生活作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
生活中的無奈有許多，來自于各個方面，表現在平時的點滴之中，是我們前進道路上的障礙，是我們成長過程中的累贅，是我們生活中的垃圾。因此，我們應該時常清點生活，清理無奈，掃除那些干擾我們的東西。
人的生活是最實在的東西，也是很現實的，簡單地說，就是每天必須面對的人和事。生活離不開柴米油鹽醬醋茶，少不了酸甜苦辣咸澀,也避不開喜怒哀樂愁。
生活中的壓力一般來自外界，而承受壓力的卻是我們的心，痛苦和快樂，也都是心在感受。所以有痛心、傷心、揪心、撕心之說。其實，對心的打擊，并沒有外力作用在你的心上，心累通常是人為的在自己的思想上加壓造成的。人的一生曲曲折折，溝溝坎坎，起起落落，面對的人各種各樣，面臨的事有很多很多，我們不可能事事順心，處處如意，難免受傷，難免受挫，我們不應該將所有的這些全部背負在身上，必須懂得在得到的同時，也要學會放棄。
日子需要一天一天地過，生命總在不停地流逝，我們應該做到平靜地面對，生活寧靜一些，思想簡單一些，人情看淡一些，關系純潔一些，不為名利所誤，不為錢財牽絆，不為小事煩惱。不要太在意別人的無意的品頭論足，不要太在意同事間的相互摩擦，不要太在意上司偶爾的指責，不要太在意朋友的錯怪，更不要太在意愛人的一時賭氣。人總會有煩心的時候，對于那些的無奈，睜開兩眼歷歷在目，閉上雙眸空無一物，倘若凡事都放在心上，所有的煩惱疊加起來，豈不導致人的精神崩潰？！人生短暫，不要無為地浪費時間，讓那些區(qū)區(qū)小事蠶食自己的生命，在人生的旅程中，應該保持輕松、愉悅的心情去生活。
人之所以會痛苦，根源在于欲.望太高。欲.望的溝壑如深淵，永遠也填不滿。而欲.望也不可以沒有，人如果沒有了欲.望，就可能失去對生活的追求，沒有前進的動力，人生會如一潭死水。在這個繁華的都市里，在信息爆炸的時代，在如今這樣的高速度，快節(jié)奏的生活中，似乎人人都在為生存而奔波、忙碌。有人成天被名利瑣事纏身，有人成天陷入你爭我奪的境地，有人成天心事重重，有人成天小雞肚腸。俗話說，“金無赤足，人無完人” 。同樣，人生之路，也不可能完美，完美的人生只不過是一個追求的代名詞。所謂“淡泊以明志，寧靜已致遠”，講得非常有道理，告訴人們，只有擁有廣闊胸懷的人，才能擁有曠達、樂觀的人生。
壓力，看似我們生活的包袱。在單位上班，來自工作任務的壓力，同事之間的交往，還要處理好人與人之間的關系也會有壓力。在家庭，瑣事纏身，柴米油鹽的操勞，鍋碗瓢盆的處理，也會帶來壓力。要知道，沒有壓力的生活就象沒有風的帆一樣空虛，沒有壓力，生命就會黯淡無光。因此，不要逃避壓力，不要忌諱壓力，壓力是前進的動力，壓力是我們實現理想的墊基石，要使自己充實，要讓生活豐富多彩，必須要有適當的壓力。
生活中的誘惑太多，我們不可能對任何事都能很好的把握，但要保持心中的快樂，不管是別人擁有的，還是自己擁有的，你都要學會變成自己的快樂。因為生活在這個世界上，只有心是自己能夠左右的。別把生活想得太復雜，期望值不大，容易達到，要求不高，容易滿足，追求不多，容易快樂，對待事情腦子想開點，心情放松一點，日子就會好過一點。
人與人的交往，實際上是在愛和被愛之間循環(huán)。愛，如果不能繼續(xù)，最好的辦法是瀟灑的揮揮手就離開；愛，如果不能再保留，最好的結局是道一聲祝福后拜拜。不要太注重每一次的回憶，不要沉浸在愛河里不能自拔。如果無緣，就當作是人生旅途中的一次伴侶，再見不是最傷感的話，分手也許是別離的風景，在電閃雷鳴后，就讓一場雨洗去所有的回憶。
在生活中，遭遇打擊和受到挫折后，每個人的痛苦和傷痕，也許別人是看不見的，你也沒必要一次又一次的揭開你藏在心靈的痛，訴說自己的不幸，我們不要對那些耿耿于懷，忘記那些痛，想開一些，放開一點，人這一生，不論怎樣日子都得過的，痛苦也是過一生，快樂也是過一生，那么，我們何不快快樂樂的生活呢？
在人生的旅途中，每過一個時期，或每走過一段路程，不防回頭看看自己的身后，看看自己走過的路，清點下自己的生活，看什么該放棄，什么該保留。或者停下來，沉思片刻，捫心自問：該走哪條路？該往何處去？
告別過去，迎接未來。過去的虛偽，過去的痛苦，過去的無奈，會疊加我們此時此刻的痛苦，讓我們對那些無關緊要的、多余的、不相稱的、不公平的痛苦和煩惱，大聲說：你們統(tǒng)統(tǒng)的見鬼去吧，千萬不要讓那些一點一點地堆積成災。
人與人生活上的距離是客觀存在的，不要太羨慕別人，不要去忌妒他人。別人當了老板，別人做了官，錦衣玉食，出有高檔車居有豪華房。不要看到別人的瀟灑，就感到不安，不要看到別人的享受，就耿耿于懷。在這個世界上，每個人只是生活方式不同而已，每個人都有自己的快快樂，也有自己的痛苦，你應該根據實情，找到自己最好的生活方式。其實，人過日子，活的只是一個心態(tài)。
清點生活，清理無奈，凈化心情，感悟過去的點點滴滴，著手現在的方方面面，放眼未來的美好前景，這才是明智的選擇。該放手的就要放手，該擁有的就要擁有。計劃你今天的人生之路，讓自己以嶄新的姿態(tài)去對待每一天的生活，擬定你人生前進路上的目標，找到自己生活的動力，也許你會常有“柳暗花明又一村”的開闊！
生活作文 篇2
我們的生活如一場戲，有悲有喜，有失有得。一個人的生活不會一帆風順，必會有一些波折，我的生活，也同樣如此。在大千世界里，豐富多彩。今天，我就來聊聊生活。
我們前面說過，生活如戲。是的，一場戲必會悲喜結合，總會發(fā)生意想不到的事。其實，最讓人感到戲劇化的，就是這大千世界中的生活。我們哭了，我們笑著，總是五味雜陳，這一切好似深不可測，很復雜。但如果你這時又轉念一想，這是人生，這就是生活！一切又好像都是最好的安排，一切又都很平淡無奇，一點兒也不復雜。這樣看來，生活是有兩面性的，復雜又不復雜。
生活多味，酸甜苦辣咸，味味俱全。我記得眼淚的味道，有點苦……
那時我四年級，一次考試之前，總覺得自己牛哄哄的，都學好了，學扎實了。直到我看到卷子，我一下就愣住了。題對于我來說，就好像是天書，卷子，有二分之一都是空的。窗外的小雨下著，我看著卷子，心情郁悶起來，雖然那時年紀小小，也免不了會觸景生情。于是，那眼淚不爭氣地落了下來，流到我唇邊。我嘗到眼淚，有點苦，有點咸。
生活多味，酸甜苦辣咸，味味俱全。我記得成功的味道，很甜……
小時候看見人家騎單車，羨慕不已，纏著父母非要買一輛。那天下午我推著新車子，到大院里準備學單車。可是，現實是殘酷的，我一次又一次跌倒，信心一次又一次減少。嘆了一口氣，想，這都第七次跌倒了，還是回家吧。這時，我突然看到一只蜘蛛在織網，它一次又一次失敗，但一次又一次開始，一二三……
第七次失敗，但它仍未放棄。是啊！蜘蛛尚有第八次，吾輩何懼第八次？我又一次騎上單車練習，一次又一次，我終于成功！那時，心里真是溢滿了甜蜜。
生活簡單，又簡單在自己的心態(tài)。一切又好像都是最好的安排。那只蜘蛛，也許就是一個證明。其實，生活復雜又不復雜，取決于你自己怎樣想，怎樣看待，到底是一場患得患失的夢，還是一幕平平淡淡的戲。只是千萬不要因為繁忙而忘記生活。
生活就像一盒巧克力，你永遠都不知道下一塊是什么味道。在生活中，有時其實也無需多想，只要好好做那個真的自己。
生活作文 篇3
同學們，你們知道什么是科學嗎？科學看似像一個巨大的話題，包含了許多奧秘。但是，只要你細心觀察，認真思索，就會發(fā)現科學就在我們身邊。
有一次，我們家晚上突然停電了，由于我的作業(yè)還沒有完成，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。用手電筒吧，光線太強，刺得人睜不開眼睛，用什么好呢？我想到了蠟燭。對呀！蠟燭光線雖然有些暗，但是畢竟還能為我照亮。于是，我便翻箱倒柜地尋找蠟燭，但只是找到了剩下的一小段碎蠟，也維持不了多久。我有些懈氣，這時，堂姐走過來，拍拍我的肩膀，說：“別喪氣，我?guī)湍阕鲆粋�蠟燭。”我十分驚訝地看著堂姐，只見她充滿自信地點了點頭。堂姐先從冰箱取出一個生雞蛋，然后用錘子在上面敲了一個小洞，倒出蛋液，沖洗干凈，晾在一旁。然后，她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長一點兒的燭芯。接著，把碎蠟加熱，挑了一塊指甲蓋大小的彩色蠟筆一同熔化，倒入空蛋殼中。最后，把燭芯嵌入蠟液中，直到它凝固才松手。又過了一會兒，堂姐拿起雞蛋，剝開皮，將它點著。我簡直不敢相信自己的眼睛：呈現在我眼前的是一個小巧玲瓏，光滑無比，閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。我有些舍不得用，堂姐看穿了我的心思，她笑著說：“放心用吧！你如果喜歡，我以后再給你做一個！”我不禁為堂姐豎起了大拇指：“你真行！”
其實，發(fā)現科學并不難，通過你的思考，就會明白一個又一個道理。讓我們憑借自己的能力，努力學習知識，去探索科學的奧妙吧！
生活作文 篇4
生活中偶爾會有不如意的時候，由此你可能會輕松地迎刃而解，而有些可能會打破你的心理防線，讓你產生諸多不良情緒，每一個人都多多少少會有一點，而我也是。
少年如畫，八九歲的稚氣少年，都有一顆追求速度與激情的心，奈何為滿十八歲，駕照何處尋？想哭……在沉重的悲痛下，大家把那顆心寄托在了“小毛驢”——自行車上。然而四年級后，我的同學大多數都會騎自行車了，而我卻從未接觸過自行車，這讓寡人情何以堪。
那年暑假，我狠下心來，發(fā)誓一定要學會騎自行車，趕上班里的“老司機”們。
一個較為涼爽的夜晚，我和父親來到一條大馬路旁，準備開始學習，在充分的認識構造及其用途之后，我開始了“慘無人道”的實戰(zhàn)練習，然而可怕的并不是那魔鬼教官，可怕的是那頭“犟毛驢”。
第一次嘗試，我一腳站在臺階上，另一只腳懸空，好不容易坐上了坐墊，可一波未平，一波又起，因為重心全傾于左邊，我差點跌倒在地，多虧了父親，我才沒，我才沒有跌倒。于是，我又開始了第二次嘗試，這次，我一上去就蹬，可是這頭毛驢明顯不配合我，剛蹬了幾下，行進了幾米，我就摔了個狠狠的狗啃泥，我徹底崩潰了，但不久之后，我又想，區(qū)區(qū)一輛自行車，又怎么可能會打敗我呢？我又試了幾次，但天不遂人愿，我，又失敗了。
這時候徘徊在放棄的邊緣，父親在我耳邊低語了一句話，讓我燃起了希望。我屢戰(zhàn)屢敗，但我屢敗屢戰(zhàn)，終于，我成功了。
是啊，人生中的困難數也數不盡，但正如父親所說：“人，失敗并不可怕，可怕的是，人恐懼失敗，所以，一定要勇敢！”
生活作文 篇5
我，初中三年一直都保留的這樣一個身份——留守兒童。
堅強，這是同桌覃大大對我的評價，脆弱，是我對自己的評價。因為我躲避、撒謊，或許是對不同的同學朋友問起我，我都有不同的故事和解說。
三年，在父母不在身邊的日子里，我也學會了許多東西，比如堅強、獨立。但也有逃避與脆弱，有時也是笨蛋一個，但卻被舍友說是堅強的孩子。
每到節(jié)假日，這是我最害怕的時候。放假的前一天學校都會用校園廣播通知我們說要放假，而且要通知家長來學校接，不接是不可以回去的。每到放假的那天中午，我一定是第一個沖出教室，跑去宿舍睡覺的那個人。我不想聽到最后一節(jié)課下課后，同學們在討論是爸爸來接他們還是媽媽。我也不想看見同學們和室友們拿著電子卡在每個樓層的拐角處，排著長長的隊打電話給家長。午休的時候，舍友們就在宿舍照鏡子啊（我沒有參與)打扮，討論家長，還有回家后一桌的晚餐。舍友們有注意到還有一個人在午休，說小聲點，別太大聲了。可我也沒有在午休，吵不吵我都睡不著。（我這樣說也不是責怪我舍友的意思。）下午的第三節(jié)課是很熱鬧呢，但這些熱鬧從來不屬于我。等校門口開后就看見一群家長從外面擠進來，奔向教學樓，每每這個時候，我都會速回教室，速回！等班主任叫同學們回教室，家長則在走廊外等候。等老師說可以接的時候，這就是我最害怕的時候了。沒有人喊我的名字，一個個家長堵在教室門口沖教室里大聲喊自己的孩子的名字，班主任在重喊一遍便可以回家了。家長們，大聲喊自己孩子的名字，讓座位在前面的我很是鼻子酸，眼睛紅臉紅。到教室只有我一個人的時候，班主任打電話給我的家長說明情況，我的家長才跟班主任說讓我自己回家，可班主任只有些為難了，因為我的安全問題，節(jié)假日嘛，車多人多，街上也有不同的人，回家的車里也擠，這也是安全問題。我的家長則說三說四的說我自己會回去的。
掛完電話，班主任就無奈的看著我，嘆了口氣。哎！你這留守兒童真麻煩哎！轉了個身，手插在肥嘟嘟的腰上，抬頭望著上面，走吧，放你回家了，走吧。哎！
我收拾好書包，走在校園里，看見其他班的同學和自己的家長挽著胳膊回家，想到班主任無奈的樣子，其實我也想對班主任說，我也不想這樣，可這是生活需要，我也無法改變。
我忍著眼淚，努力不讓它流下來。我想讓自己變成個堅強的孩子。可這份堅強卻讓節(jié)假日輾轉成了一份脆弱，眼淚非得留下來，才顯得自己舒服過好受過。
留守兒童，我想這是一些中國孩子避免不了的事，這些也是一些中國孩子的生活。而這些孩子也無法改變這些生活，就像我。
因為這也是生活！
生活作文 篇6
所謂“見解獨到”，就是指某個人看事情有獨特的眼光，即能“見人之所未見，道人之所未道，悟人之所未悟”。要在別人司空見慣的事物上發(fā)掘出與眾不同的東西來，需要換一種角度思考問題，換一種眼光看待問題，對人們習慣的看法和觀點作適度的偏移，打破“思維定式”，從而形成獨到的觀點、見解。
隨著網絡的發(fā)展，微信這一便捷的通信方式深入了我們的生活。而我在和老朋友交流的過程中，又收到了頗為“傳統(tǒng)”的明信片。這引發(fā)了我對于如何在“一新一舊”兩種方式間選擇的思考。
20xx年我的生日那天，小K給我發(fā)了一條近兩百字的微信，包括一首很可愛、很甜美的詩，我非常感動。雖然我們不在同一所學校了，但她還能記得給我送上祝福，而且就在我生日當天。但是當我看到一個萌萌的“親親”表情時，手指卻只能觸到冰冷的手機屏幕。我瞬間覺得，那個表情是死的，是千篇一律的，是沒有溫度的。它像是同一個機器生產出來的布娃娃，可以迎合任何人的口味。
那天晚上我翻看自己的“寶貝”，看見了20xx年暑假小K寄給我的明信片。我仍能回想起自己在炎炎烈日下打開報箱時歡呼雀躍的場景。那時小K在成都老家度假，從錦里寄給我一張明信片。那上面印著許愿香包的圖案，有立體效果，還有小K溫暖親切的話。當時我剛剛經歷畢業(yè)的笑與汩，所以尤其珍視我們的友誼。一年后我再看到它，手指撫摸著熟悉的字跡——那是小K-貫瀟灑優(yōu)美的字體，力透紙背，我依舊能感覺到她的熱情與力量。
我的確迷戀于明信片的溫情與魅力，但每天充斥耳目的還是微信、朋友圈。有些懷舊的人萬分懷念尺牘寸心的日子，憎惡飛速的網絡溝通方式。然而我認為，也不盡然。
比如上個月《悲慘世界》在我們學校上演，我邀請小K來觀看時，我們就是通過微信發(fā)送訂票方式、公演信息等。她問我如何坐地鐵，我迅速把百度導航的截圖發(fā)給他。最終，她當天準時出現在了四中門口。在我們興奮地擁抱的時候，我暗暗感謝神奇的微信。它的便捷和高效讓短信、郵件都望塵莫及。
至于明信片，我也是不能忘記的。去西安游學時，我專門托人去當地郵局買了郵票，貼在印有陜西歷史博物館圖像的'明信片上，再寫上一段話，寄給了遠在北京的小K。她收到后激動地用手機拍下再用微信發(fā)給我。我想，她的喜悅與感動和我去年的一般無二，這是深厚又悠長的情誼。
在互聯(lián)網時代，我們不能抵抗微信、封閉自己，而是要學會選擇。需要快速傳遞信息時，發(fā)一條微信；不急迫又想傳遞感情時，不妨寄一張明信片，
愿我每日與簡單無趣的微信齊眉相對時，仍不忘明信片這一美麗溫情的世外仙姝。
點評
發(fā)微信還是寄明信片？這可能是一個身處移動互聯(lián)網時代的人們所不屑回答的問題，可本文作者卻從對這個問題的思考中挖掘出了自己的觀點：“在互聯(lián)網時代，我們不能抵抗微信、封閉自己，而是要學會選擇。需要快速傳遞信息時，發(fā)一條微信；不急迫又想傳遞感情時，不妨寄一張明信片。”此見解客觀辨證，打破了一般人持有的“非此即彼”的一元思維．具有獨特性、可行性，極大地增強了文章的說服力。
生活作文 篇7
生活中處處有金礦，它待人去挖掘，我發(fā)現了它，它讓我懂得了，只有用心感受生活的人才會知道生活中的美，只有用心對待生活的人才知道生活的樂趣，只有用心發(fā)現生活的人才知道生活中處處有學問。
老師頭一次遲到。我就疑惑，我們這次是有什么新的課嗎？只見同學們議論紛紛……上課了，老師給我們解開了心結，我們要用水和鹽，把雞蛋浮起來。
心想，雖然以前聽說過，但從來沒有親自實驗過，不知道可不可以浮起來。老師先給我們做了一個實驗，只見老師先把水弄到一個小水杯里，然后用兩只手輕輕地拿著勺子，慢慢地舀上滿勺鹽放進清澈見底的水里，慢慢地順時針攪。老師撒鹽時，鹽如同鵝毛般的大雪一樣，飄飄悠悠地落了下來，攪的時候，雞蛋如同調皮的小姑娘一樣，在湖上跳芭蕾舞優(yōu)美極了，我觀察到水由清而變得渾濁了。可是雞蛋沒有浮起來，又加鹽。大約加了四～五勺鹽之后，雞蛋終于露出來了，老師問我們這是為什么，我們疑竇頓生？沉默了一會兒，一個同學站起來為我們解開了疑惑。他說:“鹽是有浮力的，水也是有密度的。”他的講解，讓我們仍舊還是一頭霧水。老師說:“因為水的密度小于雞蛋，而鹽的密度大于雞蛋，把鹽與水混合在一起，密度就大于雞蛋，雞蛋就會浮起來了。”我們頓時茅塞頓開。
為了讓我們加深記憶，老師讓我們親自動手。誰先呢？那只有石頭剪刀布來決定了。我們分為A組與B組。“哦不，我們輸了！”B組悵然若失。
A組第一位同學斗志昂揚，意氣風發(fā)地走了上去，他先舀了半勺鹽，攪開。第二位同學忙說:“多些吧，太少了浮不上來。”輪到最后一位同學，他大刀闊斧地舀了一勺鹽，最后又輕柔的慢攪起來，最后雞蛋浮了起來，(浮到了半空中，但還未浮出水面。)他們覺得大局已定，一定是他們贏了。
但是我們也并不沮喪，老師讓我們接著他們的工作，讓雞蛋浮的空間更大些。第一位同學氣勢洶洶地走上了講臺，他加了一些鹽但是他又怕把雞蛋攪碎了，便輕柔的攪，可與他做對的鹽一直沉在底下，他便倍道而進，剎那間鹽就融化了……
輪到我了，我不慌不忙地走上講臺。雖然心里有些慌亂，但我不斷的安慰自己不要慌，相信自己是可以的。我舀了滿滿一勺鹽，鹽鼓了起來，仿佛在鼓勵我，我看見還不夠，便又多加了幾勺鹽，我既輕柔又秩序井然的攪著，聽話的雞蛋與我配合默契，一會兒就浮起了一大半。旁邊的同學夸獎我，我喜出往外，原本既害怕又緊張的心情，剎那間拔云見日，雖然A組同學一路遙遙領先，但是我們還是首戰(zhàn)告捷，贏得了成功。
這次實驗課，我明白了:生活中處處有學問，只要我們留心觀察，便可以發(fā)現其中的奧妙。
生活作文 篇8
疏星朗月，庭前藻荇交橫，一池溶月溫吞地燉著，幾點水汽氤氳，多少恬淡心情。
生活需要恬淡，需要一種穿梭在燈紅酒綠中不迷失自我的靜定，需要笑看花開花落、云卷云舒的寫意淡然，需要于馬不停蹄的奔忙中，適時地徐行信步，翻曬內心的明晰澄澈。
一杯香茗，半世浮沉。下午茶是最好不過的了，勞碌過后，揉揉酸疼的太陽穴，一縷清香沿著松弛的神經沁入心脾，幽而不浮，漫而不濁，葉片兒打著小卷，悠游地在水中搖曳，浸潤出雅致的琥珀色。偷得浮生半日閑，說得大概就是這樣了。給自己一些空間，整理心情，放空執(zhí)念，而后恬然出發(fā)。
不要被濃烈的名利沖昏了眼。站在高處俯瞰眾生固然是一種大氣魄，然而，五彩霓虹車水馬龍的城市里，有多少是繁花一現的空幻，有多少是盈盈笑顏的假面？逐著物欲得失的洪流漂浮，終究會找不到自己最初的方向。于是，《海上鋼琴師》中的1900把他的一生演繹成了對海洋的獨奏——世界太廣闊了，讓他陌生得害怕——對于從未踏足過陸地的他，音樂就是全部所在。“綿延的城市里應有盡有，唯獨沒有盡頭”，面對諾大的紐約，熙攘的人群，或者還有制片商口中的所謂名利雙收，1900只是把禮貌拋向空中，然后回頭。再也不下船了，是的，他選擇和他的維珍尼亞號一同埋葬海底。愛音樂罷了，一架鋼琴足以。很多時候我們在欲望的膨脹中無所適從，擁有的越多，渴望攫取的越多。這時請不要忘記，靜下心來，問自己：什么才是我的追求？其實我們的夢想很純粹，本不需要承載這么多沉重的附庸。抓住自己的風箏，它也許不是最好的，但那是你的。知足，方可恬淡生活。
生活需要恬淡，是不是意味著奮斗無關緊要了呢？當然不是的。這里的恬淡，是獨處時要有紅塵的心，紅塵中回歸讀出的懷抱。積極向上的人生態(tài)度我們要時刻褒有，恬淡心情不過是給我們行走途中注下的一味強心針，提醒我們及時休整，切莫迷失本心。
李叔同在古佛旁參透了人生大義，簡媜以一滴問號之姿的水追溯人生的滄浪凋圖。寧靜中思考，淡泊中體悟，生活需要這樣的恬淡，這也是一種大智大慧。
溫一壺月光下酒，我心如月般透亮。
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