，它的味道一定就叫幸福。
生活的作文 篇5
舒爽清晨，炊煙裊裊，呷一口香茗，漫隨天外云卷云舒。
賦閑午后，云氣氤氳，嘯一曲綿歌，閑看庭前華開華落。
在自然中生活，讓人超然于物外，進(jìn)入天人和一、物我兩忘之境界。我走進(jìn)自然，來(lái)到一個(gè)群山環(huán)繞、溪水輕流的世外桃源。
走進(jìn)這片自然，腳踩在片片磐石上，聽那溪流潺潺、泉水叮咚；看著溪水與小石共舞，激起陣陣?yán)嘶ǎw珠濺玉，似瑪瑙、如水晶，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這水，寧?kù)o了我的心，怡悅著我的情，讓我“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。一只美麗的蝴蝶飛過(guò)，停在岸邊的濕地，靜靜地吮吸甘露瓊漿。我輕輕地靠進(jìn)她，她飛起、飛去，和我捉起了迷藏。突然間，一群蝴蝶飛來(lái)又飛去，飛向花叢。美麗的花兒，邀來(lái)了五彩斑斕的小精靈，花的海洋頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，花兒和蝶兒嬉戲著，打鬧著，撩撥得我不能自已，于是融入其中，與花蝶共舞。
我擺脫了花蝶的“糾纏”，來(lái)到了蔥綠的桑樹林中，蠶兒正在吐絲，把絲狠狠地纏在自己身上，盼望著化蛹成蝶；一只小蜜蜂撞在了八卦形的蜘蛛網(wǎng)上，用力地掙扎著，蜘蛛不慌不忙地想著怎樣享受這頓美餐；樹上的鳥兒，雙雙對(duì)對(duì)，千般媚態(tài)，萬(wàn)種柔情，旁若無(wú)人地極力向?qū)Ψ秸故荆挥钟心菐r石上的竹子，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，挺拔無(wú)比，直插云天；還有那些蒼松古柏，如耄耋老翁，講述著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)……
在這樣一個(gè)大自然的美麗所在，徜徉其中，觀感于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸……我醉了，醉心于辛棄疾的“春在溪頭薺菜花”的熱鬧；醉心于王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的閑適；醉心于李白的“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的超脫。我在想，自然界的萬(wàn)類霜天，熱鬧也好，靜寂也罷；美麗也好，險(xiǎn)惡也罷，都以大自然圈定的生存法則存在著，都以自己自然而然的生活方式生活著。而人類呢，特別是生活在水泥叢林的人們，追名逐利，勾心斗角，活得夠累了。應(yīng)該走入大自然，與大自然親密接觸，讓自己污染的心靈得以凈化。
在自然中生活，就是在天然氧吧中呼吸，在原生態(tài)世界里徜徉，就能讓“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”。
走進(jìn)自然，在自然中生活，是都市中人心靈的不二法門，是人類的必然選擇。
生活的作文 篇6
生活是無(wú)窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂(lè)，師生情的關(guān)愛……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無(wú)限的情趣。
失敗的滋味是淚的結(jié)晶，無(wú)限的痛苦都蘊(yùn)含在淚中。
記得一次期中考試，成績(jī)下滑了許多。我十分傷心，成績(jī)代表著學(xué)習(xí)的果實(shí)，而我結(jié)出的果實(shí)卻是酸的，真令人心也酸。我內(nèi)心在自責(zé)，為什么考得這么差?我不相信現(xiàn)實(shí)，我的心靈在顫抖，我煎受著無(wú)盡的痛楚。努力的拼搏換來(lái)的卻是超低的分?jǐn)?shù)。我的內(nèi)心糾結(jié)著這一問(wèn)題，原來(lái)是心態(tài)沒(méi)有端正，把分?jǐn)?shù)看得太重了，才導(dǎo)致這次考試的失利。
失敗的滋味是痛苦的。內(nèi)心自責(zé)與同學(xué)的嘲諷交錯(cuò)地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動(dòng)力和無(wú)限的能量。
勝利的滋味是笑容的綻放，無(wú)限的愉悅都匯聚在笑容中。
考試是老師的法寶，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，受到老師鼓勵(lì)，父母贊許。我的內(nèi)心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)，辛勤的付出得到相應(yīng)在回報(bào)，終于嘗到了勝利的滋味。
勝利的滋味是愉悅的。周圍人的贊嘆都讓我的內(nèi)心感到滿足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實(shí)，而且還讓人無(wú)限喜悅。
親情的滋味是蜜的香甜，親情融入了無(wú)限的甜蜜之中。
父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家。父母給我學(xué)習(xí)的幫助，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上;父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長(zhǎng)。
親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺(jué)一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿力量。
友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。
朋友是我的談心對(duì)象，分享我的喜悅，傾聽我的訴說(shuō)，給我提出寶貴意見。朋友的鼓勵(lì)讓我從消沉之中走出來(lái)。
友情的滋味是香甜的，給我一種快樂(lè)的感覺(jué)，讓我陶醉其中。
品味生活，體驗(yàn)生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心;勝利的愉悅讓人幸福;親情的甜蜜讓人溫馨;友情的快樂(lè)讓人陶醉。生活無(wú)窮的滋味，需要細(xì)細(xì)地去品味，才能體會(huì)得到其中無(wú)限的奧妙!
生活的作文 篇7
如今的社會(huì)，電腦的存在已成為普遍現(xiàn)象，人人手中都有一臺(tái)電腦，以顯示人們?cè)诋?dāng)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)達(dá)，科技的發(fā)展……
有一句話，全世界就是一個(gè)地球村，指在電腦的世界里面，不管是全球世界各地只要有電腦，有互聯(lián)網(wǎng)，都可以接受到對(duì)方傳來(lái)的信息，即使是相隔著大洋彼岸的國(guó)家，消息的傳播只要一秒鐘，甚至一秒鐘都不到，如今社會(huì)早已離不開電腦。
我用電腦，時(shí)間一般是都花在看小說(shuō)的時(shí)間上面和查資料學(xué)習(xí)解決不懂的難題。電腦就是我的另外一個(gè)老師，一個(gè)全能的老師，它懂天文地理，化學(xué)物理……它博大精深，腦海里藏著許許多多我不曾經(jīng)歷過(guò)，聽過(guò)的故事。互聯(lián)網(wǎng)上的小說(shuō)是應(yīng)有盡有，無(wú)奇不有……我每每流連在小說(shuō)的世界里面難以忘懷，忘卻時(shí)間的流逝，而時(shí)間卻往往在我們快樂(lè)、興奮所有的積極情緒中飛快的流逝，仿佛一個(gè)眨眼就是白天到黑夜。看小說(shuō)看得雙眼紅腫，疼痛難忍，但是我還是堅(jiān)持的看下去，即使知道網(wǎng)絡(luò)上的東西不會(huì)消失，時(shí)時(shí)刻刻都存在的，哪里有著無(wú)數(shù)的好看的小說(shuō)等著我去看;有著無(wú)數(shù)的電影等著我去看;有著無(wú)數(shù)的音樂(lè)等著我去聽……
網(wǎng)絡(luò)上也有許多好看的精彩的電影，各種片段。有言情的，有武俠的，有玄幻的……我喜歡在電腦上面看電影，因?yàn)樵陔娔X上面看電影實(shí)在是一種享受，沒(méi)有廣告的騷擾，還是很好的。畢竟不用等著時(shí)間，不用苦苦的等著電視，電影的播放，而在電腦上面可以一下子跳到結(jié)局，可以跳到中間，隨便自己怎樣都可以，它可以充分地滿足我們?nèi)祟惖目刂朴_(dá)到一種偉大的“自我成就感”
我不大喜歡玩游戲，不過(guò)弟弟很喜歡，我常常坐在弟弟旁，看著弟弟玩游戲，電腦里面的任務(wù)非常的逼真，就像是真人似的，游戲有著各種各樣的，以前小時(shí)候的游戲，變來(lái)變?nèi)ミ�是以前的哪幾種，很無(wú)聊。現(xiàn)在的游戲真是五花八門的，弟弟一上網(wǎng)查找游戲，就見一個(gè)個(gè)不同的網(wǎng)站。每當(dāng)?shù)艿芡嬗螒颍艿艿纳裆汲涑庵簥^的情緒，不經(jīng)意間的舉動(dòng)告訴我了，他沉醉在其中，不可自拔……
不過(guò)，電腦也并不都是好的，網(wǎng)絡(luò)上也充斥著許多不良信息，詐騙信息等等，常常聽說(shuō)，小女孩子網(wǎng)絡(luò)上面交朋友被拐賣，這種恐怖的消息……還有些什么黃色……常有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)忘記了學(xué)習(xí);忘記了吃飯;更忘記了人類的道德底線。便傳出學(xué)生因付不起網(wǎng)吧里面的費(fèi)用而偷盜，打劫……
如今電腦豐富了我們的業(yè)余生活，改變了我們的生活習(xí)慣，電腦已成為我們不可或缺的一部分……
生活的作文 篇8
克萊曾說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要期待著快樂(lè)比悲傷多，否則你會(huì)擁有更多的悲傷。”這句話道破了生活的真諦：孤單、失敗、普通、離別這類讓人悲傷的事才是生命的主流，生活的常態(tài)。
大自然的規(guī)律不可抗拒：樹葉注定要飄零，“歡合”難免要“悲離”，出生難免要面對(duì)死亡……這一切注定了生活的常態(tài)時(shí)一首孤獨(dú)無(wú)助的歌。
愛迪生為發(fā)明電燈，做了上千次實(shí)驗(yàn)才獲得了成功，福運(yùn)只占千分之一，其余999次都是愛迪生把自己悶在實(shí)驗(yàn)室，孤寂地獨(dú)自度過(guò)的。每一個(gè)人的成功都得先忍受生活常態(tài)的煎熬。
成功之所以珍貴，是因?yàn)橛辛耸〉某B(tài)的映襯，友誼之所以珍貴，是因?yàn)橛辛斯录诺某B(tài)的捧托，新生之所以珍貴，是因?yàn)橛辛巳諠u衰老的常態(tài)的對(duì)照……
生活的常態(tài)充斥著我們的生活，讓我們更加期待幸福和諧的生活。顛沛流離是杜甫生活的常態(tài)：只是做個(gè)不大的官還幾次三番被貶，沒(méi)活到多老就要面對(duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的國(guó)家衰亡之痛，一生只在成都草堂度過(guò)一小段幸福時(shí)光。杜甫對(duì)草堂生活總是倍感珍惜，情有獨(dú)鐘，盡管它短暫，但它對(duì)杜甫的意義很大，對(duì)美好生活的向往不斷激發(fā)他滿腔的愛國(guó)熱情。
生命的常態(tài)，我們誰(shuí)也改變不了，但是我們可以好好體會(huì)“非常態(tài)”的短暫時(shí)光。我在《讀者》上看到這樣一個(gè)故事：非洲某地有一片石頭林，每塊石頭上都刻著一個(gè)人的名字和年齡，令人驚駭?shù)氖牵挲g最大的只有11歲！原來(lái)，當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣是把一輩子快樂(lè)的時(shí)間相加成為一個(gè)人生活的年齡，懷念的只是快樂(lè)的時(shí)光。用這樣的方式祭奠難得的福運(yùn)，不抱怨生命的常態(tài)是一種人的智慧。
在這三年的高中生活中，枯燥乏味、機(jī)械化的程式是生活的常態(tài)。累起的試卷壓得我們心生憤恨，但是，細(xì)想一下，沒(méi)有人能代我們?nèi)ジ呖迹挥凶约喝ヅΓ瑘?jiān)韌孤獨(dú)地熬過(guò)這些常態(tài)，才有可能換取明天光明的前途。
我們只有在改變自己的心態(tài)，把快樂(lè)當(dāng)做上帝突然的禮物，那么，別人給你的一個(gè)笑容也能成為你快樂(lè)的理由，生命的常態(tài)能吹飛樹上的落葉卻永遠(yuǎn)壓不倒一顆客觀的心。
生活的作文 篇9
夕陽(yáng)映著我們?cè)鴵]灑汗水的競(jìng)技場(chǎng)，秋日的晚風(fēng)拂面而過(guò)，卻吹不散，帶不走，我笑容中滿滿的幸福。
回憶著清晨的時(shí)刻，我站在看臺(tái)上，與丹一起沐著清風(fēng)。在這最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，丹代表了我們班級(jí)參加四成一百米接力賽。在一陣陣吞沒(méi)了我的聲音，高昂的吶喊聲中，她接下了最后一棒，奮力奔跑!她的鏡框在疾風(fēng)中飄搖不定，擊打著她的鼻梁，仿佛將在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前馳去。那眼鏡若使滑落，她也不會(huì)反顧吧!我堅(jiān)信，因?yàn)槲铱吹搅耍邮芪螘r(shí)的笑容，里面承載了幸福，有機(jī)會(huì)為集體最后奮戰(zhàn)的幸福，或許還有一絲不安，一絲感傷。
她抵達(dá)了終點(diǎn)，結(jié)果不甚完美。并沒(méi)有耀眼的成績(jī)，奪目的名次。她帶著平日的那份樸實(shí)，回到了看臺(tái)上。我遞過(guò)一瓶水，還未說(shuō)出安慰的話語(yǔ)，她垂下的頭顱昂了起來(lái)。我見到了一個(gè)微笑，滿足而幸福。我也恍悟，我體會(huì)到了那種幸福。同這個(gè)集體一起，為這個(gè)集體而奮斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體，相伴而行。
為了那份幸福，我在正午的太陽(yáng)下，開始八百米的征程。看臺(tái)上的集體，好似漫不經(jīng)心的四處張望，或沉浸于個(gè)人的世界里。那份幸福似是遠(yuǎn)離，我看不真切。那么為了丹，為了奮斗過(guò)的人們，前行吧!時(shí)間宛如拖得綿長(zhǎng)的線，不肯流逝一分。我懷著一點(diǎn)期待，在最后沖刺之前，看向我們的集體，那個(gè)“幸福”停駐的地方。一幅迎風(fēng)飄展的海報(bào)，那些涌動(dòng)的人潮，不絕的吶喊，揮舞的手臂……幸福如涌潮般向我襲來(lái)。他們不會(huì)停止吶喊，直至聲音嘶啞;他們不會(huì)停止揮舞雙臂，直至精疲力竭，他們與我在一起，共同奮斗著，為了這個(gè)集體的榮譽(yù)!我仿佛在隱約中望見了幸福，它藏于每個(gè)人心中，它與集體相伴而行。
此刻我的心情，定與丹一樣吧。成敗算什么呢莫大的幸福已據(jù)滿了我的心。
我也成為了場(chǎng)下奮斗的一員，在午后的林影間穿梭忙碌著。又是一場(chǎng)比賽將至，身旁的她卻
心急如焚。別號(hào)牌的別針告急。我笑著安慰她，取下團(tuán)徽為她別在胸前，它帶著屬于集體的氣息，在這曾屬于我的幸福，傳遞給了她，也溶漾成一個(gè)微笑，現(xiàn)于她的面頰。那慢慢承載的幸福，仿佛要溢出一般完滿。即使終要離別，曾經(jīng)相伴，共同歡笑，共同奮斗的幸福，也將銘刻于心，伴我們走過(guò)一生。夕陽(yáng)下，我獨(dú)自漫步，伸手觸向臉頰，感受著嘴角彎曲的弧度。
生活的作文 篇10
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的`美妙的歌聲，歡樂(lè)動(dòng)人的歌聲；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。我的童年是美好的，許多事情值得我去回憶。
幾年前的一天，我獨(dú)自躺在床上，覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)我看到“電子字典”臟了，我想：我的玩具臟了都會(huì)被洗得干干凈凈，今天我再做一次清潔工，把它洗一洗。
我從桌子上把電子字典拿到了洗手間，打開水龍頭，用手指在有污點(diǎn)的地方搓來(lái)搓去，費(fèi)了九牛二虎之力才把一些污點(diǎn)擦去，可還有污點(diǎn)，我又用手使勁地搓，一會(huì)兒又用指甲在污點(diǎn)上摳來(lái)?yè)溉ィ�是下不去。我想：這可怎么辦呢？關(guān)了水龍頭，我把電子字典放在了水池上，著急地想著，卻怎么也想不出來(lái)，我急得就在屋里溜達(dá)，突然看見了廚房里的鋼絲球，我想：如果用鋼絲球，會(huì)不會(huì)像刷碗一樣，變個(gè)魔術(shù)，把污點(diǎn)變走？于是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來(lái)，來(lái)到洗手間，把水龍頭打開，哪鋼絲球一下一下地搓著，美起太大作用，我又把洗潔精擠上，拿布在污點(diǎn)上擦來(lái)擦去。終于外殼上的污點(diǎn)被我洗沒(méi)了。
“啊！終于完成了一大半，太累了，我是一個(gè)天才呀！”
我休息了一會(huì)兒，又開始工作了。我想：字典呀，你可要為我好好服務(wù)呀！
洗了一會(huì)兒，爺爺突然推門而入，大吃一驚：“你在干什么？”
我漫不經(jīng)心地回答說(shuō)：“嗨，只不過(guò)是我怕有病毒欺負(fù)它，給他洗個(gè)澡，讓它舒服舒服罷了！”
“傻寶貝，這個(gè)電子元件不能著水，真是的，你這小子就會(huì)搞破壞，你……”爺爺邊說(shuō)邊把字典從我手中搶走，甩了甩水，又用干布擦了擦。接著，從衣柜里拿出吹風(fēng)機(jī)把它吹干。
我好奇地問(wèn)：“人臟了要洗澡，玩具臟了要洗澡，衣服臟了也要洗澡，字典臟了為什么不能洗？”
爺爺給我講了道理，我才明白為什么不能洗，爺爺又把它曬了曬。過(guò)了一會(huì)兒，字典還是不出字，但是不濕了，我垂頭喪氣地說(shuō)：“不但沒(méi)做成好事，反而幫了倒忙。”本以為做了件天大的好事，內(nèi)想到卻……
哈哈！有趣吧！這就是我童年里記憶猶新的一件事。
生活的作文 篇11
“生活就像一顆洋蔥頭，剝到最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面一無(wú)所有。”生活是這般現(xiàn)實(shí)，為何不能長(zhǎng)久留在夢(mèng)里？
在夢(mèng)里，那如鮮花般燦爛的容顏漸漸逝去，是因?yàn)樯畹睦ьD嗎？還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷，連夢(mèng)里的甜蜜也也不舍不得地將其籠上一層灰暗，也許是年少時(shí)做的夢(mèng)太輕狂，太虛幻，就在一夜之間，巨大的震動(dòng)，使得一切美好的事物都幻滅了。沒(méi)有了夢(mèng)里生活的無(wú)憂，學(xué)習(xí)的煩惱，做人的逍遙。是的，夢(mèng)太美好，而生活太輕佻。夢(mèng)里太多的歡笑，生活太的悲傷，就只是那驚天一震，又把什么都震沒(méi)了，余下的是玻璃般閃耀的隨片：一片荒涼無(wú)際的廢墟，堆著一個(gè)個(gè)被癡笑的夢(mèng)的碎尸，曝露在荒野中，赤裸裸地被審視著。可憐的夢(mèng),只怨它太不實(shí)際,四面的風(fēng)一吹,它便灰飛湮滅,只留下一荒原的落寞,數(shù)也數(shù)不清。
好多好多人都在抱著幻想,枕著企盼睡覺(jué),因?yàn)槟菚?huì)使疲憊一天的身心感到未曾有過(guò)的舒坦，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)溫存的希望，都會(huì)讓人從夢(mèng)中笑出聲來(lái)——夢(mèng)里有太多歡笑。
然而生活呢？或許有酸、有甜、有苦、有辣、有咸的才可以被稱為生活吧！畢竟沒(méi)有誰(shuí)，活了一輩子，還沒(méi)有嘗出生活的滋味的。我不置可否，難道生活定是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？來(lái)人世走一遭，竟是來(lái)受罪？又有人要說(shuō)了，受了罪，這人生才有意義！哦，原來(lái)道理全在這，活著的人要追尋一個(gè)有意義的人生。
細(xì)想也是，要不是嘗盡人生百味，望盡世間百態(tài)，還要生活作什么？
也曾有過(guò)，那么點(diǎn)害怕，生活著不能時(shí)刻做美夢(mèng)，卻會(huì)隨時(shí)隨地地留出淚來(lái)，因?yàn)樗矔?huì)像夢(mèng)那樣浮華，最后有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里原來(lái)什么都沒(méi)有--除了夢(mèng)。
或許有一天，夢(mèng)醒了，生活也就結(jié)束了，夢(mèng)本源于生活，又止于生活，是生活的痛驚醒了夢(mèng)的美，我們會(huì)惋惜，為何要讓生活的痛闖入夢(mèng)的美中？可生活就是這樣，不管你白日夢(mèng)做得多么開懷，只要你有一丁點(diǎn)怯懦了，它一定會(huì)讓你掉下淚來(lái)。
生活的確像一棵洋蔥頭，剝到最后，總有一層會(huì)讓你流淚，流完淚，你才驚愕地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中的自己一無(wú)所有。而夢(mèng)，它來(lái)時(shí)只撩起輕紗一片；去時(shí)，惟留下寂寞一痕。淡淡的痕跡，讓我們以為什么都沒(méi)有了。
生活很殘忍，也很可愛。它像個(gè)反復(fù)無(wú)常的小孩。無(wú)知地要把你弄哭不可。這是沒(méi)辦法的事——誰(shuí)愿意和個(gè)孩子爭(zhēng)些什么呢？
生活的作文 篇12
在成長(zhǎng)的道路上，我們每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，然而我們是否每個(gè)人都領(lǐng)悟過(guò)學(xué)習(xí)的真諦呢。然而，有一件事情讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很深刻的認(rèn)識(shí)。
還記得有一天，老師讓我們每個(gè)人用一句話形容學(xué)習(xí)像什么，結(jié)果同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，場(chǎng)面很熱烈。有的說(shuō)學(xué)習(xí)像開汽車，不加油就不會(huì)走；有的說(shuō)學(xué)習(xí)像爬樹，不使勁就上不去；還有的說(shuō)學(xué)習(xí)像玩游戲，不努力就玩不好……而我則認(rèn)為學(xué)習(xí)就像爬大山。當(dāng)你面臨新的學(xué)期和新的學(xué)科時(shí)，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動(dòng)畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來(lái)有困難，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，每一章節(jié)的內(nèi)容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)。這就要求我們拿出爬山的本領(lǐng)想方設(shè)法克服學(xué)習(xí)道路上遇到的各種困難，腳踏實(shí)地，知難而上，一步一個(gè)腳印地攀登知識(shí)的頂峰。
首先要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣你就會(huì)自我產(chǎn)生動(dòng)力，把學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學(xué)習(xí)是需要勤奮精神的，認(rèn)真完成作業(yè)，不馬虎不潦草不應(yīng)付了事，遇到難題不回避不躲避，多動(dòng)腦勤思考，不服輸肯鉆研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險(xiǎn)，唯此才能登頂；還有學(xué)習(xí)要用心。具體要做到聽課用心，作業(yè)用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭(zhēng)做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達(dá)目的不回頭；最后就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要學(xué)會(huì)感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，逐步使自己喜歡上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。老師說(shuō)：興趣是最好的老師。對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就必然樂(lè)趣無(wú)窮，就像爬山一樣，要學(xué)會(huì)欣賞山中不斷變化的風(fēng)景，體會(huì)愉悅的心情，這樣就會(huì)越爬越有勁。
學(xué)習(xí)就像爬山。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中度過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了。回頭看看自己走過(guò)的學(xué)習(xí)之旅，我真心地覺(jué)得真有點(diǎn)像爬山的感覺(jué)，盡管累，我卻快樂(lè)著。
生活的作文 篇13
隨著社會(huì)與時(shí)代不斷地發(fā)展與進(jìn)步，地球上的資源被越來(lái)越廣泛地公有化。當(dāng)我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車時(shí)，我們可以直接掃碼開鎖，開始一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅程；當(dāng)我們走進(jìn)一家健身館時(shí)，無(wú)需買下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……
時(shí)代飛速地進(jìn)步著，是什么改變了以前“東西是自己的，誰(shuí)也不許用”的固執(zhí)思想呢？古代，當(dāng)你暫時(shí)需要某一樣物品時(shí)，就不得不把它買下來(lái)，但人們漸漸覺(jué)得這樣實(shí)在是不方便，不實(shí)用。韓信說(shuō)過(guò)“多多益善”。比如說(shuō)：古時(shí)貴族子弟藏書滿屋，并不見得他們學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，書也常是“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，農(nóng)民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學(xué)的心。既然如此，何妨不把皇親國(guó)戚的書籍，捐出來(lái)一部分，做一個(gè)共享書店，于是最早的共享資源就成為了書籍，共享書店也就是現(xiàn)在的圖書館。
共享書店大大方便了人們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也做到了“有教無(wú)類”。只要熱愛學(xué)習(xí)，就都可以去借書鉆研。書籍可以共享，那自行車等交通工具何嘗不可呢？荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當(dāng)“超前”觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一提出，很快得到了政府的肯定，實(shí)施起來(lái)了。果然，以前住在公寓的人沒(méi)地方停放自行車，買的自行車無(wú)法在其他地方使用等問(wèn)題都被完美地解決了。同時(shí)，因?yàn)楣蚕韱诬噹缀蹼S處可見，人們也因此自然而然把開車，坐車改成了騎自行車出行，中國(guó)的空氣質(zhì)量也有了巨大的改善。
這種共享的生活真的就完美無(wú)缺了嗎？“凡事皆有利弊”。因?yàn)橘Y源的共享化，人們會(huì)不自覺(jué)地抱著一種“反正不是我的”的心態(tài)，去肆意地破壞公共財(cái)產(chǎn)，從而導(dǎo)致其他人無(wú)法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無(wú)厭的人，抱著一種更可怕的心態(tài)：“只要是共有的，就是免費(fèi)的，何自占為己有呢？”于是就出現(xiàn)了一系列行為：共享單車被上鎖，圖書藏在家中不還……當(dāng)公眾新聞媒體站出來(lái)指責(zé)他們時(shí)，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說(shuō)：公共的就是大家的，我們也是社會(huì)這個(gè)大家庭的一部分，憑什么不讓我們用？
共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時(shí)，你們有考慮過(guò)他人的感受嗎？你們這樣不是影響了其他人的生活嗎？共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時(shí)，也一定要遵守法律，做到誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，不破壞的“規(guī)范使用”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們是不是也要改善，反思一下自己？
生活的作文 篇14
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測(cè)。
但我覺(jué)得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對(duì)這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對(duì)自己在這所學(xué)校即將開始的新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結(jié)束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習(xí)去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來(lái)了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對(duì)未來(lái)的向往與猜測(cè)。
時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)。隨著時(shí)間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場(chǎng)人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應(yīng)該背負(fù)著老師與家長(zhǎng)的希望去面對(duì)這場(chǎng)人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì)作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生活的作文 篇15
其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開始接觸唐詩(shī)宋詞，總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力，你一開始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。
他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。
生活的作文 篇16
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對(duì)這些我們無(wú)法控制的情況，或許用微笑去面對(duì)才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對(duì)生活”很簡(jiǎn)單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號(hào)，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時(shí)候，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，該來(lái)的總是要來(lái)，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們?cè)诮?jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己，這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國(guó)總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)就是不折不扣的財(cái)富。試問(wèn)有誰(shuí)不對(duì)自己的財(cái)富微笑呢？再說(shuō)生活本來(lái)就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)生活吧！無(wú)論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活的作文 篇17
笑是什么，笑是一片海，讓你無(wú)所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖８！?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽著我們細(xì)細(xì)的密語(yǔ)和關(guān)懷，沒(méi)事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽(yáng)光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活。
如果你沒(méi)有遇到過(guò)挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹葉，你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
生活的作文 篇18
在我還在念小學(xué)的時(shí)候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會(huì)比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個(gè)片段。
片段一
太陽(yáng)公公還沒(méi)出來(lái)工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺(jué)的站好隊(duì)開始跑操，響亮的口號(hào)，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)!終于到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們站好整齊的隊(duì)伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。下課我們敞開心扉玩耍的同時(shí)也沒(méi)忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個(gè)同學(xué)都不忍心打破這份寧?kù)o。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9:20了，室長(zhǎng)熄滅燈都自覺(jué)的不說(shuō)話，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，一個(gè)忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩的感覺(jué)。
生活的作文 篇19
我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過(guò)看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因?yàn)闆](méi)有親眼看過(guò)，所以我總是對(duì)那樣的生活充滿了好奇。
周末了，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)鄉(xiāng)村游玩。這一天是個(gè)非常晴朗的天氣，清晨我們?cè)缭绲钠饋?lái)了，爸爸開著車帶著我和媽媽往鄉(xiāng)村走去。當(dāng)我們到了那里的時(shí)候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠(yuǎn)的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會(huì)兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個(gè)小孩子就在田里一會(huì)兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍(lán)，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順著一條小路，我們來(lái)到了村子里，發(fā)現(xiàn)這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因?yàn)槌Ｄ旮赊r(nóng)活顯得很粗糙，但是個(gè)個(gè)都充滿了精神，有的應(yīng)該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉(xiāng)村人，他們用自己的方式表達(dá)他們的熱情。
天色已經(jīng)有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)真是讓我感觸很多，也加深了我對(duì)鄉(xiāng)村的了解，下次有時(shí)間我要在來(lái)一次鄉(xiāng)村好好感受一番這里的生活。
生活的作文 篇20
“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”一讀起這句詩(shī)，我就會(huì)回憶起小時(shí)候在奶奶家那美好而又充滿快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活。
在我很小很小的時(shí)候，爸爸常常給我講起他小時(shí)候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉(xiāng)村生活，想瞧瞧農(nóng)村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個(gè)花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的快樂(lè)旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統(tǒng)統(tǒng)都呈現(xiàn)在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點(diǎn)頭；幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁矗粠讞l白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長(zhǎng)出來(lái)的鮮嫩的菜葉子，發(fā)出了細(xì)雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來(lái)…這一切都太可愛了。
農(nóng)田勞動(dòng)是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會(huì)給奶奶扇扇子，一會(huì)幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過(guò)晚飯，他們就會(huì)愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個(gè)小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺(jué)就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活的作文 篇21
暑假已經(jīng)過(guò)去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝。酷暑朝陽(yáng)，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿了利劍般灼熱的陽(yáng)光。只能縮在家中享受著一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個(gè)假期，投入到無(wú)限的工作當(dāng)中去。
下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗(yàn)，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對(duì)我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準(zhǔn)備提早對(duì)新學(xué)期科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來(lái)了！
暑假本是一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長(zhǎng)和老師的計(jì)劃卻打亂了我們的計(jì)劃，家長(zhǎng)催逼著我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們?cè)诩倨诋?dāng)中會(huì)有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報(bào)名”的旗號(hào)，但老師們誰(shuí)都不肯放棄這一次掙外快的機(jī)會(huì)，而且價(jià)錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無(wú)可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活！
生活的作文 篇22
已經(jīng)六月了，想想三年級(jí)的生活。
學(xué)習(xí)的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子里總是充滿了難以捉摸的話題，如語(yǔ)文、代數(shù)和數(shù)學(xué)幾何、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和物理化學(xué)。除此之外，沒(méi)有其他東西可以插入。老師和家長(zhǎng)們也火了，為了他們的孩子，他們會(huì)在一夜之間失去理智。
回到現(xiàn)在，明年已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但現(xiàn)在我們的現(xiàn)狀是:學(xué)習(xí)變得浮躁，玩得太重。表現(xiàn)是他們不能停止認(rèn)真思考問(wèn)題，當(dāng)遇到困難時(shí)，他們會(huì)立即尋求幫助。看到別人完成作業(yè)并參加活動(dòng)，不管他們是否完成，他們都會(huì)跟著做。即使當(dāng)我回到家，我也四處摸索，四處張望。時(shí)間飛逝，該睡覺(jué)了。此外，不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和方法擴(kuò)大了我們和他人之間的差距。
俗話說(shuō)，“逆水行舟；不進(jìn)則退。”這就是學(xué)習(xí)的全部。當(dāng)其他人大步向前時(shí)，他們倒退或停滯不前。差距不能擴(kuò)大嗎？
老師和家長(zhǎng)的擔(dān)心是必要的。我們沒(méi)有想象的那么好。我們也有或多或少的問(wèn)題，或大或小的缺點(diǎn)。“路知馬力”，“疾風(fēng)知青草”我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的借口。懶惰、樂(lè)趣和缺乏嚴(yán)肅性都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰(zhàn)勝它們，我們才能繼續(xù)走得更好更遠(yuǎn)。
最后，我用一句古老的諺語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學(xué)習(xí)之海是無(wú)盡而苦澀的。”只有通過(guò)勤奮和努力，加上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們才能學(xué)得越來(lái)越好。
生活的作文 篇23
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑、幸福和機(jī)會(huì)，關(guān)健在于你如何指揮，去把握自己的生活與命運(yùn)。
——題記
春日的暖風(fēng)柔柔的拂過(guò)我的面頰，不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時(shí)破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來(lái)，枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了，世界又充滿了生機(jī)和色彩，在這個(gè)美麗的春天里，可能有人為春天的到來(lái)而歡呼，也可能有人在一個(gè)灰暗的角落里痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報(bào)怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實(shí)上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛，關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運(yùn)。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習(xí)題。可是卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，天啊，好幾個(gè)鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學(xué)習(xí)了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實(shí)，在許多次你想要放棄生活的時(shí)候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒(méi)有拋棄你，你就沒(méi)有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護(hù)，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來(lái)的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏云指揮走吧！
讓我們一起來(lái)指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
生活的作文 篇24
點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒(méi)有注意到，也正是這細(xì)微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒(méi)等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書與筆記本，做好下課的準(zhǔn)備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ)，把我逗的大笑。緊接著另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說(shuō)的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來(lái)！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來(lái)，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì)突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無(wú)奈終究不是我的對(duì)手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強(qiáng)的意志豎起大拇指，可是沒(méi)過(guò)多久，你又?jǐn)∠玛噥?lái)，你甩甩胳膊，準(zhǔn)備再戰(zhàn)，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書，準(zhǔn)備上課。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，一節(jié)課又一節(jié)課，你與我，在班級(jí)中的一角扳著腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
生活的作文 篇25
間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活結(jié)束。開始學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。是在春節(jié)那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢??最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。
終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自
主地說(shuō)：“爽，實(shí)在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺(jué)得吃得很飽，很開心！
到現(xiàn)在我想起火鍋的美味，真是回味無(wú)窮呀！我的寒假生活發(fā)生了許多的事，是快樂(lè)，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺(jué)得很難忘。那你的寒假生活呢？
生活的作文 篇26
我已經(jīng)回到老家5天了，這里空氣清新，天氣涼爽，就是大山環(huán)繞，比南寧的悶熱天氣可好多了。
中午，奶奶帶著我和兩個(gè)哥哥去砍柴，我們好不容易爬到山上，一路上雜草叢生，搞得我的腿癢癢的，經(jīng)常有小蟲子爬到我的腿上。我兩個(gè)哥哥和奶奶卻沒(méi)什么影響，這可能是我常年住在市里，太嬌弱了吧。
終于，我們到達(dá)了一個(gè)河灘，那里被大樹包圍著，十分陰暗。地上全是枯葉和爛泥，一不小心就會(huì)踩到。奶奶指著河邊一棵枯樹說(shuō)：“瞧，那就是我們家的樹了，等會(huì)我們就砍一點(diǎn)下來(lái)燒火。”我小心翼翼的向枯樹靠近，突然一只腿陷了下去，“哎呀，踩到爛泥了！”我大叫一聲，立馬把腳拔出來(lái)查看，好在泥只粘在了鞋上面，沒(méi)沾到腳，不然就難受了。奶奶拿著斧頭，用力向枯樹揮去，“吧啪”一聲，枯樹枝便掉了下來(lái)，奶奶把樹枝扔到一旁，再次用斧頭揮向枯樹，這樣一來(lái)柴火就越來(lái)越多了。我看的躍躍欲試，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我也想試一下，行嗎？”奶奶把斧頭遞給我，我自信滿滿的使出吃奶的力氣砍向枯木，“咔”我的虎口被震得發(fā)麻，整條手臂酸酸的。我馬上松開斧頭，說(shuō)：“還是你們來(lái)吧，我有點(diǎn)受不了。”
我站在旁邊，看奶奶他們砍柴，這時(shí)我感覺(jué)腳奇癢無(wú)比，低頭一看，哇，好幾只蚊子趴在我腳上吸血呢！“好多蚊子啊！”奶奶對(duì)哥哥說(shuō)：“先帶他回家吧。”就這樣，我提前回到了家中。
晚上奶奶燒了帶回來(lái)的柴火，給我煮了一大鍋雞肉。鄉(xiāng)村生活真是既簡(jiǎn)樸又勞累呀。
生活的作文 篇27
三千華發(fā)，煩惱不斷，看輕看淡，釋然生活，幸福才能環(huán)保幸福生活，奔著未來(lái)，奔著那份心中所想。年華易老，人心釋然，不是涼薄，不是冷漠，應(yīng)該是一種態(tài)度，生活態(tài)度。經(jīng)歷的多了，自然而然也就釋然了，生活是最慷慨的老師，無(wú)限教育我們?nèi)绾涡腋Ｉ睢?/p>
此情可待追尋，只嘆時(shí)間照顧，可以珍惜的生活，可以把握的機(jī)會(huì)，未來(lái)那份滿足。吃是為了活著，活著不僅僅是為了吃，這句話看了多少次，多少遍，還是有它的道理。不亂于心，不惑于心，是否生活就不會(huì)被打擾，是否就能擁有那份幸福。
家人是無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)照你的生活，關(guān)照你的健康，家人是可以擁有生命守護(hù)你的存在。朋友是愿意為你考慮，愿意為你兩肋插刀的人，愿意與你分享苦與樂(lè)的人。生活中忽略這些珍貴所在，追求話中的世界，成功或是失敗，細(xì)細(xì)想來(lái)，這些是自己的想要的嗎。對(duì)此做到的一切是否會(huì)滿足呢？
有些事被放在心里，有些人被記在心里，時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾握湎欠蓦y得，時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未知。有人畏懼成長(zhǎng)，將自己封閉在孤獨(dú)的世界里不允許任何人進(jìn)入，漸漸找不到快樂(lè)，找不到幸福的理由。有人笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，滿足于生活，在風(fēng)雨里成長(zhǎng)，在未來(lái)里綻放。
生活中不會(huì)缺少挫折，生活也不會(huì)缺少挑戰(zhàn)，適應(yīng)生活，適應(yīng)發(fā)展，改變心態(tài)，不刻意為誰(shuí)改變，不可以為誰(shuí)停留，滿足自己的生活，滿足自己的追求，內(nèi)心才能滿足，生活才會(huì)幸福吧。
生活的作文 篇28
我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會(huì)的壓力我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們開始承擔(dān)責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任大全我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們需要學(xué)會(huì)生存但是，我們不得不長(zhǎng)大！
沒(méi)有人會(huì)不長(zhǎng)大，如何長(zhǎng)大后活的更精彩？對(duì)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)、完善自我學(xué)習(xí)，使我懂得了如何調(diào)節(jié)自己的心理壓力學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是責(zé)任感學(xué)習(xí)，給了我生存的經(jīng)驗(yàn)縱然現(xiàn)在的應(yīng)試教育比較落后，盡管現(xiàn)在我們可能郁郁不得志但我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的、無(wú)情的一個(gè)拋棄社會(huì)的人只會(huì)被社會(huì)所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發(fā)展，教改也在緩慢進(jìn)行每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的有價(jià)值我愿通過(guò)自己的努力讓自己變成一塊高質(zhì)木材去紅烤出炙熱的煤炭我愿在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己之后去幫助別人成為高質(zhì)木材我不愿看到無(wú)謂的犧牲我不愿看到太多只想不做的人于是，默默地……默默地……深夜，我挑燈夜讀寒冬，我迎風(fēng)而上心，豁然開朗起來(lái)學(xué)習(xí)，不在感到枯燥無(wú)味因?yàn)椋颐靼琢俗约涸摳墒裁矗抑懒伺蟮纳鸥剩抑懒藢?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意義在何處未來(lái)，我看到了無(wú)限光明對(duì)自己，我滿懷憧憬。
生活的作文 篇29
在我童年的記憶中，就覺(jué)得當(dāng)兵真的很棒，又威風(fēng)，又威武。上小學(xué)時(shí)，又覺(jué)的軍訓(xùn)很好玩，只要上了初中，就可以去軍訓(xùn)了。可是，在漫漫的六年里，“軍校”是個(gè)可望而不可及的地方。如今，我已經(jīng)上初一了，得開始為期七天的軍訓(xùn)，這是我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兵很苦，很累，沒(méi)有衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
我原本以為訓(xùn)練時(shí)就像上體育課一樣，和同學(xué)們打打鬧鬧，嬉戲玩耍；原本以為教官是一個(gè)慈眉善目，可親可敬的人；原本以為被子，床單等日用品就像在家一樣怎么疊都可以，怎么放都可以；原本以為在那里是不可能想家的。一切的一切，全都在我的意料之外。
在那里，訓(xùn)練軍姿時(shí)，不能動(dòng)一下，連撓一下鼻子都要打報(bào)告，更別提什么打打鬧鬧了。教官是一個(gè)嚴(yán)格的人。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們聽見別的班傳來(lái)一陣陣笑聲，心里那叫一個(gè)羨慕呀！在那里，被子必須疊成豆腐塊，床單要鋪的連一個(gè)褶也沒(méi)有，牙刷牙膏的頭要擺成一條線，牙刷在左，牙膏在右，刷牙缸子，喝水杯子的底得在一條線上。這里一切的生活，都是井然有序的；這里的生活都是一樣苦。
我非常欽佩那些解放軍叔叔，他們不但在艱苦的環(huán)境下包圍這祖國(guó)的邊疆，而且部隊(duì)生活又是那樣的艱苦，在炎炎烈日下，他們也不用手去擦一把汗，下雨了，誰(shuí)也沒(méi)有縮縮脖子。想到這里，我突然想到了一首歌：“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣……”。
生活的作文 篇30
鄉(xiāng)村生活豐富多彩。是彩虹帶給我們快樂(lè)。它是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心里。它是一支美麗的筆，記錄著每一段快樂(lè)的童年記憶。
美麗的秋女，邁著輕盈的腳步，悄然來(lái)到人間。當(dāng)你來(lái)到大樹前，大樹變得更綠了。當(dāng)我來(lái)到小鳥身邊，和它輕聲說(shuō)了幾句話，小鳥居然開始說(shuō)話了，真是不可思議。秋姑娘來(lái)到花園，花園里所有的花一下子就放在了一起。秋姑娘用她五彩繽紛的魔杖，讓鄉(xiāng)村生活更加精彩。
早晨，我一打開窗戶，一縷金色的陽(yáng)光照進(jìn)房間，隨著公雞的鳴聲，我被拉出了夢(mèng)。早飯后，我和親愛的奶奶去了田野。我面前擺著無(wú)數(shù)的油菜花，一朵一朵，看不到邊，仿佛地上鋪著黃色的地毯。看那邊，有許多蔬菜和水果。人們樂(lè)于收獲自己的勞動(dòng)成果。我心里才知道，生活在農(nóng)村是多么有趣！
中午開窗，外面下起了傾盆大雨，小水滴滴在綠葉上，仿佛在綠葉上滑行。過(guò)了一會(huì)雨停了，我和其他伙伴去草地上玩，有的玩捉迷藏，有的跳繩，小辮子上上下下，很可愛！聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)呱呱的叫聲，哦！原來(lái)小鴨子們?cè)谒О闱宄旱暮永锟鞓?lè)地玩耍！屋前幾只公雞抖著漂亮的羽毛驕傲地唱著，比周杰倫強(qiáng)一千倍！仿佛在說(shuō)，你和我們一樣美嗎？
晚上，吃完飯，我們來(lái)到院子里。院子里真的很熱鬧。一些人在打撲克，一些人在下棋，一些人在練習(xí)唱歌。多熱鬧的場(chǎng)面啊。
啊！這樣美好幸福的鄉(xiāng)村生活為什么不讓人懷念？
生活的作文 篇31
鄉(xiāng)村生活，多么可愛有趣。那種獨(dú)特性，誰(shuí)會(huì)有呢？——鄉(xiāng)村生活。
我奶奶住在農(nóng)村。每到寒假，爸媽都會(huì)帶我去外婆家享受農(nóng)村生活的樂(lè)趣：泉水里映出我幸福的笑臉；我快樂(lè)的腳印留在泥上；滿山綠樹紅花回蕩著朋友們歡快的笑聲。多美的國(guó)家啊！
在奶奶家，最有趣最可愛的就是和朋友們一起玩大炮的鉛。就是拿起一兩枚沒(méi)炸的大炮，把“鉛”拿出來(lái)，把大炮里藍(lán)綠色的“火藥”倒出來(lái)，把“鉛”放在上面，用打火機(jī)（或火柴）點(diǎn)著，然后轉(zhuǎn)身走幾步，只聽嗖的一聲。出現(xiàn)了美麗的火花，火花的顏色是明亮的。一會(huì)兒是紅色，一會(huì)兒是綠色，一會(huì)兒是最常見的黃色……變成藍(lán)色就有意思了！時(shí)間總是只有兩三秒：像一片蔚藍(lán)的海，藍(lán)天，又像一片藍(lán)草。顏色那么美，大小形狀更美：這些火花時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而像小山，時(shí)而變成草。多幸福啊！
白天很短。晚飯后，我們坐在房子前面的臺(tái)階上，看著天空一點(diǎn)點(diǎn)變暗。一會(huì)兒，星星亮了，月亮露出了它潔白的牙齒。我們開始數(shù)星星，數(shù)星星。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的夢(mèng)境：星星對(duì)著地球眨著眼睛，月亮仿佛是鑲嵌在漆黑夜空中的一顆獨(dú)特的寶石，月光仿佛是一層薄薄的白色。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛灑了一壺酒，屋前的樹、竹、花、草等植物醉得搖搖晃晃。
在農(nóng)村，你的一天會(huì)是豐富多彩的，因?yàn)椤兄?dú)特而迷人的風(fēng)景。我喜歡美麗有趣的鄉(xiāng)村生活。
生活的作文 篇32
每一個(gè)美好的生活都是由個(gè)人的快樂(lè)組成的；每一段快樂(lè)充實(shí)的時(shí)光都是靠個(gè)人的快樂(lè)度過(guò)的；每一次成功都伴隨著每一次失敗和個(gè)人的快樂(lè)。
伴隨著柔和的夕陽(yáng)，我們的籃球隊(duì)員都在同一個(gè)籃球場(chǎng)上，積累著每個(gè)人的汗水、成功和回憶。沒(méi)想到，——讓我和新通和男生比賽，提高個(gè)人水平。
一開始我們有點(diǎn)尷尬，總覺(jué)得男女有別，讓我們產(chǎn)生了碰撞。但另一方面，開始了，兩隊(duì)并駕齊驅(qū)，每個(gè)男生都很努力，像一個(gè)沖鋒陷陣的士兵，有勇氣，有智謀。突然，我隊(duì)措手不及，被敵隊(duì)搶到球，正在進(jìn)攻籃板。當(dāng)他準(zhǔn)備從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我伸手去偷他的球，但他靈機(jī)一動(dòng)，輕松躲過(guò)了我的“阻擋”。由于a計(jì)劃失敗，我和辛通“硬”要在——左右進(jìn)攻，使他無(wú)法補(bǔ)牙。b計(jì)劃成功了，但是在——，他踩到了地上“滾”的籃球，摔倒了。然而，我們隊(duì)的男生毫無(wú)阻礙地進(jìn)入了籃筐。
敵隊(duì)開球，我隊(duì)搶到球，然后只聽到一聲“啪嗒”巨響。敵隊(duì)男生狠狠打了我隊(duì)男生一記耳光，“哇！好恐怖，太殘忍！”我緊張地流汗。
從這次培訓(xùn)中，我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的一些人摔倒了，擦傷了，被打得“遍體鱗傷”，但我感到很開心，因?yàn)槊恳环N樂(lè)趣都不必在乎結(jié)果，而是在乎“游戲”的過(guò)程和我自己的表現(xiàn)。每一次快樂(lè)的成功都應(yīng)該包括過(guò)程中的失敗和挫傷。
夕陽(yáng)的最后一縷光線讓我對(duì)這片寧?kù)o的土地產(chǎn)生了遐想，新的一天隨之而來(lái)……
生活的作文 篇33
大家好！
我相信每顆種子在享受陽(yáng)光和雨水的同時(shí)，都在追求自己的果實(shí)。
我相信每一只鷹，在享受廣闊天空的同時(shí)，都長(zhǎng)出了一雙有力的翅膀；
我相信，我們每個(gè)人都在享受著精彩多彩的生活的同時(shí)，一步一步地把夢(mèng)想變成生活的榮耀。
著名作家梭羅總是對(duì)自己說(shuō)：“如果我不是活著出生的，我就聽不到腳上雪的吱吱聲，聞不到木頭燃燒的香味，看不到夜晚人們眼中愛的光芒，甚至享受不到自己的一份帶來(lái)的成功的快樂(lè)。活在世上真幸運(yùn)！為什么我們不盡情享受生活的每一天呢？”
本學(xué)期初，學(xué)校初中大隊(duì)圍繞《小學(xué)生行為規(guī)范》開展了中小群體活動(dòng)。我們六中三中團(tuán)隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題，開展了豐富多彩的創(chuàng)作活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，還要練習(xí)生活技能。
比如，學(xué)習(xí)如何幫助父母按摩，以減少他們?cè)诠ぷ髦械钠冢粚W(xué)插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)水果拼盤，學(xué)做菜，學(xué)做菜，讓父母品嘗到更多的美食。
這些活動(dòng)讓我們感到新鮮，培養(yǎng)了我們的能力和對(duì)生活的興趣。我們從實(shí)踐中成長(zhǎng)，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為父母放心疼愛的好孩子。
今天，我們以最大的熱情，用各種藝術(shù)形式向老師展示我們的活動(dòng)，如背誦、素描和三句半。那么，讓我們以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題的6三中中隊(duì)會(huì)議，為美好生活拉開序幕。我祝愿我們的團(tuán)隊(duì)取得圓滿成功。
謝謝大家！
生活的作文 篇34
雖然農(nóng)村沒(méi)有城市漂亮活潑，但農(nóng)村生活多姿多彩。住在農(nóng)村，捕蟬，在水里玩，爬樹……好玩的活動(dòng)太多了！其中，釣魚是我的最愛。其中，釣龍蝦最有意思！
我祖父家附近有一個(gè)池塘。池塘里的水不是很深。它清澈而流動(dòng)。出口像小溪一樣向山下流去。池塘邊長(zhǎng)滿了花草樹木，非常美麗，呈現(xiàn)出美麗的景色。最重要的是，池塘里有很多龍蝦。這是我們釣龍蝦的天堂。
現(xiàn)在，我們開始工作。我先向外婆要了一根很長(zhǎng)的縫紉線，然后在線頭上綁了一小塊肉，就可以開始釣魚了。
水清澈見底，我們可以清楚地看到水下的一切。爸爸發(fā)現(xiàn)了一只龍蝦，就趕緊一手拉著繩子的一端，把另一端的肉餌直接扔給了龍蝦。龍蝦似乎有點(diǎn)驚訝。怪不得天上突然掉下一塊肉。誰(shuí)不會(huì)驚訝呢？短暫的停頓后，龍蝦轉(zhuǎn)過(guò)魚餌，不僅想沖上去吃一口清淡的，還因?yàn)榕碌暨M(jìn)陷阱而猶豫不決。觀察了一會(huì)兒，肉還是一動(dòng)不動(dòng)，它終于抵擋不住美食的誘惑，拼命地沖過(guò)去吃。太好了，我們等了太久了！我看到爸爸拉繩子拉得很快，但是龍蝦還沒(méi)搞清楚是怎么回事，就鉆進(jìn)了爸爸的手里，乖乖地鉆進(jìn)了我們的釣魚桶。
接下來(lái)父親又抓了幾個(gè)，包括幾個(gè)錯(cuò)誤，被狡猾的龍蝦放了出來(lái)。我也是從父親的長(zhǎng)相學(xué)來(lái)的，適當(dāng)?shù)尼烎~。努力是有回報(bào)的，最后成功抓到兩只龍蝦。雖然不如釣魚，但確實(shí)培養(yǎng)了人的耐心，讓人學(xué)會(huì)了淡定從容。
啊！農(nóng)村多好啊！農(nóng)村的生活是多么豐富多彩啊！我愛農(nóng)村的自然風(fēng)光，我愛這個(gè)有趣的龍蝦捕撈活動(dòng)！
生活的作文 篇35
我記得我六歲的時(shí)候，我和父母來(lái)到內(nèi)蒙古的一個(gè)小村莊，那里有一望無(wú)際的草地和玉米地，還有馬、牛、羊和雞。
玉米田里長(zhǎng)著成千上萬(wàn)的玉米植株，他們一個(gè)個(gè)拿著刀劍和槍。玉米頭上的耳朵是它們的頭盔，外皮是它們的鎧甲。他們都整齊地“站”在地上，仿佛準(zhǔn)備沖向草地，與敵人戰(zhàn)斗。
周圍的花草也不弱。風(fēng)一吹，他們隨風(fēng)起舞，仿佛在為玉米兵歡呼。
草原上的牛很舒服。他們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起，好像在為一片美麗的草地而戰(zhàn)。再說(shuō)馬，它們?cè)诓菰像Y騁，仿佛在比較誰(shuí)是草原上的“速度之王”。
在村子里，我最喜歡的游戲是抓雞。
草原上的雞比我們的孩子跑得快。它不僅敏捷，而且更聰明。我一追他，他就往玉米地跑，好像想和我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來(lái)跑去，但我慢下來(lái)是因?yàn)樘嘤衩讚趼妨恕Ｎ規(guī)еu沖進(jìn)了玉米地。我像一頭暴怒的公牛，把玉米“士兵”撞得頭朝下，哭著喊媽媽，渾身都是玉米葉；雞肉呢？很容易藏起來(lái)，一點(diǎn)都不算什么。小雞邊跑邊喊“咯咯”，好像在說(shuō)“我贏了，孩子！”然后來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎就跑了。我氣喘吁吁地坐在草地上，看著它跑開。突然我明白了：“原來(lái)它給了我一個(gè)把蛇誘進(jìn)洞里的詭計(jì)！”
短暫的內(nèi)蒙古之旅很快就結(jié)束了，但它留給我的美好記憶卻深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我喜歡內(nèi)蒙古的農(nóng)村，尤其是那里的動(dòng)植物！
生活的作文 篇36
在一個(gè)小村莊里，有一條清澈的小溪，一條蜿蜒的藍(lán)帶，一年四季在小村莊周圍潺潺流淌。
小溪兩邊長(zhǎng)滿了綠草和荷葉。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，荷葉像一個(gè)羞澀的輕紗少女翩翩起舞。
魚兒在水里歡快地游著，時(shí)不時(shí)撲通一聲跳進(jìn)小溪里，躲在荷葉下面。陽(yáng)光下，水面波光粼粼。
看，小溪里映出一個(gè)高大優(yōu)美的身影。原來(lái)是小溪前一棵茂盛的柏樹！
柏樹旁邊，有一個(gè)小茅屋。藤爬上屋頂，做了許多大南瓜。房子后面有一片茂密的松林。俯視眼前，那里還種植著大量的幼苗！
一對(duì)白發(fā)夫妻在屋里喝酒，帶著南方口音談笑風(fēng)生，互相調(diào)侃。他頭上泛起紅暈。老太太一邊給爺爺按摩，一邊指著東邊的大兒子。
他們的大兒子辛辛苦苦地在豆田里鋤草，卻看到他穿著短袖，戴著帽子，雙手緊緊握著鋤頭，俯身用力鋤地，全然不顧額頭上的汗水。他太專注了，怕不小心鋤掉小豆苗。
二兒子坐在大柏樹下織雞籠！一邊織毛衣，他一邊想：“等我得趕緊織補(bǔ)雞舍的時(shí)候，雞就可以住在里面了，這樣它們就可以有一個(gè)安全舒適的家了。”。
在樹下，他們未成年的兒子蹲在小溪邊，搖著腳頑皮地剝著蓮花吃，喃喃自語(yǔ)：“我給父母兄弟帶一個(gè)！”看，他很忙！他那樣很討人喜歡。
這真是一家人。真的很過(guò)癮！
生活的作文 篇37
暑假結(jié)束后，我跟著爸爸媽媽住在鄉(xiāng)下奶奶家。這一次，我真的體驗(yàn)到了幸福的農(nóng)村生活。
早上，正當(dāng)我做著甜甜的夢(mèng)時(shí)，被一只小狗的叫聲吵醒了。爸爸來(lái)到我的床邊說(shuō)：“子聰，你的小表弟來(lái)了。快起來(lái)！”我一聽這話，就醒了，趕緊穿好衣服，起身。早飯后，我們討論一起去“參觀”田野。田野離村子不遠(yuǎn)，我們馬上就到。呼吸著新鮮的空氣，享受著滿眼的綠色，令人心曠神怡。
我們沿著田野里的小路走著，不時(shí)傳來(lái)布谷鳥清脆的叫聲，一群群麻雀在樹叢中自由飛翔。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了河邊。這時(shí)，爸爸指著那條看起來(lái)有點(diǎn)干的河說(shuō)：“爸爸像你這么大的時(shí)候，夏天，他和村里的朋友在這條河里游泳、釣魚、漂浮。一直玩到天黑。回家吧。”爸爸說(shuō)：“可惜河水被上游一些工廠排放的污水污染了，很少有人再在河里游泳了。不過(guò)，爸爸可以教你玩‘水和水’。”爸爸說(shuō)著，從岸邊找了一塊小扁石，然后平行于河水扔了出去。果然，小石子在河面上跳了兩三下，才掉進(jìn)水里。“太好玩了。我也想試試。于是，我也找了一塊扁平的石頭，扔在了河上。我看到石頭真的掉在水面上跳了起來(lái)，我高興得跳了起來(lái)。我還和我的表弟比賽，看誰(shuí)的水漂飛得遠(yuǎn)，跳得高。我們不時(shí)為對(duì)方的水漂鼓掌。我們玩得很開心。
我不能在這里呆太久，因?yàn)槲矣凶鳂I(yè)要學(xué)。不過(guò)，放假的時(shí)候我會(huì)來(lái)這里玩。我真的很喜歡這種美好幸福的鄉(xiāng)村生活。
生活的作文 篇38
大年初中三年級(jí)，我來(lái)到了溫嶺國(guó)際數(shù)碼城北廣場(chǎng)，哪兒有一個(gè)大型國(guó)學(xué)典故文化主題樂(lè)園。原本大家是不來(lái)這里玩的，可是妹妹像似被廣告紙里的動(dòng)畫人物所吸引了偏要去那，那大家只好和她奉陪到底了。對(duì)你說(shuō)們這一年的游玩又多了一家人那便是我弟弟咯！
進(jìn)入里面第一映入眼簾的是一個(gè)城堡的大門，妹妹突然大聲叫道：”哇，很大的門呀！“我卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：”切，有哪些好一驚一咋的！“當(dāng)大家走進(jìn)城堡大門的時(shí)候我最喜歡的動(dòng)畫明星米妮居然走過(guò)來(lái)和大家打招呼還和大家留了一張影呢！走過(guò)大門大家就來(lái)到了雪中送碳，一進(jìn)來(lái)就有三個(gè)小坑里面放著許很多多的白色的小球當(dāng)我和弟弟妹妹家進(jìn)來(lái)時(shí)有一個(gè)小孩子竟先發(fā)起了挑戰(zhàn)書扔了大家一球，星際大戰(zhàn)便開始了。大家三個(gè)人玩得飛快樂(lè)，直到母親叫大家去下一個(gè)單元大家才停止了戰(zhàn)爭(zhēng)呢！大家來(lái)到了大象無(wú)形那是一個(gè)蹦蹦床，當(dāng)大家進(jìn)來(lái)時(shí)那里面人可真多呀都快擠滿了！爬房子的那里人都擠成一塊了每人都想爬上去包括我，假如我是那里的管理員我就會(huì)讓孩子一個(gè)一個(gè)的上，如此就不會(huì)堵成一塊了。我最喜歡的還是老子出關(guān)了，在那里面大家可以戴著草帽，拿著皮鞭把牛趕走。我感覺(jué)在你很生氣的時(shí)候最好不過(guò)了，可以把你的氣全部都發(fā)泄出來(lái)呢。在你們生氣的時(shí)候也來(lái)嘗試一下吧！
到了晚上，雖然腰酸背痛，但我玩的非常高興！
生活的作文 篇39
初中生活已經(jīng)過(guò)了一期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！
第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？
過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在我們愛做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫一段段樂(lè)章。
雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會(huì)好好的把它喝下去。
生活的作文 篇40
七天的軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是理解汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)帯５词管娪?xùn)再苦再累，我們也要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。
火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)午時(shí)就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，可是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿活力，并且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們初中這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
生活的作文 篇41
9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓(xùn)，這幾天火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每一天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。
軍訓(xùn)的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的團(tuán)體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官十分強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的團(tuán)體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的團(tuán)體觀念，要求我們時(shí)刻要想到團(tuán)體，不能只是研究自我。
軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會(huì)感覺(jué)體力不支。此刻即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)我體會(huì)到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子僅有短短的七天，和人生相比，只可是是滄海一粟，但她留下的綠色詩(shī)韻，她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景，成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
生活的作文 篇42
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，也是一種磨練。短短的五天，讓我明白了人生中的道理：一份耕耘，一份收獲。同時(shí)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、吃苦耐勞、不怕臟以及強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)剛開始，大家真是叫苦連天，適應(yīng)不了這種生活。可是，我們作為一名踏入新校的初中生，怎樣能連這么點(diǎn)苦都受不了呢這是我們的第一炮，怎能不打響就投降呢此刻，我們?cè)缫巡皇羌依锏拇笊贍敚瑡尚〗悖覀冋驹谟?xùn)練場(chǎng)，應(yīng)對(duì)教官，就意味著我們此刻是一名軍人！我們要有軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，說(shuō)一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志！
炎熱的夏日，驕陽(yáng)似火，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的操練，讓我們吃盡了苦頭。單調(diào)乏味的軍訓(xùn)日復(fù)一日，頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進(jìn)……一系列的動(dòng)作不停地重復(fù)，直到教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們才算“過(guò)關(guān)”。我們就是這樣，一步一步苦練過(guò)來(lái)的。
最終一天，我們來(lái)到大操場(chǎng)開始閱兵和領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我們班只拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)，我覺(jué)得之所以我們沒(méi)拿到更多的獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)好和沒(méi)有休息好。軍訓(xùn)完了一天后我覺(jué)得很累，第二天起床也沒(méi)有精神，腳還很痛。
真是一次難以忘懷的軍訓(xùn)，它讓我深深地盛觸那句話：一份耕耘，一份收獲。你只要付出了，就必須會(huì)有相應(yīng)的收獲，你付出的越多，收獲的也就越多。人生往往是這樣。雖然，這五天來(lái)的軍訓(xùn)是前所未有過(guò)的艱苦，但它也是我這一生中最完美的回憶。
生活的作文 篇43
“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)回想起四年級(jí)那個(gè)暑假的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)的第一天，我們和教師一齊去富麗公園里面的富麗學(xué)校參加軍訓(xùn)。本來(lái)，我以為軍訓(xùn)的教官都很嚴(yán)，可是，當(dāng)我們坐車來(lái)到富麗學(xué)校時(shí)，我們6連的教官卻是滿面春風(fēng)地對(duì)著我們微笑，他不像5連的教官那樣，和5班的同學(xué)一見面就扳著一張無(wú)表情的臉色。軍訓(xùn)的上午就這樣過(guò)去了。中午，我們來(lái)到了食堂吃午飯。午飯是一點(diǎn)米飯和兩三種蔬菜，還有幾塊豬肉。中午就這么過(guò)去了。13點(diǎn)了，我們進(jìn)入了寢室，床是上下鋪的，我睡在下鋪。我們209的女生都睡不著，一向在玩耍、吃零食。除非教官來(lái)了，否則我們是不會(huì)停止“派對(duì)”的。
第二天當(dāng)然和第一天一樣，但晚上可就不一樣了，晚上是舉行燒烤活動(dòng)，我雖然是第一次自我親手烤食物，但食物卻既熟有美味。
第三天，可就和前兩天與眾不一樣了。因?yàn)槲覀冏笋R車后就開始了令人害怕的“魔鬼訓(xùn)練”——這可是會(huì)令人不僅僅腰酸背痛，并且腳跟疼得走不動(dòng)的訓(xùn)練呢。之后，我們10點(diǎn)多就要回學(xué)校等家長(zhǎng)來(lái)接我們了，我們依依不舍地離開了待了3天2夜的軍訓(xùn)學(xué)校，但我仍忘不了富麗學(xué)校，更忘不了那笑容可掬的教官！
“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛，1、2、3、4……”這首軍訓(xùn)歌我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
生活的作文 篇44
我的生活就像糖果一樣，有濃郁的甜味，而這種甜而不膩的味道中帶有一絲絲的苦澀。這就像我的生活，都是快樂(lè)與挫折，不知道吃苦的滋味。不管做什么事有的時(shí)候會(huì)半途而廢。
還記得我以前最難受的就是感冒了。那時(shí)候我就發(fā)燒40度，我覺(jué)的沒(méi)什么事，可媽媽擔(dān)心的總是愁眉苦臉。輸了幾天液，我總算好一點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)只有昏沉與我作伴。朦朧包圍著我。徐徐的，我生氣，我埋怨，這世界為什么有這種病？過(guò)了一個(gè)星期，輸了一個(gè)星期的液，我的病終于好了，終于脫離了苦海。我又可以回到教室，我置身與暖暖的陽(yáng)光之中，與我的小伙伴一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，我嗅到甜甜的糖果味道。
還有一件非常幸福的事情。以前我總是很少幫媽媽收拾家，除了那次，我見媽媽在疲勞的收拾家。心里真不個(gè)滋味，就說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你。”首先把桌子上的東西擺整潔，把桌子擦干凈。然后把三個(gè)臥室床鋪整理好，大概把地掃一遍。干凈的家就形成了。因?yàn)檫@件事讓媽媽很高興，美美的把我表?yè)P(yáng)的一番。不要小看這表?yè)P(yáng)，假如是你，一定會(huì)和我一樣。為了得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我常常幫媽媽做家務(wù)，后來(lái)成了習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我做家務(wù)并不是為了得到表?yè)P(yáng)，而是想看到媽媽的笑，看到媽媽的笑臉我就像是嘗到甜甜的糖果味道。
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)生活，我相信我的生活會(huì)更甜、更美。
生活的作文 篇45
我聽說(shuō)著名的廈門圖書館很久了。去那里是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲姨貏e喜歡閱讀。今天我媽帶我去的。
過(guò)了大潤(rùn)發(fā)，不遠(yuǎn)處，一座書城出現(xiàn)在我眼前。它筆直地站在那里。門前的幾盆花正在爭(zhēng)搶開放。
“啊，是廈門圖書館！”我驚喜地哭了。我快步跑向門口，只聽到風(fēng)在我耳邊呼呼作響。
剛走進(jìn)門，迎面撲來(lái)一股涼氣，涼氣里帶著一陣書香和一點(diǎn)花香，真是沁人心脾！
我站在門口，所有的風(fēng)景都在我眼前。大廳里，有才華的人和孩子都沉默了。他們筆直地坐在椅子上，嚴(yán)肅地盯著書。
大廳的兩邊是專門用來(lái)看書的。書架上放著書，小圖書館員們正一絲不茍地把四處游蕩的頑皮孩子和找不到家的書帶回自己的家。“是的！你是你的家，書有書的家，不要把書放錯(cuò)地方。”電腦放在書架旁邊的桌子上，孩子們坐在電腦前。然而，他們不是在玩電腦游戲。有些是在查資料；有的在看網(wǎng)書；其他人在看有用的電視。我不禁感嘆：“現(xiàn)在，被大網(wǎng)絡(luò)抓住的人脫離了計(jì)算機(jī)的控制，學(xué)會(huì)了文明上網(wǎng)！綠色上網(wǎng)！”
看完書，累了可以去大廳后面的娛樂(lè)區(qū)休息。只要走進(jìn)去，一片綠色就會(huì)映入你的眼簾，你疲憊的眼睛就會(huì)舒展開來(lái)。每一根草都在水里，玩著香荷，玩著調(diào)皮的小魚。過(guò)往的小站在水中，站在上面呼吸新鮮空氣，疲勞蟲頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，水中的各種景物在風(fēng)中晃動(dòng)拖拽。
二樓有無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，我沒(méi)有去二樓，因?yàn)槲页两跁暮Ｑ罄铩?/p>
生活的作文 篇46
“太好了，暑假！”我興奮得跳了三英尺高。然而，最讓我反感的是暑假作業(yè)的堆積如山。暑假的第一天，媽媽開始讓我做作業(yè)。日復(fù)一日，我慢慢開始習(xí)慣這種生活。然而，前段時(shí)間，我不得不做作業(yè)，上架子鼓課。“豬媽媽，起來(lái)。是上午，中午，還是下午？”“啊，早上好！你可以先寫作業(yè)。”像一支折斷的箭，我立刻回到了我的辦公桌前。我的眼睛緊緊地盯著書；用手緊緊握住筆；神經(jīng)也緊緊崩潰。俗話說(shuō)，“沒(méi)有辦法讓時(shí)鐘為我敲響過(guò)去的一小時(shí)。”所以，我想快點(diǎn)完成作業(yè)。“寶貝！”我在知識(shí)的海洋里很安靜，根本聽不到媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我還是一樣的反應(yīng)。“趕緊換，去上課，寶貝！”我只是反應(yīng)。我急得像只猴子，不知所措。到了陳先生家，一進(jìn)門，陳先生就把眼睛瞇成一條橫線，臉上帶著微笑說(shuō)：“來(lái)，先坐，再打鼓！”休息了一會(huì)兒，陳老師說(shuō)：“來(lái)。”。只見陳先生左手伸向右邊打鈸，右手伸向左邊打鼓。“咚，咚，咚……”我心想：哇！老師咚咚的聲音比獅子吼還響。能不聾嗎？“你打，肖偉。”“啊？”真沒(méi)想到會(huì)讓我玩。我的手在顫抖，咚咚，鐃鈸，咚咚……自我感覺(jué)良好，我笑了笑，眼睛瞇成一條水平線。“有進(jìn)步，肖偉！”哎，我又變成了一只臉紅的“兔子”。下課后，我笑著對(duì)陳老師說(shuō)：“再見，陳老師！”他也笑了。我的暑假很開心。的確，無(wú)論你在生活中做什么，都不要浪費(fèi)時(shí)間，做一些有意義的事情，這樣你的生活才會(huì)充滿幸福。
生活的作文 篇47
除此之外，我還幫助鄰居的孩子學(xué)習(xí)功課。我?guī)椭麄冮喿x英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此感謝我。
這個(gè)暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動(dòng)物和善良的人。在那里的兩個(gè)星期里，我?guī)椭易娓缸隽艘恍┺r(nóng)活。每天我都在日記里記下發(fā)生的事情。
除了這些，我還幫鄰居家的孩子做作業(yè)。我?guī)椭麄冏x英語(yǔ)，這提高了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此非常感謝我。
今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的小動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)我去河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡鄉(xiāng)村的景色，也喜歡那里的人。我?guī)椭麄冏鲛r(nóng)活。我還幫助鄰居的孩子學(xué)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫作，但聽力和口語(yǔ)不好。我?guī)椭麄兲岣呗犃涂谡Z(yǔ)。他們的父母對(duì)我評(píng)價(jià)很高。我意識(shí)到農(nóng)村非常需要知識(shí)。
今年暑假我去了鄉(xiāng)下。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的動(dòng)物。我在山里呼吸新鮮空氣，有時(shí)在河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡那里的風(fēng)景，也喜歡那里的人。我?guī)退麄冏鲛r(nóng)活，幫隔壁的孩子復(fù)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫作，但不擅長(zhǎng)聽力和口語(yǔ)。我?guī)椭麄兲岣吡寺犝f(shuō)能力，他們的父母對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。我意識(shí)到農(nóng)村確實(shí)需要知識(shí)。
生活的作文 篇48
春節(jié)假期馬上就結(jié)束了!想到過(guò)年期間看到的見聞，我在感嘆世間變化無(wú)窮的飛速時(shí)，也在感慨那久遠(yuǎn)而深厚的民俗情!
不管外來(lái)文化怎么流進(jìn)我們的國(guó)度，而那份濃厚的民俗情意總會(huì)讓人感到溫暖!串親戚待客人年前，人們開始忙碌過(guò)新年，車水馬龍，人流不息，過(guò)年的味道仍然很濃厚，人來(lái)送往好不熱鬧!
匆匆回家的人還沒(méi)卸下倦容就開始忙活程式化又不能改變的鄉(xiāng)俗。他們不管離家有多遠(yuǎn)，不論學(xué)習(xí)和工作多忙，也不論離開家鄉(xiāng)多長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，紛紛趕回家里跟親人團(tuán)聚。中華民族的濃濃親情是世界上任何一個(gè)民族都做不到并由衷的羨慕的。
過(guò)年少不了走親戚待客人。我們工薪族一般都是在年前把親戚都走完的。因?yàn)檫^(guò)年后，農(nóng)村的親戚會(huì)陸續(xù)的趕來(lái)，就只能在家里等待客人的到來(lái)，一般家里有老人的，都會(huì)有很多農(nóng)村親戚的。農(nóng)村至盡還保留著過(guò)了年才開始走親戚拜年的習(xí)俗。還有一種習(xí)慣，就是不出正月就算新年，如果大年前后實(shí)在沒(méi)有時(shí)間就在正月十五之前或者正月以前，抽空看望親戚，這樣的情況也很多。
走親戚免不了帶禮物的，可禮尚往來(lái)，每家都有很多禮物送出去又有多少禮物收進(jìn)來(lái)。因此，真正吃到這個(gè)禮物的還不知要等到什么時(shí)候，有時(shí)一盒點(diǎn)心等打開時(shí)已經(jīng)發(fā)霉了，好在，還可以做醬引子，不會(huì)浪費(fèi)，否則，仍掉是很可惜的!做家務(wù)，露一手絕活讓家人開心
生活的作文 篇49
清早被那喔喔喔的叫聲吵醒了，睜開眼，原來(lái)我是在鄉(xiāng)下的外婆家。伸個(gè)懶腰爬起床，在陽(yáng)臺(tái)上我看見了那只身穿五彩華衣的大公雞，它站在對(duì)面的屋頂上，神氣活現(xiàn)得好像在嘲笑我是個(gè)小懶蟲。知了也跟著瞎起哄，躲在樹葉下知了知了地叫個(gè)不停。
下樓后，我發(fā)現(xiàn)外婆正在屋后的菜園里采摘蔬菜。外婆家菜園里的菜可真豐富呀！掛在架子上的長(zhǎng)絲瓜、又香又脆的黃瓜、還有我愛吃的四季豆，瓜架下有穿著紫色外衣的茄子和紅著臉的西紅柿看著這些新鮮美味的蔬菜，我心想又可以美美地大飽口福了。
吃完早飯，我跟著外婆來(lái)到了村外馬路邊的一條大河洗衣服。河的對(duì)岸是一片翠綠的竹林，風(fēng)吹過(guò)竹林發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。河邊奶奶阿姨們邊捶衣服，邊嘻嘻哈哈地聊天。河中央鴨子們嘎嘎地叫著也來(lái)湊熱鬧了，不時(shí)地把頭扎到水下覓食。我來(lái)到河邊，撿起石子打起了水漂，又用外婆的籃子抓起小魚小蝦來(lái)，玩得真是不亦樂(lè)乎啊！ 回家后完成了今天的暑假作業(yè)，我和小朋友們來(lái)到了村子附近的小學(xué)騎自行車。風(fēng)吹發(fā)舞，感覺(jué)自己像長(zhǎng)了翅膀的小鳥，在藍(lán)天下自由自在地飛翔。 傍晚時(shí)分，我們一家人坐在院子里津津有味地吃起了晚飯。晚霞映紅了我們的臉龐，隨意地聊著一些今天的趣事，晚餐也更加美味了。
生活在這自然和諧、風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村，真是讓我回味無(wú)窮呀！
生活的作文 篇50
朋友，你見過(guò)鄉(xiāng)村的人是怎樣過(guò)著悠閑自在的生活嗎?如果不知道，那就和我一起走進(jìn)鄉(xiāng)村!
走進(jìn)鄉(xiāng)村，首先映入眼簾的是一大片一大片的碧綠的田野，一眼望不到邊，就像一望無(wú)際的鮮綠的大地毯。在田野里，農(nóng)民伯伯日出而耕，日落而歸，辛勤勞動(dòng)著。拿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鋤頭，那乒乓的聲響在寬闊的田野上回蕩著。牛群甩著尾巴，在田野上威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去，那樣子頗像一個(gè)威武的騎士。
羊，農(nóng)民們也養(yǎng)了很多，那一只只白色的小羊，在綠地上津津有味地吃著鮮嫩的草，真是不亦樂(lè)乎。
當(dāng)晚霞照耀天空的時(shí)候，孩子們便爭(zhēng)先恐后地從學(xué)校回到家，集合在大樹下一起玩。有些孩子玩摔跤，有的玩蕩秋千，有的孩子干脆在樹蔭下模仿著大人種瓜，這真是童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。啊!
玩渴了，大家不由自主就想到了茅茅針，采集起來(lái)，嚼嚼，吮吮，一股清涼甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。你看了一定會(huì)直流口水。
玩餓了，孩子們便陸續(xù)回家，因?yàn)樗麄兊陌职謰寢屧缫言诩议T口的大樹下擺好了豐盛的晚餐，一陣陣菜香朝他們飛來(lái)，置身于周圍那碧綠的田野和天空的火燒云中，吃著香噴噴的飯菜，歡聚在桌旁，是如此的溫馨和愜意。
月明人靜的夜晚來(lái)到了，隨之而來(lái)的還有紡織娘，他們?cè)诜宽斏蠚g快地叫著：織織織!織呀!織織織!織呀!那歌聲真神奇，讓那些忙了一天的農(nóng)民們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣?聽了我的描述，你是不是陶醉了?是不是希望自己也能過(guò)上那種悠閑自在的鄉(xiāng)村生活。
生活的作文 篇51
在生活中加一點(diǎn)淡然，一點(diǎn)謙卑，一點(diǎn)糖果，將它調(diào)和成自己的瓊漿玉液。
生活是一杯清茶。我執(zhí)起茶杯，品茶香四里，夢(mèng)悠然仙居。周五歸來(lái)，我身心俱疲。腦子就像被灌入了無(wú)數(shù)蒼蠅。在持續(xù)五天兩點(diǎn)一線的生活后我?guī)缀跆墒诘亍５秩滩蛔∠蚣胰税l(fā)發(fā)學(xué)生太苦太累一類的牢騷，忍不住心里暗暗萌生了放棄的想法。后便和衣而眠，沾枕即睡。不知何時(shí)我乍然驚醒，窗外已是藍(lán)天白云，驕陽(yáng)似火，山間農(nóng)人播種，田里黃牛耕地。天地間一切都隨流轉(zhuǎn)的云彩慢似一副古時(shí)田園山水畫。
生活是一壺烈酒。我托起酒壺，品寸斷肝腸，斷黃粱一夢(mèng)。中考將臨，我萬(wàn)慮千愁。然而，生活卻在這時(shí)給了我生死一擊。第二次聯(lián)考是初中三年的倒數(shù)第二次考試，也是最后一次適應(yīng)性考試。我因?yàn)榈谝淮慰荚嚸尾诲e(cuò)，心里竊竊自喜，不禁有些飄飄然。并且，我也潛意識(shí)里對(duì)第二次聯(lián)考不屑一顧。但成績(jī)一下來(lái)，它一巴掌把我打回了現(xiàn)實(shí)，仿佛春秋大夢(mèng)一場(chǎng)，歸來(lái)仍是從前那個(gè)妄自尊大的少年。
生活是一碗糖水。我托起碗身，品甘霖雨露，望繁花似錦。無(wú)論何地，我萎靡不振。在學(xué)校中，伙伴們總會(huì)送我一場(chǎng)歡笑與嬉戲。老師們也同樣會(huì)表達(dá)自己的慰問(wèn)與關(guān)心。在家里，父母也會(huì)盡力安排上一頓美味佳肴以鼓勵(lì)我在學(xué)校的一天辛勤。一顆顆糖粒，讓原來(lái)的苦澀變得如山澗溪水般甘甜，似累累果實(shí)般甜蜜。
要耐得住生活之苦，也要嘗一嘗生活之甜。讓它之于我是充滿熱望的豐碑與打磨自己的堅(jiān)石。
生活的作文 篇52
今天我和媽媽一起去常州恐龍公園玩。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我們終于到達(dá)了恐龍公園。
我一下車，就迫不及待地跑進(jìn)恐龍公園。兩只可愛的小恐龍?jiān)诨▓@門口迎接我們，我和它們合影留念！合影后，我們?nèi)フ矣螒颉洞┰劫_紀(jì)》。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀(jì)”。但那里人山人海，我想退讓，但最終還是被我媽三寸不爛之舌勸了回去。耐心等待后，終于輪到我們了。
我饒有興趣地坐起來(lái)，系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了。一開始風(fēng)景如畫，美不勝收，讓我心曠神怡，沉醉其中。但很快，我的心里裝了十五桶水。發(fā)生了什么事？原來(lái)我們進(jìn)入了一個(gè)陰暗的山洞，我想：這應(yīng)該是侏羅紀(jì)世界吧！但是為什么只有一點(diǎn)光，到處都是恐龍的呻吟。是毀滅性的災(zāi)難嗎？
哦，這是上坡。我趕緊閉上眼睛，但直覺(jué)告訴我什么都沒(méi)發(fā)生，于是我又睜開了眼睛。哇，這里有小恐龍！小恐龍那么可愛，但是為什么長(zhǎng)大后會(huì)變得猙獰呢？再上山，俗話說(shuō)“古為今用，古為今用”。這次我沒(méi)有閉眼，卻發(fā)生了意想不到的事情：——下坡！“啊！”我尖叫。所以游戲結(jié)束了。午飯時(shí)間，我點(diǎn)了一碗牛肉面，很快就吃完了。
后來(lái)連續(xù)坐了三次小飛機(jī)。下了車后頭暈?zāi)垦＃也坏奖绷恕Ｎ覌尶吹轿业睦仟N忍不住笑了。我臉都紅了！
不知不覺(jué)，該回家了。我很不情愿地離開了恐龍公園。希望下次能來(lái)！
生活的作文 篇53
大家上虞是著名的孝德之鄉(xiāng)，舜是孝的典范，中華孝德園正是為紀(jì)念舜而建造的。這個(gè)暑假，我參觀了中華孝德園，感受了濃厚的孝德文化。
二十四孝故事中位居首位的便是舜了，中華孝德園就記錄了舜的孝德故事。舜的生母過(guò)世后，爸爸又娶了新的老婆，后母生下了舜的弟弟象。后母與象心狠手辣，挖空心思地要置舜于死地，就連舜的爸爸在聽了他們的謊話之后，都對(duì)舜厭惡至極。但舜依然誠(chéng)心誠(chéng)意地孝順后母，對(duì)弟弟沒(méi)任何抱怨。他的孝行感化了后母，感動(dòng)了老百姓，也感動(dòng)了天地，這就是“孝感動(dòng)天”。中華孝德園內(nèi)有一塊巨大的石壁，上面雕刻著一個(gè)個(gè)壁畫故事，人物雕刻得栩栩如生。看著這部分雕刻，我仿佛身臨其境，舜那高大的形象深深地印在我的腦海里：舜無(wú)論走到哪兒，都會(huì)以我們的德行和仁愛去感化眾人，他讓歷山上的人不再爭(zhēng)搶土地，讓在雷澤捕魚的人掌握謙讓，讓住在黃河邊上的人民掌握制作精致的陶器……
壁畫旁邊有一座威武的群雕，名叫“舜耕群雕”，這是全國(guó)最大的石象群雕，高約27米，長(zhǎng)約68米。舜騎著一頭憨厚的大象，手中緊握著日月星辰，目光堅(jiān)定，指揮大象辛勤耕田，小鳥勤勞播種。大象雕刻得活靈活現(xiàn)，身上精美的圖案細(xì)致明確，頭頂上還刻著精美的花紋，仿佛隨時(shí)都會(huì)邁開沉重的一步。
中華孝德園內(nèi)還有一座“舜帝廟”，是仿漢代的建筑風(fēng)格而建的，古色古香，別有一番韻味，里面記錄了舜做君主時(shí)的輝煌事跡。
舜，這位孝德的傳奇人物，是大家上虞的驕傲。
生活的作文 篇54
我的暑期生活豐富多彩。旅游，比賽，學(xué)習(xí)，一樣也沒(méi)落下。
7月的一天，父親攜帶我和母親回到家鄉(xiāng)東灶港。東灶港的龍橋名不虛傳，橋全長(zhǎng)1280米，寬4米，曲折蜿蜓，呈現(xiàn)龍神造型，放眼望去，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，藍(lán)色的海面上盛開著朵朵雪白的浪花，迎面吹來(lái)的海風(fēng)是那樣的涼爽，用力嗅嗅、咸咸的，還透著股海腥味，夾攜帶海的氣息。大家正在興趣盎然地賞析著大海。忽然，聽見有人在喊:“退潮了!”我和父親一塊加入了尋寶隊(duì)伍中，咦?如何有一個(gè)大洞口呀?原來(lái)是螃蟹大哥的家呀!大家用手在沙灘上左扒扒右挖挖、不一會(huì)兒，已經(jīng)是滿滿的一小桶了，原來(lái)退朝的大海有這么多小寶貝呀!下次我還想來(lái)玩。
暑假里的奧數(shù)比賽也讓我記憶猶新，8月18日母親攜帶我去海門建校參加奧數(shù)競(jìng)賽。我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，不一會(huì)兒，”叮鈴鈴!”競(jìng)賽鈴聲響起來(lái)了，我迅速開始答題，筆在試題上“刷刷”地寫起來(lái)，不一會(huì)兒，五六道題目已經(jīng)做完了。我想:這奧數(shù)題也不過(guò)這樣。接著，我又繼續(xù)往下答卷。忽然，一道難點(diǎn)橫在我的試題上，我緊張得用筆敲著腦袋，拿出草稿紙，在上面畫來(lái)畫去，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)有想出來(lái)。算了吧，先寫下面的題目吧。“叮!叮!”時(shí)間到了，可我還沒(méi)有寫完，我心想:看來(lái)還是要平常多訓(xùn)練，才能獲得好成績(jī)。
今年的暑假生活真讓我難忘。
生活的作文 篇55
寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會(huì)呢我們就來(lái)到了極地海洋世界，就像進(jìn)了時(shí)空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來(lái)游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來(lái)到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來(lái)一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！
見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風(fēng)度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動(dòng)著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”
最后我們來(lái)到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。
觀眾阿姨生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵(lì)下，阿姨終于和海豚親了一口，全場(chǎng)觀眾頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉(zhuǎn)頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉(zhuǎn)四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲響起來(lái)，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺(jué)中，參觀的時(shí)間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
生活的作文 篇56
我是新開鋪小學(xué)二年級(jí)甲班的學(xué)生陳雅儒，從幼兒園到小學(xué)，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多。這兩年，我深深地愛上了我的學(xué)校，我的老師，還有我們尊敬的校長(zhǎng)。
學(xué)校為我打開了嶄新的世界，那里有豐富的知識(shí)，有親切的老師，有多姿多彩的課外活動(dòng)，我在快樂(lè)中收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我們的校長(zhǎng)特別關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，記得有一次，我不小心在操場(chǎng)上摔了一跤，校長(zhǎng)看見了，馬上親自把我送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，及時(shí)處理了傷口，后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間，校長(zhǎng)都會(huì)特意到班上來(lái)問(wèn)我的情況，我們好多同學(xué)都私下里喊她校長(zhǎng)媽媽。
我特別喜歡學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)，課堂上，老師都會(huì)采取小朋友們最喜歡最容易接受的方式跟我們交流，有時(shí)候我們是用游戲的方式學(xué)習(xí)，可有趣了！在學(xué)校的舞臺(tái)上，我表演過(guò)主持，表演過(guò)舞蹈，表演過(guò)唱歌，這極大地鼓舞了我，也最大程度上挖掘了我的才能，老師的肯定，同學(xué)們的掌聲，是我最大的前進(jìn)動(dòng)力。
這兩年，我覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)懂事的小學(xué)生了，我成了老師的左膀右臂，我成了父母的驕傲，我成了同學(xué)們的榜樣。媽媽說(shuō)，真高興，當(dāng)初明智地選擇了新開鋪小學(xué)，這一切，得益于學(xué)校先進(jìn)的教育理念，得益于校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)，得益于老師們的辛勤耕耘。我會(huì)好好珍惜在這里的每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
生活的作文 篇57
學(xué)期結(jié)束，又到了放的快樂(lè)時(shí)光。真高興！因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，可以睡到自然醒，然后可以做很多自己想做的事情，真是太棒了！
這次的寒假雖然很短，但我覺(jué)得每天都好忙碌喔！早上一起床我就迫不及待的跟哥哥一起到樓下中庭運(yùn)動(dòng)，騎腳踏車、打籃球、跳繩…等。除此外我還參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)不同以前參加過(guò)的活動(dòng)，讓我印象深刻，那就是「超級(jí)星光大道育樂(lè)營(yíng)」。
這是由哥大姐姐來(lái)當(dāng)?shù)摹瓣?duì)輔員”帶玩了很多有趣又好玩的活動(dòng)。還有一個(gè)「值星官」他很兇，常戴著墨鏡，看起來(lái)酷酷的。每天早上哥大姐姐都在門口唱歌歡迎我們，結(jié)束時(shí)也在門口期待大家明天的見面，好像我們真的走在「星光大道」上一樣，好好玩。
活動(dòng)中每天的課程都讓我們過(guò)得充實(shí)又忙碌。我們做了很多美勞作品，像是飛機(jī)、鯉魚旗，也自己學(xué)會(huì)當(dāng)小廚師包壽司、烤肉。更棒的是有一天的晚上還在學(xué)校舉辦營(yíng)火晚會(huì)，雖然那天天氣很冷，但圍在營(yíng)火邊看著大家快樂(lè)的唱歌跳舞感覺(jué)很溫暖，一點(diǎn)都不冷呢！四天的活動(dòng)竟然也一下子就結(jié)束了，最后一天活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大哥哥大姐姐寫了好多卡片給我，讓我很捨不得跟他們說(shuō)再見，真希望他們能一直陪著我。
希望不管是寒假或暑假，大哥哥大姐姐都能再回來(lái)和我們一起玩，讓我們的假期生活更快樂(lè)、更多采多姿！
生活的作文 篇58
學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此。——題記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書，背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過(guò)后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交，值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”！頃刻間全靜了下來(lái)，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來(lái)了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語(yǔ)老師拿著教材在講著那些語(yǔ)法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們?cè)缫堰m應(yīng)，早已厭倦……
生活的作文 篇59
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
酸
在暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了美術(shù)班，我喜歡繪畫，可是，我不想暑假連一個(gè)放假的日子都沒(méi)有，我放假第一天就要補(bǔ)美術(shù)，我去那里補(bǔ)素描，我剛開始不知道什么是素描，后來(lái)才知道素描很難畫，我畫得手都酸了，可是，還要在那里畫，這就是我的酸。
甜
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報(bào)名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開心，教練教完了，我和我妹在那里開開心心的玩水，這就是我的甜。
苦
我在一年級(jí)收養(yǎng)的小貓已長(zhǎng)成大
貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒(méi)有吃，因?yàn)槲茵B(yǎng)了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過(guò)了很多的日子，我很悲傷，因?yàn)樗鼇G了，我希望它能回來(lái)，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
辣
今天游泳考證，我很害怕，因?yàn)槲矣?0米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學(xué)游泳了，這個(gè)游泳也不是好學(xué)的呀，這就是我的辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺(jué)得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺(jué)得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
生活的作文 篇60
在和一些認(rèn)識(shí)或者是不太熟悉的人聊天的時(shí)候，常常會(huì)聽到一些抱怨的話，盡管說(shuō)一個(gè)人總是抱怨，會(huì)讓人覺(jué)得有一些厭煩討厭，但是這也要看他們究竟抱怨了什么樣的內(nèi)容以及頻率。嗯嗯。也不是什么樣的朋友抱怨都叫人反感的。
不知道從什么時(shí)候開始，生活變成了一件這么難的事情。很小的時(shí)候呢，本身心智性質(zhì)發(fā)展就不成熟，容易有各種各樣的敏感的表現(xiàn)。而且還需要面臨學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)壓力都非常大。就算是成績(jī)沒(méi)有那么好的人也上上面。
等到了年齡大一些的時(shí)候，就會(huì)面臨著一些更加復(fù)雜的考試還有求職成家這些問(wèn)題同樣也是相當(dāng)復(fù)雜的。這個(gè)時(shí)候人也會(huì)變得現(xiàn)實(shí)起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小時(shí)候的我只是想一想而已，現(xiàn)在變得太不現(xiàn)實(shí)了。你好嗯嗯，人這一輩子有時(shí)候要遺失和忘記的東西太多了。
有一些人在小的時(shí)候就已經(jīng)有了很大的經(jīng)濟(jì)壓力了，就像所說(shuō)窮人的孩子早上什么的讀書的時(shí)候就會(huì)意識(shí)到貧窮，真的是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題，擺在自己面前。而到了成年這個(gè)階段，實(shí)際上比較富有的人也是少數(shù)，不算是多數(shù)，所以說(shuō)還有很多人都會(huì)面臨著經(jīng)濟(jì)的壓力，即使沒(méi)有經(jīng)濟(jì)壓力也會(huì)有各種各樣的問(wèn)題啊，比如說(shuō)家里面。一些瑣事甚至能不能生兒育女啊，或者是家里誰(shuí)來(lái)做一些家務(wù)生活習(xí)慣上的一些分析，都會(huì)給人帶來(lái)問(wèn)題，一個(gè)人怕孤獨(dú)，兩個(gè)人又怕辜負(fù)。
生活，生下來(lái)活下去真不容易。
生活的作文 篇61
寒假的生活是個(gè)調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時(shí)，也發(fā)生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個(gè)月來(lái)，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報(bào)酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺(jué)地干起活來(lái)，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了。花了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來(lái)不及欣賞自己的“杰作”，媽媽就推開門要進(jìn)我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說(shuō)：“媽媽，我要給你一個(gè)驚喜!”我慢慢地張開手，說(shuō)：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我。看見媽媽的表情，我覺(jué)得自己的辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時(shí)，我的心間充滿了愛，因?yàn)槲易哌M(jìn)了愛的世界。
沒(méi)錯(cuò)，媽媽給我的“報(bào)酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語(yǔ)言，只有當(dāng)事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂(lè)和自信，還讓我們感覺(jué)到了人間的真愛。如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話，那么痛苦、仇恨將會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
兩代人，兩份感情，其實(shí)都埋在各自的心里面。讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛依然會(huì)有最初的溫暖。
生活的作文 篇62
生活就像一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但無(wú)論怎樣，生活中的每一個(gè)瞬間都是精彩的。學(xué)習(xí)中的精彩：勇于攀險(xiǎn)峰期末考試來(lái)了，教室里就像一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，彌漫著一股濃濃的火藥味。每個(gè)學(xué)生都安靜地坐在自己的座位上，認(rèn)真地復(fù)習(xí)自己的薄弱學(xué)科。連平時(shí)一下課就飛出教室的‘小鳥’也不例外。
同學(xué)們都想通過(guò)這次考試來(lái)檢驗(yàn)自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。好攀上學(xué)習(xí)的高峰，迎接下個(gè)學(xué)期緊長(zhǎng)而又忙碌的學(xué)習(xí)。這次考試后，也許有人笑，也許有人哭，但那都不重要，重要的是我們大家都體會(huì)到了學(xué)習(xí)的精彩，難道不是嗎？課間操的精彩：身體更強(qiáng)壯這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開始了每天兩次的大課間活動(dòng)，包括做操、跑步。同學(xué)們做操做的倍兒棒，動(dòng)作整齊劃一。
跑步時(shí)，我們每個(gè)人都大聲喊著‘一二三四，’暗地里比著誰(shuí)的聲音大。在跑步的同時(shí)，我們也揮灑了青春的美。課間操，讓我們強(qiáng)壯了身體，也讓我們感受到了別樣的精彩。籃球賽的精彩：團(tuán)結(jié)更重要這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了好幾次籃球賽。每次賽前，總有同學(xué)買水為用運(yùn)動(dòng)員。比賽時(shí)，我們這些啦啦隊(duì)的會(huì)大聲喊“加油！”為我們的運(yùn)動(dòng)員鼓勁。最后的結(jié)果不重要，重要的是我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要。精彩生活，精彩人生。讓我們同精彩永駐吧！
生活的作文 篇63
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。
放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無(wú)味的知識(shí)。本來(lái)很容易理解的知識(shí)，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個(gè)字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺(jué)睡到天亮，沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有因遲到而受罰的的痛苦，一個(gè)字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來(lái)抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會(huì)讓我開始懷念那些充實(shí)的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒(méi)有其他的應(yīng)用；我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖；我忽然覺(jué)得那些英文字母是那么可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學(xué)啊！”
總之，暑假真是令人歡喜令人憂。
生活的作文 篇64
空氣，人人皆知。我們是離不開空氣的。也可以這樣說(shuō)只要是生命他都離不開空氣。一個(gè)生物。它可以一天不吃飯;不喝水，但不能一天沒(méi)有空氣。但是看看我們現(xiàn)在生存的環(huán)境，看看我們的地球母親，他們已經(jīng)虛弱不堪了，因?yàn)楦鞣N污染，讓空氣變得污濁不堪……我希望讓空氣變清新點(diǎn)。
我家附近原來(lái)的空氣非常清新，每天早上早早起床，呼吸到新鮮的空氣一天都感覺(jué)的快樂(lè)。但是近幾年那里突然冒出難聞的、黑色的煙子，惹的不少人整天咳嗽。我一直不明白的是為什么工廠的煙一排放，空氣就不清新?通過(guò)查資料我大概知道了原因。原來(lái)工廠排放的煙里含有有毒物質(zhì)，物質(zhì)隨著空氣傳播的方向傳到許多地方，有些物質(zhì)破壞了臭氧層。據(jù)資料說(shuō)臭氧層被破壞，人類不久就呼吸不到新鮮空氣了。看了這些資料，我不禁有些心驚膽戰(zhàn)了，天那，太可怕了!我想向世界呼吁：人們啊，醒悟吧!那些工廠的負(fù)責(zé)人們，你們不要為了多賺幾個(gè)錢就這樣隨意破壞空氣。地球媽媽受不了再多的折磨了，你們這樣做對(duì)的起她嗎?雖然我只是個(gè)小學(xué)生，但我清楚地知道空氣對(duì)人類的重要性，你們不會(huì)連一個(gè)小學(xué)生都不如吧?
空氣就相當(dāng)于我們的生命，清新空氣是我們現(xiàn)在應(yīng)該要做的事情，我們周圍的空氣已經(jīng)不能再渾濁下去了。讓我們從小事做起。讓我們都來(lái)支持環(huán)保的生活方式，讓空氣變清新，讓我們都生活在一個(gè)愉快的生存環(huán)境里吧!
生活的作文 篇65
盡管過(guò)著平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩(shī)韻來(lái)。并且堅(jiān)信生活并非是無(wú)休無(wú)止的奔波和整日憂心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種全新的詮釋過(guò)程，幸福在于細(xì)節(jié)，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國(guó)詩(shī)人布萊爾說(shuō)過(guò)：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間。”那么生活就會(huì)超越在永恒中。
人生漫長(zhǎng)，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機(jī)，一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識(shí)。只是想用真誠(chéng)的，去真真正正的體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計(jì)較，哪怕是不多的整整一生。打開生活的柵欄吧，靜靜地站著，像黎明的花朵，站著，那么，終究會(huì)在靜默中得到太陽(yáng)。
鼓起勇氣，創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過(guò)程吧。
生活的作文 篇66
“采菊東籬下，悠悠見南山。”這是何等的清閑，何等的“灑脫”！但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的生活幾乎已經(jīng)到了，陶淵明無(wú)法忍受官場(chǎng)的黑暗，不愿與世俗同流合污[注： 流：流俗；污：骯臟。指跟壞人一起干壞事。]，便辭去官職，在一個(gè)小小的地方，把自己那種渴望理想生活的心埋藏于作品之中，這對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)悲劇吧！
我自己心里那種坦蕩生活，仿佛和陶淵明所想的一樣美好，雖說(shuō)是勞累占了生活大半部分，但快樂(lè)依然會(huì)在我忙得無(wú)暇顧及其他時(shí)突然來(lái)訪。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的快樂(lè)就是我自己的生活，不然談何坦蕩？
在一開始，我的生活：就是每天早上一起來(lái)，一睜開眼就想好接下來(lái)要做的事，但往往在我醒來(lái)時(shí)我總是盯著窗外發(fā)呆，思考一些問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)是一些哲理性的問(wèn)題，甚至奇怪的問(wèn)題‥…不過(guò)并沒(méi)有去多想，因?yàn)檫�要去上學(xué)。
雖然并沒(méi)有多少時(shí)間讓我思考過(guò)，可是我卻終于明白了，我自己想要的真正生活：不一定全是快樂(lè)，但也不會(huì)全是悲劇，甚至不會(huì)一而再再而三的遭遇災(zāi)難乃至生死的考驗(yàn)。這一切的起伏多少會(huì)有，最重要的，是有一顆真正熱愛生活的心，有了這樣一顆心，便有了理想的生活——“坦蕩生活”‥…
我現(xiàn)在總算明白了陶淵明不為世俗所誘惑的原因：因?yàn)樗矏圩约旱纳睿鼝劾硐氲纳睿谝獾氖巧畹恼嬷B，并不在于其物質(zhì)表面‥…（我不敢輕易下結(jié)論）我是這樣想，那么你的理想生活是什么樣的呢？
生活的作文 篇67
生活，是什么？當(dāng)我想要捧起一簇浪花，可是，生活卻給了我一片海洋的廣闊。我想要一片似火的楓葉，可生活卻給了我一片楓林的風(fēng)采。我只想感受一縷春風(fēng)，但生活卻給了我整個(gè)春天的生機(jī)。生活，是多么美好。生活，讓我怎樣感謝你。生活是多么豐富。走在鄉(xiāng)間的小徑上，感受石頭在腳底的滾動(dòng)，感受秋風(fēng)吹過(guò)面龐時(shí)的清涼，感受陽(yáng)光照在臉上的溫和，感受心靈深處的安寧和平和，生活是多么的美好。站在高處俯瞰，看樹被風(fēng)吹得擺動(dòng)，聽風(fēng)吹樹葉的婆娑聲，看湖水的一汪寧?kù)o，看鳥兒的自由飛翔。其實(shí)生活不是缺乏美好，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。??或許你曾迷茫在生活中，感覺(jué)你已經(jīng)被生活拋棄。耳中充滿喧囂，雙眼布滿陰霾。可誰(shuí)又知道，生活誰(shuí)都不會(huì)放棄。只要你找到一顆感恩的心，喧囂不復(fù)存在，陰霾漸漸散去，才發(fā)現(xiàn)，生活中充滿了愛。傾聽愛的聲音，身邊愛在縈繞。帶著愛去遠(yuǎn)航，你可以看到那大陸的邊角；帶著愛去旅行，你可以感受人心的美好；帶著愛去探險(xiǎn)，你可以感受自然地呼嘯。愛，不曾遠(yuǎn)離，生活也不曾拋棄過(guò)你。只要你的心夠廣闊，只要你的心夠平靜。人心是美好的，愛也是每個(gè)人的本性。每一個(gè)人心中的陰影中也充滿光明。感恩可以滋潤(rùn)我們的心靈，感恩可以讓世界不再黑暗。
生活，帶給了我們一顆感恩的心。而感恩像是泉水，暢飲泉水，心就會(huì)澄澈；像是清風(fēng)，感受著風(fēng)，心不再荒涼；像那一束光，手握著光，心不再黑暗。
生活，你讓我怎樣感謝你？
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