生活小鏡頭_五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活小鏡頭_五年級作文，希望對大家有所幫助。
生活小鏡頭_五年級作文1
會是一片云，社會上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會的成千上萬的人反映出社會的好與壞，亮與晴，新與舊……我經歷過這樣的一件事，它是當代社會腐敗的見證。
那是一個飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車，去縣醫院。到縣醫院掛了號，見時間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一個中年男子映入我的眼簾。只見大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個字，眼睛里像燃燒著一團怒火焰，大聲喝著：“誰快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒有一個人愿意下去。他突然指著一個小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源源不斷。那個男子又開始咒罵……這時我看見那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個和諧的社會，沒想到竟然有這樣出持強凌弱的現象這一些難道不是最好的證據嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統就這樣被毀了！我的肌膚浸潤著中國的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水。可是我們的思想怎么會如此骯臟？”
這個小鏡頭發生的實在是太不應該了。社會的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會再上演！
生活小鏡頭_五年級作文2
生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛;又宛如一部情節曲折的電影，一個個絢麗多彩的鏡頭，時時呈現在我們眼前。同樣，生活電影也呈現了人的正反面。
這一天，我坐公交車去姨婆家，車廂里坐滿了乘客。不知道什么時候，有一名懷抱嬰兒的婦女站在了我的旁邊，我看見了，連忙站起來把座位讓了給她。誰知道，說是遲，那是快，一個身材魁梧的青年卻趁機以屁股坐了下來，還露出很得意樣子。我當時心里很生氣，很想開口責備那個青年，可話到嘴邊又咽了下去。我心想：“誒，還是別惹事了吧.....”于是，我便和那個抱嬰兒的婦女一起在車廂里站著。
公交車繼續平穩的行駛著，當它來到了一個十字路口時，冷不防來了一個急剎車，全車的乘客都被晃了一下，那位婦女因為沒站穩，一下子摔在那位青年身上。那位婦女連忙說;"對不起，對不起！”可是那位青年卻蠻不講理的破口大罵。這時候，我的心中像是被點了一把火，再也忍不住了，也說了那位青年幾句，可是那位青年卻不屑一顧，用不服氣的口吻罵道：“你這么一個臭小子，還挺愛管閑事的，不是我瞧不起你，你也不稱一稱自己有幾斤幾兩！”話音剛落，車內里的乘客都紛紛地指責他，叫那位青年向我們道歉，這時候青年成了眾人矢之，只好摸著腦袋一聲不響的呆在那里，等車一到站就灰溜溜的下去了！
通過這件事，我更加認識到正義終將會戰勝邪惡的。
生活小鏡頭_五年級作文3
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說：“琪琪（我的小名），媽媽要去開會，你在這里乖乖的，我一會兒就回來。”那時候我四歲，正是活潑好動的年齡，我畫了一會兒畫，感到無聊，想玩電腦。可是，我并不知道怎么開，搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時，我認為五樓有會議室的。
到了五樓以后，老遠看見有會議室的牌子，我開心地跑了過去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉多云，會議室里一個人也沒有！只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒有人啊！我又跑回五樓，還是沒有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來跑去。
這時，那個保潔員阿姨出來親切地問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說：“你先回去吧，你媽媽一會兒就會回來的。”我抹把眼淚，點點頭。
回到辦公室后，我繼續畫畫，不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經過告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒見過那位阿姨，隨著時間的推移，她的身影在我腦海中已經模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心里。
如果還能遇見她，我想說一聲：“謝謝您！是您的一句簡單的話語驅散了我幼小心靈里的恐懼。”
生活小鏡頭_五年級作文4
一天晚上，窗外烏黑一片。就像我的心，空空的，很黑。
“哎！”我無聊又寂寞，如同一個丟了魂的小猴子，想活潑都活潑不起來。作業寫完已經快九點了，我洗了洗，上床看書了。
一個人看書真的有點乏味，“哎？”我突然想起老師說可以和爸爸媽媽一起看書，我起身到旁邊房間里去找媽媽。雖然等待我的可能是一頓臭罵。
我支支吾吾的說著我的請求，媽媽讓我快說，顯然媽媽已經不耐煩了。我立馬說出了目的。哎！完蛋了！我知道，我會灰溜溜地，像一個戰敗的士兵一樣跑回房間。眼淚都按捺不住了，使勁的往外沖。但我笑了，因為這時媽媽竟然放下手里的活，溫柔的把我牽回了房間，然后坐在我的床邊，問“看哪本啊？”“啊！看、看那本《一句話專賣店》吧。”媽媽抽出了那本書，掀開被子，靠在我的旁邊。盡管被窩里很涼，但是也敵不過內心的“暖氣”。
媽媽讀著，讀著，不時的咳嗽一下，從那沙啞的聲音里，我想都不用想，媽媽感冒了，我立馬讓老媽別讀了，老媽還要繼續，我不舍得讓她這么難受，老媽也不推辭，走了。我看著書，當然，老媽走了，我看著看著就睡著了。隱約中，我看見媽媽的身影在幫我蓋被子。
很晚了，鬧鐘的指針已指向十點，我起來上廁所，看見媽媽還在不停地咳，旁邊一杯熱水，看起來還沒喝過，手上的筆還在不停地飛著，腿上蓋了一個小毯子。原來老媽還在工作，一大堆資料還堆在桌上……
生活小鏡頭_五年級作文5
生活是五彩繽紛的，是有各種各樣的顏色，生活是打翻了的五味瓶，有各種各樣的材料很是讓我們回味。
快考試了老師布置的作業多了起來，有時，寫的我是手心出汗，有時又寫的我是腰酸背痛，有時甚至寫到十一點，但無論如何我寫完后，還要做卷子。記得那一次放學后我跑回家，氣喘吁吁跑進臥室，開始寫作業，我一邊寫一邊吃著面包，奮筆疾書的寫個不停。一個小時過去了，寫完語文作業，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口氣后繼續馬不停蹄的寫。終于兩個半小時過去了我寫完了所有的作業，而此時的我已經是饑腸轆轆了，我跑回客廳，拿起碗來，一陣狂吃后，回到臥室，纏上膠布，戴上假指甲，開始彈琴，一陣歡快優美的旋律撫平了我急躁的心，我有陶醉在這旋律中。一個半小時過去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作業，隨手放進書包，又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索，一邊答題，就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子，揉了揉睡意朦朧的雙眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的進入了夢鄉之中……
就這樣，一天過去了，兩天過去了，終于我等到了考試的那一瞬間，考完后，我捧著成績優異的卷子，心中十分愉悅，但我卻忘不了考試前的那個小鏡頭。
小鏡頭，如果，沒有那考試前的小鏡頭，我不會取得優異的成績；但，正因為我有了那個小鏡頭，我的努力得到了回報。
生活小鏡頭_五年級作文6
生活猶如一部攝像機，每一分鐘都流逝過一個個小鏡頭，但能捕捉到它真是不容易了。不過，我卻捕捉到一個讓我永世難忘的一幕——
“哆啦咪……”我們站在音樂老師家的樓下，聽著琴聲，懷著忐忑不安的心情走上樓去。因為上周停課，我們已兩周都沒練琴了，真不知道該怎么辦？
到了樓上，翻開琴譜，我便馬上對老師坦白：“老師，上周太忙碌，我一直在讀書，沒空練琴。”張老師的臉色馬上變了，他拉長臉說：“不要找借口，我不要求你們會把新課彈得很熟，可舊課總得會練吧。”
我們的手觸摸著琴鍵，手也變得生疏了，這正是俗話說得好：“三天不練手生。”我們十四天不練了，也許手都不認識琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時，張老師語重心長地對我們說：“我有一個拉二胡的朋友，如今已經在廈門買了幾套別墅了。他不論刮風下雨，生病發燒，每天都堅持一定要拉一會兒二胡，你們為什么就不每天練一會兒呢？又不費時，你們今晚彈完，明天不彈就會忘掉10%，后天再不練就會忘記80%，記憶中只剩下10%了。你們好好想想，回家后要練嗎？”
“要。”我羞愧的聲音小得比蚊子發出的還小。
回到家中，我的心如刀絞一般，心中反反復復地想著老師說的話，我明白了一個道理：要想成功，必須持之以恒，堅持不懈。“
生活如詩，如畫，每天發生的事細細品味，你一定會有一種從未有過的感受。
生活小鏡頭_五年級作文7
在我們生活中，有很多精彩和不精彩的事情，它經常發生在我們身邊。
那是暑假時，小作家協會帶我們去了大連。在一個陰沉沉的傍晚，我們到了火車站，隨著人流我們上了黑綠色的火車，火車飛一般的沖出了火車站。我們都異常興奮，我以前坐過很多次火車，所以很有經驗，幫別人干了許多事。出站不久，我們談論起出沒出赤峰和許多精彩的話題。時間飛快流逝，到了夜晚，我一夜沒有合眼，盼著明天快點到來，盼啊盼......
我盼星星，盼月亮，盼來了一位列車員不起眼的動作，他已經在我們車廂轉了幾十趟了，也許是怕我們出什么事吧。等到他再一次來到我這里的時候，已經熄燈了，我沒有睡，但是這位列車員卻做了令我感到了是一個平常人做不到的動作：他把我脫下的鞋往里推了推，到了別人的床鋪前也是這樣做，一個不趣眼的動作給了我們一股暖流。
早上，到了大連破舊的火車站下了車。在出站的時候，我看見這位列車員叔叔又在整理被子，這又是一個來自那位叔叔身上的不起眼的動作，但是這位叔叔正在為人民付出自己，付出自己的心血。
如果世界上這樣的人越來越多的話，那么世界會變得怎么樣呢？人不管地位多高多低，他們如果能為人民付出心血、付出自己、那樣的世界會和平、人類就會更強大！
生活小鏡頭_五年級作文8
人的眼睛就像生活中的一個小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點，每一滴。
這一件事是發生在我放學回家的路上。四年級時，我一般放學后都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然后我就繼續欣賞著美景，好美的風景啊！這時候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的眼睛掃視了一下周圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？
這時我聽見旁邊的兩位叔叔在說話，我仔細一聽，他們也說起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給了一個老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒說！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說：“我也讓過位置給比我大的人，但我從來不計較他們說不說謝謝，我覺得我不是為了別人給我說句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”
但他們正說話時，有一個洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學生，她面帶微笑的說。老奶奶連忙說：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會夸我，全車的人會夸我，滿車的人會夸我，爸爸媽媽也會夸我是一個助人為樂的好孩子嗎？
這時候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發的一個小鏡頭。
生活小鏡頭_五年級作文9
生活像一個萬花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。每個人都時常遇到這種令人印象深刻的事情。
因為那是2008年的時候，我們全中國人都想著文明，都要文明，嘴里不能說出任何一句臟話，可是那天我在車上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個人和幾個男的一上車，就聊個不停，而且說的全是臟話，全車的人都被這幾個臟話連篇的人給打擾了，都盯著那些人。但那些人似乎一點都沒感覺，還在那邊說。就在這時候，那些人中的一個“爆炸頭”拿著起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒，全車的人都捂著嘴，但那群人卻視而不見，反而越抽越多，那煙籠罩了全車。這時候，一個戴眼鏡的老頭說話了：“你們這是什么行為，把全車人都害了，你們應該知道這是錯的，再過幾天就要辦奧運會了，你們這是在丟我們中國人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開始低著頭，全車的人都附和著罵他們，這時車剛好停了，這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車。車上的空氣，終于又新鮮了，大家也有說有笑地說話。
我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應該做好一切，讓生活變得更美麗！
生活小鏡頭_五年級作文10
生活像個萬花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次，我乘公交車去奶奶家玩。在一次靠站時，上來一個婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經洗的褪了色，認不出原來的的顏色了，褲子也滿是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車票付好，上了車。和她同時上車的還有一個戴墨鏡的男人，樣子就像一個小偷。
我緊盯著他的.行動。果然，他“行動”了！只見他若無其事地靠近婦女，手悄悄地伸進了她的口袋。我著急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動了。小偷又繼續行動，小心翼翼地把“錢包”夾了出來，放進自己的口袋，然后逃之夭夭了。當那位婦女發現的時候，卻為時已晚，又哭又罵的，說是自己辛苦賣菜得來的錢，要帶回去救媽的啊。
事后，我問旁邊的叔叔阿姨有沒有看到小偷的“犯罪經過”，原來他們都看到了，只是不敢說出來，生怕小偷來報復，來“對付”自己。
這就是生活中的一個小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。
生活小鏡頭_五年級作文11
在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認真做稿子的小夏。
記得那是一個炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀著讀著，小夏自己 就不滿意了，對我們說：“你們覺不覺得這些紙太難看了？我去改一改吧。”話音剛落，小夏就把我們的稿子拿去，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候，我們組的 人都在教室里談天，可教室里的吵鬧聲并沒有打擾到小夏工作，我看到她那股認真勁，也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條，一會兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著 異樣的光，似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動……一刻鐘過去了，半小時過去了，小夏是那么專心地剪著，貼著，終于，他成功了！
這個小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專心。
生活小鏡頭_五年級作文12
生活宛如一部精彩的電影，每個鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發現有一個充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……
那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急----就像那個中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。為什么我會這樣想呢，因為在那男人的車后面是一輛摩托車，司機的面部表情就是這樣的。我的早餐來了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快沖刺，過往的車輛絡繹不絕。
蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的，他們都只有一個目標-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責任。
我離開餐廳走在大街上，每個人都在我旁邊飛擦而過，我發現他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對！叫熱愛生活。生活中我們各有各的責任，工作、學習是我們每一個人都必須的，我們要熱愛它，才能在社會上立足！生活的小鏡頭，多不勝數，而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場面。
生活小鏡頭_五年級作文13
那天，我哥哥過生日，晚飯過后，哥哥和我帶著“球球”——一只白色的獅毛狗去我姑婆婆家玩。
路上，球球很興奮，邊跑邊跳著，本來是我溜“球球”都變成了“球球”溜我了！到了姑婆婆家門前，“球球”異常的興奮，我們也被它帶進了姑婆婆的家里，姑婆婆笑著跟我們說：“我家有兩只3個月大的小狗，白色的是牧羊犬叫“培培”很和善，黑色的教“混賬”因為它經常欺負“培培”，而且還很兇呢！“哦！”我和哥哥恍然大悟，原來“球球”是聞到了小狗的氣息。“球球”看見這兩只小狗都很小，便想欺負它們，“培培”很弱小但有我保護它，于是“球球”便去欺負“混賬”，“球球”像一只好斗的公雞往“混賬”身上撲去，“混賬”也不甘示弱，反咬了一口，把“球球”身上的毛兒都要下來了！“球球”落荒而逃，“混賬”低吼一聲：“小子！也不看看誰的家，敢到這兒來撒野！”在這兩只狗狗的冷戰之際，“培培”一聲不吭的在旁邊吃飯，因為它飽受“混賬”騷擾，吃個飯都不定神，正趁這時候填飽肚子呢！“混賬”又偷偷地從門口探出了頭，“球球”立刻撲了上去，死死地按住了它，“混賬”發出來“嗚嗚”的聲音，“球球”把“混賬”松開了，似乎它們和解了，過了一小會兒，它們三個又在一起玩了起來。
最后，我和哥哥帶著“球球”戀戀不舍地回家了。
生活小鏡頭_五年級作文14
20xx年2月28日，是會令光福這批六年級孩子擔心害怕的一天，因為它和平常的日子不同，平常像流水一樣的過一天，但今天確是宛如過漫長的歲月那樣，度日如年。之所以會這樣，是因為今天要開家長會。
開家長會家長們可是一千個同意，一萬個樂意啊！但這群可憐的孩子呢，嘴上說愿意，可心里不知道有多不爽，有多不樂意。因為家長會中老師會向家長們說說孩子的平時表現，談談孩子在家中是怎么樣的。不管怎么樣，每個孩子在家中和在學校中當然不同，如果孩子在家中不好的表現被老師、同學知道了，那不羞死才怪哩！
開家長會那天，同學們坐立不安，都害怕老師們會把我們在學校中的不好表現告訴父母，回家就會遭到一頓惡罵，一頓毒打，可憐哩！這時，我想：我在家中表現不是很好，態度也不是很好，媽媽和老師談的過程中，媽媽一定會問老師我在學校中的表現。哎，我徹底完了！
放學了，我又要見到媽媽那恐怖的眼睛了，這時心一寒，媽媽出現了，我用緩慢的步伐走向媽媽，走到了媽媽反而沒批評我，還說我在學校中的表現蠻好的，老師還說我責任心很強，出黑板報有頭有尾，數學作業做得很好。美中不足的就是上課不認真，雖然人在教室中，但心早就飛到天外去了！
我聽了十分滿意，不過也有點不好意思。因為我上課的確是這樣，人在教室中，心早就飛到天外去了！我想，我以后一定要加油，爭取考到好的中學。
生活小鏡頭_五年級作文15
命運就像游戲一場，有好有壞，遇到挫折不放棄。拿在生活中一定有許多令人難以忘記的“生活小鏡頭”。
記得有一次，我肚子餓了，又沒有東西吃，就在廚房里翻箱倒柜的找東西吃。終于，找到了幾個雞蛋，我按照平時，偷學爸爸炒菜的功夫，做了起來。先準備好工具：一個碗，一個盤子，一雙筷子，還有各種調味品，還有不可缺一的鍋，鏟子。一開始先將雞蛋打入碗里，加一些調味品，用筷子進行攪拌，等到雞蛋的蛋白蛋黃溶為一體的時候，再將鍋燒熱，加油，等到油到五六分熱時，從來不下廚的我，把雞蛋倒入鍋中，油涌了出來，手被燙了一下，我馬上拿起鍋鏟，將鍋中的雞蛋進行翻炒。炒好之后，我便將雞蛋放入盤中，我拿起筷子嘗了嘗味道可真是別具滋味兒啊！我把味精可成了糖，糖當成了鹽，鹽當成了糖，哎，這盤雞蛋炒壞了。我又拿了一個盤子，按照剛才的做法又做了一遍，我嘗嘗依舊和剛才一模一樣可還是有點改進的呀！就這樣我炒了N多遍，是有點進步，但我總覺得和第一遍的味道沒什么差別。我只好將就將就吃了。等到傍晚爸爸媽媽從外面回來之后，看了看廚房又看了看我，似乎從這里面明白了點什么。我一五一十的跟爸爸媽媽說，他們突然哈哈大笑了起來。對我說：“廚房柜子上有東西吃。”我一聽愣住了。
啊！生活可真是一臺好機器，記錄了生活中的點點滴滴。
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